体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇一
孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法，用开水去浇花，说用冷水花会感冒的，把电动车拆开说是看看为什么它会自己开，是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师，怎样去教育幼儿，对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的，当然一味的指责他们是不对的，很巧在一本杂志上看到了一篇文章建议我们幼儿园教师应该用一颗童心去理解孩子，做他们的伙伴，从中把孩子引向正确的人生之路。
我们班的潘乐岩就是这样的孩子，看，小朋友又来告状了。
“老师，毛毛把毛巾扯坏了！”
孩子们拉着我来到厕所里，可不是嘛，原来很平整的新毛巾已经皱来一起了，毛巾上还拖着几条长长的线，地上也有几根。毛毛低着头看着毛巾，很难过的样子。
“老师，您看，这毛巾都不好用了。”孩子们嚷着。
“原来是这样，毛毛并不是故意的，他不知道毛巾用许多线横竖织成的。”
一场风波就这样平息了。孩子就是天真可爱的，“闯祸”并不是他们的初衷，他们只是想用自己的双手去尝试着解决一点问题，作为教师要用童心去理解孩子，给孩子留一份想象与创造。
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇二
节日餐桌上的主打菜，常常是鸡、鸭、鱼、蛋、肉、蟹、虾等，这些都是以动物蛋白和脂肪为主的荤菜。营养专家指出，过多地吃荤菜不仅会陡然增加宝宝的胃肠及肾脏的负担，而且增加血脂水平，从小埋下动脉硬化的隐患。
因此，妈咪在节日里应准备这样几类蔬菜，让它们在节日大餐中唱主角。绿叶蔬菜中的青菜、油菜、菠菜、芽白、甘蓝、芹菜、韭菜、芥菜、菜花、生菜等，都是去油腻的最佳菜肴;块茎瓜果中的西红柿、南瓜、黄瓜、红萝卜、土豆、白萝卜、芋头、白薯、荸荠等，除了富含维生素、纤维素、矿物质外，还富含碳水化合物，可为宝宝身体提供热量，其中土豆和甘薯既可作菜又可顶饭;豆类食品中的黄豆、蚕豆、豆芽、水豆腐、豆干、豆皮、豆腐泡、腐竹等，富含植物蛋白和不饱和脂肪酸，对宝宝的大脑和体格的生长发育大有益处。
守则二：酸碱性食物要注意合理搭配
节日里人们餐餐免不了进食大鱼大肉，而这些几乎都是酸性食物。营养专家指出，健康人体的血液必须保持微碱性状态，如果进食过多的酸性食物，血液就会呈酸性，导致身体抵抗力下降;而且，还会摄入过多能量高并营养丰富的食物，使宝宝体内积热，引发出各种感染性疾病。俗语说，过补易上火，就是这个道理。
因此，妈咪在饮食上一定要注意为宝宝搭配碱性食物，如海带、青菜、莴笋、生菜、芹菜、香菇、胡萝卜、萝卜等等。
守则三：饮食上不能以副食代替主食
节日的餐桌上菜肴丰盛，每样菜肴宝宝吃上几口就饱了，经常吃不下多少主食。有些妈咪索性就让宝宝以副食代替主食，她们还以为这样更有营养。其实，这种做法很不科学。营养专家指出，副食中多是动物性蛋白食物和蔬菜水果，吃多了容易损伤宝宝的脾胃，影响食物的消化吸收;而且，蔬菜水果所提供的营养主要是矿物质、维生素、膳食纤维等，糖类含量并不高，与主食有很大差别，互相不可代替。不然，容易造成宝宝对营养素摄取不均衡，影响正常的生长发育。
因此，妈咪要以现代营养原则为宝宝合理安排主食与副食。各餐荤素搭配，既有充足的蛋白质，又有绿叶菜，并有一、两样提味开胃的小菜;可选用甜味菜肴和点心来补充碳水化合物，并有补充碘类的海产品，保证宝宝合理摄取到各种营养素。
守则四：不能让宝宝尽情喝饮料
节日里，妈咪会为宝宝和客人准备很多饮料。这太中宝宝意了，他们时常会敞开小肚皮可着劲地喝。有的妈咪以为宝宝多喝些饮料也无妨，反正饮料以水为主，多喝会为宝宝身体补水;尤其是果汁，补水的同时还可为宝宝补充维生素c。营养专家指出，含气类的饮料中，如可乐、雪碧等都含有二氧化碳气体，饮用过多会使宝宝胃胀、胃痛，影响胃肠道的消化能力;果汁饮料虽有一定营养，但过多饮用也会影响宝宝的食欲。
因此，妈咪最好多让宝宝喝白开水。正逢夏秋交替时节，既气候干燥，各种病菌活动又活跃，白开水有助于宝宝抵抗呼吸道感染。
守则五：吃自助餐要吃出文明和健康
现今过节，很多妈咪会带宝宝去吃自助餐。有时，妈咪惟恐自己的宝宝吃亏，因此他们愿意吃多少就吃多少，喜欢吃什么就吃什么。宝宝人小，不懂得应该节制饮食，妈咪不管他们正中下怀。于是，宝宝会大吃特吃，经常搞得满桌食物狼藉。营养专家指出，这种吃法不仅容易积食伤脾，引起消化功能紊乱，而且也很不文明。
因此，带宝宝吃自助餐时妈咪要让宝宝适量取食，并教宝宝合理搭配食物;同时教导宝宝要举止文明，不要浪费太多食物。这样，才能保证吃出健康，吃出文明。
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇三
孩子们总是有许多希奇古怪的想法和做法，用开水去浇花，说用冷水花会感冒的，把电动车拆开说是看看为什么它会自己开，是不是有司机在里面……作为一位幼儿园老师，怎样去教育幼儿，对于他们的好奇心给予正确的引导是很值得我们去学习的，当然一味的指责他们是不对的，很巧在一本杂志上看到了一篇文章建议我们幼儿园教师应该用一颗童心去理解孩子，做他们的伙伴，从中把孩子引向正确的人生之路。
我们班的潘乐岩就是这样的孩子，看，小朋友又来告状了。
“老师，毛毛把毛巾扯坏了!”
孩子们拉着我来到厕所里，可不是嘛，原来很平整的新毛巾已经皱来一起了，毛巾上还拖着几条长长的线，地上也有几根。毛毛低着头看着毛巾，很难过的样子。
“老师，您看，这毛巾都不好用了。”孩子们嚷着。
“原来是这样，毛毛并不是故意的，他不知道毛巾用许多线横竖织成的。”
一场风波就这样平息了。孩子就是天真可爱的，“闯祸”并不是他们的初衷，他们只是想用自己的双手去尝试着解决一点问题，作为教师要用童心去理解孩子，给孩子留一份想象与创造。
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇四
新的学期你们一定进步了对不对?因为你们长大了!再经过半年的幼儿园生活，你们就要背上小书包，戴上红领巾，成为一个光荣的小学生，真希望快乐的幼儿园能成为你们心目中永远的乐园，成为你们一生中最美的回忆!
在本学期，你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚的帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。
老师相信你们一定会有出色的表现!努力吧，孩子们!加油!
更要感谢家长朋友们，是你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子能在这里接受他们的启蒙教育。孩子是你们手心里的宝，同样，在我们老师的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真的培育、关心每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园大班的最后阶段，为上小学奠定基础。同时也衷心的感谢家长对我们的信任和支持。您的信任会让我们更加努力，共同的责任使我们牵手成了朋友。每天早晨，看见您信赖的眼神把最挚爱的宝贝托付给我们时，神圣的使命油然而生!
您的孩子将在这里自主而快乐的学习着，看着您孩子健康成长，我们和您有着同样的喜悦!
孩子的成长需要我们的手握的更紧，琐碎、繁忙、责任重大的幼儿教育需要您的支持和理解，更需要您的通力合作。
让我们家园共育默契、和谐，让我们为了孩子健康快乐的成长共同努力!
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇五
要求我们注重幼儿创新意识、能力的培养，让幼儿主动参与、主动探索、合作互动、充分发展。教师要把主动权交给幼儿，要允许幼儿“插嘴”。尤其是幼儿园的小班小朋友，自控性差，稍微知道一点就会喊出来，教师要打破陈规，营造一种“民主”和“自由”的学习氛围，让孩子的精神处于一种自由放松的状态，从而敢于站起来“插嘴”。
在教学过程中，经常会出现课堂偶发事件，尤其是我们幼儿园的孩子们，在“熬不妆的情况下插嘴就更是家常便饭。运用地好，运用地恰当，就可以收到良好的教学效果。当然，在幼儿“插嘴”时，并不能排除一些牛头不对马嘴，或异想天开的因素，这就要求我们正确引导，也许正是在幼儿那种近乎于风马牛不相干的或异想天开的“插嘴”中，埋藏着一颗颗创新的种子，教师要用肯定的语言、亲切的目光，善待这些“插嘴”的幼儿，并因势利导，使这颗创新的种子得以生根发芽。从而促进孩子们创造性地学习，促进幼儿自主学习能力的形成，发展孩子个性才能。
星期一早上，我一早就来到教室，看着一个个孩子高兴地入园，心情特别好，他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去，那是我们班上的“调皮大王”王路平，平时他总有使不完的精力，每天爬高爬低，把玩具扔满地，还会在上课的时候发出尖叫声，就是他所谓的动听歌声。我对着他可是苦恼极了，不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以，每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。
王路平来到幼儿园，他像往日一样，跟我说声老师好后，还拉着我讲他星期天的开心事，说到高兴时还要亲着我来说。我边听心里期盼着他今天能乖一点，别惹什么麻烦。王路平讲完后，走回位置坐了下来。
小朋友们都在玩玩具了，王路平却坐在我的身边，一会问我渴吗？一会问我累吗？渴了给我斟水，累了给我捶捶背。我心里想：今天王路平真好！上课了，我发现王路平的脸蛋红红的，但眼睛却认真地看着老师，还积极地举手，没有唱他的动听歌曲，也没有捣乱，我一连在全班幼儿面前表扬了他两次，他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后，我走到王路平身边，摸摸他的头，老天啊，好烫啊，我明白了，原来王路平发烧了，难怪今天这么安静，他是没啥力气动来动去了。
当王路平妈妈来接他去看病时，王路平不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬了我两次哦，我不走，我还要表扬！”我鼻子一酸，抱着王路平说：“王路平乖，你回来后老师还要表扬你！”王路平这才听话地走了。
这是一个渴望被老师表扬的孩子，因为他平时给老师与小朋友添了麻烦，我没办法看着他的捣乱来赞扬他，但是，当孩子生病了，却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇六
在周三的区域活动时，孩子们都玩得很投入，忙得也不亦乐乎，心情愉快的我在每个小组里指导着。
原来，邱雨和王俊龙在认真的玩建构区，邱雨想搭一个漂亮的花园，王俊龙想搭建一座小房子。但是由于材料比较有限，所以他们在玩的时候感觉自己少了一些可以操作的积木，于是王俊龙只好问对方要一些积木，但是要了几次，邱雨也不愿意给他了，因为自己也越来越少了，感觉自己要完不成漂亮的花园了。看到邱雨不愿意给自己积木了，王俊龙只好向我“求救”了。
了解了情况后，我问：“你们搭的一个是花园，一个是房子，那么，房子可以不可以建在花园里呢?”“可以!”他们异口同声地回答道。
听完了我的话语，他们想了想说：“对呀，为什么我们没有想到呢?这样子就可以变成更大更好看的花园了呢。”说完，两个孩子开始合作起来，一个做房子，一个搭围墙、做花朵，很快就有了更好看的花园了，邱雨开心地把自己做出来的花朵装饰进去，一下子他们就完成了。他们一起欣赏自己的杰作，感觉特别的满意。也在一边观察的我，心里也快乐极了。
在解说时，我请他们来介绍自己的作品，他们也非常自信地介绍了他们的作品，还同时强调了他们刚开始抢积木，导致自己都搭不好，后来他们合作起来就变成了更好看的花园。
孩子的快乐往往来自他们自己的成就，自己的成就又往往来自他们的合作!
作为一名幼儿教师，平时我们也要多设计一些让孩子们亲密合作的活动，在他们动手又动脑的同时，也加强了交流、理解与合作，孩子们在交流与合作中才能体验到更多的乐趣!
小班幼师随笔教育心得体会小班幼儿教师随笔教育篇七
我是一个普通人，一个很普通的人。回眸往事，大量的日子，很显然一直在做一些小事，一些极不起眼的小事，有时怕小事也做不好，也做不到位，一味地把小事当做大事来做，因此，并没见的工作上有什么起色，反而以前工作中小事也没做好，只是工作也做不好，甚至把一件大事给弄垮了。
因此，我想到了“细节决定事情成功的”——这是一篇网上文章说的。真的有时往往只是一个小小的细节做不好，就影响整个事情。
——“细节”在成功这与失败者间究竟有多大差别？由此想到：人与人之间在智力和体力上差异并不是我们想象中的那么大，只是很多工作中的一些小事，你能做，我也能做，他也能做，只是做出来的效果就不一样，往往是一些细节上的用心功夫。用心工作了，效果就会好的。
——忏悔。在以往工作中，往往看不到细节，考虑粗浅，经验少，困难多，甚至有时不把小事当回事，对工作缺乏认真的态度，在工作中很不用心，有时在工作中缺乏热情，没把工作当作一种乐趣，只是把领导分配给自己做的工作做好，在尽心、尽力，用心上缺乏干劲。
——决心在以后工作中，把每天简单的小事用心千百次地努力地去干好，注重细节，认真对待工作，将小事做细，把每天的小事千百次地做好，在自己的岗位上负好这个“服务”责任，给老师、给孩子创设富有温馨、安全、健康、快乐的环境，像关爱自己的孩子一样爱护好每一个孩子，把它作为自己的行动准则，让每一个生命都享受到阳光。
一切从爱开始，只为做的更好，做得永远比别人期望的要好。