写心得体会可以让我们更加清晰地认识和理解自己的所思所想。以下是小编整理的一些优秀心得体会范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和观点。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇一
九月，对于中班的保育员来说，意味着一个新的开始。在这个月份里，我们面临着许多挑战和机遇，同时也是我们锻炼和提高自我的时刻。在保育员的工作中，我学到了很多宝贵的经验和体会，让我能更好地照顾孩子们的成长和发展。在这篇文章里，我将分享我在九月份期间的心得体会，希望能给其他保育员带来一些灵感和启发。
第一段：安排合理的活动和环境。
在中班，孩子们的学习和游戏能力有了明显的提高，因此我们需要提供更多的挑战和刺激。在九月份，我学到了安排合理的活动和环境对于孩子的发展非常重要。通过观察孩子的兴趣和能力，我可以为他们选择适合的游戏和活动，例如搭建积木、拼图和绘画等。同时，我也学会了为孩子们创造一个安全、可探索和自由发展的环境，让他们能够尽情地探索和学习。
第二段：与家长的紧密合作。
在九月份，经常与家长进行有效的沟通和合作成为了我的一项重要任务。通过定期的家长会议和家长的反馈，我能更好地了解孩子在家庭环境中的情况和需求，进而根据孩子的个体差异制定相应的教育计划。与家长的紧密合作还可以提供更多的家庭作业指导和资源分享，让家长能够更好地支持孩子的学习和发展。
第三段：培养孩子的社交技能。
在九月份，我注重培养孩子的社交技能，因为社交技能对于孩子们的成长和发展非常重要。通过组织小组合作活动和团队游戏，我让孩子学会了分享、合作和沟通。我们还进行了一些角色扮演和模拟游戏，让孩子们学会尊重和认同他人的感受。通过这些活动，孩子们的社交技能得到了显著的提高，他们与同伴之间的关系也更加和谐和融洽。
第四段：注重孩子的情绪管理。
在九月份，我也发现情绪管理对于孩子的发展至关重要。中班的孩子们往往会面临各种情绪困扰和挑战，例如分离焦虑、情绪失控等。因此，我采取了一系列的策略来帮助孩子们管理情绪。例如，我教孩子们通过深呼吸、数数和情绪表达画来调节和表达自己的情绪。我还制定了安静时间，让孩子们可以自由选择自己喜欢的活动来放松和调节情绪。通过这些方法，孩子们的情绪管理能力得到了显著的提高，他们能够更好地控制自己的情绪和情感。
第五段：持续自我反思和学习。
最后，九月份也是一个值得保育员持续自我反思和学习的时刻。通过不断地反思和学习，我能更好地了解自己的优势和不足，并提出改进的方案。通过参加专业培训和研讨会，我可以不断地更新自己的知识和技能，提高自己的教育水平和职业发展。同时，我也积极与其他保育员进行交流和分享，从他们身上学习到更多的经验和方法。通过持续自我反思和学习，我相信我能够更好地成为一名优秀的中班保育员。
总结：九月份对于中班保育员来说是一个忙碌而又充实的时期。通过合理的活动和环境安排、与家长的紧密合作、培养孩子的社交技能、注重孩子的情绪管理以及持续地自我反思和学习，我相信我能在工作中取得更好的成效，并为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。让我们一起努力，为孩子们创造一个更美好的未来！
中班保育心得月份（优秀19篇）篇二
第一段：开头引入话题（100字）。
九月，一个充满希望和挑战的时刻，也是中班保育员们开始全新工作的时刻。作为中班保育员，我们肩负着培养孩子们良好习惯和自我管理能力的责任，同时也需要关注他们的生活和情感发展。在我刚开始中班工作的这一个月中，我经历了许多新鲜的事物和充实的经验，这些都成为了我对中班工作的深刻感悟。
第二段：关于适应和沟通（250字）。
刚开始中班工作时，我遇到了不少挑战。首先是适应问题，中班保育员需要跟更多的孩子建立关系，同时也要跟更多的家长交流。一开始，孩子们对陌生保育员充满了好奇和疑惑，而家长们也需要一段时间去信任和了解我。因此，我主动投入工作，积极与孩子们互动，引起他们的兴趣，并经常与家长交流，了解孩子们的家庭背景和需求。通过逐渐增加沟通交流的机会，我终于成功建立了与孩子们和家长们的良好关系，并获得了他们的信任。
第三段：关于知识和技能（250字）。
作为中班保育员，我需要有扎实的知识和技能来支持我完成工作。在这一个月中，我深刻意识到学习的重要性。我不断学习关于中班教育的理论知识，并将其运用到实际工作中。例如，我学会了如何引导孩子们自主选择玩具、合理安排自己的时间，并运用游戏方式让他们学习数字和字母。我还积极参加培训课程和研讨会，与其他保育员分享经验和心得，不断提升自己的专业能力。通过坚持不懈的学习和实践，我能够更好地应对各种教育情境，并为孩子们提供更好的教育环境。
第四段：关于表达和倾听（250字）。
作为中班保育员，与孩子们进行有效的沟通和表达是非常重要的。在我工作的这一个月中，我学到了主动倾听的重要性。我经常观察和倾听孩子们的言行举止，从中了解他们的需求和情感状态，并及时给予关注和回应。与孩子们的互动中，我努力给予他们鼓励和表扬，帮助他们建立自信心和积极性。同时，我还鼓励孩子们积极表达自己的想法和感受，并尝试着去理解他们的世界。通过与孩子们的密切交流，我深刻体会到倾听和表达的双向性在中班教育中的重要性。
第五段：总结（100字）。
在这一个月的中班工作中，我不仅得到了与孩子们相处的乐趣，也收获了许多成长和进步。通过适应和沟通的努力，我成功建立了与孩子们和家长们的良好关系；通过持续的学习和实践，我提升了专业水平；通过表达和倾听的方式，我促进了孩子们的自我发展。对我而言，这是一个充满挑战和成长的九月，也是一个更加坚定我从事中班保育工作的信念的开始。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇三
时间过得真快，转眼间一年的工作马上就要结束了。回顾这一年的保育工作，有成绩也有不足，现将本年的工作总结如下：
一、师德师风方面：
在工作中，我能服从领导安排的各项工作，能上能下，做到不迟到、不早退，工作认真、负责，尊敬领导，团结同事，爱护幼儿，尽自己最大的努力做好班级的各项工作，凭自己的良心和责任心精心照顾幼儿，使幼儿得到良好的生长和发展，并逐渐使其养成自己的事情自己做好的良好习惯，得到家长的高度评价。
二、本职工作方面：
我十分热爱自己的本职工作，我爱孩子们，我是孩子们的好朋友、好伙伴，更是他们的好妈妈。在生活中，我时刻细心耐心地照顾、爱护他们，午睡时为他们盖被子，游戏时为他们擦汗，生病时为他们喂药，为尿床的幼儿清洗被褥、衣物闲暇时为幼儿讲故事，启发他们的智慧，通过故事改正他们生活中常规的一些小错误，和他们谈心。以致于汤璐帆小朋友多次邀请我到她们家做客，并许诺：拿好多好多玩具给我玩。我告诉优优，我喜欢看书，她马上接着说：我家里也有很多很多的书呀。看到孩子们阳光灿烂的笑脸，我开心满足极了我感觉我自己真正做到了一个保育老师应尽的责任。
作为保育老师，班级的卫生保健是一项非常重要的工作。为了做到班级的干净、整洁，我每天坚持仔细、认真地打扫盥洗室卫生，每天坚持为茶杯、毛巾消毒，坚持每周对中班进行按规定紫外线照射，每周用84消毒液擦拭桌椅、玩具、墙面、厕所、扶手等，每月清洗被褥督促孩子要多喝水，注意个人卫生，做到饭前便后要洗手，还教育幼儿用正确的方法洗手，防止疾病的发生，积极配合园医做好幼儿身体全面的检查工作。
三、保教配合方面：
作为保育老师教学工作也是非常重要的。进行教学活动时，做力所能及的事情，如发幼儿用书、绘画油纸，指导幼儿画画、做手工、做游戏、讲故事等。我还经常在当中班老师突然上面有事不在时，组织幼儿进行教学活动，写家园联系册，给家长打电话等。由于我的积极配合，得到了班级幼儿其他老师的肯定和称赞，我自己的素质也得到了提高。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇四
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我积极参加各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本人这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的'发生。
老师们有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好午检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。
四、认真学习，保育员工作职责，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作。
平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
本学期我通过时间，在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员教师。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇五
在十月份的保育工作中，我深刻体会到了幼儿保育的重要性和挑战。通过与孩子们的互动和观察，我获得了宝贵的经验和成长。下面我将从组织环境、关系建立、教育活动、家长沟通以及自身提升这五个方面来分享我的心得体会。
第二段：组织环境。
保育的第一步是营造一个良好的环境，以满足孩子们的成长需求。在班级中，我定期进行清洁和整理，并根据孩子们的发展需求，设置各种学习和活动区域。我发现，组织环境的好处是帮助孩子们建立秩序感和安全感，同时也为他们提供了充分发展的机会。
第三段：关系建立。
在保育工作中，与孩子们建立良好的关系至关重要。我始终保持开放和温暖的态度，尊重每个孩子的个体差异。我尝试与每个孩子进行沟通和互动，与他们一起参与游戏和活动。通过与孩子亲近的关系，我发现孩子更加愿意分享自己的感受，并更积极地参与到班级中。
第四段：教育活动。
教育活动是我在保育中最喜欢的部分。我喜欢利用故事、游戏和手工制作来教导孩子们的知识和技能。我发现，通过丰富多样的教育活动，孩子们能够更好地表达自己，培养想象力和创造力。此外，这些活动也可以帮助我更好地了解和分析孩子们的发展进度，为他们提供个体化的支持和指导。
第五段：家长沟通和自身提升。
与家长建立良好的沟通渠道对于孩子的发展至关重要。我积极参加家长会议和家长工作坊，并与他们分享孩子在班级中的成长和需要关注的问题。同时，我也通过参加专业培训和阅读教育书籍来不断提升自己的专业知识和技能。只有不断学习和成长，我才能更好地服务于孩子们和他们的家长。
结尾段：
总结来说，中班十月份的保育工作让我更加深入地理解和体验到了幼儿保育的重要性和挑战。通过组织良好的环境、建立良好的关系、开展丰富多样的教育活动、与家长保持密切的沟通以及不断提升自身，我能够更好地满足孩子们的成长需求，并为他们的全面发展做出更好的贡献。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇六
十月份，是幼儿园中班孩子们进入新学期的第二个月。在这个月里，我作为中班班主任深受教育和启发。通过观察和实践，我获得了一些关于中班十月份保育的心得体会。下面将从关注情感培养、促进社交交往、激发创造思维、提高动手能力和培养卫生习惯五个方面进行阐述。
首先，中班十月份保育的重点之一是关注情感培养。孩子们正处于情感及个性发展的关键期，因此情感培养至关重要。在这个月里，我鼓励孩子们表达自己的情感和想法，促进他们与老师和同学之间的互动。每天的小组活动中，我会让孩子们分成小组，通过游戏和合作完成任务，培养他们的团队合作精神和相互帮助的意识。同时，我也为孩子们提供一个积极的情感环境，关注孩子们的情绪变化，及时给予鼓励和安慰，使他们感受到温暖和关怀。
其次，中班十月份保育的另一个重要方面是促进社交交往。社交能力的培养对孩子的成长和发展至关重要。在这个月里，我加强了孩子们与同伴之间的交往，通过游戏和合作活动，帮助他们建立友谊和团队意识。我还鼓励孩子们主动与家长进行沟通和交流，提高他们的表达能力和沟通技巧。通过这样的辅助，孩子们的社交能力得到了很大的提高，与同伴和家长之间的关系也更加融洽。
第三，中班十月份保育的又一个重点是激发创造思维。创造力是培养孩子们独立思考和解决问题能力的关键要素。在这个月里，我注重激发孩子们的创造力，通过游戏和手工制作等活动，引导他们独立思考、发现问题和解决问题。例如，我会让孩子们动手制作一些手工艺品，引导他们发挥想象力和创造力。通过这样的实践，孩子们的创造思维得到了锻炼和提升，他们积极主动地寻找解决问题的方法和途径。
第四，中班十月份保育的又一个重要方面是提高动手能力。动手能力是孩子综合素质发展的重要组成部分。在这个月里，我注重通过手工制作和实践活动提高孩子们的动手能力。例如，我会组织孩子们进行一些简单的手工制作，如纸片剪贴、粘贴和拼图等，培养他们的手眼协调能力和精细动作能力。此外，我还通过让孩子们参与园内的一些实践活动，如植物的种植和观察，培养他们对物理世界的了解和探索能力。通过这样的实践，孩子们的动手能力得到了有效的锻炼和提高。
最后，中班十月份保育的最后一个重点是培养卫生习惯。良好的卫生习惯对孩子的健康和成长起着重要的作用。在这个月里，我注重培养孩子们良好的卫生习惯，如洗手、刷牙等。我会通过模仿和游戏等形式，让孩子们明白卫生的重要性，并教授正确的卫生习惯。同时，我也注重培养孩子们的环保意识，鼓励他们参与垃圾分类和环保活动，提高他们的环保意识和责任心。
综上所述，中班十月份保育工作涵盖了情感培养、社交交往、创造思维、动手能力和卫生习惯等方面。通过关注这些方面的培养，我们能够更好地促进孩子们的全面发展和成长。在接下来的工作中，我将继续努力，不断改进和提升自己的保育能力，为每一个孩子的成长奉献更多的爱和关怀。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇七
月份中班保育员是一份充满挑战和乐趣的工作，每天都有机会与孩子们亲密接触并见证他们的成长。然而，这份工作也需要保育员不断学习、适应新环境、挑战自我、探索新的教育方法和教学技巧。
第二段：学习目标。
在月份中班的保育员职位中，我们的主要任务是照顾和指导孩子学习。为了达到这个目标，我们需要学习如何与孩子们沟通，了解他们的需求，引导他们独立和自主探索，让他们在一个诱人的环境中感受到学习的乐趣。
第三段：工作方法。
在实践中，我们发现最有效的方法是以孩子为中心的教学方式，鼓励孩子们发挥自己的独特性和创造性，在互动中学习和体验，接受挑战和变化。这个过程需要我们不断地观察、分析和评估孩子的学习状况，针对性地调整教学策略和方法。
第四段：学习成果。
月份中班保育员的工作是永无止境的学习之旅，不断地挑战和反思自己，接受新的思想和教育方法。学习的结果是让我们更加机智灵活，与孩子们建立更紧密的关系，帮助他们更好地发展自己的能力和实现自己的梦想。
第五段：结论。
总之，作为月份中班保育员，我们需要始终保持良好的积极性和工作热情，不断深入探索孩子们的世界，了解世界发展的趋势和需求，以更加精心、专业和富有烟火气息的工作方式，为孩子们创造更多美好的童年回忆。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇八
“一年之计在于春”，伴随着新学期的到来，幼儿园的生活也开始步入正轨。一切都是新的开始，美好的开始就是成功的一半，为了抓好起点，我将努力去做好班级的各项工作。现将本学期的班级工作计划汇报如下：
在本学期，对于幼儿而言，他们对幼儿园的集体生活已经适应，而对于幼儿的生活习惯、活动常规还需继续培养。本学期将扎实开展对班级一日生活常规的管理工作，围绕环境、生活、学习、观察四个有序，培养幼儿良好常规，形成本班的良好风气。本着对孩子负责、对家长负责，踏踏实实做好每项工作，做好每一天。
督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。
1.充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
2.利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
3.家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！
严格要求自己，保证工作时间，不无故迟到，不矿工；用饱满的热情对待工作。
有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。所以，本学期我根据自己的情况制定了以下三个目标：
2.争取把xx班建设成为幼儿园优秀班集体。
3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇九
五月份，春意盎然，生机勃勃，是保育员们一年中最忙碌的时候。在这个特殊的月份里，作为一名保育员，我学到了许多经验和体会。在日常工作中的种种感悟，让我更加热爱这个职业，也让我不断提升自己的专业能力。
首先，五月份的天气渐渐变暖，这也意味着宝宝们的户外活动时间增加了。每天带着一群可爱的小朋友，我们去公园里欣赏美丽的花朵，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美好。我发现，户外活动对于宝宝们的身心发展非常重要，能提高他们的大运动能力，增强免疫力，并且丰富他们的感官经验。而对于我来说，也能通过观察和与宝宝们的互动，更加了解他们的兴趣爱好和个性特点，为后续的教学活动提供强有力的支持。
其次，五月份是充满了各种节日的季节。对于宝宝们来说，这是一段充满欢声笑语的时光，也是他们与家人之间互动的机会。作为保育员，我不仅仅是负责照顾宝宝的生活，更要充当他们的朋友和引导者。在节日里，我组织了一些专门的活动，比如制作母亲节礼物、欢庆儿童节等。通过这些活动，宝宝们感受到了节日的氛围，增进了彼此之间的情感交流，也让他们对节日有了更深入的了解。这样的活动也使我更有责任感和成就感，激发了我教育学的热情。
再次，五月份也是宝宝们成长的关键时期。作为保育员，我们不仅仅是照顾他们的饮食起居，更要关注他们的全面发展。在这个月份里，我特别注意观察每一个宝宝的发展变化，并制定相应的教育方案。有的宝宝开始学着走路了，我们给予鼓励和支持，为他们提供稳定的环境；有的宝宝开始学习说话了，我们通过音乐游戏和语言训练，帮助他们提高语言表达能力。在日常的帮助中，我们也可以发现每个宝宝的独特才能和潜力，这对于培养他们的个性发展非常重要。
最后，五月份的工作压力也逐渐增加。孩子们的家长们对我们的期望越来越高，我们要时刻保持高度的工作热情和耐心。有时候，孩子们情绪不稳定，我们需要用丰富的教育知识和技巧来安抚他们；有时候，家长们有疑虑和意见，我们要及时反馈，保持良好的沟通和合作。在这个过程中，我发现，只有坚持不懈地学习和提升自己，才能更好地适应工作的需要，并且让孩子们的成长更加井井有条。
总之，五月份的心得体会让我更加热爱我的职业，也让我愈发意识到作为一名保育员，我肩负着培养孩子们的责任和使命。每天与宝宝们相处，我学到了很多知识，也学会了更加耐心和关爱。同时，我发现自己的专业能力逐渐提升，更加有信心和能力去引导孩子们成长。只有不断学习和完善，才能更好地适应这个职业的要求，为孩子们带去更多的欢笑和成长。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十
1.你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真你很爱干净，这是你的良好习惯，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
2.你是个聪明可爱勤劳的小男孩儿。这学期你的进步很明显，你上课认真爱举手发言，能说出自己的想法。你爱帮助有困难的小朋友，喜欢做一些力所能及的事，希望韦威以后保持好的优点，做事再快一点，细心一点，平时多看看图书，多认识一些字宝宝。你一定会是最棒的!
3.你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，学习上你很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，认识了许多的汉字，吃饭午睡的习惯也好。老师希望你以后能多做些数学题，加强生活自理能力，让自己变得更加聪明能干。加油哦!
4.你是个活泼聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好，上课能主动举手发言，声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强，经常帮老师做一些力所能及的事情。你的画画提高很快。数学方面也有明显进步，希望你多读一些图书，增长些知识，认识更多的字宝宝。上课能更专心做事更细心。做一个棒小伙!
5.你是个活泼大方的女孩子，这学期你在各方面都有明显的进步，你开朗了许多，也大方细心了。特别是自我服务能力有所提高。中午吃饭睡觉都是最好的。你现在很愿意参加游戏活动，小组长工作认真负责，画画和数学写得都不错。你认识很多字宝宝。希望以后做事的速度快一些，你一定会变得更好。
6.你是个聪明活泼的小男孩。你很爱学习爱动脑爱看书。上课时能经常听到你提的一些独特的问题。你的画画有很大的进步，还参加了绘画比赛。本学期你各方面有较大的进步，尤其是吃饭午睡都表现都很好，你的语言发展也有明显的提高，认识了很多汉字。希望以后保持好的优点，做一个棒棒的小男子汉!
7.你是个善良又内向的小女孩。这学期你进步了很多，上课时爱发言了，吃饭也快多了。爱笑了，爱和其他小朋友一起玩了。还会念儿歌讲故事。你的绘画比以前进步了很多。老师希望你以后胆子大多参加一些集体活动。把自己要表达的意思说的再清楚一些，有时间的时候都看看书，多认识一些汉字，提高口语表达能力，你会变的更加棒的!
9.你是个可爱善良又聪明的小女孩。这学期你进步了很多，你比以前能干多了。上课你喜欢开动小脑筋，常举手发言。你的自理能力也变强了，你的画语言发展进步很快。你参加了舞蹈兴趣小组后，动作的协调性强多了。在这次节目中你表现得非常出色。希望星星以后能多参加这些大型活动，让自己得到很好的锻炼。你一定会变得最棒的，加油!
11.你是个活泼可爱又聪明的男孩子。这学期你的进步很明显，你变得能干多了，喜欢上幼儿园，小朋友都喜欢和你在一起玩。你喜欢的事一定会把它做的最好，如：跳绳。你的画画也进步了，语言表达能力也变强了。你爱看书，爱学习，认识的字也多了。老师希望你以后能多参加一些劳动，把自己的身体变得棒棒的，做一个棒小伙!
14.你是个聪明活泼又大方的小女孩。这学期的表现很出色，画画能力提高了，画面干净，色彩也涂得好。你上课认真，吃饭比以前好了很多，有时还能添饭。你参加了舞蹈兴趣小组，在这次六一的表演中你的表现很出色。老师希望你能更加努力。做事还要更加的定心细致。你一定会变成最棒的!
15.你是个聪明可爱又大方的男孩子。你这学期的表现很好，上课非常认真，可爱动脑筋了，常常举手说出自己的想法，提出自己的问题。参加兴趣小组后画画有很大提高，还得奖了呢!你特别喜欢和老师说一些自己的事，你喜欢去发现一些新的东西，去探索。是个很爱学习的好孩子。希望以后做事再细心一点，多参加一些集体活动，让自己变得更棒，做一个棒棒的男子汉。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十一
不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!
一、行政人事工作。
1、配合学校搞好国庆活动。舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，终于顺利演出完毕。演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生立德树人”的教育精神，10月22日，我园在会议室开展了以“关爱学生立德树人”为主题的演讲比赛。所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参加人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参加学校的复赛。比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生立德树人”的重要意义。3、开始筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作。
1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。
2、做好九月份的各项考核工作。九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。
3、定期查看《家长园地栏》。家长园地是班级活动中的窗口，
前段时间因为一些客观的原因无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已积极完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充实。
4、继续进行《蒙氏》调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简单，大家对内容了解的不是很清楚，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的整个环节提出了几条建议：1.説课的环节需做进一步规范。2.説课一遍，大家听得不是特别明白，为做进一步调研，决定説课稿应给每位教师发一份仔细研究。3.蒙式的理论学习不够，对很多环节无法理解，多加强理论学习。
三、教育教学工作。
1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好准备，老师们一直在马不停蹄的排练。园领导也一直密切关注节目的排练情况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这所有的一切。
2、学习幼儿园“一日活动组织规范”。
此次教研,重点总结了以下几点建议：
1.早操必须两个老师同时出操，一个老师带操，一个老师管纪律。
2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。
3.晚间活动，不能每天都安排看电视，应适当的安排玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。
4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。
3、加强户外体育锻炼。经过规范户外活动，本月教师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，教师们从书上、网上找来了一些新游戏，如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。
4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并根据年龄的不同分配了不同难度的节目。节目的具体内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并开始排练节目了。
四、保健卫生工作。
1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心内容，本月虽一直在强调安全，做安全的宣传工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款处罚。2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，准备再过些时日再添加盖被，保证幼儿的温暖，加深睡眠质量。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十二
1.你是一个聪明又顽皮的小男生，有时让老师生气，有时让老师快乐。老师知道你是我们班级特别聪明的一个特别最聪明的你能接受老师的几点建议吗?活动时少做点小动作，多发点言;生活上少一点恶作剧，多和小朋友友好相处。我相信，下学期的你一定是我们班最出色最优秀的一员，好好加油呀!
2.你善良诚实，从来不和小朋友打闹。活动时，你总是静静地坐在自己的位置上，很少举手回答问题，老师知道有的问题你也会，但这样不利于提高自己的语言表达能力。和以前相比，你的性格稍微有一点活泼了，课下经常看到你和你们那一组小朋友在一起开心地玩。我想，你能变得活泼些开朗些，勇敢些，就更好了!加油吧!
4.你是个文静漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力折纸画画跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习游戏活动，相信你会取得更大的进步。
5.你活泼好动聪明伶俐做事认真。教育活动中你很专注，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处，是大家的“开心果”。老师希望你表现得更坚强些自信些大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!
7.你对人有礼貌，热爱劳动，不和小朋友争抢玩具，课间能和小朋友一起游戏。你的小手变能干了，不但会较快地穿脱衣服，还主动地为班级做事;在绘画手工方面有了明显的进步。如果上课能认真听讲，大胆举手发言，那就更好了。
8.在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
9.你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
10.你是一个文静可爱的女孩子，不爱讲话，做事认真的孩子。活动中能较认真思考老师提出的问题，但很少举手发言。新的一年，如果你每天都能高高兴兴来上学，改掉哭鼻子的毛病，老师会更喜欢你的!加油!
11.你是一个聪明机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。
12.老师发现你其实是一个很能干的小男孩，喜欢帮助集体做自己力所能及的事，在老师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太调皮，班上的小椅子已经被你拆了好几把，作业本被你涂得面目全非，这样好吗?希望新的一年里，炜炜能改掉这些缺点，做一个人人都喜欢的好孩子，老师相信你一定能做到!
13.你爱清洁讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。
14.杭杭，你聪明活泼。操场上总有你奔跑的身影，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
15.你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望以后再接再励，更上一层楼。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十三
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。你是否在找正准备撰写“中班保育员4月份工作计划”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下:。
一、提高思想政治素养。
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养。
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1.在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4.生活卫生常识。
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5.安全常识。
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6.生活能力。
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。
室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，经验，做好自己的保教工作。
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平。
二、关心孩子，热心工作。
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了托幼班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思。
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、努力方向。
在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。
五、密切联系，增进家园互动。
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
一、做好班内的卫生消毒工作。
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品进行及时消毒，保持地面的干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变热，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
二、做好幼儿的安全护理工作。
天气渐渐转热，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，多做运动多喝水，如果带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
三、做好一日生活常规的加强工作。
通过培养，幼儿的各项能力有了提高，班中大部分的幼儿能遵守一日生活常规，有较好的卫生生活习惯，及初步的生活自理能力。只有个别的幼儿需要老师的提醒，而中班下需要学习一些新的常规，做为保育员要耐心细致的培养幼儿的一日生活常规，并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规，使幼儿养成良好的习惯。
四、做好配合班中的老师搞好各项活动的工作。
在平时的工作中，我会和班中的其他教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
一、养成幼儿良好的卫生习惯。
1、清洁卫生习惯。
养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯。
要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。
二、配合老师开展班内的各项活动。
1、在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好与家长的沟通工作。
及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展好班上的各项工作。
四、提高幼儿节约用水的思想意识。
我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
五、做好幼儿的安全护理工作。
天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，如果有幼儿带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械，协助教师整队将幼儿带回，并要提醒幼儿先洗手，养成良好的卫生习惯。
六、做好班内的卫生消毒工作。
作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度，坚持每天对幼儿接触的物品及时消毒，保持地面干净，保证班中环境的整洁。天气渐渐变暖，在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间，保证室内空气的新鲜，为幼儿的学习和生活提供一个干净舒适的环境。
在本学期的工作中，我还会认真参加每一次的培训学习，并且继续向工作经验丰富的老师请教和学习，不断进行知识的更新与积累，不断调整自己的知识结构，以便不断地提高自己的工作能力，努力工作，把这学期的工作完成好。
一、班况分析：
班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。
二、工作目标和措施：
1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。
2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。
3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。
4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。
5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。
6、定期在“家园栏”上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神，特别是在分享行为有了较大的进步。孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展，但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。
三、家长工作。
开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十四
保育员是一项非常重要的职业，他们不仅要照顾儿童的生活，还要学习、玩耍和成长。然而，这项工作并不容易，需要保育员有一定的心理素质和爱心。
五月份是孩子们的快乐月份，因为这个时候很多幼儿园会组织各种活动，如运动会、军训、校外游等等。但是，对于保育员来说，五月份也是一个繁忙的月份，需要做好各种准备工作，如场地布置、运动物资准备、安全保障等。
第三段：心态的重要性。
保育员在工作中必须保持冷静的态度，当孩子们因某些原因情绪激动时，保育员必须充满爱心地安抚他们，理解他们和体谅他们，尤其是在这个月份，保育员必须时刻保持积极乐观的态度。
第四段：技能培养。
保育员可以通过学习和训练来提高自己的职业素养，不断完善自己的技能，提高服务质量。除此之外，保育员还可以加强与家长之间的沟通，获得家长的信任和支持，为孩子们的成长搭建更好的平台。
第五段：结论。
在五月份，保育员必须保持心态积极、技能过硬，为孩子们提供更好的服务和体验。同时，他们也需要与家长密切合作，互相支持，共同关心孩子们的成长。保育员这个职业有着重要的意义，只有在真正投入并付出努力的情况下，才能做好这项工作。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十五
五月份是一年中最美好的季节之一，大自然万物都开始蓬勃发展，充满了生机与活力。作为一名保育员，我一直都在珍爱孩子们的成长，传递着爱与关怀。五月份的工作让我收获颇丰，让我更加感受到了自己的责任与使命。以下是我在五月份的一些心得与体会。
首先，五月份是孩子们快乐成长的季节。在这个月份里，我见证了大批孩子们的进步与成长。他们不再是刚入园时那个害羞胆小的样子，而是变得开朗活泼，勇于表达自己的想法与情感。他们变得更加自信，敢于挑战自我，积极参与各种活动和游戏。通过每天与孩子们的接触，我发现他们的自信心也在不断提升，他们能够毫不犹豫地表达自己的需求，也能够与其他孩子友好相处。这让我深刻明白，作为保育员，我们的工作不仅仅是教育孩子们知识，更重要的是培养他们的自信、自立和合作精神。
其次，五月份是孩子们充满好奇心的季节。五月份的学校正好处于五一假期过后，孩子们在假期中积攒了满满的好奇心和探索欲望。我利用这个机会，设计了一系列充满趣味性的科学实验和户外活动来满足他们的好奇心。例如，我们一起观察昆虫的生长过程，了解植物的生长原理。通过实践与探索，孩子们的认知能力得到了提升，他们对周围世界的好奇心被不断激发。他们主动提出各种问题，积极参与讨论，对知识的渴求带给我极大的鼓舞。我深深体会到，培养孩子们的好奇心和求知欲是保育员的重要任务，只有这样他们才能有更好的学习能力和自主思考能力。
再次，五月份是孩子们情感表达的季节。在工作中，我不仅要教孩子们知识，还要教他们如何表达情感。与以往一样，在五月份，我与孩子们一起举办了好几场亲子活动，例如亲子棒球比赛、亲子烹饪课程等。通过这些活动，我看到了亲子之间的情感得以良好的沟通和表达。孩子们与父母之间的互动让他们感受到了温暖和关怀，也让他们意识到家庭是一个重要的情感支持系统。同时，孩子们也学会了与同伴分享快乐和情感，通过共同的活动建立了深厚的友谊。这一切都让我更加坚信，在孩子们的成长过程中，他们需要的不仅仅是知识的传授，更需要我们给予他们关心和理解。
最后，五月份是保育员们积极进取的季节。作为一名保育员，我们时刻要保持专业精神和职业素养，不断追求进步。在五月份，我积极参加了一些培训课程和专业交流活动，不断提升自己的教育教学水平。同时，我也与同事们一起分享工作心得，共同探讨如何更好地帮助孩子们成长。在这个过程中，我受益匪浅，不仅学到了新的知识和技能，还进一步理解了保育员的职责与使命。我深知，只有不断学习和进取，才能更好地履行自己的工作职责，给孩子们带去更好的教育和关爱。
五月份过去了，我收获颇多。我看到孩子们的成长与进步，他们的好奇心和求知欲被唤醒，他们的情感表达得到了宣泄，同时我自己也不断成长与进步。五月份的心得与体会告诉我，作为保育员，我们不仅仅是传道授业解惑，更是孩子们成长道路上的陪伴者和引路人。我将积极践行自己的职责和使命，为孩子们带去更多的爱和关怀，帮助他们成长为有自信、有创造力、有责任心的人。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十六
三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
四月份：练习早操。
五月份：选定“六一”节目，积极进行排练。
六月份：练习、巩固以前所学习的体育知识及早操。
2、动作技能。
（1）鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动，不怕困难。
（2）学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。
3、生活卫生习惯。
（1）轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和收拾餐具，能主动饮水。
（2）学会收拾整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写乱画。
4、自我保护。
（1）学会“学习保护自己不受伤害”也要学会不伤害别人。
（2）记住自己的家庭住址及电话号码，遇到危险知道求救。
（二）认知发展。
1、语言。
（1）主动运用语言与别人交往、大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
（2）愿意表达自己的各种感受和想法，积极回答问题。
2、社会性发展。
1）社会性认知。
（1）了解社会生活中的主要规则，认识常见的交通工具，知道遵守交通规则。
（2）知道我国传统佳节的由来及意义，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。
2）社会性行为。
（1）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。
（2）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的东西。
（三）具体措施。
（1）根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课，钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
（2）热爱和关心幼儿、尊重幼儿、对幼儿进行耐心、细致的教育，坚持正面教育和严格要求相结合。
（四）家长工作。
（1）于家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境。
（2）鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好的了解幼儿情况。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十七
保育员是一份辛劳但充满爱心和奉献的职业，每一个月份都有不同的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我作为一名保育员在不同月份的工作体验。
第二段：春天的体验。
春天是一个新的开始，也是一个孩子们充满好奇心的季节。在春天，我发现孩子们对花草树木的兴趣格外浓厚，他们总是兴致勃勃地跟着我一起去外面观察自然界。此外，我也发现孩子们更加容易感染疾病，因此在春季我格外关注环境卫生和孩子们的健康。
第三段：夏天的体验。
夏天是个炎热的季节，往往会让保育员的工作变得更加繁忙。孩子们爱在水中玩耍，因此我们会带他们到游泳馆或者公园里的水池里去玩耍。这是一项极具挑战性的工作，需要我们不断地注意孩子们的安全。同时，夏季也是孩子们放学自己玩的时候，我们要加强与家长之间的沟通，提醒家长注意他们孩子的安全和卫生问题。
第四段：秋天的体验。
秋天是收获的季节，也是保育员们需要注意孩子营养和健康的季节。为了保证孩子们的健康，我们将食材多样化，根据季节性选择营养丰富的食材，为孩子们准备健康的美食。此外，在活动安排上，我们也会更加注重运动与休息的平衡，秋天是一个体力消耗比较大的季节，我们会加强孩子们中午午休的时间，并引导孩子和父母共同做好公共场合卫生。
第五段：冬天的体验。
冬天是一个寒冷但温暖的季节，我记得有一年的圣诞节，我和孩子们一起准备节日小礼物，他们的开心与感激给了我极大的满足感。同时，冬天也是保育员要特别关注孩子们健康的季节，我们需要提醒孩子穿衣保暖、勤洗手、养成良好的习惯。最近疫情的变化让我们对卫生洗手更加注重，在这个寒冬季节里，我们的要义仍旧是孩子的身体健康和安全。
总结：为孩子们的健康和快乐而努力。
每个月份都有自己的体会，但我们的目标是一直不变：为孩子们的健康和快乐而努力。无论是哪个季节，我们都需要更多地关注孩子们的健康和安全。我想说，保育员虽然辛苦，但我们的职业能够为孩子们带来快乐和价值！
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十八
幼儿月份保育是指为了满足幼儿在各个月份不同阶段的需求而制定的专门的保育方案。在婴幼儿期，儿童的身心发展较为迅速，因此提供适合他们发展需求的保育可以为他们的全面成长提供良好的基础。在过去的几个月里，我在幼儿月份保育中获得了宝贵的经验和体会，让我更加明白如何更好地照顾幼儿。
在0-3个月的阶段，婴儿对身体接触和关爱的需求最大。通过触摸、拥抱以及温柔的声音，我们能够建立起与他们的亲密关系，使他们感到安全和满足。此外，提供恒温、安静的环境以保持他们舒适和放松，也是很重要的。我还注意到，通过观察他们的表情和行为，我能够更好地了解婴儿的需要，并及时采取行动。
在4-6个月的阶段，幼儿开始发展早期的小肌肉协调和手眼协调能力。为了促进他们的发展，我们可以为他们提供安全的玩具，鼓励他们抓取和探索。此外，提供适时的辅食也是非常重要的。通过引入不同的食物，我们可以培养他们的食物选择和口腔功能。我还意识到，与他们交流的方式也发生了变化，我可以通过简单明了的语言和表情来和他们进行互动。
在这个阶段，婴儿开始独立探索并展示自己的思维能力。为了满足他们的好奇心，我们可以提供各种不同的玩具和活动，鼓励他们的探索欲望。例如，在游戏中使用布偶来模拟日常生活中的情况，可以帮助婴儿更好地理解和适应现实世界。除此之外，由于他们的牙龈开始起痒，我们可以提供柔软的食物，如水果和蔬菜棒，促进他们的口腔发育。
在10-12个月的阶段，婴儿开始学习走路和说话。我们可以为他们提供稳定的支持和鼓励，帮助他们在行走和掌握平衡能力上得到自信。同时，我们还可以通过与他们的日常生活互动来促进他们的语言发展。通过模仿他们说的词语，发出音乐和歌曲，我们可以帮助他们扩大他们的词汇和理解能力。此外，定期和他们进行眼神交流和微笑也是很重要的，以加强我们之间的亲密感和情感联系。
总结：通过幼儿月份保育，我学会了更加细心地观察和倾听幼儿的需求，并通过不同的方法来满足他们的需求。我发现与幼儿互动的过程不仅能够增进亲子关系，也能够促进他们的身心发展。我相信，在未来的工作中，我会继续努力提供适合婴幼儿发展需求的保育，以帮助他们成长为独立、有责任心的个体。
中班保育心得月份（优秀19篇）篇十九
项目教育教学：
1.做好幼儿开学报名缴费工作。
2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：
（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动。
卫生保健：
1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2.加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4.做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
家长工作：
1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.利用班级网站开展家教经验交流分享。
6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
常规培养：
1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
班级特色：
1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
2.展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。