金牛区政府部门 赴成都工业园区学习考察报告(优秀9篇)

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金牛区政府部门 赴成都工业园区学习考察报告(优秀9篇)

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金牛区政府部门篇一

金牛区政府部门篇二

金牛区政府部门篇三

苏霍姆林斯基说，“教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人”。我们是不是可以这样反过来认为，“能让所有儿童成为幸福人的教育就是理想的教育”？作为一名坚定的教育工作者，我们每个人其实都在为这一理想而孜孜追求，于是仁者见仁，智者见智，在追求这一理想的过程中，产生了很多流派，大如魏书生的“民主、科学教育”，邱学华的尝试教育，小如各地如雨后春笋般的幸福教育，自主教育，兴趣教学法等等，不一而足。也有很多的创新，如乐陵小学的“课程整合”，洋思中学的“先学后教”，杜郎口的“课堂颠覆”……这些也就形成了我们称之为的“特色”。细细想来这些特色其实都是为实现教育理想而作出的坚守，正是在这种执着的坚守中打造着理想的教育。带着对理想教育的向望与创建特色的期盼，我们一行80余人，于3月15日至23日，在市教科研中心领导的带领下，不远几千里，从黄河之滨来到了长江两岸，来探寻理想教育的真谛，来完善自己的那份教育情结。

近十天的行程，我们考察了成都的龙江小学，石室小学，重庆的人和街小学，谢家湾小学，南坪小学。五处学校，各自具有鲜明的特色，但又有着共同的地方，那浓郁的文化环境，老师那积极向上的精神状态，学生那充满自信的笑脸，处处彰显着和谐共进的育人氛围。一连几天，视觉的刺激无时不在冲撞着我的内心，于是每到一处我都在细细地看，静静地听，悄悄地问，默默地想，这是否就是理想中的教育乐园？他们是如何做到这种境界的？当我把所有的材料细细梳理，特别是听了重庆教育评估学院院长龚春燕和人和街小学肖方明校长所做的.报告，心中豁然开朗，思路定格在一个关键词上：文化。

一、文化立校是构建理想教育的根基。中教服王艺胤老师在参观完谢家湾小学后的总结中提到：一所学校的管理分为强权领导，制度领导与文化领导三个层次。这就一下指出了立校的最高境界就是文化立校。学校是传承文化，培植文化的地方，这一特殊性也决定了文化立校的必然性。

文化立校首先体现在办学理念上。办学理念是一所学校领导和教师办学的理想与信念，是引导学校办学活动的核心价值观。正如肖方明校长所说的：每个学校，就相当于一条船，船上需要有帆，需要有桨。帆是什么？帆是这所学校的价值观。他有没有帆，他的帆到底是什么，决定了这条船走到哪里。桨是什么？桨是人，教职工。我们学校、组织有没有强大的内动力，关键是先要有帆。咱们来看看这五所学校的办学理念：龙江小学的是“和孩子共同成长”；石室的办学理念是“尊重育教规律，尊重学生人格，活化学习资源，创造适合每一个学生健康发展的服务环境。”人和街小学的是“人和为魂，和谐育人”。谢家湾小学“六年影响一生”。南坪小学“责立南坪，任当世界”通过听所在学校的介绍，知道这些办学理念的提出都是立足于各自学校的实际，尊循教育规律，顺应教育发展的趋势所提出的。以人和街小学为例，他这一教育理念的提出自1974年开始至今经历了三十余年四个步骤。第一步：单科单项教学改革（1974─1983年）形成了学科教学特色；第二步：十年整体改革（1984—1993）打破了学科教学界限，形成和发展了有特色的主题教育，形成了教育的合力；第三步：“和谐、活泼”教学特色（1994-----）构建了以优化关系，活跃教育过程，促进学生全面和谐、生动活泼发展的“和谐、活泼”教学特色。第四步:构建“人和教育”特色学校（---至今）历经三十余年的积淀，总结，提升归纳出了“人和教育”这一理念。

其次是将办学理念落实到校园文化建设上，根植到广大师生的心中。转化为广大师生员工的工作方式、生活方式和学习方式。让全体师生员工认同学校的文化系统，使他们自动信奉、维护学校的价值观，形成一种良好的组织氛围，为此要从校园文化建设抓起，通过校园文化建设，把办学理念，转化到学校物质环境、制度管理之中，贯彻到课程体系的始终，比如校训，教风，学风，以及文化标识，使办学理念真正融入师生思想，落实到行动上，并逐步形成行为习惯。

二、文化建师是构建理想教育的保证。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出“有好的教师，才有好的教育。要努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”我所看到的五处学校的老师，都是精神饱满，看不到一点的浮躁，好像都在享受着教育人生。龙江小学一位老师的话给我记忆最深：他说我可以抛弃荣誉但决不放弃每个学生的成长。由此可见老师的精神境界。细细梳理他们用文化打造教师队伍的做法：一是和谐开放的组织文化：关注价值取向，让老师无论何时何地，不是在意繁琐的事物，而是先叩问价值取向。重视情感体验，在校园生活中，在课堂演绎中教师们都发自内心的体验教育人生的幸福与酣畅。构建创造与分享的学校系统。学校创造一个求真务实，宽厚仁爱善于创造，生态幸福，乐于分享的环境，而非利益熏心，因循守旧，安于现状，封闭狭隘的氛围。比如举办“教育人生论坛”“课例研究行动”“开放的对话磁场”等等，通过活动激发老师们的积极状态。人和街小学每年9月28日孔子诞辰日，学校举行一年一度的“人和拜师会”，徒弟为师傅看座、敬茶、鞠躬，使教师们在思想上受到“人和文化”的深刻洗礼。这些活动都极大促进了师资队伍的整体和谐共进，不断提升。二是滋养个性化课堂的教研文化。让研究成为了一种习惯。比如龙小每年在放假的第一天即6月28日举行的为期一天的教学节。它在学期初就提出主题，定出策划人，准备整整一个学期，届时邀请全校教师、部分家长、部分学生和专家一起进行探讨。通过课例展示，课堂诊断，课中监测及专家讲评等形式，就教学中的一些问题进行深入的研讨，以促进老师专业水平的不断提高。再就是让课题成为提升老师向专家型老师进步的阶梯。比如谢家湾小学的所有老师都主动申报了子课题的研究，有42名老师都有自己独立的课题。三是共享多元的绩效文化。相较于单纯的物质奖励，精神的滋养对老师的激励显得更长久。他们学校大多采用培训、奖励、了解、尊重、包容和欣赏方式，将个人业绩与团队发展同步评价。用学生的发展权衡教师的成就。如谢家湾小学设立的梅花奖。一系列有利于教师成长的氛围、机制、平台，犹如营养丰富的土壤，滋养着老师们健康地、快速地、个性地发展。使老师们在促进自身成长的同时也享受着教育的幸福。

三、文化育人是构建理想教育的主体

教育的理想就是把孩子培养成幸福的人，而作为我们教育工作者就是为每个孩子提供最适合的教育环境，让每一个孩子按照自己的优势去发展。只有多元发展才能让孩子享受五彩童年。比如龙小的二次入队。在五年级时所有学生都要加入happy乐队，接受鼓号培训，进行比赛。新三好评价（做家庭的好孩子，做学校的好学生，做社会的好公民）。多一把评价的尺子，就多一位成功的学生让每一位孩子享有自信和成功。龙娃娃社团：天籁之音合唱团，乐队，红舞鞋舞蹈队，健美操队，电脑小博士，英语加油站，小主持人班，社区志愿者服务队。龙娃娃俱乐部。人和街小学开设了80多个社团，为学生搭建不同的成长平台，科学社团：动物、植物、环保、物理化学研究院、空模海模车模、机器人；艺术社团：音乐沙龙、小小世界合唱团、舞蹈、器乐；体育社团：篮球、田径、游泳、羽毛球、乒乓球、跆拳道；文化社团：人和电视台编辑部、小记者团、摄影团、《人和教育》校刊编辑部、黄桷树下故事会。谢家湾小学50多个社团，每天都有课外活动。关键他们的这些活动都是面向全体，让学生在这些活动中体验成长的快乐，培养自信的心态，修炼良好的习惯，锻炼创新精神与实践能力。

四、课程文化是构建理想教育的载体

课程是实施理想教育的载体，是学生成长的舞台。他们在认真上好国家级课程的同时，本着一事一物即课程，一言一行皆教育的原则，从学生终身发展需要的视角思考，进行整合，开发出各种有意义的课程。比如谢家湾小学所设的专项体育课：1、2年级武术；3、4年级乒乓球；5、6年级篮球。南坪小学根据学生的年龄特点所开发的校本课程：1、2年级懂规，2、3年级有礼，3、4年级能孝，4、5年级有责，5、6年级守诚。人和街小学并根据学生的年龄特点开发的校本课程一年级——礼；二年级——爱；三年级——聪；四年级——孝；五年级——诚；六年级——和。人和街小学还将美术课拿出一节上书法课，陶艺课。同时他们还把主题活动也作为课程。

最值得称道的是龙小把所有课程根据实际实行长短课时制，使课程更适合学生的年龄特点与心理特点。

参观五处学校，感受最深的一点就是每处学校都有大量的功能室，功能室是为落实课程而设立。这不难理解学校为了将孩子们培养成最幸福的人所做出的努力。

思考与行动：十天的学习，自始至终我无时不在感叹无时不在思考，我们的差距在哪里？我们发展方向又在何方？我知道，他们的一些做法我们可能没法复制，但他们敢于创新，勇于探索的精神值得我们学习，他们立足实际，遵循规律，善于总结提升的做法值得借鉴。同时我也在梳理这几年来的工作。七年的里庄工作，面对农村小学，最大的困难就是老师专业发展不均衡，我所做的最主要的工作就是校本教研，以校本教研为平台，促进老师水平的提高，以此带动教学质量（此文来自优秀斐斐课件园）的提高和学生素质的发展。现在看来还是行之有效的。一是我们的这一做法在山东教育上报道，二是被于科长定为实践基地。当时的做法可以简单概括为“一体两翼”。一体是高效课堂，两翼一是系列化的校本培训二是基于问题解决的课题研究。从结果来看，特别是这些日子所看到的他们的发展，也使我坚信只有面对自己的现实，从实际入手进行研究，探索，总结才能打造自己的特色。自去年7月份来到沂南二小，面对新的环境，我知道教育不能急功近利，只有深入了解二小，让老师们认同，才能有大的发展。二小的现实是班额大，现在每班平均80多人，最大班92人.师资紧，在校生近2600人，现有老师90余人。这些是我们的困难，但更是我们的资源。经过半年的了解，研究，年初同领导班子确定从自主管理入手，打造自主发展的课堂教学模式，确立“未来教育”的办学理念。为此一是让老师们分批次赴济南，乐陵，潍坊，杜朗口学习，开阔老师眼界。二是开展自主管理论坛，从自己的实际工作寻找切入点。三是成立自主发展的课堂教学模式实验小组，着手探索。我深知我们刚刚起步，需要领导的指导，需要专家的引领。好在已经开始，用我们老师的一句话说：希望就在前方，我们已走在路上。

为了理想的教育，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

附拙诗一首，算做十天学习的小结

赴成都、重庆学习有感

六回九拐看雪山，

九寨仙境美名传。

地灵人杰巴渝地，

素质教育谱新篇。

龙小师生共成长，

石室理念超人前。

天地人和育人才，

红梅朵朵放光彩。

责立南小看世界，

精彩双语大舞台。

更喜于科巧设计，

三个震憾乐开怀。

群英震奋试身手，

特色之花沂蒙开。

金牛区政府部门篇四

10月9日至20日，我参加了全省市县党委组织部长赴苏沪培训班，充分领略了苏州地区发生的翻天覆地变化，所见所闻，感慨万千。

苏州市实行市管县体制，下辖5个县级市、7个区，总面积8488平方公里，水域面积占42.5。总人口584万，其中市区人口209万。改革开放特别是邓小平同志南巡讲话以来，苏州市国民经济持续、高速增长，综合经济实力明显增强：全市实现gdp总量3450亿元，比20增长12.31。全年实现财政收入585亿元，比20增长14.27。全市基础设施和社会各项事业同步发展，文化卫生、体育、计划生育、社会治安综合治理等各项工作全面进步，城乡居民生活达到了小康标准。5个县级市中有4个进入全国百强县前10名。培训班的时间虽然很短，但收获很大。下面从对苏州成功经验的理解和如何将这些经验用于指导我们的工作两个方面来谈谈个人的学习体会。

一、对苏州主要经验的理解

近年来，苏州创造了惊人的发展速度，以三年翻一番的速度增长、发展和变化，走出一条自我积累、自我发展的创新之路。苏州的基本经验很多，在学习考察中给我留下深刻印象的主要有以下四个方面：

第一，发展意识强。改革开放20多年来，苏州对经济发展这个问题，从来没有动摇过，从来没有偏离过，在任何情况下都始终把加快发展作为执政兴市的第一要务，敢闯敢干，敢为天下先。上世纪80年代初，苏州不是经济特区，也不是沿海开放城市，但他们积极寻找机遇，出台优惠政策，创造了不是特区、胜似特区的投资环境，成为跨国公司和台商投资比较密集的地方。谈到抓住机遇、加快发展，苏州有一个最典型的事例给我的启发很大。1992年4月，邓小平同志南巡讲话发表后，苏州市委明确提出苏州发展战略调整为大开放大开发战略，并且在市委文件上明确提出市县两级都要办开发区，这在全国都是少见的。苏州有16个开发区，除苏州工业园区以外，其它开发区的批件都是在1992年就拿到手的，之后开始名正言顺地进行开发区建设，从而赢得了苏州多年经济发展的主动权，这种强烈的.发展意识很值得我们学习。1994年，苏州市创办了中新联合开发的苏州工业园，在我国开了国际合作兴办开发区的先河，创造了比经济特区建设层次更高、与国际合作更紧密的开发区模式。尤其值得我们学习的是，苏州干部群众在推进发展上有着良好的精神状态，“谋发展、促发展、求发展、比发展”的氛围十分浓厚。

第二，招商引资精。我在学习考察中得知，苏州各级领导干部全年大部分时间都用在抓招商、跑项目、下企业上。苏州把招商引资工作列入“一把手”工程，领导身体力行，各部门协调配合，原创：专业招商人员全力以赴，形成了上下结合、条块配合、举全市之力的招商引资工作格局。在办理审批手续时，不拖不推，能快则快，主动为外商提供良好服务，就连医院、学校也对外商发放绿卡，尽一切可能提供方便。他们还十分注重抓好专业招商队伍建设，招商机构都配备懂外语、懂经济、会谈判、会公关的专业人员，必要时还聘请科研专家参与招商活动。对招商人员明确任务，奖罚分明，比如苏州新区负责招商工作的人员，实行年薪制，重压力、重奖励，全市上下凝聚了一股招商引资的巨大热情和力量。苏州各地在招商引资方式上，一是精明；二是精细；三是精诚。已经从当初的招商引资向今天的招商选资转变。苏州的招商引资工作不单是哪一个部门的事情，而是各部门齐抓共管。大家心往一处想，劲往一处使，从而形成了强大的招商引资合力。

金牛区政府部门篇五

商洛市发展改革委：

7月上旬，国家召开了西部大开发工作会议，党中央、国务院还以[xxx]11号文件专门下发了《关于深入实施西部大开发战略的若干意见》，西部大开发正向纵深拓展。xx作为享受“两个比照”政策的地区之一，学习领会西部大开发政策，借鉴西部地区实施西部大开发战略的实践经验，做好西部大开发政策研究和争取工作显得尤为紧迫和重要。商洛和xx同为中国中西部经济技术协作区城市，山相连、水相依、路相通、习相近，历史以来都有着较为密切的政治、经济、文化联系。在西部大开发政策研究和争取工作中，贵市有着丰富的'经验并取得了丰硕的成果，堪为我市学习的榜样。此次学习考察活动，一是学习借鉴贵市自实施西部大开发战略以来，抢抓机遇，衔接争取，落实西部大开发政策，推进区域发展的做法和经验。二是在实施西部大开发战略过程中，贵市在投资及生产要素市场、财政、金融、税收政策、农业农村发展、工业信息化产业发展、旅游、商业贸易、林业及生态环境、节能减排及循环经济、水利及农田基础设施建设、交通建设、城镇公共基础设施与住房建设、能源建设、广播电视、文化事业、教育事业、公共卫生事业、科技、人力资源与社会保障、市场准入与产业发展、国土资源管理等政策领域的衔接争取情况，项目、资金及执行标准等情况。为此，根据xx市委、市政府的安排，由xx市发改委副主任李刚带队、会同市委政研室(政府研究室)、市扶贫办、市财政局等部门，将于8月11日前后，前往贵市考察学习，借鉴争取政策的工作方法和工作作风。

考察学习人员名单及具体时间将于出行前发往你处。

此函，烦请惠以支持。

附：西部大开发政策落实情况一览表

xx市发展和改革委

xxx年8月3日

金牛区政府部门篇六

局：

为促进**培训交流，学习借鉴贵局在**培训的成功经验，我局组织**系统培训负责人赴贵局进行学习考察，望贵局予以接洽为盼!

具体安排如下：

1、时间：xxx年9月日(上午到贵局，下午进行交流)。住宿一个晚上。

2、交流内容：推动**培训政策及措施;探索**培训思路和创新机制。

3、参加学习考察为10人左右。

联系人：**

联系电话：*******

附：学习考察名单

**市**局

xxx年八月二十五日

金牛区政府部门篇七

铁岭市人民政府副秘书长，市经济开发区党委书记、管委会主任朱玖山

为深入贯彻落实市委、市政府实施“五大战略”的要求，加快开放型经济发展，铁岭经济开发区组成两个考察组，对全省11个市13家的开发区进行了学习考察，考察采取听、看结合的方式。通过考察，学习了外地开发区快速发展的经验，互通了有无，加深了了解，找准了我们的差距，现将有关情况和研究意见报告如下：

一、各开发区发展现状及评析

此次考察的13个开发区包括大连经济技术开发区、大连高新技术园区、大连旅顺经济开发区、丹东边境经济合作区、鞍山高新技术开发区、盘锦经济开发区、辽阳经济开发区、抚顺经济开发区、本溪经济开发区、锦州经济开发区、朝阳经济开发区、阜新经济开发区和葫芦岛经济开发区。其中国家级4个，省级开发区9个，共参观了各开发区大型企业30余家。通过学习考察，考察组成员普遍感到这些开发区求发展、想发展、谋发展的氛围强烈，让大家大开眼界，深受触动，既看到了自身的差距和不足，也明确了方向和责任，增强了今后加快发展的动力。使每名同志都切身感受到了一种压力，一种紧迫感。对各开发区考察的总体印象可概括为以几方面：一是发展的速度快，经济总量高。此次考察的各开发区gdp、财政收入基本上都保持了两位数的增长幅度，鞍山高新技术开发区等开发区的财政收入都在亿元以上，既使原来与铁岭差不多的阜新、朝阳开发区，自身可支配财力也分别达到4000、6000多万元；二是改革的力度大。这些开发区得以快速发展是与其大胆探索、大胆实践，建立宽松的发展环境和加大改革力度分不开的。盘锦开发区在与兴隆台区合并后，将原有人员实施分流，将一切社会事务交给兴隆台区，管委会重新组建，公开招聘人员实行年薪制和用车改革，为加速发展创造了良好的机制和环境，也极大地调动了大家的工作积极性；三是开放水平高。首先，考察的13个开发区园区建设标准普遍较高，大连、丹东等地园区基础设施建设实现了“九通一平”，辽阳、阜新、朝阳等地也都实现了“七通一平”。锦州开发区基础设施投入达到18亿元，旅顺开发区投入7亿元。盘锦开发区对新征的亩土地，直接投入1亿元资金实现了“七通一平”，在目前土地政策紧缩的情况下，一举抢得了先机。其次是产业开发科技含量高。大连经济技术开发区、大连高新技术园区、鞍山高新技术园区均有企业孵化器研发中心，留学人员创业园，创业服务中心，走校企联合的路子。入区企业科技含量普遍较高，盘锦开发区结合自身特点建立了石油高新技术产业园区。考察组参观的辽阳钢管有限公司、兴哲板材厂、盘锦的天龙制药厂、丹东的克隆集团、饭山电机、大东线圈等企业，既有规模，有科技含量，有效益，又符合当地的产业开发要求；四是对外开放和招商引资政策优惠。葫芦岛开发区、旅顺经济开发区、阜新经济开发区在土地出让上采取先交出让金，后从企业税收本级留成部分做为扶持企业发展奖励基金的方式逐年返回的方式，这样既处理了土地出让政策性问题，又起到了鼓励企业加速发展扩张的作用。税收上，阜新等地开发区对三资企业五年内奖励其缴纳所得税地方分成部分，后五年奖励50%，内资工业企业三年内奖励地方分成部分；五是各地开发区审批权限相对到位。大连高新技术园区位于大连市内七贤岭，虽在市区，但土地规划的审批权限全在园区内，旅顺开发区土地、规划、消防等审批权限也都在开发区。办理土出让手续，土地部门只收取2%的手续费，规划部门规划设计10000平米收费在1万元左右。消防基金免收，本溪开发区由于前段土地审批权上收，经研究，本溪市委、市政府近期将继续下放土地审批权限。

二、各开发区发展的基本经验通过这次考察、座谈、讨论，我们感到这些地区发展较快的基本经验主要是：

1、思想解放，观念更新思想解放、观念更新是喊了多年，听起来熟悉，做起来很难的`问题，是需要勇气和魄力的问题。而这些开发区正是因为思想解放到位，才形成了发展意识、市场意识、机遇意识、效益意识和竞争意识，形成了一个声音，一个步调。此次考察座谈中，各地开发区都谈到了开发区发展的艰难，主要在于开发区快速发展所必需的封闭管理与地方部门间权力、利益碰撞问题，而这些问题恰恰是思想解放与不解放，观念更新与不更新，大局利益与局部利益，红头文件与变通发展之间的碰撞。所有这些开发区的领导干部对此都深有感触，而正是在经历了从“说小话”到无休止的争吵后，逐渐得到了理解和支持，经济才得到了快速发展。同时，敢于创新，面对开发区发展的风险性，在贯彻执行中央政策的同时，勇于变通发展，比如在土地税收政策上，各地都采取了较好的处理办法。

3、投入到位，基础设施完善基础设施是否完善是增强开发区对外开放招商引资吸引力和快速发展的重要因素。通过考察，我们看到各地开发区全部达到了“六通一平”以上的基础设施标准，旅顺开发区是被批准为省级开发区的。但其基础设施投入已经达到了7亿元。锦州开发区1993年批准为省级开发区以来，基础设施总投入达到了18亿元以上，18平方公里规划区内实现了“七通一平”，阜新开发区原来经济总量不如铁岭，但近两年市委、市政府在财力紧张的情况下举债1.7亿元投入开发区基础设施建设，使阜新开发区近两年发展速度大幅提升。鞍山高新区在一年中就通过各种方式运作资金5.5亿元，完善基础设施建设。铁岭经济开发区建区10余年来总投入不过3500万元，其基础设施建设水平落后于其它开发区的情况可见一斑。

4、没有社会包袱，轻装上阵本次学习考察的13个开发区体制与铁岭相似的是抚顺经济开发区，也是原开发区与高安农场合并的，但其现有体制又与我们不同，高安农场做为一个经济区隶属开发区，但其财政独立，原农场社会事务归农场管理，管委会相对负担较轻。其它开发区大部分也都是与一个行政区或一个建制镇合署办公，但社会事务均由区、镇管理，开发区只是解决了一个载体的问题，没有增加新的包袱，轻装上阵，对开发区发展十分有利。而铁岭经济开发区与市种畜场合并后，面临的是原有农场国有企业后大批职工安置，企业债务纠缠和十几所中小学的纲性支出。几年来在财力紧张的情况下，运作亿元以上解决社会问题，每年支出近800万元办教育。可以说，对于一个本来底子就薄的开发区来说，包袱是沉重的。既要忙于经济建设，招商引资，又要接待处理上访问题，解决社会事务，关心人民群众生活，从而在一定程度上束缚了开发区发展。

三、几点建议

通过此次学习考察，我们感到各地开发区发展氛围浓，对外开放、招商引资的经验做法非常值得借鉴，为消化吸收外地开发区的经验做法，推动铁岭经济开发区快速发展，尽快缩小与先进地区的差距，为铁岭经济发展做出新的贡献，特提出以下几点建议：

1、进一步解放思想，高度重视开发区发展我们认为在目前形势下，开发区发展面临着挑战性、风险性、艰巨性和复杂性，能否得到市委、市政府的高度重视是开发区能否快速发展的前提和条件。全国上下对开发区的清理整顿，决不是限制和束缚开发区的发展，而是正本清源，可以说目前是开发区快速发展的一个良好机遇。为此，建议市委、市政府应尽一步加强对开发区的领导，定期研究解决开发区存在的问题。同时明确开发区的发展方向和地位，在全市上下为开发区发展创造一个宽松的、良好的氛围。

2、加大力度，解决权限和投入不到位的问题为加速开发区发展，建议市委、市政府切实充分下放开发区市级经济管理权和县级行政管理权。市直各部门在开发区设立分支机构的，要切实把权力下放给分支机构，使分支机构能够独立在开发区行使审批权，没在开发区设立分支机构的，如果开发区对应部门具备了相应条件，把权力下放给开发区下属对应部门，开发区下属对应部门不具备条件的，市直部门应帮助开发区具备条件，然后下放权限。从目前开发区基础设施现状和发展形势看，加大对开发区基础设施投入是开发区经济发展的迫切需要。为此我们建议尽快完善帽山、桑园两个市级工业园区的基础设施建设，市里应每年列出计划，明确标准、明确项目投入开发区基础设施建设。开发区自身也将积极通过多种方式运作资金，尽快提升园区基础设施建设水平，以提升园区的吸引力。

3、抢抓机遇，尽快制定相关优惠政策此次考察中了解到，各地都纷纷灵活地制订了相关优惠政策，为此我们也建议市委、市政府尽快就土地、规划、财政扶持等方面研究制定统一政策，以便于统一标准，统一口径，避免各自为战，造成资源浪费，产业布局零乱。

金牛区政府部门篇八

7月1日至16日，我有幸参加了红河州州委组织部组织的赴上海学习考察的《新型工业化建设》培训班，历时半个多月，期间，认真听取了资深教授的知识讲解，实地考察了上海的经济社会发展和新型工业化建设情况，对我来说既对新型工业化建设有了更深的理解又亲眼目睹了我国金融中心城市的繁荣与发展，这对于我们企业今后在工作中如何理论结合实践有着很大的帮助，短短的十几天学习时间，我一路走、一路看、一路想，受益非浅，通过这次学习，主要有以下几点体会：

一、学习机会难得，应当倍加珍惜。在企业由于工作任务比较重，能到国家一流的城市参加此次培训学习是一次难得的机会。就我公司来说，目前班子里只有我一个来学习过。这次学习，公司领导给予了大力的支持，为了使我集中精力学习好，已将我分管的工作全部交给了其他同事，想到在家的战友们仍在一线辛苦地工作，心里多了一份对组织的感激，也增加了认真学习的动力。应当说，外出学习，无论从组织信任、鼓励，同志的支持，还是家庭的理解，都迫使我要十分珍惜这次难得的机会。我要通过自己的学习，将先进的理念带回去，用起来，为我公司下一步的发展作出自己努力。

了《》、《企业文化》、《执行力》、《沟通管理》等课程，李令德教授还对上海经济发展与热点问题进行了分析，让我们对上海有了更深的认识，几位老师的讲解生动有趣，旁征博引，既有理论指导，又有案例讲解；既有政治、经济内容，又有社会科学、心理学等知识；他们能抓住重点，层层剥开，让人豁然开朗、茅塞顿开，使我的思想瞬间有了升华。

市场，不仅保持国内板材市场的主导地位，而且将钢铁精品出口至日本、韩国、欧美等四十多个国家和地区。同样难忘的还有洋山深水港，这座海上填起来的深水码头让我看到了中国人民的勤劳与智慧，也看到了高科技的广泛运用对我国经济发展不可忽视的力量。在大众汽车生产基地，我还看到了工业化在我国的高速发展。总之，每到一处，无论是在安全生产、技术创新、高科技应用或是企业文化等方面都有一些新的发现、新的收获。

四、学习考察对今后工作的启发

通过这次考察学习，联系我公司的实际，有以下几点不成熟的'想法和建议。

一是要创“学习型、创新型”企业。首先，各级领导干部认识要到位、思想要统一，要有一种朝气蓬勃、敢创敢干、积极向上、雷厉风行的良好工作作风，与此同时，提高员工素质、培养人才是提升企业核心竞争力的重要途径，是涉及企业战略发展的重要课题，管理大师彼得―德鲁克曾写到：“员工是资产和资源，不是成本和费用。”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资源还是成本，这就是体现了经营管理者的战略眼光和价值观，无数事实已经证明，凡是综合实力和竞争能力强的企业，肯定也是一个成功的企业。其次要建立有效的奖励制度，鼓励职工技术创新、技术改革，充分调动职工的工作热情。

势资源，逐步向其它产业渗透，让企业有更强的抵御风险的能力。

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金牛区政府部门篇九

尊敬的孙市长、尊敬的xx市各位领导、同志们：

大家上午好！根据《中国优秀旅游城市验收办法的总体要求》和国家旅游局统一制定的抽样调查工作方案，抽样调查小组从10月25日至27日，按照工作程序和规则开始调查工作，经过调查员培训、现场抽样、面对面调查、调查表审核、汇总、整理等过程，到10月27日完成了抽样调查的各项工作，现将工作情况和调查基本结果汇报如下：

一、调查小组的组成

按照验收工作安排，xx市创优省检抽样调查小组由×××旅游局验收组、xx市旅游局等有关部门人员共同组成。

二、调查的内容

本次调查，是通过对xx市的机场、火车站、汽车站、广场、景区(点)、星级饭店等游客聚集的场所进行现场抽样，向国内游客和海外游客发放游客意见调查表，请他们协助填写后回收的办法取得海内外游客对xx市的旅游环境、市民文化与好客程度、交通、餐饮、购物、文化娱乐、旅行服务、景点秩序与卫生状况等九个项目的意见及还有海内外游客对xx市的直观综合评价，调查结果将作为xx市创建中国优秀旅游城市省级初审验收依据之一，并为xx市旅游行业规范化管理等提供参考。

三、调查对象

按照世界旅游组织确定的有关旅游的最新定义，本次调查对象是来xx市参观游览、休闲度假、探亲访友、和参加商务会议、体育文化交流等的国内游客和海外游客。其中，海外游客包括外国人、华侨、港澳同胞、台湾同胞，但不包括在本市从事经营活动和谋取报酬的民工，也不包括在本地停留半年以上的暂住人口和本市居民。

四、调查方法

本次调查采取定点随机抽样的方法，由调查员向海内外游客发放调查表，请他们根据自己的感受填写后立即回收，调查表由国家旅游局统一印制，共有十项内容。前九项为满意、一般、不满意三个评分等级。第十项为综合评价，综合评价以五分很好，以下分别为：好、一般、差、很差。

五、调查基本情况

按照抽样调查的方案，本次调查分别在距xx市车程在一小时内的飞机场、火车站、汽车站、中心广场、竹湖园、大祥生态园、鑫岛游乐城、二滩展览中心、二滩大坝以及两家星级饭店等十一个地点进行。共发放调查表×××份，本次回收合格调查表×××份，在样本选择过程中，我们注意抽选不同年龄层次、不同性别、中同国别、不同省份的游客，以提高样本的代表性，在这次调查的×××份合格调查表中，海外游客有×××份，分别来自美国、德国、澳大利亚、英国、加拿大、日本、印度尼西亚等七个国家，国内游客×××份，分别来自北京、上海、天津、重庆、河北、山东、浙江、江苏、湖北、湖南、广东、陕西、云南、贵州、×××、福建、河南、海南、×××和×××的其它地、市(州)等全国二十个省、自治区、直辖市。从游客的分布情况不看，具有一定的体表性。

六、基本结论

从调查结果我们看出：

(一)根据海内外游客对xx城市的综合印象评分，以满分为五分，经加全平均，xx市的总得分为××分，其中国内游客对xx市的综合印象评分为××分，海外游客对xx市的综合印象评分为××分。

(二)海内外游客对xx城市的旅游环境、市民文明与好客程度、旅行服务、景点的秩序与卫生的评价是比较好的，满意率分别在86以上，其中国内游客对xx市旅游环境、市民文明与好客程度满意率在86以上，海内外游客对xx市旅游环境、市民文明与好客程度满意率在××2以上，也就是说，海内外游客对xx市治理旅游环境和提高旅行服务质量取得的实效给予了充分的肯定。

(三)有部分海外游客认为，xx市的文化娱乐、餐饮、交通、购物还需进一步加强管理和改善，评价分别为一般的分别为××2、××3、××3、××4。部分国内游客认为xx市市的购物、文化娱乐和住宿与他们的期望还有一定的差距，还需进一步加强改善，评价为一般的分别为22、21、20。

以上调查结果将提交×××旅游局验收组作为xx市创建中国优秀旅游城市的省级检查验收依据之一，同时也提交给xx市作为参考。谢谢大家！