2023年大学生礼仪体会 大学生基础礼仪心得体会(优质9篇)

时间:2023-09-29 作者:BW笔侠2023年大学生礼仪体会 大学生基础礼仪心得体会(优质9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

大学生礼仪体会篇一

第一段:引言(150字)

在现代社会中,社交礼仪的重要性备受关注。作为大学生,掌握良好的基础礼仪不仅是展示自己修养的表现,更是与他人交流和合作的基础。在大学生活中,我逐渐认识到,基础礼仪是建立良好人际关系和提升自身形象幸福感的关键因素。通过不断的学习和实践,我积累了一些基于大学生群体的基础礼仪心得和体会。

第二段:言行举止(250字)

大学生的言行举止是基础礼仪的体现之一。在校园中,我们要注意仪态端正、举止得体。在与他人交谈时,不应随意打断别人的发言,而应尊重和倾听对方;在人群中行走时,要让步给有需要的人,保持相对的安静和文明的态度。此外,在与师长、学长学姐相处时,我们要学会恰当使用敬语。举止要大方得体,不可随意嬉笑打闹,尤其不可以傲慢和轻蔑的态度对待他人。只有言行举止得体,我们才能在大学生活中展现自己的风采。

第三段:着装打扮(250字)

着装打扮在现代社会中起着重要的作用。大学生更应该懂得如何根据不同场合来进行不同的着装打扮。在正式场合,如参加毕业典礼或职业实习时,我们要穿着得体,遵守场合所需要的礼仪规范。在学校日常活动中,我们也要注意整洁干净的着装。衣着的搭配和色彩的选择要符合基本公共场合的礼仪规范。适当的着装能够提升自身形象,给人留下好的第一印象。

第四段:餐桌礼仪(250字)

与人交流的场合中,餐桌礼仪是必不可少的一部分。在用餐时,我们应该尽量遵守餐桌礼仪的基本规范,如保持优雅的坐姿,正确使用餐具,不发出过大声响,不说脏话等。我们要懂得让别人先开动、尊重他人的差异,不批评和嘲笑他人谈吐或饮食习惯。餐桌礼仪不仅显示了我们的修养,也能够增进人与人之间的关系和谐。

第五段:人物评说(300字)

大学生基础礼仪的意义不仅在于个人修养,还在于培养良好的社会公民意识。在大学生活中,我们要注意注重他人的感受,尊重每一个人,真诚待人,树立一个积极向上的人际关系。另外,礼仪还有助于构建良好的团队合作氛围,增强沟通表达技巧,提升自信心。拥有良好的基础礼仪可以为我们的职场发展打下坚实的基础,提升竞争力。

总结(100字)

大学生基础礼仪的学习和实践对于每个大学生来说都至关重要。通过了解和掌握基础礼仪,我们不仅能够树立良好的人际关系,更能够提高自己的形象和竞争力。大学生作为社会中的一份子,应该时刻牢记自己的身份,注重礼仪修养,成为更加优秀的社会公民。

大学生礼仪体会篇二

作为大学生,我们在校园中充满智慧与活力,但与此同时,我们也应该注意培养并展示良好的基础礼仪。基础礼仪不仅仅是为了面子与形象,更是一种沟通方式和价值观的象征。通过我自己的亲身体验,我深刻认识到基础礼仪的重要性,并且从中获得了一些宝贵的心得体会。

第二段:正文一

首先,大学生应始终保持良好的仪态。在我参加大学生社团活动时,我深刻感受到了仪态的重要性。仪态不仅是外表上的整洁与儒雅,更是一种内心的自律和自信。通过保持整齐的穿着和优雅的举止,我发现自己在与人沟通时更容易取得对方的信任和尊重。良好的仪态还帮助我建立了自信心,让我在面对困难时更加坚定和勇敢。

第三段:正文二

其次,大学生应注重言行举止。在大学生活中,我们要时刻谨言慎行,注意用语和行为是否得体。我曾经因为粗俗的言辞而导致与室友的纷争,这让我意识到言行举止的重要性。言行得体不仅能够保证良好的人际关系,还能够展示我们的教养和修养。在与他人交往时,我们要尊重对方的感受,避免冒犯他人,这样才能真正建立起和谐友好的人际关系。

第四段:正文三

此外,大学生还应注意礼仪在各种场合的运用。在校园的各类活动和社交场合中,大学生应懂得适应不同场合的礼仪规范。回顾我参加的一次校园招聘活动,我通过注意到场合的仪式感和礼貌表达,获得了一次顺利的面试机会。我深刻认识到适应性礼仪的重要性,以及礼仪在帮助我们获得就业机会和发展空间上的价值。

第五段:总结

综上所述,作为大学生,我们应当重视基础礼仪的培养与展示。良好的仪态、言行举止和适应性礼仪不仅是我们对自己的尊重,也是对他人的尊重。在大学生活中,我深刻体会到礼仪给予我的帮助和改变,从而认识到它的重要性。我相信,只有通过不断行动和培养,我们才能成为一个更加自律、自信、受人尊重的大学生。

大学生礼仪体会篇三

中国是一个礼仪大国 。我们商务英语专业的同学这一周进行了实训。实训主要是为了让我们更好掌握商务之上的一些礼仪,对这一周的实训我有颇多的感受。

我 们先是看了有关商务礼仪的视频,它让我对商务礼仪有了有深层次的了解。商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则。商务礼仪的核心是一种行为的准则, 用来约束我们日常商务活动的方方面面。商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重。这样我们学习商务礼仪就显得更为重要。我们可以用一种简单的方 式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求。在这段视频中系统地介绍现代商务礼仪的特点、要点、规范,使我们在商务场合中事事 合乎礼仪,处处表现自如、得体,从而使商务交往活动顺利进行,事半功倍。商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质。要塑造良好 的交际形象,必须讲究礼貌礼节,为此,就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现,一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼,落落 大方,遵守一般的进退礼节,尽量避免各种 不礼貌、不文明习惯。 其中有很多是细节问题是我们需要注意的。

到顾客办公室或家中访问,进门之前先按门铃或轻轻敲门,然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长,无人或未经主人允许,不要擅自进入室内。

在顾客面前的行为举止,当看见顾客时,应该点头微笑致礼,如无事先预约应先向顾客表示歉意,然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。站立 时,上身要稳定,双手安放两侧,不要背在背后,也不要双手抱在胸前,身子不要侧歪在一边。当主人起身或离席时,应同时起立示意,当与顾客初次见面或告辞 时,要不卑不亢,不慌不忙,举止得体,有礼有节。

要养成良好的习惯,克服各种不雅举止。不要当着顾客的面,擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打 哈欠、咳嗽、打喷嚏,实在忍不住,要用手拍捂住口鼻,面朝一旁,尽量不要发出在场,不要乱丢果皮纸屑等。这虽然是一些细节,但它们组合起来构成顾客对你的 总印象。在人前整理头发,衣服,照镜子等行为应该尽量节制 。在视频中我了解到了社交的十不要:

不要到忙于事业的人家去串门,即便有事必须去, 也应在办妥后及早告退;也不要失约或做不速之客。 不要为办事才给人送礼。礼品与关心亲疏应成正比,但无论如何,礼品应讲究实惠,切不可送人“等外”、“处理”之类的东西。 不要故意引人注目,喧宾夺主,也不要畏畏缩缩,自卑自贱。

不要对别人的事过分好奇,再三打听,刨根问底;更不要去触犯别人的忌讳。

不要拨弄是非,传播流言蜚语。

不能要求旁人都合自己的脾气,须知你的脾气也并不合于每一个人,应学人宽容。

不要服饰不整,肮脏,身上有难闻的气味。反之,服饰过于华丽、轻佻也会惹得旁人不快。

不要毫不掩饰地咳嗽、打嗝、吐痰等,也不要当众修饰自己的容貌。

不要长幼无序,礼节应有度。 不要不辞而别,离开时,应向主人告辞,表示谢意。

昨 天,我们去西餐厅学习了餐桌礼仪,在餐厅里我们犯了一个致命的错误。老师在之前反复强调:学习第一,享受美食第二,但我们偏偏是忘了这一条,完全忘记了要 学习敬酒,只顾着要享受美食。为此我们挨了批评,这件事给了我一个教训,对待事情严肃的人是不会做出这样的事情来的。就座时,身体要端正,手肘不要放在 桌面上,不可跷足,与餐桌的距离以便于使用餐具为佳。餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄。将餐巾对折轻轻放在膝上。回到学校后,老师让我们谢了送我们来回的 司机,我想我们平常也应该学着这样,对许多的事或物应怀有感激的心,这也是起码的礼仪也是对自己的尊重。 吃西餐时大餐巾可对摺成三角形放在膝盖上,抹嘴时,宜用餐巾角落的位置;离开座位时,可把餐巾摺好放在椅上或桌上;用餐后,应把餐巾摺好,放在餐盘的右 边;喝汤时忌发出声音。喝汤后,汤匙不应放在碗中,应把汤匙拿起放在汤碟上。有关餐巾的使用问题,必须等大家都坐定之后,才可开始使用。餐巾摊开后,应该 摊平放在大腿上,千万不要放进领口。

大学生礼仪体会篇四

公关礼仪可谓是人与人交往中的一种艺术,人是离不开交流的。学习公关礼仪对于我们每个人都是很有用处,它将是我们受用终身的财富。礼出于俗,俗化为礼。公关礼仪是处理,规范,管理好人际关系多方面。圣人常说:"来而不往非礼也。"中国从古至今都非常注重礼节,一个有礼貌有修养的人回给人一种汝浴春风之感。也可一让你养成一种良好的习惯,让你终身受益。

公关礼仪的职能之一就是塑造个人形象,做为一名二十一世纪的大学生,有良好的修养和素质是很有必要的,它不仅可以体现当代大学生的风貌,也可以让你这辈子受用,怎样才能成为一名有修养的人呢?如何使自己的气质更高雅呢?那么公关礼仪学习是必要的。认识公关礼仪的概念,以及在与他人交往中所应该注意的问题。就必须学习好以下几种礼仪。

姑且不说见面利益到底有都重要,你试想一下:有这样一个人,别人见了他时主动热情的给他打招呼,可他呢?理也不理别人,还摆了一张苦瓜脸。你想这样一个人他能在社会上立足吗?通常第一印象起着很重要的做用,在初次与别人见面时,别人可以通过你的举手投足看你是个什么样的人。一般,大家很容易忽视在与他人交往中的细节,但往往这些细节就可能决定你的命运。作为一名大学生,许多人都经历过交往、交际中的尴尬,如着装不当、举止失礼、不会说话……,事情虽小但常常挫伤我们的自信,影响我们的形象。如果在未来的求职、工作、业务沟通中这些尴尬依然与我们,影相随行,我们的命运会否因此改变呢?所以说见面注重礼仪会让你脱颖而出。

我觉的待人谈话在公关方面很重要。谈话的表情要自然,语气和气亲切,表达得体。说话时可适当做些手势,但动作不要过大,更不要手舞足蹈,不要手指,还有几则:真诚尊重的原则,真诚是对人对事的一种实事求是的态度,是待人真心真意的友善表现,真诚和尊重首先表现为对别人要有礼貌,别人说话时要用心倾听,要凝视对风的眼睛要保持适度的微笑。即彬彬有礼,又不低三下四,当别人说错话时,不要嘲笑对方,也不要当着众人的面说出来。等到下来时细心给他说,如果你说什么别人始终不懂,要耐心的给他说。对人对事不要表现骄狂,我行我素,更不要自以为是,傲视一切。在交谈时把握分寸,根据具体情况,具体情境而行使相应的礼仪。

礼仪不是法律,不是由司法机关强制执行的。礼仪是待人处事的规范,是社会群体日常生活与交往过程中形成的合乎道德及规范的一些行为准则。这些行为规范并不是某一个人或某一个团体所规定的,而是由社会大众一致认可并约定俗成的行为规范。因此,礼仪是靠人自学来维系的,靠社会舆论来监督的,并被人们逐渐重视起来,从而发展至今形成一门规范的学科。礼仪作为一门学科,需要教育和训练,这样可以更为广泛地在人们心中树立起一种道德信念和礼貌修养准则。这样就会获得一种内在的力量。在这种力量下,人们不断提高自我约束、自我克制的能力,在与他人交往时,就会自觉按礼仪规范去做,而无需别人的提示和监督。这个对我们每个人都很重要的。所以在这个必须和人交流的社会,们必须用心的去体会和学习。

大学生礼仪体会篇五

作为大学生,基础礼仪的重要性不可忽视。随着社会的发展,现代人时刻面对着各种场合和人群,在这些社交场合中,合理得体的行为举止可以增强自己的个人魅力和社交能力。因此,养成良好的基础礼仪已经成为广大学子的必修课。

第二段:谈论传统和时尚结合的重要性

在大学生基础礼仪中,传统与时尚的结合至关重要。传统基础礼仪是构建社交规则的基础,它凝聚着中华民族几千年来形成的丰富经验和智慧。然而,时代在不断变迁,社会也在快速发展,与此同时,基础礼仪也需要不断与时俱进。大学生应该根据时代的需求,将传统基础礼仪与现代元素相结合,使其更加有魅力和实用性。例如,在传统的鞠躬和握手之外,学会微笑、倾听和尊重他人的观点,这些都是当代社交的重要要素。

第三段:阐述大学生基础礼仪实践中的具体要求与体会

在实践中,大学生应该关注以下方面。首先,注意言辞和服装的搭配。言辞要有礼貌,注意语调和用词,避免使用粗俗或冒犯他人的言语。服装要整洁得体,不宜过于暴露或夸张。其次,大学生还应该注重仪态和举止的规范。保持姿势端正,不要摆弄手机或其他物品,举止要有分寸和礼貌。此外,学会注意他人的感受,与人交往时要注重真诚、友善、关爱和尊重。最后,大学生应该掌握一些餐桌礼仪的基本知识,能够在正式场合与人共进餐时展现自己的修养。这些基本的要求在实践中往往需要不断的自我反省和提高。

第四段:谈论培养大学生基础礼仪的途径

大学生培养基础礼仪可以从多个方面入手。首先,大学要加强对学生的礼仪教育。开设相关的课程和讲座,增强学生对基础礼仪的认识和内容掌握。其次,学生可以组织各类礼仪培训班和活动,提高自身的礼仪素养。此外,利用各种社交平台和实践机会,学生要多与不同群体的人交往,通过实践不断完善自己的基础礼仪。

第五段:总结归纳大学生基础礼仪的重要性和价值

大学生基础礼仪是大学生活的一项必备技能,也是他们未来发展的加分项。它不仅能够在社交场合中展现自己的修养和礼貌,还能够增强自信和人际交往能力。通过培养良好的基础礼仪,大学生可以在进入社会后更好地适应和融入,取得更多的成就和机会。因此,我们大学生应该珍惜机会,努力培养自己的基础礼仪,以成为社会中受人尊重的人才。

大学生礼仪体会篇六

随着现代社会的进步和发展,公共礼仪在我们的生活中变得越来越重要。为了提高大学生在公共场合的形象和修养,许多大学开设了公共礼仪课。我有幸参加了这门课程,并从中受益匪浅。下面我将分享我的心得体会。

首先,公共礼仪课教我如何正确地使用社交媒体。在现代社会中,社交媒体已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。然而,我们常常忽视了在社交媒体上的礼貌和尊重。通过这门课,我学到了如何合理地使用社交媒体,例如注意自己的言辞选择、避免在公共平台上发表冲突性言论等。这让我在社交媒体上更加谨慎和成熟,不仅能维护自己的形象,还能培养自己的社交网络。

其次,公共礼仪课教我如何与他人进行有效的沟通。在大学生活中,与不同背景和思维方式的人交往非常常见。然而,由于我们的社交技巧还不成熟,常常出现沟通障碍和误解。通过公共礼仪课,我学到了如何倾听他人,如何表达自己的观点并与他人进行建设性的讨论。这门课程不仅丰富了我的思维,还提高了我与他人沟通的能力。我相信这对我未来的职业发展和人际交往都将有着积极的影响。

再次,公共礼仪课教我如何在公共场合表现得体。作为一名大学生,我们经常会参加各种社交活动和公共场合,如求职面试、学术会议等。在这些场合,我们的形象和举止往往会产生重要的影响。通过公共礼仪课,我学到了如何穿着得体、如何与陌生人交谈、如何保持自信和礼貌等等。这些技巧不仅使我在公共场合更加自信和从容,也提高了我的社交能力和人际关系。

最后,公共礼仪课教我如何尊重和体谅他人的差异。当代社会是一个多元化的社会,人们有不同的文化背景、信仰和价值观。通过公共礼仪课,我了解到尊重和包容是维护社会和谐的重要原则。我学到了如何尊重不同文化的风俗习惯,如何尊重他人的个人空间,并意识到我们每个人都有权利和自由选择自己的生活方式。通过这些课程的学习,我更加理解了世界的多样性,更加尊重和理解身边的每个人。

总之,通过大学生公共礼仪课的学习,我对如何合理使用社交媒体、与他人进行有效沟通、在公共场合表现得体以及尊重他人的差异有了更深入的理解。这门课程不仅提高了我的社交技巧和人际交往能力,还培养了我对他人的尊重和理解。我相信,这些技能和理念将会对我的未来发展和社会交往产生积极的影响。我将继续努力将这些学到的知识融入到我的生活中,并将其发扬光大。

大学生礼仪体会篇七

在大二的这一个学期,我选修了魅力礼仪课程。我觉得这是作为大学生必须面对的选修课,所以在选择过程中我的态度非常谨慎。我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,经再三思量和对比后,之所以选修这门课程,主要原因有以下几点:首先,作为一名大学生,学习《魅力礼仪》课程有利于提高自己的礼仪素养;其次,在学校与社会上,自己需要更加自信、更加积极主动地去推销自己,而魅力礼仪是则自己成长和成功必需的法宝;再次,我觉得自身的修养还有欠缺,气质方面还打不到效果,作为一名专业的学生在今后的工作中需要接待外宾,更需要掌握礼仪知识。所以就下定决心选择了《魅力礼仪》。

刚开始有点不适应,觉得这些礼仪都很累,觉得在生活中也用不到,但是经过老师的讲解,觉得越来越有用,在以后的生活中、工作中,用处都很大,既为人们所认同,又为人们所遵守,简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。 从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求。

在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。尤其是平时老师举的典例,实训室里的各种模拟,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前的一切。同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯,多姿多彩的课堂模拟,同学们的踊跃参与,争相表演各国风俗,形象生动,激情澎湃,再谈吐言语中学到了许多。

总之,现代礼仪对于当代的大学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

经过这段时间的学习,《魅力礼仪》这门课程对我触动很大,对我学习生活产生了重大影响。作为一个女生,我希望在外在形象塑造方面可以多讲一点,讲细一点。老师上课风趣幽默、博学多识、为人师表的形象,亦将对我产生重大影响。我将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去,努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系,使自己在公关礼仪方面有一个质的提高。

大学生礼仪体会篇八

在放暑假之前,学校组织老师学习了金正昆教授的《教师礼仪》,通过金教授的讲解,我深深地感到讲究礼仪很重要,教师不但要遵循礼仪规范,而且要严格训练,因为教师作为人类灵魂的工程师,是学生增长知识和思想进步的导师,是学生学习、模仿的榜样。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从,我是一名企业职业教师,作为一名人民教师,首先应要有高尚的师德,拥护中国共产党的领导,忠诚于党和人民的教育事业。关心和爱护学生,言谈举止不能随便,要注意形象美、语言美,说话忌粗口,忌训斥,忌侮辱,忌讽刺,忌妄言乱语。”

其次,要尊重自己,尊重别人,作为一名教师,都希望得到学生的尊重,前提是你要尊重学生。对待学生要摆正自己的位置,与学生平等相处。严于律己,宽以待人,要注意教师的形象,不做有损教师形象和荣誉的事情。教师文明的言谈举止对学生思想品质的形成起着修正作用。教师是教人怎样做人的人,首先自己就必须知道怎样做人,教师以身作则,才能起到人格感召的作用,培养出言行一致的人。与学生平等交流,善于沟通,因材施教,因人施教,有爱心和耐心,这样才能得到学生的尊重。因为教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。

学习了有关教师礼仪方面的内容,我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题:

1、教师的行为举止:作为老师,要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。

2、教师的言谈:教师的教学任务需要语言表达。作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

3、与学生谈话:谈话提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这是一种礼貌,又是对学生的尊重。平等气氛举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心。在与人谈话时,老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。总之,通过学习我懂得了学习礼仪是一门很重要的课程,也是对民族和后代负责的表现,作为教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高。以上是我这次学习的体会,在以后的工作中我会严格要求自己,不断的学习,不断的努力,做一名让家长、学生信赖的人民教师。

大学生礼仪体会篇九

大学生礼仪心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的大学生礼仪心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【大学生礼仪心得体会精选3篇】,供你选择借鉴。

一学期来,通过礼仪课的学习,笔者有了深刻的感悟,懂得了文明礼仪的内涵及其重要作用。

文明礼仪是道德的外在表现。礼仪是以对别人的尊重文基础的,是以个人道德水准高低和有无教养的重要标志。礼仪的表现形式主要是谦虚恭敬的态度,文明礼貌的语言,优雅得体的举止等。通过老师的教育和同学之间的探究交流,我才真正明白文明礼仪的内涵。

我们每人每天都要处理人与人之间的各种关系,就算足不出户,也得处理好爷爷奶奶的关系、父母的关系、兄弟姐妹的关系,否则各种关系之间就可能形成“代沟”。一出门,就有个邻里关系,到学校就有师生关系。到社会,各种关系就更复杂了。能不能处理好这些关系,直接影响到学习和工作的情绪,影响到学习和工作的效率和效果。即使是走在马路上,跟那些一生可能只有一次短暂接触的路人,也得共同处理好人际关系。这种看起来是生疏的关系也不可忽视,弄不好两个人就会吵架打架,连在同一条路上走路也是一种社会关系,也要注意处理好彼此间的关系,否则可能就会发生各种矛盾纠纷……所有这些都必须注意文明礼仪。

文明礼仪是处理好各种社会关系的一大法宝,它在人际关系的调节中具有不可忽视的作用。英国哲学家约翰洛克就有精辟的论述:“礼仪是在他的一切别种美德之上加上的一层藻饰,使他们对它具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重和好感。没有良好的礼仪,其余一切成就会被人看成骄傲、自负、无用和愚蠢。”“美德是精神上的一种宝藏,但是使它们生出光彩的则是良好的礼仪;凡是一个能够受到人家欢迎的人,他的动作不独具有力量,而且要优美。”可谓“量小非君子,无度不丈夫。”他们能够善待周围的一切人,包括犯过错误的人、伤害过自己的人。德国大文学家歌德就有这样一个故事,一次他外出散步,路上碰到一位曾对他作品提出过严厉批评的评论家。这位评论家盛气凌人的对歌德说:“我从来不给傻子让路!”而歌德却答道:“而我正相反!”笑容可掬地为对方让路。歌德的忍让,避免了一场无谓的争吵。

斯诺在《西行漫记》中说到这样一个耐人寻味的生动事例:一九三六年六月,斯诺刚刚进入陕北抗日根据地采访时,在路上坐下来和驻扎在那里的交通处的一部分人员一起吃饭,他象平常一样,除了热开水以外,没有别的喝,而开水又烫得不能进口,他就对其中一个孩子打招呼说:“喂,给我们拿点冷水来。”那个孩子压根儿不理他。几分钟后,他又招呼另一个孩子,结果也是一样。当时的交通处长李克农就笑着对他说:“你可以叫他‘小鬼’,或者可以叫他‘同志’,可你不能叫他‘喂’。斯诺刚接触到“红小鬼”时,他们之间的关系是陌生的疏远的。他忽视了使用礼貌的语言,象使唤“佣人”似的直呼其“喂”,致使人际关系紧张,差点冷水都喝不上。最后,他在李克农的提醒下注意了良好的礼仪,人际关系一下子融洽起来了。可见,良好的文明礼仪有助于调节人际关系,它是人际关系的调节剂。

通过学习文明礼仪,我懂得的实在是太多了。笔者知道,学校是文明礼仪的摇篮。过去我们学校并不重视文明礼仪的教育,我们连基本的礼仪都不懂。看到老师都很少打招呼,有些同学看见老师就象看见路人一样,头低低就过去了。自从党中央确立把海南建设成国际旅游岛之后,学校开设了文明礼仪课,我们一点一滴地开始懂得了文明礼仪的重要作用。如今看见老师都懂问:“老师好!”同学之间因鸡毛蒜皮的小事就争吵打架的行为越来越少了。小偷小摸行为也消失了。校园里的脏、乱、差现象也得到了治理,改掉了乱扔垃圾,乱吐痰等陋习。校园、教室、宿舍,到处整整齐齐,干干净净,创造出了良好的学习环境。

我衷心希望文明礼仪渗透到千家万户,让千千万万的老百姓都一起重视文明礼仪,改掉长期以来存在的各种恶习陋习,做一个合格文明的公民。

随着现代社会文明程度的提高,自然促进了人的素质的提高,高素质的人对礼仪文化也就更重视。目前,大家都掀起学习“文明礼仪”活动,自己也通过选修课程来学习,感觉收获的很多。对于整个社会而言,我们生活在社会主义大家庭中,人人均是大家庭的成员。我们国家提倡每个公民应做一个有道德、有文化、有纪律、有知识的人。要想促进祖国不断繁荣壮大,那么争做“文明”人,学会必要的礼仪知识也是其中的一个方面。对于个人而言,个人礼仪修养有着极为重要的现实的意义体表现在:首先,加强个人礼仪修养有助于提高个人素质,体现自身价值。其次,加强个人礼仪有助于增进人际交往,营造和谐友善的气氛,可以免除你交际场上的胆怯与害羞,它可以指点交际场中的迷津,它可以给你平添更多的信心和勇气,使自己知礼懂礼,做一个有教养的、有礼貌的、受人欢迎的现代人。

通过___老师短暂的而又充实的一节礼仪课,让我了解到了礼仪的重要性,必要性,和历史性。礼仪虽是生活的小节,但在某些场合却代表着个人、单位甚至民族、国家的形象,标志着一个国家和民族文明程度的高低,也是衡量人们的教养和道德水准的尺度.我国是一个文明古国,有五千年的文明历史,一向有“礼仪之邦”的美誉.在日常生活和社会交往中,我们应该仪态大方、彬彬有礼、举止庄重、不卑不吭 ,表现出良好的精神风貌和礼仪行为.

以前没学社交礼仪的时候,对社交基本上不懂,总以为做那些是多此一举的事情,但是学过我才恍然大悟,原来社交礼仪还是挺重要的,就象前面所说的那样小则代表个人,大则代表国家代表民族,所以社交礼仪是不容忽视的问题,它是个人是国家的形象,是一个文明古国的标志。

所以说学习社交礼仪是非常必要的。一些平时不被注意的事情有时会成为成败的关键因素。礼仪的学习能够帮助你顺利地走向社会,能够更好地树立起自身的形象,在与人交往中给人留下彬彬有礼、温文尔雅的美好印象。

在课上,老师给我们讲了很多基本的礼仪,如餐桌上的礼仪.

入座的礼仪。先请客人入座上席,再请长者入座客人旁,依次入座,最后自己坐在离门最近处的座位上。如果带孩子,在自己坐定后就把孩子安排在自己身旁。入座时,要从椅子左边进入,坐下以后要坐端正身子,不要低头,使餐桌与身体的距离保持在10~20公分。入座后不要动筷子,更不要弄出什么响声来,也不要起身走动,如果有什么事情,要向主人打个招呼。动筷子前,要向主人或掌勺者表示赞赏其手艺高超、安排周到、热情邀请等。

堂礼仪课确实让我想起了有关礼仪的许多事:有羞愧的,有愤怒地,有感慨地……

是的,我害怕了,走在路上,我会用怀疑的目光审视一切,如若有陌生的路人,礼貌的向我问路,我一般情况下会回答:“不知道!”或不予搭理。因为当今会利用微笑礼仪手段的人,实在是无处不在,无所有能。我相信,除我之外的很多人都有遇到过这样类似的情况。也会做出与我同样的举动。

当然,以上的举例有些偏激,也并不代表所有人,或所有事情。我相信所有麻木的事或人都阻拦不了社会文明礼仪的发展,因为当今社会里,礼仪不仅是个人修养的体现,也成了人际关系交往的介媒,往往是懂得礼仪礼节之人,更能得到人们的认可和赞许。这堂个人礼仪课让学到了很多日常生活中言行举止要注意的细节,也认识到了个人礼仪在工作、生活、及人际交往中的重要性。

以前不知道过马路也有这样的礼仪。

曾发生一件让我感动而且颇有感慨的事:

那是上夜校的路上,曾跟三个男同学在不同的时间,过同一条马路。

同学a:只要没车,就冲过去,车来了,就站在马路中间等车开过,在车来车往的马路的中间,我甚至找不到他。

同学b:等马路对面的绿灯亮起来了,才开始走。我们会一路安然无恙的过到马路的对面。

同学c:一定会走到斑马线处,耐心的等对面的绿灯亮,等马路上的车都刹稳了,他很自然的走在我的右边,那是车开来的方向,等过完这一段马路,他又下意识的走到我的左边,那还是车开来的方向。

他这个不经意的举动,确实让我很感动,这是我所遇见的唯一一位过马路时会注意到这一点的男士。从那以后,再也没有遇见过。

后据我对他们的了解:同学a是公司的一名工程设计职员,同学b是部门的一位管理员,而同学c,是他们公司的开发经理。

或许过马路的这些表现,并不能直接说明素养礼仪跟职位的内在关系,但在这堂课上,我找到为什么a只能做一个职员,b能做管理者,而c则是经理的答案!原来,个人素养和礼仪,真的能成就一个人或一件事!所以我们要更多的学礼仪,行礼仪, 教化那些在变质的礼仪中谋取个人利益的麻木的人们,让社会以更快步伐的得以文明的发展,让礼仪与素养成就我们的完美人生!

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