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粗心小老师三年级(通用14篇)篇一
星期日,我做完了作业,闲着没事做,心想:我现在干什么呢?我左思右想,嘿!有了,叫邻居家的妹妹弟弟一起来上“幼儿园”吧!对了,我当小老师。
我对邻居家的孩子们说:“今天下午你们来我家上课吧,好吗?”他们惊喜地互相看了看,异口同声地说:“好的。”
下午,幼儿园开办了。我家当教室,我先排三张课桌,三张椅子,把他们从小到大开始排,我又把一块小黑板挂在墙上。开始上课了,我走上“讲台”,说:“现在我们开始上课。”说真的,我还真有点慌呢。我又温和地说:“今天我们学拼音。”我先在黑板上写了一个a字母,便解释说:“这个读‘啊’,嘴巴张大啊啊啊,发音时,声带颤动,舌头放平,舌位低,有圆唇,口自然会张大。”我又在黑板上写了个o字母,也解释道:“这个读‘喔’,嘴巴圆圆喔喔喔,发音时声带颤动,舌头后缩,舌位半高,口微开,圆唇。”接着,我又在黑板上写了一个e字母,也解释道:“这个读‘鹅’扁扁嘴巴鹅鹅鹅,发音时,声带颤动,舌位靠后,嘴角向两边展开,读第一声。”时间过得真快啊,转眼间四十分钟过了,要下课了,我便大声地说了一声:“下课!”
当老师原来这么简单,不知再有没有机会再来当一回小老师了,当老师真好哇!
粗心小老师三年级(通用14篇)篇二
我的语文老师瘦瘦的,个子高高的,乌黑发亮的头发,柳叶般的眉毛,炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜,一张能说会道的小嘴。
我的老师非常严厉。记得有一次,老师正在给我们讲课,突然看见一个同学在晃凳子,发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前,严厉地说:“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来,一直到下课。
我的老师非常温和。记得有一次正在上课,我突然感到不舒服,老师看出来了,温和地说:“你怎么了?还能坚持吗?”我摇了摇头。老师又说:“那我给你的家长打个电话,让他过来接你吧!”过了两天,我的病好了,老师关心地问:“好些了吗?”我感动地说:“好多了!”
我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师!
粗心小老师三年级(通用14篇)篇三
我做事非常粗心,妈妈常常为这件事批评我,可我怎么也改不了。
一次,数学我考了一百分,非常高兴,但老师报出最好的成绩是一百加三十分时,我的脸由晴转阴了,觉得很奇怪,原来,我忘抄黑板上的附加题了,我怒火中烧,下决心语文一定要考到一百分,可当语文试卷发下来时,我差点晕过去,试卷上写着八十五分,原来,老师要求的注音,我全没做,结果被扣了十二分,我懊悔不已,怪自已为什么在考试前不听清楚老师的要求;更可气的一次,我居然在试卷上没写自已的名字。
看来,我的亡羊补牢了,否则,我付出的代价将更大。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇四
老师啊老师,如果您是绿叶,我们就是那绿叶上的花朵;如果您是大海,我们就是那海里的鱼儿。是您哺育了我们,让我们不断成长。
两年来,您每一天都是处在忙碌之中。早读时,您要督促我们跟领读员认真读书;上课了,您拿着书走进教室给我们上课,不管班上多吵,您都坚持把课上完;下课了,您也不得安宁,不是给那些上课不认真听讲的人讲道理、补课,就是到办公室批改作业;放学回家时,您更忙了,要备课,还要把没改完的作业改完,看着您书上那些密密麻麻的字迹,看着您脸上不断增添的皱纹,我的心都碎了。
老师啊老师,粉笔染白了您的黑发,作业熬红了您的双眼,我永远都不会忘记您的大恩大德。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇五
“我最好的老师”这是一个多么伟大的名称啊!那是我第一次被老师留这么长时间,从刚放学四点多一直留到晚上七点,我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有这么好的老师了!在我心中,教了我们3年数学的金老师,就可以担任“我最好的老师”这名称!六年级上册时,我越来越懒散,数学回家作业——《特训》,我就只做,发下来,做错了也不订正,因此,我的期中考试没有考好,成绩直线下降,终于金老师忍不住了,将我叫到了办公室,而和我一起的还有我们班的大个子——陈智宇。本来我与陈智宇以为金老师会怒目圆睁,凶神恶煞似的,先劈头盖脸地数落我们一顿。可是出乎我们的意料,金老师见到我们后,眉毛一扬,平静的、语重心长的对我们俩说:“孔迪,陈智宇,你们期中考试其实可以九十多分的,但就是因为你太过懒惰,才导致现在这样,只考了七十多分,我想你也意识到了吧!所以你以后就在我这订正吧,一直订正到全部订正完!不会的,我教你们,顿时,我的心里酸酸的。”
粗心小老师三年级(通用14篇)篇六
她今年20岁,眼睛小小的。眼睛分开的比较远,头发发黄,还有点自然卷,对我来讲她是一个负责任的好老师。
她讲课非常认真,在讲面积的时候老师会拿一个边长一米的正方形来给我们演示,还会讲一平米可以站几个小朋友,一、二、三、四、五、六、七、八、九,是九个小朋友;这样的讲解使我们听的非常认真,而且更容易理解。
有时她也会批评我们,在自习课上,我们在底下写作业,老师在上面判作业,我在写最后一个字的时候,老师如一只母老虎一般气汹汹地叫着我的名字。我提心吊胆一小步一小步地往前走,走到老师面前时,她大发雷霆一下子把我镇住了,说:“你怎么才考70分!这么马虎,你看这些题你该错吗?”说完,一下子把我的试卷撕得粉碎,又说:“重新把题抄上,再把答案写上。”那时我的第一感觉是跟老师吵一架,可是我又想:老师是对我负责任,所以才这样的。
又过了一学期,我每节课都认真听讲从不走神。期末考试了,我考了95分,我心里想:要不是老师的批评,把我从下滑的铁轨挡住,我是不会考这么好的。
所以,我要对老师说:你真是一个负责任的老师。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇七
我的老师姓江,她有一双水灵灵的眼睛,乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师,个子挺高,性格温柔,给我们上课时,她脸上总是挂着微笑。
记得二年级时,我流鼻血了,老师连忙拿来纸巾,把我鼻子塞住,带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿,鼻血不再流了,江老师说:“下次小心一点儿,别吃那么多上火的东西,知道吗?”我听了赶紧说:“知道了,谢谢老师!”江老师又说:“知道就好,你一定要记住我的话,照着做!”这虽然是一件小事,但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。
江老师对我,就像对待自己的孩子一样,那么热心,那么关心,那么有爱心。我以前就有很多次流鼻血,但每次爸爸妈妈都在身边,这是我第一次在学校流鼻血。当时我很慌张,也有点害怕。江老师的出现和关心,让我感到了像家人一样的关爱。
现在,我几乎已经不流鼻血了,因为老师的话时常在我耳边响起,我已经养成了良好的卫生习惯。
江老师虽然已经不教我了,但是她亲切的笑容,温和的目光,仍然记在我的心中。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇八
周末,老师给了我们一个作业,去观察某个动植物的特点,想想可以从中发明什么东西,再把作用和大家交流,看一看能不能实现。
刚到家,我就开始观察动植物的特点,这对于非常热爱科学的我真是易如反掌。马上我就想到了壁虎在遇到危险时能切断尾巴逃跑,过了一段时间,尾巴还能长回去。那我是不是也能发明一种能让那些失去四肢的人长回四肢,仔细想想还是有点不太现实。
这时,我突然看见一只蜗牛向我爬来,我走过去,把它抓起来放在手中,轻轻一摸,它就躲进壳中,我终于有想法了:可以发明一个地震时,能快速地把睡在上面的人藏到床下的东西。他是钢板做的,里面有食物、空气、水,可供受害者在未被救援时吃,这个可以实现,我长大后一定要发明这个东西。
大自然真的是人类的老师。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇九
今天早上,我和平常一样很早就起床了。我想:待会儿要去学英语,下午要去学围棋,我要抓紧时间完成作业,才可以玩。
当我要用语文书的时候,怎么找也找不到,我脸“腾”的一下热了起来,好像做错了什么事一样。怎么找不到了呢?我干脆把书全部拿出来,可还是不见语文书的影子。
这时,妈妈急匆匆地走了过来,帮我一起找,也没找到。妈妈安慰我说:“别急,你再想想,是不是落在学校没拿回来?”我肯定地说:“那是不可能的!我明明看见在的!”这下妈妈大着嗓门说:“在的,就自己找出来!”爸爸在隔壁听见了,走出来说:“没了,去买一本不就得了。”我连忙说:“我的书里有老师上课叫我们摘录的重点知识和一些词语。”妈妈摸了摸我的头说:“我们去你的同桌家问问看吧。”这下提醒了我。
我想起来昨天借给同桌用,忘了拿回来。我飞快地跑到同桌家,按了下门铃,没反应,可把我急坏了,这么早会去哪儿了呢?急得我直接跑上楼去,敲了敲门还是没反应。我两手空空,非常失落地回家了。
到了英语教室,没一会,爸爸打电话来说同桌把我的书送回来了,这下我可以放心学英语了。
唉,都是粗心惹的祸!
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粗心小老师三年级(通用14篇)篇十
在中午的时候,我们来的特别早,先把教室里里里外外都打扫了一遍,教室里非常干净,我们又把老师用的粉笔整理了一遍,不一会老师过来了,她看见教室里这样干净非常吃惊,我们也很安静,一个个都在专心地看书。上课了,我们都踊跃发言,老师看到我们的学习兴趣很高,又开心地笑了,就像灿烂的牡丹花。
我想:要让老师多笑,我们就要好好师生气,这样才行,老师就是辛勤的园丁,精心培育着我们,我们不能辜负老师的期望。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇十一
我的班主任周老师,一看见她那高挑健美的身材,就令人望而生畏。短短的`头发和厚厚的大镜框就是她的标志。
上课时,老师非常严格,透过镜片,那双大眼睛炯炯有神,上课要是有同学开小差,那双眼睛就释放出“x”光,透视着那个同学,令他着魔,就不敢再开小差了。她对每一位同学都一丝不苟,认真负责。一次课堂上,老师要求我们开火车接龙背课文,有几位同学背得不熟练,老师一次次纠正他们的错误,直到他们全部背出来。可是老师还是觉得他们背得不流利,让他们下课后,去小组长那里过关,再到她那儿,老师亲自听他们背。周老师每次都这样认真地让同学们一个个过关,让那些原先存着几分侥幸的同学无所遁形,一个个乖乖地回家背书。
我喜欢我的周老师,不只因为她教学有方,更因为她搞笑有趣。相信我们班在她的带领下,会更上一层楼的!
粗心小老师三年级(通用14篇)篇十二
那只不过是一位老师,别的班级的,但就是这位老师,让人觉得很特别,又说不上来,总会有一种好好看看他的感觉。
乍一看,这位老师很普通,穿了件白衬衫,着一条牛仔裤,还穿了一双极为普通的运动鞋,但仔细看一阵,会发现他挺特别的。他头发很长,全顶在头上,蓬蓬松松的,却一点也不凌乱,一点一点往左边转,还留了一束不大的刘海儿。看下去,是他的眉毛,有力极了,有很多,又很粗壮,微微的向上翻,给人一种十分精神的感觉,眼睛很大,又黑又亮,眉毛也很粗,实在是浓眉大眼。最有趣的是他两边的脸,一种羞似的腮红,和嘴唇一样红,连胡子也没有,好像刚上完大学,给人一种稚气未脱的感觉。
他的.声音,是我没有想到的,竟是那么有力,那么粗糙,那么庄严,字正腔圆。听这声音又像是一位中年小伙子,流淌着激情的血液,很沉重,完全没有开玩笑的意思,如国家总理对全世界发表声明,太像了,也是那么停顿,一字也不想漏掉,一字也不想让别人漏听,是这样严肃,语言一层层递进,激情澎湃,沉稳的爆发力,就像是在上语文课似。
他上课时总习惯把手交叉着放在背后,看上去很威严,好像我们面前的是一位大学教授。
他的脚很奇怪,从来没有离开过讲台,只是对前面的同学进行辅导,后面的就不管了,他时而在过道里走动,时而忘我的盯着某一个人的作业本,就在一眨眼的功夫,他俯下身指着黑板,蠕动着嘴唇,又把手收回,重新交叉着放在背后,向讲台走去。
他讲的课很有意思,说话时语句充满了韵味,有轻有重,有缓有急,有起伏有平淡,让人不禁怀疑这是一堂语文课。
我写的这篇并不是说他教书教的怎么样,而是它给我留下了很深的印象,急切地想把他描写下来。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇十三
这次,周老师去参加省里的.上课比赛,她出去需要好几天的时间。这更能体现出我们的能力了,正因如此,在殷老师的带领下,我们十分努力,得到了许多任课老师的认可。
因为努力,使班级的表现越来越好,我也不例外,争取为班级做些什么;我还是一个小帮手呢,哪儿需要帮忙,我就会参与帮助的队伍,直到完成任务为止。
班干部们也十分负责,每时每刻都提醒我们,把教室的里里外外管得井井有条,看起来很辛苦。虽然有个别同学抵不住淘气的诱惑,有些得意忘形,但是大部分同学还是认真听班干部的指示,积极配合,遵守纪律,就跟平时一般。
周老师,平时都是您来管理我们的。教室里除了朗朗的读书声,就是沙沙的写字声,一片安静。同学们个个都很认真地做着自己的事情。但是这几天,您没管我们,在殷老师和班干部的带领下,同学们的表现几乎差不多,都认真听讲,我们似乎长大了许多。我们不会让您失望的,您会为我们骄傲、自豪的。
粗心小老师三年级(通用14篇)篇十四
我长大了,在各方面较之以前都有所提高。尤其是学习上的认真,而这“认真”并非是天生的。我以前总是粗心大意、马马虎虎,经过无数次教训后,才逐渐变得认真。
记得有一次考试,班级气氛很安静很紧张,同学们都在争分夺秒的做卷。我也是奋笔疾书,很快做完了数学试卷。当时班里鸦雀无声,只有笔尖“唰唰唰”写题的声音。我看见他们认真的样子想:这有什么难的,我答题完毕,可以小憩一下了。接着我就无所事事地左顾右盼,动动这个,动动那个,就是不想检查。当时也不知自己哪来的自信,觉得可以考好。
在几天后,老师公布分数时,我胸有成竹得意洋洋地向老师“瞄”去,满怀期待的等着老师宣布自己的名字。终于老师念到我的分数了,我刹那间懵了,我的自信满满变成了垂头丧气。我的分数竟然和一个中等生不相上下!老师也用不相信的眼光瞅了我一眼。拿到试卷时,我目瞪口呆,哑口无言:有难度的题一个没错,简单的计算错了好几道。我懊悔及了,心像万根针扎一样痛。
晚上躺到床上,我沉思着:为什么不能再仔细一点?为什么这么粗心?向来我都是名列前茅啊?可这次考试怎么……在经过一番沉思后,我在心上刻上了“认真”二字,并发誓一定不再粗心。
在又一轮考试中,我又飞速地写完了卷子,然后仔仔细细地检查检查再检查。每当放松时,我就会告诉自己:“你忘记上次考试了吗?”“没忘!没忘!”我时刻提醒着自己,吸取了上次的教训,我每道题都要读两遍再下笔,计算题一定要验算。就这样时间飞快地过去了,却没有带走我的认真,我一直在想:“只要不粗心,这道题是难不住我的!”铃响了,交了考试卷,可我这次不想再嘚瑟了。
几天后,又到了公布成绩的时候,我的心更是提到了嗓子眼。当老师说我是全班第一时,我心里甜滋滋地,像吃了一块糖。一块巨大的石头终于落地,我感觉到老师和全班同学都在用赞许的目光看着我。我尝到了认真的甜头,也尝到了粗心的滋味。从此,我要求自己做事一定要认真!坚决不再粗心!
通过这件事,让我长大了很多,我坚决不再粗心了!粗心的滋味真的不好受,同学们,如果你也有粗心的毛病,一定要改过来哦!