通过写心得体会，我们可以更深入地理解自己的学习和工作过程，发现其中的问题和不足。这次实训经历让我认识到自己的不足和需要提升的地方，心得体会是对自己成长的一种总结和自省。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇一
2.进一步学习相关法律知识。
3.通过理论知识与现实案件相结合，更准确的掌握法律的内涵。
4.加强专业知识与实际运用的结合。
6.提高自身的法律素质和知识。
二、实习内容。
实习一：在学校模拟法庭旁听了原告唐芙蓉告被告巴士旅行社旅游合同违约纠纷案，属于民事合同违约纠纷案件。原告唐芙蓉系株洲市一名小学教师，因参加学校组织的赴广西桂林旅游活动，乘坐了被告湖南株洲巴士旅行社的巴士赴广西桂林。在巴士行至322国道的广西某地时，因另一辆车辆违章超速追尾，两车碰撞发生交通事故，致使原告受伤住院。现原告向法院起诉，要求被告承担违约责任，赔偿原告因车祸所遭受的损失。
原告诉讼请求有：1、要求被告支付住院费、护理费、误工费等费用；2、请求法院判令被告承担诉讼费用；3、原告出院后还需休息90日，期间需要一人护理。该护理人为原告丈夫。其丈夫因护理她而无法工作，被告须承担该项损失；4、依据《合同法》，双方之间成立一个旅游合同。该项合同中是被告违约，被告需承担违约责任。基于以上诉讼请求，原告要求被告赔偿原告共计57490.68元。被告的答辩意思为：交通事故所致原告受伤，被告方不存在过错，原告的一部分请求不合理，无法律依据。为次合同纠纷，原告将被告诉至法庭，庭审在我校模拟法庭举行。
此次庭审运用第一审普通程序。庭审程序为以下几点：
一，开庭准备阶段。
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长核对当事人及其诉讼代理人的身份；询问各方当时人对对方出庭人员有无异议。本次庭审中，双方当事人对对方出庭人员均无异议。
3.审判长宣布合议庭组成人员、书记员的名单，告诉当事人有关的诉讼权利和义务，询问当事人是否申请回避。此案中，双方当事人均没有提出回避申请。
二，法庭调查阶段。
1.当事人陈述。
原告唐芙蓉宣读了起诉状，讲明具体诉讼请求和理由；被告宣读答辩状，对原告的诉讼请求提出异议并说明了理由。
2.当时人出示证据并相互质证。
原告方举出了五组证据：第一组：原告的身份证及其来源，被告的工商登记资料及其来源，用以证明原告资格。被告对该组证据无异议，法庭予以采纳。第二组：2006年，时代旅游旅行社与学校的预付收据。用以证明原被告存在合同关系，但由于学校丢失合同，故出具一份证明说明。被告方质证：认为收据为复印件，不是原件，证明材料不符合法律规定的形式要件。法庭基于被告的承认，采纳了该组证据。第三组：交通事故认定书，证明原告在事故中不负任何责任。对于该组证据被告也无异议，法庭予以采纳。
第四组：证明原告赔偿要求的凭据与依据。被告无异议，法庭予以采纳。第五组：门诊票据，为诉讼请求提供依据。对于收据被告方对一部分村在异议，于是法庭因原告在药店买药是根据医院处方买的，所以予以采纳。而被告放此时也举出了两份证据，一是协议书，证明其与肇事车辆签定的民事赔偿责任，应由肇事方承担，被告不承担任何责任。二是司法重新鉴定书，认定原告仅构成9级伤残。原告方对于鉴定书无异议，但对协议书有异议，认为协议书的不恩能够作为其不需负责的依据，该证据与本案无关联。但是对于原告的异议法庭认为不成立。
三，法庭辩论阶段。
法庭辩论主要做了两轮辩论。原告的辩论意见主要内容为：该案属旅游服务合同纠纷，为违约与侵权的竞合，原告有权选择违约之诉，被告应承担一切损失的赔偿责任。而被告方的辩论意见主要为：原告方选择违约之诉，增加了被告的责任与诉讼成本；原告未追究肇事者的责任，而要被告承担一切责任不合理；诉讼请求金额过高，被告愿意承担合理责任。
在法庭辩论的最后，审判长征询了双方当事人的意见，是否调解，双方接受了调解，审判长宣布休庭调解。
四，宣告判决。
最后此案时经过法庭调解结案的，审判长宣判本案法庭调解结束，并宣判了调解结果，被告总共支付原告5万元，包括之前的医疗费。诉讼费用均分。
实习二：学院组织我们去株洲市中级人民法院旁听一桩刑事诉讼案件。此次案件是天元区人民检查院对天元区人民法院做出的关于王超、文毅抢劫案一审判决向中级人民法院提起的抗诉案件。运用的是二审庭审程序。王超、文毅于20**年6月29日晚在天元区邮政小区2栋107房实施抢劫行为被捕，天元区法院对此经过审判，王超、文毅抢劫事实确定，对王超、文毅做出了一审判决，判处王超、文毅有期徒刑5年，罚金一万五千元。此次庭审是由于天元区人民检察院对此判决不服，提起抗诉，认为王超、文毅的行为为入室抢劫，量刑至少在十年以上。本案就此抗诉进行审理。
刑事诉讼普通程序比较民事诉讼程序有相同之处也有不同之处，一下是本次二审刑事诉讼程序。
一，开庭准备阶段。
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长传被告王超、文毅到庭，询问了被告的基本情况。
3.宣布出庭陪审员、书记员等组成人员的名字。
4.宣布被告人权利，询问是否申请回避。此案被告均未申请回避。
5.审判员宣读被告基本情况以及本案的基本情况。
二，法庭调查阶段。
1.公诉人员宣读抗诉书。
2.审判长宣布文毅退庭，公诉人员询问王超，然后审判人员询问王超，王超对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
3.审判长宣布王超退庭，公诉人员询问文毅，然后审判人员询问文毅，文毅对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
4.法庭询问结束，传被告王超到庭，进入法庭的举证和质证阶段。
三，法庭辩论阶段。
在此阶段中，由于一审审判中对于此案的事实已经相当清楚了，所以审理过程中出现的争议较少，被告对公诉人员提供的证据和询问也无多大异议。
四，被告人最后陈述。
五，宣判判决。
此案实行择日宣判，被告被继续收押。
三、实习心得。
经过了将近两年的专业学习，我们积累了较多的理论知识，但是这是我们第一次亲身感受庭审的庄严和严格的程序要求。
首先，根据这两次实习，我越发地感受到了我国法律以及法庭工作人员对程序公正的重视。在我们学校专业和理论知识的时候，老师不只一次的跟我们说过，我国相比于法系的大多数国家来说是比较重实体法轻程序法的，但是，我发现我国渐渐提高了对程序法的重视程度。像在这两次庭审当中，都是严格按照法律所规定的程序来进行的。
其次，我也感受到我国对被告和犯罪嫌疑人权利的重视。比如在开庭准备阶段，都要询问各方当事人对出庭人员有无异议，是否申请回避。特别告知被告人权利，问清他们是否已经清楚的知道自己的各项权利。
再次，清楚的认识到了民事诉讼程序和形式诉讼程序的不同之处。这两者诉讼程序在相当程度上有相同之处，只是在刑事诉讼程序中，在法庭辩论以后，有被告人的最后陈述。而且我发现，刑事诉讼审理的是关于犯罪嫌疑人、被告基于有某种犯罪的嫌疑的诉讼，比起民事诉讼来说更严格，更正式。
最后，也是我对这两次旁听庭审的感触，法律在当代社会已经越来越重要，无论是对于这个社会，还是对于个人来说，都是不可或缺的，人人都应该提高自己的法律意识和法律知识。像我们旁听的第二个刑诉案件，被告人王超和文毅就是因为缺乏法律知识与法律意志才会坐上了法庭的被告席。王超和文毅和我们年龄相当，但是受教育程度都不高，一时缺钱用就想到了抢劫的暴力方式，共抢劫了被害人二百多元现金和一台市场价600多元的手机，而且是在被受害人用于居住的杂物储存室内，第一审判决中就被各判了5年的有期徒刑和各1.5万的罚金。抢来的一共三百多块钱是用自己五年的青春换来的，我不知道他们自己有没有想过是否值得。
二十岁左右的青年，因为无知，把自己最美好的青春年华锁进了深牢大狱里。而且在此次庭审当中，天元区人民法院提起抗诉的原因是因为觉得一审法院对他们量刑过轻，他们的行为应该构成入户抢劫，最轻的量刑也是十年，所以他们很有可能要坐十年牢，但是在法庭调查和法庭辩论阶段，他们似乎并没有意识到事情事关他们有可能再失去五年的自由，他们的辩论都是软弱无力甚至放弃辩论的，旁听的我们，也为他们捏了一把汗。但是，法律不会因为同情他们的无知而不向他们撒下法网，他们要为他们的无知付出代价，也许在我们看来，这个代价过于昂贵吧。
经过这两次实习，我深刻了解到了学习法律的重要性，我也为我作为一名法律系的学生感到骄傲，我一定要学好自己的专业知识。这次实习，我受益匪浅。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇二
对照案例、对照自己反思的问题，我静下心来，照照镜子。作为一名预备党员、一名区县公司的部门主管，我更应该从头做起，从严律己，坚持求真务实的态度，扎扎实实干好工作。
一是不断地加强政治理论学习。坚定社会主义理想信念，学习***总书记系列重要讲话精神，提升党员的党性修养，及时学习领会党的文件精神，提高政治理论修养。在学习中净化思想，改变观念，认真审视自己的缺点，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态。
二是在立足本职工作中。发挥班组及党群小组的优势，坚持吃苦在前，享乐在后，以充满激情的心态去完成各项工作任务。做到廉洁自律，在工作中接受党组织和群众的监督，做到不排斥任何工作。
三是事无巨细开展工作。坚持从小处着手，从小事做起，注意和同事打成一片，重要问题亲力亲为，绝不做甩手掌柜，从现在做起，从身边事做起，牢固树立无私奉献的精神。
“未雨绸缪，防患于未然”每一次的自我学习、自我警示都是一次成长，我将时刻牢记一个共产党员的标准，从点滴做起，让警钟长鸣。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇三
4月20日下午，我们法学专业同学们在古淑惠、叶辉华两位老师的带领下，到佛山市中级人民法院对一则刑事附带民事案件进行了旁听。
案情很简单，是一个故意伤害案。虽然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿归案并审理终结，故这次庭审的被告人只是其中一个。
其实我觉得，只了解案件概要去听庭审除了对诉讼程序有更进一步的了解外，对于案件本身却会很迷茫。只记得公诉人的举证指向被告人是纠集人去殴打被害人的主犯，而被告人却反复辩解说他只是被人叫去撑场面并基本没有动手打人的小杂兵。他和他的辩护律师只是以其片面之词诉说其无辜，就是举不出关键证据。被告人一直在说什么店的老板能出来作证，而主审法官却对此置之不理。或许是因为法官心里已对该案定性有底，清楚知道被告人是在狡辩。可即使如此，为何连一句“不予采纳”都不说。那时候真的有种想向公诉人借该案件卷宗来看看的冲动。也许是受到传统侦探片的影响吧，总觉得对于案件的定性的决定性关键是在证据与证言形成的相互印证上。
然后，印象最深的还有几件事。其一是开庭押送被告人进法庭前，被告人的脚应该是被铁链锁着的吧。可能由于作证时会被叫到，似乎被押过来的人不止一个。当那几个人，几个脚上带着锁链的人一起走动时，锁链与锁链，故意伤害罪刑事辩护。锁链与地面摩擦发出的当当声，却让人毛骨悚然。不知道为什么，那种冰冷的声音让我无比厌恶，仿佛被锁着的不是什么罪犯，而是来自地狱彼方的恶灵。的确，锁链是很好的阻止犯人逃脱的工具。但罪犯也有人权，感觉用此锁链，却锁住了他们的尊严。
第二件事是在被告人作最后陈述时，向被害人的妻子说了声对不起。没想到被害人的妻子此时冲动地大声喊出“你以为道歉就完事了吗”这样一句话。或许用没想到这个词不太合适，会冲动地在法庭上喊出这样一句话也是情理之中，毕竟，这样一句话，承载的是一个家庭的重量。看着那位丧夫的女子，脑子里会不由地想到，她与丈夫曾经一定有幸福的生活。而这样甜蜜的日子却被一场由争吵引起的殴打伤害致死而永远逝去。于是，国家司法机关对于这件事的介入，国家刑罚权对这个案件的审判对于挽救，或者说是是补偿对被害人家庭的重要性。刑法是维护社会稳定的众多法律中的最后一道盾牌，如果在此过程中，国家司法机关不能公正处理，那对于被害人一方无疑是雪上加霜。
最后一个是庭审完毕时，被告人被押着起身离开。而被告人却笑着对同在旁听案件的一位中年妇女说了声“我走了啊”。我不清楚那位妇女和被告人的关系，但被告人的笑容却让我很不是滋味。就像他是无罪的，被当庭释放般。抑或是不想让他的亲人们担心吧。故意伤害致人死亡，这不是像打翻别人的茶杯那样小的事，失去的是一条鲜活的人命。即使他不是主犯，或者根本没有动手砍人，但在如此庄严神圣的法庭上，却完全没有一丝沉重与后悔，让人匪夷所思。
真的希望这位被告人能在之后的劳动改造中端正思想，重新做人。对于这次庭审，我收获最大的是对于一些现象的思考。学习法学也快两年了，却觉得自己的法律思维还没形成一个完整的体系。在以后的学习中，我会努力提高自己！
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇四
2.进一步学习相关法律知识。
3.通过理论知识与现实案件相结合，更准确的掌握法律的内涵。
4.加强专业知识与实际运用的结合。
6.提高自身的法律素质和知识。
二、实习内容。
实习一：在学校模拟法庭旁听了原告唐芙蓉告被告巴士旅行社旅游合同违约纠纷案，属于民事合同违约纠纷案件。原告唐芙蓉系株洲市一名小学教师，因参加学校组织的赴广西桂林旅游活动，乘坐了被告湖南株洲巴士旅行社的巴士赴广西桂林。在巴士行至322国道的广西某地时，因另一辆车辆违章超速追尾，两车碰撞发生交通事故，致使原告受伤住院。现原告向法院起诉，要求被告承担违约责任，赔偿原告因车祸所遭受的损失。
原告诉讼请求有：1、要求被告支付住院费、护理费、误工费等费用；2、请求法院判令被告承担诉讼费用；3、原告出院后还需休息90日，期间需要一人护理。该护理人为原告丈夫。其丈夫因护理她而无法工作，被告须承担该项损失；4、依据《合同法》，双方之间成立一个旅游合同。该项合同中是被告违约，被告需承担违约责任。基于以上诉讼请求，原告要求被告赔偿原告共计57490.68元。被告的答辩意思为：交通事故所致原告受伤，被告方不存在过错，原告的一部分请求不合理，无法律依据。为次合同纠纷，原告将被告诉至法庭，庭审在我校模拟法庭举行。
此次庭审运用第一审普通程序。庭审程序为以下几点：
一，开庭准备阶段。
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长。
报告。
当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长核对当事人及其诉讼代理人的身份；询问各方当时人对对方出庭人员有无异议。本次庭审中，双方当事人对对方出庭人员均无异议。
3.审判长宣布合议庭组成人员、书记员的名单，告诉当事人有关的诉讼权利和义务，询问当事人是否申请回避。此案中，双方当事人均没有提出回避申请。
二，法庭调查阶段。
1.当事人陈述。
原告唐芙蓉宣读了起诉状，讲明具体诉讼请求和理由；被告宣读答辩状，对原告的诉讼请求提出异议并说明了理由。
2.当时人出示证据并相互质证。
原告方举出了五组证据：第一组：原告的身份证及其来源，被告的工商登记资料及其来源，用以证明原告资格。被告对该组证据无异议，法庭予以采纳。第二组：2006年，时代旅游旅行社与学校的预付收据。用以证明原被告存在合同关系，但由于学校丢失合同，故出具一份证明说明。被告方质证：认为收据为复印件，不是原件，证明材料不符合法律规定的形式要件。法庭基于被告的承认，采纳了该组证据。第三组：交通事故认定书，证明原告在事故中不负任何责任。对于该组证据被告也无异议，法庭予以采纳。
第四组：证明原告赔偿要求的凭据与依据。被告无异议，法庭予以采纳。第五组：门诊票据，为诉讼请求提供依据。对于收据被告方对一部分村在异议，于是法庭因原告在药店买药是根据医院处方买的，所以予以采纳。而被告放此时也举出了两份证据，一是协议书，证明其与肇事车辆签定的民事赔偿责任，应由肇事方承担，被告不承担任何责任。二是司法重新鉴定书，认定原告仅构成9级伤残。原告方对于鉴定书无异议，但对协议书有异议，认为协议书的不恩能够作为其不需负责的依据，该证据与本案无关联。但是对于原告的异议法庭认为不成立。
三，法庭辩论阶段。
法庭辩论主要做了两轮辩论。原告的辩论意见主要内容为：该案属旅游服务合同纠纷，为违约与侵权的竞合，原告有权选择违约之诉，被告应承担一切损失的赔偿责任。而被告方的辩论意见主要为：原告方选择违约之诉，增加了被告的责任与诉讼成本；原告未追究肇事者的责任，而要被告承担一切责任不合理；诉讼请求金额过高，被告愿意承担合理责任。
在法庭辩论的最后，审判长征询了双方当事人的意见，是否调解，双方接受了调解，审判长宣布休庭调解。
四，宣告判决。
最后此案时经过法庭调解结案的，审判长宣判本案法庭调解结束，并宣判了调解结果，被告总共支付原告5万元，包括之前的医疗费。诉讼费用均分。
实习二：学院组织我们去株洲市中级人民法院旁听一桩刑事诉讼案件。此次案件是天元区人民检查院对天元区人民法院做出的关于王超、文毅抢劫案一审判决向中级人民法院提起的抗诉案件。运用的是二审庭审程序。王超、文毅于20**年6月29日晚在天元区邮政小区2栋107房实施抢劫行为被捕，天元区法院对此经过审判，王超、文毅抢劫事实确定，对王超、文毅做出了一审判决，判处王超、文毅有期徒刑5年，罚金一万五千元。此次庭审是由于天元区人民检察院对此判决不服，提起抗诉，认为王超、文毅的行为为入室抢劫，量刑至少在十年以上。本案就此抗诉进行审理。
刑事诉讼普通程序比较民事诉讼程序有相同之处也有不同之处，一下是本次二审刑事诉讼程序。
一，开庭准备阶段。
1.书记员宣读法庭纪律，宣布全体起立，请合议庭组成人员入庭；向审判长报告当事人及其诉讼代理人的出庭情况。
2.审判长传被告王超、文毅到庭，询问了被告的基本情况。
3.宣布出庭陪审员、书记员等组成人员的名字。
4.宣布被告人权利，询问是否申请回避。此案被告均未申请回避。
5.审判员宣读被告基本情况以及本案的基本情况。
二，法庭调查阶段。
1.公诉人员宣读抗诉书。
2.审判长宣布文毅退庭，公诉人员询问王超，然后审判人员询问王超，王超对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
3.审判长宣布王超退庭，公诉人员询问文毅，然后审判人员询问文毅，文毅对公诉人员以及审判人员的询问并无异议。
4.法庭询问结束，传被告王超到庭，进入法庭的举证和质证阶段。
三，法庭辩论阶段。
在此阶段中，由于一审审判中对于此案的事实已经相当清楚了，所以审理过程中出现的争议较少，被告对公诉人员提供的证据和询问也无多大异议。
四，被告人最后陈述。
五，宣判判决。
此案实行择日宣判，被告被继续收押。
三、实习心得。
经过了将近两年的专业学习，我们积累了较多的理论知识，但是这是我们第一次亲身感受庭审的庄严和严格的程序要求。
首先，根据这两次实习，我越发地感受到了我国法律以及法庭工作人员对程序公正的重视。在我们学校专业和理论知识的时候，老师不只一次的跟我们说过，我国相比于法系的大多数国家来说是比较重实体法轻程序法的，但是，我发现我国渐渐提高了对程序法的重视程度。像在这两次庭审当中，都是严格按照法律所规定的程序来进行的。
其次，我也感受到我国对被告和犯罪嫌疑人权利的重视。比如在开庭准备阶段，都要询问各方当事人对出庭人员有无异议，是否申请回避。特别告知被告人权利，问清他们是否已经清楚的知道自己的各项权利。
再次，清楚的认识到了民事诉讼程序和形式诉讼程序的不同之处。这两者诉讼程序在相当程度上有相同之处，只是在刑事诉讼程序中，在法庭辩论以后，有被告人的最后陈述。而且我发现，刑事诉讼审理的是关于犯罪嫌疑人、被告基于有某种犯罪的嫌疑的诉讼，比起民事诉讼来说更严格，更正式。
程度都不高，一时缺钱用就想到了抢劫的暴力方式，共抢劫了被害人二百多元现金和一台市场价600多元的手机，而且是在被受害人用于居住的杂物储存室内，第一审判决中就被各判了5年的有期徒刑和各1.5万的罚金。抢来的一共三百多块钱是用自己五年的青春换来的，我不知道他们自己有没有想过是否值得。
二十岁左右的青年，因为无知，把自己最美好的青春年华锁进了深牢大狱里。而且在此次庭审当中，天元区人民法院提起抗诉的原因是因为觉得一审法院对他们量刑过轻，他们的行为应该构成入户抢劫，最轻的量刑也是十年，所以他们很有可能要坐十年牢，但是在法庭调查和法庭辩论阶段，他们似乎并没有意识到事情事关他们有可能再失去五年的自由，他们的辩论都是软弱无力甚至放弃辩论的，旁听的我们，也为他们捏了一把汗。但是，法律不会因为同情他们的无知而不向他们撒下法网，他们要为他们的无知付出代价，也许在我们看来，这个代价过于昂贵吧。
这次实习，我受益匪浅
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇五
3月30日，我参加了县法院组织的一起职务犯罪案件庭审，接受一次润物细无声的警示教育洗礼。
老百姓痛恨职务犯罪，要求惩治、消灭职务犯罪，以维护自已的利益和国家的长治久安。遏制和减少职务犯罪，打击是治标之举，预防才是治本之策。从自身方面，我们要不断优化、强化自身的素养，树立正确的人生观、价值观、世界观。庭审后，有以下几点体会。
一是以案为鉴，廉洁自律。在加强自身政治理论学习的同时，结合此次警示教育活动，思想受到极大震撼。我深刻认识到，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。反面案例也使我清醒地认识到，作为一名党员干部，应该时刻强化法治意识、大局意识、奉献意识、服务意识，要廉洁自律、洁身自好。
二是加强自身修养，远离职务犯罪。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才具最具有个性和人格魅力。当今，利益驱动越来越影响人与人之间的关系。一个人面对挫折的乐观程度、情绪控制能力以及交往能力等，都是自身修养的重要内容。在客观的社会生活中，自觉地改造自己的主观世界，不断锻炼自己的意志和品质，努力提高自己的精神境界和修养水平，以适应新时期工作需要的一种道德活动。其基本内容可以概括为“爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公”。
三是坚守本职工作，才能获得人生成功。在漫长的人生中，每个人的大部分时间都是在工作中度过的。可以说工作就是我们生命的舞台，工作的成败就是我们人生的成败。我们只有好好珍惜自己的工作，才能把工作做得尽善尽美，才能获得人生中的最高成就、珍惜才会拥有，感恩才能长久。只有珍惜工作，我们才能热爱工作，才能释放出对工作的积极性和创造性，才能百分之百地投入到工作中去，才会全力以赴地去把自己的工作做到最好，从而追求更美好的人生。工作岗位是我们人生旅途拼搏进取的支点，是我们实现人生价值的基本舞台。我们应该通过珍惜工作岗位，进而提高自己的人生价值。
四是加强学习，坚定信念。纵观任何领导干部的腐败案件，无不是放松了警惕、动摇了信念，导致世界观、人生观、价值观发生了扭曲所致。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济中，在金钱、名利的诱惑下，放松了对自身的要求，出现了“只讲索取，不讲奉献；只讲钱财，不讲原则”的不良信念。因此，在繁忙的工作之余，自己坚持经常性的学习，大力提高自身的法治理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，结合工作，大力提高自我约束能力和自我警省能力，不断增强新时期自身拒腐防变的能力。只有认真执行廉洁自律的有关规定，时刻牢记反腐倡廉，克己奉公，廉洁自律，才能葆住纯洁本色。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇六
5月10日上午，我参加了由县纪委组织的“旁听法院庭审接受警示教育”活动，感触颇深。
在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关面前丧失原则，置党多年的培养于不顾，利用职务之便做出有违于共产党员、人民公仆的事情，迈出了罪恶的步伐，把自己送入了地狱之中，最终是身败名裂。教训是深刻的、令人痛心的，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。通过这次庭审教育，我深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，须做到以下几点：
一是始终保持良好的学习习惯。学习是每一党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此必须认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，为国家经济建设做出自己的贡献。
二是以案为鉴。庭审过程展示出的案件触目惊心，令人震颤，在自己思想深处受到极大触动。对他犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。以人为镜，可以知得失。通过警示教育现身说法的罪犯，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过学习，也使自己清醒的认识到：时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实实行“三个代表”重要思想。
三是要保持艰苦奋斗的优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，热衷于追求个人贪图享受，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。古有诗云：“一场纵赌百家贫，后车应鉴前车覆”，那些还沉浸在赌海中的官员们更要自省，人民所赋予的权力是用来服务人民的，不是为了个人在桌上来博取私利的，与党纪国法“博弈”不会有什么好下场，因为没有人可以拿权力赌明天。
上周二，有幸到恩平人民法院听审一刑事案件——故意伤害案。使我受益匪浅（尽管没有最后的判决）。
案件主要内容是：有两个青年男子（其中一个未成年）在酒吧喝酒时，看见自己喜欢的女孩和一个陌生男子一起喝酒，借着酒性想教训那个陌生男子。最后这个陌生男子被刺成重伤（切了一个肾）。
法律是神圣的。在法律面前人人平等。社会生活中，我们不仅受法律的制约，而且受法律的保护。学习法律知识，使自己成为一个知法，懂法，守法的好公民，是当代学生的义务。学好法律知识，不仅能使自己受益终生，而且能帮助别人解决简单的法律问题。
案件中的两个青年男子是一个很典型的例子。深刻地反映出了社会存在的问题。同时也成为一个很好的反面例子供我们借鉴。假如我们不懂法，跟他们就没什么区别。现在是法制社会，当我们遵守法纪的时候，就觉察不了它的存在。其实它无时无刻不在保护着，制约着我们。正因为有了它的存在社会才会健康有序地发展。
在社会主义社会违法犯罪屡见不鲜，法律作为制裁的工具。“法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚”。社会发展越快，法律对我们的作用就越大。作为现代社会主义的接班人，我们只有努力学习法律知识，做一个“四有”新人，为社会主义事业添砖加瓦。
法律，为我们的人生保驾护航！
法律，为我们走向成功提供条件！
法律，为我们的人生编章增加色彩！
同学们，让我们一起认真学习好法律知识，成为一个知法，懂法，守法的好公民吧！
4月20日下午，我们法学专业同学们在古淑惠、叶辉华两位老师的带领下，到佛山市中级人民法院对一则刑事附带民事案件进行了旁听。
案情很简单，是一个故意伤害案。虽然是共同犯罪，但其他共犯人因早已捉拿归案并审理终结，故这次庭审的被告人只是其中一个。
其实我觉得，只了解案件概要去听庭审除了对诉讼程序有更进一步的了解外，对于案件本身却会很迷茫。只记得公诉人的举证指向被告人是纠集人去殴打被害人的主犯，而被告人却反复辩解说他只是被人叫去撑场面并基本没有动手打人的小杂兵。他和他的辩护律师只是以其片面之词诉说其无辜，就是举不出关键证据。被告人一直在说什么店的老板能出来作证，而主审法官却对此置之不理。或许是因为法官心里已对该案定性有底，清楚知道被告人是在狡辩。可即使如此，为何连一句“不予采纳”都不说。那时候真的有种想向公诉人借该案件卷宗来看看的冲动。也许是受到传统侦探片的影响吧，总觉得对于案件的定性的决定性关键是在证据与证言形成的相互印证上。
然后，印象最深的还有几件事。其一是开庭押送被告人进法庭前，被告人的脚应该是被铁链锁着的吧。可能由于作证时会被叫到，似乎被押过来的人不止一个。当那几个人，几个脚上带着锁链的人一起走动时，锁链与锁链，故意伤害罪刑事辩护。锁链与地面摩擦发出的当当声，却让人毛骨悚然。不知道为什么，那种冰冷的声音让我无比厌恶，仿佛被锁着的不是什么罪犯，而是来自地狱彼方的恶灵。的确，锁链是很好的阻止犯人逃脱的工具。但罪犯也有人权，感觉用此锁链，却锁住了他们的尊严。
第二件事是在被告人作最后陈述时，向被害人的妻子说了声对不起。没想到被害人的妻子此时冲动地大声喊出“你以为道歉就完事了吗”这样一句话。或许用没想到这个词不太合适，会冲动地在法庭上喊出这样一句话也是情理之中，毕竟，这样一句话，承载的是一个家庭的重量。看着那位丧夫的女子，脑子里会不由地想到，她与丈夫曾经一定有幸福的生活。而这样甜蜜的日子却被一场由争吵引起的殴打伤害致死而永远逝去。于是，国家司法机关对于这件事的介入，国家刑罚权对这个案件的审判对于挽救，或者说是是补偿对被害人家庭的重要性。刑法是维护社会稳定的众多法律中的最后一道盾牌，如果在此过程中，国家司法机关不能公正处理，那对于被害人一方无疑是雪上加霜。
最后一个是庭审完毕时，被告人被押着起身离开。而被告人却笑着对同在旁听案件的一位中年妇女说了声“我走了啊”。我不清楚那位妇女和被告人的关系，但被告人的笑容却让我很不是滋味。就像他是无罪的，被当庭释放般。抑或是不想让他的亲人们担心吧。故意伤害致人死亡，这不是像打翻别人的茶杯那样小的事，失去的是一条鲜活的人命。即使他不是主犯，或者根本没有动手砍人，但在如此庄严神圣的法庭上，却完全没有一丝沉重与后悔，让人匪夷所思。
真的希望这位被告人能在之后的劳动改造中端正思想，重新做人。对于这次庭审，我收获最大的是对于一些现象的思考。学习法学也快两年了，却觉得自己的法律思维还没形成一个完整的体系。在以后的学习中，我会努力提高自己！
通过参加县纪委组织干部到人民法院旁听的反腐昌廉警示教育，使自己真正在思想上受到震撼和教育。看着庭上站着的被告——从前和我一样是一名干部如今成为阶下囚，从庭审事件看他之所以成为反面典型人物是因为一个干部背党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。作为一名领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。同时，法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送自己美好事业和前程。
作为一名党员，要提高拒腐防变能力，必须自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念，明确作为社会公民、工作和家庭成员三个基本定位;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求。自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目睽睽难逃脱”。自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;善于“倒骑毛驴看人生”，时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐，不是自己劳动得来的东西千万莫伸手。
我要以此次庭审警示教育的人和事中吸教训，做到举一反三，警钟长鸣，牢记党的宗旨，做好本职工作，恪尽职守，全心全意为人民服务。我将以此警示自己牢记自己是一名共产党员为建设美丽新村，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。
x月x日，单位集中组织我们到县人民法院参加xx受贿案庭审观摩活动，这是我第一次现场近距离接触庭审，切身体会到了法律的威严。审理过程真实再现了xx是如何腐化堕落，进而一步步滑向犯罪的深渊，给我上了一堂生动的廉政警示教育课。
“手莫伸，伸手必被捉。”38年的政法工作经历，2年的共产党员身份，xx作为组织培养多年的干部，最终倒在金钱的诱惑之下。法治观念的淡泊、价值观念的偏移、理想信念的缺失、党性修养的降低，导致他心存侥幸心理，不断触碰法律底线，最终受到法律的制裁，成为了人民的罪人。
还记得第一天到检察院报到，xx检察长对我们新进干警的谆谆教诲：“作为检察干警，做事要先考虑模范遵守，学会守规矩，树立规范意识，对自身要求要高于一般公务员，高于其他党员，高于其他政法干警。”通过今天的现场观摩，对x检的讲话有了更深刻的体会。
忽视了平时的学习，放松了对自身的要求。这是多次出现在贪污受贿犯罪分子忏悔书上的字眼，为我们敲响了警钟。
要注重理论学习。扎实开展理论学习，能坚定我们的理想信念，从源头上遏制浮华思想滋生，能更好适应新时期需求，避免三观出现偏差。教育整顿学习教育环节虽然结束，但我们抓学习的力度不能减弱。
要做到严以律己。树立正确的权力观、金钱观，对于个人利益、集体利益、群众利益、国家利益，心中要有一把尺。特别是作为共产党员，要牢记党的宗旨，对党绝对忠诚，严格遵守法律法规、纪律规定，把“为人民司法“的理念落实到一言一行。
作为一名刚入职不久的检察干警，系好第一粒扣子是关键，我会时刻保持清醒头脑，筑牢防腐拒变的思想防线，让胸前的检徽永远闪耀。
旁听法院案件审理。
了解综合运用各种法律进行庭审的实例，培养学生自觉遵守法律的意识。
范法律意识和法律实践的能力，使自觉遵守法律成为每位同学的自觉行为。
当地法院开庭现场。
得知此次实践后我们首先了解了相关的审理规范，如下：
上海市高级人民法院行政案件第一审程序开庭审理规范(试行)。
(１９９４年６月２日市高级人民法院审判委员会第２７次会议原则通过）。
为依法正确及时审理行政案件，提高行政案件开庭审理的质量和效率，根据《中华人民共和国行政诉讼法》及有关法律和司法解释的规定，结合本市审判实践，制定本规范。开庭前的准备开庭前的准备开庭前的准备开庭前的准备。
认真旁听案件审理合议庭准备会议还应安排以下议程：
（一）由主审人介绍案情和阅卷情况；
（三）研究和确定庭审提纲；
（四）明确合议庭成员在庭审中的分工及合议庭成员是否提出回避；
（五）确定是否公开开庭以及是否传证人到庭，确定开庭的时间、地点及是否邀请有关人员旁听。
（一）落实法庭并检查审判区和旁听区是否符合要求；
（二）检查音响、照明设备及视听资料播放设备是否完好；
（五）于开庭前五分钟通知法警进入审判区值庭；
（六）安排诉讼当事人及其他诉讼参与人就坐；
官便开始要求原告方提供他们所希望被告需要支付的费用及原告已经做好这些工程的证据。但是原告方似乎并没有做好这次庭审的准备，对这次庭审的证据材料准备并不明析，且不能给出一个准确的费用赔偿。法官只能由原告转向被告，寻问被告材料的准备情况。而被告方也已经做好了这次庭审的准备，他们自己也做了一份对此次工程的鉴定，他们的材料表明原告确实已经做了一部分工程，却没有完成全部工程，由此，被告方给出他们能接受的赔付，而不是原告所说的全部工程费用。接下来，法官请出了这次庭审的鉴定专家，些专家对这次工程的施工情况做了一份明确的鉴定，鉴定中表明，原告方确实做了工程，但是却没有完成全部工程，其中部分细节由于过于专业我们并不能听懂。而被告方也对鉴定专家的鉴定做出了解释，说他们愿意做出相应的赔付，但是却也对鉴定专家的鉴定做出了一部分质疑，而专家也对鉴定做出了合理的解释，对其中一部分做出了合理的解答。案件到这里似乎已经没有了什么可质疑的地方，但是由于原先方未能完成合同中的工程，被告方想要反诉原先，这个案件也就只能由此告一段落。
为了加强我学院学生对中国国情和国家法律的认识，由于案件的严肃性，因此不容许同学做笔录。庭审中，本次庭审组织严谨、得体，庭审程序层次分明，审判人员仪表端庄，庭审思路清晰，业务操作熟练，驾驭庭审能力较强，法庭秩序井然，体现了法律的尊严和司法的权威。通过旁听庭审，不但增长了法律知识，而且有利于大学生更加直观地了解法院审判工作，促进大学生对国家法律的重视，并把这种法律意识传递给身边的每一个人，做一个合法的公民，这也是法院审务公开、规范执法行为、维护司法公正、提升法官素质的有效途径，为维护全市经济社会和谐稳定提供有力的司法保障。庭审后，我班同学深受感动，对整个庭审过程中的一系列问题展开了讨论，充分认识到了法律，加强了法律意识，司法权威的思想深深刻入每一同学的内心。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇七
2017年5月21日，根据我校党支部的统一安排，组织我们集中观看了反腐倡廉警示教育片，我深受教育和启示。认识到在全党深入开展学习实践科学发展观活动之际，在社会主义市场经济大潮的新时期，在领导、党员干部中组织开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。
警示教育片中实际案例，对我内心产生了深层次的触动。纵览他们触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他们就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱、权色腐败交易之戏。既为他们通过个人不懈努力而取得的进步旋即失去感到惋惜。同时，透过他们的案例真实地看到了社会腐蚀领导干部龌龊和丑恶的一面。他们无视党纪国法，目无组织纪律，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，我们要真正从这次警示教育中认真汲取教训，引以为戒，廉洁从政，为人民用好权、掌好权。这些真实的案例再次警示我们：共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部必须始终坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的'思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。党员领导干部要慎重使用权力，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，时刻不忘权为民所用、利为民所谋、情为民所系，永葆共产党员、人民公仆的本色。
通过这次警示教育学习，也使我清楚地认识到自身存在的不足之处，主要表现在政治学习系统性不够。对此，自己将在今后工作中认真加以改进。要加强政治理论学习，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念要牢固树立全心全意为人民服务的思想观念。同时要时刻警示自身行为，做到严于律已、清正廉洁。要加强业务制度学习和《员工守则》的学习，要克己奉公，不断反省自己，慎独、慎微、慎权，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇八
在社会主义经济建设时期，有些党员干部在个人欲望的驱使下逐步淡漠了法制观念，在权力关、金钱关面前丧失原则，置党多年的培养于不顾，利用职务之便做出有违于共产党员、人民公仆的事情，迈出了罪恶的步伐，把自己送入了地狱之中，最终是身败名裂。教训是深刻的、令人痛心的，我们一定要从这些案例中吸取教育，引以为戒。通过这次庭审教育，我深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，须做到以下几点：
一是始终保持良好的学习习惯。学习是每一党员干部的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此必须认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，为国家经济建设做出自己的贡献。
二是以案为鉴。庭审过程展示出的案件触目惊心，令人震颤，在自己思想深处受到极大触动。对他犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落。以人为镜，可以知得失。通过警示教育现身说法的罪犯，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终成为人民的罪人。通过学习，也使自己清醒的认识到：时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实实行“三个代表”重要思想。
三是要保持艰苦奋斗的优良传统。近年来，有一部分党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，热衷于追求个人贪图享受，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。古有诗云：“一场纵赌百家贫，后车应鉴前车覆”，那些还沉浸在赌海中的官员们更要自省，人民所赋予的权力是用来服务人民的，不是为了个人在桌上来博取私利的，与党纪国法“博弈”不会有什么好下场，因为没有人可以拿权力赌明天。
我个人认为在新的历史时期，作为基层领导干部加强自身的政治理论、业务知识、党纪政纪条规的学习，显得尤为重要和迫切。深入学习政治理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述，认真学习党纪政纪条规。俗话说:“不镜于水、而镜于人、则吉凶可鉴也。”党员领导干部要通过不断的学习，努力强化廉洁自律意识，提高防腐抗变能力。要向先进模范人物学习。以xx\xx等时代先进人物为标杆，用心想事、用心谋事、用心干事，努力在工作中树立正确的人生观、价值观，进一步坚定政治理想和信念。
起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气，始终坚持“四个不”，即：不以权谋私、不参与赌博、不参与卖淫嫖娼、不参与“法轮功”等邪教组织的非法活动。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。加大源头治腐力度，重视抓苗头性倾向性问题，继续开展廉内助活动，不断强化内外监督制约机制，充分发挥监督网络的作用，努力使每个干部都成为清正廉洁的模范，让全镇人民放心。
认真贯彻执行党的民主集中制原则。充分发挥班子的集体力量、集体智慧，在重大决策、大额和专项物资采购等方面，始终坚持由班子集体讨论决定。自从我到xx镇任镇长以来，我对各项资金的使用和重大事情，坚持集体讨论，从不专断，全部实行公正、公平、公开的“阳光作业”，透明操作。作为领导，我一定要坚持公开、平等、竞争、择优的原则，促进选用干部良好机制的形成，真正选用政治可靠、清正廉洁、有本事、肯干事、能干成事的人。不断加强工作作风建设，自觉接受组织和群众的监督，做到警钟长鸣。
提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物质生活，怕苦怕累；有的将物质享受作为待遇高低的标尺来衡量，有的甚至因此而做出违背原则的事。如xx有了地位和权力，理想信念动摇变质，追求拜金主义、享乐主义、贪图安逸的思想严重，私欲不断膨胀，利用职务之便，收受贿赂，玩忽职守，从而坠入了违法犯罪的深渊。
作为党员干部，我一定会带头发扬艰苦奋斗的优良作风，从自身做起，从身边的每一件事做起，严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
旁听法院案件审理。
了解综合运用各种法律进行庭审的实例，培养学生自觉遵守法律的意识。
范法律意识和法律实践的能力，使自觉遵守法律成为每位同学的自觉行为。
当地法院开庭现场。
得知此次实践后我们首先了解了相关的审理规范，如下：
上海市高级人民法院行政案件第一审程序开庭审理规范(试行)。
(１９９４年６月２日市高级人民法院审判委员会第２７次会议原则通过）。
为依法正确及时审理行政案件，提高行政案件开庭审理的质量和效率，根据《中华人民共和国行政诉讼法》及有关法律和司法解释的规定，结合本市审判实践，制定本规范。开庭前的准备开庭前的准备开庭前的准备开庭前的准备。
认真旁听案件审理合议庭准备会议还应安排以下议程：
（一）由主审人介绍案情和阅卷情况；
（三）研究和确定庭审提纲；
（四）明确合议庭成员在庭审中的分工及合议庭成员是否提出回避；
（五）确定是否公开开庭以及是否传证人到庭，确定开庭的时间、地点及是否邀请有关人员旁听。
（一）落实法庭并检查审判区和旁听区是否符合要求；
（二）检查音响、照明设备及视听资料播放设备是否完好；
（五）于开庭前五分钟通知法警进入审判区值庭；
（六）安排诉讼当事人及其他诉讼参与人就坐；
官便开始要求原告方提供他们所希望被告需要支付的费用及原告已经做好这些工程的证据。但是原告方似乎并没有做好这次庭审的准备，对这次庭审的证据材料准备并不明析，且不能给出一个准确的费用赔偿。法官只能由原告转向被告，寻问被告材料的准备情况。而被告方也已经做好了这次庭审的准备，他们自己也做了一份对此次工程的鉴定，他们的材料表明原告确实已经做了一部分工程，却没有完成全部工程，由此，被告方给出他们能接受的赔付，而不是原告所说的全部工程费用。接下来，法官请出了这次庭审的鉴定专家，些专家对这次工程的施工情况做了一份明确的鉴定，鉴定中表明，原告方确实做了工程，但是却没有完成全部工程，其中部分细节由于过于专业我们并不能听懂。而被告方也对鉴定专家的鉴定做出了解释，说他们愿意做出相应的赔付，但是却也对鉴定专家的鉴定做出了一部分质疑，而专家也对鉴定做出了合理的解释，对其中一部分做出了合理的解答。案件到这里似乎已经没有了什么可质疑的地方，但是由于原先方未能完成合同中的工程，被告方想要反诉原先，这个案件也就只能由此告一段落。
为了加强我学院学生对中国国情和国家法律的认识，由于案件的严肃性，因此不容许同学做笔录。庭审中，本次庭审组织严谨、得体，庭审程序层次分明，审判人员仪表端庄，庭审思路清晰，业务操作熟练，驾驭庭审能力较强，法庭秩序井然，体现了法律的尊严和司法的权威。通过旁听庭审，不但增长了法律知识，而且有利于大学生更加直观地了解法院审判工作，促进大学生对国家法律的重视，并把这种法律意识传递给身边的每一个人，做一个合法的公民，这也是法院审务公开、规范执法行为、维护司法公正、提升法官素质的有效途径，为维护全市经济社会和谐稳定提供有力的司法保障。庭审后，我班同学深受感动，对整个庭审过程中的一系列问题展开了讨论，充分认识到了法律，加强了法律意识，司法权威的思想深深刻入每一同学的内心。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇九
庭审旁听是我生活中的一次全新体验，以往只有通过电视或者网络才能了解到法庭审判的场景。然而，这次亲身体会让我不仅对正义在法庭上如何实现有了更深刻的认识，同时也感受到了法律运作的复杂和精密。庭审旁听为我开启了一扇窥见司法系统内幕的大门，使我对法律的尊重和认可更加深入，也让我对待自我行为更有敬畏之心。
首先，庭审旁听使我感受到了法官的严谨和公正。在法庭上，法官是权威和公正的象征。他们通过引导庭审程序，向被告和律师提问，审理证据等方式来保障每个案件都能得到公正的审判结果。与电视中的法官形象不同的是，真实的法庭上法官的形象更加庄重和严厉，他们对案件的了解深入而全面，判断力极为敏锐。而旁听者包括我在内，也能从法官处理案件的过程中感受到他们对法律的深入理解和尊重。庭审旁听让我更加坚信，只有公正的法官才能保障法律在社会中的权威和公信力。
其次，庭审旁听也使我对律师职业有了更深入的了解。在庭上，律师是被告或原告的代表，他们要通过辩护或起诉，为当事人争取自己的合法权益。在庭审过程中，律师不仅要具备扎实的法律知识，还要具备良好的语言表达能力和辩护技巧。特别是在求证的过程中，律师通过巧妙的提问和辩护策略来挖掘出关键证据，保护当事人的合法权益。律师们用专业的技巧和高度的责任感展现了自己的职业素养。如此看来，律师的职业不仅需要深厚的法律知识，还需要丰富的实践经验和快速的思维能力。
此外，在庭审旁听中，我还更加深刻地感受到了司法程序对每个案件的重要性。庭审程序是司法活动的核心，它要求审判者根据法律的规定来展开辩论和采集证据，并最终根据法律和证据作出公正的判断。庭审的程序性要求保障了被告和原告的合法权益，通过程序的规定，确保了每一个案件都能得到合理的审理。尽管庭审程序可能需要花费较长的时间，但它能够确保司法活动的公正性和合法性，并最终为当事人提供真正意义上的司法救济。
最后，庭审旁听对我个人的影响也是积极的。在旁听庭审的过程中，我深刻体会到法律对社会的重要性。守法、遵纪守法成为我身边每一个人都应该遵守的法律规则。我深刻认识到，法律作为社会稳定的保障，不仅保护了每个人的合法权益，还为公平正义创造了条件。庭审旁听让我视法律为生活的底线，让我对法律的尊重与追求生活中的每一个行为。我将树立守法的观念，注重自我约束，做一个守法、遵纪守法的公民。
庭审旁听是一次让我深入了解司法系统的宝贵机会。通过亲身体验，我对法官、律师和司法程序有了更充分的认识，对法律也拥有了更为深厚的敬畏之心。庭审旁听使我真正意识到，只有公正、严谨的司法才能确保社会的安定和正义的维护。我将永远铭记庭审旁听带给我的启示，牢牢把握法律底线，做一个守法的公民，积极维护社会的公平正义。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十
“旁听人员进入法庭.”早上8点24分,随着这条微博的发出,山东省高级人民法院官方微博@山东高法开始了“于欢案二审庭审”的微博直播.据记者统计,@山东高法共发出了包括文字、图片、视频在内的133条微博对该案进行了全程直播.
微博直播。
这场从早上8点24分持续到23点04分,长达15个小时的直播让法庭之外关注于欢案的社会公众成为了这次庭审的见证者和监督者.以公开促公正,随着@山东高法这场全程全方位的微博直播,社会公众此前对于于欢案种种疑惑和担忧也随之消除.
作为专家学者受邀前来旁听该案的中国政法大学终身教授陈光中在接受记者采访时表示:“这次庭审不仅广泛邀请了各界代表来旁听,在审判公开方面做得非常充分,而且用微博直播的方式回应了民众的极大关切,可以说,于欢案二审的司法公开做得非常好.”
另一名来自基层的全国人大代表、山东省德州市宝丽洁物业公司经理焦文玉也感慨道:“于欢案被媒体报道后,朋友圈里传什么的都有……微博直播让谣言不仅止于智者,还止于公开!”
法庭调查不回避“敏感案情”
于欢案二审开始前,一名法学院学生在接受采访时告诉记者:“于欢案被媒体广泛报道后,我和同学们都很关注这个案子,也经常讨论.但大家对这个案子有很多不同的看法,后来发现造成大家看法不一的主要原因就是我们所有讨论的基础都来自媒体上碎片化的报道,人们对于一些很细节的案件事实并不清楚.”
这名学生说,比如说媒体都用“辱母”,那到底是怎样的情形和程度?还有于欢拿刀捅刺的时间点前后都发生了什么?我觉得这些对于讨论于欢的行为是正当防卫还是防卫过当很重要.所以还是很期待可以从这次微博直播中了解案件的全貌.
令人欣慰的是,这次于欢案庭审没有辜负公众的期待,各方证人均到庭.其实在庭前会议时,只有检察员和杜志浩近亲属委托的诉讼代理人申请证人出庭作证,其他诉讼参与人未申请证人出庭作证.但合议庭经研究决定,通知证人苏银霞、杜建岗出庭作证.陈光中认为:“各方证人到庭这一点非常重要,这样更有利于查明真相.”
证人苏银霞出庭作证.(来源:@山东高法)。
此前有不少人担心“微博直播会和谐掉”辱母的情节,但事实是,@山东高法的微博一字不差地发布了于欢本人及其母亲苏银霞对于受辱情节的描述.
焦文玉代表说:“庭审之前,我们朋友私下讨论的时候最常提到的一句话是‘是你,你能忍吗’,但是对于事实究竟是怎样,我们确实也不清楚.这次庭审恢复了案件的原貌,消除了此前的各种传闻和猜测.”
庭审坚持以审判为中心。
中国人民大学法学院教授黄京平是此次受邀前来的专家学者,在被问及旁听观感时,他告诉记者:“于欢案二审的庭审过程是一次结合社会高度关注案件与坚持以审判为中心的重要实践.这次庭审的每一个环节都贯彻了《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部关于推进以审判为中心的刑事诉讼制度改革的意见》.比如第11条要求,‘证明被告人有罪或者无罪、罪轻或者罪重的证据,都应当在法庭上出示,依法保障控辩双方的质证权.对影响定罪量刑的关键证据和控辩双方存在争议的证据,一般应当单独质证’,这点在此次庭审的法庭调查环节中就体现得非常充分.”
庭审现场.(来源:@山东高法)。
黄京平还提到:“此次庭审中,审判长对于各方尤其是于欢及其辩护人的诉讼权利予以了充分的保障,可以这么说,这次庭审让人感受到了法庭是一个实现公平正义的殿堂.”
另一名作为专家学者受邀前来旁听的北京师范大学法学院院长卢建平表示:“此次山东高院的庭审还是值得肯定的.庭前会议准备充分,庭审过程井然有序.庭审过程严格贯彻了以审判为中心,并不是走过场,而是实实在在保证了事实调查、证据展示、论证说理辩护在法庭.此次庭审中证人出庭作证、各方质证,被告人最后陈述等都严格依法.”卢建平补充说:“还有就是庭审中回应高利贷、正当防卫、涉黑、警察处警、司法与與论关系等,释法说理,使审判成为绝佳法治教育课堂!”
审判细节彰显人文关怀。
在采访几位旁听的专家学者和人大代表过程中,大家都不约而同地为审判长点赞.受邀在现场旁听的全国人大代表、湖北得伟君尚律师事务所主任律师蔡学恩对记者说:“作为一名律师、人大代表,感触最深的是审判长对辩护人和代理人的充分尊重.特别是有代理人未能围绕案件关键点发表意见,辩护人也有发表与本案无关的意见时,审判长有足够的耐心在专业上进行提醒引导,并给予充足的时间.这充分体现了在庭审中对律师作用的高度重视.”
卢建平说:“审判长调度有方,充分保障各方权益.比如于欢的母亲苏银霞到庭作证时,于欢的情绪有些波动.此时,审判长照顾于欢的情绪,宣布休庭10分钟,这一个小小的举动彰显了法庭的人文关怀.”
焦文玉说:“审判长在长达十多个小时的庭审里对现场的掌控能力非常好,整个庭审非常有秩序.最让我感动的是,审判长对于欢的眼神、语速和语气,让人感受到了善良与正义.尤其是审判长与于欢对视的时候,我当时就在笔记本上写下了这句话.”记者看到笔记本上面写着:“法律无情,法官有爱”.
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庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十一
在三年的法学学习生涯中，我不仅学到了法律的知识，还亲身参与了一次庭审警示教育课程。这次体验让我深刻认识到庭审的严肃性和庄重性，并对审判工作产生了新的感悟。本文将围绕庭审警示教育的重要性、庭审过程中的心得、案件透明度的影响、庭审中的法律文书和庭审教训五个方面展开讨论。
首先，庭审警示教育对于社会的重要性不容忽视。庭审是司法实施的重要环节，是对争议或犯罪行为的合法性和正当性进行公正评价的途径。庭审不仅能维护社会公平正义，更能提高社会对法治的信任度。警示教育是强化法律意识的一种重要方式，通过庭审警示教育，对犯罪行为的后果进行全面阐述，有效地促使公民遵从法律、主动维护社会秩序。
其次，庭审过程中的心得让我对法律应用的实际操作有了更深的理解。庭审需要辩护人和起诉人双方充分发表意见，法官要根据法律原则、证据规则、相关案例等综合考量，对案件进行公正审理。庭审的公正是我们法治社会的核心价值，并非简单的权力判断，而是符合法律规范和法治原则的深思熟虑。此外，庭审过程中，诉讼双方的证据的规范与逻辑性也彰显了法治的精髓。
第三个方面，案件透明度对于庭审警示教育产生了重要影响。庭审的透明度是公正审判的基础，它要求庭审过程公开、审判结果公正、案件信息透明。透明的庭审过程能够增加社会对法律公正性的信任，有效避免腐败和滥用职权的行为。同时，公众对庭审过程的全面了解和参与也对更好地警示教育起到了积极作用。
第四个方面，庭审中的法律文书具有重要意义。庭审结束后，法庭会对案件进行书面记录，形成法律文书，包括判决书、裁定书等。这些文书是对庭审过程和判决结果的正式表达，也是司法活动真实性和公正性的重要证明。通过阅读和研究法律文书，我们可以对庭审过程和判决结果进行全面的了解，加深对法律原则和逻辑的理解，提高法律思维和解决问题的能力。
最后，庭审教训是庭审警示教育中的重要一环。庭审警示教育的目的之一就是通过案例中的教训，让公民了解犯罪的危害性和后果，迫使其养成守法意识和遵纪守法的行为规范。庭审教训不仅是对某个案件的总结，也是对类似犯罪行为的引导和借鉴。通过庭审教训，我们可以深刻认识到犯罪行为的可怕性，引导自己在道德和法律底线上严守约束。
总之，庭审警示教育不仅具有重要的社会意义，而且对于我们法学学生的成长和提高也有着重要作用。我们应当不断增强法治观念，不仅关注法律的理论体系，更要了解法律在实践中的具体运行。通过参与庭审警示教育，我们能更好地理解法律的实际应用，提高专业素养，为建设法治社会做出更大的贡献。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十二
第一段：介绍旁听庭审的背景和目的（200字）。
旁听庭审是一种法律教育和社会参与的重要方式，通过亲身观察法庭审理案件的过程，旁听者可以增加对法律知识的了解，并深入了解司法实践的运作。面对司法公正和法律精确的追求，旁听庭审对公众提供了一个了解司法体系和参与司法事务的平台。
第二段：旁听庭审的体验和感受（300字）。
我曾有幸旁听了一起重大刑事案件的庭审，那是一场涉及命案的审判。整个庭审过程庄严肃穆，被告人一言不发，旁听席上座无虚席。法庭内部充满了紧张的气氛，法官正襟危坐，审问证人，解读法律条文，让我们切身体会到了法院的严肃和公正。法庭是一个严密的体系，律师们运转得如履平地，他们的讯问、辩论和庭外沟通都显示出其责任和专业性。在那个过程中，我深刻感受到了司法公正的意义，以及法律作为社会秩序的重要保障。
第三段：通过旁听庭审对法律知识的增长（300字）。
旁听庭审不仅沉浸在现场的环境中，还能深入了解法律程序和条文的具体应用。旁听者可以通过庭审过程中的亲身体验，学习到关于法律过程、证据分析、法律推理的知识。在旁听庭审中，我观察到了律师如何在庭上掌握辩护技巧和法律理论，专业地辩护和质证。通过旁听庭审，我不仅提高了自己的法律素养，还更加意识到法律逻辑和法律精确的重要性。
第四段：对司法体系的思考和感悟（300字）。
旁听庭审让我对司法体系有了更深的思考。其实，司法体系的公正与完善，不仅仅依赖于法官、律师和法庭，更依赖于参与者对法律的理解、遵守和支持。司法体系的公正需要社会的共同努力，需要我们每一个人都尊重法律，实现法律的公平并维护自身的权益。旁听庭审让我明白到，法律只有在整个社会范围内得到有效执行，才能真正实现司法的公正和社会的和谐。
第五段：总结观察和心得（200字）。
通过旁听庭审，我对法律和司法体系有了更深入的认识和理解。旁听庭审不仅是一种法律教育的方式，更是一种社会参与和法治观念的培养。旁听庭审让我深刻体悟到法律的力量和司法的庄严，明白到司法公正的重要性。对于每一个公民来说，尊重法律、参与法律事务是我们应尽的义务和责任。通过旁听庭审，我们能够更好地理解法律，维护自身权益，也为社会的和谐与公正做出贡献。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十三
近年来，我国司法体制不断完善，庭审警示教育的实施也日趋成熟。作为一名普通公民，我也有幸参与了一次庭审警示教育，在这次经历中，我深刻体会到了法律的威严与公正。下面将从庭审经历、法律意识、社会效益、心得收获和对未来的期望等方面进行阐述。
庭审经历是我深感震撼的一次亲身体验。那是一个普普通通的案件，两个邻居因为一棵树而发生争执，在法庭上彼此展开口水战。而当法官敲着木槌宣布庭审开始时，整个庭堂一下子安静了下来。这时，法官掌握了控辩双方的观点和证据，冷静而公正地审理了整个案件。双方当事人也在法官的引导下，提供了确凿的证据和合理的解释，最终案件以和解的方式了结。这次庭审让我真正地感受到了法律的威严和公正，也让我对法庭产生了更加崇高的敬意。
庭审警示教育不仅是一个纠纷案件的审理过程，更是对公民的法律意识进行教育的过程。庭审中，法官针对案件的不同情况，给予当事人适时的法律解释，指导他们合理保护自己的权益。与此同时，法官也通过庭审的形式来警示广大公民，提醒他们遵守法律、维护社会秩序。在这个过程中，我深感到了法律的尊严和权威，也激发了我想要更深入了解法律的决心。
庭审警示教育的社会效益不容忽视。通过庭审公开进行，不仅能够及时解决争议，还能够教育广大公民树立法治观念。庭审警示教育的案例通过媒体广泛传播，使更多的人认识到法律在社会中的重要地位，提高了社会的法治水平。同时，庭审警示教育也为人们提供了一个了解法律知识、学习守法行为的机会，进一步增强了公民的法律意识和法治观念。
这次庭审警示教育，让我受益匪浅。首先，我深刻认识到法律对社会的重要性，法律既是庄严而公正的制度，也是人们和平共处的基石。其次，我意识到自己作为一个公民，要依法行事，履行自己的法定义务，尊重和维护法律的权威。最后，我明白了在自己的生活中，要善于运用法律知识，以法律的庇护保障自己的权益。
对庭审警示教育的未来，我充满了期望。我希望未来的庭审警示教育能够更加注重互动与参与，通过庭审的形式，激发公民的法治意识，加强大众对法律的从事与认知。同时，我也期待庭审警示教育能够更广泛地覆盖社会各个领域，引导公民依法生活、积极维权，形成良好的法治氛围。
总而言之，庭审警示教育在我心中留下了深刻的印象。通过这次经历，我深刻体会到了法律的威严与公正，提高了自己的法律意识，并认识到了庭审警示教育对社会的巨大效益。希望未来的庭审警示教育能够更加完善，成为法治社会建设的重要组成部分。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十四
庭审旁听是一项公民权利和义务，是了解法律实践和维护司法公正的一种方式。作为法律学生，我有幸有过几次庭审旁听的经历，深受启发。在这篇文章中，我将分享我对庭审旁听所获得的心得和体会。
庭审旁听不仅仅是一个了解法律实践的机会，更是了解司法流程和司法人员的机会。在庭审旁听中，我学会了如何理性思考，如何结合法律规定和事实描述，以及如何与他人协调。在庭审旁听中，可以看到有些案件是关乎于公众利益的，比如刑事案件和行政案件。通过庭审旁听，公众得以了解案件的真相，也可以看到法官和律师如何运用法律规则和证据。庭审旁听还能够增强公众对法律和司法的信任感，因为法官和律师的专业性和严谨性使公众对法律有更多的信心。
庭审旁听并非完全没有挑战。一方面，庭审现场可能过于拥挤，或者庭审现场的环境噪声可能会干扰到听证者的专注度。另一方面，有些案件可能会极具争议性，从而引起听证者的不满。然而，理智的听证者应该对案件和法律事实进行深入分析，透彻理解案件的细节，以此来完善自己的知识结构。
庭审旁听有很多的益处，特别是对我这样的法律学生。在庭审旁听中，我学到了许多法律知识和技巧，也了解了法律的应用方式。通过庭审旁听，我理解到法官和律师的不同职责和其活动的不同地位。我还发现，庭审旁听不仅对于学习法律知识有益，而且可以加深我对法律实践的认知。
第五段：结论。
庭审旁听可以让人深入了解法律实践和司法流程。在庭审旁听中，我们可以学会如何理性思考、结合事实和规则，并加深我们对于法律实践的认知。在这过程中，我们也应该了解案件的背景，以及法官和律师运用法律规定和证据的方法。在面对庭审旁听的挑战的同时，我们应该保持冷静和理智，结合事实和证据分析案件，以便更好地加深我们对法律实践的认识和理解。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十五
在大家普遍参加庭审警示教育后，我深感受益匪浅。庭审警示教育是一种以庭审为切入点的法规宣传教育活动，通过观看真实案件的庭审过程，使我们深刻认识到法律的力量和庭审的严肃性。在这次庭审教育中，我收获颇丰，以下是我的心得体会。
首先，庭审警示教育是一种生动直观的法规宣传教育方式。通过亲眼目睹庭审过程，我们以最直接的方式接触了现实生活中的案件，真实感受到了法律的力量。在庭审现场，法官和律师对案情进行调查搜证，辩护律师和原告律师举证陈述，各方通过辩论和讨论对法律问题进行探讨。这一切都使我们更加清晰地理解到法律是公平公正的，而这种公正是通过庭审来维护的。相比于只是简单地阅读法条和案例，庭审警示教育能够更加生动地将法律与生活联系在一起，让我们更加深刻地感受到了法律对社会正义的重要性。
其次，庭审警示教育让我们认识到庭审的庄严与严肃。在庭审现场，所有参与者都需要遵守法庭的规则和程序，不得随意打断或干扰庭审。法官的主持庭审，律师的辩护和质证，被告和原告的陈述和答辩，每一个环节都需要严格遵守程序。这种庄严与严肃的庭审过程进一步彰显了法律的权威和尊严。当我们亲眼目睹庭审现场时，我们更加明白了庭审不仅仅是一种程序，更是一种价值追求。庭审是通过合理的程序，以最公正的方式解决争端和维护社会正义的具体实践。我们应该通过庭审警示教育，进一步加深对法律庄严性和严肃性的认识。
再次，庭审警示教育让我们认识到法律的公正是建立在证据之上的。在庭审现场，法庭会对各方提供的证据进行审查，以确定事实和权利的真实性。律师需要通过调查取证、质证和辩论，让法庭获得足够的信息来做出公正的判断。这种公正不是主观臆断，而是通过实证过程得出的结论。通过庭审警示教育，我们明白了法律对证据的重视和依赖，认识到公正不仅仅是一种价值追求，更是需要有实质性的证据作为支持。这也提醒着我们在日常生活中要注重搜集证据，合理表达自己的权益，不要被不实的言辞和虚假的证据所误导。
最后，庭审警示教育让我们认识到法律是有力量的。通过庭审案例，我们可以看到法律对违法行为的处罚，以及对正当权益的保护。庭审案例中的被告人，无论其社会地位和背景如何，都无法逃脱法律的制裁。庭审警示教育让我们明白，法律不分贵贱，只要你违法了，就必将受到相应的处罚。同时，庭审案例中被保护的权益，也使我们看到了法律的正义。法律不仅仅是为了制裁违法行为，更是为了保护正当的权益、维护社会的公平和公正。因此，在庭审警示教育中，我们认识到了法律的力量，也进一步明白了法律对社会的重要意义。
总之，庭审警示教育是一种生动直观的法规宣传教育方式，它以庭审为切入点，让我们亲眼目睹现实生活中的法律活动。通过庭审警示教育，我们认识到了庭审的庄严与严肃，明白了法律的公正是建立在证据之上的，感受到了法律的力量。这次庭审教育对我们的法律意识和法制观念的提升起到了积极的推动作用，对我们今后的生活和学习也有着积极的影响。希望我们能够将庭审警示教育中的所学所感应用到今后的行动中，真正做到心有敬畏、守法用法。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十六
第一段：介绍庭审旁听的背景和意义（200字）。
庭审旁听是指公众通过在法庭旁边观听庭审过程，了解司法实践的一种方式。它是公开审判制度的一项重要组成部分，体现了我国法治建设的进步。庭审旁听不仅是发展公众参与司法的重要方式，还是维护司法公正和公平的重要途径。通过庭审旁听，公众可以直接接触司法实践，了解法律运用的情况，助力于形成一个更加公正、公平的社会。
第二段：描述庭审旁听的经历和感受（300字）。
我最近有幸参与了一次刑事案件的庭审旁听。那天，我进入法庭时，整个庭堂气氛肃穆庄重，坐席上密密麻麻坐满了人。法官威严地坐在主席台上，检察官和辩护律师分别站在原告席和被告席旁，整个法庭充满了严肃的气氛。
在庭审过程中，我真切感受到了法官的公正和权威。他们对执法的严谨态度和专业水平给我留下了深刻印象。法官在审问当事人时，仔细调查案件细节，耐心听取双方的陈述和质证，严格把关证据的真实性和合法性。他们的每一个问题都让人浮想联翩，彷佛亲身经历了案件。在判决宣读环节，法官发表了充分的观点和深思熟虑的理由，让人对自己的裁决感到十分安心。
第三段：庭审旁听的意义和价值（300字）。
庭审旁听能让公众了解法律知识，提高法律素养。通过亲身经历庭审过程，公众会深入了解法律的正确适用和司法实践。这不仅有助于大家认知自己的权益，增强法治观念，还能培养起抵制不法行为的勇气和认识。庭审旁听还有助于增强公民的法治意识和参与意识，促使公众更加积极地参与到司法事务中来，共同维护公正和法律领域。
庭审旁听还有助于监督司法行为，保障司法公正。公众力量的参与，可以促使法庭更加注重程序正义，严格执行法律，避免滥用权力和洗劫公款等现象的发生。庭审旁听也为各方提供一个公正透明的环境，让案件的当事人及时了解庭审过程，并有机会开展辩护抗辩，保护自己的利益。
第四段：庭审旁听应注意的事项（200字）。
虽然庭审旁听有益于公众的法律教育和司法监督，但也需要注意一些事项。首先，庭审旁听要遵守法庭纪律，不得妨碍法庭秩序和正常审判工作。其次，旁听人员应保持客观公正的态度，尊重当事人的权益。不应发表任何煽动性言辞或侵犯他人权益的行为。最后，旁听人员要尊重法庭的决定，不得对判决结果进行质疑或干涉。
第五段：结语（200字）。
通过这次庭审旁听的经历，我对我国司法制度有了更深入的了解。庭审旁听是一个了解法治社会、监督司法行为的重要途径。它让公众切身感受到司法的公正和权威，增强了法治观念和意识。同时，庭审旁听也提醒我们，作为公民，我们应积极参与到司法事务中，共同维护公正和法律领域。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十七
近日，我有幸作为观众旁听了一次法庭庭审。庭审是法律程序的重要环节，它展示了法治的力量，也带给人们诸多思考。通过这次庭审旁听，我深刻地感受到了法律的威严和正义的力量，也对司法程序有了更深入的理解。
首先，庭审是一个场景，让人亲身感受到了法律的严肃和庄重。在庭审现场，我看到了法官端庄肃穆的面容，审判员全神贯注地记录着案情，被告人和原告人严肃地坐在被告席和原告席上，律师们严密地对辩护和起诉材料进行着推敲。这种庄重的氛围让我深感庭审的严谨和庄严，也让我想起了法庭这个特殊的地方所代表的权威和正义。
其次，庭审过程中展现了法律的公正和权威。庭审是以法官为主导的审判过程，法官的判决是法庭的最终结论，他们以法律为准绳，坚守公正、客观的原则。在庭审中，法官严格地审视案件的各种证据，充分听取原告和被告的陈述和辩护意见，并对双方的证词进行仔细推敲和核实。这对我们来说是一个良好的启示，让人们看到了法律的权威和公正，也让人们深刻认识到，只有法律才能带来真正的公正和正义。
再次，庭审让我对司法程序有了更深入的理解。庭审是一个严密规定的程序，它要求各方必须按照规定进行陈述和举证，坚持事实和证据说话，以确保案件的真实性和正义性。在庭审中，法官会耐心地听取双方的陈述和辩护，律师则要充分发挥辩护职能，提供相关法律条文和案例以支持自己的观点。通过庭审，我意识到司法程序的重要性和必要性，它是确保正义的关键所在。
最后，庭审旁听给我带来了深思。我不禁思考，每一个案件背后都有着不同的故事和价值观。庭审是一个留给人们思考和反思的空间，通过旁听庭审，我意识到法律所涉及的不仅仅是案件的背后，更是人们的生活和价值观。法律是一种保障公民权益和社会秩序的工具，我们每个人都应当遵守法律，同时，我们也应该对法律保持敬畏之心，认真思考法律对我们生活的意义和影响。
总之，庭审旁听是一次难得的学习机会，它让我亲身感受到了法律的威严和正义的力量。通过庭审旁听，我对法庭的严肃氛围有了更深刻的了解，对法律的公正和权威有了更高的意识，对司法程序有了更深入的理解。在未来的日子里，我将更加关注法律问题，提高法律意识，坚守法治的信念，为维护社会的正义和公平贡献自己的一份力量。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十八
庭审旁听是近年来非常热门的话题，许多人对此很感兴趣。我也曾多次前往法院，进行庭审旁听，每次回来心境都会有所不同。因此，我想把我的一些心得体会与大家分享。
第二段：庭审对我产生的心理作用。
庭审旁听给我的最大感受就是对我的心理有很大的冲击，让我从法律的角度去思考问题。每次看到法官运用各种条例和法规，还原案件的本质，我不禁对法律的重要性和复杂性发出感叹。同时，我也看到了许多犯罪分子，他们通过走捷径或故意不守法律而致人痛苦，这让我从道德和公正的角度更深入地认识到了法律存在的意义。
第三段：庭审对社会的启示。
庭审旁听让我发现，法官们的工作不只是单纯地审判案件，更重要的是他们要维护法律的尊严和社会的公正。这是对我们每个公民的提醒，法律是我们共同生存的基础，无论我们身处何地，都要尊重和认真遵守法律。同时，也需要更多的人加入进来，共建一个法治社会。
第四段：庭审带来的情感共鸣。
每次庭审旁听，我不仅仅从法律的角度思考问题，也会感受到当事人的情感和经历。有时我会被证人的背景故事所感动，有时会被被告人的悲剧遭遇所触动。这样的体验让我对社会更加细腻和深入地了解，也让我更加珍惜身边的人和幸福生活。
综合以上的体验和感悟，我发现，庭审旁听对我成长的助益极大。不仅加深了我对法律的理解和认识，让我更加文明有礼地与他人沟通交流，同时也让我深入了解到了社会的真实面貌。总之，庭审旁听是一种非常好的方式来增进自己的社会认知和法律意识，相信它不仅对我，对每个人都有着重要的启示和意义。
第六段：结尾。
庭审旁听并不是每个人都能轻易参与的，需要时间和耐心。但是，如果我们有机会参加其中，不妨把握机会，从中学会如何做人，如何生活，如何为社会付出。最后，对于庭审，我们应该有一个良好的态度、尊重它、保持独立思考、走进法律，努力成为一个有权威、有正义感的人。
庭审旁听警示教育心得体会（精选19篇）篇十九
在快速发展的现代社会中，人们对法律与公正的追求日益增强。近年来，越来越多的人选择旁听庭审，以亲眼目睹司法活动的真实情况。作为一名普通公民，我也有幸参加了一场庭审旁听，并从中获得了深刻的体会与心得。在这篇文章中，我将分享这次旁听庭审的经历，并就此谈谈对司法制度以及人们对法律公正的追求的理解。
首先，我先来讲述一下我旁听的庭审案件。这是一起涉及交通事故的民事诉讼案件。在庭审开始前，法官给了我们旁听者简要的案情介绍，并提醒我们保持庄重、安静的态度。随后，庭审正式开始。我能清晰地听到原告和被告的互动，也看到法官和律师们的专业表现。双方就事故原因、损失赔偿以及责任划分等问题展开激烈的争论，而法官则以公正客观的角度，通过对证据的审查和法律依据的引用，推动了庭审的进展。
在旁听庭审的过程中，我深刻认识到司法制度的重要性。庭审是法律活动的重要环节，也是司法公正得以实现的过程之一。通过庭审，法官作为中立的裁判员，依法审理案件，并最终作出公正的裁决，保护了公民的权益，维护了社会的道义秩序。我看到法官与律师们严肃认真的态度，他们深入了解案件的事实和细节，在自己的角色中发挥专业能力和责任感。无论是调查取证，还是对双方的质询，他们都能保持中立、公正的立场，为当事人提供公正的司法保障。
除了认识到司法制度的重要性，我还深刻体验到人们对法律公正的追求。在庭审现场，旁听席上座无虚席，有来自各行各业的人群，他们有的是当事人、亲友，有的是激情的年轻律师，还有一些官员、记者和普通公民，每个人都抱着好奇与关注的心态来到这里。正是因为对法律的敬畏与对公正的追求，他们愿意耗费时间与精力来了解司法活动的真实情况，以保护自己的权益和社会的公平。
通过旁听庭审，我也反思了自身对法律的认识和关注的态度。很多时候，我们往往只关心到案件的结果，却忽略了背后的司法活动和公正的追求。我们常常对司法制度的公信力有所质疑，但又鲜有人愿意亲自了解司法的细节。实际上，法律并不是遥远的东西，而是与我们生活息息相关的。通过旁听庭审，我们才能更好地了解法官、律师们的辛勤工作，认识到司法正义的实现需要每个人的关注和参与。
尽管旁听庭审只是对司法活动的一次短暂的观察，但它却带给了我深刻的体验与心得。司法制度的重要性、人们对法律公正的追求以及个人对法律的认识与关注都在其中得到了体现。我希望更多的人能够参与到旁听庭审的行动中来，加深对法律与公正的理解与认识。同时，我也希望司法系统能够更加开放，为公众提供更多旁听庭审的机会，以增强公民对司法的信任，推动司法公正的不断完善。