通过写心得体会，可以帮助我们深入思考并加深对事物的理解。接下来，让我们一起来欣赏一些引人深思的心得体会，感受作者的思考与感悟。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇一
作为学生，我们经常在校园里度过很多时光，学习、生活都离不开学校的各种设施和资源。然而，我们常常忽略了一个重要的问题，那就是校园火灾的防范和应对能力。最近，我们学校组织了一次校园火灾教育活动，通过这个活动，我有了一些新的认识和体会。
首先，我认识到火灾防范是我们每个人的职责。在教育活动中，我们学到了火灾的致因和危害，了解了常见的火灾事故，并学会了紧急灭火和逃生的基本技巧。通过亲自动手操作灭火器、熟悉避难逃生通道，我深刻意识到校园火灾给我们的安全带来的威胁。我们不能只依赖学校的安保设施和消防人员，而应当积极主动地参与到火灾防范中来，做到举一反三，注意火灾隐患，防患于未然。
其次，我认识到火灾教育的重要性。火灾法则告诉我们“没有安全教育，就没有安全防范”。校园火灾如果得不到及时有效的处理，后果将不堪设想。而保持警惕、预防火灾，教育是最基础和根本的手段。通过开展校园火灾教育，我们不仅知道如何正确地使用灭火器和逃生装置，而且明白了消防知识的重要性。学生的安全教育可以从小学开始，并贯穿整个学习阶段。只有做到每个学生都有接受过系统化的安全教育，才能真正提高校园火灾的防范意识和保护能力。
此外，我还认识到火灾应急预案的重要性。在教育活动中，我了解到学校已经建立了一套相应的火灾应急预案，并进行了演练和实操。这给我留下了深刻印象。火灾时，若没有科学的逃生和应急预案，就很难控制火势和最大限度地减少人员伤亡。因此，学校的火灾应急预案需要全体师生都了解掌握，正确使用各种应急工具，在火灾发生时迅速做出反应。同时，我也明白了自己作为一个学生应该怎样做，遇到火灾时要冷静，迅速按照预案安全撤离，确保自己和身边同学的安全。
最后，我认识到校园火灾教育需要长期持续。只有学生真正理解火灾的危害和防范的重要性，才能够养成良好的消防习惯。因此，校园火灾教育需要长期的持续性和系统性。学校可以通过开展各种形式的火灾演练、宣传和教育活动，定期检查安全设施，提高全体师生的火灾防范意识。同时，家长也应参与到火灾教育中来，关注孩子的安全成长，与学校共同构建一个安全的学习环境。
总之，校园火灾教育是我们每个人的责任和义务。通过这次教育活动，我认识到火灾防范意识的重要性，明白了火灾教育的必要性，知道了火灾应急预案的重要性，以及校园火灾教育的长期持续性。希望通过我们的共同努力，校园火灾事故能够真正得到预防和控制，保障学校师生的安全。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇二
火和我们的生活休戚相关，火可以给我们带来光明与暖和，但同时他也会给我们带来灾难，让我们损失惨重，我曾经就亲身经验过一场惊心动魄的火灾。
在一个电闪雷鸣的傍晚，都沉静在风雨来临前的宁静中，突然一声“失火了。”打破了这宁静。那时，我和爷爷、奶奶坐在床边，突然一道电光闪过，电灯便灭掉了，整间屋子变得一片漆黑，这时一个红色的火球映入我们眼前，电灯着火了!火越来越大，正值我们手足无措之时，火球从半空掉落下来，点着了房屋里其他物品，一个来势猛烈的火舌朝我扑过来，年纪尚小的我被吓得目瞪口呆，身手灵敏的爷爷，抱起我冲向屋外，真是有惊无险。
这时屋内已经被大火所包围，屋外也已经是浓烟滚滚，这时只听见二楼发出一声响彻云霄的响声，便望见妈妈和舅舅脸色惨白地逃下楼了，就连二楼也着火，爷爷奶奶大惊失色“着火啦，着火啦!”一会儿，邻居都带着桶和水盆赶来救火，最终在滂沱大雨的助力下，大火最终被扑灭了。
后来我们才知道，邻居家的大树被雷劈中，倒下来砸中了我们家的电线，才会引起这场可怕的灾难，不过万幸的是我们家无人伤亡。这场火灾让我明白了很多。
我们应当要谨慎运用火，珍爱自己的生命，同时也要珍爱他人的.生命。尤其在下雨天，我们应当就是省电运用过，尽管这一次，我们逢凶化吉，但是假如我们不当心运用火，那给我们带来的将是惨痛的教训。
水火无情，我们不光要当心运用火，更要防患于未燃，我们应当多驾驭一些火灾逃命的方法，或在家中安装灭火器等设备，并知道正确的运用方法，以防万一。假如一旦发生火灾，不慌乱，要保持镇静，并根据我们平常训练的逃命方法进行逃命，这样才能将我们的伤亡降到最低。
我们应当学会远离火灾，珍爱生命，让火给我们带来光明与暖和，而不是黑暗与灾难。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇三
近年来，火灾频发，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了增强广大民众的火灾防范意识，提高自我保护能力，火灾专题教育应运而生。在参与火灾专题教育的过程中，我深刻认识到了火灾的严重性，受到了深刻的震撼和启发。下面我将分享我在火灾专题教育中的体会。
首先，火灾专题教育使我认识到火灾对生命的威胁。火灾是一种破坏力极大的灾害，它可以在短短几分钟内将一切化为灰烬。在课堂上，老师播放了一些真实火灾事故的视频，我看到了火势迅猛，黑烟滚滚，吓得不敢闭眼。这些火灾事故造成了重大的人员伤亡和财产损失，让我深切地感受到了火灾对生命的威胁和严重性。火灾不仅仅是一堆燃烧着的物品，更是暴露人类脆弱的一面。
其次，火灾专题教育让我了解到预防火灾的重要性。在火灾专题教育中，我学到了很多预防火灾的知识和技能，比如如何正确使用火源、如何正确使用电器等等。我也了解到，火灾的大部分原因是人为因素造成的，人们的不正确行为容易导致火灾的发生。例如，乱丢烟蒂、乱扔火柴等行为都可能引发火灾。通过火灾专题教育的学习，我明白了预防火灾的重要性，只有做到预防，才能有效避免火灾的发生。
再次，火灾专题教育使我了解到应对火灾的正确方法。在火灾发生时，正确的应对方法决定了生命的存亡。火灾专题教育教会了我们逃生的技巧和途径。在教室里，我们进行了逃生演练，学习了如何迅速、有效地逃生，并确保每个人的安全。逃生是第一步，但是火灾现场常常充满了浓烟，这就需要我们学会正确的防烟措施。火灾专题教育还教会了我们如何正确使用灭火器和灭火器的种类，以及如何应对燃气泄漏等突发情况。通过这些学习，我们能够在火灾发生时冷静应对，保护自己和他人的生命安全。
再者，火灾专题教育促使我重视日常的安全防范。火灾的发生往往是因为安全意识淡薄和安全措施不到位所致。我们要树立起安全第一的意识，学会发现潜在的安全隐患，并采取措施加以排除。例如，我们要定期检查家庭电线是否老化、电线上是否有老鼠咬断的痕迹，以及使用电热毯等电器是否安全。我们还要注重消防设施的检查和维护，保证其正常运行。只有平时重视安全，才能避免火灾的发生。
最后，火灾专题教育让我明白了火灾责任的重大性。在学习中，我们了解到火灾责任是指因火灾造成人员伤亡、财产损失等责任，它应该由引起火灾的任何个人、组织或单位负担。一个小小的火源可能引发一场燎原之火，所以每个人都应该具备预防火灾的意识和能力，严格遵守消防安全规定和法律法规。再小的疏忽，也可能引发火灾，造成不可估量的损失。因此，我们应该时刻保持警惕，严格遵守火灾防范措施，减少火灾的发生。
火灾专题教育深刻地影响了我，使我对火灾有了更深刻的认识和了解。通过这次学习，我明白了火灾对生命的威胁，重视了火灾的预防和应对，强化了日常的安全防范，并深刻体会到了火灾责任的重大性。希望广大人民群众都能参与到火灾专题教育中，增强防灾减灾能力，共同为建设一个安全、和谐的社会做出贡献。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇四
冬季是火灾高发季节，因此，我们非常重视火灾的预防和教育。在冬季火灾预防方面，我们要求学生遵守规则和注意安全。通过开展不同形式的火灾预防教育活动，使学生充分了解火灾的危害，掌握防火常识，并掌握如何应对火灾紧急情况。今天，我将分享我在教育过程中获得的心得体会。
第二段：安全带领着我们远离火灾。
日常生活中，安全应该是学生们的优先选择。由于火灾常常是由不负责任的行为引起的，因此，我们在教育方面要加强学生对安全的认识和重视。通过一系列的防火教育活动，我们教育学生要用正确的方式对待火源，并切实加强危险的预判能力，及时发现隐患，减少火灾的发生机会。
第三段：注重预防，平安无事。
冬季天气寒冷，许多人会用电暖器、燃气灶、电热毯等电器来取暖，但若不用心使用，不遵守规则，很容易引起火灾事故。为此，我们通过多种方式提醒学生关注用电安全、家庭燃气安全等重点工作。学校内设置防护门和应急通道等，为孩子提供安全的保障。在冬天火灾预防中的关键是注重预防，平时我们通过学生的纪律教育来培养他们的防火意识，在学生们的思想上安置了防火的心理护墙。
第四段：火灾逃生演练，让学生掌握应急技能。
火灾是一种突发情况，当火灾发生时，如何迅速逃生是关键。学校在平时进行了多次火灾逃生演习，让学生们参与，以检验和提高自己的逃生能力。此外，我们还在教育中突出灭火器的使用方式和技能，增强学生的应急反应能力。在逃生演习中，学生不仅能够迅速地逃离火场，也能掌握火灾安全的基本技能，牢记日常生活中的防火措施和应急处理知识。
第五段：总结。
在冬季火灾预防教育方面，我们自始至终致力于提高学生的安全防范意识，实施应急处理预案，并提高学生应对火灾事故的能力和自我保护能力。我们将继续加强教育，为学生在学习、生活和未来发展方面提供更加安全和稳定的环境。防火安全是我们的责任，也是我们一直努力的方向。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇五
星期五放学，走在回家的路上，迎着风，望着“落霞孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，心情特别好。突然，远处的山上飘来滚滚黑烟，把我呛得咳嗽不停，从黑烟中，我若隐若现望见几束火苗。
一阵强风刮来，黑烟烟消云散。我清晰地望见，山顶上的火势一会我高，一会儿低，仿佛一头狮子张开了血盆大口向前烧来。
对于火灾，人们争论纷纷：“听说，这次火灾是从香莲山上那边传来的。”“似乎火灾是信号弹引起的。”
观望火灾的`人，越来越多，差点把路堵得水泄不通。一个小女孩躲在外婆后边，望着远处火星四溅、雄雄烈火，奶声奶气地说：“外婆，火好可怕呀，囡囡以后再也不要玩火了。”
消防车从我面前咆哮而过，我把希望都寄予在消防队员的身上，希望他们能早点能把火扑灭。
经过他们的不懈努力，火势渐渐地下去了，最终几乎只能望见一些火星在空中飘舞，从山顶传来人们成功的声音。我仿佛望见他们正在山顶欢歌雀舞，庆祝火最终被扑灭。
火，无处不在，它在给我们带来便利的同时，也带来了巨大的安全隐患。所以，我们要好好用火，不让它成为剥夺一个个鲜红生命的恶魔。
“防火平安，人人有责”，让我们行动起来消退火患。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇六
我参加了队织的到露塘监狱的警示教育活动。走进露塘监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导高位，曾经有好工作环境，较高的收入，幸福的家庭，曾经为国家和人民作出过一些成绩，深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出罪恶的一歩，把自己陷入了心灵的泥潭，他们因为或挪用公款，造成了国家财产损失而要面对漫长的刑期，高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天，电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体，服刑人员忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的'反差，一幕幕，一出出，触目惊心，一声声，一句句，法人深思，受益匪浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。
两位服刑人员现身说法，他们声泪俱下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我实实在在地敲响了警钟。通过这些案例说明，我们作为一名企业经警，要树立全心全意服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律、居安思危，敬敬业业，格尽职守，堂堂正正做人。老老实实工作，提高拒腐防变能力，通过警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加强学习，提高拒腐防变能力；
二、要坚定信念；
三、要以案为鉴；
四、要以身作则，做好表率；
五、做到不食，手不长，嘴不馋，忠实地代表人民利益，经得起权利金钱，美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端主义、个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇七
近年来，火灾事故时有发生，对人们的生命和财产造成了极大的损害。因此，对于每一个人来说，学习消防知识已经成为了一个必修课程。作为一名普通的市民，我也参加了几次关于火灾消防教育的培训，从中获得了不少实用的知识和体会，现在将其分享给大家。
第一段：认知火灾的危害性。
火灾给人们带来的伤害无处不在，它不仅会造成人员伤亡，而且还会对财产和环境造成严重的破坏。随着城市化的不断发展和工业化进程的快速推进，火灾防范已经成为了人类必须面对的重大问题。通过我的学习，我对火灾的危害性有了更加深刻的认识，同时也提高了自身的安全意识。
第二段：掌握火灾的预防措施。
我们所处的社会处于高速发展的时期，给我们提供了一个相对安全的生活与工作环境。但是，火灾的发生往往是不可预测和不可预测的。因此，我们需要掌握一些火灾的预防措施，这有助于我们减少火灾的发生。例如，厨房里不要放易燃物品，电器设备需要定期检查等。这些观察和操作方法一旦掌握，便可以保证我们日常生活的安全。
第三段：组织消防演习的重要性。
消防演习是提高个体的消防意识，实践个体品质的有效途径。要使消防演习达到实际效果，需要在演习过程中设置了解的问题，制定详细的演习计划。在参加消防演习时，我们可以深刻理解消防工作，提高消防感知能力，特别是在消防演习过程中，我们可以真正了解各种事故应对措施。
第四段：提高个人的安全意识。
提高个人的安全意识是保护自己的第一步。在我们的日常生活中，注意观察并了解消防安全知识，以便在火灾发生时，快速应对并取得有效的紧急救援措施。同时，在平息消防事件时，我们要保持冷静、理性，不能惊慌失措，不能折断对火灾的判断和处理。
第五段：总结体会和提高消防安全意识。
消防安全教育是一项长期的工程，需要教育机构、学校和企业共同努力，而我们每一位公民也要深入认识到消防安全的重要性和必要性，提高消防安全意识，做好消防安全工作，保障自己和他人的生命财产安全。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇八
加强“三风建设”，营造育人环境。我们学校始终坚持狠抓严谨求实的教风、拼搏进取的学风，积极向上的校风。加强三风建设，不仅关系到学校自身的形象，也关系到学生的前途，还关系到全社会的未来。下面我以我们学校的三风具体内容为例说说我学习三风的心得体会。
“教风”是教师风范的具体体现。一所学校教育质量的高低，教师是关键。好的教风要求教师必须具备高尚的师德修养，严谨的治学态度，娴熟的业务能力和精益求精的科学精神。教师要有先进的教育理念，要以人为本，育人为本，对学生要严慈相济，在学生中要有较强的人格魅力，是学生学习的楷模。教风直接主导着学风。
给学生一碗水，教师需要一桶水。这句话的深层内涵想要从真正意义上落实它并不容易。我校老师不断更新知识，努力提高教育。教学水平，同时也怀有一颗敬业的心。忠于职守，诲人不倦。以正确的心态对待工作，对待学生，全身心的投入到教学中。
““学风”是学生学习风气的主要体现。学生是学校的主体，学风是立校之本，是质量之基。良好的学风要求学生以学习为中心，以成人为基础，以成才为追求，以祖国的繁荣富强而能贡献自己的一份力量为目标，努力形成“好学、乐学、会学”的学风，同时态度端正，遵纪守法，有崇高的理想和信念，有自主创新的意识和精神的学，有良好习习惯和品质。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”知之、好之、乐之，说明学习与情感、态度、意志有密切的关系，惟有“乐学”才是最高的学习境界，才可产生最大的学习动力。我校学生学习进头相当强，求知欲也很强，引导学生由学到思是个关健：“学而不思则罔，思而不学则殆”，不但要思，还要善思。善思，才能发现问题，善思，也才能解决问题，才能不断进步。
校风是学校风气的简称。校风是在共同目标指引下，经过学校全体成员长期的努力而形成的一种行为风尚，是师生的思想、道德、纪律、作风以及治学态度和精神风貌的综合反映和外在表现，它集中反映了学校办学的指导思想和培养目标，是学校的教风、学风、领导作风和其他作风的总和。积极的校风对于加强学校纪律、巩固和发展学生集体、培养师生的责任感、成就感、荣誉感、克服困难、实现学校目标、建立和发展光荣传统，都有推动作用。我校全体师生秉承这样的一个理念，齐心协力共创美好校园环境，和谐的校园文化。
学校、教师、学生三位一体，只有不断完善学校的制度，提高老师们的业务水平及思想道德，引导学生由“要我学”到“我要学”思想上的转变，才能真正达到学校“三风”的目标要求。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇九
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今的焦点问题，也是我们家长最为头疼的事情，现在的孩子大多都是独生子女，在家都是被众星捧月般的侍候着，从孩子身上，我们不仅能看到父母的教育成果，也能看到父母的影子，父母的品质、素质、情感特征等等都会从孩子身上反映出来，所有的家长都希望自己的孩子能出人头第，成为一个有用之才。
每天我们最关心的是孩子今天放学回来心情如何?孩子放学回家，她爸爸都会笑眯眯的问孩子，你今天过得开心吗?学校发生了什么事情?孩子接下就会告诉我们，她今天生了什么事情，有没举手回答问题，通过她的描述，我们了解到她的情况。通过孩子的讲述，我们达到了轻松的沟通，也帮助孩子释放了压力，树立了自信，霖霖也说她跟她爸爸是好朋友，是老友哦!
从小培养孩子的良好习惯，我们必须要有耐心和毅力。孩子要养成早睡早起、饭前洗手、爱清洁讲卫生、整理自己房间、收拾自己的书包、对人有礼貌、尊老爱幼、给爸爸妈妈道晚安、临睡觉前读书等一些生活习惯。每天回家先给孩子一些时间做她喜欢的事情，然后决定开始写作业了，今天该做的作业是必须完成的，良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培养起来的，只要我们有耐心有毅力持之以恒，我们相信每一个孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。
父母作为孩子的第一任教师，是孩子崇拜和模仿的对象，是影响孩子行为习惯最重要的信息来源。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。为孩子树立榜样，只有这样才能为孩子的健康成长发挥自己独特的教育作用。
现在我们家长都意识到赏识成功的重要性，你要经常赞美孩子说：“真不错!”“干得好!”，此外当你的孩子在某一方面取得进步的时候，你当然需要赞美他。在赞美的时候，能够明确地指出，你最欣赏他的哪一方面!
由于我们教育孩子的理念、水平有限，还存在教育盲区，希望通过交流能得到一些有益的帮助，学到一些好的做法，给我们提供更多的帮助。最后，祝各位老师工作顺利，祝各位家长生活美满，祝各位小朋友天天快乐、健康成长。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十
为了进一步提高全体师幼的消防安全意识，增强幼儿的防火自救逃生能力，今天早上全体师幼进行了防火灾安全演。
在演练前一天，我对班上幼儿进行了火灾自救知识的`普及，让幼儿掌握火灾自救逃生的方法。演练活动开始，警报声响起，在老师的带领下班上幼儿能迅速找来毛巾浸湿捂住口鼻，玩下身子撤离到指定的地点。全体人员集体到空旷的操场上，清点人数。
演练结束后，本次演练活动领导进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震或火灾了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十一
作为校园活动中的重要组成部分，火灾警示教育是一项非常重要的安全教育内容。近期，本校进行了一次火灾警示教育活动，让我们更加了解了火灾的危害和防范措施。通过这次活动，我收获了很多，对火灾问题有了更深刻的认识。
首先，火灾是一种极其可怕的自然灾害，它不仅能够瞬间吞噬一切，还对人类的生命和财产造成极大的破坏。在活动中，我们观看了一些真实的火灾现场录像，看到了火势蔓延的恐怖和可怕。在火灾面前，没有任何事物是安全的，一旦发生火灾，我们应该立即采取正确的逃生方式，不要慌乱，避免踩在大量的烟雾或者火焰上。这次教育活动让我深刻意识到火灾的可怕性和紧迫性。
其次，火灾的发生往往有其一定的原因。通过这次活动，我们了解到许多火灾是由于人为因素引起的。如，玩火、乱丢烟蒂、使用不安全的电器和线路等等。因此，我们要杜绝这些不文明的行为，确保我们的生活环境安全。同时，我们也要关注火灾的风险因素，警惕潜在的火灾危险。比如，家庭用电线路老化、油烟机消防不及时清洗、不合格的电器等等。只有做到了从源头上防范火灾，才能真正保护我们的生命和财产。
火灾警示教育还让我了解到，防火安全不仅仅是个人的责任，也是社会的责任。在活动中，我们了解到许多火灾因为缺乏基本的灭火设备而造成更大的灾害。而我们每个人都应该具备基本的灭火技能和相关知识，能够正确地使用灭火器，知道如何报火警，以及协助他人逃生等等。同时，我们也应该关注公共场所消防设施的存在和维护，确保在火灾发生时能够及时处置，避免事态扩大。防火安全是我们每个人的责任，也是全社会的责任。
通过这次火灾警示教育，我还意识到预防火灾的重要性。预防是最好的保护。我们应该每天都要保持安全的生活习惯，不乱扔烟蒂，不接触易燃易爆物品，不将家用电线路过载等等。同时，我们也可以报名参加灭火器使用培训，提高自己的防火技能。只有平时重视火灾风险，才能有效预防火灾的发生。
最后，火灾警示教育让我认识到应急预案的重要性。面对火灾，我们不能掉以轻心，也不能慌乱无措，而应该根据既定的应急预案，有条不紊地进行逃生。在活动中，我们进行了逃生演练，模拟了火灾发生时的各种情况，并学习了正确的逃生姿势和途径。通过这次演练，我明白了逃生时的自救和互救的原则，以及如何用湿毛巾捂住口鼻以避免吸入过多的烟雾。我相信，在需要时，我能够冷静应对，并保护自己和他人的生命安全。
总之，火灾警示教育是一项非常重要的课程，它让我们深刻认识到火灾的危害和防范措施。通过这次活动，我从容面对火灾的态度更加坚定，也意识到火灾防范是每个人都应该关注的问题。我们要时刻保持警惕，并行动起来，预防火灾，保护我们的生命和财产安全。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十二
火灾是一件非常可怕而不幸的事情。在过去的几年中，火灾事件频繁发生，需要我们更加重视这个问题。在这篇文章中，我将分享我在火灾中的体验和心得体会，希望能够对你们有所帮助。
第一段：事前的准备。
我们在日常生活中，必须要做好火灾防范措施。我们可以安装烟雾探测器，保持家庭设备安全，学会正确的灭火方法等等。此外，经常进行火灾演练也是非常重要的，这可以让我们更加熟悉如何逃生和应对突发事件。
第二段：火灾现场的体验。
在火灾中，我们可能会遇到各种各样的困难，如烟雾、燃烧的东西、着火的物品等等。在这种情况下，我们必须保持镇静，目光聚焦，采取有效的措施避免受到伤害。
第三段：如何逃生。
如果你身处火场，你必须尽快逃离。首先，要打电话报警，向救援工作人员求助。接下来，我们要考虑如何选择逃生路线。有时候，楼梯和电梯可能已经失效，需要我们自己想办法逃生。在路上，我们要保持呼吸通畅，避免吸入过多的烟和毒气。
第四段：灭火的方法。
如果周围出现火灾，我们需要保持镇静，根据实际情况选择正确的灭火器材。例如，可使用灭火器和灭火毯等工具。此外，如果你想用水来灭火，要记得将开关关闭，以免水流加重了事故的伤害。
第五段：总结和建议。
经历一次火灾对每个人都是一个惊险的挑战，而且我们必须时刻做好准备。在平日里，我们要学习如何预防火灾和如何逃离火场。一旦火灾发生，我们要保持冷静，采取正确的行动。最后，火灾是一件非常严重的事情，我们不能掉以轻心，因此更好的方法是在发生事故之前，多做一些准备和预防措施。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十三
20xx月21日下午3点半，区教体局邀请了消防大队教官给幼儿园全体教职工讲授消防安全知识讲座——“珍惜生命，远离火灾”。教官讲解了防火的重要性及一些理论知识，也结合一些消防案例事件，对火灾发生的原因、类别、过程、危险进行了详细讲解。并按照事故处理“四不放过原则”，对如何开展消防安全检测、安全学习、安全检查，以及火灾中如何进行有效的逃生等知识进行了阐述。教官的课，增强了我的消防安全意识，提高了我的火灾应急处理能力，同时也让我学到了幼儿园消防工作更好的做法。幼儿园的消防要做好以下几点，才可确保师生财产安全。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的首要保证。各部门的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的'管理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反馈，切实地把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行。
这是企业消防安全工作得以顺利开展的第一前提。要通过开展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲等形式宣传消防安全知识，宣传教育面要达到100%，提高教职工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救能力。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的软件保障。要根据上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的硬件保障。根据消防管理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动。
这是幼儿园消防安全工作得以顺利开展的重要基础。提高安全员的业务素质，培养出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全管理水平。定期组织消防演练，提升企业对事故的防范能力。
总之，通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了更深的认识，牢牢得记住了“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十四
首先，火灾是一件非常可怕且危险的事情。因此，我们必须时刻保持警惕，并在发生火灾时采取正确的行动。作为一个曾经在火灾中的人，我深刻地体会到了火灾给我们带来的恐惧和危险，也学到了一些应对火灾的技能和心得。
其次，了解火灾的成因和常见的预防措施是非常重要的。根据统计数据，绝大部分的火灾是由电器问题、烹调过程中的油污、香烟和烟草制品以及未妥善储存易燃物品等原因引起的。因此，我们可以采取以下措施来预防火灾：定期检查电器、保持清洁、控制香烟和火源等。
其三，一旦火灾发生，我们需要迅速准确地做出应对措施，以便尽可能地避免人员伤亡和财产损失。在火灾中，保持冷静和清醒并安放好头盔、口罩等保护装备是非常重要的。尽可能使用湿毛巾覆盖口鼻，让自己远离火源和浓烟，并尽量避免使用电梯。如果条件允许，可以使用灭火器等工具进行扑救。
其四，火灾之后我们需要及时与相关方面沟通和处理。例如，报警、寻找救援、处理财产损失以及进行整改等。在此过程中，需要明确责任和分工，协调各方的行动和配合。同时，也要注重保护个人的权利和利益。
最后，我们需要总结和反思火灾事件，不断提高自身的防范意识和能力。例如，对照借鉴其它地区的好经验做法，调整自身防火设施和应急预案等。同时，我们也要呼吁社会上更多的人们特别是孩子们加入到防范火灾和自护的队伍中来，让我们共同守护我们的家园和社会。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十五
9月29日酒店举行了全体员工参加的消防知识、员工宿舍火灾的活动。现总结如下：
通过此次演习让每位员工熟练掌握疏散逃生的程序；熟悉掌握灭火的方式方法；熟悉掌握员工宿舍逃生线路和安全出口的位置。体现了各部门组织严密，员工参与性强，消防知识培训跟进及时有效；员工在发生紧急情况下，能迅速的`做出反应，以宿舍为单位互帮互逃的作风，积极主动的救助伤员，撤离安全地点后各宿舍长主动排队清查人数。
通过演习反映出有的员工在疏散逃生中思想松散，没有用湿毛巾捂鼻，只有自己疏散逃生，没有舍己救人的精神，演习的程序不够紧凑，需在今后的演习当中加以完善改进。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十六
我是从事消防培训工作的。
每个人对火灾都有自己的心得体会。经历过火场的人体会肯定深刻，消-防-队员有消-防-队员的体会，旁观者也有自己的体会。
你不妨从火灾的危害性、火场逃生知识、如何做好预防、会不会使用灭火器械，以及市民消防器械配备情况如何这些方面着手。
我的体会是：消防知识的储备、消防意识的提高、消防器械的配备三者是缺一不可的，少了哪一点都不能称之谓真正对火灾有了理解。
消防知识，你可以通过学习得到;但消防意识的提高才是最重要的。我们一定要从别人身上吸取教训，而不希望别人从我们的身上吸取教训。要知道火灾的发生有其必然性，只有做好预防工作才能让火灾的损失降到最低。这就要求全体市民配备必要的消防器械。没有器械知识最高、意识最强还是灭不了火。
家庭安全六件宝市民们有配备吗?手电筒、逃生绳、煤气报警器、灭火器、防烟面罩!
如果能深刻的领悟到一把火烧光了所有的财产、幸福、希望，甚至亲人的生命，这时候再去提高意识肯定是来不及了，，火灾安全心得体会。
希望对火灾对生命要保持足够的敬畏。提高意识，做好预防，珍爱生命，远离火灾!
1、四楼失火，你在五楼你往下还是往上跑?一般的多层楼尽量往下跑，往上跑烟熏死亡几率80%。但要用厚毛巾对折最少八次，湿水捂嘴!
2、如果是高层住宅不知道几层失火，不可贸然出去，如出不去，用湿毛巾/布/被子堵门缝防止烟进来。找室内最里面的最大的房间(氧气多)关门同样堵门缝(防烟)，注意房间要有外窗(方便119窗外救援)，打电话119要报出地址、大孝人员、失火房间朝向。
3、住宅三楼以上不要跳-楼否则死亡或重伤。高层住宅如室内火灾消防水龙带25米，可帮你下楼逃生。
4、油锅着火，不要泼水，因为溅起的火会更大,抹布、切好的菜等都可以往锅里放。
5、下班回家发现天然气泄漏，一定不要进门，马上敞着门离开，通风半小时后，再回来关阀门，否则，开关灯，头发、衣服的静电、突然来的电话、都可以引起爆炸。半夜发现天然气泄漏，别开灯、只开窗，通风、撤离。
6、厨房煤气的软管寿命为一年。肥皂水可检验漏气。
7、家用电源插排一定不要带超过三个电器。插排时间长了插头不紧时，易发热起火，应及时更换插排。
8、孩子身上着火，不要用衣服、手、被子等拍打、遮盖，最好的是灭火器!
9、汽车上的灭火器要放在驾驶员座位底下，车辆电路短路着火时后背箱及车门有可能打不开，灭火器可打碎玻璃逃生，救火也方便迅速。
10、香水、打火机、空气清洁剂、酒等物放在车内、易爆炸起火!
11、家用必备安全工具：手电筒、绳子、灭火器、煤气报警器、
12、灭火器使用方法一定要学会(提拔瞄压)!家庭一般用干粉灭火器（别忘了有保质期的啊）。。
13、干粉灭火器。
干粉灭火器适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备的初起火灾。使用方法：将灭火器提到起火地点，放下灭火器，拔出保险销，一手握住软管前端喷嘴，另一手将紧握启闭阀的压把，打开灭火器进行灭火。在使用干粉碳灭火器时，在室外使用的，应选择上风方向喷射。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十七
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以消防月为楔机，围绕全民关注消防，生命安全至上为主题。我部在20xx年11月9日消防日举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。消防演练心得体会总结如下：
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的'。
少数员工安全意。不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。看来学生在这次活动中是最大的受益者，而我们老师也从中明白了自己身负重任。今天的演练是让人难忘的！我明白了，碰到火灾不能慌张，要有秩序地排队出去，不能拥挤，否则事情会不堪设想。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、保护的目的。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十八
火灾是一种常见的灾害，不仅给人们的生命财产安全带来威胁，还可能造成巨大的社会经济损失。为了提高公众的火灾防控意识和自救能力，我校开展了一次安全火灾教育活动。通过参与这次活动，我深刻体会到了火灾的危害和防控措施，收获颇丰。
首先，火灾不仅具备迅猛扩散的特点，而且烟雾对人的伤害更为严重。在活动中，我们亲身体验了火灾发生后的逃生过程，切身感受到了火势的可怕。火势蔓延迅速，烟雾弥漫，视线模糊，空气污浊，无论是视觉触觉还是呼吸，都给我们带来了极大的不适。这使我认识到在火灾发生时，要迅速冷静，采取正确的逃生方式，避免被火灾吞噬和烟雾窒息。火灾教育活动让我深刻认识到，预防火灾、及早发现火灾并采取适当的逃生措施是非常重要的。
其次，火灾事故多数是因为人们的疏忽大意所致，尤其是在平时的生活中。自从参与了火灾教育活动后，我对于平时的火灾防范、避免火灾的意识有了大幅提高。比如，睡前一定要确保熄灭电器，不乱丢烟蒂和剩菜剩饭，不乱堆放易燃物品等等。此外，我们还学习到了如何正确使用灭火器。掌握了正确的使用方法和时机，不仅可以有效地扑灭初起火灾，还可以在逃生时为我们提供重要的保护。这些防火知识成为了我们生活中的必备技能，使我们的生活更加安全。
火灾教育活动还提高了我们的紧急逃生能力。在活动中，我们学会了如何使用灭火器、掌握了逃生的基本原则，以及进一步认识到火灾逃生的重要性。火灾发生时，正确快速的逃生措施可以极大程度上减少伤亡人数。我们学会了迅速撤离灾区，尽力避开火势和烟雾，找到安全出口，有序疏散。此外，我们还了解到如何正确穿着逃生毯以及如何利用湿毛巾捂住口鼻等生存技能。这些知识和技能的掌握使我们在火灾发生时不慌不乱，准确无误地做出应对。
此外，火灾教育活动还增强了我们的团队合作精神。在活动中，我们分组参与了模拟火灾逃生的演练，每个人都扮演着不同的角色。通过合作分工、相互配合，我们顺利完成了演练任务。这使我们深刻认识到在火灾逃生中团队合作的重要性。在现实生活中，火灾逃生往往需要大家相互帮助、密切配合，才能最大限度地保证每个人的生命安全。火灾教育活动让我们深感团队合作的力量与重要性。
综上所述，这次安全火灾教育活动让我受益匪浅。通过演练、体验和知识学习，我深深认识到火灾的危害和防控措施，并增强了自己的火灾防范和逃生能力。同时，我也明白团队合作在火灾逃生中的重要性。希望我所学到的知识能在日常生活中发挥作用，将火灾防控的观念和技能传递给更多的人，共同构建一个更安全的社会。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇十九
第一段：火灾常识的重要性（引入）。
随着校园火灾事故频发，我们急需加强学生的火灾教育，提高他们的火灾安全意识。作为一个莘莘学子，切身感受到校园火灾教育的必要性。通过参加校园火灾教育活动，了解火灾的成因、危害和防范措施，深感这些知识的重要性。在这次校园火灾教育中，我获得了很多心得体会。
第二段：火灾成因分析与预防措施（主体1）。
在校园火灾教育中，我们了解到火灾的成因是多方面的，不可掉以轻心。电器线路老化、物质堆积过多、火源的随意使用等都有可能引发火灾。因此，我们要定期检查电器设备的使用情况，避免电线老化或短路；要注意保持教室、宿舍的整洁，避免纸张、布料等易燃物堆积过多；要严禁在校园内随意使用明火，杜绝一切火源。
第三段：火灾应急知识（主体2）。
突发火灾时，学生要能够应对自如，避免造成人员伤亡。在校园火灾教育中，我们学习到了应急知识，知道了如何正确进行灭火和疏散。在灭火方面，要选择合适的灭火器材，对燃烧点进行有效的灭火操作；在疏散方面，要保持冷静，按照预先制定的疏散路线进行撤离，避免发生踩踏事故。
校园火灾教育的重要性不言而喻。火灾是一种威胁着我们生命和财产安全的灾害。校园火灾教育不仅能够增强学生的火灾防范意识，掌握必要的火灾应对技能，还能帮助学生树立正确的安全观念，培养自我保护能力。而且，校园火灾教育还能够提高学生的应急能力和团队合作精神，为他们未来的人生积累重要的素质。
第五段：个人感悟与结语（总结）。
通过参加校园火灾教育，我认识到火灾的危害和防范措施，并掌握了正确的疏散和灭火方法。我不仅知道如何保护自己，还了解到火灾防范是每个人的责任。只有每个人都认真对待火灾教育，才能有效预防火灾发生。我相信，在持续加强火灾教育的努力下，校园将会更加安全，我们的学习和生活环境也将更加舒心。
总结以上，校园火灾教育是当今社会中必不可少的一环。通过此次火灾教育活动，我深刻意识到了火灾的危害以及预防常识，掌握了正确的应对方法。这一次经历让我意识到火灾防范是每个人的责任，每个学生都应该认真对待校园火灾教育，并将其落实到日常生活中。只有每个人都做好自己的防火工作，才能够真正保障我们的生命安全和财产安全。希望未来能够在更多的校园中推广这种火灾教育，让学生们尽早掌握相关知识，提高火灾防范意识，共同营造一个更加安全的校园环境。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇二十
随着气温的逐渐降低，冬季的火灾也逐渐频繁发生。为了提高人们的火灾安全意识和能力，加强火灾预防工作，我参加了一次冬季火灾教育，在这次教育中，我深刻感到预防火灾的重要性，也深刻领悟到火灾对人们的危害。下面我分几个方面来谈一下我的心得体会。
一、认识火灾的危害性。
在这次教育中，我们观看了一些惨痛的火灾事故案例，真正感受到火灾对人们的危害。无情地吞噬人们的生命和财产，祸及家庭和社会安全。我们还做了一些模拟演习，感受到火势的可怕。从这次教育中我深刻认识到：火灾不分昼夜，一旦引发，后果无法预料，我们必须时刻保持预防意识，加强自身防范意识和能力，从而降低火灾风险。
二、学习火灾的防范知识。
在教育中，我们学习了火灾的防范知识，从居家安全，电器使用，燃气使用等多个方面进行了详细阐述。例如，在使用电器时，要杜绝乱接线，使用有质量保证的电器，并及时更换使用寿命较长的电器。在使用燃气时，要检查燃气管道是否漏气、龙头是否关紧，平时不使用时要关闭燃气闸门等。从这些方法中，我认识到，我们平时应该多加注意使用电器和燃气设施，及时维护和更换老化的设备，在预防火灾发生的过程中，起到了关键的作用。
三、建立安全意识，控制风险。
这次教育中，教员也向我们强调了安全意识，控制风险的重要性。要建立排除隐患的意识，从根本上防止火灾的发生。在平时的日常生活中，我们还要坚持使用安全用品，勤于检查和排除安全隐患，使日常生活充满安全保障。这样做的好处是，一旦发生火灾，我们也有了更多的抵御能力和自救能力，为减少事故损失提供了有效的手段。
四、怎么做才能有效地逃生。
在这次教育中，不仅介绍了如何预防火灾，还详细介绍了如何在火灾发生时正确的逃生方式。例如，应该及时报警，关好门窗，排除易燃物，站在靠近窗口是路上等待救援等。在教育中，我了解到在火灾中，正确的逃生方式决定了生命的安全，更应该注重实际实践的锻炼，以保证自己能在危险中有效的逃脱。
五、维护安全，共建和谐社会。
最后，这次火灾教育中，强调了维护社会稳定，建设和谐社会的重要性。人人都应该积极参与火灾预防和救援行动中，发挥好自己的作用，提升社会成员的整体素质和安全意识。以此建设更美好的社会，为减少火灾损失，维护社会和谐作出贡献。
总之，这次火灾教育，让我深刻意识到自身在日常生活中的防火意识不足，学习了很多防范火灾的方法，了解到了火灾对我们的危害，今后我会更加注意火灾预防，加强火灾知识的学习，时刻保持预防意识，发扬自救互救的精神，构筑人人都爱好家园、关心社会的和谐家园。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇二十一
本人有幸参加了公司为我们组织的一次消防法规和消防实用知识，全面推进消防安全的四个能力的学习，本次培训我受益颇深。
1、检查消除火灾隐患的能力：在这期间要经常性检查并及时消除隐患。
2、扑救初级火灾的能力：提倡扑救初级火灾不提倡发展阶段火灾。
3、组织引导人员疏散的能力。
4、消防宣传教育的能力，对此，主要有以下几点体会：
把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。
至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。
通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的`。不论是工作人员还是管理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
通过这次学习和部分案例的分析对消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理论知识，譬如：燃烧与灭火的常识，常见灭火器材的维护和管理，消防控制室及消防设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，消防安全到消防知识的重要性，安全培训的重要性等等。这些对我公司员工的一种认知，让我们时刻记得安全。在工作中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头xx，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
火灾教育心得体会（优秀22篇）篇二十二
我从教二十余年，但作为一名幼儿教师我才上路，这一路来我付出了很多，但也取得了家长们的认可。我只是做了我份内的事，只是真诚相待我的孩子和家长们，只是多付出了一点点的耐心和爱心。
——题记。
20__年是我教书生涯的转折点，也是我教育工作新的开始。当年秋季，我从小学调入幼儿园，怀着满满自信的我，一来就接手托班的工作。面对新入学的几十个整天哭闹的孩子，说实话，那阵的我头都大了，这样下去岂不是每天就只有哄孩子不哭的份儿？我的教育梦想难道就是这样吗？自认为曾经拥有丰富教学经验，还能弹唱点歌曲的我不会就此罢休。
着急归着急，我去虚心请教有经验的老教师。他们对我讲，首先，你得沉下心来，耐心地观察孩子，真心地对待孩子。通过一段时间的观察，我发现一部分幼儿在入园时不是抱着爸爸妈妈的脖子不放，就是拽着爷爷奶奶的衣服、袖子不松手，嘴里还会不停地念叨：“妈妈别走！”“妈妈不要我了吗？”。甚至在家长离开后，也会黏上一位老师或一名身边小朋友，反复询问一句话“妈妈啥时来接我？”对这一部分的幼儿，我们几位老师先是一个一个地抱着对他们不厌其烦地说、哄，一天天过去，孩子总算好多了。由此我体会到，学会聆听幼儿的心声，安慰孩子的重要性。
还有一部分幼儿虽不愿离开家长，但他们也许知道即使哭闹，爸爸妈妈还是会送自己上幼儿园的，也就停止了“反抗”。但是他们心里还是不开心，甚至有的幼儿在园内看起来很“乖”，很适应，而在家里往往会在睡梦中惊醒，喊着“我不上幼儿园”。这一部分的幼儿对我们老师来说，相对省心了一些，我们就腾出手来给她们放动画片，听音乐，或带着一起在教室里面玩玩具。但为了幼儿心理的健康成长，为了孩子晚睡少些惊悸，作为老师，要给孩子温暖和爱心，让他们觉得在幼儿园如同家里一样有安全感、温馨感，甚至比家里还好玩。
最折腾人的是还有一大部分幼儿常常一到幼儿园门口就开始情绪波动，一见到老师或一进入教室门口就大哭大闹起来，听不进去任何人的劝说，当老师来安慰时还会又推又攘，更有甚者拳打脚踢，嘴里还会愤愤地说着“我讨厌你！”面临这样的幼儿，常常伤透我们的脑筋，即使气血败坏也还是要想法让孩子融入大家庭中。我们会拿出绝招，转移他的注意力，给孩子讲动听的童话故事，唱他们喜欢听的儿歌，带他们一起到大操场“疯”，一起踢足球，一起做游戏……让他们参与到喜欢的活动中去，在他喜欢的活动里再渗透教育，告诉他们，爸爸妈妈要上班，幼儿园也就像家里一样温馨，老师就像爸爸妈妈一样爱他们。
想想每天早上孩子入园的那会儿，我们几位老师个个就像“坏人”一般，掰开孩子稚嫩的小手，从家长怀里“夺”过孩子。虽然我们有些狠，但都面带笑容，也是为了幼儿能学会暂时离开父母，学会新的生活。
最让我记忆犹新的是有一个家长，曾经也是我的学生，他在派出所工作，开学初，每天再忙都和爱人，还有孩子的爷爷奶奶四人一起他女儿来上学。他的女儿在这样一群家长面前是哭闹最厉害的一个，爷爷奶奶不肯离开，就连孩子的爸爸也常常从单位偷跑出来，来到教室外观望。记得有那么一次，在我们的安抚下女儿终于不哭了，这时孩子爸爸又来到了离我们教室最近的围墙边，小姑娘可能是原本注意力就还在找自己的家长上，所以很快就发现了她的爸爸，响亮的哭声又从在教室响起。当时，我很气愤，走到这位家长面前原想狠狠地训他几句（也因为他是我的学生，所以说话就随便了点），我说：“你还不放心我吗？你这样会让孩子永远无法独立的！”随即对他笑出了声。面对这样的家长，我们不仅仅要哄孩子，还要利用家长会、家访活动以及其他渠道和家长交流沟通，交给他们教育孩子的正确方法，以形成家园共育的合力，引导孩子健康快乐成长。
为了进一步加强家园联系，现在我们每个班都建立了自己的qq群和微信群，家长们也都加入了进来。我根据我们班的情况，在开学的第二周就在群里组织家长学习、分析幼儿入园焦虑产生原因。我把自己学习的体会分享给他们。第二天，在接送孩子的过程中，家长们都笑着对我说，“现在才知道孩子们来幼儿园哭闹是很正常的事，每个幼儿都有这样一个过程，我们不再担心了！”看到辛勤的工作收到了这么好的效果，我的幼儿教育梦又被点燃。接下来，我们就在班级qq群里随时上传孩子们在园里活动的照片。这项工作让家长们很满意，可我们的事又出来了。
一些家长说，“前两天没有我家宝宝的照片？”还有的说，“我家宝宝的照片好少呀，能不能多拍一些？”还有的家长也提出要求，“我们在外地打工，孩子留给老人在带，我们在外很是不放心。前几天听老人说孩子天天上学在哭，我们心很是着急，能不能拍一些孩子吃饭，睡觉的照片？”我在qq上回复：“教师除了前期对幼儿的安抚工作外，后面还有很多很重的教学任务，其实你们的心情我们都能理解，但请放心，我们会尽量把幼儿每次活动的照片及时上传。”看到了利用这一平台带来的良好效益，我又在在群里上传了两篇自己事先整理好的文章：《家长的焦虑情绪带给幼儿的负面影响》《应对幼儿入园焦虑的建议》。一个月下来，我们小四班的孩子们完全没有上学再哭闹的现象了。
凡是有果必有因。当个别孩子的行为跟不上集体的步伐时，我们首先要做的不是责怪孩子，也不是一味地提要求，而是要仔细地观察、耐心地倾听，努力寻找隐藏在现象背后的原因，这样才能及时、有效地帮助孩子解决问题，促进孩子健康快乐地成长。诚诚是我在教育中印象颇深的一位孩子。
自从上了幼儿园，诚诚总是一到吃饭时间就开始躲在一边小声地哭泣。起初是不会自己动手吃饭，每次都是保育员老师喂他，他才能把一碗饭菜很慢地吃下去。后来老师们天天手把手教他使用勺子，他能自己吃饭了，看到此景，我有了一点欣慰。
有一天中午，孩子们吃完饭跟着老师出去散步了，餐桌上又只留着诚诚一个人。他微微地低着头，使劲地咀嚼着，小脸蛋一鼓一鼓的。从他学会自己吃饭一来，每天吃饭都是班上最后一名。无论我用什么方法鼓励他，都没有什么用。我注意到诚诚吃饭时并没有像有的孩子那样东张西望，不动饭勺。相反，他每次都是一口一口地使劲咀嚼着。会不会有其他的原因呢？我心里嘀咕着。眼看着天越来越冷了，诚诚可能会每天都会吃得慢而吃逐渐变冷的饭菜。想到这里，我的心变得沉重起来。
晚上，我在qq里和孩子的妈妈聊起了这件事，尽管我说得很委婉，但诚诚的妈妈还是一下子急了起来：“老师，说起这件事，我就一肚子的气。我以前还为此事揍过他，但打也没有用，骂也没有用，现在只能不管他了。老师，他吃饭一直都这样，我们没有办法，爷爷奶奶就惯着他，给他奶喝。你随他好了，我们不会怪你的。”听着孩子妈妈的埋怨，想起孩子耷拉着的小脑袋，那瘦小样子显得有几分孤单。
第二天午餐时，我轻轻地走到诚诚身边问他：“诚诚，今天的饭菜好吃吗？要不要再给你加点？”诚诚摇头拒绝了。我对他说：“如果实在不想吃，就剩下来吧，真的没有关系。”“老师，这些饭菜我能吃完，可就是我吃不快，我使劲吃也吃不快。”为了向我证明，孩子又使劲地咀嚼着。孩子诚恳的话语，认真的动作触动了我。会不会孩子的牙齿有问题呢？午餐后，我把诚诚搂在怀里，仰着他的头，仔仔细细地观察他的牙齿。原来，他的几颗犬齿全部坏掉，有的甚至只剩下牙根，门牙也稀稀疏疏的几颗全变成黑色，这样吃饭全靠门牙来咀嚼了，难怪吃饭的速度如此之慢。
放学那会儿，我打电话把孩子的妈妈请到幼儿园，给她说了孩子的牙齿情况，也再一次分析了孩子吃饭慢的原因。恰巧我们班有家长是医生，我和诚诚妈妈一起向这位家长询问了一些孩子牙齿的问题，医生建议带孩子去医院给孩子医治并矫正牙齿。孩子的父母都是做生意的，整天由爷爷奶奶照顾孩子，老人不善于观察。这时诚诚妈妈对我说了很多感激的好，庆幸问题发现得早，还没有错过最佳治疗时间。诚诚终于摘掉了“吃饭慢”的帽子。这时，我们才知道一切不是诚诚的错。
幼儿园的工作不是常人想象的：没有教学压力，只是看管好孩子就行。对此，我来到幼儿园才有了深刻的感悟。家长的支持、理解、配合也是我们的核心工作。
记得在托班的第二学期，我们班转来一名外地幼儿。因为临时没有床位，这位孩子也很安静，我便把他安排和另一个个子小巧的小林小朋友同住一张床。我当时考虑来两个孩子个子都小，也听话，就住一块儿吧。没有想到的是，第三天，周玉林的家长，爷爷、奶奶、妈妈都来到幼儿园来了，特别是爷爷，一来就怒气冲冲地质问我们的保育员老师：“我家的孩子一个人睡得好好的，你们为什么要给他安排一个小朋友和他挤在一起，还给我们孩子传染上了病！”
说着，他把我们拉在一边，脱下周玉林的裤子让我们看。不看不知道，一看吓一跳。孩子的下身长了很多的红点。对传染病知识我懂得太少，这样的事也从没有遇见过，所以我一时也不知道该如何向家长解释，只好向家长道歉说：“真的很对不起！具体什么情况我们在进一步了解，先去医院看看孩子的病。”这位爷爷越说越生气，声音高出平日的几倍。顿时让我这个虽然教龄二十几年，但对幼儿教育这一块还不是很熟悉的老师来说感觉很是无助和尴尬。整个晨间的接待时间就被吵架一样的气氛包围着。
恰巧和小林一起住的孩子当天没有到校，我打电话询问了孩子没有到校的原因，是去医院了。这一下，小林的家长就更是愤怒了，嚷道：“如果是什么严重的病传染给了我家孩子，你们老师、学校要负责任的。”我想：到底是什么病？我们都不是很清楚，由着家长这样吵闹下去也不是办法。于是，我们老师立即联系去医院的孩子家长，让他们看完了病，先不忙着回家，在医院等我们一会儿。同时，老师们又联系车，将小林和家长一同送到这家医院。来到医院，医生告诉我们，这位同学是从省外转来的，可能刚来这边，有些水土不服，所以身上长了疱疹，不严重，过几天就好了。
听到这儿，我们几位老师终于松了口气。虽然这样，我还是一直向家长道歉，是我们的工作疏忽造成这样的。每天的晨检，我们只是看看来园孩子有没有感冒，身上带没带危险物品等等。当得知小林的爷爷也懂得一些医学常识，加上他这段时间也不是很忙后，我真诚的邀请他，早上送孩子来，在班里多呆一会儿，帮我们对孩子进行细致地晨间，我们几位老师会认真的向他学习请教。这位爷爷也这样坚持了几天。
几天下来，这位家长对我说：“我现在才发现你们幼儿园老师真了不起，真的太辛苦了。以后有什么需要我们家长帮忙的尽量开口，我们一家全力支持！”从这件事，使我认识到，面对幼儿园里孩子们的很多突发事件，我们要和家长及时沟通，坦然面对，正视自己的不足，用真诚去感动家长。只有这样，我们的工作才能得到家长、社会的理解、支持与配合。家长的信任，是我工作的最大满足。
五年的幼教工作，让我深深认识到，作为一名幼儿老师，必须要有爱心和耐心。工作繁忙，无暇休息，无暇娱乐，甚至逛街购物都挤不出时间，一切为了孩子；尽管教育孩子十分操心，且操碎了心，有时让你哭笑不得，有时让你气得发疯，但你必须忍耐、忍耐、再忍耐。静下心来，想一想，他们才是个不懂事的孩子，就不必大动肝火，一切风平浪静，一切都会水到渠成。
每当我看到身边活泼可爱的孩子们簇偎着我嬉笑、游玩，我的心中就有份踏实感，有份快乐感。我会为羌乡幼儿教育梦努力奋进，纵然岁月消逝了我的青春，我依然无怨无悔！