无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
男孩和猫的故事篇一
“小男孩怎么了？”哑巴王子问。
“有人说，”来尝试的女孩说，“他哭了好久好久，为了他的火鸟妈妈，最后连声音都哭哑了，变成了哑巴。有人说，他转天早上醒来，发现枕头旁边有两根金色的羽毛，闪闪发光，这两根羽毛带给他一辈子的勇气、爱和幸运。”
――题记
一个叫罗伯特・诺贝尔的孩子，自小父母就离婚了，而他在班中常常被尼克嘲笑，自从他参加了“老人计划”后，一切都变了。
在赡养院里，他认识了艾迪斯太太，艾迪丝让他去机会之屋顶楼，他去了，但由于害怕，只走到厨房就回来了。尼克听说了，不相信他有那么大的勇气，在尼克眼里，他是个不折不扣的“罗大呆”。于是，他们一起去了那里。从尼克口中得知，机会之屋顶楼曾有一个小男孩摔下去，而那个男孩不是别人，正是艾迪丝的孩子，戴维。
罗伯特上了顶楼，发现那里只有一扇破了个洞的窗户，于是他把这事告诉了艾迪丝，艾迪丝让他帮她缝一件羽毛衣，罗伯特答应了。从此，他每天辛苦地缝，不停地找羽毛。可就在快完成的时候，他和尼克打了一架，原因就是因为羽毛衣。尼克折断了两根羽毛：机会之屋的灰羽毛和海边的白羽毛。而就在这时，艾迪丝太太突然陷入了昏迷。
当罗伯特在周五分享会把羽毛衣带给艾迪丝时，她穿上了它，开始唱歌，那是她自三十年来第一次唱歌。
而当最后一个音符消失时，艾迪斯太太带着微笑去了。
罗伯特的火鸟飞走了。
但是，从这以后，罗伯特不再胆小，他坚信自己是会飞的男孩子，就像艾迪丝太太所说的一样。他收获了勇气、爱和幸运。
读完这本书，轻轻合上书页，我不禁为艾迪斯太太感到遗憾。但这一老一少用行动和对话告诉我们所有人：每个孩子都无所不能。因为无所不能的力量是来自内心的，来自一个触动、信念或者希望，来自你有办法站起来对着像尼克这样的男孩说“不”。
我们是会飞的孩子，勇气、爱和幸运是要靠自己去创造的。
“我应该让她飞的，这才是爱，给你爱的人自由，让你爱的人飞。”就像艾迪丝的丈夫恩格斯所说的，我们应该放开手，让我们爱的人飞，让他们去寻找属于自己的金闪闪的羽毛。
罗伯特做到了，他让艾迪丝重拾了对生活的希望，火鸟远飞了，带着幸福飞走了。“虚弱美丽的火鸟飞向天际，天上有弯弯的彩虹、耀眼的太阳，还有雨，但我看到一个男孩在哭，雨水化作他的眼泪。”
火鸟飞走了，但它还会回来吗？我们无从得知，但是，勇气、爱和幸运会留下来，伴我们一生，就看你有没有找到它们，抓住它们。
男孩和猫的故事篇二
一本书翻下来觉得内容并没有销量那么出彩，对我个人的收获而言：一是作为女性和母亲，略科普了一下男孩的生理特点，包括激素和大脑结构;二是一再强调了父亲在养育男孩中的重要性。
整本书概括起来主要讲了男孩成长的三个阶段：
第一阶段是从出生到6岁，叫温柔岁月。这个阶段的男孩是属于母亲的。
在这个阶段，妈妈是孩子寻求爱情的第一参照；如果妈妈有兴趣教孩子知识并且乐于和孩子交流，会很好的促进他的大脑发育完善，使他获得更多的讲话技巧，从而使他再以后的生活中能更好地适应社会。
另外，现在很多的家长希望孩子能赢在起跑线，早早地让孩子上托班，或者过早使其独立。但是要注意了，男孩入托其实不宜过早。3岁以后分离更容易让男孩感到焦虑，认为自己被抛弃了，从而在感情上封闭自己。
所以对这个阶段的男孩来说，细心的亲人或者有责任心的保姆看护比进托儿所要好得多！
对男孩来说，最重要的一课：是学会和照顾他的人保持亲密的关系，信任那个人――能感受到别人的温暖并理解别人的善意。
对6岁下的男孩总体来说，性别差异并不重要，妈妈是最主要的看护人，（当然爸爸也可以胜任）不过，有一到两个主要的看护人爱护孩子，一直以孩子为中心，孩子就会在内心深处感到安全，他的大脑就会得到充分发育，从而获得与人亲密交流的技巧。这样的孩子也会更喜欢与人合作和热爱学习。
第二阶段是6-13岁。在这个阶段，是爸爸对孩子产生影响，同时也是在儿子心中树立英雄形象的关键时期。
这个时期，从情感的角度来看，爸爸变得更为重要，男孩会更留意爸爸的一举一动，随时准备像爸爸学习（虽然这让妈妈嫉妒无比）爸爸必须抽空陪伴孩子，赞扬和亲近孩子，享受和孩子在一起的快乐时光，并与妻子一起分担照顾孩子的工作。
第三个阶段是14岁以上，向男人转变。父母需要为孩子找到一个合适的引导者，可以是家庭集体活动、社区学校或者是除父母外其他爱孩子的成年人。
书中强调了除父母外，另外成年人对男孩帮助的重要性。这也说明，这个阶段的孩子遇到问题已经不再往内寻求解决方法，而倾向于向外，向朋友和其他成年人寻求答案了。所以，为他们找到一个好的引导者，比如出色的教师、教练等人。是父母们在抚育孩子的过程中遇到的另外一个难题。
读完这本书，才发现男孩的成长，对家庭，特别对妈妈来说是渐行渐远的，仔细斟酌，却也是好悲伤的事实。哎，所以，好好珍惜现在共处的时光吧，然后再学会慢慢放手，再只能默默关注了。
在养育孩子的路上，哪有容易二字，努力，共勉吧！
男孩和猫的故事篇三
一本好书可以使人终身受益，而一本坏书则相反。这个寒假，我读到了一本令我受益终生的好书―《奇迹男孩》。
《奇迹男孩》的故事讲的.是：有一个名为奥吉的男孩，他每天出门都会令人倒吸一口冷汗，因为他是一个畸形儿。由于路人的反应，奥吉每天出门都戴着个头盔遮住他的脸。后来，他上了学。不过由于学校的规定，他不能佩戴头盔，这就导致了奥吉每天都要接受来自同学们的嘲笑。不过，他的同桌麦克对奥吉很善良，每天无论什么时候都与他在一起，陪他聊天。但他的另外一个同学就不是这样了：朱利安每天都嘲笑奥吉，甚至有一次把班级集体照上的奥吉删除了！还在背面写上“野兽不属于这个班级！”。这就对奥吉影响很大了。奥吉下午回到家，便将自己锁在房间里大哭。学校春游到了，去森林公园。奥吉和几个同学在森林和三个初中生打了一架。虽然大家都遍体鳞伤，但却结下了深厚的友谊。
在故事的最后，奥吉获得了荣誉勋章，连嘲笑他的朱利安也对他刮目相看。同时这个故事也告诉我们：来到一个新环境不适应，改变不了别人，那就改变自己吧。
男孩和猫的故事篇四
在假期里妈妈给我买了独臂男孩这本书，我觉得非常高兴。这本书里的好词有：僵硬、哆哆嗦嗦、一枚一枚、歪歪扭扭、仿佛、黑暗。好句有：大概空中有一股气流，风筝忽闪了一下。一个大好的春日空气是透明的，太阳纯净的照在大地上和大河山。
本文让我懂得了厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的'理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量，而这一切与日月同在。
男孩和猫的故事篇五
这个暑假，我阅读了妮奇·辛娜的《羽毛男孩》，他让我知道我们每个人都能怀着爱的希望飞翔，只要你想，你就能飞。
“这个故事发生在从前从前，未来未来的现在。“《羽毛男孩》的故事就有此启程，12岁单亲少年罗伯特是班上的笑柄。但他却毛遂自荐的参加了赡养院的“老人计划〃。结识了一位身患重病，”神经兮兮"的老太太艾迪丝，并按她的要求，去曾经有个小男孩坠亡的“机会之屋”寻找某样东西。后来又按照艾迪丝太太的要求，不分昼夜地把一片片羽毛放在了爱丽丝太太的晨衣上，艾迪丝太太披着羽毛衣，唱着歌，离开了这个世界。原来传说中机会之屋坠亡的小男孩是艾迪斯太太的儿子，从那以后艾迪丝太太再也没有开口唱过歌。
艾迪丝太太对罗伯特说:“我不顾自己也会去救你。”
罗伯特对艾迪丝太太说:“当然，我一放学就去。”
故事中的罗伯特去机会之屋找到了什么?他找到了勇气和信心。艾迪斯太太给了罗伯特什么?她是第一个让罗伯特知道想要什么就可以为之而努力的人。罗伯特又帮了艾迪斯太太什么呢?罗伯特让她找回了自己的歌声，让音乐回到了她的身边，让她找回了真的自己。
看完这本书，令我印象最深刻的就是:想要什么就可以为之而努力，你做得到!在生活中，我们将要面对种种困难，在困难面前试着对自己说:每个人都无所不能，你做得到!我们必须带着勇气面对困难，迈过困难，像罗伯特一样成为内心的巨人!莎士比亚在《查理三世》中说:真正的希望如燕子般轻盈飞翔，它让国王变成天神，让平凡人变成国王。所以只要心怀希望，去为你想要的而努力奋斗，你就可以无所不能!
艾迪丝太太和罗伯特告诉我们:每个孩子都无所不能，因为无所不能的力量是来自内心的。来自一个触动信念或者希望。现在，准备好了嘛?让我们记住从书中掌握的“无所不能的秘诀”，一起在成长的路上破茧成蝶，用心中的力量起飞吧!