心得体会可以是对自己成长过程中的反思，也可以是对某一事件的理解。如果你正在为心得体会的写作烦恼，不妨看看以下小编为大家整理的一些优秀范文。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇一
作为一名教师，我深知家庭教育对孩子成长的重要性。近期，我阅读了一本名为《成功家庭教育的秘诀》的书，这本书从心理学、教育学等多个角度阐述了家庭教育的核心理念和实践方法，让我受益匪浅。
阅读本书，我深刻地感受到了家庭教育的魅力和力量。作者通过生动的案例和深入的分析，让我对家庭教育有了更深刻的理解和认识。例如，书中提到的一个故事让我深受启发。这个故事讲述了一个在贫困家庭中长大的孩子，通过父母的鼓励和支持，最终成为了一位杰出的科学家。这个故事告诉我们，家庭教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运。
在本书中，我还学到了许多实用的方法和技巧。例如，家长应该如何倾听孩子的想法，如何给孩子充分的自由和尊重，如何引导孩子学会自我管理和自我激励等。这些方法和技巧让我更加清晰地认识到自己在家庭教育中的角色和责任，也让我更加自信地面对孩子的成长问题。
在阅读本书的过程中，我还发现了一些让我印象深刻的事实。例如，家庭教育与学校教育之间的互补性，以及家庭氛围对孩子成长的影响等。这些事实让我更加深入地认识到家庭教育的复杂性和重要性，也让我更加积极地参与到家庭教育的实践中。
总之，阅读《成功家庭教育的秘诀》一书让我受益匪浅。这本书让我更加深入地认识到家庭教育的重要性和价值，也让我更加自信地参与到孩子的成长教育中。我相信，在未来的日子里，我将继续用这本书中的知识和方法，为孩子的成长贡献自己的力量。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇二
《好妈妈胜过好老师》是一本让家长们欣喜若狂的书。这本书的作者是北师大教授、著名儿童心理学家赵忠心，他从事教育心理学研究，有着丰富的教学经验和心理研究经验。
这本书讲述了作者与女儿的生活故事，以及作者对家庭教育的思考。作者的观点是：好妈妈胜过好老师。作者认为在家庭教育中，妈妈的作用是不可或缺的，妈妈的陪伴、指导和教育对孩子的成长有着深远的影响。作者还指出，许多家长在教育孩子时存在误区，认为给孩子提供更好的物质生活和学习条件就是爱孩子，其实不然。真正的爱孩子，是要多陪陪孩子，多和孩子沟通，了解孩子的需求和心理状态，为孩子创造一个良好的成长环境。
读完这本书，我深深地感受到了家庭教育的重要性。作为一名教师，我常常接触到孩子们，也常常发现有些孩子在家里和学校是两个样子。有些孩子在家里可能是被溺爱长大的，而在学校却很难管教。这样的孩子往往缺乏独立自主的能力，对学习和生活都没有热情。相反，有些孩子在家里和学校都是很好的，他们懂得尊重别人，有很好的生活习惯和学习习惯，能够自主地学习和生活。这些孩子的家长往往注重培养孩子的独立自主能力，给孩子适当的自由和空间。
我也从这本书中学到了很多。我意识到，作为家长，不能只给孩子物质上的爱，而忽略了孩子的精神需求。我们需要多和孩子沟通，了解孩子的想法和感受，给孩子提供帮助和支持，让孩子在成长的过程中感受到我们的爱和陪伴。同时，我们也要注重培养孩子的独立自主能力，让孩子学会自己解决问题，培养孩子的自我认知和自我控制能力。
总之，《好妈妈胜过好老师》是一本很好的家庭教育书籍，它不仅提供了很多实用的教育方法和技巧，也让我们重新审视了家庭教育的重要性。我相信，只要我们用心去爱孩子，用心去教育孩子，就一定能够让孩子成长为更好的自己。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇三
家庭教育是教育中的重要组成部分。与时俱进的家庭教育观念可以推动家长去改进家庭教育，所以家长也要不断学习进步。下面是本站带来的教师家庭教育。
心得体会。
欢迎大家阅读。
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的老师。”正是通过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学，中学，甚至大学。俗话说的好“万事开头难”，小学教育是人生教育的“头”这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和。
作文。
大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希望。
德育方面。要培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。特别是家庭美德教育的内容是对孩子进行珍爱家庭，孝敬父母，勤劳俭朴，文明礼貌的教育。人的生活从家庭开始。家长要教育孩子爱自己的家，爱自己的家人，尊敬、关心父母，听从他们的教导和指点。最近孩子的爷爷生病了，他主动提出要把自己的压岁钱拿出来给爷爷买营养品。在生活上也不攀比，不追求高消费，一双鞋子坏了，买了一双新的，去学校的时候还是穿了旧的，说还能穿，没关系的。看到这些，我们也家长很欣慰。
智育方面。要时时关心孩子的学习情况。平时光是问一问是不够的，必须深入了解情况和老师做沟通交流。周末可以参与孩子的学习当中去，一起看看书，做做题，方可充分调动孩子的学习积极性。此外还要注意培养孩子良好的学习习惯和学习方法。比如上课要专心听讲，积极思考，主动发言，保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯等等。我家孩子在四年级下学期的时候上课专心的程度，作业的上交情况，认真检查的习惯等方面做得不够，老师也经常与家长联系沟通，共同来面对这些在小学中段经常出现的问题，和孩子一起找原因，寻方法，让他也认识到养成良好学习习惯的重要性。
体育方面。小学生正处于长身体的时期，特点是爱动，家长必须适度的引导孩子运动。不能由于玩的过度，影响休息和学习，要鼓励孩子做些正当的安全的有益的活动，以促进孩子的健康和发育。饮食方面要教育孩子不偏食，样样菜都要吃，以吸取多种营养，还要教育孩子讲究卫生。孩子因为体质弱，体育锻炼不是很主动积极，这方面在假期我们家长也要注意引导，带他经常去锻炼锻炼。我们家长和孩子的交流很多，经常和他们亲切交谈学校中的事，耐心倾听他们叙述学校中的见闻。我们也知道及时肯定孩子学习上的进步，这对于培养学习兴趣，树立学习信心，提高学习积极性是极为重要的。但在实际的过程中，孩子往往还是改不了粗心的毛病，也会急噪，生气，最终下来发现关键还是我们家长要摆正位置，及时关注他的微小进步，发现闪光点，要及时给予表扬和鼓励，这样的效果才会好。急功近利，只会使事情越来越糟。
我们家长在教育的过程中有时往往会重养育轻教育;重生理轻心理;重智育轻德育;重做事轻做人。这些功利性太强的错误观念对孩子的健康成长会产生不利影响。所以作为家长要有科学的家庭教育的观念。与时俱进的家庭教育观念可以推动家长去改进家庭教育，所以家长也要不断学习进步。我们应该既把子女当作子女，也把他们当作朋友。这样的家庭氛围才会有利孩子的成长。
孩子一出生就意味着教育的开始，教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发，学习成绩的好坏。我认为，家长应注重：孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志品质等非智力因素的教育，即家庭教育。知识教学、智力开发这些一定要由学校教育来完成。即便家长懂得这些知识，可能不懂得解决问题的方法，甚至和专业老师的方法相矛盾，所以作为家长只要做好家庭教育就是对老师工作的支持。下面，我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。
我的儿子今年8岁，就读于二实小三年级，他有值得我骄傲的地方：孩子发展比较全面，学习上进步非常明显，有一定的独立自主的能力，能主动学习;有一定的责任心和爱心，能体谅、尊重父母，与小朋友和睦相处，知道劳动的艰辛，有较强的交际能力。但也存在不少的问题：如粗心、爱玩电脑游戏、做事情慢等。
要说起教育孩子，我觉得谈不上有什么成功之处。但是，孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的孩子，这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
大学者胡适曾经这样说：“一个人小的时候，最是要紧，将来成就大圣大贤大英豪大豪杰，或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿，都在这家庭教育四个字上分别出来”。现今社会独生子女多了，家庭条件好了，隔代管教，甚至请他人管教孩子的现象也多了，在孩子成长过程中，很多家长往往忽略了孩子的严格教育，对孩子“错爱”、“宠爱”、把孩子惯得不像样，如对人没礼貌，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所认识的大学生、高中生中均出现过要父母给盛饭事件。我们绝对不要认为那是小事，我之所以称之为“事件”，是认为这种孩子“娇生惯养”、“自私”、“以我为中心”。没有同情心，没有自理能力，没有克服困难的意志。树大并没自然直，反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理，明德行，成为一个正心、诚意的人。一切时，一切事正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要多为公着想，尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，必须做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取“小时严、大时宽”。幼儿园、小学时期，孩子还比较听话，好管教，容易养成好习惯，这时我对儿子以严为主。孩子只要小时侯养成好习惯，大了宽松一点儿也出不了格。这也就是关键期，任何教育都有关键期，在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。小学阶段，它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效，抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
孩子一天天长大，但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行，处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的，关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历，好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情，我们会惊讶：他怎么学会的?这就是孩子，只要我们肯放手让他迈出第一步，他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松，但孩子一次做不好会有两次、三次，总有一天会做好!如果不让他去做，恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事，比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等，现代社会交际能力也很重要，也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往，二是交给孩子一些交往的技巧。
我们家庭和睦、幸福，为孩子健康成长提供了良好的家庭环境。家庭不和睦，对孩子的伤害往往大于大人，会使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长提供必要的肥沃土壤。同时，我家非常重视德育，会做人才会做事。德育我们主要从要求儿子不说谎、不要别人的东西、不乱丢垃圾这样的小事做起，德育内容也是随孩子的成长而变化。当然，家长要求孩子做到的，我们首先做到。身教重于言教，正如孔子所说：“其身正，不令而行”。家长的言行对孩子的影响是潜移默化的。还有，对孩子进行德育教育，家长不能居高临下，要在民主平等的氛围中进行;另外孩子教育是个循序渐进的过程，不可能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺利吗?有什么新鲜事，心里有没有不愉快呢?尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教育，使孩子从小树立起远大的理想，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。
家庭和学校之间要经常保持联系，保持一致，家长应当主动到学校去拜访老师，向老师反映孩子在家的学习情况和思想态度，询问孩子在校的学习态度，听课是否认真、发言是否积极等情况，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教育孩子。这方面我们一直做得不太好，有些事情幸亏老师及时与我们联系，才避免了在教育孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。
家庭教育是一项复杂的系统工程。我家对孩子的教育还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，汲取别人家庭教育方面的成功经验，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的未来。
为人父母者，欲子孙贤者，不染恶习。要教育孩子做到勤奋刻苦努力的学习，将来能成为我们国家的栋梁之材。为民造福;首先要做到对孩子进行道德的教育，知道理，明德行，教育孩子能成为一个正心、诚意的人。
贪婪痴慢，人心堕落要因。一切时，一切事要正确引导，养成孩子明理重德的习惯，培养孩子要一切为公着想，要使其作到断除一切自私自利的念头。要求孩子要有爱心，要爱国家，爱父母，爱社会，要做到爱一切的人事物，更要做到孝敬父母，尊敬师长。努力学习，不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。将来踏进社会，不为自己，为民造福。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向，努力学习。精进不退，在家中，要求孩子作到“父母呼，应句瑗;父母命，行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师，听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课，要按时完成老师所布置的一切作业，团结同学，要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规，教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有智慧、有德行、有觉悟的人，这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇四
尊敬的各位领导、各位教师：
大家好！
天空，骄阳似火，期待已久的__培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标。
首先，x老师的专题讲座犹如雪中送炭，及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了x老师的讲座，我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象，在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。
除此之外，x老师所讲的“以人为本，信任学生，依靠学生，激励学生，发展学生”也让我感触颇深，尤其是“信任学生，依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事，对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度，长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心，而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来，“充分给学生位置，有位才能有为；充分给学生放权，有权才能做事”，x老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次，x老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我，能把教师这一职业和诗意放在一起，我觉得这是一种境界，这种境界既让我佩服，也让我向往！正如x老师本人诗意的人生追求一样，他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏，靠唤醒，靠期待。”
“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题，我们的心不知何时已变得麻木，我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸，而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者，去除那些浮躁与不安，赶走那些虚华与不平，在x老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭，爱生活，爱学生，淡定地享受育人的快乐！
今天的学习让我充实，明天的学习值得期待！仰望星空，名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地！在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！
家庭教育心得教师（热门21篇）篇五
在本文中，我们将探讨一本名为《家庭教育》的书籍。这本书由一位知名教育专家撰写，旨在帮助家长更好地了解和应对家庭教育中遇到的各种问题。本书涵盖了从儿童成长到亲子关系等各方面的内容，为家长们提供了许多实用的方法和技巧。
首先，让我们来看一下这本书的主要观点。作者认为，家庭教育应该注重培养孩子的自我认知、情绪管理、社交技巧等方面的能力。通过丰富多彩的活动和游戏，本书为家长们提供了一些实践性的建议，以帮助孩子们在成长过程中更好地应对各种挑战。
在我看来，这本书的优点在于它具有很强的实用性和操作性。作者通过大量的案例分析和实践经验，让家长们更容易理解和接受书中的观点和方法。同时，本书也提醒我们，家庭教育不仅仅是培养孩子的各项能力，更是与孩子建立亲密关系、培养亲子感情的过程。
与这本书相比，我个人的观点是，虽然它为我们提供了一些实用的方法和技巧，但同时也存在一些局限性。例如，它可能过于强调儿童成长的重要性，而忽略了家长在家庭教育中的角色和作用。此外，本书的一些观点可能有些偏颇，例如对男孩女孩的区别对待等。
总体而言，这本书为我们提供了一些有益的启示和指导。它告诉我们，家庭教育是一个不断探索和学习的过程，需要我们不断地反思和调整。在未来的工作中，我将继续关注家庭教育的相关研究，以更好地为家长和孩子们提供帮助和支持。
参考文献：
2.《儿童心理学》作者:知名教育专家。
3.《亲子关系》作者:知名教育专家。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇六
自从我成为一名家庭教育教师以来，我的生活发生了翻天覆地的变化。我不仅是一名教育者，更是一名引导者，帮助家长和孩子在面对生活中的挑战时找到正确的应对方法。这份工作让我深感责任之重大，同时也让我感受到了无比的满足和成就感。
家庭教育教师的最大挑战之一是帮助家长和孩子处理情绪问题。孩子的成长过程中，难免会遇到困难和挫折，情绪的波动在所难免。我们需要引导他们理解并处理情绪，以更积极的态度面对挑战。我时刻保持冷静和专业，用我能用的每一种方式去理解他们的情绪，然后用我所知道的所有方法去处理。
另一个挑战是提供个性化的教育方案。每个孩子都是独一无二的，他们的学习方式、兴趣爱好、发展速度都不同。我需要深入了解每个孩子，以便为他们定制独特的学习计划和教学方法。这需要我对教育理论和实践有深入的了解，并且需要我时刻保持开放和敏感。
尽管我深知自己的责任重大，但我仍然热爱这份工作。每当看到孩子们的成长，每当看到家长们的笑容，我都感到无比的满足和幸福。这份工作让我更深入地理解了教育的意义，让我更珍视我所做的一切。
作为一名家庭教育教师，我深知我所拥有的力量。我可以帮助孩子们理解他们的感受，找到他们的价值，发展他们的技能。我可以影响他们的生活，让他们更有自信，更有爱心，更有创造力。这是我最珍视的时刻，也是我最深刻的体验。
总的来说，成为家庭教育教师是我生命中的一个重要决定。这份工作充满了挑战，但也充满了满足和成就感。我期待着每一天的工作，期待着能够帮助更多的孩子和家长，期待着能够在我所做的一切中产生深远的影响。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇七
尊敬的各位领导、各位教师们：
大家上午好！
学校组织的这次培训，也是让我们老师对于教学有了更多的认知，同时也是让我们老师有了一个交流的机会。平时虽然在办公室也是有一些交流，但更多是放松，和一些临时的问题，而不像这次的培训会议，是大家一起探讨共同的话题，可以说让我收获蛮大。
初中的教学，的确是要考虑的方面更多，不仅仅只是课堂上教好，而且对于学生们的情况也是要格外的关注，他们正处于叛逆的时期，很多时候都是不会听老师的话，而一些教学的技巧也是非常的重要，只有去了解学生，去熟悉了学生们的情况，才能更好的教导好，而培训上，老师也是讲了很多关于如何处理这些问题学生的工作，该如何的去开展，又是如何的去做好转化，的确不是那么简单的。不过听了老师的培训讲课之后，特别是结合自己平时的工作，真的有了更多理解，对于这些工作自己也是有了新的想法，的确之间做的不是太够的，而通过此次的培训，也是对于今后自己的教学，我有了更深的理解，特别是培训期间和同事们就这个问题去交流，大家都是有各自不同的方式和方法，而去汲取自己能用到的方式也是可以更好做工作。
培训的交流，是此次培训不一样的地方，不单单是老师在讲，也是我们一起学习，相互的探讨，一个问题的提出，大家发表不同的看法，可以说不同的角度去看待这一个教学的问题，大家的经验都是有一些不一样，而且对待学生的方式有差异，而这也是让一个问题的解决方式会更多一些，能更好的去参考学到。大家的经验都是非常的丰富，让我也是更意识到这些交流学到的是很多，平时在办公室，其实也是要多去交流，除了临时的一些问题，其实也是可以就这些共同的话题来探讨，可能也是自己不是老教师，还是个新人，的确很多方面想的不是那么的周到，不过培训给予我们的，真的让我看到更多，而且也是理解了，教师也是要不断的去学，初中的学生也是有了自己的独立性，如果你的知识是不够扎实的，学生也是不会服气，不会听你的，特别是课堂上更是如此。
要去做好教学，也是感激此次培训，让我更懂得如何和学生去相处，自身也是要朝着和哪个方向前行。会继续的做好，来把老师的岗位做的更出色。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇八
首先，我想强调的是，每个家庭都有其独特的情况和挑战，因此，这篇心得体会是根据我的个人经验和观察所写的。我作为一名家庭教育指导师，已经帮助了许多家庭解决各种问题。以下是我从这些经历中学到的一些关键点。
家庭教育是一项综合性的工作，需要家长和孩子的共同努力。在这个过程中，我认识到，家长的心态和行为模式对孩子的成长有着深远的影响。因此，我建议家长们要保持积极的心态，尽可能地理解孩子的需求和感受，并与孩子建立亲密的关系。
此外，我也发现，每个孩子都有其独特的个性和需求，因此，家庭教育需要针对每个孩子的具体情况进行个性化的指导。我曾经遇到过一个孩子，他非常内向，不喜欢与人交流。我与他的家长一起制定了一套适合他的训练计划，包括户外活动、音乐欣赏等，帮助他逐渐克服了内向的性格，变得更加开朗自信。
我还发现，在家庭教育中，家长们常常会陷入一些常见的误区。例如，有些家长会过度保护孩子，不让他们面对挑战；也有些家长会过度要求孩子，忽略了他们的兴趣和需求。这些都会对孩子的成长产生负面影响。因此，我建议家长们要适当放手，让孩子学会自我管理，同时也要尊重孩子的选择和决定。
最后，我认为，家庭教育是一项需要不断学习和提高的工作。我经常组织一些培训课程和研讨会，帮助家长们提高他们的家庭教育能力。我相信，只有不断学习和提高，才能更好地帮助孩子成长。
总之，家庭教育是一项非常重要的工作，需要家长们用心去做。我希望我的经验和建议能够帮助更多的家庭，让孩子们得到更好的成长和发展。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇九
3月21日，作为家长，我有幸参加了孩子学校组织的由戴燕华老师主讲的家庭教育报告会。会上，戴老师就家庭教育中比较关注的如何培养孩子正确的学习方法、教会孩子做人、正确引导孩子身心健康等问题，作了深入的讲解。通过这次演讲，我在诸多方面与戴老师很有共鸣，感同身受，也有一些新的体会，现对体会颇深的几点阐述如下：
首先，戴老师从一个故事开始了演讲，讲的是一个好动且成绩较差的孩子及其母亲如何通过鼓励使其成才的故事：学校第一次开家长会，老师讲，你的孩子太爱动了，坐不了三分钟。母亲回到家里后，没有责备孩子，而是鼓励孩子说：孩子，今天老师表扬你了，说你以前坐不了一分钟，现在已经能坐三分钟了。孩子听说老师表扬了，很是高兴，后来在上课时常常想起老师的表扬，慢慢地也能够静下心来。到了快要升中学的时候，又是开家长会，因为孩子智力不是太好，学习成绩差，母亲问老师孩子能考上重点中学吗？老师说：考重点中学？那只有做梦啦……照例回家，孩子也是照例问起家长会的事情，母亲说：孩子，以前说升重点中学，简直是想都不敢想的事，现在老师说如果你再努一把力，也是可以想象的啦。孩子听了这话，更是开心，从此学习上更加刻苦，付出了比常人多得多的努力，最终考上重点中学。而且令母亲更为惊喜的是，孩子最后还考上了大学。
戴老师讲的这个故事，给我的印象很深，也非常感人。是母爱的力量，促使母亲非常用心地教育孩子，通过鼓励的方法，树立起孩子的自信心，并使得孩子最终成才。另外一个体会，那就是世界上没有“没用”的孩子，只有不用心的家长，只要家长通过正确的方法，是完全可以把成绩不好甚至不很聪明的孩子塑造成有用之材。
关于学习方法，戴老师讲了三点：
1、培养孩子对学习的兴趣；
2、树立孩子的自信心；
3、培养良好的学习习惯。
这三点，我觉得都非常重要，尤其是学习兴趣。没有兴趣，再聪明的孩子也学不进去，谈何学习成绩？那么如何来培养孩子的学习兴趣呢？戴老师讲了一个例子，讲一个孩子如何不爱学习，其父母如何针对孩子的特点，绞尽脑汁地尝试各种方法，最终通过在家里墙上挂地图在地图上给孩子量身高的办法，使得孩子对地图逐渐地产生兴趣，再通过家长对地理等相关知识的讲解，激发孩子对知识的渴望，引发了学习的兴趣，从而提高了学习成绩。这个事例其实告诉我们，孩子对学习的兴趣是需要培养的，也需要讲究技巧，这样才能达到事半功倍的效果。
关于教会孩子做人，戴老师也主要讲了三点：
1、要学会感恩；
2、要学会沟通，感受老师父母的关爱；
3、学会与伙伴友好相处，建立合作共处，获得双赢、多赢的关系。
对于第一点，戴老师讲了一个例子，这个例子多年前我在《读者》上似乎也看到过，讲的是一个下岗女工，家里有一个非常疼爱的儿子，由于下岗，家里已经没有多少经济来源。孩子有一天说要吃虾，家里以前虽然也经常给孩子买虾，但现在经济状况却不允许，母亲摸一摸口袋，还有二十元钱，母亲最终心疼儿子还是用这仅有的二十元给孩子买回了虾。孩子吃饱了，还剩下一两只虾头虾脑的，母亲伸出筷子，正准备把剩下的虾吃了，不成想孩子打了母亲手一下，说：是我的，不许吃！这个故事是悲哀的，母亲讲这件事的时候，眼睛里还透露着许多的无奈。有人问，以前你给孩子买虾的时候你吃了吗？母亲说，以前不愁吃，都留给孩子吃了，孩子也问过我为什么不吃，心疼孩子只好说不爱吃。
其实，教育孩子，学习固然重要，而教会孩子做人，却是家长最直接，也是最不容推辞的责任。我们教育孩子，是要让他成为一个虽四肢发达，但只顾自我，不懂得关心他人，还是成为一个既有爱心，又富有责任感的，品学兼优的好孩子呢？答案是不言而喻的。那么，就让我们身为家长的父母们，用起心来，好好地关心、教育我们的下一代，让他们健康、全面、茁壮地成长吧。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十
家庭教育是每个学生人生道路上不可或缺的一部分，尤其对于教师来说，他们在学校里扮演着学生的第二个家庭角色。作为教师，我从自己的教育实践和个人经验中汲取了不少教训和体会。在家庭教育中，我意识到了家庭教育的重要性，明确了自己的责任和使命，同时也在这个过程中找到了许多有效的方法和策略。
首先，作为一名教师，我深刻认识到家庭教育的重要性。在家庭教育中，孩子接受的教育远不只是知识和技能的传授，更重要的是价值观、道德观和品行的塑造。家庭教育是一个终身过程，无论是在学校还是在家庭，都需要给予孩子正确的引导和教育。在学校里，作为教师我要注重培养学生的道德情操，教育学生成为有公德心、责任心和协作精神的人。在家庭教育中，我要与学生的家长密切合作，共同为孩子提供一个和谐、温馨的家庭环境。
其次，在家庭教育中，作为教师我们要明确自己的责任和使命。教师不仅仅是传道授业解惑的人，更是学生的引路人和榜样。在学校里，我们要注重培养学生的自主学习能力和创新精神，引导他们树立正确的学习态度和价值观。在家庭教育中，我们要帮助学生在学习之外发展全面的素养，培养他们的社交能力和生活技能。通过与家长的沟通和协作，达到学校和家庭合力培养学生的目标。
第三，我们在家庭教育中，需要掌握一些有效的方法和策略。我发现，在家庭教育中开展亲子活动是一种非常有效的方式。通过亲子活动，可以增进学生和家长之间的沟通和理解，也可以培养学生的团队协作和合作精神。此外，我们还可以通过组织家长会、家访等形式，与家长进行密切的交流，了解学生在家庭中的情况，以便更好地把握学生的需求和特点，有针对性地进行教育。
最后，对于教师来说，在家庭教育中保持专业素养是至关重要的。作为家庭教育的实践者，我们要不断提高自身的教育水平和专业能力，通过系统的学习和培训，掌握最新的教育理论和方法。同时，我们还要不断反思和总结自己的教育实践，与同行交流经验，开展研究和探索，不断提高自己的教育水平和教育质量。
总之，作为教师，我们在家庭教育中肩负着重要的使命和责任。家庭教育的重要性使我们不能忽视，在家庭教育中，我们要明确责任和使命，掌握有效的方法和策略，不断提高自己的教育水平和专业素养。只有这样，我们才能真正发挥家庭教育的作用，为每个学生的成长和发展贡献自己的力量。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十一
当女儿上一年级时，我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机。上学后，我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查，并做好复习和预习。我总觉得如果养成这种习惯以后，她学习不会有什么困难了。说起来容易，做起来却很难。刚开始，我女儿动作非常慢，写字慢，做题目慢，一个字写了擦，擦了写。一篇课文没几个，生字，可她却要写上半个小是，甚至一个小时。有一次语文测验考了65分，后来老师打电话来说我女儿不是不会做，而是动作慢，来不及做，叫家长在家里多锻炼她。于是，每天放学回家做作业，我在她写字台上放了个闹钟，让她有时间观念，让她在规定的时间内完成作业。经过一段时间的锻炼，女儿写字的速度明显加快，回家作业的质量也很好，女儿也有了自信心。我还帮她买了一些课外作业，让她利用双休日在家多练习，做好以后我像老师一样用红笔帮她批改，并写上分数，错的帮她讲解，直到她弄懂为止。从一年级到现在五年级，一直保持这种习惯。我想小学这些知识都是基础，不外乎就是多做题。题目类型看得多，做的多，考试肯定能考好。所以她的成绩一直名列前茅。
首先，我先说语文。低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住，再慢慢扩展成词语，词语学多了就会造句。基础一定要打好，每天的生字和词语一定要背写出来。这样日积月累，她认识的字多了阅读能力也会提高。这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助。还要多看课外书，刚开始可以看一些注音课外书，有助于拼音的提高。还要多带小孩出去看看大自然，让她仔细观察周围的一切，这样等到高年级写作文时，就可以把看到的、听到的写进去。有了这样的基础，再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加，要表达自己对事情的看法就轻而易举了。在家里我也经常买一些开放阅读，阅读分析的书，让孩子在家多练习，这样可以提高孩子的阅读分析，也可以让她读到好的文章，这真是一举两得。
关于数学的学习我没有特别的绝招。孩子小的时候，大脑语言功能的发育大过逻辑思考。就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓。所以说，孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她。不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说，可她还是不理解。一定要根据小孩的思维去想，去理解。为了使教育符合孩子的生长发展规律，可以重点的训练她对于数字的敏感。用做游戏的方法，用扑可牌一张一张出出来，来训练她的'计算能力。等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏。这即能学到知识，又能和孩子增加感情。有一次，学校举行亲子活动，我和女儿拿到24点pk赛的冠军。等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候，对数学的学习会更加迅速和轻松。
现在的英语比我们小时候难多了，我也是跟女儿一起从头学起，白天在学校里学的知识，晚上在复读机里多听几遍，让她会读，读熟了再让孩子把单词背出来，并且默出来。当天的知识当天消化。读，背，默这三样是基础，基础扎实了，对今后的辨音，语法等都能应付自如。再让孩子在家多做一些课外作业，巩固一下，这样的英语成绩肯定ok。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好她们吗?中国正走向一个伟大的时代，我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌。愿所有的孩子都志存高远，勤奋努力，担负起我们整个民族的未来和希望。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十二
家庭教育作为整个教育体系中的重要一环，其重要性不容忽视。作为一名家庭教育教师，我深知自己肩负的责任重大，既要理解家长的教育需求，又要提供专业的教育指导。本文将分享我的心得体会，探讨如何有效地开展家庭教育，以及在家庭教育过程中需要注意的事项。
家庭教育并非简单的指导孩子学习，更重要的是培养孩子的品格和习惯。在我所教授的课程中，有一名学生小李，他内向且缺乏自信。我通过鼓励他参与团队活动、分享个人经历等方式，逐渐培养了他的社交能力和表达能力。这个过程让我深刻体会到，家庭教育应当关注孩子的全面发展，而不仅仅是学习成绩。
我始终坚信，家庭教育过程中，教师与家长的角色应当是相互配合，共同为孩子创造一个良好的成长环境。我曾遇到过一位家长，对孩子的教育非常严格，却忽略了与孩子的沟通。我及时与家长沟通，建议他们多关心孩子，倾听孩子的想法。在我们的共同努力下，这位学生的情绪状态得到了改善，学习效果也得到了提高。
我曾参加过一次家庭教育研讨会，深感收获颇丰。与其他教育工作者交流经验，让我意识到家庭教育应当注重个性化教育，关注孩子的个性特点和发展需求。同时，我也学到了如何更好地与家长沟通，共同为孩子创造一个良好的成长环境。这次经历对我个人成长产生了积极影响，也让我更加深入地理解了家庭教育的重要性。
总结我的家庭教育心得，我认为以下几点尤为重要：
1.关注孩子的全面发展，不仅仅是学习成绩；
2.家长与教师的角色是相互配合，共同为孩子创造一个良好的成长环境；
3.注重个性化教育，关注孩子的个性特点和发展需求；
4.与家长保持良好沟通，共同为孩子创造一个良好的成长环境。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十三
自从我成为一名家庭教育教师以来，我的生活发生了巨大的变化。每天，我都充满挑战，但同时，我也收获了无数的满足和快乐。我想在这里分享一些我的心得。
首先，我深深感受到了责任的重要性。作为教师，我的职责不仅仅是教导学生，更是培养他们的独立思考能力，塑造他们的人格品质。我始终坚持尊重每一个学生，尊重他们的独特性，并努力帮助他们找到适合自己的学习方式和发展方向。
其次，我体验到了学习的新乐趣。我发现，作为一名家庭教育教师，我的知识范围并不仅仅是学科知识，还包含了教育学、心理学、家庭教育等多个领域。这种跨学科的学习方式，让我不断挑战自己，也让我看到了教育的多元化。
最后，我也意识到了家庭教育的重要性。我开始理解，一个和谐的家庭环境，一个积极的学习氛围，对于孩子的成长有多么重要。我也开始注重与家长的沟通与合作，我相信，只有家、学校、社会三方共同努力，才能为孩子创造一个最佳的学习环境。
总的来说，我是一名家庭教育教师，我深感责任重大，但也同样享受这份工作带来的挑战和乐趣。我期待在未来的日子里，能够继续在教育的道路上探索，帮助更多的孩子成长。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十四
家庭教育教师在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。作为一名家庭教育教师，我深知自己的责任重大，不仅要帮助孩子掌握知识，更要引导他们成为有爱心、有责任感、有独立思考能力的社会公民。
我的工作主要是与孩子进行一对一的交流，帮助他们解决学习中遇到的问题。我时刻关注孩子的心理状况，确保他们在学习过程中保持积极向上的态度。同时，我也通过各种方式提高孩子的自主学习能力，让他们在面对问题时能够独立思考、解决问题。
家庭教育教师需要具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。我深知这一点，因此不断学习，提升自己的专业素养。此外，我还需关注教育领域的最新动态，以便更好地适应教育改革的需求。
在与家长沟通时，我始终保持诚实、公正的态度，既充分肯定孩子的优点，也及时指出他们的不足。我坚信，只有建立在相互信任的基础上，家长与教师才能共同帮助孩子成长。
在教育孩子的过程中，我也逐渐认识到家庭教育的重要性。我时刻关注孩子的需求，尊重他们的个性，帮助他们找到适合自己的学习方式。同时，我也努力营造一个温馨、和谐的家庭环境，让孩子在快乐成长中实现自我价值。
总之，家庭教育教师在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。作为一名教师，我将继续努力提升自己的专业素养，为孩子的成长贡献力量。同时，我也希望家长能够更加关注孩子的教育问题，共同为孩子的成长创造一个良好的环境。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十五
在家庭教育领域中，我们经常会遇到各种挑战和问题。本文将分享一些我的心得和体会，希望能对其他家长们有所启示。
首先，尊重和倾听孩子的声音是家庭教育的核心。每个孩子都有自己的特点和兴趣，家长需要尽可能地去理解他们的需求和意愿，鼓励他们表达自己的想法。我曾经遇到过一个孩子，他对音乐非常热爱，但他的父母却更希望他学习数学或科学。我建议家长们尝试倾听孩子的内心，了解他们的兴趣和潜力，为他们提供支持和鼓励。
其次，建立良好的家庭氛围也是非常重要的。家庭氛围对孩子的影响是非常深远和潜移默化的。我们要尽量营造一个和谐、温馨、充满爱的家庭环境，让孩子感受到安全和舒适。同时，我们也需要通过家庭会议、亲子阅读等方式，加强亲子关系，增进彼此的理解和信任。
最后，家长也需要学会适当放手，给孩子自主成长的机会。我们不能永远陪伴在孩子身边，他们需要学会独立思考和解决问题。我们可以给予他们指导和建议，但最终的决定和行动应该是由他们自己来负责。
总之，家庭教育是一个需要不断学习和成长的过程。通过尊重孩子、营造良好的家庭氛围以及适当放手，我们可以帮助孩子成长为独立、自信、有责任感的人。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十六
我从教已二十多年了，在教育实践中和心理辅导咨询的过程中，越来越强烈地感觉到家庭教育的重要性，深刻意识到：一个优秀孩子的背后往往有一个成功的家庭，一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。为此提出以下忠告供年轻父母或即将成为父母的年轻人借鉴。
1、上帝是公平的。在教育孩子的问题上，对孩子小时付出的越多、教育的越理性、越科学，孩子大的时候你付出的就会越小，你将越省心，越有成就感。
2、“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师”是一条真理。对孩子的教育要有科学的计划、正确的指导、理性的措施，父母要做好表率。孩子的生活习惯、处事方式、思维方式、世界观、价值观都将带有你们的影子，因为孩子小时候学习的重要方式是无意识或有意识的模仿。
3、父母不要为了自己的事业而忽视对孩子的教育，否则孩子长大后很可能会毁掉你的事业。不要为了自己的休息娱乐而忽视与孩子的交流，否则孩子长大后你将无快乐可言，你将拥有更多的愁苦、恼怒和无奈。
4、要注意培养孩子的是非观。孩子年幼无知，动手打父母、爷爷奶奶或姥爷姥姥时，我们千万不要高兴，更不能认为孩子长本事了，这时要严肃地告诉孩子这是不对的，要尊敬老人。否则，孩子会认为打人是赢得家长高兴的方式，是自己获得价值感的途径，这样是非观念就混乱了，长大后他就很可能动手打你了。诸如此类。我们都应引起高度重视。
5、千万不要动不动就打孩子。“棍棒底下出孝子”已经过时，更不能无缘无故地把自己的不愉快倾泻到孩子身上。否则你的暴力倾向会在孩子身上发扬光大。
6、千万不要打击孩子的好奇心、想象力，不要随意挫伤孩子的人格和尊严。孩子越小，你的话越有可信度，他们会自觉不自觉的记住你说的话。否则你的孩子将失去自信和活力，将会失去应对未来挫折的勇气，失去许多成功的机会，甚至产生心理障碍。
7、千万不要过分一味迁就孩子，溺爱孩子。不要认为孩子小时候我对他好，他长大后就会对我好，这是极大错误。因为你过分溺爱孩子，孩子会形成这样的观念：父母为我所做的一切都是理所当然的。他将缺乏感恩之心。长大后，你一旦不能满足他的要求，你的痛苦就开始了。
8、从小就要培养孩子坐得住的习惯。不要带着孩子不停地乱串，否则孩子上学后将面临困难。因为学习首先要坐得住。
9、抓住孩子成长过程中的几个关键时段。第一，三岁以前，这是孩子语言、思维、行为方式、是非观念形成的关键期。第二、小学一、二年级，这是学习品质、学习习惯和自我意识养成的关键期。第三，青春期。这个时段，孩子的变化十分巨大，如果引导不好，很容易在这一时段变得让你无措手足，他(她)可能会做出很多傻事，甚至变坏。
10、年轻夫妻不要动不动吵架，至少不能在孩子面前吵架，更不能打架。否则，家庭这个安全的港湾将使孩子产生不安全感，而这会使孩子产生一系列心理问题。有不安全感的孩子必然要到外面寻找安全感，很容易产生加入不良小团体、早恋等问题。
11、永远不要把孩子当孩子。善于和孩子平等交流，善于倾听孩子的意见和观点，尊重孩子的看法，不要一味否定孩子的想法，这样孩子才能与你消除隔阂，遇到困难才会愿意与你协商，亲子关系才会和谐。
(在这里，我要说：永远不要把孩子当大人。“不把孩子当孩子”，强调的是和谐关系的营造;“不把孩子当大人”，是提醒家长不要以大人的思维方式、处事哲学、行为准则来与孩子交流。)。
12、永远不要把孩子看的一无是处。发掘孩子身上的优点，任何孩子都有自己的闪光点。这个闪光点也许就是他将来成功的密钥。否则，你有可能抹杀孩子的潜能，甚至成为葬送孩子一切的罪魁祸首。
(也永远不要把孩子看的一无错处，理性地看自己的孩子，对父母而言最重要。有些家长爱孩子到了“错误也是美丽的”，有的小孩子在大骂家长时，有些家长竟然表现出欣然接受，这明显是溺爱了。)。
13、永远不要把学习成绩作为评价孩子优劣的唯一标准。孩子的做人品质、应对挫折的能力、良好的人际交往水平，是获得成功幸福的更重要的条件。能全面评价孩子的家长就是教育理念先进的家长。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十七
教师心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名家庭教育教师，我深知家庭教育对于孩子成长的重要性。在过去的教学实践中，我深刻地感受到了家庭教育的魅力和挑战。
首先，家庭教育需要注重孩子的个性发展。每个孩子都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、爱好和特点。因此，我们需要根据孩子的个性特点，采取不同的教育方法和手段，激发他们的潜能，让他们在各自的领域中得到充分的发展。
其次，家庭教育需要注重孩子的心理健康。现在的孩子面临着来自学校、家庭和社会的各种压力，很容易出现心理问题。我们需要关注孩子的心理健康，帮助他们建立健康的心理状态，让他们能够快乐地成长。
最后，家庭教育需要注重孩子的品德教育。孩子的品德教育是家庭教育的重要内容之一。我们需要引导孩子树立正确的价值观、道德观和行为准则，让他们成为有担当、有责任感的人。
总之，家庭教育是一项需要耐心、细心和责任心的教育工作。在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学水平，为孩子的成长贡献自己的力量。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇十八
我一直担任着家庭教育教师的角色，这是一个既充满挑战，又充满满足感的工作。经过一段时间的工作，我积累了一些关于如何有效地进行家庭教育教学的心得。
首先，我认识到，每个孩子都是独一无二的个体。家庭教育不应该一刀切，每个孩子需要个性化的教育方案。这就要求我们必须深入了解每个孩子的兴趣、优点和挑战，以便为他们量身定制最适合的教育方法。
其次，家庭教育需要平衡。这包括平衡学习与生活，平衡理论和实践，平衡独立学习和团队合作等。我认识到，我不仅要引导孩子们学习知识，更要教会他们如何成为一个平衡的、全面的人。
我逐渐了解到，有效的沟通是家庭教育成功的重要因素。我试图理解孩子们的想法和感受，而不是仅仅强调他们的学习。这种理解可以建立信任，而信任是教育的基础。
我也认识到，家庭教育不仅仅是教授知识，更重要的是激发孩子们的内在动力和激情。我试图让孩子们热爱学习，而不仅仅是学习为了考试。
最后，我明白了家庭教育是一种持续的学习过程。我自身也在不断的学习和成长，尝试理解孩子们更深层次的需求，这需要我有扎实的专业知识和丰富的教学经验，同时也需要我保持对教育的热情和执着。
总的来说，我深深地体会到家庭教育教师的角色并不容易，但我相信，只要我们用心去教育，用爱去引导，每个孩子都能得到最好的发展。我期待着在未来的日子里，能够继续作为一名家庭教育教师，和孩子们一起成长，一起学习，一起探索这个美好的世界。
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家庭教育心得教师（热门21篇）篇十九
家庭教育是一种非常重要的教育形式，它是指在家庭环境中进行的，旨在促进儿童全面发展的教育活动。作为一名家庭教育教师，我的工作是为家长提供专业的指导和建议，帮助他们更好地培养孩子的成长。
在我的职业生涯中，我曾经遇到了一位家长，她非常关注孩子的成长，但是她的教育方式却存在一些问题。她总是强制性地要求孩子学习，不尊重孩子的兴趣和爱好，导致孩子非常反感和抵触。我意识到了这个问题，及时与她沟通，并给她提供了一些专业的建议。
首先，我告诉她要尊重孩子的兴趣和爱好，不要强制性地要求孩子学习。其次，她需要给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子在轻松、愉悦的氛围中学习。最后，我建议她多与孩子沟通，了解孩子的需求和问题，帮助孩子解决问题，让孩子感受到家长的关爱和支持。
经过一段时间的努力，家长的教育方式得到了很大的改善，孩子也变得更加自信和积极。家长也经常和我反馈孩子的进步和成长，这让我感到非常欣慰。
通过这个案例，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，也更加深入地了解了如何有效地进行家庭教育。我认为，家庭教育需要注重以下几个方面：
1.尊重孩子的兴趣和爱好。
2.创造良好的学习环境。
3.与孩子建立良好的沟通。
4.帮助孩子解决问题，让孩子感受到家长的关爱和支持。
总之，家庭教育是一项非常重要的工作，需要我们不断地学习和探索。作为一名家庭教育教师，我将继续努力，为家长提供更好的服务和指导，帮助孩子成长为全面发展的优秀人才。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇二十
家长既是孩子的第一任老师，又是孩子的亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人，下面谈谈我的教子心得：
一、以身作则，培养孩子养成良好的习惯。
良好的学习、生活习惯是孩子终身受用的.素质。结合学习和孩子的平时习惯，要注重按时上学放学、及时作业、认真书写、敢于请教、乐于改正、阅读习惯、整理文具等方面习惯的培养。以身作则，说到做到，不仅要言传，更要身教。我们家长既不能包办代替，也不能放任自流。要耐心细致地辅导，要注意培养孩子良好的作业情况和对待困难的态度，提高学习兴趣，使他体味到学习的价值、乐趣，多一些鼓励，给一些惊喜。我们对待孩子的学习，不能只盯着分数，对孩子的学习少唠叨，要学会发现，找出问题所在，应看到孩子的健康快乐要比分数更重要。这一点是从家长学校学习获得的最大感受。
二、能很好配合学校培养孩子的自我管理能力。
鼓励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。做功课时集中精神，不能浪费时间。培养孩子的注意力，控制自己的行为；玩时就放开玩，快乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良习惯。
三、帮助孩子找到自己的长处。
父母应该是孩子最重要的朋友，在孩子遇到困难时，父母应当鼓励孩子，并教会孩子应付困难。任何人都有长处和短处，知道自己有短处并不可怕，但知道自己有短处而不知道自己有长处却对孩子极其不利。所以父母必须帮助孩子认识自己的长处，找出孩子的长处以此培养，鼓励孩子向他的长处发展。
总之，在对孩子实施教育的整个过程中，学校教育始终处于主导地位，然而家庭教育却起着关键的作用，二者必须有机结合达到和谐统一。作为家长应积极配合老师做好工作，切实负起家长的职责。
家庭教育心得教师（热门21篇）篇二十一
我一直认为，作为家庭教育教师，我的工作不仅是教授知识，更是陪伴孩子成长，帮助他们建立积极的人生观和价值观。这份工作的挑战性不言而喻，但每当看到孩子们的进步和成长，我都深感欣慰。
我曾遇到过一个叫小明的孩子，他是个内向的书虫，对书籍有着无尽的好奇心。我接手时，他害羞、胆小，甚至在课堂上都无法主动发言。我意识到，改变他的现状，需要从提高他的自信心开始。
在课堂上，我设计了许多小游戏，鼓励小明参与其中。开始时，他有些犹豫，但我始终以鼓励和肯定的话语激励他，渐渐地，他开始主动发言，甚至在课后与同学们分享他的想法和故事。
小明的变化让我深感骄傲。看着他从一个害羞的孩子成长为一个自信、开朗的少年，我明白了作为家庭教育教师，我的价值所在。我不仅帮助孩子解决了成长中的问题，也在这个过程中提高了自己的专业素养。
然而，家庭教育教师的工作并非一帆风顺。我曾在教授一门艺术课程时，遇到了一个对艺术毫无兴趣的孩子。我尝试了各种方法，但都未能激发他的热情。面对这种情况，我深感困惑，但也从中反思了自己的教学方法。
我意识到，作为教师，我需要时刻关注孩子的需求，了解他们的兴趣所在，才能为他们提供最适合的教育。因此，我开始主动与家长沟通，了解每个孩子的家庭背景和成长经历，以便更好地引导他们探索艺术的世界。
经过一段时间的努力，那个对艺术无感的孩子的兴趣开始慢慢复苏。他开始主动参与课堂活动，甚至在课后与我会面，分享他对某些艺术作品的看法。看到他的进步，我深感欣慰。
这份工作让我更加深入地理解了教育的真谛。教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子发现自我，培养他们的创新思维和解决问题的能力。作为家庭教育教师，我需要时刻关注每个孩子的个性和需求，为他们量身定制教育方案，帮助他们成为有思想、有才华的个体。
在这个过程中，我也实现了自我价值。我不仅提高了自己的教育水平，还学会了如何更好地与孩子和家长沟通，成为了他们可信赖的朋友。这份工作让我深刻地认识到，作为教师，我的成长与孩子们的成长紧密相连，我每一次的进步都源于孩子们的成长，而他们的成功也成为了我的自豪。
回顾我的家庭教育教师生涯，我深感这份工作的价值和意义。它不仅让我成为孩子们成长路上的重要伙伴，也让我在帮助他们的过程中实现了自我价值。我希望，我可以继续在这个岗位上发光发热，为更多的孩子带去成长的力量。