心得体会的书写过程是一个思考和整理的过程，让我更加明确了自己的想法和观点。在过去的工作中，我学到了很多宝贵的经验和知识。这些都将对我的未来发展产生积极的影响。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇一
第一段：引言（150字）。
疼痛是人类共同的体验，它不仅是身体上的不适，更是一种心灵的创伤。作为护士，我深知疼痛对患者的影响，因此在工作中，我不仅致力于提供专业的医疗护理，同时也以关爱与尊重的态度去面对每一位患者。经过多年的护理工作，我逐渐积累了一些关于疼痛护理的心得体会，希望能与大家分享，为更好地护理疼痛患者提供一些思路与启示。
第二段：疼痛的主观性（250字）。
疼痛是一种非常个体化的体验，每个人的疼痛感受和疼痛阈值各不相同。因此，了解和尊重患者的主观感受是疼痛护理中至关重要的一点。在对疼痛进行评估时，除了询问患者的疼痛等级以外，我也会积极了解疼痛的性质、传播方式、持续时间和情绪反应等方面，以更好地帮助患者缓解疼痛。
第三段：综合性护理措施（300字）。
除了药物治疗外，综合性护理措施对于缓解疼痛同样不可或缺。床位的调整、环境的改善、冷热敷、按摩和物理疗法等，都可以提供患者更多的安慰和舒适感。此外，心理护理也是不可忽视的一环。通过与患者的交流和倾听，我可以更好地理解他们的病情和需求，并通过情绪支持和心理干预来帮助患者调整心态，减轻疼痛带来的负面情绪。
第四段：团队协作与终端护理（300字）。
在处理疼痛问题时，团队协作起到了至关重要的作用。我与医生、康复师、心理专家等共同合作，通过多学科的综合优势，全方位地提供护理服务，确保患者得到最佳的疼痛缓解和康复效果。对于疼痛患者的终端护理，我们更要关注病人的病情的发展和变化，随时根据患者的需要进行调整和改进。同时，我也意识到病情较重或者临终的患者，即使无法完全缓解疼痛，我们也可以通过提供情感上的陪伴和安慰，帮助他们减轻痛苦并走过最后的人生旅程。
第五段：提高护理质量与个人成长（200字）。
疼痛护理有一定的挑战性，需要不断地学习和提高自我。在临床实践中，我经常通过参加学术研讨会和知识分享会来不断更新自己的专业知识和技能。同时，我也积极参与和患者的交流，充分了解他们的疼痛感受和期望，从中不断总结经验。每一位患者的病情都不同，因此在疼痛护理中，我不断改进和调整自己的方法，以提供更好的护理质量和个人成长。
结尾（100字）。
通过多年的疼痛护理工作，我深刻理解了疼痛在患者生命中的重要性，同时也更加珍惜每一个护理机会。通过综合性护理的措施、团队协作的精神和不断的学习成长，我相信我们可以为每一位患者带来更多的温暖和安慰，帮助他们走出痛苦，重获健康和幸福。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇二
疼痛是人类最常见的症状之一，它不仅能带来身体上的痛苦，还会对患者的心理和情绪造成巨大影响。作为护士，我们肩负着帮助患者缓解疼痛的责任。在过去的一段时间里，我不断地在临床实践中学习和总结，积累了一些护理疼痛的经验和体会。以下是我从中得到的启示和体会。
首先，疼痛评估是疼痛管理的重要环节。在进行护理疼痛时，不同患者的疼痛感受和表达方式是有差异的。有些患者可能因为各种原因无法准确地描述疼痛的感受，而我们护士需要凭借丰富的经验和敏锐的洞察力进行观察和评估。疼痛评估工具的正确使用也是至关重要的。在我的实践中，我学会了倾听患者的感受，观察他们的表情和反应，并辅助使用不同的疼痛评估工具来获得更准确的疼痛评估结果。
其次，疼痛缓解是护理疼痛的核心目标。作为一名合格的护士，我们需要熟悉和掌握各种疼痛缓解方法，并根据患者的具体情况选择合适的方法。除了药物治疗外，还有物理疗法、心理支持、中医治疗等多种方法可以帮助患者缓解疼痛。例如，在给患者注射镇痛药时，我会密切关注患者的疼痛指数和不良反应，并及时调整药物剂量。我也会通过按摩、热敷等方法来缓解患者的肌肉酸痛等疼痛感受。
除了疼痛缓解，患者的心理和情绪支持也是至关重要的。疼痛会给患者带来巨大的精神压力和负担，而恰当的心理和情绪支持可以有效地缓解这种负面影响。在我的实践中，我学会了与患者建立良好的沟通和信任关系，并经常与他们进行心理辅导。我会耐心倾听患者的倾诉，理解他们的痛苦和困难，并给予积极的鼓励和支持。这样的支持和关怀往往能够帮助患者改善情绪，提高疼痛承受能力。
最后，护理疼痛需要团队合作。作为一名独立的护士，我们无法完成疼痛管理的所有工作。与医生、其他护士和家属的紧密合作是必不可少的。在我的实践中，我时常与医生进行团队讨论和交流，共同制定疼痛管理计划，并及时与其他护士交接疗效和患者反馈情况。同时，我们还需要与患者的家属保持良好的沟通和协作，让他们了解患者的疼痛情况并帮助我们进行照顾。团队合作可以减轻我们个体的工作负担，提高疼痛管理的质量和效果。
总而言之，护理疼痛是一项艰巨而重要的工作。通过我的实践与总结，我意识到疼痛评估、疼痛缓解、心理支持和团队合作是护理疼痛的关键要素。这些工作虽然需要一定的技能和经验，但只有通过不断的学习和实践，我们才能不断提高自己的护理水平，更好地服务于患者。我将继续努力，不断学习和探索，为患者提供更为优质的护理服务。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇三
疼痛是人体常见的反应，无论是身体疼痛还是心理疼痛都会给人带来不适。作为一名护理人员，关注疼痛问题并提供有效的护理是我们的职责之一。多年的护理经验中，我积累了一些关于疼痛护理的心得体会，我希望通过这篇文章与大家分享。本文将从了解疼痛、评估疼痛、选择合适的疼痛管理方法、提供心理支持和持续关注疼痛的角度进行阐述，希望对广大护理工作者有所启发。
首先，了解疼痛是有效护理的第一步。疼痛是人体对损伤、炎症或疾病的自然反应，它是机体发出的警告信号，提示我们身体存在问题。不同的疼痛类型有着不同的特点和处理方式，护理人员需要熟悉各种常见疼痛的病因、表现和处理方法，以便能够更好地帮助病人减轻疼痛。
其次，评估疼痛是提供有效护理的重要环节。了解疼痛的原因和程度对于确定适合的处理方式至关重要。护理人员可以通过问诊和观察病人的表情、体位以及疼痛部位来评估疼痛。此外，病人的主观感受也是评估疼痛程度的重要因素。我们应该倾听病人的故事，尊重他们的感受，并与病人建立信任关系，以便能够更准确地评估疼痛程度。
第三，选择合适的疼痛管理方法对于缓解病人的疼痛至关重要。在选择疼痛管理方法时，我们需要考虑到疼痛的原因、程度、病人的个人情况以及可能的副作用。常见的疼痛管理方法包括药物治疗、物理疗法、心理疗法和综合治疗等。我们应该根据病人的实际情况制定个性化的治疗计划，并定期评估治疗效果，及时调整方法。
在提供疼痛管理的同时，我们也不能忽视病人的心理需求。疼痛不仅会给病人的身体带来负担，还会对他们的心理健康造成影响。作为护理人员，我们应该给予病人足够的关怀和理解，尽量减轻他们的焦虑和恐惧。我们可以通过与病人沟通，提供情绪支持，帮助他们调整心态，提高对疼痛的接受能力。
最后，疼痛的护理需要持续的关注。由于疼痛是动态的，它可能随着病情的变化而变化。因此，我们需要定期复评疼痛的程度和治疗效果，以便调整治疗计划。此外，我们还应该关注治疗过程中可能出现的并发症和副作用，及时处理和解决。
总之，疼痛的护理是一项复杂的工作，但它也是一项充满挑战和乐趣的工作。通过了解疼痛、评估疼痛、选择合适的管理方法、提供心理支持和持续关注疼痛，我们可以更好地帮助病人减轻疼痛，提高他们的生活质量。作为一名护理人员，我将继续努力学习，不断提升自己的专业水平，为病人提供更好的护理。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇四
疼痛护理是医护人员的常见工作内容之一，而对于患者来说，疼痛护理是其在病痛中最为渴望的关怀。作为一名护士，我曾经亲身参与了许多疼痛护理工作，积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将从疼痛护理的意义、疼痛评估的重要性、不同疼痛类型的护理方法、心理护理以及团队合作等五个方面，分享一些我在实践中得到的心得体会。
首先，疼痛护理对于患者而言是至关重要的，它直接影响到患者的生活质量和康复状况。很多疾病与手术都伴随着疼痛，而有效的疼痛护理可以缓解病痛、提高患者的舒适感，有助于患者恢复健康。因此，作为护士，我们对于疼痛护理的重视不可小觑。疼痛护理除了减轻病痛，还能够增加患者的信任感和满意度，提高医院的服务质量和声誉。因此，我们应当以患者为中心，给予他们全方位的疼痛护理服务。
其次，疼痛评估是疼痛护理的基础，准确的疼痛评估可为我们制定有效的护理计划提供指导。在进行疼痛评估时，我们需要综合运用多种评估工具，包括问卷调查、观察疼痛表现和患者口述等等，以确保评估结果的准确性和全面性。此外，我们还需注意患者的个体差异，因为每个人对疼痛的感受和反应是不同的。通过系统的疼痛评估，我们可以了解患者的疼痛程度、类型以及相关影响因素，进而制定出适当的护理措施。
在疼痛护理中，不同类型的疼痛需要采用不同的护理方法。例如，对于急性疼痛，我们可以采用药物镇痛、物理疗法等手段来快速缓解病痛；而对于慢性疼痛，我们则需从长期的、综合性的角度出发，采用多种措施如药物治疗、康复训练等来缓解疼痛并提高患者的生活质量。此外，针对特殊类型的疼痛，如癌症相关疼痛、神经痛等，我们需要更加专业和细致地进行护理，以满足患者的特殊需求。
除了生理护理，心理护理也是疼痛护理不可或缺的一环。在面对疼痛的护理过程中，患者常常伴有焦虑、恐惧和抑郁等心理问题，这些问题可能会进一步加重患者的疼痛。因此，我们需要通过心理干预和心理支持来帮助患者处理这些心理问题。我们可以通过与患者的交流和倾听来了解他们的需求，并提供情感上的支持和安慰，从而减轻他们的病痛和压力。
最后，团队合作在疼痛护理中功不可没。疼痛护理是一项需要多学科协同合作的工作，包括医生、护士、康复师、心理咨询师等多个专业的医护人员。在疼痛护理中，我们需要密切合作，及时交流患者的状况和需求，并共同制定护理计划和目标。只有通过团队合作，我们才能够达到最佳的疗效，为患者提供全面的疼痛护理服务。
综上所述，作为一名护士，我在疼痛护理工作中积累了许多心得和体会。在疼痛护理中，我们应当重视疼痛护理的意义，进行准确的疼痛评估，采用适当的护理方法，关注患者的心理需求，并加强团队合作。通过不断总结和学习，我们可以提高自己的疼痛护理能力，为患者提供更加优质的护理服务。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇五
护理工作是一项需要细心、耐心和责任心的工作。在这项工作中，护士们需要关注病人的身体和心理健康，同时还需要与医生和其他医疗工作者合作。在长期的护理工作中，我逐渐积累了不少心得体会和感想。
一、掌握护理技巧是必备的。
护理的第一步，要掌握好基本的护理技巧。例如换药、打针、测血压等，这些技巧看起来简单，但实践中需要非常细致和耐心。作为护士，我们必须要熟悉这些技巧，并能够灵活应用。只有基本技巧娴熟掌握，才能更好地服务于病人，将自己的职业水平提升到更高的层次。
二、关注病人的心理状态。
除了身体上的需要，我们还应该更多的关注病人的心理状态。很多病人在住院期间，心理上会非常不稳定，需要护士进行引导和关心。例如在安慰病人时，要充满耐心和同情心，让病人能够感受到被理解和关心。
三、通顺的沟通至关重要。
工作中的沟通也是非常重要的，特别是我们与医生之间的沟通。在处理病人情况时，护士经常需要同医生沟通，通知他们病人的状态和需要，以便医生能够以更加专业的方式为病人提供医疗服务。因此，我们需要在沟通中讲究语言和表达的方式，以确保信息流畅传达，避免误解和误操作的产生。
四、关注团队协作。
在医疗团队工作中，护士们是不可或缺的一份子。他们与医生、药师、病人和其他护士一起工作，确保病人得到全面的照顾和治疗。协作能力和团队精神在这个过程中尤为重要，只有互相信任和配合，才能够将照顾病人的工作做得更好。
五、护理工作需要持之以恒。
护理工作需要持之以恒地付出，这是一项需要如此大量的付出和耐心的工作。不仅仅是在工作时间，护士们常常需要留守在医院，为病人提供更严格的照顾和处理。然而，正如其他许多工作一样，我们需要养成坚韧不拔、坚忍不摇的心态，继续为病人的健康而努力。
总的来说，护理工作需要我们尤其注重细节、持之以恒、心怀同情、协作成团队、沟通良好等多方面的能力。在长期的工作中，我们会不断获得经验和成长。只有不断地学习和提高，才能将护理工作做得更加出色。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇六
疼痛是人们常常遇到的一种身体感受，它不仅影响着病人的生活质量，还会给护理人员带来困扰。作为护理工作者，我们不仅需要了解疼痛的原因和特点，还要积极采取措施缓解病人的疼痛。在长期的护理实践中，我积累了一些关于护理疼痛的心得体会，现在将这些经验总结如下，希望能对其他护理工作者有所帮助。
第一段：了解疼痛的特点和原因。
作为护理人员，首先要了解疼痛的特点和原因。疼痛可以分为急性疼痛和慢性疼痛两种类型。急性疼痛一般由外界刺激引起，持续时间较短；而慢性疼痛多是由疾病或损伤引起，持续时间较长。了解疼痛的特点能够帮助我们更好地判断疼痛的严重程度以及选择相应的缓解措施。此外，要了解疼痛的原因，例如手术后疼痛、化疗引起的神经痛等，有助于我们针对性地采取护理措施。
第二段：掌握常见的疼痛缓解方法。
了解疼痛的特点和原因后，下一步是掌握常见的疼痛缓解方法。常见的疼痛缓解方法包括药物治疗、物理治疗和心理治疗等。药物治疗是缓解疼痛最常用的方法，可以通过麻醉药物、止痛药物等来缓解疼痛。物理治疗包括热敷、冷敷、按摩等，可以通过改变刺激神经末梢的方式来缓解疼痛。心理治疗则是通过心理因素的调节来缓解疼痛，例如放松训练、音乐疗法等。掌握这些疼痛缓解方法，可以在护理过程中根据病人的具体情况选择合适的方法缓解疼痛。
第三段：关注病人的疼痛感受。
在护理过程中，关注病人的疼痛感受非常重要。病人的疼痛感受是主观的，只有通过与病人的沟通和观察才能了解其真实的疼痛感受。因此，在护理过程中，我们要耐心倾听病人的诉说，询问疼痛的程度和性质，观察病人的表情和行为特征等，以便更准确地评估病人的疼痛程度。同时，我们还要关注病人的情绪和心理状态，因为疼痛可能对病人的情绪产生很大的影响。
第四段：个性化的护理计划。
每个病人的疼痛感受和原因都有所不同，因此，我们需要为每个病人制定个性化的护理计划。护理计划包括疼痛评估、缓解疼痛的具体方法和疼痛效果的评价等。在制定护理计划时，我们要根据病人的特点和需求，选择合适的方法，例如对于急性疼痛，可以采取止痛药物缓解疼痛；对于慢性疼痛，可以结合药物治疗和物理治疗缓解疼痛。同时，我们还要结合病人的实际情况，例如年龄、病史等，因此个性化的护理计划非常重要。
第五段：重视疼痛护理的质量提升。
疼痛护理是护理工作的一部分，我们要提高疼痛护理的质量。要提高疼痛护理的质量，首先，我们要不断学习和积累，了解最新的疼痛缓解方法和常见的疼痛病因。其次，我们要加强团队合作，与医生、其他护理人员和病人本身建立良好的沟通与配合关系，共同制定和执行护理计划。再次，我们要关注疼痛护理的效果评估，及时调整护理方法，使病人能够得到最佳的疼痛缓解效果。最后，护理人员要注重自身的情绪和心理调节，保持良好的工作状态，提高疼痛护理的效果。
总结，作为护理工作者，了解疼痛的特点和原因、掌握常见的疼痛缓解方法、关注病人的疼痛感受、制定个性化的护理计划以及重视疼痛护理的质量提升，是提高疼痛护理效果的关键要素。通过不断总结经验和互相交流，相信我们能够为病人带来更好的疼痛缓解体验。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇七
近几年，随着健康意识的提高，人们对疼痛问题的关注日益增加。作为护理工作中的一项重要工作，疼痛护理不仅要求我们对疼痛的认知和了解，更需要我们对疼痛的细致观察和妥善处理。在长期的临床实践中，我积累了一些关于疼痛护理的心得体会，下面将从专业知识、沟通技巧、心理支持、非药物控制和团队合作五个方面来谈一下我的体会。
首先，专业知识是疼痛护理的基础。我们必须对各种疼痛源有清晰的认识，了解疼痛的发病机制和评估方法，并熟悉各类疼痛管理的方法和药物。在实际护理中，我们要能根据患者的疼痛特点，合理选择相应的疼痛管理方法，并及时调整治疗方案。此外，我们还应该了解疼痛给患者的生活质量带来的影响，尽量减少患者的痛苦感。
其次，良好的沟通技巧对于疼痛护理至关重要。与患者建立良好的沟通关系，能够更好地了解患者的疼痛感受和需求，有助于我们及时采取相应的措施。在沟通中，我们应该用简单的语言解释治疗过程和效果，帮助患者树立正确的治疗信心，缓解他们的焦虑和恐惧。同时，我们也需要倾听患者的抱怨和意见，及时对治疗方案进行调整，以提高疗效。
此外，心理支持在疼痛护理中起着重要的作用。经历了长时间的疼痛，患者往往会感到焦虑、沮丧甚至绝望。作为护士，我们要给予他们无私的关心和慰藉，通过积极的言语和肢体语言，传递关爱与温暖。我们要鼓励患者积极面对疼痛，帮助他们建立一个积极向上的心态，提高他们的生活质量。
再次，非药物控制疼痛是疼痛护理的重要内容。作为护士，我们要善于运用各种非药物治疗方法帮助患者缓解疼痛，例如按摩、热敷、冷敷等，尽可能地减少药物的使用。同时，我们还要教患者一些自我控制疼痛的方法，如深呼吸、放松训练等，让他们在日常生活中能够及时应对疼痛的困扰。
最后，团队合作是疼痛护理工作中的重要环节。在团队中，各个环节的配合和协作能够更好地为患者提供全面的疼痛护理。护士要与医生、药师、康复师等紧密合作，根据患者的具体情况制定治疗方案。在护理过程中，我们还要积极与患者家属进行沟通，让他们了解治疗效果和进展情况，增强他们的信心与支持。
总之，疼痛护理需要我们具备专业知识、良好的沟通技巧、心理支持、非药物控制和团队合作能力。只有掌握了这些基本要素，我们才能更好地为患者提供全面的疼痛护理，减轻他们的痛苦，提高他们的生活质量。在今后的工作中，我将继续努力学习，提升自己的专业能力，为更多的患者带去健康和快乐。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇八
疼痛是人们生活中常见的一种不适感觉，它不仅会给人们的身体带来痛苦，还会影响人们的心情和日常生活。作为一名医护人员，在疼痛护理工作中，我深刻体会到了疼痛对患者的影响以及如何有效地进行疼痛护理的重要性。以下是我在长期从事疼痛护理工作中的一些心得体会。
首先，了解疼痛的种类十分重要。疼痛是分为急性疼痛和慢性疼痛两种类型的。急性疼痛多是由伤害、手术或其他短期因素引起的，通常会在治疗过程中得到缓解。而慢性疼痛则是由某些慢性病、神经病变或其他长期因素引起的，这种疼痛可能会持续数月甚至数年。了解疼痛的类型对于科学合理地进行疼痛护理至关重要。在疼痛护理中，我们需要根据患者的病情和痛苦程度来确定适当的治疗方法。
其次，关注患者的需求和情感也是疼痛护理中的重要环节。疼痛不仅仅是一种身体感受，它还会影响人们的情绪和心理状态。有些患者会因为疼痛而感到焦虑、烦躁甚至绝望，这时候他们需要我们给予更多的关心和关怀。在疼痛护理过程中，我们要耐心倾听患者的痛苦，尽力缓解他们的痛楚，并且帮助他们恢复正常的情绪状态。这样不仅能够有效地减轻患者的痛苦，还能够提升他们的治疗效果。
进一步地，科学的疼痛评估和监控是做好疼痛护理工作的基础。作为医护人员，我们需要利用专业的疼痛评估工具来评估患者的疼痛程度和疼痛类型，这样才能制定出最合适的治疗方案。同时，我们还需要密切监控患者的疼痛情况，掌握治疗效果，并根据患者的反馈及时调整治疗方案。只有科学地评估和监控疼痛，我们才能够更好地进行针对性治疗，提高患者的生活质量。
此外，团队合作在疼痛护理工作中起着重要的作用。疼痛护理涉及到许多不同的领域和专业，需要医生、护士、心理学家等多个专业人士的共同合作。在疼痛护理团队中，每个成员都扮演着重要的角色，各司其职，互相协作。只有团结一致，发挥各自的专业优势，才能够为患者提供更好的疼痛护理。同时，团队合作还有助于提高治疗效果，减轻患者的痛苦。
最后，疼痛护理不仅仅是医护人员的责任，也需要患者的积极参与和配合。患者需要积极配合医护人员的治疗，并主动向他们表达自己的需求和痛苦。同时，患者还需要依据医护人员的指导，积极参与康复训练和疼痛管理。只有医患合作，共同努力，才能够实现疼痛的控制和治疗。
总结起来，疼痛护理是一项非常重要的工作，它不仅关系到患者的身体健康，还关系到患者的生活质量和心理健康。在疼痛护理中，我们需要了解疼痛的类型，并根据患者的需求和情感给予予以关怀；科学的评估和监控是进行有效治疗的基础；团队合作和患者的积极参与是取得良好治疗效果的关键。我相信，只有我们共同努力，才能够帮助更多的患者科学治疗疼痛，恢复健康。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇九
1、1领导重视，政策支持接到组建专科培训基地的任务，我院领导非常重视。组成由院长为组长的基地员会，由医院办公室、总务科、科教科、质控科、财务科、伙食科及一线临床科室主任等组成的领导小组参与此项工作。购置了教学器材、多媒体设备及教学资料等，教学参考书老师及学员人手一册。周密安排学员的食宿，充分考虑到学员来自基层医院，在住宿条件上既保证学员有安全、安静的学习环境，费用上又能够接受，使学员能够圆满地完成学业。
1、2制定周密的教学实施计划我们多次组织教师及基地员会成员学习贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（20xx~20xx年）》，并加强医院临床专业化护理骨干的培训，提高专业护理水平，结合内蒙古自治区卫生厅《专科护理领域护士培训纲》要求，特制定《专科护士培训纲》、《专科护士技术培训考核标准》、《专科护士理论考评标准》、《专科护士临床实践方案》等，在教学工作中不断地修改及完善，从而保证了基地培训工作。
1、3配置专职人员，分工负责，加强管理护理部设专科培训办公室，由1名护理部副主任负责专科培训工作兼任办公室主任，全面负责基地工作。配置4名辅导员，负责学员学习、生活、教室、教具模型等管理，作为基地、护理部、学员之间的桥梁。财务科专人专帐管理。师资由医院的专科主任、护士长、护理骨干组成，医院任命具有较高专科水平的临床科主任、医生担任临床基础教学工作。
我院成立临床操作技能培训小组，抽出具有丰富临床经验的护士长及护理骨干参与临床技能培训。以icu、ccu科室为单位，分成小组，分期分批进行专项操作培训，制定了完善的技能培训计划。临床操作技能是专科护士临床实践能力的重要组成部分，是专业化培训的关键项目。对八项必考项目必须人人掌握，对我院没开展的项目要求在理论上掌握。呼吸机的使用、心脏电复律、心肺复苏以及各种仪器设备的使用等操作技能，由专门人员进行规范培训，强化记忆，人人掌握。同时还制定了技能考核临床实践表，进行培训考核。学员对此表如实填写，对技能培训中存在的问题进行总结。而且三期学员都提出了很好建议，对我院临床实践技能培训工作的提高起到了促进作用。经过我基地培训的学员操作考核成绩均为优秀。
3、1组织学员参加危重患者抢救学员部分来自基层三级医院或二级医院，在基层护理工作中危重患者不是很多，甚至一年也不能抢救几个危重患者。我基地提供让学员参加危重患者抢救的机会，提高其急救配合能力和积极应能力。抢救结束后，组织学员自己写出抢救危重患者的体会及收获，然后对照规范流程和要求进行学习。
3、2培养专科护士的评判性思维启发护士将所学到的知识运用到临床实际工作中去，激发专科护士的想象力，锻炼专科护士立分析问题和解决问题的能力，学会从多角度、多层面考虑问题，养成科学的临床思维习惯。
3、3培养专科护士的实践能力临床实践能力一方面为临床动手能力，主要通过亲自操作来完成；另一方面临床思维能力及创新能力的培养也很重要，深入思考、认真总结、进行复实践达到理论操作或技术上创新，是临床实践能力的深层次体现。我们在教学中把动手能力与思维判断能力相结合，通过实践获取知识，从而使基地培养从传统的被教育对象转变为教育服务对象，临床教师从教育者转变为教育服务者。制定基地学员临床能力考核评价表，对学员进行能力综合评价。
4、1根据不同年限进行培训2～5年专科护士是培训重点，采用三基培训与专科护理培训相结合的方法，这是护士实现从基础理论向临床实践过渡的重要环节。首先制定培训计划：包括培训项目、拟达到的目标、所需时间、指导老师等内容。教学方法采用个体化的带教制。可将需培训的专科护士分配给一名固定的指导老师或将需培训护士的训练分为几个部分，各个部分由不同老师负责指导和评价。5年以上专科护士以继续教育为主，同时要培养她们的教学能力，课题要精选实例，如典型病例、身边实例、面举例等，使讲课内容具有感染力、吸引力。
4、2参加专题讲座、教学查房学习内容以新理论、新知识、新技术和新方法为主。我院每月都有临床护理教学查房。沟通交流，健康教育，全部融入查房中去，通过参加教学查房，学员一致映内容丰富，是学习的好课堂。制定教学查房质量评价表，查房后由学员填写，并进行查房等级评分。
4、3培养专业论文写作能力在临床实践中对学员论文书写进行指导，教会学员论文书写的简单方法。对学员书写的论文先进行科内交流、全体学员内交流，然后参加内蒙古自治区卫生厅组织的论文答辩。
4、4授课方法灵活多样在实践中采用教学查房、观摩、专题讨论、专题讲座、护理会诊等方法，要求学员参加到临床实践中去，在理论和实践相结合中提高能力。
icu是危重患者集中监护和治疗的重要场所，监护人员素质的优劣对患者的病情转归有着直接的影响，按专业化标准培养符合现代监护要求的icu专科护士，已成为icu护理工作的一个重要发展方向。我院共培训三期81名学员，经过理论考试、技能考核、论文答辩、综合素质考评，全部取得专科护士培训证书。在毕业座谈会上，学员感到收获很，提高较快，一致认为专科培训是提高和培养专科护士专业水平的有效的教育方法。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十
第一段：引言（200字）。
近年来，疼痛问题成为医疗领域的重要议题。作为人类最为基本、最为直接的感觉，疼痛给患者带来肉体上和心理上的双重困扰。对患者而言，得到及时有效的疼痛缓解是恢复健康的关键所在。作为护理人员，我们应当具备专业的知识与技能，以提供全方位的疼痛护理。在长期的护理实践中，我深刻体会到一系列的经验与教训，进一步认识了疼痛的重要性与护理的关键。本文将着重总结这些心得体会，以期能够向同行们分享经验，提高疼痛护理的水平与质量。
第二段：护理疼痛的重要性（200字）。
疼痛与健康息息相关，它是人们寻求医疗服务的主要原因之一。疼痛不仅能够降低患者的生活质量，也影响到他们的情绪与心理状态。而有效的疼痛护理，则能够大大改善患者的病情与心理状况，提高其生活质量。因此，作为护理人员，在面对疼痛问题时，我们必须重视疼痛并及时应对。通过专业的评估与处理，可以减轻患者的疼痛感，提高其投入到治疗中的积极性，促进康复进程。
第三段：疼痛护理的关键（300字）。
疼痛护理的关键是对疼痛的准确评估与科学处理。首先，我们需要对患者的疼痛进行详细询问与观察，掌握相关的病史与症状。其次，根据评估结果及时制定个体化的护理计划，选择适当的药物与非药物疼痛缓解方法。在给药过程中应密切观察效果与副作用，及时调整用药方案。关键是与患者建立起互信的关系，充分尊重其疼痛感受，积极倾听与支持。此外，合理有效的康复护理也是疼痛缓解的重要组成部分。
第四段：护理疼痛的挑战与应对（300字）。
在进行疼痛护理时，我们也会面临各种挑战与困难。首先，疼痛类型复杂多样，如急性疼痛、慢性疼痛、神经性疼痛等，每种类型都需要不同的护理方法。其次，患者的疼痛感受与忍受能力各异，有的患者可能夸大疼痛，有的患者可能忍受疼痛过久。对于这些情况，我们需要审慎评估，并根据实际情况制定相应应对策略。此外，疼痛护理需要与其他护理进行配合，如手术护理、康复护理等，要求护理团队的协作与沟通能力。针对这些挑战，我们需要继续学习与实践，提高自身的专业素养，不断充实与更新知识。
第五段：结语（200字）。
护理疼痛是一个充满挑战与责任的工作，但同时也是充满成就感的一项任务。通过积极的努力与持续的学习，我们可以为患者提供更好的疼痛护理服务，缓解他们的痛苦，回归健康。疼痛有时是一道难以逾越的鸿沟，但我们作为护理者，正是为了患者能够轻松跨越这道鸿沟，重新拥抱健康。让我们继续不懈努力，为疼痛护理事业做出更多的贡献。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十一
护理这个职业是一项伟大而又充满挑战性的工作，需要护士们在工作中不断地去积累经验，提高专业素养。在实践中，我们不仅要具备专业知识和技能，更需要一颗充满爱心和耐心的心去关注每一位病人。在我长期的护理工作中，我意识到护理不仅仅只是技术的应用，更是一种对病人人性关怀的体现。下面，我将分享我的护理心得、体会和感想。
第二段：积极处理病人感觉和需求。
每个病人都是不同的，他们的情况、病史、心理状态和需求等都不同，而我们要做的就是尽可能多地了解他们的病情和心理需求，以便在实践中为他们提供最合适的护理。在我的工作中，我积极接受病人和家属提出的问题和意见，尽力解答他们的疑虑，并给他们提供正确的信息和咨询。
第三段：认真倾听和交流。
在与病人交流时，我们也需要认真倾听病人的感受和需求。病人在医院中往往会有许多焦虑、害怕和不安的情绪，如果能够倾听病人的抱怨和反馈，还可以更好地了解病人的真实情况，这样我们才能做出更合适的护理方案。同时，在与病人家属和医务人员交流时，我们也要保持良好的沟通技巧和态度，以便为大家提供更加专业、高效的服务。
第四段：注重细节和人性关怀。
在护理工作中，除了技术的应用，我们还需要注重细节和人性关怀。在我的实践中，我一直强调着护理的个性化，尽量在细节方面给病人提供更加周到的服务，例如为病人涮口、擦背、梳头等。我认为，这样的小型护理不仅能让病人感受到我们的关爱和耐心，还能愉悦他们的心情，使他们更加积极面对疾病。
第五段：结语。
作为一名护士，护理的责任和义务始终是我们的重要任务。在工作中，我们需要不断地反思和提升自己的能力和心态，不断地学习和探索，以便为病人提供更好的护理服务和体验。我相信，只有用心去关注病人，发挥自己的专业技能和人性关怀，我们才能让每一位病人在医院中得到最好的治疗和关爱。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十二
作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通，在此分享护理带教老师心得感想。下面是本站小编为大家收集整理的护理带教老师心得感想，欢迎大家阅读。
临床实习是护理实践的主要形式，是护生向临床护士转变的过渡阶段。护士从事的是一项特殊的工作，要求时刻要以高度的责任心和严谨的态度去面对工作对象。而实习护士是我们的未来，我们的接班人，所以更应注重言传身教，采取适当的教学模式，以达到最好的效果。现阶段的实习生大多是90后，医院护理很快会成为她们的天地，如何带教好90后，让她们成为这个行业的主宰力量，是我们必须要思考的问题。我从事临床带教工作将近二十年，对90后护生的带教有一些心得，现在跟大家交流一下。
一、有计划地教学。
学习计划。
大纲，力求带教管理达到科学化、规范化、标准化。
二、入科教育，培养良好的职业道德。
护生入科后要详细向其介绍科室环境、布局及科室的专业特点、护理特点，治疗室、抢救药品、物品、设备的位置，科室医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，消除陌生感，增加信心，为学习工作打好基础。大多数90后护生都是独生子女，不同程度存在怕脏、怕累、怕苦的现象，带教老师要让她们明白护士的基本义务和做一名合格护士的基本条件，在临床实习中，体会患者的痛苦，了解患者的心理感受，培养她们对患者有爱心、同情心和责任心。
三、一对一的带教方式。
带教老师要率先垂范、以身作则，并能以认真负责的精神，关系体贴的态度爱护学生，向护生传授知识和技能，随时为护生讲解护理原则和方法，在放手不放眼的情况下，有步骤、分阶段地让护生熟悉各项护理技术操作及护理文件的书写。护生在老师的带领下，多问、多看、多练，多向老师请教，从而自觉获得知识，熟悉各班次的工作流程。
四、培养自信心，实行个性化教学。
护生都希望自己的工作得到别人的认可，带教老师面对她们的工作给予一定的肯定，并指出其不足之处，表扬她们在工作上的进步，这样可以增强她们的自信心，从而愉快的工作。
在带教过程中针对不同护生在劳动纪律、理论知识、动手能力以及心理素质、沟通能力、安全意识等方面的不同情况有针对性地实施带教计划，不断提高教学水平。来我院实习的90后护生有专科生也有本科生，她们在护校时虽然学习了很多的书本知识，但社会实践能力差，视野不够开阔，虽充满自信但较为脆弱，渴望关注和帮助。因此，在带教过程中应尽量关注护生的心理变化，多与其沟通交流，耐心地帮助她们答疑解惑。
五、培养护生自主学习的能力。
护理部组织在职护士进行护理查房、业务学习，及各项护理技能及急救知识演练时，要求每位护生也参与其中，并督促她们业余时间不断巩固学到的知识和技术，让她们自己从实践中去发现问题、解决问题。
六、护生写周记，发现问题及时解决。
要求护生准备笔记本，随时记录老师工作中教学的内容，并记录周记周一时上交以及时了解护生的思想动态，发现问题及时解决。
带教是一门艺术，对护生的一生有着深远的影响，带教老师只有不断完善自己，提高自身综合素质，才能在临床带教工作中培养出合格护生，使每位护生发挥自己最大的潜能，学习到更多的知识。
临床实习是培养护生的关键阶段,是学生将理论知识与临床实践相结合的过程，是今后走向工作岗位的预备练习，我们都曾经历过。我在1994年7月成为我院的一名实习护生，经过十数位老师的悉心教导，顺利、愉快地完成了实习阶段。而从老师身上学到的、感受到的则一直伴随、影响着我，在我开展带教及临床护理工作有很大的帮助。
护理工作与患者的生命关系十分密切，实习学生的培养关系着护理队伍的未来，因此严格的带教是我们带教老师义不容辞的职责。
我首先会根据学生实习大纲的具体要求,结合科室特点制定学生带教计划及确定每周学习的目标，让学生在5周内可以完成学习任务，获得预期的效果;其次是严格执行实习生管理制度，培养护生讲纪律、常自律的习惯;最重要是坚持严谨的带教态度，有一句。
谚语。
说得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老师是学生的一面镜子，我们的工作具有示范性特点，所以要处处以身作则，严于律自，用榜样般的优秀品德影响学生，做护生的楷模。最后是严肃对待理论、操作考核，我科在学生到科第一周由我进行操作示范，以后由各自的老师在带教过程中指导学生反复练习，出科前一周由我和带教老师一起监考，而理论考试的内容在每次小课、教学查房中会重点讲解，具有专科特点与临床实用性，让护生可以通过理论考核达到理论结合实际，巩固专业知识的目的。
在带教的过程中我时刻提醒自己：“今天她是我的学生，明天她就是病人的护士”，要用“心”把她们培养成为病人放心的护士。
为了让学生认知高度的责任心及慎独精神在护理工作中的重要性，到过肾内科实习的学生几乎都受过我的“恐吓”：“做护士要知道“害怕”，“害怕”自己加药没消毒而导致病人输液反应，“害怕”自己一次发药、输液没核对导致病人错用药而有生命危险;“害怕”自己没巡视而不能及时发现病人的病情变化延误了抢救时机.…..;让她们知道只有严格遵守护理制度、操作规范才能避免差错事故的发生。
学生从学校走向临床，一切都是陌生而没信心的，需要我们手把手耐心教导。在带教过程中，我们不能把护生当作使唤工具,而是要尽量让护生多看多学一些实用的操作技术，详细介绍专科的知识点，多讲解为什么这样做，要使护生不但知其然而且知其所以然;并通过采用示范、问答、结合病例、与病人沟通等多种方式提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，及时指出学生的错误并帮助修正，要把正确规范的教给学生。同时我们要学会赏识护生、培养护生自信心，应避免在众人面前批评指责学生，要维护他们的自尊心，多鼓励并给予充分的信任，增强学生的学习热情!
我们经常听：“子女好与坏，在乎沟通与关怀”，对学生就也一样，我们除了关注学生的学习外，还应主动留心她们的心理变化，关心她们的生活。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“在每个学生最隐秘的心灵一角,都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响。”因此,在带教过程中我会细心观察学生，全面详细了解学生的情况,做到因人施教，同时也注意她们的心理变化，及时引导，消除她们的心理障碍，曾有一位学生，她是班长，对自己的要求很高，我带了2天后发现她工作时很紧张、有点急躁，我跟她说：“你不是来工作的，是来学习如何工作的，慢慢来。”减轻她的紧张心理，在出科评教。
评语。
上她写到“感谢老师的一句话，让我知道了自己的缺点，帮助我轻松适应实习的生活。”某个学生向我反映：“那个病人很麻烦，每次进去他的病房都有要求。”我说：“你要选择做麻烦别人的人还是被别人麻烦的人呢?施比受更有福啊!”引导学生学会调节心态。
肾内科是一个小科，到我科实习的护生没其他科室多，正因如此，老师和学生之间更容易熟悉了解，学生到科第一天，由我或护士长进行详细的入科介绍，在护士晨会上介绍她们并表示欢迎，消除她们陌生和不安感，让学生安心，尽快融入科室集体;我们还鼓励学生向患者介绍自己，会邀请护生参与每月的“患者健康讲座”，与患者一起听课、帮助患者抢答问题，加强她们的护患沟通能力。在肾内科，师生相处融洽，就像一个大家庭，教师节老师收到了学生的手工折纸，中秋节学生不能回家过节，老师送学生月饼，学生要离开顺德回家，我都要求她们向我报平安，我手机上还保留着每个学生安全到家的讯息……。我们相信只有在温暖环境才能给别人传递温暖。
曾经我的带教老师以美好的护士形象、和善的护理语言、规范的技术操作、严谨的工作态度、良好的护患沟通影响着我，在学习上悉心教导、生活上关怀备至，让我在温暖的环境下完成实习过程，我希望能把它们传承与发扬，潜而默化影响、温暖着我的学生，培养出优秀的护理接班人。
为适应新的护理教学改革，提高实习护士在临床工作中学习和解决问题的能力，使之理论与实践相结合，也是她们走出校园，迈向神圣的“白衣天使”工作岗位的第一步。因此临床实习是培养护生的关键阶段，如何针对现代护生的特点，制定相应的带教计划，是我们面临的现实问题，根据我院的教学情况，在带教实习中探索出了一套有效的方法，取得了较好的效果，现将实践和体会总结如下。
1建立健全护理带教管理体系。
1.1护理部成立实习护士管理小组护理部主任任组长，护理部干事任副组长，成员是各科室具有大专以上学业、思想觉悟高、有丰富的临床经验、扎实的理论基础和娴熟的护理技术，关心尊重护生的护师担任，按照教学大纲各科带教老师严格管理，严格要求，严格训练。
1.2护理部根据学校的教学实习大纲，制订切实可行的教学计划安排实习护生在本院实习的科室和实习的时间，制定出实习生安排表，并严格执行。
2加强临床带教工作，培养实习生实际工作的能力。
2.1岗前教育。
2.1.1进行职业道德的教育培养护生严谨的工作态度、精湛的护理技术，兢兢业业、勤勤恳恳;同时应明确做一名合格护士的基本条件、义务和要求，对护生进行“五星”服务，即接待热心、诊疗细心、护理精心、解释耐心、征求意见虚心;还应有不怕脏、不怕累、不怕吃苦及护士礼仪等相关内容的教育。
2.1.2进行岗前教育护理部对实习护士进行医院基本概况，病区环境，医院辅助科室的位置、各种。
规章制度。
和职责、疾病常规等岗前教育，使实习护士正确认识自我，努力调节自己的情绪，保持积极向上的心态，消除自卑、紧张、抑郁等情绪，尽快地进入护士角色。
2.2入科培训由带教老师向其介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、护理文件的书写、整体护理的概念、用药的特点、治疗室、处置室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人的情况等，使她们尽快熟悉工作环境，增加自信心，为实习工作打好基础。
2.3一对一的带教方式实习护生在老师的带领下，应多问、多看、多学、多练、多向老师请教，从而自觉获得知识;带教老师起到率先垂范，以身作则的作用，应有针对性、目的性和启发性地将护理学的重点、难点及相关学科的新进展、新技术和防范护理安全的知识传授给护生;同时生活上主动关心、帮助她们，在放手不放眼的情况下，尽快让护生熟悉各项护理技术操作，使她们在步入社会的初始阶段就得到正确的价值观、人生观的熏陶。
2.4培养独立工作的能力让护生分管病人1～2人，从病人入院到出院进行评估、诊断、计划、实施，运用沟通的技巧，熟悉病人的需求，从而进入护士角色，不断加深对整体护理的认识，使护生自觉、主动、创造性地学习。带教老师除常规护理操作应培养她们做到稳、准、快外，还应进行专科的护理和急救技术的培养，以提高护生抢救病人的能力。带教老师每天应检查护理计划落实及护理病历书写情况，对不正确的地方给予指导并纠正，帮助实习护生在短时间内，提高自己的实际操作水平、动手能力和解决问题的能力。
2.5教与学双向评定采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，带教老师及时进行分析和总结。实习结束后，按各科室的特点，带教老师对护生进行操作及理论测试''签好实习生鉴定;护生将实习生鉴定和每月的实习情况写一篇。
心得体会。
或总结交护理部，同时按“优、良、中、差”对带教老师进行评价，护理部根据护生对带教老师的带教方法、反馈的意见，作为对科室和带教老师年终的考核内容之一;以便针对性地指导带教工作，建立真正的个性化、人性化的师生沟通。
2.6强化临床护理教学管理，定期召开护生座谈会表扬和鼓励优秀的护生，对她们的缺点和不足给予耐心教育，对护生提出的问题、意见和建议，给予及时的解决，从而调动护生的积极性和主动性，促进护理临床教学水平的进一步提高。
3体会。
通过对护生实习的带教工作，笔者体会：首先要加强对带教老师综合素质的培养，同时在临床带教中，应让护生理论联系实际，尽快适应角色，调动她们的学习积极性，提高她们发现问题、分析问题和解决问题的能力，使她们顺利走向临床第一线，成为一名高素质的护理人才。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十三
护理是一门艰辛而崇高的职业，从事这个职业需要具备专业知识和坚强的意志力。在我的护理实践中，我不仅体验到了困难与挑战，也积累了丰富的经验与心得体会。以下是我对护理工作的一些感想。
首先，我深刻认识到护理是一门需要细心、耐心和责任心的工作。我们护士必须时刻保持警觉，不容忽视患者的任何细节，尤其是在夜班时刻。曾经有一位老人因为无法入睡而生气，我耐心地聆听了她的抱怨，并帮她调整了床的姿势和枕头的高度，最终帮助她入睡。这次经历让我明白，护士不仅仅是提供医疗服务的人员，更是患者的倾听者和疏导者。
其次，护理工作需要我们具备团队合作能力。在护理实践中，我经常需要与医生、其他护士和物理治疗师等医疗人员进行合作。我们必须相互协作，共同制定合理的护理计划，并且及时交流病情和医嘱，以确保患者得到最佳的护理效果。我还记得有一次，我和一位物理治疗师合作照顾一位患有运动障碍的病人。我们密切沟通，精心制定了恰当的运动方案，并且不断调整方案以适应患者的情况。最终，患者的康复效果非常好，这也让我明白了团队合作对于护理工作的重要性。
另外，护理工作也需要我们具备灵活应变的能力。病情的突发变化时常发生，在这种情况下，护士必须能够迅速作出反应并采取相应的护理措施。曾经有一位中风患者在晚上出现了突然抽搐的症状，我立即向医生汇报情况，同时帮助患者保持呼吸道通畅，并迅速配备了抗癫痫药物。我的快速反应和冷静应对使得患者得到了及时的抢救，这次经历让我明白，护理工作需要我们具备紧急情况下的决策能力和动手能力。
最后，护理工作需要我们具备持续学习的态度。医学和科技在不断进步，护理工作也在不断变化，因此我们护士必须保持学习的热情。我时常参加各种专业讲座和研讨会，不断更新自己的专业知识，并且与同行进行经验交流。我还积极参与科研项目，与医学院的研究人员合作进行临床试验。通过不断学习和研究，我能够提供最新的护理理论和实践指导，为患者提供更好的护理服务。
综上所述，护理工作是一门需要细心、耐心和责任心的职业，也需要我们具备团队合作、灵活应变和持续学习的能力。通过实践和经验的积累，我深刻感受到了护理工作的伟大和充实。我将继续努力学习和提高自己的专业水平，为更多的患者提供优质的护理服务。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十四
护理是一项伟大而神圣的职业，涉及到人类生命的健康与幸福。我自从进入这个领域以来，深切地感受到了护理工作的重要性和使命感。在实践中，我不断积累经验并体悟到了一些护理心得与感想，愿意与大家分享。
第二段：学习与提高。
护理工作需要不断学习和提高自己的专业知识和技能。在临床实践中，我经常与各种不同病情的患者接触，以及解决各种复杂的护理问题。通过勤奋学习，不断提升专业能力，我才能更好地为患者服务。同时，护理还需要不断更新自己的知识，了解最新的医学进展和护理理论。只有持续学习，才能不断适应新的护理需求。
第三段：沟通与关怀。
作为护理人员，与患者和家属的良好沟通是非常重要的。通过与患者的交流，我能更好地了解他们的需求和痛苦，并给予他们安慰与鼓励。在沟通中，我懂得倾听，并用耐心和同理心对待每位患者。而关怀是每名护理人员的天职，我们要耐心地给予患者关心和照顾，并尽力满足他们的个性化需求。有时，一句温暖的问候或一次亲切的拥抱，会给患者带来巨大的舒适与感动。
第四段：团队合作与协调。
在医疗团队中，不仅仅是护理人员之间的合作与协调，还包括与医生、患者和其他职业人员的合作。作为一名护理人员，我深知只有在良好的团队合作和协调下，才能为患者提供更好的护理服务。我与同事密切配合，共同制定护理方案，共同解决问题，以确保患者得到最佳的护理结果。同时，我也积极与医生、患者和其他职业人员合作，互相学习和尊重，为患者提供更全面的护理服务。
第五段：忍耐与坚持。
护理工作常常需要耐心和坚持。有时，患者的病情复杂，需要长时间的治疗和护理，而且护理过程中可能会遇到困难和挫折。在这样的情况下，我必须保持乐观的心态，坚持下去，并为患者提供持续的支持和照顾。同时，护理工作还需要忍耐和耐心，因为不同的患者有不同的性格和需求，我们需要理解他们，并尽力满足他们的期望，而不是急于求成或厌倦。
结尾：
护理工作是一项需要付出很多努力和心血的工作，但从中获得的成就感和满足感是无可替代的。通过不断学习和提高，做好沟通与关怀，团队合作与协调，以及保持忍耐与坚持，我相信我将成为一名更出色的护理人员，并在护理事业中不断成长和进步。护理是一份充满希望和爱的工作，我为能从事这个职业而自豪。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十五
在本年度的工作当中，在护士长和科主任的正确领导下，认真学习党的精神，工作中立足本职岗位，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，认真做好各项医疗护理工作，较好的完成了各项工作任务。现将本年度个人工作情况总结汇报如下：
一、思想政治方面。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过早会、报纸、网络积极学习政治理论，遵纪守法，爱岗敬业，积极拥护医院以及手术室的各项方针政策和规章制度，一切以病人为中心，严格以一名优秀护士的标准要求自己，坚持以医疗服务质量为核心，以病人的满意度为标准，牢固树立团队合作精神。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。
加强自我职业道德教育。职业道德的高低、思想品德的好坏直接影响护士的素质和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培训后，我理解了要坚持“廉洁自律、严格执法、热情服务”的方针，把人民群众满意作为做好工作的根本出发点，做到始终把党和人民的利益放在首位，牢固树立爱民为民的思想，在人民群众心目中树立“白衣天使”形象。加强“四自”修养，即“自重、自省、自警、自励”，发挥护士的主动精神.我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了进步和提高，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的每次技术操做考试中，均取得优异的成绩。在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
三、努力工作，按时完成工作任务。
我将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教科室老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在即将过去的一年，众议院再次感谢护士长的领导，并确定以教育，指导，批评和帮助，感谢他们的关心和支持同事教学的教师。回想起来，有一些进步和提高，同时，还有一些不足之处，展望未来，它应该发展自己的优势和长处，克服其弱点。
以上就是本年度个人工作情况总结报告，不当之处还请上级领导批评指正。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十六
为进一步转变年轻护士长管理理念和模式，提高科室护理管理水平，提升护理管理品质，培养护士长的职业素养和管理能力，2014年1月3日下午由护理部组织的护理管理知识培训在学术报告厅拉开了帷幕。全院护士长、护理组长、科室质控小组成员及护理骨干百余人参加了此次培训。
本次培训邀请了院内资深护理专家郭永兰副院长、护理部全体主任及优秀护士长代表共7名护理人为进行授课。培训主要内容有：护理技能考核方案解析、护理人员分层管理、护士长目标管理、手术室品管圈(qic)活动展示及护理论文撰写(选题)等。分管护理的郭永兰副院长做了“护理人员分层管理及护士长目标管理”专题讲课，通过自身的mba的学习经历，深入浅出的从理念、目的、方法及应用等方面详细阐述了其管理方面的全新体验与心得。她强调，护士长既是科室护理学科带头人，又是管理者和领导者，较强的组织管理能力和沟通协调能力，是护理管理者应具备的最基本的素质。在日常管理工作中，要运用合理、有效地管理手段，充分发挥制度的力量，形成一整套的管理控制程序，并利用自身扎实的专业知识与技能作为表率，在积累经验的同时学会运用层层递进的管理阶级及段段分工的动态化管理模式的启动，充分发挥其主导地位，形成良好风气，带领全科人员共同进步。
随后，护理部全体主任及陆立岚护士长代表逐一进行了专题授课，从简洁意赅的护理技能方案解析到全面生动的qic活动全程演练再到重点突出的论文选题等，都无不展现着我院护理管理者的全新风貌，培训结束，大家畅所欲言并互动交流了自己今天学习的心得体会，培训现场气氛非常热烈。本次管理知识培训班，形式活泼、内容新颖、实用性强，采取了“以管理理念为主、以年轻护士长为中心”的授课主题，令大家耳目一新，同时为护理管理者输入先进的医院管理理念，开拓了护理科学管理的思维，为解决实际问题提供了有效工具，护士长们表示将所学的知识运用到护理管理中，营造团队氛围，提高护理服务质量，提升医院的护理管理水平。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十七
人类的生命因为护理得到了延续和救助，护理是一门充满温暖和爱心的职业。作为一名护理学生，我有幸接触到了这个职业的精髓，并深刻体会到了护理的重要性和丰富内涵。在这段时间里，我不断地成长和进步，收获了很多宝贵的心得和体会。
一、护理是一门充满人文关怀的学科。护理工作不仅仅是对疾病的治疗和护理，更是对患者的人文关怀和情感支持。在护理实践中，我发现病人们除了需要科学的治疗，更需要我们的细心照顾和耐心倾听。有一次，一位老年病人因病情加重情绪低落，我陪伴他聊天，耐心倾听他的抱怨和痛苦。通过与他的交流，他慢慢放下了心理压力，情绪也得到了舒缓。这次经历让我深刻认识到了护理与人文关怀的紧密关系，也更加坚定了我的护理信念。
二、护理是一门细致入微的艺术。在护理工作中，我们需要观察病人的微小变化，并及时采取措施。有一次，一位病人出现咳嗽和气短的症状，我第一时间注意到了他的变化，并及时通知医生进行处理。通过我的及时发现和处理，病人的病情得到了控制，避免了后续的并发症。这次经历让我明白了护理的细致入微和观察的重要性，也让我意识到了护理工作的责任和使命。
三、护理是一门卓越的技术。作为一名护理学生，我需要掌握和运用各种护理技术，如输液、拔管、给药等。在实践过程中，我发现只有通过不断的学习和实践，才能更好地运用这些技术。越是细致的技术越是需要我们认真学习和掌握。通过不断地练习和反复琢磨，我的技术水平逐渐提高，得到了老师和患者们的认可。这让我在技术上更加自信，也激励我不断进取，追求更高的护理水平。
四、护理是一份付出和奉献。在护理工作中，每天都面对生死离别和人类痛苦的场景，这对于心理极其考验。但护士们依然默默付出，无私奉献。在一次急救中，我看到了一名护士冒着风险救助一个垂危的病人，她毫不犹豫地投入了所有的精力和情感。这让我深刻认识到了护理的付出和奉献，也让我感受到了护士的伟大。
五、护理是一门需要团队合作的学科。在护理工作中，我们常常需要与医生、家属和其他护理人员进行合作。只有团队的合作才能把护理工作做得更好。在一次抢救中，我和医生紧密配合，采取了正确的措施，并最终拯救了病人的生命。这次经历让我明白了团队合作的重要性，也认识到了护理工作中的互助和配合。
通过这段时间的护理实践与学习，我更加深刻地理解到了护理的意义和价值。我们作为护理人员，不仅要掌握扎实的专业知识和技术，还要具备温暖的心灵和关爱他人的激情。通过持续的努力和不断的提升，我相信我能够成为一名优秀的护士，为患者们带来温暖和希望。护理工作虽然辛苦，但我愿意选择这个职业，因为在我看来，给予生命健康和温暖是最有意义和值得的事情。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十八
护理工作顾名思义就是看护病人的职业。现结合个人的工作情况，谈一谈护理实习期的感想。下面是护理实习心得感想，希望对大家有帮助。
本人通过10个月的护理实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习各项管理制度和《医疗事故处理条例》及其相关的法律法规，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到现代护理质量观念是全方位全过程的让病人满意，努力把理论知识和临床实践有机的结合在一起，思想认识水平也有了一定的提高。
在实习期间严格遵守医院。
规章制度。
认真履行实习护士职责严格要求自己尊敬师长团结同学不迟到不早退踏实工作努力做到护理工作规范化技能服务优质化基础护理灵活化并做到理论学习有计划有重点护理工作有措施有记录。
实习期间始终以“爱心，细心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急别病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立良好的医德医风。
在科室实习中，我严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟悉进行各项专科操作及基础操作，严格执行三查八对，在工作中严格执行无菌操作，发现问题能认真分析及时解决，在抢救工作中一丝不勾，有条不紊，得到老师的认可患者的信赖和好评。
同时，本人还参加了医疗机构的下乡体检活动，不断丰富自己的业务知识。通过实习本人理论和实践水平都有所提高，在今后的工作中我将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
在这里我忠心的感谢每位老师对我的支持，使我圆满地完成我的。
实习计划。
自20xx年7月进入本院参加工作以来，我先后在xx科、xx科xx科和icu轮转学习。通过这一年的实践学习，感觉要想将以前学到的理论知识与实际临床工作相结合，就必须在平时的工作中，一方面严格要求自己并多请教带教老师，另一方面利用业余时间刻苦钻研业务，体会要领。
在xx科期间，第一次接触xxxx方面的专业知识，对各类癌症的化疗方案、化疗适应症、化疗禁忌症以及并发症都比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，比如：各类化疗药对外周静脉的刺激性不同;在化疗期间，如发生药物外渗应立刻采取的护理措施;长期化疗的病人行深静脉置管术后的护理。另外，在化疗过程中，病人患者会出现胃肠道、皮肤黏膜、心理状态等一系列化疗反应，这时就需要我们护理人员分外地热情关怀病人，尊重并耐心倾听病人的主诉，做好床头交接班，给予病人情感方面的支持。
在xx科期间，学到了xxxx相关知识。术前准备有心理疏导和肠道准备、饮食指导。术后生命体征监测、切口观察、协助咳嗽排痰、观察输液量及输液速度、各种引流管的护理、尿管的护理、饮食护理以及术后并发症观察和护理等等。由于妇瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我们更耐心地去与她们交流与沟通，只有这样，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们工作。
现在我在xxx病区轮转，这是一个综合科室，有超声刀、介入科、中西医和化疗。我感觉在这里要学的东西很多，比如：超声刀术后要注意皮肤的保护、肢体温度感觉活动度及肢端足背动脉搏动等;介入科术后应嘱患者患肢制动，沙袋加压，观察病人排尿情况。
通过近一年的学习，除熟悉了各科室的业务知识外，我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，工作时仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参于医院组织的医疗事故处理条例学习活动，丰富了法律知识，增强了安全保护意识。在护士长积极认真指导下，我在很多方面都有了长足的进步和提高，平时坚持参加科室每月一次的业务学习，每周二的晨会，坚持危重病人护理查房，护理人员三基训练，在护理部组织的2次技术操作考试中，均取得优异的成绩。医学`教育网搜集整理在一年的工作中，能始终坚持爱岗敬业，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，提高了自身素质及应急能力。
当然，我身上还存在一些不足有待改进。比如，在学习上，有时仍有浮躁的情绪，感觉要学的东西太多，心浮气躁，尤其是在遇到挫折时，不能冷静处理。医`学教育网搜集整理在工作上，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能履行自己的职责和义务，但是在主动性方面还有待于进一步提高，这都是我今后需要改进和提高的地方。
在即将过去的一年里，要再次感谢院领导、护士长和带教老师给予的教育、指导、批评和帮助，感谢同事们给予的关心和支持。回顾过去，有许多进步和提高，同时也存在一些不足;展望未来，应当发扬自身的优点与长处，克服不足。
时间稍纵即逝，转眼已是四月，我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来，心里满满地装着丰收的喜悦，每天都在进步中，日子过得忙碌，倒也安静踏实。想起刚进临床时候的自己，带着对实习生活美好憧憬和期待来到湖北省人民医院(武汉大学医学院附属第一医院)，心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时光悄然过去了，收获颇丰，下面我对自己的实习生活做一个总结。
第一，医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中，我按照学校教学办公室所规定的要求，总共轮转了13个医院科室，其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参与，治疗班给病人作治疗，配药打针及各项专科护理操作，主班就帮病人拿药，送病历，请会诊，副主班就是坐在电脑面前为病人记账，打印输液卡，贴瓶签，护记班就写护理查房，补护理记录等等，内容看似简单枯燥，但是过程却烦琐冗长，等忙完了这一切，这一天的光景就结束了。
时间寸土寸金，只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作，总结是很重要的，头脑中必须强迫自己回忆一天发生的事情：某某床病人今天添加了什么药，又撤除了什么药，增加了什么药的剂量，又减少了什么药的剂量，可为什么教授要更改这些药品的使用呢?该药品的使用指证又是什么呢?有时候，教授会故意不告诉我，锻炼一下我的思考能力，我就从它的临床症状和体征入手，一个个的对着来，可是往往出差错，第二天跑去告诉教授，常常受打击，但也就是这样的打击，我才把这一个个的知识点牢固地刻在了心里，即使在以后找工作的三个月中，我也没忘记，回到临床上来，跟三个月前的一样。
在既往的实习岁月中，我不断的感受到内科与外科的强烈不同，其中一个重要的不同点就是：内科强调诊断的思维，而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征，内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子，内科医生往往考虑的不仅是简单而常见的胃肠溃疡穿孔，还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等，这些疾病的确诊需要我们医生做详细的病史采集和体格检查，除此之外，还必须辅以实验室和影像学方面的检查，逐步排除相应的疾病，最后得出明确的诊断。
我的临床教授曾这样对我说过，“内科医生有时就像是一名侦探，想尽一切办法和手段去寻找病人身上的蛛丝马迹，最后抓出‘作案真凶‘。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说，内科不光是要学会处理多少个疾病，更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维，不断的总结，每天都在进步，就像蝉蛹一样，一层一层地蜕变，最后一定会变成一只美丽的蝴蝶。医学路漫漫，吾将上下而求索，而待宝剑锋从磨砺出，梅花方可香自苦寒来。
第二，思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中，我深刻地感受到：护理，不仅是一个专业性很强的学科，而且是一个综合性很强的学科，作为一名护士，除了专业知识和技能过硬之外，个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等。
成语。
来形容医生，近代也已“白衣天使”来形容护士，可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中，我亲眼看到黎教授不顾辛劳，为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济情况，他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。
在呼吸内科的实习中，我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里，让我相信，一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人，而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上，我看到了热情、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的老实人，人类的伟大莫过于此。
第三，临床教学方面。在这一年的实习过程中，我和小组的其他实习成员总共经历了三次教学查房，虽然花了我们许多精力和时间来准备，但是我们却收获了许多课本上看不到的临床知识，加深了我们对疾病的理解和认识，打开了我们诊断疾病的思路，现在想来，真是很感谢那段忙碌的时间，给了我们许多学习的机会。另外，在心内科专业科室轮转的半年里，我还有幸为几位外国留学生担当临时教师。刚开始的时候，确实有点担心，因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟，而这次却要给他们讲课，真是难啊!可这时，黎教授在旁鼓励我，说不怕，你一定行。
我当时将信将疑地，也就壮着胆子去了。刚开始介绍病人病情的时候，还真是有点难的，虽然每个疾病的专业表达方法我都知道，但是如果连成一句话，又要符合美语的习惯，还真是要斟酌斟酌，我就这么慢慢地，一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头一直在紧锁，我真是捏了一把汗，下决心对自己说，要快点把单词连成句子，绝对不能给老师丢脸!就这样，慢慢地我的语速就加快了，最后我发现，那群留学生的眉头舒展了，眼睛发亮了，我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候，他们个个竖起大拇指，称赞我说，你的英语真好。我笑了笑说了声，谢谢!
实习即将结束，除了总结自己的收获外，也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方，发言较少，在学习时遇到的问题不够主动询问，有时在处理事情上不够细致等，这些都是自己需要注意的，因此在今后的工作学习中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目标，踏实前进。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇十九
护理是一门重要而富有挑战性的职业。作为一名护士，多年来我一直致力于提供身体和心理上的照顾，改善患者的生活质量。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和感悟，这些心得在我的职业生涯中起到了重要的指导作用。在这篇文章中，我将分享我在护理工作中得到的体会与感想。
第二段：培养同理心和耐心。
作为一名护士，我不仅需要照顾患者的身体健康，还需要关注他们的情绪和心理状态。通过与患者的交谈和观察，我逐渐意识到培养同理心和耐心的重要性。同理心使我能够站在患者的角度思考问题，理解他们的需求和感受。而耐心使我能够对待每位患者都充满耐心，不管他们的情况有多困难或复杂。这样做不仅能够建立信任和拉近与患者的距离，还能够更好地满足他们的需求和提供关怀。
第三段：重视团队合作与沟通。
在医疗机构中，团队合作和良好的沟通是成功的关键。作为一名护士，我必须与其他医护人员密切合作，共同为患者提供最好的护理。通过大量的合作经验，我深刻体会到团队合作的重要性。每个人都有自己的专业知识和技能，合理分工和相互配合可以提高工作效率和质量。与此同时，良好的沟通也是保障成功团队合作的重要因素。通过有效的沟通，我们能够更好地协作，分享信息，确保患者得到全面和准确的护理。
第四段：独立思考与持续学习。
在护理职业中，独立思考是非常重要的。护理工作中经常会面临各种复杂和紧急的情况，需要快速准确地做出决策。在此背景下，我逐渐明确了持续学习的重要性。通过不断学习新的知识和技能，我能够更好地应对挑战性情况并为患者提供更好的护理。同时，持续学习还可以帮助我跟上不断变化的医疗技术和最新的研究进展，提高自己的专业水平和能力。
第五段：关怀和感恩。
在多年的护理工作中，我深深地体会到关怀和感恩的重要性。护理工作并不仅仅是提供身体上的照料，更是一个为他人提供关爱和安慰的过程。当我们关怀患者时，他们能够感受到我们的真诚和热心，从而更好地配合治疗和康复。而感恩则是提醒我要珍惜每一个机会去帮助他人。患者们对我们的依赖和信任，是我们职业生涯中最宝贵的财富，我们应该为此深感感激。
结论：
护理职业是一门充满挑战和回报的职业。通过多年的实践和经验，我不断感悟到护理工作的重要性和人性的美好。培养同理心和耐心，重视团队合作和沟通，独立思考和持续学习，以及关怀和感恩，这些体会成为我在职业生涯中宝贵的财富和指导原则。我坚信，在未来的护理工作中，我将继续努力将这些体会付诸实践，为每位患者提供最好的护理与关怀。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇二十
第一段：引入护理的重要性和对护理的初步认识（200字）。
护理是人类社会发展至今不可或缺的重要事业，它是关注人类健康、促进患者康复的重要环节。从小我就对护理产生了浓厚的兴趣，觉得它不仅仅是提供医疗服务，更是传递人间温暖和关爱的一种方式。进入护理专业后，我更深入地了解到了护理的本质和职责。护理既是科学的学问，也是一门艺术。它需要护士具备丰富的专业知识和技能，更需要拥有细致的心灵和敏锐的观察力。
第二段：护理中的专业知识和技能的重要性（250字）。
在实习中，我深切感受到了专业知识和技能对于护理工作的重要性。只有掌握了丰富的医学知识，才能做到对病情的准确判断和正确的护理操作。例如，在对糖尿病患者进行血糖监测时，必须了解血糖仪的使用方法和血糖指标的正常范围，以便及时发现异常并采取相应的护理措施。此外，掌握良好的沟通技巧也至关重要。面对不同年龄、性别、文化背景的患者，护士需要灵活运用不同的交流方式，让患者感受到关心和尊重。
第三段：护理中的人文关怀和心理支持（350字）。
除了专业知识和技能，人文关怀和心理支持也是护理工作中不可或缺的重要环节。作为护士，不仅需要关注患者的生理需求，更要关心他们的心理状态和情感需求。我记得有一次，一个受伤的小女孩因为疼痛和害怕而情绪非常低落。我没有急于给她治疗，而是先耐心地和她聊天，用轻柔的声音安慰她。在她情绪稳定后，我再进行护理操作。这个过程虽然耗费了更多的时间，但患者明显感受到了我的关怀和温暖，她的情绪也逐渐得到了缓解。这件事让我深刻地认识到，护理工作不仅要治疗病痛，更要给予患者心灵上的支持和安慰。
第四段：护理工作中的困难和挑战（250字）。
护理工作虽然有着光明的一面，但也不同程度地存在着困难和挑战。最大的困难莫过于工作压力和心理负荷。护士的工作强度大，工作时间不固定，需要经常面对生死患者和病情危重的场景。这对于心理素质要求较高的护士而言，承受得是巨大的。然而，正是这些困难和挑战，让我更坚定了在护理事业中发光发亮的决心。我相信，只有经历过困难和挑战，才能成为一名真正优秀的护士。
第五段：对未来护理事业的展望和心得总结（250字）。
回顾这段时间的学习和实践，我深深意识到护理是一项崇高而辛苦的事业。未来，在护理事业的道路上，我要不断提高专业知识和技能，努力做到精益求精，用专业去赢得患者和家属的认可和尊重。同时，我也要在工作中坚持人文关怀、心理支持的理念，给予患者温暖和安慰。在困难和挑战面前，我会勇往直前，迎难而上，坚守初心，不辜负这个伟大的职业。
通过这篇关于护理的感想心得体会，我更加坚定了自己对护理事业的热爱和追求。我相信，在不断的学习和实践中，我会成为一名真正出色的护士，为患者带去健康和关怀。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇二十一
护理临床教学是培养合格护士不可缺少的一环,不仅为护理实习提供理论联系实际的机会,而且对于其专业角色的形成及社会责任感的建立有重要意义。下面是本站小编为大家整理的护理大专生实习心得感想，供你参考!
由于我对医院的基本情况、医疗管理流程等知之甚少，同时接触社会少，缺乏与患者及其家属、医生、护士等沟通的能力，到医院进行临床见习时显得手足无措，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，看着护士们忙碌的身影，有着良好的各项操作技能及各种护理工作能力。我有点羡慕也有点怀疑自己是否也能做到这样。第一天我呆在妇科病房里。导尿对我来说并不陌生，看到指导老师给破腹产的产妇插导尿管的时候，很小心翼翼，我不禁也有一种冲动，很想自己实践一下。导尿包满了，指导老师叫我放尿，在学校没见过导尿包，也不知道怎么放尿，但是我还是蹲了下来，那一刻我告诉自己我是护士，这是我的职责，不是我嫌脏嫌累的时候，就这样自己摸索着，把尿放完了。当我站起来的一瞬间对自己的看法顿然不一样了，尽管这是很小的一件事，可是我做了，并且让我感觉到自己的一丁点价值，一种久违的成就感油然而生。由于我是个刚见习的小护士，妇产科人多而杂，护士长把我调到了外科，对此只能服从。外科人很少，负责指导我的也是一个小护士，年纪还没我大，我很庆幸，这样我们能好交流，也会学到很多东西吧!
在外科的第一天我只叠了被子，看着指导老师给病人挂水，到了第二天老师就叫我给病人穿刺打点滴了，这个比我想象的要快，我以为我只能看看暂且还不能动手。她找了一个经脉比较粗的病人让我来实践，当拿到治疗盘时我唯一的感觉就是紧张，什么消毒，排气通通都忘了，好在病人竟然安慰我说，谁都会有第一次动手，不要紧张，看这个小姑娘手长得挺漂亮的，这点小事难不倒你的。为此，我很欣慰，一般的病人是不会轻易牺牲自己当做实验的，我就在慢慢的思考着静脉输液的步骤。尽管不是很完美，但是还是很顺利的给第一个病人做好了静脉输液，指导老师也对我点点头，渐渐也就熟悉了，老师对我也放心了，后来病人的输液都是我负责。换药水的过程中，我有一次没有对床号，仅有的一次却被院长看到了，我是该说我不幸呢，还是庆幸呢，不幸的是就一次，却被看到了，幸运的是还有人指导我，教育我，是的我应该老老实实按步骤来，三查七对。在病人的生命面前容不得我半点马虎。见习了几天我很小心翼翼，可是还是遇到了问题，有一种药现配现用，由于的疏忽，提前配，当我配完了才发现自己可能做错事了，我很慌张，我不停的上网搜索会出现什么不良症状，可是没搜到结果，我纠结彷徨，最终我还是向值班护士汇报了，幸好没什么，护士说不超过几个小时没什么大碍。我这才安心。原来我还不够细心，需要学习的真的很多。
护士的工作是非常繁重与杂乱的，现在实践后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，但我发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
见习最深的体会就是要不断学习，不断实践，学无止境。其实我们也知道，学习知识本身就是一个长期坚持，不断探索的过程。一年后的我们也要离开校园，踏入社会，然而社会看重的不仅是我们所学的书本知识，更多的要看我们是否掌握了适应社会的能力。一旦踏入社会，我们就必须去适应，去融入。那么怎样去做，怎样才能学以致用，就显得极为重要了。其中，最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变。而这些是我们在学校学习的主要目标。
见习也无声无息的结束了，时间虽不长，但是我学到不少，理论与身体力行同样重要，在接下来的一个学期的学习时间里好好掌握该学会的知识。我相信我可以做的更好。
那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候,心情是多么的激动,那一刻告诉我们--保护生命、减轻痛苦、增进健康是我们护士的职责,作为一名实习护士,我们应该在医院认真努力学习,使自己获得扎实的专业理论知识和娴熟的护理操作技能,这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!
实习伊始,我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面,不放过老师的每一个操作细节,有的还做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,虽然有的老师态度不是很好,但是我们都能理解的,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任.就这样刚开始我们做了几个礼拜的见习护士,渐渐的我们开始尝试操作,而老师只放手不放眼,让我们安心地去操作,给我们了一个很好的饿锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理.
护士实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人.做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,病人和家属的关系,这医`学教育网搜集整理给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会,而建立良好护患关系是最重要的,能给我们的护理工作会带来方便,护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康.在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的快乐.沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁.会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作.
与病人相处时,我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通.用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助.只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信任.只有在信任的基础上,患者才会充分表达自己的所思所想,只有这样,护士才能充分了解病人,给予到位的护理.
短短几个月实习过去了,在医院的走廊里,已经能看到我们忙碌的身影,我们不停地穿梭在病房之间,我们很累,但应该值得高兴,因为我们终于能胜任老师交给我们的任务,我们可以自己去独立完成护理工作,这为我们的未来踏出了一大步,我们应该值得庆贺.在实习当中我们不忘充实自己的理论知识,按时参加科室和医院护理部开展的各种护理知识讲座和教学查房,这样才能不断地把自己所学的理论知识充分地应用到实践当中去,做到理论与实践相结合,实习就应该是这样的.在实习当中我意识到要做一名护士很不容易,一名合格优秀,具备有良好素质的护士更不容易.随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步,人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高,护士具有良好的素质显得越来越重要,不但要良好的心理方面,专业技术方面,职业道德方面,身体方面的素质,还要有文化仪表方面的素质.
实习给了我们一个很好的饿锻炼机会,让我们在发现问题当中去解决问题,为护士之途铺上了一条很好的道路,我们不仅学会了做一名护士,也学会如何做一名具备有良好素质的护士.护士是临床护理工作的主体,要提供最佳的护理服务,就必须加强自身修养,有一个良好的精神面貌和健康的心理素质.积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪,遇挫折不灰心,有成绩不骄傲;能临危不惧,在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术,能听取不同意见,取众之长,补己之短,工作中能互相交流经验.而在专业技术方面我们应该有扎实的专业理论知识,掌握各种常见病的症状、体征和护理要点,能及时准确地制定护理计划.掌握护理心理学和护理伦理学知识,了解最新的医学教.育网搜集整理护理理论和信息,积极开展和参与护理科研;有娴熟的护理操作技能.熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件,除了常见的医疗护理技术外,对现岗位的专科护理技术应精通,能稳、快、准、好地完成各项护理工作,高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦,而且能增强自己的自信心,给人一种美的享受;掌握急救技术和设备的使用,熟悉急救应用,能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心,严守工作岗位,密切观察患者情况的变化,严格执行操作规程,认真做好查对制度,时刻牢记医疗安全第一,杜绝医疗差错事故发生;具有敏锐的观察力,善于捕捉有用的信息;有丰富的想象力,勇于技术创新.有较强的语言表达力,掌握与人交流的技巧,能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
我是xx级护理系普护0班学生。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期10个月的临床实践学习。
我们于20xx年7月份进入了张家口市解放军251医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢张家口市251医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。
在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别外科.内科等几个科室轮流进行实习。
第二个科室是神经外科，在这里实习，由于是学生，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。
刚进入外科病房，总有一种茫然的感觉但随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。
实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。
我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。
在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这10个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。
项目管理课程心得体会（通用22篇）篇二十二
作为一名医护人员，我深深地理解护理工作的重要性。在日常的工作中，我时常需要照顾病人，关注他们的健康和幸福。随着时间的推移，我的护理心得不断积累，我也从中汲取到了无尽的力量和启示。今天，我将分享我的护理心得，倡导更加体贴入微和关怀温暖的医护服务，希望能够给大家一些启迪和帮助。
护理是一项极其复杂且诸多细节的工作。我们要对病人的身体状况、营养状况、精神状况等多方面进行全面检查和关注。其中，我们需要特别注意的是病人的语言和手势，这些信息能够直接反映出病人的内心状态。当我们进行护理时，一定要仔细聆听病人的需求和想法，因为这能够帮助建立信任，提高病人的治疗效果。
二、体贴真正体现了护理的功效。
在护理过程中，体贴是非常重要的。病人面临着身体疾病和精神压力，因此，他们需要一些温暖和理解。一些小小的体贴和关心，能够赢得和病人的信任，帮助他们更好地接受治疗。我们可以开导病人，让他们掌握一些自我护理的方法，这些方法能够帮助他们更好地控制自己的病情和情绪，从而达到更好的治疗效果。
三、专业知识是护理人员必须要具备的素养。
在护理工作中，专业知识是必不可少的素养。护理工作者必须要具备相关的护理知识和技能，对病人的体征进行系统化的评估。同时，护理人员也需要随时更新知识，掌握前沿的医疗技术，以确保自己的工作能够发挥出最大的效力。因此，我们要经常参加培训和学习，增强自身的专业能力，从而更好地服务于病人。
四、团队协作是医护工作者必不可少的素养。
医院的护理工作是一个涉及多个部门和专家的复杂系统。因此，护理人员需要不断加强团队协作，与其他医护工作者紧密地配合，共同迎接工作和病人的挑战。医护人员之间不能存在任何的隔阂和矛盾，而应该协助彼此，互相帮助，共同应对病人的治疗和关怀。
五、坚持护理使命。
作为一名护理人员，我们必须牢记自己的使命。护理是一个充满挑战的职业，有时候我们会遇到各种困难和压力。但是，我们一定不能忘记自己的责任和奋斗目标，要坚定自信心，为病人尽自己的全力。我们要把病人的健康和幸福作为自己的最终目标，不断提高自己的护理质量，实现护理使命。
以上就是我在护理工作中所体会到的心得和感想。相信这些经验和建议对于从事护理工作的医护人员有所帮助。希望大家在护理工作中能够结合自身的经验，不断提高自己的素质和能力，为病人提供更加全面和温暖的医疗服务。