2023年3-6家庭教育讲座心得体会五篇(精选)

时间:2023-04-13 作者:储xy

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

家庭教育讲座心得体会篇一

由于许多学校禁止学生带手机去上课,所以在学校孩子还能勉强做到远离手机。

一、家长要清楚两个要点

01玩手机≠沉迷手机

首先家长要明白,现在是一个信息化的社会,而手机是日常生活用品,想让孩子完全远离或者不使用手机是不可能的。

手机不是万恶之源,手机对于孩子的成长是不是有害,关键在于家长如何监督与引导、孩子如何去使用。

02孩子沉迷手机的表现各不相同

①沉迷游戏。孩子整天拿手机玩游戏,这是家长最不愿意见到的,也是家长最重视的问题。

这样的孩子往往是在学习上难以获得成就感,因此会享受在游戏中升级打怪的乐趣;没有自己真正的兴趣爱好,日常生活除了玩游戏之外没有更好的轻松娱乐的方式。

②沉迷社交。有的家长为了杜绝孩子拿手机玩游戏,于是给孩子买了老年机。但是没有想到,孩子拿着手机和同学之间发短信、煲电话粥,依旧把时间耗费在手机上。

这类孩子往往在家庭中,与父母或者家人缺少交流与沟通,或者说父母只是给予孩子足够的物质,但是却缺乏对孩子情感上的关怀。

那么家长该如何做才能让这些孩子远离手机呢?

让孩子远离手机的三大法则

01让孩子的业余生活丰富起来

很多家长对于孩子玩手机,最常见的处理方式就是把孩子的手机没收,或者是根本就不给孩子买手机。

但是这种方式,反而会激起孩子的逆反心理,你越是禁止的事情,孩子越是想去做;对于不了解的事物,孩子越是有强烈的好奇心。

家长不妨先思考一个问题:“假如不玩手机,孩子可以做什么?”因为可怕的不是孩子玩手机,而是孩子放下手机就不知道干什么。

如果说孩子放下手机之后,只能去学习或者是无事可做,那么手机对于孩子的吸引力自然就会很高。

有了丰富多彩的业余生活,那么孩子对于手机的注意力就会被分散与转移。

另一方面,父母可以多培养孩子的兴趣爱好,让孩子能在业余时间找到自己的乐趣,既可以给孩子一定放松,也能培养孩子日后的一技之长。

值得注意的是,父母不要在孩子的兴趣爱好上有太大的功利性。一旦有了功利性,孩子就很难在兴趣爱好中找到快乐,反而会变成孩子新的压力。

02与孩子约法三章

当然,在如何使用手机这件事情上,完全指望孩子“自觉”也是不可取的。

孩子的自控能力、对于事物的分辨能力都远不如成人,因此父母给予孩子一定的监督,在使用手机与孩子约定一些“底线”,要求孩子绝对不能违反,否则将会给予惩罚或者没收手机。

①在学习或者休息时禁止使用手机。有的孩子喜欢将手机藏起来,趁父母不注意或者是晚上休息后躲在被窝里,悄悄玩手机。

父母必须和孩子约定,在学习时、休息时将手机关机,并交给父母保管;父母也向孩子保证不会随意查看孩子手机里的内容。

②使用手机购物时必须告知父母。现在有的家长会给孩子办一张银行卡用来存压岁钱或者零用钱,或者有的父母会把自己的手机借给孩子使用。

而有时孩子在网上购买了什么东西,家长根本不知情,或者是过了很久查看账单才会发现。网上新闻就曾报道过很多相关的案例:·11岁孩子猜出姥姥手机密码,打赏主播10万元;13岁孩子玩手机游戏,1天内花光18万。

父母一定要与孩子约定,多少金额以上的花费必须要告诉父母,每周、每月要和父母核对自己的记账本。

③使用手机产生的费用需要自己支付。手机的话费需要孩子自己用压岁钱、零用钱支付,或者需要完成父母制定的任务来抵扣费用。

当孩子意识到玩手机也是一件有负担、有成本的事情时,使用手机时就会更加慎重,同时也能让孩子培养责任感。

03父母需要以身作则

不可否认,手机可以“解决”很多问题:可以让孩子安静下来不再打扰父母,可以解答一些父母不会的问题,但是这种做法会在情感上把孩子越推越远,也会让孩子逐渐养成依赖手机的习惯。

②父母减少玩手机的时间。日常生活中,有的家长总是“严以待人,宽以律己”:自己浑浑噩噩得过且过,却要孩子发愤图强出人头地;自己天天看电视玩手机,却要孩子认真读书努力学习。

其实家长这种行为不仅在起到“坏榜样”的作用,还会给孩子提供一个随时被手机吸引的机会。

如果家长想要让孩子远离手机,那么在孩子目所能及的地方就要降低手机出现的概率。

尤其是当家长在陪伴孩子的时候,无论是陪写作业还是陪玩时,都不要让手机出现在孩子的视野范围内。

家长是一心一意地陪伴孩子,还是三心二意,其实孩子是能感受到的。

董卿在《朗读者》中说:陪伴很温暖,它意味着这世界上有人愿意把最美好的东西给你,那就是时间!

家长能够陪伴孩子的时间有限,但在时间的潜移默化中,父母的习惯、父母的思想会随着父母对孩子的陪伴,印刻在孩子的生命中,影响孩子的一生。

所以父母们在陪伴孩子们时,既要珍惜时间,也要做好榜样。

家庭教育讲座心得体会篇二

各位亲爱的家长们:

下午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,向各位做一个自我介绍。我叫,很高兴和你们认识!因为孩子我们相识了,相知了希望我们成为好朋友!谢谢大家今天能在百忙中抽出时间来参加今天的会议,我是五年级的班主任,同时担任语文、书法、综合课的教学。因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为老师,一个孩子的母亲,借此机会呢,我就先把我个人的一些工作和生活的一些体会和收获跟大家交流一下,希望大家对我提出宝贵的意见。

一、我们也需要学习。

爱,不是我们平时我们整天喊得爱学生,其实是爱面子。真正的爱是懂得自己的言行对学生意味着什么 ?不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西,不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前,我们不应该不加思考的生活和做事,我们必须小心,必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。对学生真正的爱更重要的就是自己首先会做人。既然教育是为了让学生将来能够更好地生活,那么,生活就是教育的方向。我们在生活中需要的,就是学生将来需要的;现在考验我们的,将来也会考验孩子,我们面临的烦恼、挑战和机遇,将来孩子统统会面临,虽然时代气候不断改变,但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情,做好自己,不仅为孩子提供了值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度,所以,我们做人的时候,也就是在教育,我们生活的过程,无时无刻不是对孩子的教育。我们个人健康的价值观、人生观是教育成功最重要的条件之一。我们通过对孩子提出要求以及朝夕相处,无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

二、好的亲子关系胜过一堆教育

大家大都抱怨社会风气不好,教育体制不好,但很少反省家庭教育的残缺。我觉得,学校主要教孩子知识,而做人的教育,学校只是言传而已,而真实的身教在家庭里完成的。

我们都说,“好的亲子关系胜过一堆教育”,亲子关系不好是从哪里开始的?不要因为年龄,用自己的价值观来压制孩子。你也可以表达你的愤怒,你的不满,但要尊重他,跟大人一样;你想想你同事或上司蔑视你的眼神,那种体会,那种感觉。你应该因为你是大人,而更加宽容;不尊重孩子的感受!可以说它是亲子障碍的第一杀手!当孩子的感受被否定时也就是他的情感流动被阻断,他的沮丧、对成人的不理解、对世界的恐慌将长久地笼罩在心头,不要说学习了,他对一切都没有兴致,像软骨病一样瘫痪了,父母把心掏出来,孩子无动于衷!不在于你说什么,在于孩子听到什么,不在于你做什么,在于孩子感受到什么。注意孩子的感受,体验孩子的感受,肯定孩子的感受,表达孩子的感受,你就是伟大的父母!

一份调查显示,孩子最最反感父母的就是唠叨,“大事小事都要讲一百遍”“从幼儿园讲到现在”,这给孩子带来什么感受? 人是情感动物,他只相信自己的感受,从心理学上说,并不是真理照亮了我们的成长,而是感受引导着我们前进,孩子尤其如此。

能就不应该读书。当你说“这次考试那么差,不许玩!”孩子的感受是:我学习学不好,玩也玩不好,我是无用的人。当父母天天吵架时,孩子的感受是他们不爱我。当父母随意侵入孩子的个人空间时,他的感受是世界末日,这个世上没有属于我的东西,我是没必要存在的!

三、身教重于言教

2007年6月26日,在苏州人民路上,有一名推着自行车的男子带着一名脱光衣服的男孩在路上行走。据这位推车的男子讲,小孩是他的儿子,经常在外面 “闯祸”,读书又不认真,当日将小孩脱光衣服在街头曝光。

四、养成良好的习惯

那么真正的教育是什么?叶圣陶先生说:“教育简单地说只一句话,就是要养成良好的习惯。”一点也不错,德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。单在培养孩子良好习惯上,父母都做不好,谈什么教育。可以说,父母不在培养良好习惯就是培养恶劣惯。许多父母为孩子做好一切:大到做饭、洗衣、接送上学,小到系鞋带、削铅笔、剥蛋壳,孩子除了形成依赖的习惯,没有其他行为的机会。有些父母想培养孩子预习、复习、作笔记、按时作业的习惯,但因自身文化不高而力不从心。有些父母要求太高,有些父母一味说教,有些父母自身恶习太多,都导致习惯培养的失败。

如果你真心渴望孩子优秀的话,一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯!

五、下面给大家提几点要求,不知大家愿意接受吗?

(一)把你的时间留一点给孩子

3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在孩子的成功里,将有各位家长共同付出的努力。

我高兴,因为我是一名班主任,尽职尽责,尽心尽力,收获春华秋实;我努力,因为没有最好,只有更好,前方路漫漫,我仍将无怨无悔,一路坚定地走下去。只要我们心中有爱,就一定会创造奇迹!最后共同祝愿您和您的家人新年快乐、万事如意!河洛小学的学子早日成人!

家庭教育讲座心得体会篇三

家庭教育 尊敬的各位领导、家长,大家上午好!

首先对你们来到这里表示热烈的欢迎!我衷心感谢你们能在百忙之中来参加我们举办的这次活动,首先我向大家自我介绍,我是太平学校的一位普普通通的老师,今天有幸和大家共同探讨一个古老而新鲜的话题——教育孩子。因为我也是孩子的家长,所以站在家长的角度,我们是同事,是战友,同时也希望在我们交流的过程中,家长朋友您要是有什么问题随时都可以提出来,我们共同讨论,让我们今天的活动,真正的对我们家长有所帮助,有所启发。

都说中国的家长最辛苦,我也有这样的感觉。我们不仅操心孩子的学业和今后的工作,还得拼命地为孩子们攒钱,买房,操办婚事,等到把孩子辛辛苦苦地拉扯大,安顿好年迈的老人,自己也就老了。所以往往是省吃俭用一辈子,如果孩子没教育好,到头来,老了,没用了,落得个两手空空。

孩子是家庭的未来,有一句话,意思是说,你的后半生是否幸福,在于你的孩子。为了孩子们的健康成长,也为了我们家长们自己后半生的幸福,我们理所当然地关心和思考如何教育好孩子的问题。所以如何教育孩子,是家长们的头等大事。我们亲眼看见有些家长只顾外出打工为孩子挣钱,而孩子的教育荒废了,孩子不但学习成绩没搞好,连做人也成问题,不是打架就是闹事,大把大把地花钱,性格暴躁,一点也谈不上孝敬父母,养成了一大堆的坏毛病,成了家长的心病。

之所以把大家请来,是考虑到孩子的教育不只是学校和老师的事,而需要家庭和学校的有效配合。

今天我主要从两个方面和家长们一起探讨?(家庭教育的重要性和家庭教育孩子的方法和技巧)现在向大家做个调查:在座的“望子成龙”“望女成凤”的请举手,希望孩子将来超过自己,生活得更幸福的请举手。

一、家庭教育的重要性。

200年前,在美国,有两个家族都已繁衍了八代子孙.一个家族是著名的哲学家.由于他重视子女的教育,并代代相传,在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、80多位文学家,100多位牧师„„。在长达两个世纪中,竟没有一人被关、被捕、被判刑的.另一个家族是个赌鬼加酒鬼,开设赌馆,对子女教育不闻不问.在他的八代子孙中却有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐和流浪者、400多个酒鬼„„。

同时代的、同国度的、同样繁衍了八代的家族,却有如此迥异悬殊的差别, 从中可知:家庭是孩子的第一学校,也是终身学校。父母是孩子的第一教师,也是终身教师。所以孩子教育从家庭教育起步。

家庭教育很好的,其孩子在校表现优等生的占95%,基本没有后进生;

家庭教育一般的家庭,其孩子在校为中等的占2/3,并有15%左右为后进生; 家庭教育不当的家庭,其孩子在校为后进生的却高达85%,几乎没有优等生。

上面所说的似乎距离我们比较远,那么我们看看生活中的现象就明白了:为什么在同一个班级里,学生会有明显的差别?这其中的原因比较复杂,但有一点比较明显,就是家庭教育的不同所致。过去在学校有这么一种被人们当作笑话说的现象:面对“问题学生”,中学老师指责小学老师没把学生的习惯培养出来,以致到了中学纠正不过来;小学老师觉得很冤枉,说是问题在幼儿园,这些孩子入学后习惯就不好,怎么纠正都没用;幼儿园的老师也觉得冤枉,有的孩子从入园那天表现就跟别的孩子不一样:坐不住,不听话„„很明显,问题在家长那里。现在看看这种说法有没有道理呢?有。我们都知道,学前是孩子习惯养成的关键期。这一时期承担主要养育责任的是谁?就是我们家长。

讲到这里,不知在座的家长朋友是否赞同我的观点:家庭教育对孩子的影响不次于学校教育、社会教育。(赞同的请举手)

二、家庭教育孩子的方法和技巧。

既然家庭教育如此重要,那么我们应该怎么教育孩子呢? 1.家长以身作则。家长想教育好孩子,必须以身作则,要求孩子做到的,自己首先做到,努力给孩子最好的影响,给孩子树立起良好的榜样,让他养成好的生活习惯和学习习惯。比如吃米饭时家长想教孩子勤俭节约,不浪费一粒米。自己首先要保证把碗里的米饭吃干净,一粒也不剩,这样即使不给孩子说,时间长了孩子也会跟着学的。比如好说脏话的家长,他的孩子也好骂人.(举自身事例)作为一名从事教育工作的年轻母亲,我从孩子一出生就自己亲自喂养。虽然每天工作很忙,但是始终没有忘记教育孩子的责任。当孩子开始呀呀学语时,我不管她能不能听懂,就用正规语言教她认识接触到的事物,陪她看幼儿画报,给她讲故事;当他蹒跚学步,好奇地摸摸这儿摸摸那儿,我就在她够得着的墙上贴满白纸,塞给她不同颜色的彩笔,任由她涂鸦,坐在一旁享受着她的快乐与可爱;当她会跑会跳时,我就教她跳绳、溜冰,她也玩得兴高采烈。当许多家长为孩子沉迷于电视和电脑心急如焚时,我的孩子对书爱不释手。虽然孩子小学还没有毕业,但是在自理能力和学习上都不用我操心。她的兴趣广泛,喜欢画画,唱歌、参加体育锻炼。作为一个母亲,能看到孩子健康地成长,幸福自然就洋溢在脸上了。

2、要培养孩子良好的学习习惯,家长得为孩子创造良好的学习环境,为孩子做好表率。(互动:家中有固定的学习场所的请举手,家中藏书50册以上的请举手。您有读书学习的习惯吗?)有的家长却不注意这一点,孩子放学回来了,自己一边和朋友搓麻将,一边猜拳行令,一边要求孩子“赶快去写作业”。这样的环境,孩子能安心学习吗?有的父母,自己从不摸书本,却要求孩子喜欢读书,这怎么可能实现?我建议咱们做家长的,在孩子进门之前,关了电视,拿起书本。如果你没有读书的习惯,你就装,习惯都是装出来的,等你装上一段时间,你也就喜欢读书了。

作为家长,我们要教育孩子放学回到家,第一件事应是完成当天的作业,切不要因为一般的原因更改它。做作业时,要像上课一样严格,不说话、不玩东西、不吃东西、不离位,更不能看电视等,完成作业要一气呵成,做完后要认真检查,不能满足于做完了事。做完了作业,要收拾好书本、文具、装好书包。另外,家长要鼓励孩子上课认真听讲,积极举手发言,培养其学习积极性。课外,要鼓励孩子多读书、多看书,养成事事动脑、动手查阅工具书的习惯。多年的教学实践证明,不关心孩子的学习,不重视孩子学习习惯的培养,孩子从小学习就比较吃力,随着年级的升高,学习就越来越困难,甚至成为孩子望尘莫及的事了。因此,关心、重视并帮助孩子学习,将成为孩子学习的助推器。

3.可以说服孩子但不要体罚孩子。当孩子犯错误时,家长不要随意就体罚孩子,这样反而给孩子造成阴影。而是应该首先劝说孩子,比如孩子耍脾气把吃的好好的馒头扔掉了,家长应立即要求孩子捡起来,否则不让他吃饭了,并告诉他再扔馒头就罚站。这样孩子一般会自觉地捡起馒头。

有一位家长从小生活在农村,经常挨父亲打,那时他发誓:将来有了孩子一定不打他!后来他参了军,一不小心当了营长,回过头来反思:幸亏父亲当时的打,不打不可能有今天,如果当初打得早一些、下手狠一些,说不定现在当上了团长、师长什么的。

他这一反思不要紧,他的儿子可倒了霉。从小就军事化训练,一岁含奶嘴掉,“叭”,一巴掌过去了;犯了错,关在门外罚站;要进父母房间,必须先喊“报告”。

打到最后,孩子的眼泪已经干了,流不出来了,而孩子用在校经常动手打别人来发泄,恶性循环,老师同学都对其头痛,厌恶不已,学习成绩可想而知。到最后,他死都不肯上学了。

父亲还想用拳头解决问题。但打过之后,儿子给了他一张纸条:爸爸,我再也忍受不了你了。父亲颓然倒在沙发上,彻底宣告了自己家教的失败。

因此,我们不能以打孩子作为教育手段,应该采取说服教育,使其改正错误。

4.多鼓励夸奖孩子。孩子的自尊心也是很强的,有时候一句责备的话能让他难受很长时间。相反多鼓励鼓励他会让孩子干劲十足。比如孩子帮家长擦桌子了,家长就要使劲的夸一夸孩子,说:你真棒!真勤快!谁也没有你懂事。这样孩子会非常高兴,还有可能去接着帮忙拖地了。有这么一个《一位母亲培育出清华学子》的故事,很能说明这个道理。

孩子上学了,作为妈妈,哪个不希望听到来自学校的好消息。然而,有一位母亲,每次家长会,都令她失望,因为人家都有一个聪明乖顺的孩子,而她的孩子却愚顽不化,她的儿子刚刚上幼儿园。在家长会上,幼儿园的阿姨对她说:“你的孩子有多动症,他在凳子上竟然连三分钟都坐不到。你应该带他去看看医生。”母亲没有说话,她低下头。走在回家的路上,她的眉头皱得紧紧的,她在想,该怎么和儿子说呢?回到家里,她恢复了平日灿烂的笑容,她抱住儿子,说:“阿姨今天夸你了。说你以前只能坚持安静地坐一分钟,现在,你居然可以坚持三分钟了。别的爸爸妈妈都羡慕我有你这样的宝宝呢!”接下来吃晚饭时,母亲发现,儿子居然破天荒地吃了两碗米饭,而没有像平时那样要她喂。

几年后,儿子上小学了,母亲又去开家长会。家长会上,儿子的老师对她说:“你的儿子有弱智,你应该带他去看医生。”他的儿子考了全班第59名。母亲低下头。回到家里,她对儿子说:“老师夸你进步非常大,如果你努力,你一定可以超过你的同桌。他考了第21名。”母亲发现,儿子暗淡的眼睛开始发亮,紧锁的眉头开始舒展开来,惊恐的脸庞也开始变得温柔起来。

5.找些表现好的小朋友作为孩子的榜样。孩子之间攀比心很重的,当别的孩子做什么,往往他就做什么。因此在教育孩子时,不妨试着找些既勤快又懂事的小朋友做个榜样。比如孩子经常赖床,家长可以说:小明天没亮就起床背诗了,人家可厉害了,没人赶得上他。这样孩子受到激励,会精神起来,要和小明比比谁起床早。

家庭教育和学校教育都很重要,家长只有与学校与老师密切配合,才能更好的教育好孩子。孩子入学以后,虽然我们的工作很忙,常是早起晚睡,与孩子在一起的时间不多,但我们经常通过孩子了解他在班上和学校的情况,也通过与老师的联系,检查作业,发现孩子存在的问题。

我们老师在工作中,常常遇到以下这些难题需要得到大家的配合与支持,否则我们真的很难教育好您的孩子。

(1)、您的孩子把手机带到学校来,常常利用上课的时间偷偷地上网,qq聊天,或发短信聊天,不能安心听课学习不说,往往还养成了不良交友等坏习惯。您一定会说,上课时老师们不管吗?当然管,但一个班有好几十人,老师上课时不可能管得那么细。即使发现了玩手机,把手机搜出来。带家走后还不一样玩。

您是孩子的家长,不让孩子带手机,您管起来有效多了,您可以限制孩子,不让他开通手机上网业务,您可以限制他的通话费用,这件事,您管起来,比我们有效多了。

2、您的孩子大把大把的花钱,一天下来,十几块几十块钱轻易就花了,有的甚至一个星期下来,几百块钱没了,有的花得还更多。尽管花的不是老师的钱,但孩子有乱花钱的习惯,坏处也是很多的。比如孩子往往养成爱享受怕吃苦的品格,大手大脚花钱,不珍惜劳动成果,产生的虚荣心和攀比心理太强,导致错误的人生观和价值观,容易使孩子误入歧途。往往也就影响到了学习。有句话说:“好习惯成就人生”,反过来可以说,坏习惯毁掉人生。如果我们只看重孩子的学习成绩,而忽视对孩子习惯的培养,我们可能会犯了小学语文课本中的故事《我只要葫芦》里的那个人的错误。这个故事大体是这样的:有一个人在自家的院子里种了一种葫芦,在主人的精心浇灌下,开花了,不久结出了漂亮的小葫芦。可不久,叶子上生了芽虫,这个人却认为,这有什么呀?我要的是葫芦,不是叶子。过几天,叶子枯黄了,小葫芦也落了。我们真得引以为戒。

有人说:“再苦不能苦孩子,再富也不能富孩子”,这句话并不矛盾。我们不应该给孩子太多的零花钱,这方面的管教,主要是靠家长您了。学校只能从正面教育孩子不乱花钱,真正更有效地管理孩子乱花钱,家长更有力。

3、孩子晚上在家不能定时学习,贪图看电视或贪玩。除了小学低年级学生以外,各年级的学生,每晚都有较多的家庭作业。孩子在家贪图看电视,不做作业,不能及时作业与复习,这方面的管理,主要是家长。我们经常听家长说:“老师,我的孩子在家总是看电视,我讲他不听,你们老师讲要好多了。”我们体谅家长说这样话时的无奈,但同时也感到了家长对孩子管教的不负责任,有推辞责任之嫌。孩子在家时学习的督促,主要责任在家长,家长管起来也更有效。老师很难知道每晚您的孩子在家学习了还是没学习,学习了多长时间,学习时是不是不专心。再说,一个老师要面对几十个孩子,而您是孩子的衣食父母,只面对一个孩子,现在的家长,同时面对几个孩子的已经不多。您管一个孩子,老师要管几十个孩子,而且您管的是您自己的孩子,您直接受益,您不管谁管?所以聪明的家长,不要把自己孩子的教育完全受托在别人身上,老师身上。有人这样说:“你不要把孩子这个宝押在别人的身上”,确实很有道理。

4、为了您孩子的健康成长,请您不要当着孩子的面随意的说老师或学校的坏话。因为在孩子纯洁的心灵中,在他们的心目中,老师是一种权威,有了这样的思想,孩子就容易接受老师的教育,如果你不能做到在孩子面前尊重老师,那么就为你孩子的成长种下了不良因素。如果您对学校或老师的工作有什么意见,可以与老师联系,与学校联系,当面或打电话说清楚,这样的效果会更好,不会影响您孩子的成长。

需要你配合的地方很多,我以上只重点提出了四条。对于学校的各项要求,我们老师对学生的爱与父母对子女的爱一样情深。总之,家庭教育对孩子的成长和发展有着非常重要的作用。只要我们能够树立正确的教育观,运用科学的教育方法,采取灵活的育人技巧,积极配合老师的工作,我们对孩子的教育就会得心应手走向成功!家长朋友们,今天我主要提到了家庭教育的重要性,提到了家庭教育孩子几点方法与技巧,由于本人水平有限,不妥之处,请大家见谅。

最后,祝大家身体健康,家庭幸福。也祝在场的各位领导、老师工作顺利,祝在场的同学们健康成长!

谢谢大家!

家庭教育讲座心得体会篇四

学习心得

讲座对孩子成功的七大成功之根;自尊心、自信心、责任心、意志力、学习兴趣、良好的习惯、人际关系。进行逐一分析。并将以上内容如何贯穿至日常生活进行讲解。

小学生的自尊心一旦受到伤害,甚至会影响他的一生。他就不会在意别别人的尊重和认可,会使孩子在失望中、愤恨失去自尊,孩子也会失去上进心。因此生活中我们不能简单粗暴的对待,讽刺、挖苦孩子;冷漠、厌烦孩子。

孩子的自信心应该从小培养,同时孩子的自信心离不开家长的表扬,外人得广泛认可,通过家长的表扬、认可使孩子的自信心便会不断强化。

责任心是一个人日后成功至关重要的人格品质,可以通过交给孩子一些简单竖的任务,锻炼孩子独立做事的能力。鼓励孩子勇敢地承认错误,建立孩子的责任心。

意志力的就是一种坚持,也是成功道路不可或缺的个性品质,布置孩子的任务要明确,并要孩子按照预定的目的完成制定的任务。孩子任务完成的好,家长、老师要给予鼓励和表扬,可以很好建立孩子的意志力。

孩子没有学习兴趣,就点不燃孩子求知的欲望,可以通过课堂教学方式多样化;活跃课堂气氛;了解学生的心理需求;开展多种家庭、校园活动来培养学生的学习兴趣。

习惯对于每个人一生的重要性不言而喻,小学时期更是培养孩子良好行为习惯的重要时期,培养孩子的习惯要科学安排,加强日常行为的练习与指导,采用表扬的方法,不断巩固学生的良好行为。

善于交往能使小朋友身心愉悦,心理健康,小学生有一定的羞怯心理、自卑心理,此时家长、老师应给予正确指导,鼓励孩子大胆、自然地表现自己,与人进行交流。

此次家庭教育专题讲座很好的连接了学校教育和家庭教育,为老师和家长的沟通建立了桥梁。同时对孩子出现的各方面问题,为老师、家长提供了针对行性的解决方式、方法。希望以后学校多举行此类活动,使老师为学生有更多的教育方式,家长为孩子有更好的教育方法。

家庭教育讲座心得体会篇五

各位亲爱的家长们:

下午好!

首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎,向各位做一个自我介绍。我叫,很高兴和你们认识!因为孩子我们相识了,相知了希望我们成为好朋友!谢谢大家今天能在百忙中抽出时间来参加今天的会议,我是五年级的班主任,同时担任语文、书法、综合课的教学。因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为老师,一个孩子的母亲,借此机会呢,我就先把我个人的一些工作和生活的一些体会和收获跟大家交流一下,希望大家对我提出宝贵的意见。

一、我们也需要学习。

爱,不是我们平时我们整天喊得爱学生,其实是爱面子。真正的爱是懂得自己的言行对学生意味着什么 ?不必刻意观察,孩子就感受到我们太多的东西,不必刻意模仿,孩子就模仿了我们太多的态度。我们想要怎样并不重要,孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前,我们不应该不加思考的生活和做事,我们必须小心,必须考虑自己这样做对孩子意味着什么。对学生真正的爱更重要的就是自己首先会做人。既然教育是为了让学生将来能够更好地生活,那么,生活就是教育的方向。我们在生活中需要的,就是学生将来需要的;现在考验我们的,将来也会考验孩子,我们面临的烦恼、挑战和机遇,将来孩子统统会面临,虽然时代气候不断改变,但是与人相处、消化压力、抵抗惰性和软弱、克制欲望、等基本问题是亘古不变的。我们处理好自己的事情,做好自己,不仅为孩子提供了值得借鉴的经验,更传递给孩子一个积极的态度,所以,我们做人的时候,也就是在教育,我们生活的过程,无时无刻不是对孩子的教育。我们个人健康的价值观、人生观是教育成功最重要的条件之一。我们通过对孩子提出要求以及朝夕相处,无时无刻不向孩子渗透着自己的价值观和人生观。而价值观和人生观决定了孩子的人生方向和感受世界的方式。

二、好的亲子关系胜过一堆教育

大家大都抱怨社会风气不好,教育体制不好,但很少反省家庭教育的残缺。我觉得,学校主要教孩子知识,而做人的教育,学校只是言传而已,而真实的身教在家庭里完成的。

我们都说,“好的亲子关系胜过一堆教育”,亲子关系不好是从哪里开始的?不要因为年龄,用自己的价值观来压制孩子。你也可以表达你的愤怒,你的不满,但要尊重他,跟大人一样;你想想你同事或上司蔑视你的眼神,那种体会,那种感觉。你应该因为你是大人,而更加宽容;不尊重孩子的感受!可以说它是亲子障碍的第一杀手!当孩子的感受被否定时也就是他的情感流动被阻断,他的沮丧、对成人的不理解、对世界的恐慌将长久地笼罩在心头,不要说学习了,他对一切都没有兴致,像软骨病一样瘫痪了,父母把心掏出来,孩子无动于衷!不在于你说什么,在于孩子听到什么,不在于你做什么,在于孩子感受到什么。注意孩子的感受,体验孩子的感受,肯定孩子的感受,表达孩子的感受,你就是伟大的父母!

一份调查显示,孩子最最反感父母的就是唠叨,“大事小事都要讲一百遍”“从幼儿园讲到现在”,这给孩子带来什么感受? 人是情感动物,他只相信自己的感受,从心理学上说,并不是真理照亮了我们的成长,而是感受引导着我们前进,孩子尤其如此。

能就不应该读书。当你说“这次考试那么差,不许玩!”孩子的感受是:我学习学不好,玩也玩不好,我是无用的人。当父母天天吵架时,孩子的感受是他们不爱我。当父母随意侵入孩子的个人空间时,他的感受是世界末日,这个世上没有属于我的东西,我是没必要存在的!

三、身教重于言教

2007年6月26日,在苏州人民路上,有一名推着自行车的男子带着一名脱光衣服的男孩在路上行走。据这位推车的男子讲,小孩是他的儿子,经常在外面 “闯祸”,读书又不认真,当日将小孩脱光衣服在街头曝光。

四、养成良好的习惯

那么真正的教育是什么?叶圣陶先生说:“教育简单地说只一句话,就是要养成良好的习惯。”一点也不错,德育就是要养成良好的行为习惯,智育就是要养成良好的学习习惯,体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。单在培养孩子良好习惯上,父母都做不好,谈什么教育。可以说,父母不在培养良好习惯就是培养恶劣惯。许多父母为孩子做好一切:大到做饭、洗衣、接送上学,小到系鞋带、削铅笔、剥蛋壳,孩子除了形成依赖的习惯,没有其他行为的机会。有些父母想培养孩子预习、复习、作笔记、按时作业的习惯,但因自身文化不高而力不从心。有些父母要求太高,有些父母一味说教,有些父母自身恶习太多,都导致习惯培养的失败。

如果你真心渴望孩子优秀的话,一定要帮助孩子养成哪怕是一个良好习惯!

五、下面给大家提几点要求,不知大家愿意接受吗?

(一)把你的时间留一点给孩子

3,和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我们的学生。在孩子的成功里,将有各位家长共同付出的努力。

我高兴,因为我是一名班主任,尽职尽责,尽心尽力,收获春华秋实;我努力,因为没有最好,只有更好,前方路漫漫,我仍将无怨无悔,一路坚定地走下去。只要我们心中有爱,就一定会创造奇迹!最后共同祝愿您和您的家人新年快乐、万事如意!河洛小学的学子早日成人!

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