通过写心得体会，我们可以激发自己的学习和思考动力，推动个人的进步和发展。以下是一些成功企业家的心得体会，值得我们借鉴和思考。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇一
活动开始的那一天早晨，我来到教室集合，一上楼就看见教官笔直笔直地站在班级门口，他的长相让人觉得他不苟言笑。
乘坐了2个多小时的大巴，来到了——国防教育基地，开始了第一天的国防教育。第一次离开爸爸妈妈，要在这呆上5天心里无时无刻都想早回家，每天都问今天是第几天啦？在这五天里我们学会了吃苦耐劳，坚强意志，团结友爱。每当我们站军姿时都会很苦很累，特别想休息可是一想到我们是个集体时，便打破休息的念想继续笔直的站着。
在烈日酷暑下暴晒，皮肤便成黑黝黝的，虽然很苦。但苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话的意思是成功的大门是从来都是向意志坚强的人敞开的。坚持就是胜利！这次国防教育是苦的，收获却是甜的.，它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹的道理。
这次国防教育中我要感谢教官教给我们的知识，我更想感谢的是我们班的班主任，她每天背着包，只要有哪位同学不舒服，她就会立马从她的万能百宝包里给同学涂药，每天都到宿舍里细心问候我们。她就像我们的妈妈一样对待我们。有同学脚起水泡了，她还会帮忙把脓挑掉。因为有黄老师，所以我们的心里总觉得很踏实！
我们的教官虽然看起来严肃，可他却很幽默。我们问他姓什么，他说他叫清明上人。我们听了，哈哈大笑。训练之余他给我们带来了快乐和知识。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇二
群众是我们党和政府的`第一衣食父母，是我们国家和整个社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导并坚持的基本群众路线、群众观点、群众观念。一切从群众出发，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府相关工作的出发点和最基本的落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级党员领导干部的提醒。
实践是检验真理的唯一标准，而实践中最有发言权的是人民群众。因此，坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”，是求真务实、科学行政的具体表现，是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。目标对了，标准明了，才能指导和推进党和政府的各项工作，否则，一旦目标不对、标准不明，则会使我们的工作失去方向、偏离重心。
当然，有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中，并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见，还是做好其他一切工作、做出其他有关决策，都要广泛、全面、真实地听取群众意见，并将结果交给群众评判、让群众打分，只要群众不满意、不高兴、不答应的，就坚决不做、不出、不行、不施。
二、深入基层联系群众
深入基层、深入群众是我们党的优良传统和作风，防范和破解脱离群众的危险是党的建设一项重要而紧迫的任务。对于我们改进作风、密切党群干群关系有着重要意义。
深入基层联系群众是坚持问政于民、问需于民、问计于民的需要。问政于民，求的是发展之道;问需于民，求的是和谐之本;问计于民，求的是创新之力。领导干部只有深入基层联系群众才能知得失，找准影响改革发展的困难和问题;才能实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益;才能找到改革发展的好经验。
深入基层联系群众是改进调查研究工作作风的需要。深入基层联系群众是克服主观主义、官僚主义等错误倾向，改进和加强党的作风建设的需要。只有坚持调查研究，从群众中来，到群众中去，才能找到克服困难、解决问题的良方，才能把党的方针政策真正落到实处，才能实现人民群众的根本利益，倘若离开了调查研究，则我们就会脱离群众，脱离实际，做官当老爷，就会使我们失去群众基础，影响我们事业的发展。
深入基层联系群众是密切党群干群关系的需要。深入基层联系群众，才能密切干群关系，群众路线是我们党的生命线。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是共产党人一切行动的最高准则，也是实现“三个代表”的必然要求。常言说：“政之所兴，在顺民心;政之所废，在逆民心。”只有切实解决党同群众的关系问题，真正做到思想上尊重群众，政治上代表群众，感情上贴近群众，行动上深入群众，工作上为了群众，全心全意为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护，才会避免出现“基础不牢、地动山摇”的局面。
三、深入群众为民服务
当前，在深入开展创先争优活动中，干部必须走在前列，带着感情到群众中去，加强同人民群众的血肉联系。特别是要到最困难的地方去，到群众意见最多的地方去，到工作推不开的地方去，多与干部群众交流，及时掌握群众需求，用真情真心真意服务群众，努力为群众排忧解难，在火热的社会实践中作表率。
要带着真情到最困难的地方去。干部要积极与贫困村、困难企业、生活困难党员、老党员、下岗失业职工、农民工等“攀亲结友”，为他们提供政策咨询、致富信息，协调资金、项目，力所能及地为基层和群众解决实际困难和问题，真正“结”出感情，“帮”出实效。
要带着真情到群众意见最多的地方去。干部必须树立全局观念、大局意识，要到群众中去，进百姓门，用双脚踏平机关与田间地头的那道坎。与农民交朋友，倾听群众的呼声，知百姓情、解百家忧。
要带着真情到工作推不开的地方去。工作推不开的地方，往往是群众基础最差、工作最难、条件最艰苦的地方。要以党和人民的事业为重，与群众同吃同住同劳动，身入一线生活，心入人民群众，赢得群众的信任与支持。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇三
教育是人们成长的桥梁，是人类进步的基石。通过教育，我们能够获取知识，培养能力，塑造品格。而实践则是将所学的知识转化为实际应用的过程，是将理论与实际结合的有效途径。在教育和实践中，我受益匪浅，我学到了很多宝贵的经验和教训，下面我将分享一些心得体会。
首先，教育与实践是相辅相成的。教育可以为实践提供理论基础和指导方针，而实践则是对教育理论的检验和实践。在传统教学模式下，很多学生对所学的知识缺乏实际应用和实践机会，导致学生的学习兴趣和动力不高。因此，教育要与实践相结合，注重实际操作和实践经验的积累。只有在实践中才能真正理解和运用所学的知识，提高学生的实际能力。
其次，教育和实践的整合需要提供适当的环境和机会。在校园里，学校可以建立实验室、工作室、实践基地等场所，为学生提供实践机会和实际操作的环境。在教学过程中，学校可以组织实践活动、实地考察、社会实习等，让学生亲身参与，增加他们的实践经验。同时，学校也应该鼓励学生主动参与社区服务和社会实践活动，帮助他们将所学知识应用到实际生活中。只有当学生亲身参与实践，才能真正体验到实践的重要性，增强对所学知识的理解和记忆。
第三，教育和实践的整合需要有明确的目标和规划。学校应该根据教育目标和学生需求，合理安排教学内容和实践活动。教师要充分了解学生的需求和实际情况，根据学生的兴趣和现实能力，设计有针对性的实践活动和任务。学生也要根据自身的兴趣和目标，积极参与实践活动，并将所学知识应用到实践中去。只有在有明确目标和规划的情况下，教育与实践的整合才能更加顺利地进行。
第四，教育和实践的整合需要有反思和总结的环节。在进行实践活动的过程中，学生要及时反思自己的实践经验和问题，并进行总结和归纳。教师也要及时给予学生评价和指导，帮助学生认识到自己的不足和提高的方向。只有通过反思和总结，学生才能更好地关注自己的成长和进步，从而更好地适应社会和发展自己的能力。
最后，教育与实践的整合需要持之以恒的坚持。教育和实践不是一蹴而就的，需要长期的努力和坚持。学生要养成实践的习惯，善于将所学的知识应用到实际生活中。教师要不断更新教学内容和方法，不断寻求新的实践机会和活动，以适应社会发展的需求。只有在持之以恒的坚持下，教育与实践的整合才能取得更好的效果。
总之，教育与实践是相互补充、相互促进的。只有通过教育和实践相结合，我们才能真正掌握所学的知识，培养实际能力和创新思维。因此，我们应该在教育与实践中找到平衡，注重实际操作和实践经验的积累，建立适当的实践环境和机会，明确目标和规划，并进行反思和总结，坚持不懈地追求教育与实践的整合。这样，我们才能更好地适应社会和发展自己的能力。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇四
文化是民族的血脉。我们党团结带领广大人民群众书写了人类发展史上惊天地、泣鬼神的壮丽史诗，同时也创造了独一无二的红色文化。
红色文化是一种崇高的信念文化。真正的革命者从来不缺乏革命的理想信念，这种理想信念突出表现在越是困难时期，他们对革命的信仰越执著、革命的意志越坚定，为了实现自己的理想和奋斗目标，即使牺牲生命也在所不惜。他们革命理想高于天，向往正义光明，从不动摇。我们依托红色文化资源加强先进军事文化建设，培育当代革命军人核心价值观，就要充分把握红色文化资源中所传承的崇高理想和坚定信念，以此引导官兵坚定理想信念，树立正确的世界观人生观和价值观，坚持党对军队的绝对领导，始终以党的.旗帜为旗帜、以党的方向为方向，这是用血的代价取得的真理。
这一切，我们都默默地看在眼里、记在心中。我们看得到，在我们之前的每一代中国人，都从未忘记昨日的历史，从未褪去昨日的红色;他们将革命精神都融入到中国红色基因中，再加上蕴含着当代特色的“中国梦”，他们正以脚踏实地的行动将中国红色基因完完整整地传承给我们这一代人。我们会努力用知识和信仰武装自己，无论日后选择的是何种职业、何种生活，我们都会让自己的个人奋斗融入整个中国的奋斗之中，为中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的一份微薄之力，让中国的红色里添上属于我们这一代人的`印迹，努力完成我们这代人的使命。
红色文化是一种不屈的战斗文化。红色文化是我军特有的英勇顽强、意志如钢、敢于战斗、不怕牺牲、宁死不屈、不畏艰险的战斗精神的凝结。我军从小到大、从弱到强、不断从胜利走向胜利的辉煌历程，就是一代又一代先烈在这种精神激励下书写的光辉篇章。这些红色经典，无一不令人心灵震撼，动容叹服;无一不催人奋进，斗志昂扬;无一不是我们培育战斗精神的生动鲜活的教科书。依托红色文化资源加强先进军事文化建设，就是要充分发挥红色文化的革命英雄主义的精神激励优势，增强先进军事文化的战斗精神培育功能，注重以史励志，引导官兵学好中国近代史，学好党史和人民军队的发展史，让广大官兵在学史用史中明晰事理，认清责任，永远保持毫不懈怠的战斗精神。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇五
十二月五日下午，西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织，亲自体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”为目的，此次活动收到良好的效果，达到了预期目的。
为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议，安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。
为保证学生走出校园的安全，防止劳动意外事故的发生，首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全，注意事项。要求学生听从领队教师指挥，各领队教师认真负责好本班组学生，防止出现意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故发生。第三，注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。
学生生活在这个大社会里，需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。
一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。
三年级同学认真清扫公路垃圾，清理公路排水沟杂物等。
四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力，分组清扫公路，清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流浃背。
五、六年级同学，劳动路线长，他们不仅完成了区间任务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。
我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题，活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患，活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个体活动时间长，单凭任课教师一个人无法掌握。所以，需要全面组织领导好实践活动。
此外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。
学校对本次活动予以充分肯定，对在本次劳动中，表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励，从中感受劳动无尚光荣与喜悦。
劳动实践教育心得体会我校以校园环境为实践场所，在学生中展开了劳动周活动，为学生带给了一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅仅懂得了劳动人民的辛苦，更懂得了在群众中如何相互配合，加强了同学们的群众感，还使同学们得到了身体和精神上的提升。
偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。
一个礼拜以后，看到因为我们的劳动而更显整洁的校园，心里的高兴不是能以言表的，就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为校园的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇六
为了深入推动教育实践活动，我校吴娟校长提出“坚持五个结合”，明确党的路线教育实践方向：坚持教育实践活动与提升学校管理水平相结合；坚持教育实践活动与提升教师综合素质相结合；坚持教育实践活动与解决教育热点问题相结合；坚持教育实践活动与提高教育服务水品相结合；坚持教育实践活动与办好人民满意教育相结合。
质量是教育的生命，有效课堂教学又是提高质量的主要途径。我校结合区教育局提出的“四个有效”将教育实践活动真正落到实处。
“四个有效”指的是：有效备课、有效教学、有效评价、有效作业。
我认为“有效备课”就是在课前认真研读教材和教师用书，找出教学内容的重难点，遇到疑难问题查找有关资料解决或者同伴相互研究，根据教学内容和学生实际理清教学思路。此外，还要把课本的习题都做一遍，以防措手不及。为了在课堂上自如的掌握学生和使用教材，必须根据教学内容和学生实际写好详细的教案，必要时，在教本上圈点圈注。在教案上把设计好的教学过程、练习题、作业题都安排好。
“有效课堂”体现在学生的互动、学生学习的主动，课上的扎实、朴实、真实让学生或多或少有所收获。教学过程中的情境引入、复习引入或问题引入，可以是故事，可以是具体情境，可以是设立悬念，这样可以激发学生的兴趣，让学生主动参与。自主探索、合作交流是让学生自主学习，合作解决问题，老师只能做学生的指路人或引路人，不能包办代替。
“有效评价”要真实准确、给予恰当的的表扬和忠恳的指错，这样才能使学生学得扎实。一个全课的总结评价，能让学生看到自己的成功和不足，让学生体会到成功的喜悦和产生改进的冲动，从而更喜欢学习。
“有效作业”是指针对性强的作业，能帮助学生更好地理解所学内容，那种重复抄写的作业少留或不留。但作业一定要适量，也不能不留，这样给予学生科学的压力，又能形成良好的习惯，才能使学生不断进取。老师留了作业后一定要认真仔细的批改，通过批改作业及时发现学生存在的问题，及时纠正解决，有利于学生的进步。还有利于下一节课的开展。
深入推动教育实践活动中，我校开展了一系列活动：听评常态课、区教研室深入我校一线现场听评指导常态课、各教研组组织开展“有效的'课堂”教学研讨。
开学之初，吴娟校长及学校各职能人员听评了全校老师的常态课教学。常态课是学校教学最真实的体现，是学校教学质量最为根本的基石。吴娟校长就是从常态课入手，深入教学基层了解教学动态，明确教学方向。
在这次活动中，我通过《自然之道》这篇课文的教学接受校领导及各位老师的点评，在这里我如何努力实现“有效”的设计思路及课后反思谈谈我的体会。
我以南太平洋海龟的产卵习性这一特点自然导入，这种动物世界播音式的开头一是向学生普及了一些海龟生活习性的知识，二是自然过渡到了课文的重点段——侦察兵小龟遇险。
为了突破“自然之道”究竟指什么这个难点我采取了以下方法：一、抓住向导的话提出问题，站在食肉鸟的角度思考捕食幼龟是自然现象理所当然理解“自然之道”。二、出示食物链让学生了解生态平衡的“自然之道”。三、通过学生搜集的各种有关自然之道的小故事明白生长也是“自然之道”。
这样一堂课下来，学生对海龟的生活习性有所了解，对“自然之道”这个比较宽泛的题目有了具体的认识，学生在这一堂课中有一定的认识和收获，这堂课取得了一定的效果。我在备课之时，把握学生的特点，设计的问题具体有思考的方向，学生在这些问题的牵引下，兴趣比较浓厚，投入课文。课外知识不着痕迹的渗透，既为了解课文内容作了铺垫，有了解了一些新的知识，让学生在新奇之中自然明白一举两得。
可是这堂课下来，学生仅仅事有了点滴的认识和收获，课堂教学的有效性，如何更进一步升华学生的情感，将课堂所学知识内化为学生对世界的认识，形成自己的价值观，我的教学设计还浮在表面没有沉淀下来，而我又不得其解。
在评课过程中，领导和老师们的点评使我茅塞顿开：依托文本，创造性地使用文本，运用各种方法理解文本，发挥教材的作用。例如：幼龟们鱼贯而出，争先恐后。老师们点出从理解词语入手，让学生想象当时的场面进入角色把自己当成幼龟，想象幼龟的心情并进行小练笔。在学生充分感知的基础上发挥朗读的作用，学生的情感得到提升。
细细想来，老师的一切做法都要围绕学生为学生服务。学生通过学习有所认识，有所收获，情感得到提升，“四个有效”才真正有效。
学期过半，区教育局教研室的各位专家深入到我校教学一线，为我们的老师进行现场指导，我们真是受益匪浅。
语文组王伟福主任就这一困惑为我们做出了解答：学生对所学知识不感兴趣，有可能是老师的问题过难或不具体，学生无从回答或无法回答导致的。所以学生的养成教育还得依托有效的课堂教学来进行。学生脱离教本，离题千里，信马由缰，则需要老师把握课堂，对问题预判，运用贴切的评价及时引导。
怎样跳出“贴标签式的”教学怪圈？王伟福主任就以我教学的《夜莺的歌声》为例，给我“出谋划策”。我在教学时以两个问题贯穿教学始终：1、你觉得课文中的这个孩子是怎样的孩子？2、你从哪里感受到的？学生在这两个问题的引领下，将课文的重点语段全部找到。乍一看，我完成了教学任务，学生对“小夜莺”的机智勇敢有所感悟，但细细一想，这种“贴标签式的”的教学学生只是对文章内容有所了解，品味语言的魅力，将文中的语言内化为自己的东西对学生来说只是隔靴搔痒。王伟福主任提出了“语运”，怎样运用语言，将所学知识内化，王伟福主任给我出了个主意：在学生交流到“小夜莺”与德国军官的一段对话，你们这里有游击队吗？您说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇，这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。第一让学生结合前文思考“小夜莺”是在什么情况下做出这样的回答，他的心情怎样？第二带着这种情感朗读相关语段。第三体会到孩子的情感之后，想象敌人如果问游击队员的名字，孩子会怎样回答？王主任的这招走进文本，进入角色，在演绎文本的方法真是“山从水复疑无路，柳暗花明又一村”。
我们语文组趁热打铁，结合“四个有效”针对语文教学中的薄弱环节——作文教学进行教学研讨活动。
我为这次研讨活动提供了一节以“热爱生命为主题”的作文指导课。我用以下方法尽力使自己的课堂成为有效的课堂。一、回顾课文，视频创境，目的就是以境激发出学生最浓的情。二、这篇习作的难点是学生通过本单元有关生命课文的学习和自己搜集的珍爱生命的相关故事写出发自内心的情感体会。我让学生讲故事，以事动人；让学生讲所见所闻，流露真情；具体指导如何让语言更具感染力，润色语言。因为语言是流露真情的最佳途径。我一改往日作文教学范本引路的思路，用学生课堂的生成，现场修改、润色，让学生体会语言组织、精炼、美化的过程，学习写作的方法，学生在这堂课中，思想上有所认识，情感上有所触动，表达上有所收获，课堂教学就有了有效的成分。
深入群众教育活动的开展，“四个有效”提高课堂教学的研训活动，让老师们的教学水平有所提升，让课堂教学效率提高，使教育的对象——学生从中受益，春风化雨润物无声是我们开展一切活动最为根本的目的。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇七
教育实践课是我本科生涯中非常重要的一部分。通过参与这门课程，我获益匪浅，不仅提高了自己的教学能力，也增加了对教育的认识和理解。在教育实践课的过程中，我经历了五个阶段：了解教育实践课、设计教学方案、实施教学、反思和总结以及成长。下面我将详细介绍这五个阶段带给我的收获。
首先，了解教育实践课是我参加该课程前的第一个阶段。在这个阶段，我开始了解教育实践课的背景和目的，明确了参与该课程的重要性。我通过参加相关的讲座和培训，了解了教育实践课的基本要求和评估标准。了解了教育实践课的意义后，我对这门课程产生了极大的兴趣，积极报名并准备参加。
第二阶段是设计教学方案。在这个阶段，我根据教育实践课的要求，选择了一门适合我的课程，并开始了教学方案的设计。我研究课程的内容和目标，确定了教学的重点和难点，并制定了合理的教学活动。在这个过程中，我充分考虑了学生的特点和需要，尽可能地设计出能够激发学生学习兴趣和提高学习效果的课程。
第三阶段是实施教学。在这个阶段，我按照教学方案进行了课堂教学。我充分运用了多种教学方法和手段，使课堂生动有趣、富有互动性。我注重培养学生的主动学习能力，鼓励他们提出问题和解决问题。我不仅讲解课本知识，还引导学生进行探究和实践，培养他们的创新思维和实际操作能力。通过这个阶段的实施，我深刻体会到了教学的乐趣和挑战，也明白了教师在教学中的重要作用。
第四阶段是反思和总结。在这个阶段，我对自己的教学进行了反思和总结。我仔细分析了教学过程中的优点和不足，并尝试提出改进措施。我审视自己的教学方法和效果，思考如何更好地激发学生的学习兴趣和潜力。通过这个阶段的反思和总结，我不断提高了自己的教学水平，为今后的教学实践积累了宝贵的经验。
最后一个阶段是成长。通过教育实践课的全过程，我在教学能力、教育思想和专业素养等方面都有了显著的进步。我在教学实践中不断调整自己的教学策略和方法，提高了自己的教学效果。我加深了对教育的理解和认识，明确了自己作为一名教师的责任和使命。教育实践课不仅让我成为了一个更好的教师，也使我成为了一个更有责任心和使命感的人。
总之，教育实践课是我大学生涯中一段非常有意义的经历。通过参与这门课程，我从了解教育实践课到设计教学方案，再到实施教学、反思和总结以及最终的成长，经历了五个不同的阶段。在每个阶段，我都收获了很多，不仅提高了自己的教学能力，也加深了对教育的认识和理解。我相信，这次难忘的教育实践经历将成为我未来教育生涯中的宝贵财富。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇八
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党的十八大报告提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势，妥善应对考验、化解风险，运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措，对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，进一步密切党同人民群众的血肉联系，促进党员干部做到求真务实、清正廉洁，具有极其重要的作用。作为人民警察，我们要准确把握中央关于教育实践活动的部署和要求，将其作为推进党的建设新的伟大工程的一项基础工程，认真抓好落实。通过对党的十八大精神的学习，认识到在我们的工作中深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，主要从以下几方面进行：
一、弄清“四问谁”，夯实做好群众工作的思想基础。党的十八大提出“以人为本、执政为民”的本质要求，强调“每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置”，指出“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人”的观念，必须认真履行“情为民所系，利为民所谋，权为民所有”的宗旨理念，这是党员干部服务人民、保持与人民群众“血肉联系”的根本所在。当前要做到这些、做好这些，必须认清、弄明、明白“我是谁、来自谁、依靠谁、为了谁”的“四问谁”。“我是谁?我是官，也是民”，才会自觉地按照党的从政本质要求做人;“来自谁?来自民，扎根民”，才会按照党的从政根基铸魂;“依靠谁?依靠民、服务民”，才会按照党的从政力量依靠民;“为了谁?为了民、献身民”，才会按照党的从政宗旨认真践行。“我是谁、来自谁、依靠谁、为了谁”，这是一个统一体，相互作用的机体。“四问谁”缺一个行不通，模糊一个犯错误，偏离一个会出辙，失去一个站不稳。因此，对“四个问谁”在认识上要把握它的深刻性，在关系上要注重它的相互性，在行动上要兼顾它的协调性，在实践上要开拓它的发展性。真正做到：用权，视人民的地位最高，处处坚持“民至上”;系情，视人民的恩情最深，时时牢记“父母恩”;谋利，视人民的利益最大，事事不忘“民为先”。让我们永远与人民群众心心相印，血脉相连，鱼水情深，团结战斗，在建设中国特色社会主义中不断从胜利走向新的胜利。
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在全党深进展开以为民务实清廉为主题的党的群众线路教育实践活动，是党的十八大作出的重大部署，中心和省市委都有明确要求，我们必须从战略和全局的高度深化熟悉，积极、自觉、坚定的把思想和行动同一到中心重大决策和省委、市委关于展开群众线路教育实践活动的有关精神上来。
群众线路是我们党的生命线和根本工作线路，密切联系群众是我们党的良好作风。不管是在革命战争年代，还是在和平建设时期，我们党之所以能够不断发展壮大，克服各种艰巨险阻，根本在于果断贯彻群众线路，深深扎根于广大人民群众当中。伟人对党同人民群众的关系有着深邃思考，伟人也对党和人民群众的关系有过深入熟悉和精辟论述。同道在中心教育实践活开工作会议上强调，历史和现实都告知我们，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是我们党区别于其他政党的明显标志，也是党发展壮大的重要缘由。能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着我党各项事业的兴衰成败。新情势下，党所处的历史方位、执政条件、党员队伍构发生了重大变化，我们党要承受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，必须处理好党同与人民群众的关系，保持党同人民群众的血肉联系。展开党的群众线路教育实践活动，就是要让广大党员、干部在思想深处领悟群众线路，在实际工作中践行群众线路，站稳群众态度、牢记群众观点、促进群众感情，进一步把党密切联系群众的良好传统发扬光大。构成上下一盘棋，干群一条心的良好局面，进一步凝聚起深化改革、升级发展的强大动力。
保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本题目和时代课题。党的事业只有得到人民群众的理解、支持、参与，才能顺利推动。党的领导地位只有赢得人民群众的信赖和拥戴，才能巩固和加强。我们党执政60多年来，所处的历史方位、面临的中心任务不断发生变化，但始终坚持群众观点和群众线路没有变，始终坚持人民是创造历史的根本气力没有变，始终坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的动身点和落脚点没有变，使我们党始终保持了先进性和纯洁性，巩固了党的执政基础和执政地位。党中心反复告诫我们，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、原封不动的，过往先进不即是现在先进，现在先进不即是永久先进;过往具有不即是现在具有，现在具有不即是永久具有。这是用辩证唯物主义和历史唯物主义观察题目得出的结论。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的就是靠坚持党的群众线路，密切联系群众。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依托人民推动历史前进，才能做到安若泰山、固若金汤。展开党的群众线路教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值寻求，深深植根于广大党员同道的思想和行动中。夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力、凝聚力、战役力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
我们党的最大政治上风是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。在中心群众线路教育实践活开工作会议上，一针见血的指出情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风这“四风”题目，是当前贯彻群众线路的主要题目，是侵害干群关系的重要本源。“四风”题目解决好了，党内其它一些题目解决起来也就有了更好的条件。要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。市委朱清文书记在三届四次(全委)扩大会议上对全市党员干部思想层面上存在的“满、旧、浮、惰、私、软”题目进行了深入的剖析，使人沉思，让人警省。近期，我委也依照市里的要求对委内工作中存在的突出题目进行了认真的查摆和整改，并获得了积极成效，但“四风”题目在我们工信委班子、有的基层单位和科室中还不同程度地存在，假如任由这些题目继续蔓延，后果不堪假想。特别是在全国全省经济下行、经济增长放缓的大环境下，能否坚持好群众线路，团结工信阵线干部职工齐心协力攻克难关，将成为推动全市产业经济延续健康发展的决定性因素。
中心和省市委对展开党的群众线路教育实践活动提出了明确要求，我们必须深入理解、正确掌控、全面落实。充分熟悉展开教育实践活动的重要性、紧急性。增强投身教育实践活动的自觉性和主动性。掌控要求，扎实推动教育实践活动。
在解决党员干部“四风”题目方面，我们要根据我委党员干部中思想、工作、作风上存在的突出题目，紧密结合实际，一个一个地对比，一条一条地查摆，一项一项地整改。查找和解决领导干部作风方面存在的突出题目，必须明确四条基本标准：一是看《党章》规定的党员八项义务是不是履行了;二是看领导干部廉洁从政准则是不是遵守了;三是看中心“八项规定”、省委省政府“九项规定”和市委市政府“八项规定”是不是贯彻了;四是看群众反映强烈的“四风”题目是不是解决了。要对比这四条基本标准，结合各自实际情况，查找题目，剖析缘由，勇于揭短亮丑，切实把存在的题目逐一梳理出来。果断整治特权病、冷漠病、懒惰病，果断查处发生在群众身旁的不正之风，努力让群众在教育实践活动中看到变化、享受成果、增强信心。
展开教育实践活动，关键在于解决题目、获得实效。必须紧密联系产业和信息化工作实际，突出部分特点，确立更高标准，坚持弄好“规定动作”与创新“自选动作”相结合，通过扎实深进的教育实践活动，努力在思想境地、能力素质、服务成效和部分形象四个方面实现新提升。一要建立学习意识，作修身养性的榜样;二要建立服务意识，情系基层、情系企业，坚持“面向企业、服务基层”的服务理念，培养工信人的人文精神;三要建立自律意识，常怀律已之心、常思贪欲之害、常修为政之德，做到慎独、慎为、慎交，自觉抵制外部诱惑;四要建立奉献意识，争做干部群众好榜样，立足本职、扎实工作，切实增强责任感使命感;五要建立争优意识，打造优秀团队。要大力提倡“和谐向上”精神，对比检查是不是存在“满、旧、浮、惰、私、软”等方面题目，整治“庸、懒、散、奢”等不良风气和“吃、拿、卡、要”等不良行为。以工作作风改进为动力，着力提升产业经济运行质效、推动项目建设产业建设升级创新、推开工业园区和非公经济发展、推动信息化建设，全力增进各项目标任务的完成。
抓好重点县(市、区)、重点行业、重点企业的运行监控，正确掌控和分析产业经济的运行态势和发展走势，及时发现和解决运行中出现的新情况、新题目，努力保障企业安稳健康运行。抓好最近几年来开工项目的投达产，进步新上项目运行质量。
牢牢围绕市委、市政府展开新一轮“项目产业建设升级年活动”的整体部署，全力推动项目产业建设，积极引进建设一批投资范围大、科技含量高、经济效益好、市场前景广、资源消耗小、加工层次高的优良产业项目，推动项目经济、异地经济、园区经济、都市圈经济和乡(镇)村经济的快速发展，为我市经济延续发展提供更多的增长点，使我市产业经济范围总量不断扩大。
一是加强对有一定基础项目的对接力度，争取尽早签约。二是对在“三冬活动”过程当中，工信委联系的招商项目进行深进对接，力争促进更多项目来我市投资。三是要进一步加大与市政府聘任的招商大使密切联系，委托他们代为招商。组织专人到“长三角”、“珠三角”和“环渤海”地区展开大型招商活动。
积极推动产业化和信息化深度融会，不断进步企业核心竞争力，增强抗风险能力。在现有企业中，选择一批具有自主品牌、自主研发能力、目前国内市场占有率较高的企业，加大政策和资金的支持力度，提升其自主创新能力，扩大生产范围，尽快发展成为具有强劲市场竞争力的大企业、大团体。
努力争取各方面支持，进一步增加助保金范围，扩大贷款支持范围和额度。加强与金融机构和担保公司合作，为企业提供更多的融资服务;加大对上争取力度，争取取得更多国家和省的资金支持;加强诚信体系建设，引导和规范企业经营行为，建立老实取信意识，营建良好的社会氛围。进步依法行政能力，优化服务环境，大力推动依法行政和政务公开，为企业生产经营和新项目建设提供便捷、高效的服务。认真及时解决企业关心的热门难点题目，依法保护企业正当权益。
针对重点行业、重点领域在安全生产上存在的题目，深进展开专项整治活动。定期组织安全生产大检查，切实消除各类事故隐患，果断杜尽重特大事故发生。认真处理好群众来信来访，对改革中触及职工利益的一些具体题目要妥善解决，努力把矛盾化解在基层和企业。对具有发生群ti上访隐患的企业和事项，进行全面排查，及时发现情况，及时解决题目。
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群众线路是以伟人为代表的中国共共产党人在领导中国革命的长时间斗争中，对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的应用和发展，群众线路是我们党的根本政治线路和组织线路，是我们党长时期在敌我气力差异的艰巨环境里进行革命活动的非常宝贵的历史经验的总结。一切为了群众、一切依托群众，从群众中来、到群众中往的群众线路，是我们的事业不断获得成功的重要宝贝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。
通过认真学习党的十八大报告、党章和其它辅导材料，以此为镜子，认真查找本身存在的题目和不足，主要有以下几点：
一、在党章对比方面，对新党章的新特点、新要求掌控不透，理论学习有待加强。随着社会经济的不断发展，党对党员的要求也出现很多新变化、新情况，本身对党员身份本身要求还不够高、标准还不够严，特别是对十八大后修改的新党章的新特点、新要求还存在着一些掌控的不够正确、透彻的地方。
二、服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那末使人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，由于医疗卫生工作是永无止境的，对我们的要求将会愈来愈高，不进一步进步服务水平就有可能达不到最根本要求。
三、坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够专心，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不往学或很少浏览。工作与时俱进，开辟创新，更新观念，大胆工作的思想建立得不牢固。必须全面正确掌控科学发展观的深入内涵和基本要求，要不断努力工作，边工作边学习，边学习边发展，努力进步自己的业务水平。
四、在群众期盼方面，存在对医务职员服务人民群众的意识还不够强的题目不够重视。在对规范护理行为、进步服务质量、服务群众等方面下工夫不够多。
近期，医院自上而下展开党的群众线路教育实践活动，“群众线路”是中国我党长时间革命和建设经验的总结。群众线路是党的根本线路，八十六年的实践启示我们，必须始终牢牢依托人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不极力量。
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《党的群众路线教育实践活动心得体会精选》，是本站精心整理的，希望给大家带来帮助！
十八大报告为我党深入开展的群众路线教育活动指明了方向，提出明确而具体的要求。面对新任务，迎接新挑战，实现新跨越，再创新辉煌，进一步增强全党同志的群众观念，实干精神和廉洁意识，非常必要，合乎时宜。我们有必要对“群众”这一概念进行再认识，认清群众工作所面临的前所未有的挑战和复杂局面，更加坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。
一方面要高度重视抓好落实。要牢固树立为人民服务和立党为公、执政为民的观点，虚心向人民学习，坚持群众利益无小事，始终站稳群众立场，坚持人民的利益高于一切，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性。精心组织，加强领导，迅速成立领导小组和工作机构，制定出具有各自特色的。
工作方案。
按照市委确定的工作方案一步一个脚印扎实抓好落实。
另一方面要加强勤奋务实的作风建设。倡导说实话，出实招，办实事，力戒形式主义、假、大、空。使务实成为一种风尚，切实加强干部职工作风建设。根据各地具体情况，每个单位每年要有新进步，扎扎实实办几件实事，多做打基础、谋长远的事，多做惠民利、解民难的实事。上级要加强对下级的检查、督导，掌握下级工作的实与虚，了解下级工作落实情况。就干部职工作风问题，甚为关键，各单位必须敢抓、敢管，调动大多数人的积极性，切实解决庸、懒、散、奢不良风气，加强绩效考核和纪律考核，形成风清气正，干事创业的良好氛围。使全体人员不会懒、不敢懒，更不敢不作为，乱作为。对存在庸、懒、散、奢，不作为、乱作为，索拿卡要的人或事，要敢于过硬，敢于处理，敢于曝光，使人人敬畏制度、纪律。
群众路线是我们党的根本工作路线，它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。全党同志早就形成了一种普遍共识，那就是：密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。
人民是历史的真正创造者和推动者，人民的逐步解放最终要靠人民自己，党的理论和主张只有掌握了群众、变为群众的自觉行动，才能真正起作用。
老百姓知道，我们往往不知道;老百姓明白，我们往往不明白;老百姓清楚，我们往往不清楚;老百姓是真善美的化身，我们往往成为假恶丑的脏窝;老百姓是对的，我们往往是错的。所以要相信群众、依靠群众，从群众中来、到群众中去，坚持民主集中制、站稳群众立场、全心全意为人民服务。
一定要真实了解民意民愿民需，发现问题、解决问题，为民造福。我们党存在的全部意义和价值就在于为民造福，使人民不断得到民族解放、政治解放、经济解放、文化解放、社会解放等，直至实现所有人的全面自由发展。
人民的希望就是我们努力的方向。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇九
实践教育是一种能够将理论与实际相结合的教育方式，通过实践活动，学生们可以积极参与，深入了解并应用所学知识和技能。在我的大学生活中，我有幸参与了许多实践教育项目，这为我提供了一个全新的学习和成长的机会。通过这些实践活动，我收获颇丰。下面，我将从不同的角度分享我的实践教育心得体会。
首先，实践教育帮助我加强了专业知识的理解与应用。在课堂上，我们学习了许多理论知识，但在实践活动中，我们才能真正理解和应用这些知识。例如，我曾参与一项社会调查项目，在实际操作中，我理解到了调查设计与实施的重要性，学会了如何设计问卷、操作调查软件、收集和分析数据。这让我意识到，只有将理论知识与实践相结合，我们才能真正掌握和应用所学的内容。
其次，实践教育培养了我解决问题的能力。在实践活动中，我们经常会面临各种各样的问题和挑战。这些问题来自于现实生活，可能是技术难题、组织管理问题、团队合作等等。通过面对和解决这些问题，我不仅提高了自己的分析和解决问题的能力，而且也培养了我快速应对变化的能力。在一次社区志愿服务活动中，我们遇到了意外情况：原定的场地无法使用，我们需要即时调整计划。面对这一难题，我们迅速决策并与社区工作人员协商，最终成功举办了活动。这个经历让我明白，实践中的问题不可避免，但我们需要勇于面对并寻求解决。
此外，实践教育也促进了我与他人的合作与沟通能力的提高。在实践活动中，往往需要与他人合作完成任务或项目。这要求我们要主动与他人沟通、明确任务分工、有效协作。在一次团队项目中，我们分工合作完成了一个复杂的产品设计。通过这个项目，我了解到团队合作的重要性，学会了与他人有效地沟通和协调，也更加体会到团队的力量。这一经历让我明白，实践不仅是个人的成长，更是集体的共同努力。
最后，实践教育也为我提供了展示自己才华与能力的舞台。在实践活动中，我们有机会将自己所学应用到实际中，展示自己的才华和能力。例如，在一次学术交流会上，我与团队成员合作完成了一个独特的研究项目，并有机会在会上向专业人士展示我们的成果。这个机会让我感受到自己的努力得到了认可与回报，也更加坚定了我对所学专业的热爱。通过实践活动的展示，我更加自信地面对未来的挑战。
综上所述，实践教育对我来说有着重要的意义。它不仅增强了我对专业知识的理解与应用能力，还培养了我解决问题、合作与沟通的能力。通过实践活动，我不仅能够实践所学，还能够展示自己的才华与能力。因此，我将继续积极参与实践教育项目，不断学习与成长。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十
——纺织有限责任公司主要出口毛巾。其毛巾出口到多达20个国家和地区，日本和印度是主要出口国。销售经理收到订单并将其分配给跟单后，跟单应及时跟进，与生产车间沟通并安排机器的生产。样品生产后，负责样品测试。由于生产一直在进行，任何问题都应及时与生产总监沟通，以确保生产出满足客户要求的产品。跟单商的另一项主要工作是与外部加工厂沟通。他负责订购包装毛巾所需的各种辅助材料，如纸箱、包装袋、硬纸板、腰封、贴纸等。要求这些辅料在印染合格的毛巾送到生产车间的整理车间之前，送到仓库及时包装。确认产品包装后，将任务分配给整理车间的包装人员，以确保毛巾包装在时尚橱柜中。作为实习生，我的主要任务是了解——的各种产品和它需要的各种配件。从整理车间开始，了解产品规格、包装方法、所需的各种辅助材料以及相关外部加工厂的基本情况。目前，我对车间的各种产品都有所了解，对生产车间和整理车间的基本操作也有所了解。
首先，工作必须从家务开始。两个多星期的实习与我的预期有些不同，但我已经意识到，如果我不能理解车间的操作流程、产品的基本规格以及纺织和包装工人的工作条件，如果我不能顺利、完全地完成车间的一些基本工作，我就没有资格成为一名正式的销售人员。作为——公司的一员，我应该尽我所能让——受益。作为车间经理的眼睛，我需要能够向经理提供真实准确的基层信息。我目前的职责是了解产品、车间和员工。我需要知道每种产品从羊毛到最终产品柜的流程。我需要知道什么是确保整个公司顺利运作的关键。我需要知道每个在职员工的真实想法。只有做好这些事情，我才能对——公司的发展提出自己的建议。这部作品从打杂的人开始，借用了革命先辈的话一句话：基层工作还没有做，年轻同志还需要锻炼！
其次，到处工作不是交流。跟单的主要工作可以用一句话来概括：确保及时交货！这要求销售人员不断与产品流通的各个部门沟通。从纱线到毛巾，从配件到包装，跟单员需要联系多个部门，需要亲自去车间调查了解产品的生产进度，及时跟进产品这需要灵活的沟通技巧作为一名仍在整理车间的实习生，目前的工作对象仍仅限于车间主任、车间包装工和我的两位主管。尊重和服从上级，严肃对待车间主任，勤奋和善良地对待包装工人我不确定这样的指导方针是否能让我的工作更容易更顺利，这需要时间来测试。当然，没有绝对的真理。所有标准都随着时间和环境的变化而变化。我将努力不断进步。我已经意识到沟通技巧对我工作的重要性，希望我能一直在这方面提高。
经过两个多星期的实习，或两个多星期的车间生活，我最大的感受是——公司的凝聚力与——公司的规模不相称，即员工对——公司的归属感仍然不足。没有归属感，就没有企业文化认同。没有企业文化认同，企业结构就会变得松散。对于车间里的工人来说，他们只是路过——公司，可以不带任何留恋地离开。目前，我仍在整理车间与包装工人保持联系。虽然严格来说，他们不是技术熟练的工作，但我认为他们也是——的一部分。他们也为——的发展贡献他们的青春。但是他们不认为自己是在为——公司工作，而只是想赚更多的钱。他们经常抱怨工作时间长，没有假期，没有福利。我坚持在——工作，因为那里相对自由。我离开时没有任何限制。他们也从未想过——的发展。也许对——来说，他们只是需要在离开后找个人。不管怎样，工作很简单。但是他们离开后会做什么呢？必须是选择其他毛巾公司，才能——的竞争对手资源总是有限的，人力资源也是如此。——公司仍然需要找到另一种方法来建立自己的企业文化。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十一
活动开始的.那一天早晨，我来到教室集合，一上楼就看见教官笔直笔直地站在班级门口，他的长相让人觉得他不苟言笑。
乘坐了2个多小时的大巴，来到了xx国防教育基地，开始了第一天的国防教育。第一次离开爸爸妈妈，要在这呆上5天心里无时无刻都想早回家，每天都问今天是第几天啦?在这五天里我们学会了吃苦耐劳，坚强意志，团结友爱。每当我们站军姿时都会很苦很累，特别想休息可是一想到我们是个集体时，便打破休息的念想继续笔直的站着。
在烈日酷暑下暴晒，皮肤便成黑黝黝的，虽然很苦。但苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话的意思是成功的大门是从来都是向意志坚强的人敞开的。坚持就是胜利!这次国防教育是苦的，收获却是甜的，它让我明白了不经历风雨，怎能见彩虹的道理。
这次国防教育中我要感谢教官教给我们的知识，我更想感谢的是我们班的班主任，她每天背着包，只要有哪位同学不舒服，她就会立马从她的万能百宝包里给同学涂药，每天都到宿舍里细心问候我们。她就像我们的妈妈一样对待我们。有同学脚起水泡了，她还会帮忙把脓挑掉。因为有黄老师，所以我们的心里总觉得很踏实!
我们的教官虽然看起来严肃，可他却很幽默。我们问他姓什么，他说他叫清明上人。我们听了，哈哈大笑。训练之余他给我们带来了快乐和知识。
希望下次军训能再见到他。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十二
开展党的群众路线教育实践活动必须紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性”这条主线。查字典范文大全为大家整理了一些关于深入开展党的群众路线教育实践活动个人心得体会范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。
作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
"要在全心全意为人民服务上取得实效"，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。
我单位是联系人民群众、高新技术企业的桥梁和纽带，在新形势下为进一步推进高新技术管理工作建设，发挥高新技术在支撑城市经济社会发展中的应有作用，做好工作，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务企业、才能更好符合科学发展观的要求。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十三
木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背，取决于人民群众。党的报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。
自群众路线教育实践活动开展以来，根据县局要求,我同全局党员干部一样，认真阅读了《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费》等书籍，再次重温了党章和党的报告，学习了一系列重要讲话精神，感到认识上有了更深体会，思想上有了新的升华。以学习材料为镜子，认真查找自身存在的问题，主要有以下几点：
一是服务群众意识还有待于进一步增强。在实际中有些工作做得还不是那么令人满意，小成即满。今后还要继续把工作做深做细，服务群众是永无止境的，不进一步提高服务意识，就可能达不到要求。二是还需要进一步增强事业心和责任感，真正做到爱岗敬业坚守职业道德，这就要求对工作要保持持续的热情，不仅陷于满足感。三是有时还不能以平和的心态做深入细致的工作。专业分工形成的思维模式助长内部冲突，遇到与其他部门人员沟通不畅时，态度急躁、语气生硬。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习，特别是对党的知识的理论学习上还不够用心，自己感兴趣的或与本职业务工作有关的就学一点，不感兴趣的、与本职工作联系不大的则较少涉猎。
五是局限于恪守财务管理谨慎性原则，缺乏开拓创新、大胆工作的思想。
六是厉行节约，从我做起还只停留在潜意识状态，做得不够。结合自身问题与工作实际，如何才能把群众路线教育实践活动深入人心、落到实处，通过这段时间的学习活动，我认为要做到善听、多学、真做。
一、善听。积极配合领导做好各项工作，与领导谈心交流、沟通思想，以取得更大进步;以身作则，虚心听取党内同志和各级群众的意见，积极查找自身的问题与不足，有则改过，无则加勉，与大家坦诚相待，团结互助，共同提高;多深入工作对象基层单位，多了解大家的真实想法和需求，搞好服务、办好事、办实事，力戒形式主义、假、大、空，使务实成为一种风尚，切实改进工作作风。
二、多学。克服享乐主义与安于现状的思想，树立正确的工作态度和人生目标，时刻提醒自己在工作中保持积极主动。坚持加强政治思想理论学习，全面准确把握群众路线的深刻内涵和基本要求;不断拓宽业务知识面，提高财务管理水平;增强创新意识，在工作和实践中积累经验，充分展示基层财务人员的能力与水平。
三、真做。在基层财务工作中，坚持通过现象看本质，及时、真实地反映群众需求，尽最大能力保证每一分财政资金都用到实处。在加强财务制度化管理的过程中，处理好“经”与“权”的关系。经与权，即所谓原则性与灵活性，坚持制度办事与适当变通之意。
其一，根据我国的实际情况，应加强经的一面，推行制度化管理。即使牺牲部分灵活性也在所不惜，因为传统和现实的种种原因，导致我国现实中原则性太少而灵活性太多。
其二，在基本的方面、关系全局的方面应坚持原则不动摇;而在局部的、无关宏旨的方面可以适当放宽，多给灵活性。
财务科作为县局的职能部门，在全体干部职工的工作、生活中担任着重要角色，因此更需要坚持群众路线，改进工作作风，提高财务管理服务水平。我们要在不折不扣地完成规定动作的同时，搞好自选动作，着重抓好清理检查、公开“三公”经费、建立健全预算管理制度、完善经费支出报账流程和审批程序以及差旅费报销标准等管理制度，努力做到“在为民上做好服务、在务实上转变作风、在清廉上树立形象”。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十四
作为一名党员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与自身的工作结合起来，着力提升自己教书育人的执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高教书育人和优质服务的能力。
1、广博的文化底蕴。
当代教师的文化底蕴，首先要渊博，这种渊博，主要体现在对人类文化的各个领域、各个层面都要有所涉猎，熟谙诸子百家，略通天文地理，能够广泛猎取，并取舍吸收，长成自己的人文的血肉。其次，要形成自己对生命、对生活、对历史、对社会的独特理解、感悟、态度和信念。因为，人文中的文化是人类千百年积淀下来的精华，不仅仅指知识(经验)，还包括价值规范和艺术，这一切，无疑对当代教师的人文素养提出了新的、更高的要求。
2、敏锐的时代感悟。
当代教师的时代感悟，首先应表现为一种状态，它要求教师随时张开获取信息的触须，时政的、自然科学的、教育教学的……现实生活、当代社会的各个领域、各个层面，都应是当代教师视野所及的——这是一种生命的状态、生活的境界。其次，这种时代感悟还应能客观地、无需回避地审视自我，从职业道德上解剖自己，从知识结构上权衡自身，在总结审视、分析的基础上理出经验、教训和不足，在总结的基础上自我奖励，在制定明确的目标上不断发展自己。正是这种个性化的、深刻的洞察和体验，反思和批判，感悟和思考，才是当代教师应有的时代感悟。
3、鲜明的个性魅力。
当代教师的个性，首先应该是独特的。这种独特性，应渗透于教育教学的全过程：对教学内容的独特感悟，对教学素材的独特呈现方式，对学生多元反应的独特处置方法。其次是鲜明，如果说独特指向性质，那么鲜明指向强度，它将使教师的教学烙上个性印记，深刻而隽永。再次，应是开朗乐观，幽默风趣，充满生活的机智;丰富而多姿多彩，充满动感和蓬勃朝气;昂扬而奋发进取，充满对理想生活的执著追求。
总之，教师的素质直接决定其教育行为。人都是有感情的，尤其是当代中小学生，他们的情感思想较之成人往往更纯真，也更容易受伤害，他们要求成人以同样纯真的感情来对待他们。作为教师只有具有渊博的知识、敏锐的感悟和独特的个性素养，掌握关于青少年心理发展的科学知识，按照科学的发展规律和方法开展教育工作，处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，才能真正担当起时代赋予的教书育人的使命。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十五
我是家里的“宝贝”，家里人简直把我捧上了天，我成天吃吃玩玩，衣来伸手、饭来张口，什么事都不干，连被子也是姥姥给我叠的。
这天，写完作业，顺手从厨房拿了袋薯片，躺在沙发上吃了起来，一不小心，薯片洒了一地。一旁的姥姥唠叨起来：“哎呀，我的小公主，我可是刚擦完地呀……”“行了，行了，再擦擦呗，还用得着大惊小怪的？”我不耐烦了。“你知不知道做家务有多辛苦？一点儿也不珍惜别人的劳动成果……”“真是的，剩下的家务我全包了还不行吗？”没办法，只好凑合做一做。
别的都行，但做家务我可真是外行，刚开始，我还饶有兴致，可干了一会儿，我才知道，我真是缺乏锻炼，不到二十分钟，我就累得直喘，可这厨房还放着没洗的碗筷呢。唉，谁叫我当时不经思考就夸下海口的呢？洗吧。
看着这油糊糊的碗筷，真叫我不知如何是好，挤了不少洗洁精，这才把它弄干净。
等做好了所有家务，已经很晚了，我倒在沙发上，一脸的疲惫。
这情景怎么这么熟悉？姥姥平时做完家务不就是这样在沙发上休息的吗？一种莫名的悔意涌上我心头。
亲人为我们所付出的，远远比山高、比海深，而作为我们，只知道耍脾气，整天无所事事，忘记了亲人对我们不计回报的付出，忘记了亲人为我们不辞辛苦的劳动，忘记了……我们更不曾记得他们的生日，体会他们的劳累。
面对长辈的唠叨，我们或是反对顶撞、或是不理不睬、冷言相对，反过来，他们却以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他很高兴。
当我们为了应付作业或是因为赌气，破天荒地抢过他们手中的拖把时，他们则以最快的速度把拖把抢回来，并用很轻松的口气告诉我们，干活不累。
真的不累吗？
我们又有谁想过，为我们操劳一生的他们真的不累吗？
朋友们，让我们铭记这份亲情吧，让我们铭记亲人给予我们的这份爱吧。风雨人生路，让亲情、让爱伴我们同行！
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十六
实践教育是一种在实际操作中提高学生能力的教育方式，通过实践，学生能够获得更丰富的知识和经验，培养实际应用能力和解决问题的能力。在实践教育过程中，我深刻认识到了实践的重要性，也收获了许多宝贵的体验和教训。
通过实践教育，我不再只是空洞地接受理论知识，而是通过实际操作中的亲身经历，真正领会到知识的应用和实用性。例如，在一次社会实践活动中，我们需要根据市场需求设计并制作产品。通过实际操作，我才意识到理论知识的不足之处，才发现自己在实际操作中遇到的种种问题，如设计不合理、材料选择不当等。这些问题只有在实践中才能真正暴露出来，并且通过实际操作中不断的摸索和改进，才能逐渐提高。
实践教育不仅仅是为了获得知识和经验，更重要的是培养实际应用能力和解决问题的能力。通过实践，我不再是理论知识的被动接收者，而是能够主动思考和解决问题的人。例如，在一次实验课上，我们需要编写一个程序来解决一个实际问题。在过程中，我遇到了许多困难和挑战，但是通过实践，我逐渐学会了如何分析问题、提出解决方案，并动手实施。这一过程不仅仅帮助我掌握了编程技术，更重要的是培养了我的逻辑思维和解决问题的能力。
实践教育的价值和意义是不可忽视的。通过实践教育，我们能够深入了解和感受到各种理论知识的真实应用场景。在实践中，我们能够发现问题、解决问题，并通过不断的实践和反思来提高自己。实践教育还能够培养学生的创新能力和团队合作精神，通过团队合作来完成任务，有助于培养学生的协作能力和组织能力。此外，实践教育还能够增强学生的自信心和自主学习能力，让学生更加主动地参与到学习过程中，提高学习的积极性和主动性。
尽管实践教育有着很多优点和价值，但也不可避免地存在一些不足之处。首先，实践教育可能会存在一定的风险和安全问题，需要特别注意保护学生的人身安全。其次，实践教育的质量和效果很大程度上取决于教师的专业素质和指导能力。如果教师对实践教育缺乏了解或没有足够的实践经验，可能会影响实践教育的质量和效果。因此，为了提高实践教育的质量，我们需要加强教师的培训，提高他们的实践经验和指导能力。
总而言之，实践教育是一种非常重要的教育方式，通过实践，我们能够在实际操作中真正理解和应用知识，培养实际应用能力和解决问题的能力。实践教育带给我许多新认识，并增强了我的能力。然而，实践教育仍然存在一些不足，需要我们共同努力来改进。我相信，通过不断地实践和探索，实践教育的质量和效果将会不断提高，为我们的成长和发展提供更好的支持。
实践教育的心得体会（实用17篇）篇十七
我们的社会实践活动有两个：一个是参观爱国主义教育基地，也就是参观中共三大会址纪念馆，另外一个是到敬老院开展志愿者爱心活动。在这之前，我去过的爱国主义教育基地没有中共三大会址纪念馆保持得那么完好，也没有那么大型与壮观，更没有那么多的历史资料信息提供给我们了解。参加过的志愿者活动是义务家教以及帮居民委员会整理资料等，这些志愿者活动也体现了爱心，体现了为他人服务，但给我留下最深印象的还是这两次的活动。
我们学校到中共三大会址纪念馆是有段距离的，坐公车时，有同学晕车感到很难受，但却说：“为了党，我愿意，向张思德同志学习不怕苦的精神！”不管这是随意的一句话，还是发自内心的想法，都足以证明，作为入党积极分子，是真的志愿加入中国共产党的，也说明大家在平时党校的学习是有成效的，在思想和行动上发生了改变。
1923年中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，在这会址里，感觉历史又重新展现在眼前，各种各样的物品、解说词、短片把当时的历史背景和开会的情形展现出来，让我对历史有了更具体的了解。这次大会就国共合作的方针和办法作出了正式的决定，会址里面的相关资料也展现了中国共产党领导、组织的工农群众革命斗争，如：香港海员罢工、京汉铁路工人罢工等。在他们的推动下，掀起了第一个工人运动的高潮。这让我的思想有了新的改变，中国共产党是一支新兴的、生机勃勃的革命力量，中国共产党领导的工人斗争，显示了中国工人阶级的坚定的革命性和坚强的战斗力。会址纪念馆里还有当时共产党员开会的情形，、蔡和森、陈独秀等同志的蜡像更是生动而形象地展现出他们在全力进行革命斗争事业。当时的抢、衣服等也被陈列在纪念馆里，可见当时的武器及生活环境是多么的差，但他们仍然努力拼搏、勤劳勇敢且富有斗争精神，他们给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。
历史已是过去，但作为要求入党的大学生，我们应该铭记，记住他们未来革命事业无私奉献的精神；记住他们作为中国共产党员所应有的理想与素质；记住他们为了党的事业所做的一切；同时，我们也应该学习到他们的精神后，结合自身的实际情况，在学习、工作及生活中实践，争取让自己成为社会的栋梁之材，为未来的社会主义事业作出贡献。
学习党的理论知识的同时，我们也到附近的敬老院开展了爱心活动，去到那里，有些老年人在下棋，有些在聊天，当然也会有比较孤单的老年人。我们首先是打扫了一个院子，打扫的过程中，由于扫帚等工具不够，同学们就轮流着扫，甚至出现大家争着扫的现象，大家都积极主动地参与，这也许是作为入党积极分子所应该具备的素质，也可能是听取邝书记主题为“以德为行，以学为上”的报告中学习到的，体现出自己的“德”。还有进行大厅的清洁工作，同学们分工合作，很快就完成了，大家忙完就可以和他们聊聊天了。在这里的老年人，也有部分是老党员，我也听他们讲了不少关于以前的革命历史，他们有经历过不少苦难，讲到当时生活的艰辛。过去的生活并不美好，但也要铭记过去，因为它也存在历史的意义，而现在、未来是会更美好的。我们应该庆幸有优越的生活条件，在这样的情况下，更要努力奋斗，提高自身的综合能力。
但是，也有一些不让人满意的现象，有些老年人常年呆在敬老院，子女们或是忙于事业，或是嫌弃老人家麻烦，就把他们送到这里而置之不理。这让我想到社会中更无理的一面，有些人甚至把父母留在一间破房子里，不探望，也不给生活费，试想，他们这样对待自己的父母，也许有一天，他们的子女也会这样对待他们的，何不做个好的榜样呢？不尊重父母是不道德的行为，我们要好好反省，生活中是否做到尊敬师长。父母对我们的养育之恩是这一辈子都难以报答的。作为当代的大学生，我们长大成人了，我们要铭记过去父母为我们付出的一切，要努力完善自己，在未来更好地报答父母。
党校培训结束了，留下的是知识与思想的震撼。参加了这两次的社会实践后，我的思想发生了很大的改变，对历史事件的看法不同了，对先进的共产党员的事迹也牢牢记住，并且努力地学习。在平时的生活中，以党员应该具有的条件要求自己，积极主动地了解党的历史，铭记过去，学习过去的精华。我要在实践中学习，提高自身的知识文化水平与思想道德素质，提升自己的核心竞争力，在实践中完善自我，争取让自己在未来的入党道路上更好地发展。