当观看完一部作品后，一定有不少感悟吧，这时候十分有必须要写一篇读后感了!如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
长腿叔叔的读后感篇一
此书中的长腿叔叔不是一个普通的张腿的人，他是孤儿院里的理事之一。在一次大会上有人提出乔若莎的.问题，她已经17岁了不应该留在孤儿院，因为她的年龄超过了14岁。
因此这位长腿叔叔就提出供她上大学，希望她成为作家。本来说每个月写一封信给他，但是乔若莎却每过几天就写一封，她想把心里的话，学校发生的趣事统统都告诉他。在暑假她去了洛克威洛农场游玩和农场里的山普夫妇还有工人交了朋友还和少爷杰维一起钓鱼，过得很开心。
在这本书中我懂得了一个道理，人应该把握机会，好好利用，也要乐于助人，在接受了别人的帮助后要抱着一颗感恩的心，回报帮助过自己的人，回报社会。
长腿叔叔的读后感篇二
《长腿叔叔》是一本很有意思的书，讲的是孤儿茱蒂被一个不知名的好心人赞助读书，每个月给她零花钱，这位好心的人要茱蒂好好学习，要茱蒂每个月给他写一封信要茱蒂把自己学习和生活情况写成一封信形式向他汇报。最后她发现《长腿叔叔》是他认识的大学朋友杰夫。平莱顿先生。
我要茱蒂学习有一颗感恩的.心，我也要像长腿叔叔有颗善良的心，热心帮助别人，对需要帮助的人给予帮助。
长腿叔叔的读后感篇三
《长腿叔叔》是那种故事简单，其内涵贴近生活，并且容易让人们牢记的书籍。
曾经有过一种心理测试，把自己最心爱的七样东西按顺序列在纸上，可以是亲人，朋友，事物，然后按顺序自己选择·放弃。虽然是个残酷的选择，那种痛苦却真的深入内心，那一瞬间，你会发现，自己实际上有很多不能割舍的'东西，自己原来拥有很多美好而快乐的东西，更重要的是那些幸福和快乐是我们未注意到的。
长腿叔叔的读后感篇四
今日，我们都读完了《长腿叔叔》这本书。
《长腿叔叔》里的`人物有茱蒂?艾伯特、杰夫少爷、茱莉亚等……
我觉得茱蒂?艾伯特很善良、乐于助人、聪明、勇敢、关心他人、不贪玩。我感觉茱蒂?艾伯特很喜欢杰夫少爷、喜欢学校、喜欢女孩子们，还喜欢那些好吃的。我觉得杰夫少爷也很乐于助人，他不仅仅帮忙茱蒂?艾伯特，并且还帮忙其他贫穷的人。
我也要向他们学习乐于助人。
长腿叔叔的读后感篇五
乔若莎从小在孤儿院长大。在她十八岁那年，得到一位长腿叔叔的.资助上了大学。从此，在长达四年的时间里，她一直给这位素未谋面的叔叔写信。然而她总是得不到回信，感到很失望。
直到有一天，乔若莎终于获准去见长腿叔叔，原来资助她上学的长腿叔叔就是杰夫少爷。这本书里我最喜欢朱蒂的乐观开朗，我也要向她一样乐观开朗，不能有一点挫折就放弃。
长腿叔叔的读后感篇六
“爱”是我们生命中永恒的课题，没有人能活成一座孤岛，屏蔽所有的爱。所有人都是渴望被关爱的`，也都应该被关爱。“爱”能让人变得谦卑和善良，“爱”能感化缺点和不美好。
《长腿叔叔》这本书就是以爱为出发点，编织了引人入胜的故事，塑造了生动可爱的朱迪。
朱迪并不是完美的人，她也坦然面对自己内心深处的不善良。
她在信中向长腿叔叔讲述孤儿院的坏话，甚至恨死这个将她养大成人的孤儿院，再也不愿意回去。
她会嫉妒身份地位高贵的女同学，当女同学没有如愿加入篮球队时，朱迪坦诚自己很开心。
之所以会这样，是因为朱迪十几年来都缺少关爱，使得她在面对与她生活截然不同的女同学时，敏感又自卑。
长腿叔叔的读后感篇七
《长腿叔叔》整篇小说其实就是朱迪的成长史，揭示了她从一个处处受制于人的孤儿变成完全独立的女性的全过程。
乔若莎在孤儿院中长大，一直穿的是她人不要的旧衣服，乔若莎这个名字是孤儿院中的管理员从墓碑上看到的，她直到高中毕业还在孤儿院做杂工。这样艰苦没有自由的生活，乔若莎却还保持着开朗乐观，对生活充满期盼。
由于乔若莎已经上高中了，这两年的食宿费用全是她在孤儿院辛苦劳作交换的，她的生活中排字第一位的永远是孤儿院的工作，其次才是自己的学业。但在这样的环境下，乔若莎的学业成绩优秀，不难看出她的坚强和努力。
当乔若莎被通知去找里皮太太时，尽管她以为自己做错了什么事情要遭到责骂时，却被一名董事的影子所吸引，在车灯的投影下影子变得修长，在心里给这位董事起了个绰号“长腿叔叔”。一点小事就能让她很开心，善于在艰难环境中找到快乐。
里皮太太告诉乔若莎，资助她的理事只喜欢男孩子，而她是唯一被资助的女生。本以为乔若莎会心怀感激，坚强倔强的她却在写给长腿叔叔第一封信时称呼对方为“亲爱的恨女士先生”，表达了自己对这种“重男轻女”思想的不满。
乔若莎对大学生活处处充满新鲜感，没有了里皮太太的约束，乔若莎化名为朱迪，在大学里释放自己的天性。
她想加入篮球队，自知身材矮小不是理想的篮球运动员，但是她却认为自己能在他人跳起来时从她们脚下穿过从而抢到球投篮。
这种换个角度思考问题的'方式，还体现在面对学业上。当自己的拉丁文不及格时，虽然对长腿叔叔说感到抱歉，但她认为这学期读了十七本书和数不清的诗词比成绩更重要。
生性乐观的朱迪内心里也有敏感脆弱的一面。童年的不幸福，孤儿院压抑的生活让她恨透了那个地方，她会在信中直言不喜欢里皮太太，再也不要回去。当女同学们谈论着她不懂的娱乐话题，让她感到格格不入、无所适从。当她出糗时，她会憎恨那些安慰她的好心人。
一直小心翼翼地隐瞒自己的身世，不肯让大家知道她是在孤儿院中长大的。当她拥有新衣服时，却回忆着曾经穿着救济来的衣服被同学嘲笑的过去。敏感自卑的另一面，朱迪只在写给长腿叔叔的信中展示出来。
“我开始觉得这个世界有我的立足之地——我是属于这里的，而不是勉勉强强地混进来的。”当朱迪适应了大学生活，能自如应付各种状况时，就变得自信独立起来。
书中前半部分的朱迪都是依附他人生活的，在孤儿院中靠救济生存，在大学中靠长腿叔叔的资助，生活处处受制于人，像是一个附属品。
在适应大学生活后，朱迪开始寻求让自己变独立的道路。她坚持不懈地写稿投稿，为了赚取稿费尽快偿还自己上大学所受的资助。当她获得奖学金兴奋地写信告诉长腿叔叔，不承想长腿叔叔却让她拒绝接受这笔奖学金。
这时的朱迪气愤不已，违抗了长腿叔叔的意图。曾经言听计从的朱蒂变成了有自己思想的独立的人。这是朱蒂寻求经济独立的表现。
朱蒂在信中透露自己在服装店看到美丽的帽子而心动，长腿叔叔随即赠送给朱迪十五美元的支票。朱迪并没有开心地收下这些钱，而是退还给长腿叔叔，坚定地表示自己无意乞讨。这是朱迪追求平等的表现。她不希望再依附于任何人，而是通过自己的能力生活。
与此同时，信中关于孤儿院的憎恨越来越少，取而代之的是对当下人生的思考和人性的探讨。
朱迪认为人们应该从小培养善良富有同情心的品质，处处设身处地为他人着想；不应该像孩子灌输责任心是唯一的倡导，做任何事出发点是爱；领悟幸福的秘诀，活在当下，从小事中获得快乐。
这些对人性的探讨和思考正是她与孤儿院经历的和解，也是她获得快乐的源泉。她下定决心要做一个善良的人。
当朱迪看到贫苦的女大学生陷入困境之中，便请求长腿叔叔的帮助，让有钱的长腿叔叔资助这位女士100美元。因为自己经历过贫穷，深知其中的艰辛，让朱蒂更有同理心，善良地对待朋友。
完成大学生活：独立自信、收获爱情
“我现在变得越来越独立了。是您扶我站了起来，现在我差不多可以独立行走了。”当朱迪收到稿费有了经济来源时，写出了这局“独立宣言”。
当她的文章被连载后，寄给长腿叔叔1000美元的支票，是朱迪经济独立的象征。她希望成为知恩图报的人，与长腿叔叔间有感恩情绪的维系。
文学上的成功，让朱蒂更加自信，开始思考社会地位，要成为对社会有用的人。
朱迪还拥有了自己的社交圈，能与麦克白家族欢度假期，拥有除长腿叔叔之外的两位笔友。
杰维斯少爷的出现，让朱蒂感受到爱情的甜蜜，两人在一起的时光总是多姿多彩。爱情的快乐并没有冲昏朱蒂的头脑，当杰维斯用强硬的态度要求她时，她果断了拒绝杰维斯的提议。
女性意识在独立人格出现后更加坚定，朱迪追求平等的观念，没有人可以命令她。
除了上述的变化，朱迪对孤儿院的恨意也逐步消失了。
大学这四年所获得的快乐和自由，让她与过去和解，把过去的磨难当成是一种财富；大学这四年所获得的经历和爱，让她慢慢治愈悲惨的童年；最终从乔若莎蜕变成独立而自信的朱迪。
长腿叔叔的读后感篇八
每个人出生都有不同的命运，有的幸福，有的快乐，有的悲催……这么一个女孩幸福加快乐和劳累。
孤儿院有一个女孩叫侨落莎，每一个星期三她都很忙，因为星期三的时候，有很多人来看孤儿院的人，她必须得起的早早的帮孤儿院的小男孩们穿衣服做早饭。等小孩们全部弄好后，还要教他们说礼貌用语，也在这天侨落莎的好运到了。
到了晚上一个女的叫侨落莎去管理员那里，侨落莎因为今天做的不好心里一直很难受因为管理员又要开始啰嗦了，不过她还是壮着胆去了，正在她上楼梯的时候她看到墙上有一个很亲切很高的背影，她正想跑向那边，那人已经上了车疾驰而去。然后侨落莎赶快去管理员那里。侨落莎问她什么事。管理员老太太说：？你在这里干苦工辛苦生活了十几年马上你就可以解脱了。侨落莎不懂什么意思就问老太太。老太太说：“你在这里干苦工，孤儿院供你读书，现在你已经是一个上了高中的人了，刚才来了一个好心的资助的人，他说想让你念大学。''侨落莎兴奋死了，她尽然可以念大学了，她想了一会儿，难道是刚才那个高个子的好心人。老太太又说；"你每周都得给他写一封信。”侨落莎答应了。
到了学校，开学上课的'第一天，她就在信里写到学校的好并称呼他为长腿叔叔。以后侨落莎每一周有什么新的情况都给长腿叔叔写信讲述她的生活。
侨落莎是个充满幸福的人，是个勤劳的人，她用自己的勤劳创造了自己的幸福。
长腿叔叔的读后感篇九
这本书主要讲了桥若莎一直在孤儿院长大的，有一天一位长腿叔叔改变了她的命运，让她走出了孤儿院，走进了学校而她一直以写信的方式和长腿叔叔聊天，有一天他见到了长腿叔叔。
这本书让吴懂得了一个道理，就是让我懂得了感恩。一无所有后才会无所不有，失去后才会珍惜现在所有，学会施与才懂得感恩，这正是我们需要懂得并赋之于行动的`。