好教育成就一切(通用17篇)

时间:2023-12-07 作者:JQ文豪

优秀作文应该具备清晰的结构,合理的段落划分,使得文章逻辑流畅,条理清晰。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。

好教育成就一切(通用17篇)篇一

第一段:介绍自律的重要性及实践的意义(约200字)。

自律是一个重要的品质,它意味着按照自己的价值观和目标来进行生活、工作和学习。自律是成功的基石,能够帮助我们更好地管理时间和资源,提高工作效率,实现更高的目标。自律也是一种对自己负责的表现,能够让我们更好地控制自己的欲望和情绪,培养良好的习惯,建立强大的意志力。通过播放自律,我们可以成就一切,实现自我价值。

第二段:播放自律对个人成长的影响(约300字)。

播放自律对个人的成长有着深远的影响。首先,自律使我们能够更好地规划时间,合理安排任务和活动,避免拖延和浪费。每天持续播放自律,我们能够养成良好的时间管理习惯,提高效率,更好地充实每一天。其次,自律能够帮助我们控制欲望和情绪。当我们能够从容面对诱惑和困难时,不被外部环境左右,我们就能更好地专注于目标并坚持不懈。播放自律还能够帮助我们培养良好的习惯,例如锻炼身体、读书、坚持写作等,进而不断提高自己的素质和能力。最重要的是,播放自律使我们的意志力得到锻炼和加强,从而使我们在面对困难和挫折时更加坚强和勇敢,不轻易放弃,不断追求进步。

第三段:播放自律对职业生涯的影响(约300字)。

播放自律对职业生涯同样有着至关重要的影响。自律使我们能够更好地管理时间,高效地完成工作任务。在工作中,我们往往面临着各种琐事和诱惑,但只有通过自律,我们才能够更好地抵御干扰,集中注意力,以最大的效率完成工作。自律还能够帮助我们建立良好的职业形象和人际关系,如准时上班、保持良好的工作纪律、积极参与团队合作等。自律也是取得职业成就的关键,它使我们能够养成自我驱动的习惯,时刻保持进取心和学习的态度,不断提升自己的专业知识和技能。在竞争激烈的职场中,播放自律会使我们脱颖而出,取得更大的成功。

第四段:如何培养自律(约200字)。

要播放自律,首先要明确个人的目标和价值观,明确自己想要成为什么样的人,拥有什么样的生活。然后,进行合理的规划,制定可行的计划和目标,量化时间和任务。在执行过程中,要学会克服拖延和克服困难,坚守初衷,坚持下去。为了增强自律,可以寻找支持和激励,如与朋友共享目标,互相监督,提醒彼此。另外,了解自己的优势和弱点,在自己的优势上发挥,改善自己的弱点,提高自己的综合素质。通过不断的实践和反思,不断调整和改进自己的自律能力。

第五段:总结自律的重要性及成就(约200字)。

自律是取得个人和职业成就的重要基础,是我们成为更好版本自己的关键。播放自律能够帮助我们更好地管理时间、控制情绪和欲望,培养良好的习惯和意志力,持续前进,追求进步。通过自律,我们能够实现目标,成就优异的业绩,在工作和生活中获得更多的满足感和成就感。自律不仅是一种品质,更是一种生活方式,只有通过播放自律,我们才能够最大限度地发挥我们的潜能,追求更高的目标,实现更大的成就。

好教育成就一切(通用17篇)篇二

教育是国家和社会发展的基石之一,也是我们每个人成长的必经之路。近日,我有幸参加了教育局展示新成就的活动,并深受启发和感受。在这篇文章中,我将分享我的心得体会。

教育局此次展示的新成就主要涵盖了以下几个方面:教育信息化、优质教育资源共享、校园安全、职业教育、教师培训等。其中,教育信息化的发展让教学更加便捷,优质教育资源共享的推广让优质教育资源得到更加充分的利用,校园安全的保障让学生和家长更加放心,职业教育的推进增加了对未来职场的了解和就业的准备,教师培训的加强让教师们更加专业化。

第三段:对新成就的评价。

作为参观者之一,我深感教育局展示的新成就在今天的背景下非常必要和有意义。教育信息化实现了教学的便捷,优质教育资源共享成为优质教育的基础,校园安全保障了学生和家长的权益,职业教育为学生的未来发展提供了更加全面的准备,教师培训则增加了教师们的专业知识储备。这些新成就对于教育的发展起到了积极的影响。

第四段:新成就发展的潜在问题。

当然,新成就的推广与发展也存在不少问题和困难。例如,教育信息化的进程尚未普及和完善,观念上需要更加紧跟时代步伐;优质教育资源共享虽然提高了资源利用效率,但存在版权等问题;校园安全的保障亦需加强管理和考虑到各种因素。因此,在推进新成就的过程中,我们还需认真思考,不断完善和解决问题,使其取得更好的发展。

第五段:总结。

综上所述,教育局展示的新成就为我们提供了许多好的启示和借鉴。作为教育从业者或学生,我们需要深入学习、探究,并在实际工作或学习中落实和运用所学,为教育的发展和进步贡献自己的力量。

好教育成就一切(通用17篇)篇三

在枪口面前,狮子不强大;。

在冰山面前,铁达尼号不强大;。

在苦难面前,微笑最强大……。

他就是这样一个人,注定支由28岁的生命,但是他有一个信念,一个要做作家的信念,他不愿永远躺在炕上,即使手再痛,他也不愿放下笔,即使身再累,他也不愿休息一秒。虽然一天他仅能完成二三百字的作品,一篇短文也要十几天的时间,但他永远是坚持,为了自己的信念,身处逆境也丝毫没有放弃,他只是觉得时间太少,所以他没有浪费时间的每一秒,让自己获得很充实。

对于现在,我应该把握身边的每一分钟,为自己的信念挥洒汗水,因为我坚信-——信念成就一切。

好教育成就一切(通用17篇)篇四

自律是一种价值追求,是一种对自己负责任的态度。无论是在学习、工作、生活中,自律都是取得成功的基石。我深深体会到,只有通过自律,才能实现自己的梦想、成就一切。在我多年的经历中,我从自身的体会中总结出了几点关于“播放自律成就一切”的心得体会。

首先,自律是培养良好习惯的关键。习惯是一个人思想和行为的载体,良好的习惯是成功的基础。在面对琐事、困难时,只有自律才能帮助我们养成好习惯,比如每天早起锻炼身体、按时完成作业、抽出固定时间学习等。通过长时间的坚持,这些习惯会逐渐融入到我们的生活中,成为我们的一部分。正如乔治·萨顿所言:“自律不是科目,自律是所有科目的基础。”自律的养成需要时间和坚持,但一旦形成,将会给我们的生活带来积极的改变和巨大的进步。

其次,自律是收获内在动力的源泉。自律不仅使我们有能力去做我们应该做的事情,更重要的是它能激发我们内心的动力和热情。无论是学业上的突破、事业上的追求,还是生活中的各种挑战,都需要内在动力来驱动和支持。只有通过自律,我们才能够保持内心的专注和坚持,才能够在逆境中不退缩、在困难面前坚定前行。我相信,只有秉持自律的心态,才能让我们拥有源源不断的内在动力,不断向前,不断取得成就。

第三,自律是成功的关键要素。成功从来都不是偶然的,也不是幸运的结果,而是通过不懈努力和自律所带来的必然结果。自律的好处无疑是很多的,它能够帮助我们减少拖延行为,提高效率,规划好自己的时间,并且遵循自己的计划去执行。通过自律,我们能够更好地应对生活中的种种变化和挑战,从而更快地实现个人目标和理想。自律是我们赢得成功的关键要素,只有通过自律,我们才能够在竞争激烈的社会中突围而出。

第四,自律是塑造优秀人格的基石。自律不仅给我们带来了外在的成就,更重要的是能够在精神层面,塑造我们的人格。只有内外兼修,外在成就才能与内在素质相辅相成。通过自律,我们能够锻炼自己的毅力、耐力和坚持不懈的精神。在实践中,我们会遇到各种困难和挫折,只有通过自律,我们才能够保持积极乐观的心态,不断经历挑战和成长。同时,自律也可以提高我们的责任感和担当精神,让我们习惯承担责任,在困难面前不回避,而是主动迎难而上。

综上所述,自律在我们的生活中扮演着极为重要的角色。通过自律,我们可以养成良好的习惯,收获内在动力,取得成功,塑造优秀人格,并且享受幸福的生活。自律不是一蹴而就的,它需要时间和坚持。但只要我们能够牢记“播放自律成就一切”的信念,并且不断坚持下去,我们一定能够用自己的双手实现更多的梦想,成就更多的辉煌!

好教育成就一切(通用17篇)篇五

现在大多数孩子都是独生子女,一般是几个大人围着一个孩子转,孩子就是家庭的中心,衣食住行全由父母或长辈代办。有时候家长急性子,嫌孩子动作太慢,浪费时间,不如自己包办;有的家长还认为孩子小,磨蹭是暂时的,现在我先包办了,等他长大了再说不迟。其实,这些教育方法都是害了孩子,真正好的教育是,父母不包办,做事只做一半。

一家长的孩子双脚沾满泥浆,从外面玩回来。但是,妈妈在为孩子换鞋袜时,只给孩子穿上一只鞋、一只袜子后就走开了。

原来,这是这位妈妈创造的家庭劳动教育法。就是不管做什么事情,只为孩子做一半,另一半则由孩子独立完成。譬如,孩子的鞋脏了,就手把手教孩子擦亮一只鞋,另一只鞋交给他自己动手擦干净;孩子洗手时,只给他洗一只手,另一只手他自己去洗,因为这样可以迫使孩子为了两只鞋一样亮,两只手一样干净,而自己动手将另一只鞋也擦亮,另一只手也洗干净。总之,为孩子做事情就只做一半,剩下的留给孩子自己动手做。

人都喜欢舒适的环境,喜欢尽情享受,愿意被人照顾,感受不动脑筋、不费力气的幸福日子。孩子也一样。所以,家长长期这样包办代替的结果就是家长每天忙得不可开交、疲惫不堪,而孩子安心理得地等着被照顾,等着家长来帮忙,体会不到家长的辛苦,自己的行为能力也没有得到提高,责任感也没有培养起来,等到自己必须做事情的时候,不知道着急。

所以,好的教育方法是,父母要学会适时放手,不要事事为孩子做,可以只做一半,顺便引导孩子怎样做。

只要孩子自己能做的事情,就要让他尝试自己做,即使做不好,也要给予表扬,从而增强孩子的自信心。可以先指定一两件事情,限制时间让孩子完成。比如:起床穿衣服,先规定要自己穿,因为还不熟练,开始家长可以适当帮助,限定的时间也要长一些,经过一段时间的训练后,逐步家长不再帮助,再缩短穿衣服的时间,最后达到自己又快又好地起床穿衣。

家长要改变“孩子小,以后再培养也来的及”的错误观念。每个年龄段,都有他们自己力所能及的事情,家长可以根据孩子的'特点,制定什么事情是孩子自己要做的。这样安排好,孩子习惯了自己的事情自己做,到时候,不用家长催促,自然就会去做了,动作就快了。温馨提示:

家长放手让孩子做事情要逐步进行,不是一下子什么都不管了,走向另一个极端。家长一下子什么都不管,会让孩子不知所措,觉得事事都难做,事事都不成功,心里憋气窝火,觉得自己很笨,挫败感油然而生,对做事情产生极大的抵触心理,最后可能会自暴自弃,什么都不做了。

我们要求孩子自己的事情自己做,目的是让孩子学会做事情,学会加快自己的速度,知道自己承担自己的责任,达到这个目的就好了,千万不要教条,让孩子觉得家长刻板而冷酷。

家长放手让孩子做事情是对的,但是今天特殊,比如要迟到了,还让不让孩子自己穿衣服呢?要灵活掌握,千万不要死教条,弄得孩子害怕迟到哭哭啼啼。明天早起一点,可以继续训练。当然,若孩子成心捣乱,那就另当别论了。

我们所说的合理对比,就是巧妙地和别人对比或与自己前面的成绩对比,找进步,找希望。值得家长注意的是,我们这里的对比,是比进步,不是给孩子树立模范榜样让孩子去学习。比如,让孩子比较:“自己迅速做完事情的感觉,与妈妈替你做事情后唠唠叨叨,哪个心里舒服?”“昨天穿袜子,你自己穿一只,妈妈给你穿一只,你比妈妈慢,今天怎么比妈妈快了?”“今天如果有人问你:衣服谁给穿的?你可以理直气壮地告诉他:我自己!”“你自己有没有觉得自己越来越棒了?”“前两天你还拒绝妈妈的要求,说什么也不自己洗脸,今天自己都会像妈妈一样用洗面奶了,妈妈觉得你在进步,是不是?”同时您可以鼓励孩子,提高要求:“今天我们要比昨天快一些好不好?”您会发现,孩子的积极性被您调动了起来,做事情越来越有热情了。

好教育成就一切(通用17篇)篇六

我和曹薇是一起进公司的新人。曹薇不像我是名牌大学毕业,她说话的底气没我那么足。我们都在试用期,职位只有一个,明摆着是场不可避免的竞争。

从上岗的第一天起,我就作好了厮杀的准备。早晨,我是第一个到公司的人,还买了两盒蛋塔分给其他同事。公司里老资格的小蔡对我说:“不错嘛,小姑娘,很讨人喜欢啊。”我觉得自己的计策用对了,很快拉近了与同事之间的距离,最起码消除了他们对新人的排斥心理。

经理提前十分钟来到公司,那时曹薇还没有来,我不由得暗暗窃喜。经理走过我旁边的时候,我站起来向他问候,他看着我说:“来得很早嘛。”这时曹薇才来打卡,经理看了她一眼,没有说话。我心里高兴极了,第一天我就占了上风。

经理把我和曹薇叫进办公室,简要地介绍了一下公司的情况和我们的职责。我连忙拿出准备好的笔和记事本,把经理的话记下来。瞥了眼旁边的曹薇,她竟然忘了带,我真替她难过,猜也猜得到,经理叫我们进来要做什么了。

经理说完之后,我又提出一些问题,其实不是我不明白,而是让经理觉得我在认真地听他说话。经理回答了之后,温和地对我说:“还有什么不懂的吗?”我摇摇头,和曹薇一同告辞出去了。

我和曹薇的职务是销售文员,主要的工作就是协助销售部门制订计划和客户跟进。我和曹薇有各自不同的客户群。我们的工作主要是靠电话完成,客户的意见成了衡量我们工作的主要标准,还好我们旗鼓相当。

我每天不但早来,走得也很晚。等经理走了,我才会下班。在这三个月的试用期内,我希望经理能看到我的勤奋。

周五,经理很晚都没走。我出去买了一份盒饭回来。敲开经理室的门,经理很惊讶。我把盒饭放在他桌上的时候,他感激地说:“谢谢你。这么晚了,怎么还没有回去?”

我说还有一点事,忙完了就走。经理点点头:“哦,那你去忙吧。要注意身体。”

从经理室出来,我高兴得差点跳起来,这一晚,我不仅让经理看到了我的努力,也在感情上赢得一分。

在我积极表现的日子里,曹薇除了按部就班地完成她的工作外,并没有什么特别的建树。她总是准点上班,按时下班。有时,经理一天都看不到她,还会问我她哪儿去了。我若无其事地说她下班了。我想,这次只要我在工作上不输给她,这个职位就一定是我的囊中物了。

三个月后,出乎我意料的是,出局的竟然是我。我找到经理,问他不选择我的理由。经理温和地对我说:“虽然你对工作很热忱,对同事也很友好,但是我和人事部的经理都觉得你的工作能力有问题。”我不解地问:“为什么?我和曹薇的工作业绩是一样的呀?”

“是的,这才说明问题。曹薇只用正常工作的八小时,就完成了你早到晚归才完成的工作量,这还不能说明你工作能力有问题吗?再比如,同样是介绍工作的情况,曹薇只用听就记住了,可你不仅要用本儿记,还要再反复问几遍,这是不是也代表着你与曹薇在理解力上也有差距呢?我们公司不仅要求员工肯干,还要会干。在这三个月里,曹薇用工作以外的时间,一直在学习有关物流的知识,很快就要参加考试。看到差距了吗?这就是我不聘用你的理由。”

经理说完这番话,我有些傻眼,却又无话可说,收拾东西离开了公司。事实告诉我,我失败在自以为是的勤奋之上。这也让我明白,对企业而言,勤奋并不代表优秀,高效率、高质量的工作能力,才是鉴定一个员工好坏的标准。而这次的失败,终于让我学会了怎样做一个优秀合格的好员工。

好教育成就一切(通用17篇)篇七

现在,每当我坐在电子琴旁,按下琴键,都会有美妙的琴声像灵泉一样流泻出来。有人问我,是什么使你练成了这么一手好琴呢?那我就会告诉他:当然是毅力啦!当你们在看一本本有趣的书时我在练琴,当你在公园里散步时我也在练琴。这一手好琴是我用辛勤的汗水一点一滴浇灌起来的花朵。

记得有一次,我到老师家里去练考级曲目,那是我第一次练那么难的曲子。我飞快地走到老师家,坐在了琴的前面,老师温和地说:先弹一遍给我听听。我应了一声按起了琴键,一阵断断续续的琴声传到了老师的耳朵里,老师的训斥迎面而来:你在家里是怎么预习的?学电子琴跟学其他东西一样,要预习,也要复习,像你这样怎么可能学得好电子琴呢?听了老师的这番话,我的眼泪如断了线的风筝一样掉了下来。还愣着干嘛?继续练啊!老师的话如雷贯耳。我含着泪弹起了琴,这一遍我弹得格外用心,认真地弹好每一个音符。

老师静静地听,她的神态好似面对着一片树林,树梢上有两只黄鹂在打盹,忽然一只黄鹂醒了,它扑腾了一下翅膀,另一只黄鹂也醒了。于是两只黄鹂叽叽喳喳地叫了起来,黄鹂的叫声和树林的沙沙声一起汇成了一曲有声有色的乐章。我也更加投入的弹着,左手的和弦飞快地变化着,右手也在飞快地跳动着,像一只小袋鼠一样跳上跳下。我仿佛进入了人间仙境,沉迷在了音乐的海洋里。我时而摆动双手,飞快地弹出一个个舞动的音符,时而慢慢地按动琴键,一段抒情的乐曲便从我的手指之间流泻出来。在音乐声中我仿佛来到了百花齐放的花园里,蝴蝶在树枝间飞舞,鸟儿叽叽喳喳地叫个不停,一起汇成了花园的乐曲。我深深地被电子琴吸引住了。在音符的陪伴下我慢慢地成长。一曲终了,老师满意地点了点头,欣慰地说:这次弹得不错!

从那以后,我每天晚上都坚持练琴,暑去寒来。今年后我可以一连五个和弦应变自如,两只手交叉弹奏,还会用琴上得很多节奏弹曲子,其它基本功更不在话下。毅力是成功的秘诀,只要你有了坚强的毅力,你便又了坚持下去的勇气,那么成功就将近在咫尺。

好教育成就一切(通用17篇)篇八

教育是每个国家发展的基石,因此,每个国家都非常注重其教育事业的发展。在中国,国家教育局扮演着最主要的角色,并在过去几年中取得了巨大的成功和成就。最近,我参加了一个教育局展示新成就的活动,这个经验让我深受启发。因此,我想分享一下我的体会和感受。

在活动中,教育局向大家展示了他们在最近几年中取得的成就和进展。其中一个重要的成就是教育改革的执行和结果。他们已经通过采取一系列的举措,如降低教育负担、提高教学水平、改进教育管理等等,以改善全国教育质量。此外,教育局还投入大量资源开展了职业技能培训,以便为中国经济的发展培养更多的高素质劳动力。

第三段:我的收获。

这次活动让我非常兴奋和激动。因为我是一名教育工作者,我深知中国教育事业的现状和未来的挑战。通过这次活动,我深刻领悟到了教育领域的重要性和影响力。我也学到了许多新的教学方法和理念,这对我的工作和未来职业的发展也极为重要。

第四段:反思。

然而,活动也让我意识到了当前教育事业中的一些问题和挑战。例如,我们需要更好的教育资源分配,尤其是在农村和贫困地区。我们也需要更有热情和创新的教育工作者来带动教育变革和创新。此外,我们也需要更多的国家政策和支持,以便更好地发展教育。

第五段:总结。

总的来说,我非常感激这个展示活动,并吸收和领悟了许多东西。作为一名教育工作者,我将继续努力在我的工作中贯彻这些新的理念和举措,以帮助提升中国的教育水平和未来的发展。我也希望国家能够继续支持和投资教育事业,并为更多的人提供公平和优质的教育。

好教育成就一切(通用17篇)篇九

毅力,这是一个我们再熟悉到不能再熟悉的词语。可是,古往今来,能做到的人又有多少呢?毅力,说白一点,就是坚持。就像爱因斯坦一样,试了一百多次,才成功的发明出了电灯泡。这就是有毅力的人其实,不是只有那些大人物才会有坚持的经历,我们也会有。小时候,我和小伙伴们最爱玩的游戏就是木头人了!这是一个非常需要定力的游戏,规则相信不用我说,你也知道。

我和朋友们玩,每一次都是洁洁赢。她告诉我,玩这个游戏最重要的是毅力,要不然一定会失败。其次,选姿势也很重要。

于是,第二天,我将信将疑地试了一下。游戏开始,因为必须要站着,而且不能闭眼睛不。所以我靠着一根柱子,眼睛直视前方。我自认为这个姿势还不错,挺省力的,至少不会腿酸。一分钟、三分钟、五分钟,我保持不变。而除了我和洁洁,其他人都已经战败了。突然,一只蚊子出现在我的眼前,在我面前飞来飞去!呀!唉!真是天亡我也,去、去、去,死蚊子,什么时候来不好,偏偏这时候来。不一会儿,他就对我的脸发起了猛烈的攻势。痒死我了!不会吧!还是只毒蚊子!呀!我忍不住了!眼看我的手就要从口袋里伸出来了,我想起了洁洁的话,要有毅力,准备抬起的手放了下去。这时,洁洁动了一下,被眼尖的我发现了!我高兴得大叫:我赢了!我赢了!

那一次,我懂得了什么叫毅力,也明白了毅力成就一切,只要有毅力,就一定会成功。

好教育成就一切(通用17篇)篇十

在春秋战国时期,宋国有一个很有钱的富人,拥有无数的金银财宝。

有一天中午,突然狂风大作,犹如瀑布飞泻的大雨,遮天盖地的卷来。大雨过后,太阳出来了,人们才出来透透气,忽然看见他家的墙倒塌了。不过那个有钱人只看了看就走了,儿子看见父亲这样,连忙上来说到:“爹,你看着墙都塌了,墙这么低,如果你不修它,小偷就会来偷咱们家的东西了!”

父亲却不以为然地说道:“不会有小偷的。”

这时候邻居的老人刚好路过,听见父子的对话,忙来劝说。但是父亲不但没有听老人人的话,还说老人多管闲事。

夜幕慢慢降临。到了晚上,小偷来了,正想找个大户人家偷点东西,正好看见了这一面倒塌了的墙,便庆幸自己有这么好的机会。

小偷蹑手蹑脚的走进这位夫人的家里。又蹑手蹑脚的爬出来,看着满手的财宝,高兴坏了。

第二天,富人才发现自己家里被盗,但为时已晚,小偷早跑得无影无踪。那位人家觉得自己的儿子能预料未来,可以当神仙了。但在高兴的同时却怀疑这是邻居干的,因为他还说让自己补好,一定是小偷了。

好教育成就一切(通用17篇)篇十一

教育是国家未来的希望,为了更好的发展国家,教育部门一直在不断推陈出新,以期达成更好的教育效果。近日,教育局在新成就展上展示了最新教育成果,让大家更加深入地了解教育的发展状况。本文就给大家带来我的心得感悟。

第二段:观展心得。

通过参观教育局展示新成就,在各种各样的展品中,我深刻地感受到了教育改革带来的变化和进步。首先,教育局展示了许多创新的教育技术,如虚拟实验室、智能教育等,它们不仅能更好地满足学生的知识学习,还可以更好地激发学生的学习兴趣。其次,教育部门在加强学校管理方面做了很大的努力,例如校园安全系统设施、校园文化氛围营造等,旨在为每位学生提供更加健康、安全、舒适的学习环境。这些成果不仅让我看到了教育的未来,更让我在心中深深地为教育工作者点赞。

第三段:思考与感悟。

教育是一个社会的基石,而教育发展又是一场漫长的马拉松。为了跑好这场比赛,教育部门一直在不断取得成绩,更不断优化自身的服务能力。作为一个普通群众,去了展览之后,我对于教育的未来感到了更多的光明和希望。在这个科技如此发达的年代,教育与科技结合,我们不仅能学更多的知识点,更能培养自己的生活能力。相信,随着教育的改革深入,每一个学生将来必将能拥有更多的成就。

第四段:留言与建议。

每年展示成果可谓是教育部门一次非常有影响力的宣传。展示出来的成果,不仅可以让外界认识到教育部门的成绩和发展,更可以吸引更多人关注教育,从而推动教育的发展。同时,期待教育部门能够为每一位教育工作者提供更多的政策和制度上的支持,让他们能够借助更完整、更良好的体制来提升教育教学质量,促进社会的稳定与繁荣。

第五段:总结。

教育是一种光荣的事业,但开展还需要许多人、涉及许多方面,需要我们共同努力。通过这次展示成果,我们更了解到了教育的发展状况,也为教育的未来提出了自己的建议。相信未来教育会更加出彩,更加让人期待。

好教育成就一切(通用17篇)篇十二

卷首语:

理想的教师应该是一个充满爱心的教师,深得学生喜爱的教师,能放下教师的‘架子’,走进学生心灵的教师。

近几天,有幸读了朱永新教授的着作《我的教育理想》,从中明白了新教育就是让孩子们享受教育的幸福,让他们在幸福的教育中成就自我。让我真真切切的感受到了这位教育大师的知识渊博,对教育至真的感悟与至纯的挚爱,以及他对新教育理想追求的高瞻远瞩,令我油然而生敬意。

读这本教育专着时,我边看边想与自己平时的教育实际相比较,不禁有了感触,有了共鸣,尤其是读了《我心中的理想教师》,使我深受启发,受益匪浅。我认为要努力成为做一名理想中的教师首先应做到以下两点:

一、要重视心灵的沟通,充满爱心,受学生尊重。

“理想的教师应该是一个充满爱心的教师,深得学生喜爱的教师,能放下教师的‘架子’,走进学生心灵的教师。”我相信书中所说,多点时间和学生交流,定能让学生真正认识我们,了解我们,喜欢我们;这在我们班就有一个成功的例子。

刚升入六年级时,有一个脑子特别聪明但对学习非常懈怠的孩子胡永琰,不爱学习、不爱读书、不爱写作业,总是惹是生非、调皮捣蛋……令我们头疼不已。后来我就经常做他的思想工作,找他谈心,并努力找出他身上的闪光点进行表扬,渐渐地还真有了突飞猛进的变化,逐渐爱上了学习,天天跑到我这里背书,写完的作业总是第一个拿来改,经过半年的努力,他的成绩从32分―65分―72分―到79分,我想这就是信任与沟通的力量吧。因此,我们要帮助孩子找回自信,只要能帮助他们挖掘身上的潜力,他们的`能量是不可限量的,是会远远超过你的想象的。

二、勤于学习,不断充实自我。

事实上,教师最重要的任务是学习,任何一个教育家都不可能离开前代人的教育财富,在一定意义上可以说,我们是用我们的时代语言,用我们的生活阅历,同过去的大师们进行心灵沟通,阐释我们对教育的理解。

首先,要向书本学习,尤其要注重教育理论的学习和精彩案例的学习。理论往往支配着行为,有什么样的教育思想就有什么样的教育行为。

其次,要向同行学习,见多才能识广,要广泛寻求机会学习同行的优点,“择其善者而从之”,在借鉴中提升自己。

再次,向学生学习,在师生的互动中,学生思维的灵活、独到之处,常常是教师所不及的,这种教学相长,也非常有利于教师的提高。作为一名教师,你跟其他专家不一样,需要各方面的知识,一个知识面不全的教师,很难真正给学生以人格上的感召。孩子年龄越小,他对教师的期望就越高,他就越是把教师当作百事通。在他们眼里,老师是无所不知的,而如果是一问三不知,他就会感到非常失望。所以让我深刻地认识到,在这个全民学习的年代,我们必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己,培养自己的创新意识和创新能力。

为了心中的梦想,从现在起我要挑战我的恒心,磨练我的意志。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。只要有行动就有收获,只要有坚持才有奇迹。教育永远没有最好,教育只有在永无止境的探索中建构自我,在永不停步的发展中壮大自我,教育永远是一个美丽的梦,是我们每个教育人拥有的梦,我将与新教育这艘航船同行,共同追寻教育之梦,让我们与学生真正为能够过上一种幸福完整的教育生活而努力吧!

作者简介:

夏松雅,新安县城关镇工农小学教师。大学本科学历,中小学一级教师。从教十多年来,凭着一个梦想,凭着一颗热忱、执着的心,追求着为人师表的快乐与成功。教育格言:永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

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好教育成就一切(通用17篇)篇十三

师范毕业后,我便分配到了这所学校。在这所学校工作已经13个年头了,这中有失落,有迷茫,也有丰收的喜悦。这份喜悦来自于我是一名班主任。固然我担任班主任的时间仅有5年之久。但是我热爱这份工作,我愿意使碰到我的学生因我而健康欢快地长大,下面是我做班主任的一些感想和收获。

(一)热爱与尊重是班主任工作的基础。

作为一名教育者,我充分尊重学生的个性,热爱每一个孩子,尊重每一个孩子,接纳每一个孩子,相信每一个孩子都是未来的栋梁之材,做到有教无类。教育家陶行知先生说:要想真心爱学生,就必须尊重他们。人人都说孩子小,可是人小心不小。一定要以爱为先导培养高素质的学生。由于高素质的人群是以爱来沟通情感的。爱学生像对待自己子女一样往庇护他们,要落实到平时细微的工作中,还记得08级三班的学生刚进校的时候,学生要军训,玄月份还是比较炎热的,学生由于不留意饮食卫生,引起呕吐头晕,曹宝卿、孟兆顺相继出现了这种情况时,我把他们送到医院,医生具体检查拿药后我才放心了。做思想工作,我们教师提倡以理服人,就是使受教育者乐于接受教育,一个人得不到爱,即使别人关心得都对,说得道理多么浅显易懂,也不易接受,这就叫做逆反心理。人无完人,更何况是半大的孩子。要答应学生出错误,正确对待学生的错误。以宽容的心拯救误进歧途的学生。做到循循善诱,不急不躁,而且做好思想预备,许其再犯重犯。同时,还要根据每一个学生的特点,实施不同的教育。在教育过程中,一定要站在学生的角度上考虑题目,且做到己所不欲,勿施于人,这样才能让教育有效。比如我班的丁杰同学他的特点是:顽皮好动,和同学经常打闹,有时还搞小破坏,给同学放自行车气等。针对他的题目我总是耐心的进行教育,我最大的希看就是他能团结同学,热爱班级,能全面发展。记得他在出错之后我把期末后班主任填写的长大记录中的班主任品行评语给他看,之后他向我说我一定向团结同学这方面努力,不辜负您对我的期看。我相信只要用自己的爱心、恒心往关爱学生,班级工作不可能干不好。

(二)培养学生良好的习惯是班主任工作的重点。

自习纪律我主要抓了午休自习纪律和下午第四节的纪律。午休时我们班已形成了一项口头规定,只要一打午休点,值日班长会提醒大家课桌上的所有东西马上收拾到桌洞里边,假如实在放不下可以放到地上,然后趴在桌子上睡觉。所以有了这个口头规定,午休时教室里是安安静静,井井有条。一班的徐学良就问过我说:老师你们班是怎么睡觉的?下午第四节也同样有值日班长具体负责我经常在最后十分钟时到教室转一圈,看看有无不守纪律的调皮鬼,效果还不错。

学生的用眼卫生一直以来是学生比较头疼的事情,而我们班采取了卫生值日班长具体负责,学生自觉做眼保健操的办法,团委的老师和值周班级检查的时候,我们班做的眼睛保健操是效果最好的。

三、加强班干部的培养。

班级是学生在校学习、生活和交往的地方,要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级,除了班主任尽心尽力外,班干部的培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面,我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓励他们大胆开展工作,又要严格要求,留意工作方法。当然,班干部究竟不是完人,所以对他们不能过分苛求、指责,特别456战歌网是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部,自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的治理工作。另一方面:增强班级的凝聚力,我组织互帮互学活动。学习上好生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

在这种集体荣誉至上的团结的班级中,各项活动均能正常开展,在校运会比赛中连续两年级部前两名,拔河比赛连续冠军。班歌团歌比赛二等奖,我班的李娜,李明涛,杨士林,徐莹,孟庆霞代表学校参加钢城区篮球比赛等。

(四)关心热爱后进生,是班主任义不容辞的责任。

后进生的缺点较多,也较突出,轻易被大家发现。他们也有优点和优点,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视。往往这一点就不利于调动后进生自身的积极因素往克服消极因素。我以为,作为一个班主任就应该留意发现后进生的微小进步,坚持一分为二,优点给予充分的肯定,积极引导,有时创造条件让他们发挥自己的优点,以自身的优点逐步克服一些短处,从中让他们看到希看,增强进步的信心。我班的朱文涛,赵方豪是学习能力比较差的同学,但是同学们经常反应朱文涛帮助同学们维修板凳了,赵方豪为同学帮助同学们打扫呕吐垃圾了。这些好人好事及时在班会上给予表扬肯定。这样就调动了他们的积极性,期末朱文涛实现了三门作业突破20分的成绩,赵方豪的成绩也有大的上升。在此,我体会到转化后进生与培养优等生同样重要,对后进生我们只要关心、爱护他们,做深进细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受到集体的热和,老师的关心,使他们有亲切感、安全感、信任感。我坚信,精诚所至,金石为开。

(五)尊重家长、留意和家长联系。

家长是学生的第一任老师,是学生的依靠。一学年来,我坚持和家长电话联系,把学生的在校情况向家长汇报。并且利用开家长会的机会向家长了解学生在家的各种情况,把握了解了杨士春、阚绪晨经常在家上网的现象,李明涛双休时打篮球着迷不回荚冬伊聪双休找不到人的情况。针对这些个情况和学生谈心交流,给他们讲父母的艰辛,学生能够体会到父母与班主任老师的专心良苦,通过不断的做工作,杨士春、伊聪的.学习成绩都有较快的进步。

总之,再出色的班主任工作中也有不足的地方。这就需要自己要不断的总结,找出工作中存在的题目,及时改进,这样班主任工作才能不断进步,更上一层楼。我现在的感受是做好班主任工作并不是一件轻易的事情,只有不断的探索,精益求精,来进步自身水平,才能成为一名优秀的班主任。

夏日大营救。

时光如流水,一往不复回。转眼之间我已经是一名初三的中学生了。这8的求学路上我碰到了三位班主任老师。但印象深刻的只有一位那就是我现在的班主任----王淑华老师。

她是全校最高的女老师,听她说过她是体育专业的,后来改教生物。她上课认真负责,对待学生公正无私,在她的眼里没有差生。她始终以我们是一家人的观点来教育我们,在她的带领下我们班级已长大为全校的优秀班集体,不但学习成绩优秀,而且卫生纪律都在学校的前列,几乎周周获得活动红旗。她无微不至的关心我们班的学生,班里的同学不管有什么特殊情况,她第一时间会准时出现在班里,记不清楚多少次她带着学生往看病,记不清楚多少次下雪、下雨时她会提醒我们路滑要小心。班歌比赛时她和我们一起练班歌,在舞台上给我们当领唱,同学们都爱听她给我们唱歌。举行运动会时她和我们一起在操场上练习,她不愧是体育专业出身的,有了她的指导我们班总是能够获得级部前两名的好成绩。天天下午放学时她和我们一起走出教试冬直到学生离开时她才回家。

我很庆幸能够碰到她这样一位老师,在经历了一次生与死的的考验中,我更加觉得王老师就比如是一颗大树,庇护着我们42棵小树苗茁壮长大。

直到在医院输液时,医生给扎针,我才逐渐恢复了清醒的意识,看着我的亲爱的老师和同学们,我一句话也说不出来。班主任在一旁轻轻的说:现在要不吃块巧克力吧!我点了点头。她一边剥巧克力的包装纸一边笑着说:你呀,可把我们吓坏了,我以为再也见不着你了。满屋子的人都笑了,而我竟然将不争气的眼泪都笑了出来!

好教育成就一切(通用17篇)篇十四

已经在五(4)大家庭中待了五年的我对身边的同学们了如指掌,其中,最值得一谈的就是毅力超人——吕卓谦。

他是一个戴黑框眼镜的小男孩,个子中等,性格沉稳,好胜心强。他像一只骆驼,做任何事都不急不躁,慢慢的,认真地做,一直到完成为止。

有一天,他遇到了一道难题,他并没有马上放弃或不停地抱怨,而是拿出草稿本仔细而又投入地研究起来。只见他聚精会神地读了好几遍题目,咬了咬笔杆,开始辛苦地工作。尽管费了好长时间,但他毫无怨言,终于,他解了出来!

更令人难忘的便是在400米决赛时,他在跑道上留下的传奇。

行百里路者半九十,其实,成功就是在最后一刻的坚持中诞生的。只要我们带着一颗执着的心去做事,就一定会获益匪浅!

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好教育成就一切(通用17篇)篇十五

近年来,我国在教育扶贫领域取得了令人瞩目的成就。教育扶贫不仅提供了贫困地区儿童接受高质量教育的机会,还为他们打开了改变命运的大门。经过多年的努力,教育扶贫已经成为我国脱贫攻坚工作中最具成效的方面之一。本文将从政策制定、资源投入、培养人才、改善基础设施和增强教育公平五个方面探讨教育扶贫取得的伟大成就,同时也分享我对这一问题的心得体会。

首先,政策制定是教育扶贫取得巨大成就的基础。我国政府制定了多项针对教育扶贫的政策,例如“三区三州”等重点扶贫区域教育支持政策,以及学校营养改善计划等,这些政策为贫困地区提供了必要的教育资源和支持。政策制定的合理性和针对性,使得教育扶贫工作得以有序进行,并取得了显著成绩。

其次,资源投入是教育扶贫取得伟大成就的重要保障。国家和社会各界加大了对贫困地区教育的投入力度,大量的资金被用于改善教育资源的供给,例如兴建学校、购买教育器材等。这些资源的投入使得贫困地区的学校更好地满足了学生的教育需求,有力地促进了教育的发展。

再次,培养人才是教育扶贫取得伟大成就的核心要素。教育扶贫不仅要解决教育资源的匮乏问题,更要培养优秀的师资队伍来保证教育质量。因此,国家采取了一系列措施,如设立教育奖学金、加强教师培训等。这些举措不仅吸引了更多优秀的教育人才到贫困地区工作,也提高了教育工作者的素质和专业能力。

另外,改善基础设施也是教育扶贫取得伟大成就的重要途径。贫困地区的基础设施条件差,给学生的学习和生活带来了诸多不便。然而,近年来,随着政府对教育扶贫的投入不断增加,贫困地区的学校和教育机构的基础设施得到了极大改善。学校的图书馆、实验室、运动场等各类设施得到了完善,为学生提供了更好的学习环境和条件。

最后,教育扶贫取得伟大成就的最重要一点是增强了教育公平。教育扶贫的实施,在很大程度上缩小了城乡教育差距和地区教育差距。通过提供教育资源和平等的机会,贫困地区的学生得以享受到与城市学生同等的教育,逐步改变了他们的命运。这种公平的机会和环境,鼓励了更多的学生去追求知识,激发了他们的学习热情,为他们创造了更广阔的发展空间。

总结起来,教育扶贫在我国的取得了令人瞩目的成就。政策制定、资源投入、培养人才、改善基础设施和增强教育公平是取得这一巨大成就的主要因素。这些成就不仅让贫困地区学生享受到了高质量的教育,也为他们创造了改变命运的机会。教育扶贫的发展成果值得我们进一步挖掘和总结,为今后的教育扶贫工作提供更多的启示和借鉴。

好教育成就一切(通用17篇)篇十六

不要四处乱撞,每天做好一件事,在遇到挫折的时候,坦然微笑地面对生活,这样就可以享受到成功的境界。

财富、兴趣、幸福、荣誉和成功是几乎每个人都想追求的。当你必须作出唯一选择的时候,自己的兴趣往往比名利更重要。

成功的人士为了把自己的人生发展到最高点,总是尽可能地丰富其秘藏的活时间,努力地开发人造时间。

凡是伟大的人物从来不承认生活是不可改造的,他也许会对他当时所处的环境不满意,不过他的不满意不但不会使他抱怨和不快乐,反而使他充满一股热忱想闯出一番事业来。

明确的目标和执著的精神几乎可以让你实现任何理想,达成任何目标。

目光远大,目标明确的人往往非常自信,而自信与人生的成败息息相关。

贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中注定贫穷。一旦有了贫穷的思想,就会丢失进取心,也就永远走不出失败的阴影。

其实,每一个泥人都有这样一颗心,就像我们每一个人都可能获得自己的天堂。关键是你想不想去获得,敢不敢去获得,会不会去获得,最后,怎样去理解和认识这种获得。

认准自己的特长,充分发挥出自己的能力,就能够获得成功的机会。

如果你有了强烈的愿望,就要积极地迈出实现它的第一步,千万不要等待或拖延,也不必等待具备所有的条件。记住:你可以创造一些条件。

生活中许多人是习惯性羚羊思维的牺牲品。通常,问题并不是在他们朝目标努力的过程中犯错,而是他们没有坚持继续向目标努力。

挑水如同武术,武术如同做人。循序渐进,逐步实现目标,才能避免许多无谓的挫折。

现实生活中,人人都有梦想,都渴望成功,都想找到一条成功的捷径。其实,捷径就在你的身边,那就是勤于积累,脚踏实地,积极肯干。

许多人感到身体支持不住,往往症结在于心理上。

许多人完全知道要成功他们必须做什么,但他们迟迟不愿采取正确的行动。成功的秘密是这样的:不要只是想着采取行动,而是要“采取正确的行动!

一定要充分利用生活中的闲暇时光,不要让任何一个发展自我的机会溜走。

一个人如果对自己的事业充满热爱,并选定了自己的工作愿望,就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标,那他最终就会迷失自己。

一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动力会使他心想事成,如愿以偿。

有用处的东西才有市场。立足生活才能实现自己的价值。与其追求华而不实的东西,不如脚踏实地地干些实事。在工作中,首先要把本职工作干好。

在采取行动之前,保持谨慎态度是必要的;因谨小慎微而不思进取以致丧失发展或取胜的机会就得不偿失了。

在命运的门前,不妨多拿出一点耐心,哪怕多等一天、多等一个小时、多等一分钟,结果可能就会截然不同。

在陌生的环境,由于这种敢于一跃而下的人较别人果断,比别人快,较别人敢于冒险,因此,能把握更多的机会,所以往往是成功者。

在这世界上没有什么美好的东西,也许时间就是我们拥有的唯一美好的东西;让我们别荒废它吧!谁能知道明天会发生什么事呢。时间就是永恒,人们荒废时间就是荒废永恒。

在追求某个人生目标的过程中,人们常常会被那些并不重要的细枝末节和毫无意义的杂事分散精力,忘记自己的初衷,甚至走到岔路上。所以要时刻提醒自己“土拨鼠哪去了?。

真正的成功者能令一个家庭、一所母校、一家公司、一个城市、一个国家乃至整个人类以他为荣。但,他靠的往往不是后者给他的荣耀和给他提供的优越条件,而是靠个人奋斗。

纵然存在一些缺点,仍有成功的机会。只要你肯于承认自己的缺点,积极努力超越缺点,甚至可以把它转化为发展自己的机会。

做任何事,只要你迈出了第一步,然后再一步步地走下去,你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地,而且向它迈出了第一步,你便走上了成功之路。

在逆境中成长,在困难中飞翔,超越自我,实现自己的理想!

立下目标,努力实现,心动不如行动!

没有天才,只有比别人更努力的人。

不是成功来得慢,是你放弃的速度太快!

流过泪的眼睛更明亮,滴过血的心灵更坚强!

这是弱肉强食的世界,唯有强者才能存活!

人的一生不可能一帆风顺,而正是由于有了一些困难和挫折,我们的人生才会有意义。

成绩只代表过去,自己决定未来!

自己选择的路,跪着也要把它走完!

要想抬头,先要低头!

抽打自己的鞭子要掌握在自己手里,也就是高悬鞭策自警!

不要丧气要争气,不要心动要行动!

一日一钱,千日千钱;绳锯木断,水滴石穿!

不是成功来得慢,是你放弃的速度太快。

学习没有捷径,只有比别人更努力,更付出。

追赶时间的人,生活就会宠爱他;放弃时间的人,生活就会冷落他!

成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌!

宁可被人笑一时,不可被人笑一世!

我们不是比别人笨,只要我们肯下功夫,就一定能成功!

只有经历地狱般的折磨,才有征服天堂的力量!

一个人的改变,源于自我的积极进取,而不是等待什么天赐良机!

竞争不是比谁努力,而是比谁更努力!

别人打击自己没关系,只要我们坚定自己的信念,必定会成功!

不是成功来得慢,是你放弃的速度太快!

勤奋,是今天的热血拼搏,而不是明天的决心,后天的行动!

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的!

没有最好,只有更好!

吃得苦中苦,方为人上人!

坚持其实很简单,在想要放弃的时候再坚持一下!

勤奋,是今天的热血拼搏,而不是明天的决心,后天的行动!

不为失败找借口,只为成功找方法!

觉得为时已晚的时候,恰恰是最早的时候;只要不放弃努力,就会飞得更高!

竞争不是比谁努力,而是比谁更努力!

没有做不到,只有想不到;没有最好,只有更好!

不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止!

平庸的人相信命运,智者把命运掌握在自己手中!

学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力,用成绩换回自己的尊严!

平时不努力,考试前用功几天,根本忙不过来,要想取得高分,必须平时抓紧!

只有经历地狱般的折磨,才有征服天堂的力量!

没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登!

只要不放弃努力,就会飞得更高!

我荒废的今日,正是殒身之人祈求的明日!

人生必须明确一个观念:只有缩短成功的日月,才能延长享受的时间!

好教育成就一切(通用17篇)篇十七

星期五下午,我们班举办了一场别开生面的“小小展销会”,你可别小瞧这次活动,它的意义可大了,一方面我们可以将自己的旧玩具、旧书本等闲置物品拿出来体验“买卖”的乐趣,另一方面,更大的意义在于我们会将这次交易的收入,捐赠给特殊教育学校的聋哑小朋友,奉献我们的爱心,真可谓一举两得呀!

我早就听说特殊教育学校小朋友生活很艰苦,如果我们能通过这次活动,帮上他们那该多好阿!“展销会”活动安排在下午的最后一课,可同学们都太心急了,个个按捺不住激动,一下课就私下预定起来,好多新潮的玩具都被预定一空,照这样子我还能买到自己心怡的好东西吗?终于盼到了上课铃响,班主任老师一声令下,活动开始,教室里立刻沸腾起来。为了不让自己的心愿落空,我不甘示弱地加入疯狂抢购的行动,拼着吃奶的力气挤到小志身边,一举买下“数字飞机”,直到拽进怀里,才想起怎么没听外婆嘱咐,象买菜一样砍砍价的呢,不过一想起这些钱是用来捐助聋哑儿童的,内心又踏实了许多。对了!我自己的商品还没成交出去呢,赶紧叫卖,“快来买啦,好闻的香薰,正宗泰国香薰”,几位小买家闻声而来,见不是好玩的玩具,任凭我怎么叫卖,也不买我的帐,眼看快要下课了,“他们怎么就不识货的呢”,我心急如焚,“不行,我一定不能放弃,不然我就不能奉献爱心啦,得想办法赶紧出手”,于是我又振奋起精神叫卖起来,“泰国香薰,降价卖啦”,叫得我嗓子直冒烟。真是功夫不负有心人,终于我的叫卖声打动了小花(化名),她跑过来认真地问我:“多少钱”?,我真诚地对她说:“原价二十,只要七块,行吗”,只见她动眼睛,犹豫了一下问:“要不五块吧”,为了献爱心,我最终放下底线,慷慨地说:“成交吧”!

临近下课,教室内讨价还价声,依然此起彼伏,大家不管亏还是赢,都完成了自己奉献爱心的心愿!

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