每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
元宵节小学生朗诵元宵节小学生手抄报篇一
作者：君嶶
圆圆的月亮含羞的远探，
看元宵佳节彩灯高悬，
烟花在天空写满了灿烂，
喜庆的人间热闹非凡。
怀春的少女流连灯前，
如花的倒影让人醉满，
双十的年华情窦初绽，
娇羞写满美丽的容颜。
去年曾相约今日灯展，
灯影重叠不见你的脸，
是不是早已忘记旧缘，
只留满心回味还缠绵。
元宵节小学生朗诵元宵节小学生手抄报篇二
花灯，龙灯，舞龙，舞狮。
风花雪月的季节。
热闹的必然。
元宵，汤圆，甜酒酿，甜，甜，甜。
腊肉，香肠，十里飘香。
八宝饭，腊八粥，白糖西米汤。
生活的鞲火，强过拥抱。
梅花香味的棉花被，软棉棉。
菊花蚕丝枕头，暖暖和和。
鬃树的藤床，五花大绑的绕在我心中。
动画片一样的美丽向往，梦里都化满了挂满红宝石一样的冰糖点点蜂蜜。
要多远，无处可问。
甜。
田。
填，填满往年失落的一切……
元宵节小学生朗诵元宵节小学生手抄报篇三
看灯，还是看人?
扭秧歌的队伍来了，
踩高跷的队伍来了。
舞龙灯的来了，
倒骑驴的来了。
跑旱船的来了，
玩杂耍的来了。
一辆辆彩车，
一幅幅标语。
喧天的锣鼓，
震得人耳朵都聋了，
看的人眼睛都花了。
元宵节小学生朗诵元宵节小学生手抄报篇四
作者：出城看花人
爆竹声声，礼花满天。
你在人群中拥挤着人群，
人群在拥挤中拥挤着你。
看人，还是看灯?
看灯，还是看人?
人多，灯多。
灯多，人多。
灯映人，
人映灯。
人在灯中，
灯在人中。
灯美，还是人美?
人美，还是灯美?
肚里广刚刚吃下的一十五颗，
圆的不能再圆，
粘的不能再粘，
甜的不能再甜，
软的不能再软的元宵呵，
在闹······
(这莹白如雪的元宵呵，
本身就是个秘密!)
二
看人，还是看灯?
看灯，还是看人?
灯，泻七彩霞光。
人，溢一生芳香。
眼与眼捉着迷藏，
心与心荡着秋千。
有意无意的碰撞，
有心无心的搭讪。
灯火斑斓，
梦也斑斓。
脚步越走越慢，
心事越走越远。
恍惚中，那红衣女子在人群中一闪，
转身，却又不见。
三
看人，还是看灯?
看灯，还是看人?
扭秧歌的队伍来了，
踩高跷的队伍来了。
舞龙灯的来了，
倒骑驴的来了。
跑旱船的来了，
玩杂耍的来了。
一辆辆彩车，
一幅幅标语。
喧天的锣鼓，
震得人耳朵都聋了，
看的人眼睛都花了。
四
看人，还是看灯?
看灯，还是看人?
看了别人也被别人看了，
踩了别人也被别人踩了。
灯啊灯，照亮别人，
也照亮自己的灯啊!
生命点亮的灯，
哪个不是为了续写自己生命的传奇?
而我，是否
已在寻找美丽的同时遗失了自己?
猛抬头，我就看到了天上
那轮又大又亮的圆月。
五
看人，还是看灯?
看灯，还是看人?
我是醒着来到了天上，
还是醉着摇晃在人间……
元宵节小学生朗诵元宵节小学生手抄报篇五
就像您留下的回首
千头万绪
月光借绿风绽放色彩
礼花的.热情重燃记忆
对您的思念澎湃心曲
似春的萌动给元宵节点亮灯火
那年的汤圆包尽所有的甜蜜
从此在心底无法忘记
祈盼相聚
旱船里有您的影子
绣球上有您的名字
灯笼里有您的眼神
高跷上有您的心气
今夜用相思纤长月光
思念用柳叶剪成画面
就用礼炮的轰鸣
呼唤您的名字
让心随狂舞的狮子眺望
思念不改
在枝头依然萌生着希望的嫩芽
把大地洒满一路的欢笑
就让笑声穿越世纪
似银河的守候
千年
碰撞在今宵的团聚