三分钟足够我们瞬间沉浸在一本书的故事中，感受其中的魅力。关于如何在三分钟内克服压力和保持高效工作状态的建议，这里有一些建议。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
在我成长的过程中，发生了很多很多的事情，随着时间的流逝，大部分都已经淡忘了，但这件事情我到现在还经常想起，记忆犹新。
一年前的一天晚上，妈妈对我说：“从今天开始，你自己洗袜子吧!”我一听，自己洗袜子?这事儿挺好玩!于是就马上干起来了。我先接了一大盆水，把脏袜子泡进去，然后打上肥皂，使劲地搓呀搓呀。忙了半天，我累得满头大汗。看看地上，已经被我扑腾得到处都是水，再看看手里的袜子，还是脏兮兮的。我跑去告诉妈妈：“洗袜子又难又麻烦，我可洗不好，还是妈妈来吧!”这时候，爸爸告诉我说：“你知道吗，如果每天都坚持做一件事情，三个星期以后，它就会成为你的习惯。什么是习惯?习惯就是像吃饭、睡觉那样简单的事。你试试看，坚持洗三个星期的袜子，这件事真的会变得非常简单。”我没有办法，只好在第二天、第三天硬着头皮坚持干。第四天、第五天，我开始按照妈妈教我的方法洗，重点搓洗脚掌和脚后跟的部位。第二周、第三周，我很容易就坚持下来了。现在，我发现洗袜子这件事早就已经成为了我的习惯，并且每次洗完以后，我还要把洗手间的地擦干净，这真的就像吃饭、睡觉那么自然、简单啦!
这件事给我留下了深刻的印象，也让我感到自己渐渐地长大了。前些天，我看到了一句印度谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”这句谚语又让我想起了一年前爸爸对我说的话。我想，如果我坚持播种这样的行为，一定会收获一个灿烂的人生!
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中华民族是一个文明古国，从古至今，我们民族的文明素质一直领先。可是，到了我们这一代，又有多少人能做到呢?因此，我国的文明素质正在逐年下降。
我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说：“谦让太简单啦，谁不会啊!”一旦到行动的时候，有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让，同学们在写的时候甜言蜜语，在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。
记得有一天，我乘坐公交车，车上很拥挤，这时上来了一位老奶奶，她背已经驼了，被挤在拥挤的人群中，坐着的人竟然置之不理，还有的人对老奶奶说东道西，没有一个人给老奶奶让座。到站时，车上的喇叭响了：“请给老弱病残让座。”我相信，车上的人听这句话都听了几百遍了，但仍然没有人这样做。
这样不讲文明的事还有许多。例如，在大街上随地吐痰，前面不远处就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，却没有一个人制止。其实，不讲文明的人就在身边，只要勇于去制止，以身作则，这样才能让更多的人行动起来。
同学们，让我们一起来讲文明，做一个有素质的小学生，为建设祖国美好的明天一起努力!
谢谢大家!
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇三
各位评委、各位老师，大家好！
今天我演讲的题目是：阅读伴我成长
如果人生的丰富可以用色彩来比喻，书就是透射五光十色的水滴；如果世界的广阔可以用无垠来形容，书就是普照大地万物的阳光。教育就是一本书，它用有声的文字印证了文明的进程，以不断生成的理念彰显着精神的升华；教师就是一支笔，只有具备丰厚的文化底蕴，才能描画出知识的浩瀚，只有拥有深沉的人文积淀，才会勾勒出事物复杂的关系。因此，教育是知识的教育，教育是创造的教育，教育是教师与书籍共同谱写的教育！
对我有很大的启发，使我体会到：作为教师，首先要学会控制自己的情绪，保持良好的职业素养，做学生的榜样。教学是一项很辛苦的工作,每天面对的是孩子的学生，孩子都会有孩子的天性，他们不能像成年人一样决断,不会做那些成年人认为最好的事情，他们喜欢不时地和老师周旋，激怒老师。很多时候，学生都不能自控，这也是学生为什么需要老师的原因，不管外界环境如何，不管学生的家庭环境如何，这些都不在我们可以控制的范围之内。我们唯一能控制地是我们自己的思想和情绪。每天不管你的心情如何，不管你有多辛苦,你都要尽量展现出快乐的一面——为你的学生展现自己良好的职业素养，因为教师是学生的榜样，影响着学生的未来,教师积极的态度对学生来说非常重要。每天要面带笑容地向学生问好;每天以微笑开始每堂课;每天面带微笑地鼓励和感谢学生;每天微笑着和学生说再见等等。我们要相信:微笑,可以使你走向成功,使你变成一个学生眼中的快乐教师,学生的行为也会变得越来越好。
其次是对待学生的心态。作为教师，如果你要传授学生知识，你就要先了解每一个学生，因为每一个学生都有自己的生活环境，都有优缺点，所以我们要坚信，每一个孩子都是独特的`，每一个孩子都值得拥有一个或者更多的机会。所以我们要信任，尊重每一个孩子，尤其是那些处于边缘状态的学生，我们往往采取的是一种强迫式的教育，更多流露出一种负面的话语，传递的是一种负面的情绪，“教了这么多遍你怎么还不会”“昨天不是会了吗，一个晚上过去全忘了”这样的话语往往伴随着我们的怒气扔向孩子。其实，深深的反思一下：
这样做有用吗？这样的方式除了让我们宣泄了情绪，对于孩子来说不但不能够起到激励作用，反而会引发其负面情绪，从而影响学生接受新知识。书中就建议我们多采取正面的激励教育，从而来激发学生的正面情绪，鼓励他们走向成功。
读书，让我深刻体会到了为师之道，在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有思想的人。教师要教书，更要育人。全国特级教师窦桂梅老师说：教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。她还说：教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。
回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。我越来越深刻的体会到，读书在一个人特别是教师的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之为水，比之为空气，我想一点也不为过，如果要用身体里的某种元素来打比方，就干脆称之为血液吧！
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇四
我是一个喜欢爬树观鸟，在河里抓泥鳅，在田里玩泥巴的假小子。但是有一件事可以让我立刻成为一个安静的女人，那就是读书。
我从小就是个小书虫，喜欢的书满屋子都是。我把书房里的书按照过去，现在，未来分类。分类方法很特别！我不想扔掉我小时候读过的任何一本书。他们都整齐地站在下面的书柜里。我记得有一次，我妈拿了一本我小时候看过的绘本放在桌脚，我就和我妈大吵了一架。虽然我没有看过那些文字很少的幼稚绘本，但我还是把它们当成了我的生命，因为那些书里有我童年的美好回忆。书柜的中间层是我现在正在看的书。我按照文学名著、作文辅导、幽默段子、趣味科学等等来分类。他们就像是我的知心朋友，随时准备被我召唤出来进行精神交流。书柜顶上有很多书，我打算以后读。有些是我从旧书摊淘来的书，有些是我去探亲时从兄弟姐妹那里收集的，有些是从打算扔书的父母手里抢来的，还有一些.虽然我还是看不懂这些书，但每当看到有人抛弃旧书，总觉得那些书在呼唤我，我会毫不犹豫地“拯救”他们的生命。
下雨天，我更适合看书。听着淅淅沥沥的雨声，我静静地捧着心爱的书，津津有味地读着，渐渐融入书中，时而和小兜头一起在校园里嬉笑，时而和爱丽丝漫游仙境，时而和刘备一起奔进三国.
正如高尔基所说，“我扑在一本书上，就像一个饥饿的人扑在面包上一样。”我就是这么爱看书的人。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇五
我的爱好有很多，唱歌、跳舞、打乒乓球，而最令我如痴如醉的要数读书了。在我的人生道路上，书是我不可缺少的一个亲密伙伴。
有时候，书是一盏温暖的灯，照亮我心中的黑暗，让我明白了世间的善恶美丑；有时候，书是一对洁白的翅膀，带我飞上九天，一览山河的壮丽美景；有时候，书是一叶轻盈的小舟，带我徜徉在知识的海洋中，不断汲取知识和力量。
伟大领袖毛主席说：“读书学习无止境，要活到老，学到老”，无论是在最紧张最艰苦的革命年代，还是在国事、政务异常繁忙的社会主义建设时期，他从未间断过读书；周恩来总理在少年时立下宏伟志向“为中华之崛起而读书”；前苏联著名作家高尔基曾经说过，书是人类进步的阶梯。的确，一本好书，就像一位朋友，与这样的朋友朝夕相处，可以让你受益终身。
在我很小的时候，就开始“读书”了，那时候不识字，每天都是妈妈给我“读书”。有时，我也会学着大人的模样手指着书一字一字地“读书”，把全家人逗得哈哈大笑。每晚睡前那一个个优美动人的故事，带我进入了甜甜的梦乡。
上幼儿园后，老师带领我们读一些简单的儿歌、古诗。如《上学歌》、《春晓》等。我也开始有了自己的书籍--《幼儿画报》。书中的红袋鼠、火帽子、跳跳蛙等形象深深地印在了我的脑海中。
上小学一年级后，我开始阅读带拼音的图画书，书中精美的插图还是会让我对书爱不释手，不过更多的则是读书带给我的快乐。渐渐地，我可以读不带拼音的书了，这时期，我读的书籍主要有《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等。随着年龄的增长，知识的增多，我已不满足于看一般的图画书，于是，开始读各类书籍。/诸如《西游记》、《舒克贝塔传》、《笑猫日记》、《淘气包马小跳》等等。我为孙悟空的嫉恶如仇而拍手称快，也为虎皮猫执着精彩的一生而激动不已，更对马小跳他们快乐有趣的小学生活而羡慕向往。
在《中国诗词大会》节目中，我认识了幽默风趣的康震老师、温文尔雅的王立群老师、才高八斗的郦波老师以及温婉知性的蒙曼老师，认识了诗词冠军彭敏大哥哥，诗词小神童王恒屹小弟弟，他们都是读书的楷模，是我们学习的榜样。
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。我莫不胜感激于你，书籍。读书，我于书海中汲取着人生的智慧，丰富着自己的阅历。我读书，我快乐！让我们都来读书，让读书成为我们的一种习惯，让我们的心灵跟着书本去旅行！
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
伴随着年龄的增长与时间的流逝，我们成为了初中生，我们踏着荆棘，在茫茫人海中寻找属于自己的成长之路。
小时后，我们的想象是那样天真：我们张着翅膀在空中飞翔，我们乘着火箭冲向太空。但现在我们成长了，成长使我们丢掉儿时的梦，因憧憬未来而拼搏，想象成为了我们的对自己的目标。我们在想象中体会现实。于是我们在现实中成长。
小时候，我们是那样贪玩，爱与朋友在外面你追我赶，爱在家里捣鼓幼稚的玩意。但现在我们成长了，我们面对着未来的决择。强者能突破缚茧，化身为蝶，而弱者只能坐以待毙，在茧中默默死亡。于是我们在拼搏与奋斗中成长。
小时候，我们的最爱是漫画书，它总是给我们带来无限的快乐。但现在我们成长了，成长使我们丢掉无用的东西，努力补充自己该有的文学涵养。无论我们有多少个不愿意，但总也摆脱不了一个事实：不学就会毁了自己。于是我们在不断的学习中成长。
奋斗积累为成长，成长凝聚为成功。我们是就像是正在经历风雨的百合，在各种历练后终会迎来芬芳。
谢谢大家!
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇七
上午好!正所谓人非生而知之者，孰能无惑，惑而不读书，其为惑也，终不解矣。今天我演讲的题目就是《读书伴我成长》。
的那个夏天，我顺利的大学毕业了，带着对教育事业的无限憧憬，我来到了勒流职校。正所谓书生意气，年少轻狂，我简单的把教育理解为：教育就是把老师教给我的再转授给学生。然而，第一个学期的遭遇狠狠地打击了我，当我的课堂出现了越来越多睡觉的学生，甚至有了逃课现象的时候，我顿时感到了一种无形而巨大的压力，我不禁问自己：是我的专业不过硬吗?是我的课不精彩吗?是我的普通话不标准吗?还是?……，第二年，为了改变这种困局，为了让自己更贴近这些学生，我毅然选择了做班主任，在工作中我全情投入，努力做到全力帮助和感化学生，然而结果却差强人意。我的学生还是问题不断，我的班级在学校还是籍籍无名。我懵了!在这刚开始工作的两年里，我，是痛苦的，是迷茫的，就像个无助的孩子。
从此，我开始认真的反思：教育界有句俗语——要想给学生一滴水，教师要有一桶水。然而我的一桶水，也许并不满，也许早已不新鲜，所以根本满足不了学生的味口，所以学生不接受，不服从，不喜欢。是的，肯定是这样的!那么，我要做的就是让我的一桶水永远保持新鲜，永远不会枯竭!而要做到这一点，就必须阅读，必须与书为伴!
就这样，我开始喜欢上读书!
我读了《新教育之梦》，它让我懂得了什么叫新教育，让我站得更高，看得更远。
我读了《向孩子学习》，它让我深刻明白了“三人行，则必有我师焉”，“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”，学生也有值得我学习的地方。
我读了《爱心与教育》，它让我体会到了什么叫“以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”，什么是真正的民主教育。
正是读书让我的眼前豁然开朗。
正是读书让我的思维奔流沸腾。
是的，我甚至有一种复活的感觉!
我知道，这一切，都是书给我的，没有书里先进的教育理念，没有书里各种精彩的教育案例，没有书里对学生心理透彻的分析，凭我一个人的力量是远远做不到这些的。
书，从此是我最好的朋友，在教育这个神圣的职业上，朋友们，让我们都来读书，让我们并肩前行!
小时候，我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了，会看书了，肯定比我们懂得还多!”
于是，在每个夜晚，在我临睡前，妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。
现在我长大了，上学了，在老师的帮助下，我学会了认，可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书，不断在书里汲取“营养”，丰富了自己的学识，学会了做人的道理。
读书，让我知道祖国的疆域辽阔，让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书，让我勤劳勇敢乐于助人，让我知道什么是丑恶，什么是善良。
同学们，让我们一起来读书吧!读书，会让我们快乐!读书，会让我不断进步!拥有书，我们就拥有美好的明天!
谢谢大家!我的演讲完毕。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇八
我的作业一向算是做得快的，在暑假更是如此。我很快就陷入了全日制的无聊之中。数学辅导课上完了，同学们也都身处异乡，我貌似只有去当个网瘾少年了，哎。
就在这时，妈妈走过来：“去看一下《哈利·波特》的电影吧，很好看的。”我却不大情愿。过了几天，我实在无聊得快发霉了，才跟着妈妈走进书房打开电脑，看起了《哈利·波特与魔法石》。主题曲《海德薇》刚放出来，我就被迷住了，怀着好奇的心情看完了电影。
我去了一趟爸爸学校的图书馆，借回了《哈利·波特》全套书，又在电脑上看完了八部电影。整整一学期下来，我把那套书看了至少十遍，每一遍都有新的感受与发现。
很快，我就不在无聊了。实在不想看书的时候，就在脑子里一遍遍回想故事情节，还写了很多读后感与心得体会，甚至自己试着创作了一部名叫《奥德修斯》的中篇小说，对200多年后霍格沃茨在异星球发生的故事进行了续写。
在《哈利·波特》中，我最喜欢的角色是哈利的教父——小天狼星·/莱克。在第三部《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》的故事梗概提到他越狱出逃时，我的内心十分紧张：这个布莱克要是成功投靠到伏地魔那里，那么对抗食死徒的路上将又多一个巨大的障碍。但读完这一部后，我的心又从嗓子眼咽了下去，因为彼得才是真凶，是他嫁祸给了小天狼星。
之后，小天狼星加入了凤凰社一起对付伏地魔，看似放浪形骸、倜傥不羁，实则勇敢无畏、珍视友谊的他成为了我在全系列最喜爱的角色。当看到第五部《哈利·波特与凤凰社》，他在与贝拉特里克斯在魔法部的对战中坠入通往亡者世界的帷幔时，我心如刀割。一周没再去看。
我觉得这套书还可以有另外一个名字：爱的教育。它不只是消磨了我长长的无聊的时间，还教会了我爱与勇气，以及其他诸多的人生道理。在这本书里，爱也是哈利最终击败伏地魔的重要武器之一。在现代社会，这套书的地位二十年来屹立不倒，证明了它的价值。在学校里，我也和大家一起讨论这本书的方方面面，其乐融融。读书，真的可以让生活更美好。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇九
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：感恩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!?生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平在古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!”怀着感恩的心，诗人艾青在他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正在行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，下面谈谈教学中使我感动的一刻。
或许是太累，或许是近来准备课太忙的缘故，我的喉咙有点痒，声音有些沙哑，还时不时地咳嗽几声。上课铃声响了，我照例走进教室，在讲台前扫视了一下全班，刚才还喧闹的教室顿时安静下来，同学们坐得挺端正，只有个别顽皮的孩子还在小声嘀咕着，我看了他们一眼，说：“上课!”孩子们齐唰唰地站了起来，紧接着我又忍不住咳嗽了几声，这时，胡家龙同学从课桌旁飞快地跑过来，手里还拿着一包餐巾纸，说：“何老师，给你!”甜甜的声音回荡在教室里。那一瞬间我心里被幸福充得满满的，感动得差点落泪。我笑着说：“老师这儿有，我们开始上课吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上，教室里安静极了，同学们都认真地听我讲课，刚才那几个顽皮的孩子立刻停止了说话，也专心地听了起来，不知不觉的一堂课很快地过去了。
课间我坐在教室里批改作业，这时孩子们都围了过来，个个都在小声嘀咕着，好象在说些什么?还是那个胡家龙，他走过来微笑着说：“老师，你病了，休息一下吧!”我感动地说：“老师没事，你们去玩吧!”“老师，我帮你拿来水，你喝点吧!”……这时，几只小手抢着把水壶递到我的手里，我说：“老师没事，太谢谢你们了!”孩子们才连蹦带跳地去玩了。那一刻，我的心里暖暖的，我还能说什么呢?孩子们天真无邪的举动，一次又一次让人感动，我感动于孩子们的关爱，感动于他们的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，从那一刻起，我感谢同学，是同学让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。教会我用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯!
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读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十
随着年龄的增长，读过的书越来越多，也越来越能理解高尔基的那句“书籍是人类进步的阶梯”真正的含义，读书使我们开阔视野，丰富阅历，当你能在喧嚣的世界里静下心来读一本书时，你的素质就在慢慢提高。
读万卷书，行万里路。
每一本书都藏着一段人生。自己的经历终究是狭隘的，了解一下别人的经历何尝不是自己行走一段路呢？于是我拜读了老舍先生的《骆驼祥子》，好像来到几十年前那个黑暗的社会，看全了旧时的北京、看全了祥子从淳朴善良变得颓废自私的一生。读曹文轩先生的《根鸟》，我仿佛置身青塔镇，看到根鸟在伐木场挥汗如雨的身影，看到根鸟从稚气的少年蜕变成成熟有担当的大男孩。读书使我懂得，无论过程好与坏都是人生的一种经历，坦然接受，不惧不怕。
书中自有黄金屋。
歌德说：“读一本好书就相当于和许多高尚的人谈话。”对这句话以前只是了解，现在渐渐理解，读书可以让我们受益，懂得很多道理。就比如，《/狼王梦》让我懂得了作为子女要有上进心，不要辜负父母对自己的期望；《假如给我三天光明》让我懂得了珍惜现在所拥有的一切，在该奋斗的年纪努力奋斗；《格列佛游记》让我懂得了要保持善良，追求美好；《活着》让我懂得了学会忍受生活的幸福和苦难，无聊和平庸，活着就是最大的幸运。
读书是治愈一切的良药。
以前的我认为读书很无聊，很浪费时间。不过现在我发现认真读完一本书的幸福感和满足感是任何事物都无法取代的，而且多读书可以提高我们的阅读能力、理解能力。当你烦躁苦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。把空闲时间多留一点点用来读书，收获就会不止一点点。
读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩。读书，是好事，读大量的书，更值得称赞。书籍备而不读如废纸，从现在开始做一个爱读书的孩子吧！
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:。
大家好!
我是来自年班的,我今天演讲的题目是《我与祖国共奋进》。
中华民族是一个历史悠久的民族，它有着五千年的历史并创造了璀璨的文化。在这片繁荣的土地上，生活着勤劳的人民也包括我们这些跨世纪的新一代，我们在这片土地上快乐地成长着，我想，我们不一定要等到长大后才能为祖国做贡献，而是现在就应为祖国贡献一些我们的力量以表达我们对祖国的爱！
在“小学生守则”中，第一条便是“热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党”。也许我们现在的力量还很小，不可能像大人们那样，但是我们能为祖国做的事也很多。比如：绿化祖国、爱护生活环境、好好学习、在升旗仪式上肃立，不说话等等，这些看似平常的事情，只要我们能努力做到，而且是持之以恒地做，我们就已经是为祖国贡献自己的力量了。这样不仅仅是为祖国贡献力量，也是对我们自己的生活贡献力量。因为只有祖国繁荣了，人民的.生活条件才会提高，只有祖国的环境污染得到治理了，我们的生活环境才会得到改善，只有祖国强大了，人民的力量才会强大。
勇敢的战士一样，用自己的生命在战场上诠释“热爱祖国”最深切的含义，但我们可以从一举一动中改变自己。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，这，是爱国；爱护公物，不在桌椅上乱涂乱画，这，也是爱国。祖国就在我们每个人的心中，也许平时我们没有刻意关注过，但对祖国的热爱无疑就像一种规则，它无时无刻不约束着我们的一举一动。
所以我们一定要与祖国共同进步，共同发展，我们要时刻为祖国做贡献，而不是从祖**亲那里索取些什么，只有这样，中华民族才能不断地进步，我们的祖国才能不断的发展。
有一句话说的好：“少年富，则国富；少年强，则国强。”现在，祖国还属于发展中国家，我们如果和欧洲的那些经济强国比还有一些距离，只有我们不断的进步，才能逐渐的缩短这个距离。作为一名小学生，一名中国少先队队员，我一定要好好学习，将来当一个合格的接班人，用自己的力量，为祖**亲今后的发展壮大做出自己的贡献。在最后我要说一声：“我要和祖国共奋进，我要和祖国共拼搏，我要同祖国共进步！”
我的演讲结束了，谢谢大家。
文档为doc格式。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十二
早上好!我今天国旗下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
开学初，学校敬校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福!
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活；它是航标，指引我们沿着正确的方向前进；它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的`成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时；
2、每天上好每一堂课；
3、每周坚持写一篇读书。
4、坚持每天摘抄好读好句、精彩片段。
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在站的每一位同学一定会做到的。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一本好的书，有如一盏神奇的灯，不过它照亮的不是黑夜，而是求知者的心灵。
把生活当作一本书来读，放出眼光去观察它，用心灵去感悟它。保持一颗平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本来就是这样，它需要你去慢慢体味。
读书是享受，把社会和生活当作书来读，你会领悟更多，获取更多。
谢谢。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十四
每当我看到本应青春阳光的脸上，因为这些所谓的“长大”而增添了垂垂老气，或者多了一份令人讨厌的圆滑世故，或者多了一份屡战屡败的无奈的时候，我都觉得，真正的成长不是这样。
我想对你说：
青春还应该另外一种长大的方式。
这长大不仅仅与时间有关，更与心胸有关，与智慧有关，与激情有关!
真正的成长增加的不仅仅是年龄，更增加了成熟的理智和对责任的担当;。
真正的成长不仅仅需要拥有追求更高名次的能力，更要有不为考试排名所累的信心与气魄;。
真正的成长是不仅仅能够有愤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心灵深处的热爱;。
真诚的成长不仅仅是闭门造车不顾一切的努力，更要有虚怀若谷、博采众长的气度与胸怀;。
的确，成长有的时候很残酷，奇迹不会属于每一个人，但是追求奇迹的青春却可以属于每一个人，伴随那份追求的畅快与无悔是每个人都拥有。
所以，无论多么复杂的局面，请让我们努力保留一份简单的心情。有一份与分数无关的单纯，有一份与升学无关的畅快，就这样简单的拼搏，简单地生活。青春的精彩，可我认为，简单单的心情最快乐。无论多忙多累，请让我们的心灵始终醒着;把一份关注给社会，把一片热情给生活，送一份真诚给同学，留一个微笑给自己。无论多忙多累，请给自己一个锻炼身体的机会;可以是全班步伐整齐的跑步，也可以是晚自习之后自由自在的`慢跑，可以是平时再快一点的脚步，可以是体育课上无约无束的奔跑。青春的精彩数不尽，可我认为奔跑的姿态最潇洒。无论曾经多么辉煌多么落魄，都心存一份感激;感激辉煌给予我们动力，感激困难给予我们磨砺，感激一路上陪伴我们的人。在最考验耐力的高二也好，在最考验定力的高一也好，在最考验习惯的初中也好，都请自觉地设计自己，锻造自己。青春的精彩说不完，可我认为，自觉的成长最智慧;无论学习和生活多么艰难，都请记得，给生活一张漂亮的脸。
人间春色本无价，笔底耕耘总有情。青春是一场勤奋的较量!向前冲，从此与众不同!
谢谢大家!
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
书是人类进步的阶梯。书，在有的.人眼中是枯燥无味的，但在我的眼中却是丰富多彩、五彩斑斓的。
书，感谢你，给我带来了乐趣和智慧。书，像一个忠实的朋友，时时刻刻陪伴着我。在我伤心烦恼的时候，书给我安慰、快乐；在我孤独的时候，书为我解闷，和我聊天。
书，像一位老师，在我遇到难题的时候，它就详详细细地为我讲解。有一次，我们语文考试，作文题目有点难，幸好我在一本《作文大全》中看到过一篇类似的作文。我先把作文在脑海里复习了一遍，然后，我一拍脑袋瓜就找到了写这篇作文的窍门，结果这篇作文得了优秀。书可真是我的良师益友哇！
书，像一条时空隧道，打开它，我就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞，吃白雪公主烙的香喷喷的苹果馅饼，或是来到小人国，与小人们一起保卫环保卫士——大树。
书，给我智慧，让我聪明；书，让我明理，教我做人。让我们大声对世界说：“我读书，我快乐！”
谢谢。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十六
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活；它是航标，指引我们沿着正确的方向前进；它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
我们一定要好好读书，做一个真正的读书人，为此，我对大家发出以下四个一的倡议：
1、每天坚持读有益课外书一小时
2、每天上好每一堂课
3、每周坚持写一篇读书心得体会
4、坚持每天摘抄好读好句、精彩片段
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在座的每一位同学一定会做到的。
谢谢大家！
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十七
亲爱的'老师、同学们：
小时候过生日，早上醒来，发现床上放了一套《安徒生童话》，我感到无比开心。每晚都是它伴我入睡。
莎士比亚说得好：生活里没有书籍，就好像白天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
品书，就是品味人生，你的喜怒哀乐会随着书中主人公的一举一动而改变。有时，一本书没看完，你会迫不及待地想知道接下来的内容。读书带给我无限的乐趣，书是精神的粮食，喜欢读书的人是幸福的。
试着想想看，夜晚，坐在窗前黄黄旧旧的灯下，捧一本《论语》摇头晃脑地朗诵：子曰：学而时习之……那是何等的闲适！
谢谢。
读书伴着我成长演讲稿三分钟（模板18篇）篇十八
有人说：“读书足以怡情，足以，足以长才。”书使人开茅塞，除鄙见，得新知，养性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神，虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样，热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲灸伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，已知和未知。
在祖国和平的蓝天下，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，能日以继夜地遨游学海，向书山攀登。我们成了新一代读书人，志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平，精神的慰籍。朋友可能离去，书却是最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆青春!
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，使之明辨是非，使人有爱心和文明行为、礼仪规范;而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。
夏夜里，与李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆着唐朝的月亮。冬夜中，窗外飘着大雪，拥被而坐，倾听着俄罗斯文学大师们忧郁的诉说，书中西伯利亚的大雪与窗外的大雪一起纷飞……夜深了，沉浸在一本天文书里，遨游于广袤的宇宙空间，遥想地球的命运、银河的命运、宇宙的命运、万物的命运……倾听过去，触摸现在，叩响未知。那颗被凡尘的喧嚣折腾得疲惫不堪的心也随之平静下来了。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。