比赛可以促使人们不断追求进步和提高，从而达到个人目标和团队目标。为了帮助您更好地应对比赛的挑战，我们整理了一些优秀选手的经验分享。
去参加比赛（模板19篇）篇一
快一秒，多一秒，也许结果不同，这句话是我在看一本书的时候看到的，我认为他说的很好。
上学去车站坐车，还没到车站，看到车已经快开过来了，便努力的跑，认为自己肯定追不上车，便停下脚步，既然跑都已经跑了，为何不多跑一秒，多跑几秒，这样或许能追到公交。不会迟到，也就不用给老师职责。
运动会参加了跑步比赛，自己跟着其他几个比赛队员快冲向了终点，认为自己肯定跑不赢他们，便放弃了与他们争夺第一的位置，实在不甘心，为何当时不多坚持一秒，多跑快一秒，这样冠军的头衔可能就落在我的头上。
语文考试，好深奥的题目啊，一目十行，看到难题根本不想分析，已经有一点头绪一点眉目了，居然还放弃，看见的曙光又消失了，为什么不抓紧时间，多想几秒，这样或许能上90分，不必被家长给“竹笋焖猪肉”和遭到“口水骂”。
快一秒，多一秒，不会花费太多的时间和精力，但是得到的结果却不同。不必把只有一点希望的事情放弃，多在他身上花几秒，就肯定能成功，请相信我。
去参加比赛（模板19篇）篇二
“加油！加油！”“坚持就是胜利！”篮球场上传来震耳欲聋的加油声……这里是银河实验小学拔河比赛的现场，现在请403班开始拔河。
我们的第一个对手，406班已威风凛凛地站在麻绳旁，我们班也不甘示弱，男子汉们个个昂首挺胸地走到麻绳旁，抓起麻绳，等待着一场战争爆发。“嘘――”一声哨响，两班的男生便用力往后拉。只见我们男生个个鼓足了腮帮子，用力往后倒，但麻绳却向着对手班靠了过去。我屏住呼吸，身上不自主地冒出了冷汗。还好，男生们并没有放弃，个个满脸通红。终于，幸运女神来到了我们班，绳子一点一点向我们班靠了过来。可对方也使出吃奶的劲把麻绳拉回了起点，现在是一场毅力的决斗！我们的男生明显体力不支，对手们看准时机，猛一用力，麻绳又向对手班靠去。我急得像热锅的蚂蚁，不停地喊着：“一二三！一二三！”我们班的男生咬紧牙关，使出洪荒之力，麻绳越来越靠近我们班……“嘘――”我们胜利了，男生们个个瘫倒在地，我们女生则兴奋地手舞足蹈。
轮到女生了，因为前面比赛中，我们获胜了，自信就像能力一样灌进我的全身。可再一看对手，打头阵的女生足有一个我的两倍那么大，信心一下就被吹散了。比赛开始，我抓住麻绳使劲往后拉，同伴们也不甘示弱，紧握住麻绳，身体向后倒。对手还是对手，实力还是实力，我们最终还是被拉了过去。
经过“九九八十一难”，我们班获得了全年级第二名的好成绩。虽然我们班没有多少膀大腰圆的壮士，但我们团结一致，这真应了一句古话：人心齐，泰山齐。
去参加比赛（模板19篇）篇三
有人听到比赛都会想跃跃欲试，比赛是一种公平竞争，既可测试自己的实力，让你的技艺精湛。还有，在团体方面，让你了解团结就是力量，大家互相合作，才会有好的成绩。
我参加过各种比赛，有跆拳道、围棋、歌唱、画画等。.。.。.，其中我印象最深刻的.是围棋比赛。
记得当天会场盛况空前，挤的水泄不通，将近有千人比赛，不输步行街的人潮汹涌。比赛开始时，参赛者目不转睛盯着棋盘，三缄其口，深怕自己的计谋会被拆穿，认真埋头思索着，小心翼翼，深怕不小心下错棋，每个人都希望把对方打得落荒而逃，让他剩下残兵败降，废子一堆，进攻、围地就成功了。
一场比赛下来，有人眉开眼笑，有人愁眉苦脸，而我呢？光荣的失败了，而弟弟最不被看好的竟然上台领奖。
经过这场比赛，输赢并不重要，重要的是比赛的过程，让我学习到人与人之间要互相尊重。
去参加比赛（模板19篇）篇四
尊重的___老师：
你好！我是___级___专业直属班的学生______，由于参加_________大赛，需要请假从______到______，去往地点_________，请假期间有效接洽方法：_________。
自己保障来回途中的个人人身和财产保险，在不延误学习课程跟任何群体运动的条件下，恳请您批准，谢谢！
班长（副班长）意见：
班主任看法：
本人签名：
日期：
去参加比赛（模板19篇）篇五
学生：
学号：
院系：
请假课程：
请假时间：
竞赛地点：
尊敬的老师：
您好!
该生为我校队员，因需要代表学校参加上述体育竞赛，耽误了你的课程，敬请谅解并准假，体育部对您的支持深表感谢!
此致
敬礼!
教练员：
体育教研部
年月日
去参加比赛（模板19篇）篇六
大学四年在忙碌的学习实践和比赛中很快就要过去了，在这四年中，参加了大学生创新性实验项目计划的比赛，也算是给大学生活增添了一些精彩。
通过参加创新性试验项目的比赛，我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。我们这次参赛的课题是建立在可再生能源学院所学的专业基础课上面的，作为一个外院系的人来说，我学到了很多自己专业以外的东西。同时，参加比赛是对一个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。总结我们团队的成败得失并吸取其他成功团队的宝贵经验，一个团队要想取得成功，以下几点非常重要：
一、首先需要一个优秀的领导者，在拥有必要的基本知识技能外还需要能够统筹全局，充分调动整个团队的积极性，发挥每个团队成员的长处，挖掘每个成员的潜能。这需要他能够准确把握宏观的方向也要能够注意到很小的细节问题。
二、明确的目标和坚定的信念以及不灭的斗志。坚持到最后就是。
胜利，说的容易但做起来却不是那么回事，很多时候在最需要坚持时，我们往往忘记了这句话。生活最怕没有目标，做一件事如此，参加一个比赛亦如此。没有一个明确和强烈的目标就很难取得比赛的成功。
三、各方面的支持。很感谢指导老师和学校的支持，在我们遇到困难的时候，指导老师总是耐心的为我们解决。同时，也有我们互相的支持，感觉很累的时候，我总是会收到来自队友的支持。
另外，在比赛过程中通过和其他团队作品的比较，我们认识到了自己的不足，对自己在今后的学习生活工作上也有很大的帮助。再次感谢学校和指导老师的大力支持，我们通过比赛确实收获良多。也相信我们学校会在大家齐心协力之下，创造出更加辉煌的成绩。
去参加比赛（模板19篇）篇七
这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正由于有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市。
教学。
能手比赛。对我个人来讲，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜！固然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去预备，熟习教材、研究说课稿、预备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。由于我觉得就我个人的能力来讲，和很多优秀的教师相比，还差一大截呢！
通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
一、教师专业化的成长。
这次参加比赛的教师80﹪都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。
二、课堂教学水平力求体现新课程理念。
这次固然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，固然这次肯定也是如此。所以说，今后我们应当和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前情势，向新课程改革目标努力。
三、自己的不足及今后的努力方向：
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学习方面多下工夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。由因而第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺少锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见；并且走进他人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在平常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽视了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的题目，其中包括很多教育思想，需要教师浏览各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论根据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新奇，假如学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情份析，重视分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，固然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的进程，由于我全面参与了学习的进程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。
去参加比赛（模板19篇）篇八
前天去参加了区里举办的说课比赛，虽然结果还是比较理想，但是还是发现了自己存在很多问题，这也许是我们农村老师普遍存在的一个问题吧。
1、说课一定要做说课课件，而且在说教学过程时应当做得精彩点。这次在那比赛发现很多同仁，都是拿着说课稿在那边看边说，或者干脆念稿子。其实不管你稿子写得多好，人家评委印象分就少给你五六分，靠其它环节补过来是不现实的。如果做一个课件，你即便不能脱稿说也能常看上两眼，而且印象分就上去了不少，得分更高。这次自己虽然做了说课课件，但由于时间关系后面部分做得不是很精彩，有点虎头蛇尾，应当失分大一些。
2、说课的重点，应当是教学过程，特别是在教学过程中如何突出重点突破难点。发现这次农村老师普遍存在虎头蛇尾的现象，前面说教材，教学目的，重点，难点、学情等花的时间精力太多，过于详尽，结果教学过程没时间说，或者一笔带过。自己在这方面做得不是很好，教学过程说的时候过于公式化，没有突出自己的特色，其实自己的课件做得很有特色，看了一下他们的课件，感觉自己的上课课件应当做得很好，数一数二，结果说课时没有把特色给说出来，这是一大败笔。
3、说课的话言应当注意简单明了，流利，语调应当有所变化。发现前二三位比自己说的老师，在语言运用上比自己更有艺术，语调有变化，而且更加流利。自己这次比赛没有充分准备是一个大原因，比赛前一天晚上才把说课稿与说课课件做好，根本没有去试说，有些东西更没有去熟悉，说课时语言不是很流利也是失分一个原因。
4、说课一定要把握好时间，最好能提前点结束自己的说课。发现在这次比赛中，有百分之七八十的老师都超时，总的`来说自己的时间把握比较好，刚好说完时间到，当然如果能注意提前十多秒完成，可能自己会做得更加从容，更好完美，分数也可能更好一点。
5、最后一点是一定要先预说，最起码要先说一次自己看看时间把握如何，语言流不流利，思维逻辑上连不连贯。自己这次没有提早准备，更没有预说，感觉虽然应变能力还可以，但总是感觉美中不足吧。
昨天又去参加了中考研讨会，听了一位年轻老师的示范课，感触也挺深的。
首先,感觉做为一位老师要有激情，要把课堂当成一个舞台，自己就是一个演员。虽然在这点上自己应当还算合格，但跟别人比起来还是差那么一点。
第二、在教学过程，教学方式要多种结合，昨天那位老师，在讲授时既有设问，学生理解回答，也有课件演示讲解，还有学生分组探究实验，也有师生互动的探究实验。总之一节课花样很多，感觉那节课就是各种教学方式的融合体。这点上我们有很大的差距。
第三、教学上还是要多联系生活实际，昨天听那位老师的课，唯一感觉不足是好像是没有更多的联系生活，特别是身边的东西。如果是自己可以在这一方面，会比他好很多。
第四、在追求形式的同时别忘了教学重点与教学难点。因为那位老师讲的课刚好是这次说课比赛中大家说的最多的一堂课，结果很多老师都认为那位老师，过于注重形式，而没有突出重点。
去参加比赛（模板19篇）篇九
尊敬的院校领导：
您好！首先感谢您在百忙中抽出时间来看我们的申请书。
我是xx级web的一名学生，本人热爱体育，尤其钟情于长跑马拉松运动，大学期间我参加了20xx年的厦门国际马拉松赛、清源山登山赛、李宁三千米场地赛等。
20xx年是北京国际马拉松赛举办三十周年。由中国田径协会主办的北京马拉松，是经国家体育总局和北京市政府批准，并经国际田联和国际马拉松及公路跑协会备案的中国最高水平的马拉松赛。该赛事与19xx年首办，每年一届，已发展成为影响较大的传统性的国际赛事。
马拉松运动是一项极限运动，是对体能极限和意志力的挑战，它追求的是一种不断超越、不断挑战的探索精神，永不止步是马拉松运动的精神核心。生命因运动精彩，体育让梦想成真。体育运动不但能强健体魄，还能完善一个人的人格，实现人生的理想。我认为马拉松运动员身上所体验出来的永不止步的探索精神，将给周围的人带来莫大的精神鼓舞。马拉松运动员是一种精神的象征，他代表着一种昂样的生命力，一种用不止步的青春活力。这就是我为什么如此热衷于马拉松运动的主要原因。
作为一名大学生，我希望能在毕业之前再为学校，再为我的长跑协会做一点事情，用另一次突破来为我的大学运动生涯画上一个圆满的句号。因此我报名参加了北京马拉松，全程为42.195公里。该项比赛将于20xx年10月24日（星期日）在北京天安门举行，当前参赛人数有30000人。我从7月底开始就向大赛组委会提出了参赛申请，现已顺利通过审核，成功报名，成为参赛运动员中的一员。
如果我们完成这次挑战将对我校学子精神上很大的鼓舞，为了光荣与梦想，我将全力以赴，现我们已训练4个月，积极备战。
我希望我和我们的长跑协会所追求的挑战自我、挑战极限的精神能对广大同学们产生积极有益的影响，能成为为一种校园文化而得到流传。
我希望院校领导能支持你的学生去挑战极限，去实现梦想，去创造奇迹。
我希望院校领导能给予我精神、政策和经费上的支持，帮助我去完成挑战。
我们也承诺在出行前办理好请假和相关安全手续，并对自己的参赛行为负完全的责任。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
去参加比赛（模板19篇）篇十
昨天晚上，我晚饭吃的特别得快，你们知道是为啥吗?要是不知道，那就让我来告诉你们吧：我晚上要去参加县中小学生乒乓球比赛。
这次的比赛场地是妙高镇小学的一楼教室比赛，此比赛中，对我们来说稍微强一些的对手就是实验小学了，其他的对手对我们来说没有多大的问题，但是还要小心警惕为妙。
比赛就要开始了。晚上我们要打的是团体赛。我们等第一队——实验小学的打好后，便轮到我们——新世纪实验学校打了。我们的对手是黄沙腰小学，这个队的选手打的不怎么好，跟我打的那个人第一局被我泡了个清汤，第二局只赢了一个球。
到了今天早上，对我们来说危险而又关键的一场球赛开始了：我们——新世纪实验学校vs实验小学。这场球赛等于就是我们决冠亚军一样，哪边赢了，哪边就一定能得冠军。
打的时候，老师把我排在第二个和对方的张乐翼打。因为对手的'球龄比我高，技术比我好，所以教练对我说：“只要放开来打就行了，输赢无所谓。”结果我真的输了。但是没关系，我们对的另外两个男的赢了，所以最终的结果还是我们赢了。
去参加比赛（模板19篇）篇十一
参加比赛是许多人成长过程中的一部分，不管是学生时期的各种比赛，还是工作后的各种职业竞争，都需要我们积极参与并勇敢面对。经过我多次比赛的经验，我发现参加比赛不仅可以锻炼我们的技能，更能够让我们把自己的才华发挥出来。在这篇文章里，我将分享一些我在参加比赛中所得到的心得和体会。
第二段：准备。
参加比赛之前的准备是至关重要的。在我参加过的各类比赛中，我发现自己做好准备的时候会比较放心，不会感到太大的压力和困惑。比赛前应该对比赛的细节进行充分的了解，了解比赛的具体规则和注意事项。如果可以，还需要多多了解对方参赛者的情况，摸清自己和其他参赛者的差距，为接下来的比赛做好充分的准备。
第三段：赛场经历。
比赛开始后，我们应该充分发挥我们的能力。在比赛中，我们需要充分集中精力，以最佳的状态来完成我们的任务。在比赛中有一个非常重要的方面是注意力的掌握。注意力分散可能会影响我们的表现，因此我们需要在比赛中保持专注和冷静。另外，在比赛过程中，我们需要学会随机应变和适时地做出调整。比如，在比赛中若发现自己的表现没有很好，可以及时改变自己的策略，避免因一时的失误而失去优胜的可能性。
第四段：团队合作。
如果比赛需要团队合作，如团队项目比赛，我们就需要密切合作，协调彼此的个人才能，达到团队合作的最佳效果。在这种情况下，每个人都需要做出贡献来达到共同目标，互相配合，共同努力。当团队成员之间存在分歧或者不赞同的时候，应该用正确的方式进行沟通，试图取得共识，达成一致意见，避免因个人观点的不同而导致团队效率的降低或失去优胜的机会。
第五段：总结。
通过参加比赛，我深刻感受到了“无备而不克、无待而不成”的道理。成功的人不是靠运气，而是通过不懈的努力和准备，在适当的时候抓住机会，使自己的才华得到充分的发挥。在参加比赛的过程中，我们可以从竞争中看到自己的不足，找到短板并加以提升，这样才能够取得更好的成绩。最后，我认为，参加比赛的过程不仅仅是为了获得奖项或者名誉，更是提高个人的技能和心理素质，培养团队意识，锻炼自己的综合能力的过程。
去参加比赛（模板19篇）篇十二
大家好，我叫xx，开朗乐观者，好歌微博控，正能量者也。
我讨厌广告，更多是出于对广告的喜欢，十八载已过，我依然还在这里，是因为我还有点想法，更想把我的想法付诸实施。
来自，拽着梦想，初到"社会"这片土地生根发芽。
自信是最大的本钱，即使我的学历不是最高的，但是我相信我会尽我的全力做得最好!
去参加比赛（模板19篇）篇十三
尊敬的老师：
您好!
我系xx年级xx几班的xx同学。因为明天要进行羽毛球比赛，所以会影响上课。在此深感抱歉，需要向老师(学校)请假，时间是20**年**月**日到20**年**月**日。
望老师(学校)予以支持和谅解，给予批准，在此为谢!
请假人：***。
20**年**月**日。
去参加比赛（模板19篇）篇十四
尊敬的xx评委老师，各位观众：
大家好！
今天，我的心情好激动，好激动，因为我要竞聘小主持人啦！我知道，这是一次展示自我的好机会，我有信心，要好好把握，请大家多多支持我吧！大家可能对我还不是很了解，下面，我来自我介绍一下吧！我叫谢思媛，今年十一岁，现任六年级二班班长。
我喜爱学习，积极要求进步，乐意参加各种比赛和活动。今天我站在的这个舞台上，尽情地展示自我，不论结果如何，我又一次超越自己。我的爱好十分广泛，跳舞、唱歌、绘画、讲故事……我样样都喜欢，学习起来也是乐在其中。
我曾有主持节目的经历，在县举办的`广场文艺中，我有幸成为小主持人，并参加了三个节目演出呢！我想告诉每一位评委老师，每一位热心同学，每一位值得尊敬的对手：今天，用眼睛看，你们会看见我的颜色；用心看，你们会看见我的真情。
评委们，相信我吧！我会用优异的成绩证明你们的选择是对的！我一定能成为你们喜欢的小主持人！
谢谢大家！
去参加比赛（模板19篇）篇十五
尊敬的__：
您好!__程学院何__x学生会兹于20__年11月17日(星期一)晚上19：00分在学术报告厅举办20__何__x主持人大赛决赛。为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台。经过__程学院何__x学生会一段时间的筹备，将展开一场最富激-情和活力的主持人大赛。
届时希望您能出席本次比赛，我们将对您的出席感到万分荣幸，为表欢迎，特此向您发出邀请函。
比赛时间：20__年11月17日(星期一)19：00。
比赛地点：仲恺__报告厅(海珠区)。
此致
敬礼
去参加比赛（模板19篇）篇十六
我是一个非常热爱学习的孩子，我觉得在知识的海洋里畅游，是一件有趣又有意义的事！
我性格开朗，乐于助人，对人热情友善；我爱好广泛，读书写作、琴棋书画、运动歌舞等都是我的所爱。(在我参评十佳的画册《**琳的成长足迹》中有大量的图文展示，老师们可以看看画册，对我会有更全面、更详细的了解。---比赛现场即兴添加)
我喜欢英语，曾在2010年全国青少年英语口语大赛中获得四川省一等奖及全国银奖；我喜欢写作，多篇文章分别发表在《家教》、《课堂内外.创新作文》、《环境.魔方》等杂志上；我喜欢唱歌跳舞弹琴表演，曾在2008年参加了娇子音乐厅举办的“成都少儿新年综艺晚会”，表演钢琴独奏，舞蹈还曾获得省级银奖，2010年在“成都首届童话节”活动中通过选拔参演音乐剧《卖火柴的小女孩》；我也喜欢书法绘画和运动，跳绳比赛曾获年级第一，还入选校运动队，代表学校参加湖南卫视和四川卫视联办的“热血少年”多足跑比赛，获得成都赛区第五名，这学期，我还被选为小学部领操员；我的书画作品多次获得全国奖，瞧，这是我的两幅书法作品（现场展示），是我考七级的时候写的楷书和隶书作品；这是我的画作《缤纷的红掌》（现场展示），获得全国奖，并入选校台历；我还是一名科技爱好者，参观过新加坡科学馆、中国科技馆、上海科技馆等，并在“成都市第29届青少年电子作品制作比赛”中获机械模型项目类一等奖。
我来自一个优秀的集体——**学校五年级一班，我一直牢记并用行动实践着我们的班训——做最棒的自己！我也来自一个书香家庭，在父母的`熏陶下，我不仅努力读万卷书，还加入了新教育“萤火虫”读书会；在父母的支持和陪伴下，我也游历了不少地方，在“行万里路”的旅途中，学到了许多书本上没有的知识。
我还是一个爱心小天使：每次外出旅游，我都要为班里每位同学准备一份纪念品，分享出行的快乐；每当新年来临时，我都会给每位同学和老师送上一份小礼物，表达我真诚的祝福。
我也是一个有责任心的小公民，我一直努力实践着老师和父母的教育，当“5.12”地震时，我把积攒的近千元零花钱全部捐了；海地、青海玉树地震时，我也为灾区的人们献上了自己的爱心；在学校每年组织的为苦竹小学的捐赠活动中，我都积极地捐书、捐钱、捐物......
入选“十佳”，是我的目标，但不管能否入选，今后，我都一定会更加严格要求自己，不仅要做最棒的自己，而且一定尽我所能为大家服务，做一个会学习、会生活、有爱心的文明小公民。
去参加比赛（模板19篇）篇十七
每个人每天都会有激动的时候，我也不例外。但令我印象最深刻的，就要数那次了！
就在不久之前，运动会来了，我们都十分期盼，我从来都没有在运动会上当过运动员，那时我想尝试一下，因为一——六年级一次都不上运动会，岂不是很没有颜面？那时我为了当运动员，废了九牛二虎之力，老师才允许我可以去跑800m。
运动会开始了，前两天时间像飞速一般，在前两天我就只有一个项目，那就是——扔垒球。可是呢，由于我力气太小，垒球才飞出了十几米，就像淹了的茄子，有气无力的掉到了地上，还在地上打了几个滚儿，彻彻底底地停了下来。这让我得了倒数第二，但是我开心不已，因为垒球原本不是我的项目，原本我没报名，是老师把我给硬选选上去的，也就是说，我是来打酱油，凑人数的，但没想到还能得倒数第二，这让我十分惊讶。
转眼之间，就快要到我们跑800m了，那时我没有经验，我根本就不知道运动员在比赛之前还要报道，我只看到郎尉博朝着羽毛球馆的方向跑了过去，我连忙追上去问他：“郎尉博，你现在要去干嘛呀？不是要跑800m了吗？”他说：“难道你不知道吗？运动员在进行运动项目之前，先要到羽毛球馆那边去报道。”我大吃一惊，原来在进行运动项目之前，还要去报道，我就赶紧跟着郎尉博一起朝羽毛球馆方向跑去，800m的项目快要开始了，我和欧炫麟一组跑800m。
随着裁判员说一声“预备，砰！”所有运动员都像一只离弦的箭一般飞了出去。我渐渐觉得越跑越吃力，越跑越吃力，感觉自己快不行了，但心中有一个念头，一定要把这次的800m跑完，输掉不可怕，停下才可怕。到最后的冲刺了，前面已经有一个人冲过了终点线，目前我排名第二，我觉得脚上好像付了千金重一般。我终于坚持住了，在小组之中第二个冲过了终点线，目前排名小组第二，最终是排名第六名，得到了一张奖状，我没想到在第一次运动会中，我居然得到了第六名！这让我激动不已！
去参加比赛（模板19篇）篇十八
参加比赛对于每个人来说都是一种挑战和成长的机会。这不仅仅是一种竞争，更是一种学习和锻炼的过程。在比赛中，我们可以通过不断的尝试和失败，不断的调整和改进自己的方法和技巧，最终取得自己想要的成绩。在参加比赛的过程中，我有许多的感受和体会，今天我就来分享一下我的心得体会。
第二段：准备工作。
在参加比赛之前，充分的准备工作是非常重要的。首先，要了解比赛的规则和要求，并根据规则和要求准备自己的比赛内容和材料。其次，要做好心理准备，保持积极乐观的心态，不要因为比赛的紧张而产生过多的压力和焦虑。最后，要做好身体的准备，保持良好的健康状态，并注意饮食和睡眠的规律，避免在比赛中因为身体不适而影响表现。
第三段：比赛经历。
在比赛中，我体验到了很多的情感和感觉。在初次参加比赛的时候，我感到非常紧张和不安。但是，在听到主持人宣布我的名字时，我的内心充满了自信和勇气，我展示了我的精湛技巧，赢得了评委们的认可和掌声。在这个过程中，我感受到了自己的成长和进步，也学会了如何处理好自己的情绪和压力。
第四段：成果与收获。
在比赛中，我不仅仅取得了好成绩，更重要的是，我获得了一份宝贵的经验和知识。我了解到了自己的优势和不足，并吸取了评委们的指导和建议，在日后的训练中不断地改进自己的表现。同时，我也收获了团队精神和友谊，与同伴们互相鼓励和支持，在比赛中度过了一个难忘的时光。
第五段：总结。
参加比赛是一种挑战和机会，它可以让我们不断学习和成长。在准备和参加比赛的过程中，我们需要保持良好的心态和身体状态，同时要积极吸取其他人的经验和指导，以便更好地提高自己的表现。无论是胜利还是失败，我们都要从中吸取经验和教训，不断提升自己的能力和素质，迎接更大的挑战和成就。
去参加比赛（模板19篇）篇十九
我叫xxx，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年6岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的`特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说： 老奶奶，我帮助你把东西背回家吧! 老奶奶高兴地回答说： 好，好。谢谢你。 我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说： 妈妈，你笑什么? 妈妈回答说： 你自已看一看吧! 我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了，当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。
我呀，有时候也很马虎。我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。
我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不准看电视。
我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。