窗边的小豆豆教育读后感 窗边的小豆豆的心得感悟(实用7篇)

时间:2023-10-08 作者:XY字客窗边的小豆豆教育读后感 窗边的小豆豆的心得感悟(实用7篇)

写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

窗边的小豆豆教育读后感篇一

我非常喜欢这本书,因为巴学园的教学方式不同,而且还是电车教室,全校只有50几个人,让人感到很轻松。如果还有巴学园的话,我一定会去巴学园读书。我看到巴学园的一切都跟其他学校不同时,我在想世界上真的有那么好的学校吗?真的有的话,我真希望云顶学校也变成巴学园,巴学园真是学生的天堂啊!甚至我会想如果我们的教室也是电车教室,操场也能随便随意变成游泳池和操场,课程想上自己喜欢的课,还能出去散步,中午还可以吃“山的味道,海的味道”,那该有多好呀。如果所有的学校都是这样的话,学生就不会不喜欢上学了。

我特别羡慕小豆豆,调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗作校长,他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打阿欠;我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈,直到她二十岁之后,妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个六岁的孩子时,妈妈说:“怎么搞的?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了,如果再退一次学,就没有学校再要你了!”小豆豆一定承受不了这种教育。

所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书,来真正了解我们的内心世界,我觉得小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合我们的成长,了解我们的内心世界才是让我们有个性地发展。

窗边的小豆豆教育读后感篇二

四年级的暑假里,我看完了一本由日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书,它讲述了作者上学的一段真实故事。

小豆豆在巴学园非常开心,新奇的电车教室、刺激的大冒险、非同一般的运动会,小豆豆在一般人眼里是一个“怪怪”的小孩,但在小林宗作校长的爱护和引导下,小豆豆慢慢地成为了一个大家都能接受的孩子。

小豆豆她在学校里的东西比其他学校里学到的东西多得多,因为巴学园是自由式的,但小豆豆就在这样的环境中学到了很多东西。

巴学园最后是在燃烧弹的摧毁下消失了,在离开时,小豆豆拼命地告诉自己千万不要忘记小林老师教给自己的东西。

看到这里,我合上了书:小豆豆,但愿你不要忘记这些东西。

窗边的小豆豆教育读后感篇三

我最近看了一本触动我内心的书:《窗边的小豆豆》。这本书记录了一个小学生的真实故事,故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者黑柳彻子。本书发行量超过1000万册,也就是说1000多万个孩子和小豆豆一起寻找到了童年的快乐,教育的真谛。

书里有非常多有趣的小故事。我印象最深的是失学的小豆豆第一次来到车站,新学校校长先生接待她的故事。校长小林先生耐心倾听小豆豆的自我介绍,整整听了两个小时。这种安静的倾听里不仅仅是耳朵在听,更多的是用爱心在倾听,接纳孩子的语无伦次,接纳孩子的奇思妙想。不给“失学”的小豆豆贴上“坏孩子、笨孩子”的标签。

另一个有趣的事情是“山的味道,海的味道”。校长要求学生午餐的盒饭中必须有“山的味道,海的味道”。山的味道就是指山里种的食物,海的味道就是鱼虾这种海产品。校长先生这样做,一是为了孩子们营养均衡,二是在生活中教育孩子们认识各种食材,了解菜的做法。比如鱼松是海里的。黄色的煎蛋,绿色的豌豆,茶色的鱼松,还有炒的松松的、粉红的鱼子。五颜六色的食物,看上去像花圃一样漂亮。每一种食物背后的故事都是小豆豆成长的教科书。

读到最后一页的时候眼泪模糊了我的视线,再见了,巴学园!被美国飞机轰炸的巴学园,烧为灰烬。逃生的小豆豆坐在列车上,望着黑乎乎的窗户泣不成声。她长大后一直回忆着分别的时候,校长先生说过的话:“还会再见面的,还会在见面的,你真是个好孩子,真是个好孩子!”因为这几句话,让她对未来的成长之路充满信心。

小林先生创办的巴学园成立于1937年,1945年毁于战火,短短的八年时间,是小林先生教育理念开花结果的美好时刻。只可惜昙花一现,要是有很多孩子受益于巴学园这所不拘一格,亲近大自然,尊重每一位孩子天性的学校该多好啊!

“无论哪个孩子,当他出生时都具有优良品质……我们要早早地发展这些品质,并让它们发扬光大。把孩子们培养成富有个性的人。”这是小林校长的'话,我非常赞同他的这段话。通过读这本书,我也对教育有了更深的理解,教育就是爱。

窗边的小豆豆教育读后感篇四

《窗边的小豆豆》是一本小而暖的书,书中构建的“巴学园”无疑是一个教育的乌托邦。在这个充满虎妈、狼爸的浮躁年代,教育被当做是通往成功的独木桥,学校是孩子们的角斗场。无论是学生、家长,还是老师,都只能将“巴学园”这样一个充满爱与平等的美好学校藏在梦想的角落里,而现实中随着大流追赶的脚步却丝毫不敢停留。

值得欣慰的是,小林校长的影子已渐渐出现在一些年轻开明的父母身上,他们会放手让孩子玩得一身泥,会不加阻拦让孩子自己吃饭吃得满头菜汤,然后笑呵呵的帮孩子清洗。可惜,这样的家长往往承受着来自家人或学校的多重压力,甚至为了保护孩子的一点自由和快乐,被扣上“不负责任”“不管孩子”的帽子。

却因为分数的欠缺而被否定了一切优点。如果老师愿意等一等,多给他们一些时间,像巴学园的课程一样,让学生按自己的进度自然进行,他们也能学会,可惜没人愿意照顾他们略慢的脚步,于是他们学会用各种调皮、不合作来掩盖自己的落后。

这也是近年来各种辅导机构大量涌现的原因,很多学生不适应越来越快的教育节奏,他们需要个性化、一对一的教育,这本该是家长提供的家庭教育,却因为家长们日渐增加的生活压力而变成一种奢侈品。当我们把家长给不了的信任和耐心给予孩子的时候,我们真的见证了奇迹,看到他们平静下来,开始愿意听老师的话,也愿意说自己真正想说的话,看到他们从最初的不肯写作业,到后来自己按计划完成学习任务。一切变得很自然,很开心。

很多孩子需要一个“巴学园”,我们做不了小林校长,但我们仍然可以为孩子建造一片爱与自由的乐园。这并不难,也许只要我们敢于承认:不是每个孩子都能成为精英,不是每个孩子都需要精英教育。碰上小豆豆这样不适应传统教育的孩子,咱们是不是能像小豆豆的妈妈那样勇敢和开明,放手给那样一种看似“不负责”的快乐教育?

窗边的小豆豆教育读后感篇五

小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。校长第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”从自己喜欢的课程开始学起。“运动会能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。……“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。或许,有人觉得这样的教育方法是异想天开,它对爱心、耐心、想象力等,远远超过了对知识的要求。黑柳彻子丝毫不采用理性话的语言,因为这样会失去童趣。在字里行间流出孩子的思想和那种单纯的语言。

读了这本书后,我想生活中的我一定能得到父母、老师细心地呵护,能像小豆豆在“巴学园”里一样快乐地长大。

窗边的小豆豆教育读后感篇六

《窗边的小豆豆》这本书是在同学的推荐下,即兴阅读的。它勾起了我对童年生活的回忆,记忆的欢声笑语浓浓地糊在心头,挥之不去……这本书的作者是日本作家黑柳彻子所著的,它讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。

巴学园是作者童年鲜明的记忆,在那里发生的一件件事情则是童年最美妙的音符,就在这淡淡的回忆中,我们真切地感受到了作者对童年的魂牵梦萦。童年的世界,充满梦幻与想象。每一颗纯真的'心,都在图书的国度里自由翱翔;每一句天真的话语,都在字里行间满溢而出;每一张童年的画卷,都在“五彩”的图片中放声开来。

我们的童年也都是快乐的,也有着亲人的呵护与关爱,那是我们难以忘怀的记忆,亦是我们一生的精神财富。

总有一日,我们会长大成人,远离美好的童年,所以,我们更应该珍惜现在,追逐儿时的梦想,用坚实的努力收获最美的童年!

窗边的小豆豆教育读后感篇七

世界并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

——罗丹

小豆豆本是一个天性贪玩,活泼可爱的小女孩,可是她做的事情一一都被大人们否认,责怪。大人们并没有很好的去引导她,没有轻声细语的告诉她哪里不对,为什么不可以那样做。如果她没有去到巴学园,想必她一定会在大人们的否认声中自卑的长大,对她的人生也会造成影响。在她去到巴学园的第一天,一个奇特的大人便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单——从来没有一个大人那么耐心的听她讲话,以往她说话太多都是不被允许的。是的,想获得一个孩子的喜爱是很容易的,只要你对她有一点点的恩惠,她都会把真心奉献给你。正式如此,孩子也容易受到伤害,一点点的责骂都会让她陷入迷惘、困惑。不解当中。

巴学园的宗旨是——大自然是最好的老师,孩子的天性是最自然、最生动的美。

是啊,孩子们在巴学园中,没有人教他们需要遵守纪律、排好队、安静,但他们确是在和大家一起生活的时候,学会了关心他人、博爱不自私。这是校长最成功的教学——让孩子的天性自然的流露,让他们感受大自然,倾听大自然,与大自然为师。

对于校长来说,孩子们在微风中的一张张笑脸是最动人的,那是世界上最真挚的,最纯净的,最不容玷污的脸庞。

在我们为作业多而烦恼时,不妨抬头看看窗外,鸟儿是否翻飞,树下是否阴凉,生命还在延续,自然是最好的老师,她会抚平你的忧虑,将最纯净的快乐给予你。

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