学校广播体操主持词(汇总三篇)

时间:2023-04-08 作者:储xy

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校广播体操主持词篇一

女:亲爱的老师、同学们:

合:大家下午好!

男:今天,我们全体师生满怀着喜悦的心情,

女:以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,

合:共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

男:这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示风采的平台,

女:更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅,男:希望同学们能本着“我运动,我健康;我运动,我快乐”的理念,在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁。

女:赛出风格,赛出水平,赛出友谊。让我们全面展现当代小学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

男:下面,我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的老师评委和家长评委。

女:接下来有请裁判长石老师宣读比赛规则。

合:现在,我宣布华清园实验小学第二届广播体操比赛现在开始!

男:首先,有请一年级一班的同学出场比赛,

女:看,一年级一班的小朋友们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。

男:一年级二班请准备。

女:现在进入场地的是一年级二班的小朋友们,

男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女:一年级三班请准备。

男:马上要表演的是一年级三班的小朋友们,

女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男:二年级一班请准备。

女:下面要进入场地的是二年级一班的同学,

男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女:二年级二班请准备。

男:下面,有请二年级二班的同学出场比赛,

女:看,二年级二班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。

男:二年级三班请准备。

女:现在进入场地的是二年级三班的同学们,

男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女:三年级一班请准备。

男:马上要表演的是三年级一班的同学们,

女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男:三年级二班请准备。

女:下面要进入场地的是三年级二班的同学,

男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女:四年级一班请准备。

男:下面,有请四年级一班的同学出场比赛,

女:看,四年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。

男:四年级二班请准备。

女:现在进入场地的是四年级二班的同学们,

男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

女:五年级一班请准备。

男:马上要表演的是五年级一班的同学们,

女:这是一个上下一心、充满凝聚力的集体。让我们为他们加油,为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。

男:五年级二班请准备。

女:下面要进入场地的是五年级二班的同学,

男:瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满自信充满活力的他们定能赛出水平、赛出风格。

女:六年级一班请准备。

男:下面,有请六年级一班的同学出场比赛,

女:看,六年级一班的同学们个个气宇轩昂、精神饱满,让我们用热烈的掌声欢迎他们。

男:六年级二班请准备。

女:现在进入场地的是六年级二班的同学们,

男:这是一个朝气蓬勃、团结友爱的集体,让我们用热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。

(最后总结果出来后)

女:现在有请孙校长向大家宣布广播操比赛结果并为获奖班级颁奖:

闭幕词:

男:同学们,本次广播体操比赛在大家的共同努力下,取得了圆满的成功。

女:感谢各位领导的支持,是你们的策划,使这次比赛得以有条不紊地进行;

男:感谢我们的班主任,是你们的辛苦付出,让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。

女:希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作,顽强拼搏的精神,

男:请将这种精神带到我们的学习中,为了更美好的明天而努力!

合:现在,我宣布广播操比赛到此结束,谢谢大家!请各班有序退场。

学校广播体操主持词篇二

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

秋日的艳阳点亮了璀璨的十月,飘香的丹桂装扮了迷人的一中。高扬青春活力,大展团队风采。在学校领导的精心策划下,在高一年级班主任的积极配合下,在广大师生的努力准备下,我们迎来了应城一中20xx―20xx年度高一年级广播体操比赛。

在比赛正是开始之前,有请高一年级陈主任宣读比赛规则及评分标准。

感谢陈主任。现在,我代表比赛组委会宣布:

应城一中20xx―20xx年度高一年级广播体操比赛正式开始!

首先闪亮登场的是高一(2)班的同学们。他们朝气蓬勃,他们热情似火,他们必将带给我们巨大的惊喜。

接下来出场的是高一(20)班,他们佩戴着镌刻着两个加号的班徽,他们的队伍排成菱形,他们的口号是:“二零二零,永远能行!”

下面出场的是高一(16)班,他们的宗旨是“努力,奋斗,团结,共进”,让我们期待他们的精彩表现。

接下来登场的是高一(8)班。他们的队形中央将由二十个女生组成一个阿拉伯数字“8”,他们的口号是“一八一八,意气风发!”

即将闪亮登场的是高一(4)班。这是一个有活力的集体,这个集体的每个成员都相互关心,相互爱护,他们的学习和生活中充满了阳光般的暖意。

下面出场的是高一(17)班。他们的班训是“文明守纪,合作拼搏”,他们的参赛口号是:“十七十七,奋勇出击,看我十七,勇创佳绩!”

接下来上场的是高一(12)班。他们怀着一颗炽热的心来参加本次比赛,他们将用自己的风采让大家记住“十二十二,独一无二!”

接下来出场的是高一(14)班.这是一个勇敢而团结的集体。他们不怕困难,他们乐于挑战。六十八位福将,六十八个希望,凝聚在高一(14)班。我们期待他们发出耀眼的光芒。

号称“钢七连”的七班,有着团结顽强勇敢的优秀品质。下面就请阳光而团结的高一(7)班登场。

一群意气风发的青年正向我们走来。整齐的步伐踏出他们的坚定,灿烂的微笑写出他们的热情,嘹亮的口号喊出他们的自信。他们就是激情飞扬的高一(18)班!

下面出场的是高一(3)班。他们是五月的花朵,朝气蓬勃,活力四射。他们的口号是“一(3)一(3),学海扬帆;一(3)一(3),赛场巅端。”

接下来登场的是高一(9)班。他们团结友爱,共享欢乐与痛苦,他们带着各自的梦想共同奋斗、进步。他们立志:会当凌绝顶,一览众山小!

请一(11)班准备。

接下来出场的是高一(11)班。他们的队形将排成一只振翅飞翔的鸟,象征着稿费的梦想。他们的口号是:“十一十一,向前冲击”。

请一(19)班准备。

即将登场的是一(19)班。这是一个团结守纪、朝气蓬勃、充满活力的集体。

请一(5)班准备。

下面出场的是高一(5)班,这是一群执着而坚定的人,他们的心中诗中有梦。他们坚信“有志者事竟成”。他们的口号是“一年五班,勇攀高山;奋勇拼搏,一马平川!”

请一(13)班准备。

斗志昂扬的高一(13)班即将向我们走来。他们充满着朝气,他们澎湃着热情,他们拨动着动人的旋律!

请一(21)班准备。

这是一群在艺术殿堂里遨游的骄子。他们有灵巧的手指,能在黑白的琴键上敲出如水的音符;他们有细腻的心灵,能在洁白的画布上留下斑斓的风景。下面有请高一(21)班的同学们。

请一(10)班准备。

下面出场的是高一(10)班。他们以青春的力量追逐着梦想,他们以奋斗的汗水憧憬着未来,他们用信心让换了在此刻飞扬!

请一(6)班准备。

最后出场的是高一(6)班。他们以读书为中心,以整洁为基础,以纪律为保障。他们将成为赛场上一道独特的`风景!

最紧张的时刻到了。现在我代表大赛组委会宣布本次广播操比赛的获奖情况:

获得一等奖的班级有:……

请以上班级的代表上台领奖,请学校领导为以上班级颁奖。

获得二等奖的班级有……

请以上班级的代表上台领奖,请学校领导为以上班级颁奖。

最激动人心的时刻到来了:

获得一等奖的班级是……

请以上班级的代表上台领奖,请学校领导为以上班级颁奖。

让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级,希望你们百尺竿头更进一步!同时感谢所有班级的积极参与,希望你们在今后的比赛中再创佳绩!

高扬青春活力,大展团队风采。本次比赛让我们看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神,希望同学们把比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落,同时也祝愿我们的一中在时代的召唤下阔步走向美好的明天!

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,应城一中20xx―20xx年度高一年级广播体操比赛到此结束,让我们下届再见!

学校广播体操主持词篇三

去掉一个最下分战最低分,五(2)班的总分是分。

xx中学___年秋季学期第三套广播体操“舞动青秋”竞赛暨“经典歌曲大师唱”竞赛在广巨匠生的主动参与下,于今天下昼正式进行。

(八(2)班操练完毕后)

我强调一下竞赛纪律:

第二、各观赏班级,要做到热烈饱掌,文明观看;

第一、各参赛班级,要做到粗神抖擞,状态振奋;

第三、各班没有得大声鼓噪,随便进出场地,同时要包场地地面的整洁。

下面,请同学们以热烈的掌声欢迎裁判少公布揭橥竞赛正式开始。

(裁判少公布揭橥竞赛开始)

一、第一个出场的是七(1)班,做准备的是八(2)班。同学们掌声欢迎。

(七(1)班操练完毕后)

二、第二个出场的是八(2)班,做准备的是八(1)班。同学们掌声欢迎。

列位老师、全体同学:

合唱竞赛第一个出场的是班,做准备的是班。同学们掌声欢迎。

(抽签完毕后,公布五(2)班成绩)

去掉一个最下分战最低分,八(2)班的总分是分。

(六(1)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,八(1)班的总分是分。

五、第五个出场的是七(2)班,做准备的是五(1)班。同学们掌声欢迎。

(七(2)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,六(1)班的总分是分。

6、第六个出场的是五(1)班,做准备的是六(2)班。同学们掌声欢迎。

(五(1)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,七(2)班的总分是分。

七、第七个出场的是六(2)班,做准备的是五(2)班。同学们掌声欢迎。

(六(2)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,五(1)班的总分是分。

八、最后一个代表队五(2)班出场,同学们掌声欢迎。

(五(2)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,六(2)班的总分是分。

请各班班主任组织好本班合唱竞赛的队员。

(八(1)班操练完毕后)

去掉一个最下分战最低分,七(1)班的总分是分。

经由各班广播体操指挥员抽签,广播体操竞赛出场顺序为:七(1)班、八(2)班、八(1)班、六(1)班、七(2)班、五(1)班、六(2)班、五(2)班。本次竞赛设评委12名,去掉一个最下分战最低分后,取剩余评委的分计入总分,现场公布成绩。

三、第三个出场的是八(1)班,做准备的是六(1)班。同学们掌声欢迎。

(今后依此类推)

四、第四个出场的是六(1)班,做准备的是七(2)班。同学们掌声欢迎。

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