方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高校诚信教育活动方案篇一
近年来，高校之间的交流活动逐渐多起来，这对于促进学术发展、拓宽学生的视野、丰富校园文化活动等各方面都起到了积极的作用。我在参加了一次高校交流活动后，深感收获良多，并对这样的活动有了更为深刻的认识。下面我将从学术交流、团队合作、人际交往、文化体验和思维拓展等方面讲述我对高校交流活动的心得体会。
首先，高校交流活动提供了一个学术交流的平台。高校之间的学术交流能够迸发出火花，激发学术活力。在交流活动中，我们可以与来自其他高校的优秀学生共同探讨和学习，由此拓宽了我们的知识面和学术视野。此外，与其他高校学子进行学术交流还能够开阔我们的思维，对自己的学术研究提供新的思路和启发。因此，通过高校交流活动，我们不仅能够与其他高校学子进行学术交流，还能够将学术成果分享给更广泛的学术群体，促进学术的进步和发展。
其次，高校交流活动培养了团队合作的能力。在交流活动中，我们通常会组成小组或队伍，与其他高校的学生一起合作完成一项任务或者项目。通过与他人合作，我们可以了解不同地区的学生特点和团队文化，培养团队合作和协作的能力。同时，团队合作也能够提高我们的沟通和交流能力，加强团队成员之间的默契，增强了我们解决问题和应对挑战的能力。在这样的过程中，我们能够更好地认识到一个集体的力量是无穷的，只有团队的配合和合作，我们才能够取得更加优异的成绩。
第三，在高校交流活动中，我们还能够拓宽人际交往能力。参与交流活动的学生来自不同的高校和地区，他们的性格、思维方式和兴趣爱好各不相同。通过与这些学生的交流和相处，我们能够学会尊重和理解他人，促进相互之间的信任和友谊。在与他人交往的过程中，我们还能够发现自己的不足之处，借此来提升自己的修养和素质。此外，通过与不同背景的人交往，我们能够了解和学习到更多的文化知识和交际技巧，这对于我们在未来的人际交往中十分重要。
第四，高校交流活动还能够丰富我们的文化体验。参与不同地区高校的交流活动，我们能够接触到不同地域的文化，了解到不同地方的风土人情，更好地亲身感受和体验当地的文化魅力。在这个过程中，我们能够开拓眼界，拓宽思维，增长见识。此外，交流活动还能够让我们有机会参观其他高校的校园，了解他们的发展前景和学校规模，从而丰富自己的校园文化活动经验，为将来投身社会打下坚实的基础。
最后，高校交流活动还能够拓展我们的思维方式。在交流活动中，我们通常会参加各种研讨会、学术报告、讲座等活动，这些活动不仅能够提供新的学术理论和研究成果，还能够培养我们的思辨能力和创新精神。通过与其他高校的学子共同研讨和学习，我们能够分享彼此的研究成果和创新思想，拓宽自己的思维方式和创新能力。在不断的交流互动中，我们能够从其他高校学子身上汲取营养，激发出自己的创新思维。
综上所述，高校交流活动不仅提供了一个学术交流的平台，还培养了团队合作能力、拓宽了人际交往的能力、丰富了文化体验和拓展了思维方式。通过参与高校交流活动，我们能够深入了解和体验到其他高校学子的学习和生活情况，进一步提升自己的综合素质和竞争力，为将来的发展奠定良好的基础。因此，我相信高校交流活动必将在未来得到更多的关注和重视，为高校学子提供更多的学术交流机会和成长平台。
高校诚信教育活动方案篇二
尊敬的. ：
您好!
为弘扬十八届六中全会精神，响应我校文化强校名校建设的号召，推进我校文化强校名校建设，xx农业大学学生会特此举办 “迎青春之风，展梦想之翼”第八届社团主题活动月。
活动月开展以来，各院、校社团举办了一系列的主题活动，不仅丰富了同学们的生活，更加引导了校园积极的思想文化潮流，彰显青春的魅力与大学的魅力。
本届社团活动月即将谢幕，值此，我们兹定于本月17日晚7:00在本部西礼堂隆重举办“迎青春之风，展梦想之翼”第八届社团活动月闭幕式晚会，xx农业大学社团管理委员会诚挚邀请您莅临指导，衷心祝愿您身体健康，工作顺利!
主办：xx农业大学校团委
承办：xx农业大学学生会
邀请人：
xx年x月x日
高校诚信教育活动方案篇三
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，以创优争先为主线，以爱国爱党思想教育为重点，以红色文化进 校园活动为载体，充分挖掘军民共建中的红色资源，弘扬红色文化，彰显红色文化的育人功能，全面提升我校师生的思想觉悟、精神风貌、作风建设，为全面落实教 育规划纲要、办好人民满意的教育作贡献。
活动主题：创先争优庆七一，我为党旗添光彩
开展“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”庆祝建党95周年主题教育系列活动，要以党的xx大精神和科学发展观为指导，全面贯彻落实《规划纲要》精 神，立足校园先进文化建设、立足教书育人实际，深入开展创先争优活动，把握重点，突出主题，形式多样，务求实效。具体内容如下：
一、深入开展党史学习和理论研讨活动
深入开展党史学习教育，把《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中国共产党简史》等作为基本学习教材，引导广大教师学党史、知党情。举办“弘扬红色文 化，追求幸福人生”师德师风大讲坛(四次讲座：分别在3月、6月、9月、11月举办一次)邀请上级领导、党校老师讲解中国共产党的历史、发展历程等。希望 通过红色系列讲座，使学生了解中国共产党的历史、发展历程，启发广大教师的思考，为其提供有益的借鉴和启示。
二、深入开展主题突出、特色鲜明的教育活动
紧密围绕“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”这一教育主题，与“五一”、 “十一”等重大节日和儿童节、教师节等有师生特色的节日活动结合起来，与开展第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”、与校园文化建设、党团组织建设、班级 建设等结合起来，突出活动的针对性，找准活动的切入点，把握活动的关键处，深入开展知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、参观展览等主题教育活动，形 成声势，兴起热潮，持续推进，将主题教育活动不断引向深入。在党员教师、共青团、少先队中主要开展“七个一”主题教育活动。即读一本红色书籍、讲一个红色 故事、观看一部红色电影、唱一首红歌、写一篇体会、画一幅反映建党95周年题材的书画作品、参观一次展览(红色革命教育基地)、做一件好事和争雏鹰奖章活 动。
1、开展“读红色书籍”、“讲红色故事”、征文比赛(4月至5月举办，优秀作品于5月底展出)阅读反映革命战争时期的故事书、小说、诗歌、回忆录等书籍， 从而感受革命先辈的集体主义、革命乐观主义、革命英雄主义精神。开展读后互动讨论，使学生结合实践活动撰写读书心得，参加征文比赛活动。通过本次活动要引 导学生多读书，读好书，陶冶情操，铭记历史，养成读书的好习惯。
2、参观红色教育基地，进行爱国主义教育。组织五年级学生参加“天生林艺”社会实践活动，利用“天生林艺”德育教育基地，对学生进行知党、爱党教育。举办 第13届红领巾少年军校活动。发扬军民共建共育精神，丰富军训文化生活，推动校园精神文明建设，展现学生的精神面貌。在六年级学生军训开训前，要求每个中 队要唱响红歌，在歌声和训练中让新生们发扬人民军队不怕苦、不怕累的顽强拼搏精神。磨练他们的意志和毅力，为今后的学习工作奠定良好的基础。在军训汇报表 演时，首先进行的是各方阵的红歌拉歌比赛。(4月--5月份)
3、书画展。开展“班班有美展”书画展览活动。创作、展览一批反映建党95周年以及军民共建成果为题材的书画作品，讴歌中国共产党成立95周年以来的丰功伟绩，激发广大师生对中国共产党的热爱之情，丰富和活跃我校校园文化生活。(5月中旬)
4、校园文艺。开展“百首红歌进校园，班班有歌声”校园拉歌比赛。(6月份)邀请共建单位的官兵来校教唱红色经典歌曲，积极组织广大师生通过传唱经典的革 命歌曲，学习老一辈革命家的英勇奋斗、大无畏的革命精神;学习艰苦奋斗、百折不挠、敢于战胜一切困难的民族精神;让红色革命歌曲净化学生的思想和灵魂，激 发学生积极向上的精神风貌。举办主题为“六一的鲜花 永远跟党走”红色经典歌曲大联唱活动，以表达对祖国的热爱，对社会主义新生活的憧憬，弘扬中华民族革命的传统，追忆那个红色年代，感受革命前辈的激昂斗 志。6月中旬组织教师参加xx市教育系统庆祝中国共产党成立95周年文艺汇演。
拟于20xx年10月举办以革命歌曲，红歌为选材的“传唱经典红歌，展现师生风采”师生大合唱比赛(10月份)大合唱比赛。用歌声，追忆红色的历史，讴歌党的丰功伟绩;用歌声，唱响时代的主旋律，憧憬更加和谐幸福的美好未来。
5、组织党员教师参加福建省教育厅《关于开展福建省纪念中国共产党成立95周年知识竞赛活动》。试题范围：1920xx年以来中共党史、中共福建地方史，新中 国改革开放以来党的光辉成就，福建近三十年来改革开放绚丽多彩的历史画卷。(时间：20xx.4.25至6.15)抽奖、颁奖时间6月23日。特等奖5 名、一等奖50名、二等奖100名、三等奖150名、鼓励奖200名(奖金分别为5000元、1000元、600元、300元和100元)东南网6月24 日8：00公布获奖名单。
6、举办“红色文化进社区” 暑期党员志愿者下乡活动以及“红色旅游，我心向党”党史教育基地参观学习活动。(7--8月份)为更好地弘扬红色文化，学校积极响应市文明办、团委号召， 将组织党员志愿者以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，以“红色文化进社区”为主题开展各项活动。活动内容包括书法、美术、舞蹈、革命故事宣讲、红 色歌曲教唱等。通过参观红色旅游胜地，进一步激发党员爱党爱国，为民服务的热情。
7、观看红色影片。(5月份12月份) 组织党员教师、学生观看红色经典影视作品，《为了新中国》、《新中国教育纪实(续集)》、《星空》等系列电视纪录片，推出《红色摇篮》、《党史故事》、 《党史相册》、《党员家庭》等百集系列报道。组织学生在班会时间观看以革命战争为题材的红色影片;假期，以布置作业的方式，让学生在家观看红色电视或电 影，有兴趣的同学可以写写影评，在开学初对优秀影评进行展出。充分发挥网络资源的优势，开展“纪念中国共产党成立95周年大型网络体验活动共建1921创 意空间”。有兴趣的同学可以写写影评，在开学初对优秀影评进行展出。
三、发挥党员示范引领作用，推进创优品牌活动
紧紧围绕创建“五星级”党组织、争当“五带头”优秀共产党员的活动目标，结合学校工作实际，以“塑造良好师德形象，争当人民满意教师”主题活动为载体，在全体教师中开展了“三争三创三满意”活动。
1、争当爱生标兵，创建“党员示范班”，让“学生满意”。学校党支部组织“党员先锋岗”小组开展一对一帮扶活动：每一位党员教师联系一个班级、帮扶一名学 困生。与学生交心、谈心，了解学生需求，沟通学生心灵，建立亲情般的师生关系，让学生在和谐校园中感受到温馨、温情和温暖。
2、争当教学能手，构建“精品示范课”，让“家长满意”。
启动教师省级专题研修活动，开展“教师岗位大练兵教学技能比武”活动，开展“追求有效教学，构建和谐课堂”青年教师课堂教学展示活动，开展“先学后教 减负提质”课题研讨活动。要求党员带头上好示范课、研究课和观摩课，争当教学能手，在课题研究，教学技能比赛，教学论文发表和评比等方面发挥了示范引领作 用。
3、争当敬业先锋，创建“党员先锋岗”，让“社会满意”。学校全面开展“立足岗位做贡献，创先争优当先锋岗”活动，在党员教师中进一步形成“比思想、比工 作、比业绩、比贡献”的良好风气。引导党员教师自觉规范从教行为。开展“遵守规范、塑造形象”的教师签名活动。开展 “优秀党员教师”和年度“师德标兵”评选，发挥激励引导、典型辐射作用。
四、活动安排
1、 第一阶段：宣传发动
学校将充分利用校园网、校刊、校报、校园广播等宣传阵地向全体师生宣传 “红色文化进校园”系列活动的各项宣传工作。各党员教师、班主任、科任教师要以建党95周年为契机，充分发动学生参与的热情，组织本班学生创作优秀作品、 节目，积极推荐上报，为各项主题活动的开展做好准备。
2、 第二阶段：活动实施
各年段分管主任、各年段组长要围绕本次“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”主题教育系列活动，积极配合学校支部组织动员各班学生积极参与，分阶段、有步骤、有重点地推进实施。要注重对学生的思想引导，注重实践育人，增强活动的感染力和吸引力。
3、第三阶段：总结表彰
在主题活动后期，学校将对各年段组开展活动的情况进行综合考察，根据各项活动的奖项积分结果评选出最佳单项组织奖和团体组织奖，并对涌现出的品牌活动、先进年段和先进个人进行表彰。
五、活动要求
1、高度重视，精心组织
庆祝建党95周年“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”主题教育活动是我校校园文化建设的一件大事，学校各职能部门、年段组、全体教师要充分认识本次系列活 动的重要性，精心制定实施方案，提高活动的质量。要以团结稳定、宣传鼓劲为主，着力营造科学发展、和谐发展的浓厚氛围。
2、加强宣传，营造氛围
学校支部将充分利用各种宣传手段，加强活动的宣传工作，多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围，引导师生积极参与，发挥党员在各项活动中的带动作用，扩大活动影响面。
3、注重协作，形成合力
各职能部门、年段组要加强联系，沟通协作，整合各种资源，形成整体合力，扩大活动效果。加强与师生的沟通，动员全体关注各项活动。
4、保障有力，做好创先争优活动
以庆祝建党95周年“创先争优庆七一，我为党旗添光彩”丰富多彩的活动为载体，开展创先争优活动，积极为活动的开展创造良好条件，确保活动从一开始就有氛围、有影响、有声势。大力宣传创先争优活动和活动中涌现的先进典型，营造学习先进、争当先进的浓厚氛围。
高校诚信教育活动方案篇四
高校交流活动是大学生拓展视野、增进友谊的重要途径，为我们提供了与其他院校学子交流、学习的机会。在此次的交流活动中，我深感受益匪浅。通过参加各种交流活动，我拓宽了眼界，提高了自己的交际能力，增强了对社会的认知。下面我将从活动组织、交流成果、文化体验、人际关系和思考与借鉴这五个方面进行具体阐述。
首先，交流活动的组织十分重要。一个良好的组织能够使活动顺利进行，并且能够让参与者更好地融入其中。例如，此次交流活动中，我们在活动前做了详细的计划，明确了活动的目标和流程，确保了活动的顺利进行。同时，组织方还为我们提供了详细的活动指南，使我们能够提前了解每个环节的安排和要求，为我们的参与提供了便利。这种有序的组织和周密的安排为我们的交流活动提供了坚实的基础。
其次，交流活动的成果是评价活动效果的重要标准。在交流活动中，我结交了来自不同院校的优秀同龄人，通过交流互动，我体会到了他们的学习方法和学习经验，受益匪浅。他们的思维方式和学术观点都对我产生了积极的影响。在课堂上，我与他们进行了学术讨论，交流了思想和观点，充分展现了我们大学生的活力和才华。在实践活动中，我与他们一起合作解决问题，学到了团队合作和领导力的重要性。这些交流成果为我今后的学习和发展提供了新的思路和方向。
此外，交流活动还给我提供了感受不同文化的机会。在与不同地区的同学交流中，我深感到了多元文化的魅力和重要性。他们介绍了自己地方的特色文化，使我对中国地域文化有了更加深入的了解。我还与他们共同参观了当地的名胜古迹，品尝了当地的特色美食，领略了不同地方的风土人情。这些文化体验使我增长了见识，激发了我对中华文化的骄傲和热爱，并且让我更加自信地走向世界。
交流活动中，与不同背景的人交往也使我学会了更好地处理人际关系。交际能力是大学生发展的重要素质，通过与其他院校学子的交往，我提高了自己的交际能力。例如，在活动期间，我们组织了小组学习和讨论，我要与不同背景的人进行合作，了解他们的需求和利益，寻求共同的解决办法。这种与人合作和交往的经验对我今后的职场发展有着重要的积极影响。
最后，通过参与交流活动，并观察其他院校的工作方法和经验，我也得出了一些思考和借鉴。他们的工作方法和组织形式给我以启示，使我对自己的学习和发展有了新的思考。我要通过学习他们的经验，借鉴他们的优点，以提高自己的工作效率和创新能力。同时，对于一些不足之处，我也能够及时调整和改进，完善自己的工作方法和工作方式。
综上所述，通过此次的交流活动，我感受到了交流的重要性，并从中获得了许多收获。通过与其他院校学子的交流，我在学术上、文化上、人际关系上和思考与借鉴上都有了新的提高和认识。这次交流活动不仅拓宽了我的视野，也为我今后的学习和发展提供了实质性的帮助。我将继续参与这样的交流活动，不断提高自己的综合素质，为自己的未来增添更多的可能性和机遇。
高校诚信教育活动方案篇五
构建和谐校园，必须以和谐文化建设为先导和谐文化建设是人的全面发展的前提条件和基本保障，是实现人的全面发展的必由之路和必然结果，人的全面发展是和谐文化建设的最重要的终极目标。努力建设体现社会主义特点、时代特征和具有高中校园特色的和谐文化，对于构建和谐校园，推进高中教育改革发展，提高高中生的综合素质有着十分重要的意义。
建设和谐的校园文化，必须坚持坚持科学精神与人文精神的统一；坚持理想主义与现实主义的统一；坚持民族文化与世界文化的统一；同时，必须建立和完善正确的校园文化导向机制，坚持人为我用，积极吸收各地的先进校园文化。
建设和谐的校园文化，必须突出重点，用社会主义核心价值观凝聚人心，把加强理想信念教育、爱国主义教育和诚信教育贯穿始终。
对高中生进行理想教育，要坚持崇高理想与现实理想的统一，因为缺失了崇高性的理想是庸俗的理想，离开了现实性的理想是空想，失去二者就失去了理想本身的价值。要坚持个人理想和社会共同理想的统一，因为社会理想指导和制约着个人理想的形成，个人理想体现着社会理想，要用共产主义的远大理想和共同理想指导高中生确立正确的个人理想。
建设和谐的校园文化，需弘扬传统文化，加强爱国主义思想的教育。要把弘扬中国传统文化与建设和谐的校园文化紧密结合在一起，做到古为今用。中华民族在创造文明中形成的博大精深、极具生命力的传统文化，蕴涵着崇高的民族精神、民族气节和优良道德；尤其是爱国主义，她是在长期历史发展过程中形成的热爱祖国、忠于人民的思想行为和情感，表现为对自己祖国和人民的深情和眷恋、为国家贡献力量的责任感和为民族命运不惜牺牲一切的献身精神。所以，离开了中国的传统文化，校园文化就失去了根基。
校园和谐不但包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐，还包括学校与社会的和谐等。所以，校园在构建和谐的进程中，一定要以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提，营造平等友爱、融洽和谐的人际环境和文化氛围，为每一位师生员工的智慧和才能的发挥创造机会和条件。要强化品牌意识，不断提高学校在社会的知名度和美誉度，让师生能够感受到生活在这所校园的快乐、自信、幸福和自豪。事实上，只有学校快速发展了，才能把更多更好的人才、科技成果与和谐文化推向社会，为促进和谐社会的建设与发展提供更好的支持与服务，做出更大的贡献，体现学校的魅力和价值。要强化群众意识，这也是加快学校发展的基础和动力。要把师生员工对工作、学习、生活的满意与不满意、赞成与不赞成、高兴与不高兴作为工作的出发点和落脚点；要坚持为师生员工办实事，办好事，解决大家的后顾之忧，使教师能够安心工作，学生感到学习环境和生活环境好，也只有这样，才能最充分地调动广大师生员工的工作积极性和创造性，加快学校发展的步伐。要强化政治意识，坚持德育为先，为社会主义培养合格的建设者和接班人。这是学校的历史使命，也是建设先进的和谐文化之需要。面对社会变革给教育工作带来的大量复杂的新情况、新问题，面对西方敌对势力思想文化渗透的新挑战，面对改革给师生员工思想观念和利益带来的新问题，学校必须强化政治意识，切实加强和改进思想政治工作，不断探索和谐视野下的思想政治工作的新特点，把握新规律，探索新途径，创造新思路、新方法，营造新环境，构建新机制，为和谐社会的建设提供源源不断的动力。
高校诚信教育活动方案篇六
第一段：引入交流活动的背景和重要性（200字）
高校交流活动是一项促进不同高校间交流与合作的重要方式。由于现代社会对人才的要求越来越高，高校交流活动有助于培养学生的综合素质和创新能力，促进不同高校间的相互学习与合作。我有幸参加了一次高校交流活动，从中我获益良多，并对这一活动有了更深的体会。
第二段：交流活动带来的收获和启示（200字）
在交流活动中，我结识了许多来自其他高校的同学，与他们进行了深入的对话和交流，我们互相学习和借鉴。这次活动不仅加强了我对某些课题的理解，也开拓了我的思维和视野。我发现在不同高校中有着不同的学习方式和教育理念，这让我对自己之前的学习方式产生了反思。此外，我还结识了一些与我志同道合的同学，我们一起探讨学术问题和人生感悟，这为我提供了深思熟虑的机会。通过这次交流活动，我明白了学习不只是在课堂上，还要通过与他人的交流与合作来提高自己。
第三段：交流活动中的困难和突破（200字）
在交流活动中，我们常常会面临各种各样的困难，如语言障碍、意见分歧、合作问题等等。在我参与的交流活动中，也遇到了不少困难。由于来自不同高校的同学处境的差异，我们之间在交流中产生了一些摩擦。但是通过我们之间的谅解和沟通，我学会了如何以宽容和理解的态度对待他人，这让我们能够更好地克服困难，顺利地完成任务。交流活动给了我一个锻炼自己沟通和合作能力的机会，让我明白了相互理解是实现有效合作的关键。
第四段：对高校交流活动的建议和展望（300字）
通过这次交流活动，我认识到高校交流活动的重要性和价值，但也发现了一些不足之处。首先，由于每个高校的课程设置和学科特色不同，我们在交流中会遇到课程对接不够顺畅的问题。因此，我建议在组织交流活动前，应该进行充分的资源整合和课程对接工作，以提高交流活动的效果。其次，在交流活动中，我们应该注重对学生领导能力的培养，引导他们发挥主动性和创造性，提升自己的能力。最后，我希望高校能够加强与企业和社会的合作，开展更多实践交流项目，让学生更好地了解社会需求和发展趋势，增强就业能力。
第五段：总结交流活动的意义和示范作用（200字）
高校交流活动对于学生的成长和发展具有重要的意义。通过交流活动，我学会了与他人合作和沟通，在思维和视野上得到了拓展，交流活动成为我提高自己能力的重要平台。同时，交流活动也推动了各高校间的资源整合和合作，为培养高素质人才做出了积极贡献。我期望未来的高校交流活动能够更加注重学生个性发展和专业能力的培养，成为更好的桥梁，促进高校间的相互学习和成长。
高校诚信教育活动方案篇七
今年七一，我们迎来了中国共产党建党90周年。在这个重要纪念日来临之际，我们学校党支部根据农场党委的工作部署并结合我校实际，将开展一系列的教育活动。通过活动加强党支部的自身建设，充分调动每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来。充分发挥党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为学校更好更快地发展做贡献、创佳绩。
一、参加总局“颂歌献给党”第六届双阳红书画作品展。
5月5日前完成6幅学生国画作品，参加总局关心下一代工作委员会组织的书画作品展。
二、参加分局庆祝建党90周年征文比赛。
三、学校组织“颂歌献给党”歌咏比赛。
5月19日、5月23日中小学部以“颂歌献给党”为主题，分别举行合唱比赛。
四、参加农场“党在我心中”演讲比赛。
6月15日参加演讲比赛人员：王慧、杨丽丽
五、参加农场环城赛活动。
6月20日杨继伟等20人参加农场环城赛。
六、迎接党建示范单位现场会工作。
6月22日我校作为农场3个党建现场会之一，要准备好现场简介、专题片、档案材料。
七、参加农场党建、法律双向知识竞赛。
6月24日参加农场党建、法律双向知识竞赛人员：王晓红、高艳红、韩巍
八、组织党员集体收看农场党课。
6月28日组织全校党员、入党积极分子收看农场党课，并认真做好收听笔记。
九、参加农场庆祝建党90周年大会。
6月28日，学校党政领导和两个预备党员，参加农场组织的庆祝建党90周年大会。
十、参加农场书法、摄影、绘画、集邮、收藏品展。
6月30日，张益民等书法、摄影、绘画、集邮、收藏品爱好者参加此项活动。
十一、参加农场广场文化周活动。
从6月中旬开始，农场每周五晚将在文化广场上进行一场演出，我校积极参加此项活动。