心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
演讲心得体会篇一
能量演说，即以能量为核心的演讲方式。它不仅仅是说话，更是通过说话来传递出正能量，感染听众。能量演讲者可以通过训练和技巧让自己的声音传递出能量，让听众产生共鸣和动力，感受到正能量的影响。
二段：能量演说的四大原则
能量演说的四大原则是明确目标、换位思考、语言表达丰富多彩、故事叙述生动有趣。这四大原则是能量演说的核心，只有在这些原则的基础上，才能达到积极和强大的目的。
三段：能量演说的要素
除了四大原则外，能量演说还需要具备以下要素：自信、气质、情感，以及对话技巧。首先，自信是能量演说的基石。没有信心，便难以维持正能量的传递。其次，气质可以增强演讲者的感染力。情感则是能量演说中的重要要素，情感可以让听众更好地理解演讲者。最后，对话技巧是能量演说的重要组成部分，良好的对话技巧可以帮助演讲者与听众建立连接。
四段：我的能量演说实践
在我的实践中，我学习了能量演说的核心和基本技巧，并在演讲中尝试应用。我发现，在演讲前的准备、演讲技巧和表现方式上，都需要注意细节。首先是如何准备演讲，要先确定目标、受众、话题，并做好充分的调研和准备工作。其次是演讲技巧，需要注意用正确的语言、讲述生动有趣的故事、保持自信、有气质。最后是表达方式，需要注意语速、节奏、强调重点，以及在适当的时候使用肢体语言。
五段：我的收获
通过能量演说的学习和实践，我不仅仅提升了演讲技巧，更重要的是，我更加了解了如何用话语传递正能量，并产生积极的影响。在今后的工作和生活中，我会更加注重语言和行为的积极性，尽可能地让我的影响力更加强大。同时，我也希望能够在交流中感受到他人的正能量，让我们一起构建一个更积极、更健康的社会。
演讲心得体会篇二
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
演讲心得体会篇三
消防是一项重要的安全工作，它关乎每个人的生命安全和财产安全。为了提高全社会的火灾防控意识和应急能力，我们学校邀请了一位消防专家给同学们进行了一场精彩的消防演说。通过这次演说，我深深地感受到了消防的重要性，也获得了许多有益的启示和体会。
首先，消防演说让我认识到火灾隐患的普遍存在。演说中，专家用生动的事例和真实的案例告诉我们，很多火灾往往是由于人们在生活中的不注意和对火灾防控知识的缺乏而引发的。他提到了一些我们常常忽视的消防隐患，比如插座电源过载，乱扔烟蒂等，这让我意识到了我们的生活环境中潜藏着无数的火灾隐患，这些隐患可能随时引爆，给我们带来巨大的危害。
其次，消防演说让我了解到消防知识的重要性。在演说中，专家详细介绍了火灾的基本原理、火灾逃生的基本要点以及如何正确使用灭火器等消防知识。通过演说，我了解到火灾的蔓延原理，学会了正确逃生的方法，并且知道了如何使用灭火器进行初步扑灭。这些消防知识不仅能够帮助我们在火灾发生时保护自己的生命安全，还可以提高我们的火灾防范意识，避免火灾事故的发生。
此外，消防演说还让我认识到了消防队员的辛苦付出和无私奉献。专家生动地描述了消防队员们抢险救援的场景，让我们深刻地感受到了消防队员们工作的艰辛和危险。他强调每个人都应该在火灾发生时做到有序撤离，不要为了个人物品而冒险留恋。这些话让我深感消防队员们的无私奉献，他们为了救人冒着生命危险，是我们应该学习的楷模。
最后，通过这次消防演说，我深深体会到了自我保护的重要性。我们每个人都应该时刻保持警惕，增强火灾防范意识。在演说中，专家向我们强调了遵守消防安全生产条例和规定的重要性，教导我们在遇到火灾时要冷静应对，不慌不乱。同时，他还提醒我们要定期检查电线电器的安全使用情况，避免火灾因电力设备故障而引发。这些都是我们每个人应该时刻牢记的。
通过这次消防演说，我对消防工作有了更深刻的认识，也明白了消防对我们每个人的重要性。我将用所学的消防知识去提高自己的火灾防控能力，并且积极宣传火灾防范意识，让更多的人了解消防知识，学会自救和互救，共同为建设安全社会贡献力量。让消防意识在我们的心中种下种子，让我们更加注意我们的行为，让我们的生活更加安全。消防工作，关乎每一个人，让我们共同努力，为我们的家园加把火灾安全的“保险”。
演讲心得体会篇四
新世纪教育事业的快速发展，使我们在教育战线工作的人感到欣慰的同时，更感到了压力。要想跟上时代的步伐，必须要加强自身学习，提高自身素质。在自己认真研读以后，真的感到这一决定是非常正确的，的确如前言所说，选取的文章是目前全国教育理论专家在教育思想、教育理念方面的精华，既有超前意识的思考，也有从现实出发的呼唤。作为一名教师确实应该全面掌握本专业知识及发展动向，同时还必须要有先进的教育理念、高尚的师德修养。否则就很难适应新世纪的教学需求。
教师、教书育人，被誉为“人类灵魂的工程师”。教师劳动的知识性、专业性、艺术性、创造性、复杂性、长期性和示范性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。教师的素质包括身体素质、文化知识素质与心理素质等。诸项素质缺一不可，实际工作让我深切感受到道德素质的力量，这一力量常会发挥意想不到的功效。我体会到你对学生付出真诚、付出了爱，学生总有被感动的时候，一旦他们从心底里产生震撼、自发的产生积极向上的精神，这时再加以引导，就有水到渠成的感觉。在读〈新时代教师的法制观念与师德修养〉这篇文章时，有很多感触，更有很多收获。“师爱为魂、学高为师、身正为范”这是对师德的高度概括。“师爱”是教师对学生无私的爱，是师德的核心即“师德”，实践证明教师只有热爱学生，尊重学生才能去精心的培养学生，只有情谊厚，才能认真耐心、细心地对学生进行教育。热爱学生不是一件容易的事，让学生体会教师的爱就更加困难，所以在爱的教育中要注重艺术，掌握方法，把握时机。作为班主任我经常讲做人的道理、学习的方法、集体的形成。爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
我深深的懂得了“师爱为魂”这四个字的涵义。
一、德才兼备，以德为先。
毛泽东在《纪念白求恩》中说：“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”这里“这点精神”是说毫无自私自利，即为善，即为德。刘小利老师在《执行力的培养与提升》中讲到，一个有着优秀执行力的公务员必先有高尚的品德。这似乎是最大而空的话，与实际操作关系不大，然而却被排在优秀公务员的第一品质中。难道对人才来说，能力不是最重要的吗，耶鲁法学院院长哈罗德·h·柯在寄语学生的话中似乎有着答案：“小胜凭智，大胜凭德，永远别让你的技巧胜过品德。”虽然我们每个人或者都能说出100个因为善良老实人吃亏的例子，但是别忘了，人为善，福虽未至，祸亦远离。仅今年上半年青岛地区便有62名落马公务员，前车可鉴，公权在手，如芒刺在背，敢不警醒。
二、一以贯之，保持“两心”
事业心和责任心，似乎是经常提到的字眼，又似乎是一名工作人员最基本的品质，可其实最简单才是最难。我们都是新入职的人员，对一切充满好奇和未知，作为年轻人朝气蓬勃，工作主动用心，备受好评。可皆知的道理是：凡事为一日易，为一世难。我们能否对自己的工作，特别如果是长期琐碎重复的工作，仍然保持如一的热忱和担当，前路漫漫，我们都不能不在自己心中打一个问号。
老师为我们讲述了这样一个故事以为范例：从前，在美国标准石油公司里，有位小职员叫阿基勃特。他有个习惯，在所有有机会签上自己名字的地方，都在后面写上“每桶4美元标准石油”，这是该公司的主打品牌。他因此被同事嘲笑，起外号叫“每桶4美元”，真名却没人叫了。 公司董事长洛克菲勒知道这件事后，大为感动：“竟有职员如此努力宣传公司，我要见见他。”于是邀请阿基勃特的共进晚餐。 后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。 也许阿基勃特的才能不如很多人，包括嘲笑他的人，然而他多年始终如一的事业心和责任心却是无人能比的，也是他成功的关键。才能可以学习，经验可以积累，然而事业心和责任心却是如何依靠他人或是时间都换不来的品质，除了自己再没人可以帮你，我们只能时刻自勉：切记一以贯之。
三、量力而为，注重效率
有人说“量力而为“是自卑，自轻，妄自菲薄的表现，其实不然，清楚了解自己能力的大小，按照自己的能力为自己定一个合适的目标，用最短最有效率的时间获取最大的成果，有时才是最明智的表现。2001年美国《财富》杂志评出的“20世纪全球最伟大的百位推销员”其中唯一的一位女性——安妮·穆尔卡希，在她年轻的时候，竞聘一家公司的推销员，在其他竞争者纷纷选择“将梳子卖给和尚”之类奇异的任务时，她却选择了在半天时间内，为公司签下了三份总共600台复印机的订单，从而赢得了这个职位。她在自己的回忆录《我这样成功》中这样写道：“我的成功就是用最短的时间，做更多最容易的事情。”一个人的能力其实是有限的，与其花费昂贵的代价去做一切超越自己能力且不切实际的事情，不如扬长避短，在有限的时间内，做更多有意义有价值且容易成功的事情。安妮的“能力观”给予了我启示，也值得我用一生的时间去思考和实践。
四、智者善听，愚者善说
这句话听自教授我们《公务礼仪》的韩萍老师。她所教授的诸如礼节、穿着、称呼、落座、举止行仪实在让人受益良多，在这里不一一赘述，但只她所提的一点，已足以让我自省反思自己从前的不当。即为与人交谈中，最要紧四不：不打断，不补充，不纠正，不质疑。这些正是我积习难改的习惯，当急于表达自己见解时，经常会打断别人，纠正别人，以证明自己，殊不知这些正是人际交往的大忌。正是“智者善听，愚者善说”，有时候善于倾听不仅仅是一种礼貌，更是一种闪光的品质。为美人抛弃江山的温莎公爵曾说，辛普森夫人之所以吸引，有一件便是每当温莎公爵说话时，她总是托着下巴，眼中放着光芒，极为专注的看着他，并在他说不下去时，称赞“他说得很好”鼓励他继续说下去。从来以为自己是个有耐心有教养，会倾听他人的人，如今检查下来，说的远比听的多。需要注意和改进的地方还很多，自己离有礼有节的标准还差得远。
五、聚力凝心，超越无限
结业汇演是我们一早就知道的课程安排，李沧的19个人各被分在了不同的组中，每组都需排演节目，早操、课目、晚自习，预定的安排，一样都不得少，时间紧，任务重，但培训的第二天，我们便已敲定，除了参演各组的节目，李沧区也得出一个自己的节目，在全市各机关部门的领导和同仁们面前展示李沧人自己的风采。节目方案提出来，总觉忧心，我们目前只有一个想法，但从策划、剧本、排演、道具所有几乎都是从头开始，在这么短时间内排出如此宏大的舞台剧，我不由得在心里打一个问号。
但是有句话是，众人齐心，其利断金。我又忘记了，我们是一个团队，而且是一个如此优秀的团队。于是，分工协作，让文笔好的同学编剧，让朗诵好的同学领诵，让会跳舞的同学教习，组织的、筹划的、协调的、调度的，各有所司，至于道具，更是出钱出力，一起想办法、出主意，有同学甚至拿出了自己结婚用的婚纱。大家在排演中，取长补短，齐心合力，没有人因私事轻言退出，有人因排演，放弃与家人共度生日，有人因写剧，熬夜到天明，有人因借道具，各处奔走，但所有的这些，都是值得的.，11月1日晚，所有的努力汇成了一台精彩绝伦的演出，回报我们的是掌声和赞誉的语言。
这次经历让我再次印证了了一个道理：不要低估自己的力量，更不要低估他人的力量，也许一个人的力量是有限的，而当众多优秀的人聚集在一起，凝心聚力，那么它可以迸发出的能量也许远远超过你的估计。我们今后也许还会遇到许多挑战，但是我想，有了这次经历，今后面对挑战，会重新思考我们的能力范畴，凡事齐心、合力，也许，我们可以。
培训是一个任务，更是一个平台，这个平台使我结识了另外120位优秀的同学，我们一同学习，彼此交流，增进了解，从素不相识到毫无芥蒂，与许多人成了知心好友，我想除了以上所得外，这便是我此行最大的收获。在一堂课的最后，老师送给了我们“五事”作为寄语祝愿，愿我们成为“想干事、敢干事、能干事、会干事、不出事”的杰出公务员，这是我对自己的期望，也希望能将这句话送给所有相识的同仁，与君共勉。
作为一名人民教师，我们要主动通过网络、电视、报刊等方式进行反邪教的学习，我深深的体会到：邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教是伪科学、反科学的，永远也改变不了其骗人、害人的实质。
在今后的教育教学工作中，我将继续加强理论学习，提高科学人文素质，培养科学精神，邪教利用未成年人识别能力较低的弱点，极力在未成年人中发展成员，给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。让学生和家长知道邪教的危害，让学生和家长清楚的认识到邪教组织反科学、反社会的本质和意图，让每位幼儿家长自觉拒绝邪教、反对邪教。除此之外，树立正确的人生观、价值观以及树立教师职业一切为了幼儿发展服务的职业价值观。
坚决拥护党的领导，在思想上，行动上跟上党的步伐。不断提高自己的觉悟，不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力，影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教;多读好书，多学科学知识，大力弘扬科学精神，带头实行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动。用现代科学文化知识武装自己，用实际行动崇尚科学，提倡文明，抵制邪教。
作为21世纪的知识传播者，在这个和谐的社会中，科学是战胜邪教的最强大的武器。相信科学才是人类认识和改造世界的最高成果。尊重科学、相信科学，运用科学解决现实生活中的各种问题，面对未来，我们要信心百倍，我们要积极响应党的号召，反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想，让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪，用生命控诉罪行，用知识揭示愚昧，用行动实践文明，用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质，让邪教组织毁于一旦。社会才能进步，人类才有希望。
演讲心得体会篇五
公众演说是一种重要的交流方式，无论是在学校演讲比赛中还是在职场中进行的业务演讲，都需要展示自己的想法和观点。在我过去的经历中，我发现公众演讲不仅仅是一种技术，更是一种艺术。在通过一些成功的公众演讲经验中，我积累了一些心得体会，下面将与大家分享。
第二段：准备工作
无论是哪种公众演讲，在成功之前都需要充分的准备工作。首先，了解受众是很重要的，因为你的演讲内容和风格应该与受众的兴趣和需求相匹配。其次，准备好演讲的大纲和主题，确保有清晰的逻辑结构。我还发现，通过对演讲主题进行深入研究和收集相关资料，可以增加自己在演讲中的信心和底气。最后，多次的排练是必要的，这可以帮助我更好的记住演讲内容，提高自己的表达能力和口才。
第三段：沟通技巧
一个成功的公众演讲不仅仅是内容的传递，还包括对话的能力。在演讲中，我发现与受众建立联系非常重要。通过利用身体语言、眼神接触和面对面的沟通方式，我能够更好地吸引听众的注意力和理解力，并建立起一种互动的关系。此外，我还发现，使用简单明了的语言，并以小故事和事例来支持自己的观点，可以使受众更容易理解和接受演讲的内容。
第四段：表现力和自信心
表现力和自信心是公众演讲中必不可少的要素。在演讲时，我始终保持积极的身姿和肢体语言，用自己的声音和语调传达出在演讲中所表达的情感。通过练习呼吸控制和声音控制，我能够有效地掌握演讲的节奏和感染力。此外，我也意识到保持自信心是成功的关键。我会通过积极的思维方式和正面的自我暗示来增强自己的自信心。只有在自信的基础上，我才能从容地面对困难和挫折，并在演讲中展示出最好的自己。
第五段：反思与成长
每一次公众演讲都是一次学习和成长的机会。我会在每次演讲之后进行反思和总结，找出自己的不足和改进的地方。同时，我也会从其他成功的演讲者身上学习，不断提升自己的演讲技巧和表达能力。我相信，通过持续的努力和不断的锻炼，我能够成为一名出色的公众演讲者。
总结：
公众演讲需要充分的准备、良好的沟通技巧、出色的表现力和自信心。通过不断地反思和成长，我们可以提高自己的演讲能力，并在公众演讲中取得更好的成果。无论是在学校还是在职场中，掌握公众演讲的技巧是非常重要的，因为它不仅能够帮助我们更好地表达自己，也能够提升我们的个人形象和职业发展。让我们努力学习和提升自己的公众演讲能力，并积极地应用它们在实际生活中。
演讲心得体会篇六
今天军训了，从军训开营起，我就将成为一名老师口中的“小军人”了。
在初一年级中，我只是一名普通的“小兵”，但是，既然我进入了这个集体，就意味着我是这个集体中的一员，要心怀集体，与同学们团结友爱。
国旗和校旗是我们团队的象征，更是荣耀的象征；磨砺和挑战是我们强化的途径，更是激发我们斗志的利器，今天对于教官们来说微不足道的训练足以压垮我们了，所以我们要抓住这次训练机会，好好锻炼自己，让自己变得更强！
深处军营，才知道，想成为一个军人，不是随随便便就能成功的事，挑战自我极限，突破自己心中的目标是军训生活告诉我们的；在操场上醒目的一行大字：“掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪，”告诉我：想成为一个军人，不止树立目标如此简单，更要不惧困难，勇敢追求；要敢拼敢做，跟上部队的脚步。把种种困难当作磨砺自己血性的尝试、锻炼，那么接下来的考验就不会给心理上带来太大压力，使接下来的考验对自己来说容易一些。
我还懂得了团队合作的重要性。许多挑战更不是一个人能完成的，队友的帮助十分重要，团结友爱，才是军训更深的意义所在。不要主动招惹别人而引起争执，在别人没有过分招惹你，挑起事端的时候，可以不必伸出拳头，不到实在被惹怒或语言的沟通无法解决问题的时候，切不可以使用暴力。
整个班级的成功才算真正的成功，在接下来的训练里，我会团结同学，继续接受考验让班级绽放光彩，争取让班级的实力提升至，因为我们9班永远的目标只有一个————第一！
短短几天，深深记忆。脱下军装，我们依旧是军人;离开军校，我们依然在成长。
20xx年12月25日，老师就带领我们来到少年军校，还真应了操场上的那几个大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。再往里面，整齐划一的寝室，纪律严明的气氛，严厉幽默的教官，让我们对这所不陌生的军校又多了一份恐惧和憧憬。上午开始入营式。响亮的口号，有力的步伐，让我对这儿的教官多了一份敬意。随着一声解散，我们就各回各的寝室，开始整理起内务来。这么大的寝室，让同学们一下子就慌了神。有的开始手忙脚乱地叠起被子来，有的开始琢磨这个用具摆设，整个寝室乱成一锅粥，进进出出，就好像一个个逃出来的蜜蜂。让我最觉得不可思议的便是下午的拳操训练，搞笑幽默的动作里面有不乏军人的严肃。羞涩的我们刚开始不好意思迈开步子，但随着教官的“凶神恶煞”之后还是迈开了步子。
接下来的日子里，我们开始打背包训练。随着老师的一声哨声，我们像往常一样冲出了门外，可看着老师愤怒的神情，我们才发现原来是防空警报。我们赶紧一窝蜂的冲回寝室，开始打背包。
演讲心得体会篇七
演说是一个人沟通和表达的工具，也是一种非常有价值的技能。无论是在公众演讲、会议中发言还是在日常职场中说话，都需要优秀的演说技能。在我的经历中，我虽然在这方面还有很多需要提高的地方，但是每次演讲的体验都让我领悟到不同的心得体会。
第二段：准备阶段的心得
在我看来，准备是演讲成功的关键。一个成功的演讲者在发言之前会进行充分的准备。在准备的过程中，我通常会考虑听众的需求和兴趣，分析话题的特点和难点，以及注意演讲的逻辑性和条理性。只有提前了解听众和话题，才能让演讲更加生动和有说服力。
演讲时的状态和表现是很重要的。在我进行演讲时，我会保持镇静和自信，尽可能地放松自己，平稳地呼吸。同时我也会尽可能地与听众建立联系，适当地调整语速和音量，用表情和动作来强调重点。最重要的是，保持谦虚和尊重，不断改进和学习，接受听众的评价和建议。
第四段：沟通阶段的心得
沟通是演讲的本质。而好的沟通是建立在互相理解和尊重的基础上。在进行演讲时，记住要从听众的角度出发，用通俗易懂的语言来表达自己的想法，适当地与听众产生互动，获取反馈和支持。同时也需要耐心和理解，了解听众的观点和需求，并与他们进行交流和讨论。
第五段：总结
在演讲的过程中，我体会到演讲是一项很有挑战和意义的技能。通过认真的准备，稳定的演讲状态，适当的沟通技巧，可以使演讲更具说服力和吸引力。但是，演讲也是需要不断学习和练习的，只有继续努力，不断提高自己的演讲技能，才能在职场上更好地表达和交流。
演讲心得体会篇八
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。