心得体会是对自身经验的总结，可以提高我们的学习和工作效率。下面是一些关于心得体会写作的范文，供大家参考和借鉴。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇一
在不知不觉中两个月的顶岗实习已经悄悄地落下了帷幕。在这两个月的实习中，我感触很深，
曾经以为教师是个相对轻松的行业，有寒暑假，又有双休日，念了这个专业之后开始发现其实不然，这两个月的实习更是让我体会到教师这个行业的酸甜苦辣。
记得教导主任说过：教师职业是个良心活。
的确，为了上好一节课，要准备很多东西，精心的备课，一遍遍的磨课。
“叮铃铃……”上课铃声终于响起，我捧着一叠书本走进教室，看着一张张纯真的小脸蛋，不自觉的露出了惯有的笑容，可是，十几分钟下来，我发现我备课备的有点理想化，一年级的小朋友自我约束能力不强，让他们同桌互读或者比赛朗读的时候课堂纪律就开始乱，我有点慌乱了，赶紧采取表扬措施，有个别的，也有小组的，还进行加星政策，刚开始这招还算管用，但是四十分钟下来发现学生似乎开始有些疲倦。
几节课下来，我发现课堂纪律的维持是课堂效率的前提保障。之前由于课堂上花了大量时间在强调纪律，使得教学进度有点拖沓，而且课堂效率也难以得到有效保证，第一节课有一点点的小失落，感觉自己不太满意，赶紧请教老师，向他们讨教经验，__小学的老师个个都很热心，有问题问他们，他们都会很耐心的帮你答疑解惑，平时相处也都十分融洽，同事之间欢声笑语不断，在他们亲切热心的关怀与帮助下，我试着尝试各种教学方式，从学生角度出发，寻找他们的最佳接受方式。
在经过一番摸索之后，我在课堂纪律管理上有了些许改善，表扬为主批评为辅，交互变化，对于表扬加星，学生积极性很高，“我看看这一组小朋友坐得端端正正的，小耳朵竖起来仔细听老师讲，很认真，这样的小朋友就会得到老师的奖励……”每每听到这样的暗示性表扬，小朋友们立马安静地坐好，认真听讲，看着他们这么配合那么乖，真的好满足。
在课堂教学方面，隔壁班胡老师是我的良师益友。我们俩经常互相听课，评课。平时自己没注意到的地方经过胡老师的指点，立马明白过来。
课下我也经常向各位老师请教，探讨课堂有效性，为了帮助更好的找到解决途径，胡老师让我在自己班级先试课，发现问题所在之处再一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到她班上实践，看看方法是否有效。经过反复的发现问题，修改教案，想办法解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性等方面有了逐步提高，上课也更加得心应手了。
要想上好一节课，充分的教学准备至关重要。除了认真备课，钻研教法，师生关系的和谐度也十分重要。
我很喜欢这群孩子，与他们的关系，应该用“亦师亦友”四个字来形容。
作为老师，学生的喜怒哀乐决定着我的喜怒哀乐。当看到他们很乖，上课很认真，我会开心;当看到学生听写、考试理想时，我会欣慰;当看到学生上课不专心，作业不及时订正，难过之余更多的是苦口婆心的教育;当看到同学之间因为小摩擦而哭泣难过时，我的心里也很难过。
记得班级管理吴老师说过，小男孩打架是很正常的事情，小学老师要耐心地处理，打架学生心里急躁，作为解决问题的老师，你首先得让自己冷静下来，接着再想办法让学生冷静、和好。
记得一次课间，几个学生跑来告诉我说班上两个小男生打架了。把他们叫来站在我身边时，两个孩子依旧火气很足，看到平常关系铁的像哥儿们似的同学现在却如此怒气冲天，我心里又好气又好笑的，为了和平解决这事儿，我故意继续改我的作业，一来，我在想解决措施;二来，是为了让他们暂时冷静一下，消消气。我知道此时此刻追问他们到底为什么打架，估计公说公有理，婆说婆有理，火气可能会越来越旺。过了几分钟之后，我问他们：“为什么打架?”话音没来及落下，两个人还是火气旺盛的争着说原因，强调自己是对的，见他们这番情景，我夺过话说：“请你们在心里说‘平静，平静，打架是不对的’这样说20遍!”两分钟过去了，看到他们脸上的火气似乎退了很多，我接着问：“现在好点了吗?还是很生气吗?”他们摇摇头，并把头低了下来，我见他们已经平静了，不再问原因，开始教育他们同学之间要相亲相爱，不能一不高兴就打啊闹的，“相互拥抱一下，握个手，你们又是好朋友了!”当场的同学听了我的话都笑了，两个打架的孩子也笑了，高高兴兴地出去玩了，回想他们握手拥抱时那纯真而难为情的样子，真的很可爱。
听了张老师的一席话，我感觉很有道理，在以后的打架处理事件上，我会去咨询事情的真相，当事人解释不清，让旁观的其他小朋友说，问明真相、解决好后我都会进行耐心的教育。
班上的孩子真的很可爱，当碰到一点小事时他们就会跑来告诉老师，遇到不严重的小事情，我都会让错的一方道歉“跟他说声对不起。”而原本不高兴的那个同学呢，呵呵，“没关系。”语气十分和缓，矛盾就此解决。
性本善，如果要用这句话来形容我班上的孩子们，那真是再贴切不过了。一句简单的“对不起”“没关系”，足以让他们的心平静下来，言归于好。
和这些率真的孩子们在一起，感觉真的很开心，课堂上，我们是师生，课下，我们是很好的朋友，兄弟姐妹。
课间，是孩子们最开心的时候，跳绳……操场上，走楼上，到处是孩子们的欢声笑语。“管老师好”“管老师，和我们一起玩吧”“管老师……”一张张甜美的笑脸，一声声清脆的管老师让我觉得教师是个多么幸福美好的职业。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇二
家训在我们的生活中扮演着重要的角色，不仅是对自己人生的引导，还体现了家长在教育子女方面的巨大贡献。我也是在家长的影响下成长起来的，他们的教育理念对我今后的人生走向有着重要的影响。
第二段：恪守家训助力成长。
在家长的教育下，我学会了恪守家训和规矩，养成了助人为乐、尊师重道的良好习惯。我记得在我还是小学生时，父亲曾告诉我，“人生如逆旅，我亦是行人”，这句话对我影响至深，让我明白了人生的起起伏伏，以及要时刻保持一个谦虚、勤奋、诚实的心态。
第三段：教育子女难在融会贯通。
随着年龄的增长，我像其他孩子一样开始独立思考和决策。家长的教育方式发生了改变，与其单向的灌输不同，代替他们的声音和思想变成了我自己。但这样教育子女，难在如何融会贯通。为此，我努力倾听他们的心声和想法，从家长的角度理解他们的想法，再从自己的角度出发思考。这样的沟通模式使我们之间建立了更深入的情感联系。
第四段：持续的学习与协作目标。
随着家庭成员的变化，年龄和经历差异越来越大，理念和世界观也可能随之发生一定的偏移。但这并不影响我们在教育孩子的问题上持续协作。家中的每个人都有自己的长处，也各个方面都有不足，通过不断的交流和学习，我们能够在教育孩子的问题上找到共识，并一同协作来达成目标。
第五段：总结与体会。
作为一个家庭的一员，我们每个人都有着不同的成长背景和教育方式。然而，无论教育的方式是相似还是不同，我们要一直坚守教育原则，随时反思，把好的经验传承下去。在不断学习和交流的过程中，收获了更丰硕的果实，让我们能够做到更加深入的沟通和协作，进一步推动家庭教育的发展。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇三
教育是每个人生命中重要的一部分，它不仅塑造了我们的知识和技能，更影响了我们的价值观和思维方式。而定义自己的教育心得体会，则是我们对于学习过程中的所见所闻的总结和思考。在这篇文章中，我将分享我对教育的理解和体验，希望能够与读者们共同探讨和思考。
第一段：教育的目的和意义。
教育的目的是培养人的全面发展和提高社会整体素质。过去，教育主要强调知识的传授和技能的培养，而现在，教育正向更多的方向发展，包括情感、智力、性格、价值观等。教育的最大意义在于培养人们独立思考、善于创新、有责任感和民主意识，这些都是成为一名全面发展的公民所必需的素质。
第二段：学习的重要性。
学习作为教育的核心理念，是个体实现价值、提升能力和实现人生目标的重要途径。通过学习，我们能够提高自己的知识水平、拓宽眼界、增加技能，不断完善自己。学习也是人们精神生活的重要组成部分，它可以满足人类对于追求真理、挑战自我、享受成就的需求，给我们的生活带来无穷的乐趣和满足。
第三段：个人化教育和自主学习。
个人化教育和自主学习是近年来教育界热议的话题。个人化教育注重个体差异和个人需求，通过提供定制化的学习计划和资源来满足学习者的需求。自主学习则是培养学生主动探究、自我管理和问题解决的能力，使学生在学习过程中拥有更多的自主权。通过个人化教育和自主学习，我们能够更好地发现自我的优势和兴趣，并培养自己的创造力和创新能力。
第四段：互惠学习与开放教育。
互惠学习是一种相互合作、双向交流的学习方式，它强调学生与学生、学生与教师之间的互动合作，通过分享和合作，共同提升学习效果。开放教育则是指多元化、开放式的学习环境，它通过开设各种课程和学习资源，提供多样性的学习路径和选择。互惠学习和开放教育让我们可以向他人学习，开拓眼界，丰富自己的知识，与不同的人交流和合作，提高自己的学习效果。
第五段：终身学习与教育价值观。
终身学习是指一生都持续学习的理念，它认为学习不仅仅是在校时期进行的，而是贯穿一生。终身学习可以帮助我们跟上时代的发展和变化，不断适应和应对挑战。教育价值观则是指教育的价值观和取向，包括教育的目标、方法和内容。教育价值观的建立是为了培养全面发展的人，需要我们思考和反思，明确自己的教育信念和教育观念。
总结起来，教育是我们追求知识、提高素养、实现个人价值的重要途径。通过个人化教育、自主学习、互惠学习、开放教育、终身学习和明确自己的教育价值观，我们能够培养自己的思维能力、创新能力、沟通能力和解决问题的能力，实现个人的自我价值和社会的发展进步。在教育的道路上，让我们不断探索和发现，为自己定义一份独特的教育心得体会。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇四
乐观开朗的孩子，无论在哪里，他们都会受到欢迎。
乐观开朗是新一代创造型人才的性格特征，是充满朝气、积极向上的心理品质的体现。
那么，父母怎样才能培养孩子活泼开朗的性格呢?
1.培养孩子广泛的兴趣和爱好。
开朗乐观的孩子心中的快乐源自各个方面，一个孩子如果仅有一种爱好，他就很难保持长久的快乐，试想，一个只爱看电视的孩子，如果当晚没有合适的电视节目看，他就会郁郁寡欢。有个孩子是个书迷，但如果他还能热衷体育活动，或饲养小动物，或参加演剧，那么他的生活将变得更为丰富多彩，他也必然更为快乐。
2.父母要成为乐观开朗的人。
孩子的模仿能力极强，在家庭中父母就是孩子模仿的榜样。父母要加强自身修养，学会调整自己的情绪，遇事要客观冷静。父母努力做到乐观开朗，那么孩子也会模仿成为一个具有乐观开朗性格的人。
3.帮助孩子树立自信。
一个自卑的孩子往往不可能开朗乐观，这就从反面证实了拥有自信与快乐性格的形成息息相关。
对一个智力或能力都有限，因而充满自卑的孩子，家长务必多多发现其长处，并审时度势地多进行表扬和鼓励。来自父母的肯定，有助于孩子克服自卑，树立自信。
4.父母要建立民主的家庭氛围。
父母要善于给孩子建立一个民主的家庭环境，在这种氛围中，父母对孩子爱而不娇，严格而民主，自由而不放纵，把孩子既当作爱子又当作有独立人格的家庭成员看待。这样良好的家庭教育定会收到满意的效果。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇五
在我怀孕初期，就和老公商量好了，生的不管是男孩还是女孩，小名一律叫“天天”，意喻“好好学习，天天向上”。十月怀胎，一朝分娩，我们就有了一个粉嫩粉嫩的大千金，自然叫“天天”。
在我和老公崇尚培养自由个性的教育下，天天快乐地成长着。在女儿长大的过程中，我们发现女儿对学习好像不太感兴趣，可想像力那绝对是“不同凡响”。
女儿上幼儿园时，有一次，我帮她做手工制品，依她要求，改来改去，她始终不满意，终于我忍不住了：“行了，别老是吹毛求疵的”，说完，我一想：“哎，你知道什么叫吹毛求疵吗?”“知道呀”，女儿毫不含糊地说：“不就是一根毛，吹起来变成一个球，球上还扎着个刺嘛。”“啊?”还没等我回过神来，女儿又说：“你乱用什么成语呀，我又没叫你做扎刺的球。”顿时，全家被雷翻。
有段时间，老公看跟女儿同龄的小孩都会讲英文，就说：“要不，咱也教女儿几句。”说教就教。从“a、b、c”就教到了数数，可老公数到“十二”时，卡壳了，在那儿想得是抓耳挠腮。这时，女儿不慌不忙问道：“老爸这十一咋念的?”“eleven(一来问)呗，”“噢，这十一念一来问，那十二不就是二来问，十三是三来问……”女儿就这样顺溜地一直念到“二十来问”。把我和她爸是乐得半天都直不起腰。
现在，女儿已经上小学了，她的想像力在作文和绘画上也充分得到了发挥，多次获过奖。我之前对她不把心思放在学习上的担忧也一扫而光，就像女儿说的：“只要有创新，一样天天向上”。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇六
所有的成功都是个性的成功，因此，教育的真谛是让孩子成为他自己。
每个孩子都是一个独立的个体，不是父母的附属品。他们有自己的思想、人格和尊严，而这些都不是父母所能主宰的。因此，他们是独立的人，他们的个体权利应当受到父母的保护。著名的教育家陈鹤琴就提出：“儿童不是‘小人’，儿童的心理与成人的心理不同，儿童时期不仅作为成人之预备，也具有他的本身价值，我们应当尊重儿童的人格，爱护他的烂漫天真。”
在《教育的秘诀是真爱》一书中，孙云晓教授讲了这样一件事：
有一位母亲看到上高中的儿子因为谈恋爱而心神不定的时候，非常替孩子着急，于是在儿子出门后想方设法撬开了儿子的抽屉，取出儿子的日记。可是，当她翻开日记时，手却像被烫了一般。原来儿子在日记本中夹了一张纸条：“妈妈，我料定您会来看我的日记，我瞧不起您！我的烦恼是我自己的`事情，您不必管我，我能挺过这一关！”这位母亲追悔莫及，感慨自己低估了孩子的能力，不应该不尊重孩子。
父母虽然给了孩子生命，养育了孩子，但这并不意味着孩子是父母的附属品。孩子是一个独立的个体，他应该受到尊重，也只有受到尊重后，他才可能尊重自己，并可能学会尊重别人，进而成长为一个具有健康人格的人。
孩子不是属于父母的某种“东西”。当父母意识到孩子也是独立的个体，很多时候就会放弃扮演“过来人”的角色，让孩子自己选择。
《读者》曾过我的一篇文章，大意如下：
著名漫画家蔡志忠的父亲就很愿意让孩子做他们自己喜欢的事，而不是按照自己的意愿设置一个目标，逼孩子去达到。蔡志忠上中学时，大部分时间都沉迷于漫画世界，多门功课不及格，甚至面临留级的命运。当时，台北的一家漫画出版社邀请蔡志忠去画漫画。蔡志忠不知道父亲能否同意自己放弃学业。
一天晚上，父亲像平时一样坐在藤椅上看报。蔡志忠忐忑不安地走到父亲身后，轻声说：“爸，我明天要到台北去画漫画。”父亲没有抬头，边看报边问：“有工作了吗？”“有了！”“那就去吧！”这一问一答中，父亲一动也没动，继续看他的报，蔡志忠也没走到他的面前。
反观我们身边却有很多父母以“爱”的名义不断地伤害着孩子。有很多父母把孩子当成工具，来实现他们未完成、或者不可能完成的梦想。他们“重视孩子”只是表面的，实际重视的往往是他们自己：
重视孩子学习、希望孩子出人头地，往往是重视自己的虚荣；
重视孩子成长、希望孩子完成自己未圆的梦想，往往是重视自己的愿望；
重视孩子将来、认为“我是在为你好”的时候，往往是重视自己的判断；
重视孩子是不是“听话”、是不是“守规矩”，往往是重视自己的权威……。
把孩子看成独立的个体，在尊重孩子的基础之上爱他，才会让孩子成为真正的自己。孩子的童年不会重来，把孩子当成自己的附庸，强迫孩子去做他不喜欢的事情，会让孩子只知道听从大人的意愿，渐渐失去自己。而这将会成为教育最大的失败。
关于尊重孩子，我的建议是：
把孩子当作家庭中的一个平等成员。父母要改变那种支配一切、指挥一切的错误观念。时刻牢记这一点，父母对孩子的教育会顺利得多，亲子关系也会融洽得多。
多问孩子的想法。人与人之间是有差异的，别人家的孩子喜欢做的事情，自己的孩子未必会喜欢，因此不要强迫孩子去做这个、去学那个，关键是要符合孩子的实际情况，要孩子自己愿意做。父母可以培养孩子的兴趣，但不能强逼孩子。选择也是孩子的权利之一，父母遇到与孩子相关的事情时，要学会和孩子商量，让孩子选择自己喜欢的活动，而不是根据父母的爱好兴趣做选择。因为那样很容易使孩子丧失个性。
学会控制自己的情感、情绪。父母爱孩子是天经地义的，但也不能信马由缰，走向极端。面对孩子，父母要学会自我控制，保持理智，保持清醒的头脑。即使是在十分生气的情况下，也要问一问自己：到底是孩子的错，还是自己的错？父母如果情绪失控，势必会影响孩子的情绪，很容易导致家庭教育走向失败。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇七
自古以来，教育一直是人们生命中不可或缺的部分。一个人的成长和发展，与其所接受的教育有着密不可分的关系。而对于父母来说，他们是孩子最重要的启蒙老师，他们的教育方式和心得体会，影响着孩子未来的发展。本文将介绍家长对自己的教育心得体会。
第二段：父母如何有效地教育孩子。
父母的角色无可置疑是孩子成长中最为重要的环节之一。那么，父母如何才能有效地教育孩子呢？首先，父母要有信心，不断给孩子鼓励和支持；其次，父母要懂得引导孩子自我探索和认知；再者，父母要有时代感和素养，注重孩子的全面发展；最后，父母要有情感的陪伴，为孩子提供安稳的成长环境。
第三段：注重孩子素质教育的重要性。
素质教育，不是一两句话就能解释的。它可以是让孩子增强生命力、文化素养、人际交往等方面的能力。家长也应该注重孩子的素质教育。在教育孩子的同时，重视孩子全面潜力的开发，不仅要关注其学习成绩，而且还要注重其思维、领悟和理解能力的发展。只有这样，才能培养出具有创造力和思维能力的人才，更好地适应未来的挑战。
第四段：经验分享：父母如何辅导学习。
学习是孩子成长不可或缺的一部分，而父母辅导孩子的学习，是孩子学业成就的关键之一。通过多年的教育实践经验，我认为父母要在辅导孩子的过程中注重以下几点：首先，要了解孩子的学习风格和兴趣爱好，因材施教；其次，父母要制定合理的学习计划，让孩子在规定的时间内完成任务；最后，孩子遇到困难时，父母要给以全方位的支持和帮助，为孩子创造一个良好的学习环境。
第五段：总结。
对于家长来说，教育不是一项简单的任务。家长们需要反思自己的教育方式，改进不足，并不断丰富和完善自己的教育心得体会。在教育孩子的过程中，父母们的教育思想、方式和方法都需要随着时间而不断地发展和变化。只有这样，才能使孩子真正了解生活、适应生活、享受生活。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇八
回想小时候，10岁时我就开始自己挣钱，寒假到糖果厂去包糖，每斤的工钱是一分二。一斤硬糖，大粒的约有七八十颗，小粒的则有一百二左右，一天下来，包个一百来斤，可以挣一元多钱，比很多大人的工资都高了。因此，我颇有些财大气粗，每天收工回家，总是将袖套和围裙一甩，大模大样地坐到桌边：“快端饭来!”
一个寒假过去，挣的钱除了交自己的学费，还能余下不少。再加上每次考试得的奖金，我很小就有了自己的钱，放在一个牛皮纸信封里，压在枕头下。
五年级的时候，看见放学路上的商店里有一件很好看的红花衣服，很想要，但妈妈不给我买。每天经过那个店，都要隔着玻璃看半天。终于有一天，下了狠心，揣上自己的牛皮纸信封，去把那件衣服买了。回家的时候，心很忐忑，一路都在心里和妈妈舌战。直到踏进家门的瞬间，心一横，“反正是我自己的钱!”才彻底坦然了。后来妈妈并没有责怪我。
钱真是个好东西!没有钱，你就不能独立，很多时候就必须受制于人，就没有尊严，更谈不上自由。
孩子还小的时候，自己不能挣钱，经济上必须依赖父母，很多时候就连人格也附属于父母了。很多父母将物质上的满足作为控制孩子的重要手段，孩子为了吃到一颗糖而想尽办法，为了得到一个玩具甘受屈辱，更有甚者，一些父母会在盛怒之下发出威胁：“老子养的你，你再不听话……”这些对孩子的人格都是损害。
当然，很多父母是出于好心，怕孩子管不好自己的钱，养成乱花钱的毛病，更怕有钱就学坏，于是在经济上严格控制孩子，甚至根本不给予任何经济上的权力，一切都由父母包办。
这样是不是就可以让孩子学到艰苦朴素的优良传统，保持冰清玉洁的高尚人格了呢?我看未必。
社会不是真空，有各种各样的人存在，每个人又都有各种各样的欲望，最终每个人都能在社会上找到适合自己的位置，形成自己的生存方式。靠经济手段来控制孩子的行为，并不是一个根本的办法，钱是为人所用的，问题在人而不在钱。
首先，你必须通过自己的努力获得属于自己的钱，那就是对自我价值的肯定。中国的孩子几乎没有勤工俭学的，一是没有机会，二是没有意识。现在成年人就业都难，谁还会为孩子们保留一些挣钱的机会呢?何况城市里很多家庭也不需要孩子挣钱来贴补家用，孩子很少承受经济的压力，也就没有动力去挣钱。
但人终究是要自立的，寄生虫并不快乐，因为没有尊严。孩子需要锻炼挣钱的能力、理财的能力，这并不只是个经济问题。现在城市里出现“啃老族”，很多年轻人不仅吃住在家里，工作要靠父母帮忙找，婚嫁要靠父母帮忙操持，买房靠父母，连生了孩子也要靠父母带，一方面是年轻人压力大，另一方面，确实有人格的缺陷，他们把依赖父母看成理所当然，不觉得成年以后还不能自立是一件可耻的事。
自尊要从小培养。让孩子在经济上有一定的自主权，就是培养尊严的开始。
很多父母也曾经尝试过让孩子通过劳动得到自己的钱，但又因为实施过程中出现问题而难以善终。一位母亲说，她每周给学前班的儿子5元零用钱，每洗一次碗另给5角，如果家中人多、碗多，有时一次也可挣1元(平均一只碗1角、一口锅2角)。可小儿有了钱，除了买他喜爱的卡通书外，也常常买一些画片、零食等家长感觉不适合的东西，有时能一口气买十几个泡泡糖，还振振有词：“你们不是说，我自己的钱自己做主吗?”这位妈妈一直想引导他存更多的钱，买想要的书籍、玩具，可他常常抵不住小东西的诱惑。这位妈妈非常苦恼。
其实，不必太多虑，这是正常的。我们和孩子的价值标准不一样，我们认为书籍和玩具(我们认同的玩具)有意义，而他买的那些画片等等没有意义，但在他的价值体系中，可能正好相反。这个孩子已经非常好了，才学前班，就能凭自己的劳动挣钱，不简单!对这些钱，他确实是有支配权的，我想我们应该尊重。至于什么该买，什么不该买，买多少才合适之类的问题，不能放任自流，但也不宜横加干涉，我们的每一点建议，都要让他明白其中的道理，最后决定权还是在他。
钱既然已经给了孩子，就要让他自己作主，自己的钱自己不能作主还有什么意义?
鲁鲁长大以后，常对小时候买了很多无用的东西感到好笑，“太不值了!”但能够得出这个结论，也是因为当初他买过这些东西，这是他自己得出的认识，是他自己的感悟，这是一个成长的过程。孩子是在各种经历中成长的，从来没有用过钱，也就不会获得关于钱的基本知识，也不会懂得在经济社会中人应该如何生存。
记得鲁鲁四年级去上课外班，上课的地点在一个小胡同里。因为邻近一个学校，胡同口就有好几家专门卖学生用品的小店，吃的、用的、玩的，什么都有。鲁鲁每次去上课，都要带五毛钱，课间就去小店里买包零食。其实，明明知道是劣质品，但就是管不住自己，因为每个同学都买，他不买就成了另类。尽管我对此很不满，但也没有停止他的零花钱，只是告诉他为什么不能去买那些劣质食品，以及如何选择安全的商品，宁肯多花一点钱，也要尽量买好的。但这样一来，就反而还要多给他一些钱。如果孩子完全没有钱，或者钱太少，他又抵挡不住物质的诱惑，反而可能做出伤害自己的事。
人生有很多错误是必不可少的，人就是在各种各样的经历中积累经验。其实，这个阶段也只是持续了一年，到六年级，仿佛是突然之间，他们就成大孩子了，就再也不到那些小店去买东西了，就是让他去他也不去。
要相信孩子，他不傻，他的一切选择都有合理性，只是我们要站在他的角度去理解。不必多虑，到了该买书的年龄，他自然会买书，该存钱的年龄，他自然会存钱的。
孩子要有自己的钱，这不仅是指拥有钱，还要会支配钱，自己是钱的主人而非奴隶。
鲁鲁某些时候很节约，吃雪糕，即使兜里有好几块钱，他也只买一元的;买文具，一个修正带、一支荧光笔、一个小本子，诸如此类，宁肯晚用一天，多走点路，也要到学校旁边的小店去买，因为可以便宜点。他知道小区附近的几个商店，同样品牌的东西，哪个贵一点，哪个便宜点，因为他通常都会去比较。
但某些时候，他却很豪爽。二年级学架子鼓，买鼓的时候，我们开玩笑让他自己出钱，结果他真的自己出了，一套鼓四千多，几乎将他出生以来所有的压岁钱全部耗尽。四年级，陪我去买高压锅，四百多元，他爽快地付了帐，说是送给我的生日礼物。五年级，他爸想买个电动剃须刀，他马上答应送老爸一个，揣了二百元一起去买，结果钱不够，我赞助一些，算是与他合送;六年级，汶川地震，他一口气就捐了三百。
这些钱都是他平时积攒起来的，从三年级开始，我每周给他七元零花钱，六年级涨到十元，生日给个一百两百的，有时考试考得好，奖励个五块十块，就这样积少成多，都由他自己管着。他并不是特别看重钱，但能够存得起来，也能够用得出去，这正是我很欣赏他的地方。
我并不主张一味地节俭，该节俭时节俭，该豪爽时豪爽，钱就是拿来用的，会用钱才会做人，花钱也是一种人生态度。钱是拿来用的，是生活的保障、事业的基石，会用钱的人，可以用它去开辟人生的道路，实现自己的理想。钱终究只是一个工具，帮助我们实现美好人生。
当然，钱不是从天上掉下来的，挣钱是个艰苦的过程，在这条路上，有的人走得顺一些，有的人走得曲折一些。对于家境窘迫的孩子来说，克制物欲是无法避免的事。家里没钱，这没有什么好羞愧，更没有什么好抱怨，因为家里不管钱多钱少，那都不是你自己的钱。要告诉孩子们，一个有尊严的人，要自己去挣钱。相信自己，好好努力，将来有一天，你也会有自己的钱，完完全全属于你自己。
人的财富观，实际上就是人生观、世界观的体现。爱财而不贪财，慷慨而不滥施，享受而不奢靡，一句话，就是恰到好处，这是需要极高的智慧和极深厚的修养才能达到的，也许终身不能如愿，但可以作为一个理想，为之而努力。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇九
自我教育是每个人终身发展的重要组成部分，它的目的是为了提升个人的知识水平和技能，以更好地适应社会的变化和发展。而我作为一个求学者和学习者，通过多年的学习和探索，逐渐形成了属于自己的教育心得和体会。下面将从培养兴趣、注重实践、追求全面发展、保持乐观和持之以恒五个方面，详细展开论述。
首先，培养兴趣是自我教育的关键。兴趣是激发学习潜能和动力的源泉，只有对一个事物感兴趣才会有持久的投入和深入的思考。在我个人的教育经历中，我发现培养兴趣对于学习的效果起着至关重要的作用。当我对某门课程或领域感兴趣时，我会主动去学习和了解更多相关知识，并能够持续保持对学习的热情。因此，我认为发现并培养自己的兴趣是进行有效自我教育的基础，也是取得优秀学习成果的关键。
其次，注重实践是自我教育的必要手段。理论知识固然重要，但对于个人的成长和发展来说，实践是巩固和应用知识的重要途径。通过实践，我可以将学到的知识与实际生活相结合，不断探索和尝试各种方法和途径，从而提高自己的实际操作能力和创新能力。实践的过程中，我也会遇到各种挑战和问题，这些问题促使我思考和学习更多的知识来解决，从而不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。
第三，追求全面发展是自我教育的重要目标。在自我教育过程中，我意识到只有全面发展才能使自己具备更多的能力和素养。除了专业知识以外，我也需要注重培养自己的艺术、体育、语言等方面的能力。这些能力的培养不仅可以提升自己的综合素质，还可以开拓自己的眼界和拓宽自己的兴趣范围。通过全面发展，我能够更好地适应社会的需求和未来的发展，成为一个有自信、有能力的个体。
第四，保持乐观是自我教育的秘诀之一。在自我教育的道路上，我会遇到各种困难和挫折，但关键的是要保持积极乐观的态度。乐观的心态可以帮助我克服困难，相信自己的能力和潜力，并坚持下去。无论是在课程学习中，还是在个人成长中，只有保持乐观才能够更好地面对挑战，并从中获得成长。
最后，持之以恒是自我教育的关键要素。自我教育需要长时间的坚持和努力，没有哪一种教育是一蹴而就的。因此，持之以恒是自我教育最重要的品质之一。只有持之以恒，才能够充分利用时间，不断积累知识和经验，不断提高自己的能力。只有持之以恒，才能够在自我教育的道路上坚定不移地前行，实现自己的目标和理想。
综上所述，通过培养兴趣、注重实践、追求全面发展、保持乐观和持之以恒等方面的努力，我形成了自己独特的教育心得和体会。在今后的学习和成长中，我将进一步完善和丰富这些心得和体会，并不断提高自己的自我教育能力，以更好地适应社会的发展和实现自己的人生目标。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十
美国的著名演员和制片人托马斯女士曾经4次获得的艾美奖。有人问她如何取得如此辉煌的成就时，她谈了少年时的一段往事。
托马斯的父亲丹尼·托马斯是好莱坞老牌喜剧明星，马鞍国对父亲非常崇拜，一心想成为一名受观众喜爱的演员。后托马斯17岁时，机会终于来了。托马斯将在舞台剧《吉吉》中扮演女主角，首演地点在洛杉矶的古拉剧院。可想而知托马斯是何等的激动和兴奋。然而，这样梦想成真的兴奋很快烟消云散。所有关于她的报道都不约而同地以她的父亲为焦点。自己能和爸爸一样成功吗？是否能和他一样幽默而富有天赋？观众会像喜欢爸爸那样喜欢自己吗？一时间，她被压得喘不过气来。
爸爸，演出前一天，托马斯终于鼓起勇气对爸爸说：请您不要难过，但我想改名。我爱您，但我受不了姓托马斯的压力。我不愿他们总拿我和您比较。你看过赛马，知道比赛时为什么有的赛马戴着眼睛罩吗爸爸说：那是为了让它把精力集中在正前方。戴眼罩的赛马看不见观众，也看不见别的马，它是在为自己奔跑，你也必须采取这种态度，不要管别人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要为你自己奔跑！为自己奔跑！这句箴言对托马斯的一生起了至关重要的作用。让我们为自己奔跑吧！
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十一
一个人在成长经历中，一定都有许多事情。当然，我也有，其中有一件事情，在我脑海中深深地刻了下来。
这件事似乎是一次教训，还是一次教育。
我急忙打开本子一看，“天哪！”我心里大声喊起来，我不是兴奋地喊，而是有惊又想哭的感觉喊。我...我居然是零鸭蛋，不敢相信这是我的本子。我忽然觉得，天好黑，风像一个恶魔向我扑来，我的头发被狂风暴雨吹乱了，我站在阳台上，“享受”着被一点困难而战败的得到的“奖品”。我忽然觉得我好傻，不就得到了一个0呗！我下次努力，不要离题了呀。我到这来就是来学习的.。再说，我以后还有很长一段路呢，我不可能被小小的挫折而烦恼吧！哇！我说的可真好，品味了一下我说的话。嗯，挺有道理的。
从那次开始，我用笑容面对困难，用微笑打败挫折，做一个努力，追求完美的我！
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十二
这学期，我利用休息时间，认真地阅读了一遍《活出全新的自己》这本书，感觉受益匪浅，书中的许多说法对我都很有指导意义。
一位有识之士说过，如果现在把人类所有的财富重新公平地平均分配，不出几年，所有人的财富状态又会恢复到现在这样。所以，决定你此刻状态的，不是外在的遭遇，而是你内在意识层次的水平。
当有负面情绪时（生气、悲伤、郁闷、烦躁、嫉妒等不舒服的感受），你要能够觉察到，然后告诉自己："哦！此刻我有负面情绪了。这时候最重要的就是把注意力放在自己内在，而不是放在那个引起你负面情绪的人事物上。
有一个禅宗公案：“每个人的心里都有一匹恶狼，和一匹好狼，最后哪一匹狼会存活下来呢？”“是你喂养的那匹狼，它会存活下来。”
我们的身心灵如果用一栋房子来比喻的话，我们的身就是房子的框架，也就是结构本身、硬体的部分；而心，也就是我们的思想、情绪，感官觉受等，就等于是房子的装潢、色调、家具等部分。而房子的空间，在这里就可比喻为我们的心灵。我们的身体如果不健康，就像房子的结构、框架有问题；心理如果不健康，就像房子装修的品味很差，而且塞满了垃圾--各种负面思想和情绪，那么这个房子的空间就无法使用，或是房子看起来就很不舒服，而住在里面的人一定也不会觉得舒适、开心。
一个自卑感重的人，自然会在生活中体会到许多别人不尊重他的感受。一个觉得这个世界没有温情的人，到处都会被人冷眼看待。你怎么看待这个世界，这个世界就怎么样对待你。
孩子之所以有偏差行为，是因为需求没有获得满足的缘故。所以，责任还是在大人身上。
书中列举了幸雄对父亲的怨恨，一直责怪父亲没有尽到责任，其实父亲从小就是个寄人篱下的遗腹子，他其实也可以责怪他的父亲没有尽到责任，没有立下一个做好父亲的榜样让他学习。在他那样的教育背景下，他能做的就是那么多而已。在能力范围内，已经做到最好了。
人类就是这样，坚持一种想法不放，即使这个想法为自己带来无穷的痛苦，却还认为自己的想法是千真万确的，不肯改变。如果我们换一种思考方式，我们的人生可能会完全不同。特别是在管理工作中，别人做的如果达不到自己的要求，我们可以思考，可能他已经尽了自己最大的努力了，而不是不肯干，这样自己就不会痛苦了。
我们对别人的指责，都在自己身上可以找到。所以，宽恕是最重要的特质，因为原谅别人，就等于原谅自己。
这本书是一部指导人类心灵成长的良好书籍，特别是提供了很多观察自己的方法、提升灵性空间的活动、自我安抚的方法等，读来真的很受益，直接可以效仿运用。相信这本书带给我的将会是终生的价值和力量。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十三
晨起在闹铃和妈妈催促“快点儿”的杂糅声中睁眼，匆忙洗漱完毕，路边买个鸡蛋灌饼，一杯豆浆，呼噜噜灌进肚子，匆忙进入校门口挂红袖标的检查小干部的视线，然后消失在教室的尽头。一上午丁零零上课、下课，忙得连厕所都来不及上。中午回家，除去路上奔忙的时间，短短一个来小时，有时还要写作业。下午昏昏沉沉两节课后，打扫值日，在早已恭候多时不住声“快点儿”的家长的催促声中结束，然后飞奔去五花八门的培训班。晚上回来，本已一脸疲惫，却还要挑灯夜战，攻克完作业，已经是深夜11点多。到了周末，最好的结果就是能睡个懒觉，假日的生活一点儿都不轻松，培训班儿一个接着一个，有的甚至只能坐十几分钟，那也得去，不然，妈妈不放心。这样辛苦，考试成绩未必如意，挨打受骂，忍耐羞愧，也是家常便饭。这，就是如今华夏孩子的生活，他们的节奏简直可以赶超外企的上班族了。
连家长自己都感叹孩子“真可怜”，可是，他们就是无法停下“安排”的脚步，不这样，他们心不安；不这样，他们觉得对不起孩子的未来；不这样，他们觉得孩子输在了起跑线；不这样，他们不知道该怎样；不这样，他们周围人的压力使他们喘不过气来……孩子没有特长，不行；孩子考不好，不行；孩子态度不端正，不行；孩子习惯太差，不行……孩子不好好吃饭不行，吃太多也不行；孩子不听话不行，过于听话也不行；孩子拳头很硬不行，孩子不会挥拳也不行；孩子能言善辩不行，孩子过于拙嘴笨舌也不行；孩子头脑不灵光不行，过于滑头也不行……究竟让孩子怎么样？父母们也不知道。
瞧瞧，现在的孩子难道不可怜吗？他们注定要成为可怜的一代，摧残他们的，正是他们至亲的父母。等他们长大了，他们要经过多少年的挣扎和努力，才能从这些所谓的“教育”造成的阴影中解脱出来？会很漫长，有的甚至一辈子都出不来。作为现代的父母，我们究竟应该教会孩子什么？我们那么疲于奔命并不是教育孩子，是在残害孩子，孩子成了金笼子里圈着的《皇帝的黄莺鸟》。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十四
最后的拥抱，
曾经的承诺，
成了我每次哭泣的借口。
“我现在还很爱他。
他只是曾经爱我”——。
就是所有我现在为什么伤感的原因。
那我可以做什么呢？
除了伤感，
除了怀念，
你告诉我，
我现在还可以做什么？
每天沉迷于网络，用酒精来麻醉自己，
不用心上班，
不用心学习，
每天矛盾中走出来。
又陷进去？
小小。
够了吗，这样做，
你觉的够了吗？
你可以让自己不快乐，
可以让自己不开心，
可以什么都不管，
可以变得自己都不认识自己，
可以放弃，放纵自己，
那你回答我，
这样做，
他还可以回来了吗?
很可以理解你现在的做法，
现在的举动。
可是，
我们的思维其实是可以控制的`，
真的，
你现在应该走出虚幻的网络，
好好工作，
好好生活，
好好学习，
对这段感情亏欠的是谁?
既然他是如此的放的开，说不爱就可以不爱。
那你想要象房东阿姨那样的悲剧重演吗？
几天不回家后打开门，
老公的身边还拥一美女，
你敢保证不会在自己身上重演，
够了，
这么简单的道理，
还要我说这么多，
你自己好好调整一下，
你说你的要求是很简单，
只想把一颗完完全全的心掏给你爱的人，
可傻丫头，
掏给他有什么用，如果他不能让你的心永久停泊的话，
在这次经历上有些成长，
又有什么不好呢。
恭喜你，你已不是初恋的你了。
继续你的生活，继续你的梦想，同时也继续你的快乐。
相信我，
你会幸福!
ps；(都说我们天蝎座的人报复心强，
我觉的有点偏激，
我认为。
无论怎么样，
报复，
是一种极苦，无形中伤害着自己，
是很不理智的。
人生很短，
请抓紧体会幸福!)。
失恋不是什么大事情，
只是一次小小的误会。
很小的误会。
不要理会她，
继续你要的生活。
愿所有的失恋的朋友，
慢慢走出来，
不用多长时间你会发现，
其实看他的感觉和看一张桌子没有什么区别!
其实爱的反义不是恨，是漠然。
让自己活幸福点-----不为了是报复某人，
仅仅就为自己。
该死。你好象到了学习时间。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十五
不管怎么样学习的是兴趣，当你对这个事情非常有兴趣不管怎样你都应该会学的很好，所以我们要培养兴趣，其实人就是非常奇怪的动物，就像狼捕杀食物一样，当你把这件事情看成自己生命力不可缺少的东西时，那时你就成功了一半。
3.学习要是要非常努力的。不管怎么样一些东西是要我门去记忆的东西，所以我们就应该时常去复习因为不是每个人都是天才，即使是天才也需要记忆的。
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十六
学院为了加强学生干部的素质、能力，特意安排了一系列的学生暑干培训活动。其中包括开班仪式、基本规章制度的学习、团队管理、军训、军训口令等等。这一系列的学习，教会了我们许多实用的知识和技能，认识了许多的院、系的同学。为我们能更好的带好下一届新生起了很好的作用。下面我谈谈自己这段时间学习的体会。
开班仪式是学长学姐们对于我们这次暑干培训时需遵守的一些纪规章纪律及第二天的培训安排。还有培训班的班委选举，同学踊跃上台竞选和介绍自己。
在第一节课里，学姐为我们简单介绍了下我们学院的历史及院系设置，学生干部的基本素质能力、学生会基本概况等。学习团队是一个整体，是一种文化的概念，所追求的是一种凝聚能力，团队可以有效地解决复杂的问题;团队可以激发人的创造力;团队可以互相学习、互相弥补不足;。因此，学习高效的团队精神，使我更加增强了责任感、深感责任比能力更重要;深感团结、协作更必要。
第二节课是陈润华教授给我们讲的《指挥员的基本素质》。对于我们的领导能力有了很大的提升。在课程结束之前，陈润华教授教我们做副官之时的注意事项，该如何带好新生军训。为我们如何带好新生军训做出了较规范性的回答。
除了理论培训外，我们还进行半军事化的管理。每天早上6。30起床晨训，8点军训到11点多，军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。军训刚开始。那“一二一”、“立正”、“稍息”、“齐步走”……一遍又一遍地反复着。教官的嗓子早就嘶哑了，可他们仍然地认真改正我们每一个动作，这一切激励着我们，也要努力锻炼。为了更好的能带好下一届新生训练，同学们努力纠正自己的姿势，挥洒着汗水。
除了训练之外，学长学姐们还组织我们学军歌，跳交谊舞，举行篮球对抗赛与辩论赛等。让同学之间更加珍惜彼此的友情。
暑干培训即将结束，我很感谢学院给我们提供这样的学习与锻炼机会。也希望学院可以为我们创造更多的锻炼机会，可以让更多的同学参与到其中。为此，要以这次锻炼为起点，要以这次锻炼为动力，为我们交院的发展壮大做出自己应有的贡献。
太阳光无情的将矛头直指我们，那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背，看着同学们那湿透的衣服，我满以为他们会倒下，然而大多数同学们都坚持住了，只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了，养成了娇生惯养的习惯，刺眼的阳光无情地照着我们，它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过，我们都不会被这点困难所吓倒，有耕耘就一定会有收获，也许不是今天，但一定在不远的将来!
在我们的心中，军训是一件艰难的事。不过我相信，只要我们努力，不怕苦不怕累，这十天很快就会过去的。正如教官说的那样：流血，流汗，不流泪;掉皮，掉肉，不掉队。只要我们发扬这种吃苦耐劳的精神，八天后我们就是另一种新面貌面对班主任。
挥挥衣袖，用微笑告别今天，用崭新的面貌面对明天，向自己发出挑战，向八天后的自己预约一个奖赏，相信自己是最棒的!!
军姿展现的是军人的风采，也展现出的义愤从容之美，坚定之心，硬骨傲苍穹，笑傲风霜雪，你会觉得有股浩然正气贯长虹。如果青春是精品，那么军姿就是美丽。
也是军训让我体会到了军人的感受，当身边响起“说句心里话”时，我的眼中蓄满了泪水，我想当兵的人多少个日日夜夜听到这首歌也会黯然落泪吧。他们放弃了家的温暖，亲人的怀抱。这不能不说是伟大的业绩，他们是和祖国的星星一起，熠熠闪耀在我们上空的云层之上。我已经没有理由抱怨生活的枯燥与乏味。每天要过得充实有意义，有益于别人，有益于自己。因为有这样一个群体肩负着比我重十万倍的责任。因为有种生活比我艰苦十万倍。我也应该以军人的姿态展现在诗人面前。
军训只是逝去了我青春年华的一点点，但逐渐长达成熟的我更加渴望保有持久身的军训体验。军训磨练了我的意志，把我们的部分生活推到了极限，是我的精神随之焕然一新。它将会延伸到我人生的每个春夏与秋冬。军装最美丽，军歌最嘹亮，做军人最自豪，而军训的日子就像风雨过后的泥土，先辈洗刷，然后拙见沉淀直至溶入我生命的最底层。
1：苦并快乐着。
我曾把“军训”当作“苦”的代名词。经历了第一天军训，我才体会到：军训何只是一个“苦”能描述?那要求严格却和蔼可亲的教官;那经过多次艰苦训练而取得的进步;那飘荡在校园内的洪亮的歌声……这些不都是快乐的痕迹吗?军训固然辛苦，它就像攀登高峰，那“苦”是路上的荆棘，但更多的是快乐——那沿途的风景。
2：教官。
在军训中，我第一次接触了在自己印象中有一层威严“面纱”的教官。我却惊喜的发现，教官也有和蔼可亲的一面。我们的教官年轻而充满朝气，又不失军人的威风。他们以严格的要求和亲切的态度带领着我们跨越一个又一个障碍。没有传说中的“冷酷”只有满腔热情，教官们以他们的人格魅力和辛勤的工作将我们管理的规规矩矩。我毫不怀疑我们将与教官们将成为真诚的朋友!
3：坚持。
炎炎夏日，当我们如一棵棵劲松军姿站立时，无人不是“汗流如注”;当我们不断得重复着枯燥的动作时，无人不是筋疲力尽。但人虽没有铁打的身体却有一颗比钢铁还坚强的心。任凭劳累不断考验我们的意志，仍然没有人退缩。有的同学在身体不适的情况下经休息又重新踏上了这没有硝烟的战场。一中的新同学可以自豪地宣告：“坚持”成为了我们军训的主旋律!
这本特殊的“词典”才拉开序幕，相信在今后的日子里还会出现更多的精彩。让我们用热情和信心来迎接新挑战吧!
4：教训。
5：军歌。
我们的军训从不死气沉沉，因为那洪亮而节奏明快的军歌不时地响彻在一中的校园里。学唱军歌成为了军训中最轻松愉快的时光。教官们铿锵有力的领唱声中流露出了他们对当军人的自豪。这情怀感染着每一位同学，大家都尽了最大的努力唱出了最响亮的军歌。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”也许是教官期望我们能团结一致克服困难吧，无论如何，这嘹亮的军歌将激励着我们努力圆满地完成军训。
来之不易的赞扬。
累
自从来到第一中学开始军训，所做的每一件事，都让我们知道我们不是被疼爱的小公主、小皇帝，以后只有靠自己，不可再有任何的依赖。
军训，或许就是考验一个人吧，考验他的独立性、自觉性，还有吃苦耐劳的精神。如果真是那样，我一定要完成教官说的每一个动作，做个真正的独立、自觉、能够吃苦耐劳的人。“吃得苦中苦，方为人上人。”为了自己美好前途，吃这么一点苦又算得了什么呢?我一定要拿自己的行动来证实自己，证实自己不平凡，绝对不会输给任何人。我是最棒的，我对自己充满信心，永远永远都会。
中国武学博大精深，讲究一个循序渐进。军训也是同一个道理，动作由易到难，就连教官的态度也越来越严肃。真不敢想象未来的日子里还有多少风风雨雨。
挥挥衣袖，用微笑告别今天，用崭新的面貌面对明天，向自己发出挑战，向十天后的自己预约一个奖赏，相信自己是最棒的!!
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十七
那一天放学，我乘坐公交车回家，心想：上了一天的课，妈妈应该会犒劳犒劳我，吃什么呢？油焖大虾、红烧肉、清蒸鱼、扇贝、地锅鸡、牛肉……想想口水就流了三千尺。
公交车行驶了一会儿，发生了一件事让整车人都感动了。只记得一个急刹车打断我的美食想法，一位盲人老奶奶在过马路，现在的机动车都行驶得非常快，非常危险，怎么办呢？我心里在想：要不要下车去帮助她时，这时一个戴着小黑帽的孩子冲了过来，并摘下自己的小黑帽，向两旁机动车甩了甩，示意让他们停下来，向司机们鞠了躬，然后扶着老奶奶走了。
那一刻一直烙在我的心里，久久不能忘掉，不停地像电影一样在我脑海里循环播放。我想：那小男孩都能不顾危险帮助盲人老奶奶，我为什么不能呢？那小男孩就不怕被车撞到吗？我想了想，其实他也怕，但他更怕老奶奶被车撞，所以他没想太多，冲了过去。想着我羞愧地低下了头，因为我犹豫了，但是下次我遇到这样的事，我不会犹豫，我会立刻帮助那些需要帮助的人。
“赠人玫瑰，手有余香”这句话就是形容那个小黑帽同学的吧！
专业自己的教育心得（通用18篇）篇十八
20xx年看过这本书，十二年后又读了一遍，当时在里边所学到的第一个习惯就是积极主动。学习后就开始思考既然有那么多不可把控的外在事物，那么我能做的事是什么呢？我努力地做我能做的事情，所以从那时候开始，认真地去学习，用心地去做事。这本书彻底改变了我的思维方式。
了解一本书的前提是了解我们的思维定式和思维转换，就是每一个人为什么会在一种节奏之下不断地生活，为什么突破不了我们生活当中的困境？是因为我们看到任何事情的时候，我们都会自己习惯的思维定式去解读这个东西。因为有自己的思维定式。如果不能够对自己的思维定式进行反思和改进的话，就会永远生活在既定的节奏和循环当中，这就是很多人一直想改变的人生实际上并没有太多改变的原因。有时候我们会特别自然地认为，我们所得出的结论是对的。但当我们知道这个世界上存在一种思维转换这样东西的话，就会很震撼。所以，我们换一种角度来看待事情的能力是非常强的自我净化的能力，要学会换位思考。