我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
品格教育的心得体会篇一
好习惯成就好品质,好品质成就好人生。好习惯、好品质皆来源于教育。只有教育成功方能铸就好人生。
当今社会迅猛发展,科技发达,物欲横流。流光溢彩充盈着孩子们的眼球,众多的爱包围着孩子们的身躯。于是乎,孩子们心安理得地接受来自周围地给予,一味地索取,导致了众多孩子品格出现问题,行为粗俗。针对此种现象,我校于2018年开启了品格教育之旅。现将本学期本班地品格教育作以下总结。
一、精心准备,打有备之战
对孩子进行品格教育,就是与孩子们地陋习作战。准备充分是打胜利仗的关键。2017年12月学校请专家到校分别对教师和家长进行了名为“品格教育——让我们遇见更好的自己”的专题培训。2018年3月15日,学校召开了家长会,此次家长会的主题为“如何对孩子进行品格教育”?家长会上,班主任讲说了品格教育的重要性以及品格教育时应注意的事项;家长们也积极发言,发表了自己的看法,讲说了自己对孩子的教育方式。此次家长会非常成功。于是,我班所有孩子都加入了品格教育。3月21日,组织本班学生参与了“品格教育——遇见更好的自己”的启动仪式。为顺利开展品格教育,学校于4月12日组织班主任到三里坪学校学习其品格教育的先进经验。平时,班主任在学校政教处的带领下,积极上网查资料、学习。
二、教育方式灵活多样,开展丰富多彩的活动。本学期对孩子进行的品格教育就是“专注、有序”两样。我们班针对品格教育内容进行了一系列的训练:每周四的品格教育晨会,认真组织学生听取政教处举办的品格专题讲座,并结合主题讲座的内容,拓展知识面,积极认真地阅读学生自己订的“品格周刊”,把一些优秀的品格小故事进行分享、讲解,每周二下午的班会课上,认真讲授《品格教育》这本教科书上的内容,根据课本上的内容布置一些互动游戏,邀请同学或家长参与。4月,每周周末和家长做一次夹豆子的游戏,看看谁夹的多,比比谁更专注。有序,利用品格班会引出有序小精灵——花栗鼠。做“有序”品格小游戏,开展整理书包,摆放桌凳活动,进出教室,排队打餐等游戏。在学科教学中也渗透品格教育。根据我们自己制定出的细则,决定能否加盖品格印章,能否得到怎样的奖励。
三、乐在其中,学有所获。
学生参与性高,在各种游戏中享受快乐,并学有所获。孩子们在校尊敬老师,见到老师主动问好;团结同学,能与同学和睦相处,学会了宽容理解;在家孝敬父母,主动帮家长做力所能及的家务活;上课能认真听讲,按时完成作业,孩子们的言行都能做到文明守纪。品格教育其路漫漫,吾将上下而求索,多学习,多实践,争取为孩子们的品格多一份指引。
品格教育的心得体会篇二
一、致家长
假期来临,春节将至,提前祝您和家人春节快乐!
2020年9月黄柏镇中心学校被潜山市教育局选为品格教育实验学校,学校在本学期开展了节约、劳动、感恩、团结、诚信为主题的活动,适逢寒假期间,正是您和孩子团聚相亲、欢度春节的好时光,也是您与学校一起加强对孩子品格教育、推进知行合一实践的有利时机,为继续加强学生品格教育,学校特布置此作业。请各位家长加强指导和督促,并将学生活动图片发班级家长群共享。
二、致学生
放假啦,可爱的你一定倍感放松和欣喜,因为有了更多与家人共处的时光,也有了更多自由支配的时间。为让你度过一个安全、快乐而充实的寒假,学校为你列举了一份“品格教育”作业,请你独立完成或者在父母的帮助下完成亦或和父母一起来完成。
教育主题
作业内容
分值
自我评分
家长评分
节约
吃穿消费不攀比;体恤父母,理性消费
“光盘行动”
劳动
整理自己的房间,做到干净整洁
主动帮家人做力所能及的家务活(洗米洗菜、扫地拖地、洗衣晾衣、洗碗洗茶杯等)
感恩
珍惜与父母等长辈的共处时光,做一些感恩长辈的事(给长辈按摩、捶背、洗脚等)
自律
诚信
制定假期学习计划
按计划实施假期学习
独立完成作业,不抄袭
杜绝玩手机、玩电脑等电子产品
总分:
(由班主任统计)
合计
学生签名:
家长签名:
一、各班在期末考试当日,发放此作业单,回家后由学生和家长共同保管。
开学报名当日,由学生将经本人和家长签字的作业单带回学校交班主任。
二、假期内,各班主任应与学生和家长保持沟通联系,关注、了解学生的居家表现,及时给予鼓励和督促。
三、开学后,各班要及时借机跟进,检查学生作业完成情况,巩固假期品格教育成果。
对学生假期在家的综合表现进行评价,激励先进,树立典型,鼓励广大学生向身边的楷模学习,弘扬正气,塑造良好的班风。对表现不佳的学生,要进行单独谈心,指出其问题所在,并及时勉励,鼓舞士气。四、为开学后便于收集整理品格教育工作资料,请各班要求家长提供一些好的品格教育活动图片。
2021年元月26日
品格教育的心得体会篇三
入学初期,接管幼儿园、小班6名新生的生活管理工作,知道他们的基本情况后,我觉得他们的共同特征是“新”字。新生对我们的环境不熟悉,更何况四五岁的小点?如何让他们尽快熟悉我们的日常生活,如何活跃他们的思维等问题成为我思考的主要问题,在不断的工作实践过程中,我总结了以下几点,供讨论。
当孩子们熟悉如何穿衣服和裤子时,老师不能放手。在整个团队中,他们应该逐一检查鞋子是否相反,裤子是否相反。如果有这种现象,他们应该及时更换并告诉他们如何穿。
可以利用时间让孩子们比赛、比赛,“谁最快”,给穿得最快的孩子们奖品,真羡慕嫉妒!
以上就是关于孩子自理能力的培养,小班孩子脱单后可以进行培训。
如何培养孩子的自立能力?我这里的“自立”是指独立、独立,简单来说,没有老师的指导。幼儿园孩子这么小,需要这样做吗?我的回答是肯定的。孩子习惯了集体生活,习惯了老师的教导,依赖性也逐渐增加,自制力也减弱了。我在小地方锻炼孩子的能力。例如,孩子生病了,第一次去的时候,老师带我去医务室看病。告诉他那个地方是医务室,第二次,我一起去,看看谁先来那里。是否自己去幼儿园,老师一直看着你,看着你是否错了。这看不见,让孩子们“会”。
在自立方面,幼儿园玩耍时要注意安全,让他们独立活动,但他们的活动在你的视野范围内,可以自由地确保安全。
孩子吃饭很头疼。这个时候,谁先吃就成为“官”,还有丰富的物质奖品,看看他们的感觉有多美。如果你问:你需要老师吗?他们摇头,即使他们把勺子弄错了,他们也会马上改正。
孩子,即使是幼儿,在他们成长的过程中,对事物从未见过,我们也不能低估他们的能力,我们要善于发现,不断培养他们的能力,他们的能力强,我们的指导目的也达到了。
品格教育的心得体会篇四
明辨是非
教学目标:认识正确的是非善恶观是做人的基本品质,懂得如何铸造判断是非善恶的良知的标尺,学习明善恶,辨是非的能力。认识社会的复杂性,能够正确对待长辈亲朋、传播媒体、社会流行等不同的社会影响,在生活道路上能够做出正确的选择。
导入新课:
以故事导入新课。
寒假期间,小龙拿着春节所得的“压岁钱”,到自家附近的电子游戏室玩,只玩了几天就把钱输光了,可是他已经上了瘾。这时,一个经常来玩的叫大朱的人对他说:“怎么?没钱了?不要紧,我们来赌一赌赛车,你赢了就给你50元。”小龙想了想,自己没有钱了,可又很想玩,也不敢问爸妈要,就咬牙答应了。第一场就真的赢了50元,他高兴极了,没想到这是陷阱,后来是兵败如山倒。小龙欠了大朱近千元,没钱还,大朱就教小龙去偷自行车,卖了还债。小龙无奈,只好照办。一次,当小龙偷自行车时,被警察抓住,送进派出所。
1、邻居的儿子因为偷窃而被人民法院判处有期徒刑3年。(偷窃是恶的行为)
2、两位同学打架,其中一位被打成脑震荡,另一位要赔钱给对方。(打架是不良行为,害人害已)
3、今年7月10日下午,13岁的女孩王孟珂不慎落入黄河。后来王孟珂被乡亲打捞上岸。在120急救车赶到现场之前,闻讯赶来的河南电视台都市频道女记者曹爱文,向120打电话请教人工呼吸的方法,之后按照“五下压胸,一下吹气”的步骤,为王孟珂做起人工呼吸。做了8分钟心肺复苏术后,不见小女孩醒来,曹爱文急得直掉泪。120急救车赶到后,医护人员虽尽力抢救,但小孟珂还是没能醒来,医生宣布抢救失败。曹爱文的事迹被公开后,被网友评为“中国最美的女记者”(曹爱文救人的行为是善的)
一个人生活在社会上,难免会受到社会现象,社会风气的影响,我们要接触形形色色的人,判断各种各样的事情。被称为三大国粹之一的京剧,相信大家都有所听闻,京剧最有特色的其中一方面就是它的脸谱,不同的脸谱代表人物的不同性格:例如:红脸代表忠诚勇敢;白脸代表阴险狡猾;黑脸代表正直忠厚。(当然京剧的脸谱有几百种之多,人物的性格、品质等都有脸谱中有所体现)但是,有日常生活中,我们接触的人有脸谱吗?(没有)是啊,社会是复杂的,社会上的人是复杂的,并不象戏剧、电影电视里的人物那样简单。所以,随着年龄的增长,我们应该提高自己辨别是非的能力,分清楚什么是对,什么是错;什么是善,什么是恶;什么是美,什么是丑。那样才能决定什么应该做,什么不应该做,什么值得崇拜和效仿,什么应该鄙视和抛弃。
1、处事方法,在关键时刻作出不同的选择)
在我们成长的道路上,也许有许多十字路口在等待着我们作出正确的选择。请同学们用心聆听《十字路口》的故事,思考是什么原因使文中的主人公在十字路口徘徊?是什么使他大步地向医院走去?(一位同学进行朗读或讲述)
十字路口
早上心烦意乱的他出门游逛,希望可以发泄一下自己的情绪。再过几天学校就要开学了,可自己的学杂费用还没有着落,一想到那破旧的小屋,被煤烟熏得黑白斑驳的墙壁,灰暗的光线中,杂乱的小床上一个虚弱的男人在剧烈地咳着,喘息着,那就是自己的父亲,自己的家。白发在母亲头发中扩展,皱纹无情地爬上了母亲的额头,整日为生病的丈夫,上学的儿子,繁忙的家务而劳碌奔波的母亲老了。真的老了。他的心头一阵痛楚,下决心将刚才捡来的军用包带回家,那里面的一万多元足够给自己交学费,给父亲治病了,可是,别人呢?失主呢?他要是一个大款就好了,可那包里一叠叠的100元,50元,10元,5元,1元甚至5角,1角的钱告诉他,失主不仅不太有钱,而且还可能比他更缺钱,更急着用钱。
怎么办呢?他恨恨地踢了一脚前方的石块,他现在宁愿自己是一个自私自利、贪心的人,这样他就可以堂而皇之地将钱据为已有,而免受良心上的谴责。可他是哪种人吗?他不是的。呯!又是一脚大力抽射,石块横飞出去。他再也没有了刚才捡钱时的激动和兴奋。
十字路口近了,他的心跳也愈来愈快了,感觉自己的胸口在沸腾、在燃烧,慌乱而不知所措。刚才的喇叭声回响于耳边:“哪一位好心人拾到了一个军用包,里面有一万二千多元,那是我为爱人治病而借来的钱,却不慎丢失了,好心人!我求求你们,把钱还给我吧!我急用钱呀!„„”妇人哽咽焦急的声音如泣如诉,他的心却渐渐的平息了下来,脚步也不再慌乱失措了。他已有了主意,钱丢了可以再找回来,可人格要是丢了就永远都找不回来了。十字路口已在脚下,家中的一幕在心头晃过。他轻轻地说道:“车到山前必有路,天下没有蹚不过去的坎儿。自己这么大了,应该下一次决心了。” 脚步坚定地响着,他大步地向医院走去,在晨光中,如一座金雕的巨人在引导人们前进,不迷失自己的方向。
有一位同学从南海一所贵族学校转学过来,由于他从小生活在一个条件优越的家庭,受到家人的百般呵护,生活自理能力很差。在宿舍的大集体生活,他不会洗衣服,也懒得扫地。于是,他想到了一个办法,他出钱“请”同宿舍的一位同学帮他洗衣服、帮他做值日扫地,那位同学也自愿这样做。老师知道了这件事情,问他:“这样做合适吗?”他说:“这有什么?就象我们家请保姆一样,保姆拿工钱,帮我们家做家务,天公地道。再说,他家庭经济不太好,我给机会他赚取一些零用钱,这不是两全其美吗?再说,现在市场经济嘛!有不少大学生也是半工半读的呀。”班上的同学对这位同学的做法意见也不一致,有的认为他说得有道理,有的却不那么认为。
同学们,你的意见是怎样的?请你们以四人小组为单位,进行讨论,说出自己的观点。
(学生讨论——发表意见——教师小结)
四年级三班 曹艳琳
品格教育的心得体会篇五
好习惯成就好品质,好品质成就好人生。好习惯、好品质皆来源于教育。只有教育成功方能铸就好人生。
当今社会迅猛发展,科技发达,物欲横流。流光溢彩充盈着孩子们的眼球,众多的爱包围着孩子们的身躯。于是乎,孩子们心安理得地接受来自周围地给予,一味地索取,导致了众多孩子品格出现问题,行为粗俗。针对此种现象,我校于2018年开启了品格教育之旅。现将本学期本班地品格教育作以下总结。
一、精心准备,打有备之战
对孩子进行品格教育,就是与孩子们地陋习作战。准备充分是打胜利仗的关键。2017年12月学校请专家到校分别对教师和家长进行了名为“品格教育——让我们遇见更好的自己”的专题培训。2018年3月15日,学校召开了家长会,此次家长会的主题为“如何对孩子进行品格教育”?家长会上,班主任讲说了品格教育的重要性以及品格教育时应注意的事项;家长们也积极发言,发表了自己的看法,讲说了自己对孩子的教育方式。此次家长会非常成功。于是,我班所有孩子都加入了品格教育。3月21日,组织本班学生参与了“品格教育——遇见更好的自己”的启动仪式。为顺利开展品格教育,学校于4月12日组织班主任到三里坪学校学习其品格教育的先进经验。平时,班主任在学校政教处的带领下,积极上网查资料、学习。
二、教育方式灵活多样,开展丰富多彩的活动。本学期对孩子进行的品格教育就是“专注、有序”两样。我们班针对品格教育内容进行了一系列的训练:每周四的品格教育晨会,认真组织学生听取政教处举办的品格专题讲座,并结合主题讲座的内容,拓展知识面,积极认真地阅读学生自己订的“品格周刊”,把一些优秀的品格小故事进行分享、讲解,每周二下午的班会课上,认真讲授《品格教育》这本教科书上的内容,根据课本上的内容布置一些互动游戏,邀请同学或家长参与。4月,每周周末和家长做一次夹豆子的游戏,看看谁夹的多,比比谁更专注。有序,利用品格班会引出有序小精灵——花栗鼠。做“有序”品格小游戏,开展整理书包,摆放桌凳活动,进出教室,排队打餐等游戏。在学科教学中也渗透品格教育。根据我们自己制定出的细则,决定能否加盖品格印章,能否得到怎样的奖励。
三、乐在其中,学有所获。
学生参与性高,在各种游戏中享受快乐,并学有所获。孩子们在校尊敬老师,见到老师主动问好;团结同学,能与同学和睦相处,学会了宽容理解;在家孝敬父母,主动帮家长做力所能及的家务活;上课能认真听讲,按时完成作业,孩子们的言行都能做到文明守纪。品格教育其路漫漫,吾将上下而求索,多学习,多实践,争取为孩子们的品格多一份指引。