最新第一学期本个人总结个字(模板9篇)

时间:2023-10-03 作者:雁落霞最新第一学期本个人总结个字(模板9篇)

总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一学期本个人总结个字篇一

“国事、家事、天下事,事事关心”,国家大事有关每一个国民,俗话说:“国家兴旺,匹夫有责”因此,我能积极收听广播、收看电视新闻,以便了解国内外的时事政治,国家的事就是每一个人的事。

2、积极的参与学习:

知识的东西是学不完的,自己的知识面不够丰富,我积极的去翻阅各种各样的书籍,获取一些有关教育的理论,武装自己,拓宽自己的眼界,丰富自己的知识。

3、互帮互助,共创文明:

在工作中我能够和同事友好的相处,有事大家一起商量,在和搭伴同事相处的过程中能够作到不斤斤计较谁得益,谁得失,顾全大局,在作好本职工作的同时能够帮助他人的,我会尽自己的能力去帮助他们。

4、工作认真负责:

在日常工作中,始终把孩子看做是第一位的,以孩子为工作的重点,本着一切为了孩子的工作原则,不怕累,不怕辛苦,认真作好自己的本职工作,热爱每一个孩子,不偏爱孩子,一视同仁。并能根据孩子的年龄特点为孩子创设有利的发展环境。

5、文明的言谈,文明的行为:

幼儿园是个圣地,教师是孩子的榜样,教师的一言一行,往往是孩子的表率,因此,在工作中注意自己的语言是否恰当,在日常生活中,每一个细节之处也处处力求作到最好。

第一学期本个人总结个字篇二

一学期来,我在认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

二、教育教学情况

本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学期平均每周听课一到二节,这对自己的教学促进很大,使我了解了现在教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了物理教学。

第一学期本个人总结个字篇三

通过几天的观察,我逐渐发现班级都是谁平时不听话,都是谁上课爱捣乱,都是谁平平他他还再次犯错误。一个班级就那么几个同学是让我老是叫到办公室里谈话的。

对于这样的学生我不能一味的批评教育,批评教育对于他们是没有用的,就那么一会管用,过了这一小会就又管不住自己了。

我就突然想起个办法,那天我让所有的班长学委都下来来我办公室开会。让班长们每天记一些上课捣乱的,不交作业的,欺负同学的等等有这些问题的学生,如果发现谁最冒尖,最严重就把他告诉我,每个班长分开记从周一到周末,我给他们分配了任务,这样的话每天都有“值班”的班长,我给他们说每天给我交4个人的名字,前提是这4个人确确实实是最捣乱的学生。我平常也会观察的。这4个学生我会找一些办法“惩罚”他们的。

随后我就在班里宣布说每天都会有四个人会来我办公室给我背单词,我知道他们的英语不好,单词是最基本的。所以我就想出了这个办法。背单词!!!平常上课不好好听,来办公室背单词!总要让学生们学点东西,不能浪费时间,我占用的就是占用的晚上最后一节自习课,让他们下来背单词!不会的我会罚他们抄写并背会单词!

先试试把这个办法出发目的是对的,想让学生们学点东西!不能天天无所事事的在课堂捣乱!

第一学期本个人总结个字篇四

作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但既然选择了,就要将工作做好。班主任工作是管理人的工作,我所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的一年级学生,一学期下来,给我最最强烈的体会是:班主任工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展;既要有强烈的前瞻性,又要将工作细致地落实到位。只有这样,才能使学生在班上健康、全面发展。作为一年级班主任,我针对我们班学生活泼好动的特点,做了如下的工作:

1、抓好常规,培养学生的良好习惯。

一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用一切可利用的时间带领学生学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培养良好的班集体

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校体艺艺术节的各项活动,如广播操比赛、绘画比赛、舞蹈比赛、独唱比赛等,虽然取得的成绩不会次次如意,回回理想,但每一次,孩子们都踊跃参与,全力以赴。开学初我总是比学生早到校半小时,擦窗台、扫地,每天我会挑选几个孩子和我一起做,尽管他们还做不好,甚至连拿笤帚都不会,可是我发现他们劳动的积极性是很高的,我感觉让孩子们不断产生兴趣就得趁热打铁铁,于是开学后的第三周我开始依照墙上排好的值日表让他们按值日表的分工开始每天的值日工作,孩子们不会扫地我就手把手地教给他们,有时候教室不是很脏,也有时候由于特殊原因耽搁了放学的时间,可我还是让学生照常做值日,一天也不落下,因为做任何事情都是贵在持之以恒,做好值日的习惯也更要天天坚持,现在我班学生每个小组值日都很快,虽然与大孩子的值日水平不能相比,可是最重要的是他们已经对劳动产生了浓厚的兴趣,同时也养成了在班级值日的好习惯。

3、加强与家长联系。

平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时地、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作,取得家长的理解和配合,使每一个孩子都能扬长避短,健康地成长。通过一系列的工作,使学校、家庭密切配合,更好地教育了学生。

总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,我的班主任工作在校领导的关心与指导下,有所进步,也提高了!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

第一学期本个人总结个字篇五

到20xx的一学期,一切都是新的。可以说接触到的学生和教材及工作环境都是不同于以往的东西,需要不断的适应和调整,因此说,这一学期,其实也是我不断自我挑战和不断改进的一学期,具体可从作为班主任和任课教师两个方面来总结:

摇身一变,我成了韩语班班主任,面对一批十七、八岁的青少年,叛逆期正盛,该用什么样的姿态来面对她们是我一直思考和摸索的问题,初中的学生还小,不对的地方老师训斥他们可能觉得也没什么,但这批学生明显的有着自己的思想和想法,老师的方法不当可能会容易激发他们的抵触情绪,在实践中,明白首先要放低姿态,尽量以朋友和大人的眼光去看待他们,当然更要辅以足够的耐心。

一学期,我很庆幸自己能成为她们信任的人,班级的特殊学生很多,每个孩子都来自不同的家庭,很多是来自单亲或离异家庭或领养的孩子,问题家庭导致问题孩子,如陆x是典型的例子。打架、借钱、抽烟,在学校班级笼络了一批人,是个相当危险的人物。前后找她不下于10次深入的聊天,终于使她在行为上有所改进,但她的家庭问题严重,她的父母也将我当成了知心的朋友,有问题便及时和我沟通,父母挺深明大义,将她在班级到处所借的钱悉数归还了。但可惜她的心结还是未能解开,目前仍是处于在外游离状态。

另外一个例子便是徐xx,该女生脾气暴躁,喜欢骂人,和家人关系较为紧张,曾经深夜求助于我,表示不想回家,经过2个多小时的开导,她终于豁然开朗,表示以后好好表现,我也及时和他家长取得联系,在教育孩子的方法上做了下探讨,家长也表示在方法上有些粗暴,今后会注意改进,在后续的关注中,她表示和家人相处愉快多了。还有问题男生陈x,爱吃零食的低保孩子陈x、双重性格的管xx等,在一次次不厌其烦的真诚交流沟通下,我也庆幸能深入孩子们的内心深处,了解她们真实的想法,对自己的耐心也是个极大的挑战。

为了便于和家长的沟通,我建立了一个家长群,平时发一些亲子教育方面的文字共享,也赢得了家长的信任,有事没事总爱聊几句,孩子在家不爱说话了,情绪有些低落了,是不是早恋了等等,家长也都喜欢在群里讨论,然后拜托班主任多关注下,基本也都能帮家长解决这些疑问,及时找孩子聊天,了解情况,第一时间安反馈给家长。

对于孩子在校的活动剪影,如运动会,迎新晚会,英语角等及时上传照片,让家长看到孩子在校的表现,对于成绩则要求家长只做参考,不能一味以成绩来评价孩子,以免造成孩子的挫败感,要看到孩子其他方面的成长,通过家长群,一方面与家长保持了紧密的联系,一方面也起到正面宣传我校的目的。很多家长表示,以后让朋友、亲戚的孩子也报我们学校,因为我们校给孩子成长提供了很好的平台。

确实,发展才是硬道理,作为班主任,我将孩子的自我意识和发展放在了第一位,因为会读书的一定不是来这个学校了,所以我很注重学生能力的发展和自我展现。班级也开展了一些列的活动促进学生的参与意识和自我展现,如开学初的班干竞选活动,让大家自由参与竞选,鼓励她们落落大方地在讲台上发表演讲,班会课一改往日的一言谈姿态,给出主题,让学生自己准备课件,自己上课;所有能让学生自己解决的统统放手让学生去准备,班主任只做幕后策划,一方面解放了班主任,同时很好的锻炼了学生。但一学期下来,也有值得反思的地方,比如工作重心的不同,可能对于部分同学在学习上不是很重视,本来基础不好,刚开学还有些热情,但随着难度的加大,产生了畏难情绪,部分同学放弃学习;还有很多东西都有班干操作,比如值日生表的安排有些空档,导致值日生工作的不到位,反映黑板经常没人擦,包干区打扫不够,还有班级的卫生还需要加强等。

班主任工作千头万绪,还需要时间慢慢纠正孩子们的不良习惯。由于陆艺打人事件,和13日同学之间最终也靠真诚化解了她们的信任危机,如今相处得比自己班级的还要其乐融融。职校班主任,教会我性子要慢,遇事不能急躁,蹲下身子,做她们真诚的朋友,才会赢得学生的心,事情也会迎刃而解,指引学生正确的方向。

一本教科书便是全部,二级的教材确实只为应试来的,没有过多的花哨,甚至连图片都很少。需要吃透教材把握方向很重要,当然如果没有创新意识,这套教材学生很容易失去兴趣。教材是从口语、阅读材料加听力编排的,是训练学生的听说读写能力的很好的素材。因此,每个单元前的三个对话既可以训练口语也可以锻炼听力,每个对话的预留问题我都将它作为了听力材料加以训练,后两篇文章先让学生以预习的形式自我阅读,解决问题,训练她们的阅读理解能力,课堂再详细解答。

为了避免枯燥,每节课我基本都能做些简单的课件

课堂上去。口语则让学生课前准备再大组竞赛的形式,尽量让每个同学都参与开口说,因为有加分等竞争,所以除了班级几个以外,基本都很开口说,达到口语会话的目的。课文的材料比较长,在领读的时候故意设置些炸弹,课堂不认真听的同学会中招,找来其他同学的炸弹轰炸,让朗读也变得趣味起来。当然,由于学生群体的特殊性,满堂灌的课堂显然不适合她们的需求,除了这些以外,每节课还安排一些其他的节目来调动气氛或吸引兴趣,比如,我要求课代表每节课前都自由播放英文歌曲进行英语的熏陶,也作为课前的节奏,如果本节课任务不是很重,比如对话课,我则让她们看一些励志型或令人感动的微电影,或英文原版经典故事动画片,7、8分钟左右时间不仅可以调节身心,同时也达到潜移默化的教育目的,这样枯燥的二级教材其实也可以很有趣味性地进行下去。

当然,除课堂教学之外,课外的练习跟进也是必不可少的环节之一。针对二级题的特点,我布置的作业基本都是以阅读理解、完形填空、改错和写作为主,每天让课代表领几篇,量不要多,基本做到有发就有批改再认真讲解,来不及讲的课代表对答案,目前还是以中考难度为主,否则学生容易失去信心,这一项工作也需要持之以恒,不知不觉学生的阅读理解能里一定会有提高,应试技巧也在不知不觉中得以掌握。

这一学期过的真快,和教师们的相处相当愉快,在这里我见识了什么叫与世无争,什么叫知足常乐;在一个相对纯净的世界里工作是何等一件幸福的事,让我远离尘嚣、安宁和谐的一段生活值得珍藏,也让我看到了老师们的敬业精神和与学生相处的那种和谐氛围,不管怎样,这是一段愉快的历程,给大家带来的不便希望多包含。

第一学期本个人总结个字篇六

一、本班情况:

我班有幼儿35名,其中老生有22名,新生有13名,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是经过一学年的锻炼和学习,每个孩子都有了很大的进步,现在他们都喜欢上幼儿园,喜欢老师了,还能积极参与各项活动。

1、 注重孩子身、心健康。

我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

2、 严格执行班级卫生消毒工作。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。我们班的家长与我们已经有了一学年的交往,我们对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我们的工作也比较支持。我们还利用家长园地、校信通等来开展家园联系,每天都把幼儿园的教育内容与家长交流,教师和家长共同关注幼儿的发展,使幼儿各方面得到了均衡的发展。

本学期初,我们举办了一次家长会,与家长交流了幼儿在园、在家的一些情况,并与家长一起讨论,如何使每位幼儿得到更好的发展,使家长对我们十分信任,家长会举办完美成功。

我们还开展了剥橘子比赛,我们班参加活动的幼儿,表现突出,王子墨、王一鸣、卓富源、郭雨萱、沈颖荣获一等奖,何冉荣获二等奖,通过剥橘子比赛,激活了幼儿的动手能力和对体育的兴趣。

细细回忆这一学期的工作,肯定存在很多不足,在新的学期里我们将继续努力取长补短,把我们的班级搞得更好。

第一学期本个人总结个字篇七

又一个学期过去了。这个学期对我来说,显得特别匆匆,似乎才刚开始就已经结束了,因为当中有两个月我去参加“领雁工程”的培训了。说到“领雁工程”,它无疑是我教学生涯当中浓墨重彩的一页,因为它,我发现了教育教学的另一片新天地,我感受到了很多东西也学到了很多东西。以前觉得教书只是一份我还比较热爱的职业而已,完成本职工作就好了。而这次培训给了我一个支点,让我能从更高的高度重新去审视教师所肩负的重大责任,让我对教学之外的其他有关教育方方面面的东西有了更深刻的认识。可以说,这次培训既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技巧的增长,而这些东西正是我所需要的,能够让我终生受益的。在此,我也特别感谢学校领导能够支持我参加这次培训,还有鲍、吴两位老师的付出,让我能够无后顾之忧。

在我为自己学有所获而欣喜的同时,对于九(3)、(4)班的学生我感到有点歉疚。有的时候觉得自己是不是太自私了,学生处在初三的关键时刻,而我居然弃之两个月而不顾,学生肯定会变得散漫;有时候又觉得学习毕竟要靠学生自己自觉,应该学会放手。然而“领雁”归来后,我还是遗憾的发现确实有一些学生放松甚至是放弃了对英语的学习,真是有所得必有所失啊!

还是言归正传吧,去掉两个月的“领雁工程”,我觉得本学期我的教学工作还是比较认真的,或许不够出色,但较之前两届,我付出的时间和心血应该是更多一些。由于前两届接的都是段里最差的班级(仅就英语学科成绩而言),所以没什么心理压力和负担,有时还有点得过且过。今年接的9(3)班是公认的优秀班级,我期待能够教学相长,课堂能够出彩,所以尽管已经有了课件,我基本上还是根据学生的实际重新制作,认真备课。课堂教学之外,我吸取前两届的经验,加强了对学生学习过程的管理与监督。午间,常去教室里转转,检查学生的对话背诵,面批英语作文,或者与中午在校的学生谈谈心;还实行了英语口头作业家长签名制,家长和学生的反应都还不错;对于一些学习表现有所退步的学生,我主动与其家长联系,了解情况、分析原因……这些措施在开学初的前6周取得了不错的效果,九(3)、(4)班中下成绩的学生在前几个单元的考试中基本都是呈上升的趋势。

当然,本学期我的教学工作也存在很多的不足之处:

2、教学进度失调。开学初节奏过慢,一个单元用了9个课时;临近期末,一个单元4-5个课时,真怕把学生都学傻了!

3、教学理念落后,把9年级的教学与新目标英语所要求的滚动复习割裂开来,事倍功半;导致下学期的复习任务加重。

4、对学生整个学习过程的管理不够精细化。象背诵的检查完全取决于我有没有空、口头作业家长如果没有签名或者学生自己代签的后续处理、“1+1”竞赛制相应的奖励措施、对屡次不教交作业的学生处理办法等缺乏全盘的考虑,想到的办法很多,真正做到实处的很少。

总之,这个学期有所得、有所失、也有所思。期待下个学期能做更好的自己、让学生更满意的老师吧!最后,还想借用美国现代成功学代表人物安东尼·罗宾的一句话为下个学期的教学工作找个准则:“知道目标,找出好的方法,起身去做,观察每个步骤的结果,不断修正调整,以达目标为止。”

第一学期本个人总结个字篇八

每个学期末,进行教育教学工作总结,搞好学期总结于管理、于教育、于教师素质的提高都非常重要,抓得实在、抓在要害、今天本站小编给大家整理了第一学期个人工作总结,谢谢大家对小编的支持。

一、班级自主管理

1、落实“人人有事干,事事有人干”

为了充分调动学生参与班级管理的积极性和主动性,真正成为班级的主人。我班实行班级责任制,对班委会成员和其他同学都有明确具体的岗位职责,使班级的每一扇窗、每一扇门、每一样物品、每一件工作都有负责人。例如:负责环境区域的同学,要保持区域干净;负责讲台的同学,要保证讲桌的清洁、负责粉笔的同学要让学生随时有粉笔可用,同时负责对不爱护粉笔乱涂乱写、乱扔粉笔头者进行教育和处罚;负责窗户的同学,要保持窗户洁净等,班内所有的财产,所有的任务都责任到人。由于负责的内容量的不同,不同的岗位有不同的分值。表现好的,负责到位的学生给加2倍分值;负责不到位的要减分,情节严重的要临时调换岗位或撤销其负责岗位。当学生有违反者,其负责人有权进行处罚。这样一来学生有事可做了,学生的责任心强了,他们每个人都 有了班干部的感觉,认为自己也能为班级做力所能及的事了,班级的财产,事务被他们管理的井井有序,而此时的老师只是一个参谋者。

2、个人考核结合班级捆绑考核,实现综合发展。

习、生活,学科长负责本学科的学习情况。组长和学科长每天要根据学生的具体表现进行考核登记,并在周五进行汇总,排名。班长、卫生委员和各科代对个小组进行考核,在各小组内部,个人获得加分,该小组也能相应加分,这样就会受到小组组员的赞扬;个人扣分,相应小组也会扣分,就会受到小组组员的批评和指责!每周五,卫生委员、科代表要将考核情况交班长进行汇总,每周进行排名,每月末评比,获得优秀小组的组员都会受到加分奖励,排名倒数第一的小组组长要在星期日晚点上进行总结发言,并代替其他组值日一周,影响小组荣誉的个人要进行深刻的反思。如果一个小组一学期排名倒数6次、学期末排名在后两名,可以根据情况解散其小组,然后重新建组。

3、目标激励制

学期的开始,我要求学生为自己设定阶段目标,即近期、远期奋斗目标,这个目标包括学习目标和行为目标。过了一段时间后,我再让学生对自己的近期目标完成情况进行反思、修改,这也是学生自我评判、自我提高的过程。另外,各小组每周设定周目标和实现目标的具体措施,在周日晚上总结工作时,主要谈目标的达成情况和存在问题,从而为下周的努力做好准备。

二、班主任工作作风转变

以情感人就是以平等的态度对待学生,用真挚的情感温暖学生,使他们在潜移默化中感受到爱。因为只有理解学生,才能有师生情谊,有了感情,才能有沟通思想的办法,有了办法,才能解决问题,才能尽到教书育人的责任。本学期,我努力转变以往简单的打骂教育方式,重点以情感感化学生。

李江鹏同学,在外县上了两年初中后又回到本县参加小学升学考试,是我班年龄最大的学生。父亲常年在外地打工,母亲与父亲感情不和,常年也不回家,从没关心过孩子生活和学习,李江鹏上课爱说话,爱做小动作,经常逗同组的学生笑,好多次在教室或办公室让老师批评,可是还是屡教不改。有一天,政治课的时候影响小组全体学生发笑,政治老师很生气,并告知我。放学后,我把他留下来,我们面对面坐下好好谈了谈,我先从他的学习上激励他,在从对父亲的感恩上进行教育。我发现当谈到他父亲的时候,他的眼里闪着泪花。进过20多分钟的教育后,他向我保证以后他一定改掉这个坏毛病,好好学习,不影响其他同学,不影响班级纪律。此后,我发现他改了好多,上课闲话少了,而且能帮助组员学习数学。

三、下学期班主任工作方向

1.本学期的思路是着重在制度建设、班风学风建设上做文章,建立健全班级考核机制,努力打造一支具有良好行为、学习习惯的班集体。下学期的思路是在精神文明建设上做文章,在紧抓考核的基础上增加一些人性化的东西,如励志教育、感恩教育、大联欢等内容,创设多种活动,拉近老师与学生、学生与学生之间的距离,进一步增强学生的集体荣誉感。

2.下学期我的班主任工作还是从一个“细”字上做文章,尽量避免空洞的说教和宣讲,多一份行动,多一份思考,从各个活动中思索实施德育的途径。

3、下学期,在转变班主任工作作风再下功夫,从学生的思想教育入手,让学生的心灵受到触动,从而达到教育的目的。

天寒地冻,北风呼呼,转眼间,本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月,我担任大班的工作。在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的长处,根据整合课程的内容及要求,不断进行研究和探索,改进新的教学方法。一切以幼儿服务为主,严抓完全及常规教育,本学期在顺利中安全度过。

在课堂教学中,我将五大领域:健康、社会、科学、语言、艺术进行有机组合,以“备好课是上好课的关键”着手,根据新大纲、新教材、新课程进行启发式教学,以“照顾全体、注重个别”为基本点,把游戏穿插于教学之中。激发幼儿的兴趣,使每个幼儿成为教学活动的主体。比如:在给幼儿讲故事《五兄弟》时,我先让幼儿按顺序看图片,引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》,让幼儿思考讨论,并回答:故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿兴趣不减,做“找一找”游戏,要求个别的 、小组的、集体的分别进行。活动结束后,弹唱歌曲,《五指歌》,这样既活动了各个手指,又认识了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起,使每个幼儿在教学活动中变得积极主动,不但轻松的学到了五兄弟的英文说法,而且还认识了五兄弟的重要作用及手指名称,收到了良好的效果。

在课程内容方面,严格按照每月主题活动,以“主题内容为脉搏,延伸内容为网络”,将知识“由点及面,由面到点”的向幼儿进行传授。九月的主题活动是“秋天”,我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延伸到让幼儿认识常绿树和落叶树,并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数,3以内的分解与组合,认识了各种颜色,物体的形状等。还通过秋天让幼儿知道是收获的季节,认识了水稻、玉米等粮食作物,从而使幼儿知道粮食是农民伯伯种的,懂得了节约不浪费的重要性。十月的主题活动是“我爱祖国”,我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片,让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀丽、物产丰富的国家。用歌曲《国旗多美丽》引导幼儿认识了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿简单介绍我国的一些风俗习惯,风土人情,使幼儿知道我国是一个多民族的国家,全国人民团结,生活幸福。用图片让幼儿认识军队,并在活动中让幼儿学扮解放军,使他们初步了解解放军是保卫祖国 的卫士,有了他们,人民才能安居乐业,我们才能安心读书。了解我国的一些建设成就,激发幼儿具有热爱祖国、热爱家乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是“路”,在活动中我把“路”一种分为我们脚下走的路,另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿认识各种路:公路、小路、人行道等,并延伸到路上的标志:斑马线、指示灯、交通工具等,再通过交通工具教幼儿认识汽车、火车、卡车等各种车辆,以及飞机、轮船、军舰,使幼儿认识了交通安全标志,了解了海、陆、空三种交通工具。另外,还让幼儿知道自己在成长过程中是要遇到很多困难的,应从小懂得保护自己,不怕困难,勤劳勇敢,养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是“冬天”,我让幼儿在活动中先观察冬天的景色特点,再用户外游戏活动让幼儿体验冬天的寒冷,课堂教学“洗一洗”使幼儿对比出冬天的水比平时冰冷得多。用游戏《冬爷爷和小冰冻》,以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成,知道雪花是白色、无味、一片一片的,并且与冰冻怕太阳公公,温度高时会化成水。用看图说话《美丽的手套》和《动物怎样过冬》,让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式,知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》,并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

俗话说“看百遍,不如手动一遍”,幼儿虽小,但他们已具备了一定的动手能力,,在各种活动中让幼儿多动手,不但可以训练其身体各部分的协调性,而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说,培养幼儿的动手能力不可小视。因此,我在教学活动中根据幼儿的兴趣让他们写简单的数字,画自己喜欢的作品,用纸折自己喜爱的飞机、轮船、扇子等,教师在幼儿动手的过程中只作指导或参考,且激励为主,让幼儿自己开动脑筋,发挥想象,以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练,为以后达到灵活运用打下基础。在活动中,我尽量让每一个幼儿都动起来,并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿,扬长避短,培养他们的自信心,使她们在活动中不断体验成功,让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。

在安全卫生教育与管理中,以“安全第一,责任重于泰山”为准则,重抓安全与卫生管理。以“警匪110”、“火警119”,教育幼儿不玩火,向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏,怎样保护自己,知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋,是警察管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹,不玩电器,不翻爬桌椅门窗等,及时排除安全隐患。要求幼儿不乱倒水,不乱扔垃圾,不乱涂乱画,随时洗手,自己学穿戴,做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中,我随时拖扫教室、等活动场所,每天保证幼儿有一个清洁舒适的活动环境。对幼儿的吃喝工具进行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作,尽量做到一切让家长放心,幼儿开心,保证幼儿的身体得到健康发展。

在本学期的工作中,我与本班老师配合协调,主动做好班上的一些工作,经常与家长交流幼儿在园的发展情况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容,随时将幼儿的手工作品展示在“谁最乖,我最乖”的栏目里,并与和班教师一起写好每月的幼儿发展情况,以及每周周工作计划。本学期幼儿各方面的情况良好,学到了很多知识和技能,在以往的基础上,自理能力有所提高,变得更讲文明、懂礼貌,绝大多数还是老师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处,以后我会更加努力,时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足,以良好的形象为人师表。

时光飞逝,在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年,可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长,非常感谢系上各位老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。接下来,我将本年度工作总结如下:

一、教学方面

在20xx年,我先后承担了07级专业和06级、管理及06级与05级的教学工作。为了能上好这两门课程,我主要做了以下几点:

1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程,针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况,我在课程准备时力求做到深入浅出;同时,在教学安排中,尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程,为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识,我参考多所高校相关精品课程教案,自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中,让课件不仅有理论知识介绍还有案例演示,我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件,更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课,我在背课上下了不少功夫,力争每一课都做到:“有备而去”,每堂课都在课前做好充分的准备,并及时调整和补充课件,课后及时对该课作出总结。

2、增强上课技能,提高教学质量。在《财务会计》的教学中,考虑到上课班级人数众多,每次课下课后,我及时与学生沟通,了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法,尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点,课堂上注意精讲精练,让学生尽量多动手操作;为此,我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机,学生对用友财务软件的认识就更进一步。

3、虚心请教其他老师,找到自己和别人的差距。在教学上,有疑必问,同时多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

4、认真布置作业,做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性,我收集各种辅助资料,在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析,力求每一次练习都起到最大的效果。在“会计信息系统”的上机课中,我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。

5、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用,我不仅帮助学生找软件安装光盘,还多次到学生寝室指导学生安装。

二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。此外,对于系上安排下来的其他工作,本人也积极主动地去完成:除了日常的教学工作外,我还承担了06级的独立操作实验指导任务,在20xx年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外,在这一学期中,我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任,为了让他们对会计专业有更好的认识,我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中,我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。

三、业务进修方面

为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余,还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识,让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间,我还积极参加了学院组织的新教师培训,在培训中提升自己。

四、今后努力的方向

1、加强自身基本功的训练,针对自己语速较快的特点,尽量控制语速;此外,在课程安排与设计上,力求让自己的教学风格更为简洁明快。

2、对吸收能力慢的学生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步,做好教学个人工作计划

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的,更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中,尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,用满腔热忱去对待自己的工作和生活。

第一学期本个人总结个字篇九

在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下,本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作,踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲。总而概之,我们的团队是一支战斗力较强,作风强硬,时时能够坚守岗位,处处能够团结一致,工作始终都能保持一条心,工作中不分你我,同心协力,使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作。

一、 这学期主要工作:

管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心,大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵。

1.扎实有效的狠抓教学工作

开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻学校的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就学校的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位,踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研,对这学期的工作满怀信心,有一个美好的憧憬。当然,在平时工作中我们的老师言出必行,用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己,一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退,工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中。

年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见,对于年级组的管理提出宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材,积极发表自己独特见解,相互交流,共同商议,最后议出高质量的备课,使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家积极认真,特别是年轻的教师,花费大量的时间去听有经验老师的课,虚心向同事求教,来弥补自己的不足。坐守班,大家不是在积极的批改,就是在相互交流课堂的得失,要么就如何培养学困生,大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等,对工作是一丝不苟,尽职尽责。

正是由于大家对工作的积极热情,充满激情、高度负责,才使我们初一的工作进步明显,成绩突出。在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟学校相比较名列前茅。在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因,找差距、想办法,及时调整策略。在召开的座谈会上,大家表明决心,誓言一定会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功。在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效,学生掌握的知识比以前更扎实,相信通过大家的拼搏,期末考试的成绩一定会令人振奋。

2.坚持不懈的抓好常规工作

这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情,无论多苦多累,大家都能第一时间去完成,议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,大家更不在话下,大部分同志都能高质量的完成。特别是我校的新课改“自主建构”模式的环节,大家观念强、理念新、自身素质高,学习能力强,能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮,课堂效率更有效。

(1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象,若发现有问题,我们及时处理,该批评就批评,该通报就通报,从不纵容老师们的错误。

(2)召开了两次考试分析会,会上大家认真分析没有考好的原因,及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法。

3.采取多渠道,全方位对学生进行管理

(1)为了学生在校安全,能够健康的生活,开学以来,就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育,经过一学期的努力,学生从各个方面都有非常大的转变。

(2)坚持开好每周二的年级学生会,对每周出现的学生违纪,年级会时及时处理,发现问题提前预防,,督促学生养成遵守纪律的好习惯。

(3)坚持每一月开一次主题班会,有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会,从而真正让他们认识到如何健康的生活。

二、工作中的不足

1.学生自觉学习的意识淡薄,不知道珍惜时间,因此还需要培养学生的学习习惯。

2. 少部分学生随手乱扔垃圾,浪费比较严重,不注重仪容仪表,行为习惯还有待改进。

3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象,有些老师课堂上不带教学流程,出现课堂低效。

4.个别老师思想涣散,开会、议课、教研不积极,偶尔有迟到现象。

5.个别老师的坐守班不积极,学科之间不能很好互相交流,相互学习。

三、今后努力的方向

旷课现象。

2.老师要更精心的准备好备课,设计更好教学流程,使每堂课都能高效率的完成。

3.做好学科之间整合工作,加强学科组之间学习,相互交流,以优补弱,相互促进,达到强强补弱的效果,使我们每个学科都有所进步。

4.组织教师多学习,多教研,不断提高教师的业务水平和专业知识,提升教师的综合能力。

5.多组织班主任学习有关班级的管理知识,坚持一大周进行一次班主任经验交流,提高各班主任的管理能力。

最后,感谢学校领导和老师对我们年级组工作的指导和帮助,感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持。

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