在制定实施方案之前，我们需要对问题进行深入的分析与调研。这些实施方案范文展示了不同行业和领域的实际操作经验，具有一定的借鉴意义。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇一
为庆祝中华人民共和国成立xx周年，丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，我校将在十月份组织开展爱国主义教育系列活动，现将具体事宜通知如下：
祖国在我心中。
（一）“祖国在我心中”主题班会。
活动时间：10月16日。
参加对象：20xx级、20xx级全体学生。
活动要求：
1、各班在教室内举行，形式自定，可以选择演讲比赛、知识竞赛、表演等方式；
2、10月16日晚6：10—6：40政教处、团委会组织人员进行现场检查评比。
（二）“我爱祖国”主题黑板报。
活动时间：10月9日—10月24日。
参加对象：20xx级、20xx级全体学生。
活动要求：
2、10月25日政教处、团委会将组织人员进行打分评比。
（三）“我爱祖国”手抄报。
活动时间：10月9日—10月25日。
活动对象：20xx级学生代表。
活动要求：
1、以“我爱祖国”为主题制作手抄报，要求主题突出、色彩和谐、版面美观。优秀作品将推荐到校报和校园网。
2、手抄报统一用四开美术纸（美术纸将由政教处分发到各个班级）。每份作品上下边距2厘米，左右边距1。5厘米。每班上交2—4份作品，并将作者的姓名和班级书写在作品的背面。
（四）国学讲座。
活动时间：另行通知。
参加对象：20xx级全体学生。
主讲：余老师。
各班利用课外活动时间学唱爱国主义歌曲，音乐教师着重教唱爱国主义歌曲，请各年级部利用广播在上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
1、在爱国主义教育活动中，各班要把开展爱国主义教育与创建优秀班级结合起来，狠抓班风建设；把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名优秀中学生的思想意识；把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合起来，培养学生建立爱祖国、爱学习的好习惯；把开展爱国主义教育与集体主义教育结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的集体主义观念。
2、活动结束后请将有关资料送交ccx老师处。
3、未尽事宜，待后补充。以上活动的考评将计入10月份的班级量化考核。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇二
xx年5月4日。
参观李济深故居。
xx学院共青团。
x班团委。
广西苍梧县李济深故居。
x班全体同学。
班费和集体集资。
5月1号召开班干会议，决定活动的'具体展开事宜；5月2号向同学们宣布活动的时间及地点，并强调注意事项；5月4号早上7：30在学校大门“鸟笼”前集合，团支书负责点名和组织好纪律，9点钟准时出发，下午17：00集体登车回学校。
1、注意安全。
2、遵守纪律，统一服从班干的安排。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇三
制定《新时期爱国主义教育实施纲要》，大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。2019年11月由中共中央、国务院印发实施。人民出版社出版。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
近日，淄博市委、市政府印发《贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉实施方案》，并发出通知，要求各级各部门单位认真贯彻落实。
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》精神，认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》要求，现结合我市实际，制定如下实施方案。
1.压实各级党委和政府主体责任。把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容，纳入精神文明创建考核评价体系，强化政治责任和领导责任。建立爱国主义教育联席会议制度，及时研究解决重要事项和存在问题。
2.融入工作各方面各环节。将爱国主义教育与年度工作同安排、同落实、同检查。依照新时代爱国主义教育“八项基本内容”，党委(党组)会议每年至少研究1次爱国主义教育工作。
3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。持续深化中国特色社会主义和中国梦教育。开展新时代爱国主义教育专题理论学习，县级以上地方党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校，作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次。
4.将爱国主义教育融入青少年课堂教学。落实《中小学德育工作指南》，注重课程一体化建设，利用语文、政治、历史等学科培养学生爱国情操。各高校将爱国主义教育与专业教育、哲学社会科学相关课程有机结合，鼓励多种形式开发教育资源和在线课程。
5.发挥学校思政课立德树人关键作用。加强“五个一批”项目库建设，打造一批教学“金课”。开展非遗、戏曲进校园和经典诵读。2022年年底前培养优秀教师100名，设立教改项目100项，建设实践教学基地50个。
6.强化青少年实践活动培育功能。把爱国主义教育融入大中小学的日常和主题活动中。扎实开展“礼敬中华优秀传统文化”“我和祖国共成长”“红领巾寻访”等研学实践活动。引导学生了解国情民情，强化责任担当。
7.引导社会各界弘扬爱国精神。加强师资队伍建设，深入开展老中青专家服务基层活动。深化民族团结进步教育，开展宗教场所“四进”活动，举办恳亲联谊等交流活动。
8.建好用好爱国主义教育基地。2021年建立市爱国主义教育基地测评体系，落实完善免费开放政策和财政补助制度。实施基地网上展馆工程，打造红色数字家园。
9.深入推进国防教育基地建设。按照《国防教育基地命名管理办法》，完善基础设施功能，积极争创省级及以上国防教育基地，开展全民国防教育。
10.积极拓展载体平台。落实上级文件精神，推动各类博物馆(纪念馆)建设，发挥好党性、党史、社科普及等教育基地的作用。推动文化和旅游融合发展，加强行业规范和从业人员的管理培训。打造提升南部、中西部、东北部3条教育路线，开发培训教材和精品课程，拓宽教育载体。
11.弘扬优秀传统文化。加强文化遗产的保护与展示，推进齐文化传承创新示范区和齐长城文化公园建设。开发王渔洋家风教育等教学专题，强化干部政德教育。
12.大力弘扬红色文化。推出淄博革命教育体验之旅，编写《淄博红色故事》《时代先锋——淄博籍先进人物典型事迹》，利用“流动党校”“党史直播间”等，推进红色文化“六进”。
13.鼓励文艺精品创作传播。推出电影《我的父亲焦裕禄》、电视剧《永恒的使命》《绿水青山带笑颜》(第二部)、五音戏《风起东郝峪》等作品。加强和规范文艺创作，抵制低俗庸俗媚俗，充分体现鲜明爱国主义导向。
14.挖掘重大活动蕴含的教育资源。深入实施“四德工程”，开展重大纪念日、重大历史事件庆祝或纪念活动，开展“我和我的祖国”系列主题活动，开展百姓宣讲、文艺演出、广场舞、本土音乐节、邻居节等群众性实践活动，涵养爱国主义情怀。
15.发挥传统和现代节日的涵育功能。深化“我们的节日”主题活动，利用重要传统节日，开展各种特色节会活动，激发人们的爱国主义和集体主义精神。
16.突出仪式礼仪的教育作用。推动升国旗、唱国歌仪式礼仪制度化。广播、电视每天定时播放国歌。国庆期间，组织升国旗仪式和规范悬挂国旗。加大宪法宣誓、入党入团入队仪式落实力度，提倡公开宣誓、重温誓词。
17.发挥主流媒体优势。推出系列爱国主义专题专栏、新闻报道和言论评论以及融媒体产品。制作刊播优秀爱国主义公益广告作品。
18.强化先进典型引领作用。挖掘选树宣传先模人物事迹，建设淄博“荣耀广场”。广泛开展向先进典型学习活动，落实先模人物礼遇关爱制度，形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
19.推动爱国主义充盈网络空间。开展传承红色基因、争做时代先锋等网上教育活动，办好“淄博在崛起”系列网络主题宣传，推动创作更多好作品，运用新技术新媒体开发和传播爱国主义内容。
20.加大主题出版和推广力度。编辑爱国主义教育通俗读物，广泛开展青少年爱国主义读书教育活动，开展“齐读”全民阅读活动，建设“书香淄博”。
21.加强法治和制度建设。将社会主义核心价值观融入地方立法全过程，将爱国主义体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程当中。严格司法执法，对损害国家荣誉、不尊重国歌国旗国徽等国家象征和标志、破坏爱国主义教育场所设施、解构经典亵渎英雄、否定中华优秀传统文化的错误言行进行综合治理，情节严重的依法依规严肃处理。开展“扫黄打非”专项行动等。
22.加强激励引导和督查落实。各级财政保障爱国主义教育工作开展。按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动。坚持从实际出发，杜绝铺张浪费，坚决反对形式主义和官僚主义。
市委、市政府印发了《萍乡市贯彻〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的工作方案》，并发出通知，要求各县区各部门单位结合实际认真贯彻落实。
一、总体要求。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人，坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题，坚持爱党爱国爱社会主义相统一，坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点，坚持以立为本、重在建设，始终高扬爱国主义旗帜，着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全市人民的坚定信念、精神力量和自觉行动，为建设经济繁荣、环境优美、开明开放、文明幸福、和谐平安新萍乡，描绘好新时代萍乡改革发展新画卷提供强大动力。
1.深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是对习近平总书记视察江西重要讲话和重要指示精神的学习贯彻纳入意识形态工作责任制、督查巡察、领导班子建设考核评价内容，作为各级党委（党组）理论学习中心组学习的首要任务，作为各级党校（行政学院、社会主义学院）、干部学院、网络学院主要课程，教育引导广大党员、干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。依托新时代文明实践中心，充分利用“学习强国”学习平台、市县融媒体中心，建强专家宣讲团、百姓宣讲团和党委讲师团队伍，用好基层综合文化中心、各类讲堂等阵地，不断创新提升“理论+文艺+互联网+服务”、屋场贴心会等宣讲方式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进网络，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。坚持知行合一、学以致用，加大研究阐释力度，开展专题调研，进行交流研讨，切实提高运用党的基本理论解决实际问题的能力，把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动。
2.深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。高举中国特色社会主义伟大旗帜，广泛开展理想信念教育，推动理想信念教育常态化制度化，构建理想信念教育体系，引导人们深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。开展主题党课、团课、队课、“我的中国梦”“红色家书”暨国学经典诵读、“文化进万家”、中国梦主题歌曲宣传推介等系列活动，把重大节会赛事活动、抗击新冠肺炎疫情、抢险救灾等重大突发事件作为爱国主义教育鲜活教材，教育引导干部群众深刻认识中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，争做新时代的见证者、建设者、开创者和追梦人。
3.深入开展国情教育和形势政策教育。紧密结合脱贫攻坚、乡村振兴、文明创建等实践，综合运用理论宣讲、新闻宣传、文艺宣传、社会宣传、网络宣传等各种方式，举办“新时代的中国”国情教育系列讲座、脱贫攻坚成就展等，引导人们始终把握基本国情，在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上顽强拼搏、奋勇前进。开展知识竞赛、主题征文、专题讲座、集中研讨等活动，不断激发萍乡儿女热爱家乡建设家乡、热爱祖国建设祖国的巨大热情。落实领导干部、教学名师和社会各界知名人士上讲台讲思想政治理论课制度，组织开展形势政策进校园、先进典型进校园、优秀慕课进校园活动，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，发扬斗争精神，增强斗争本领，以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行伟大斗争中更好弘扬爱国主义精神。
4.深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和党史、国史、改革开放史教育。聚焦以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，以社会主义核心价值观为引领，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神，弘扬传承安源精神，生动展示萍乡人民在新时代的新实践、新业绩、新作为。把党史、国史、改革开放史的学习作为各级党员干部培训和学校日常教育教学的重要内容，列入各级党委（党组）理论学习中心组学习和支部学习计划，通过开展读书班、专题研讨、情景党课、党（团）日活动，参观革命旧居旧址、爱国主义教育基地和重走秋收路等形式，引导广大干部群众深刻认识我们国家和民族从哪里来、到哪里去。深化中国共产党早期在萍乡革命历史的研究和精神提炼，加大对“安源——中国共产党的初心践行起始地、中国工人运动的摇篮、中国共产党廉政建设最早的探索和实践地、最早的苏维埃政权雏形地、秋收起义策源地和主要爆发地”“中共安源地委党校是中国共产党创办的最早党校”“安源儿童团是中国共产党领导下最早的少年儿童革命组织”“中共安源路矿支部是中国共产党在产业工人中的第一个党支部”等重大历史性事件的宣传，激发全市人民自豪感、荣誉感和历史使命感。
5.深入推进优秀传统文化传承创新。深入挖掘萍乡地域文化、红色文化、禅宗文化、傩文化、书院文化、戏曲文化、花炮文化等优秀传统文化资源，加强对安源精神研究阐释，整理保护革命文献、遗迹、实物、故事、口述史料等，推出一批红色文化研究成果。充分发挥我市红色文化优势，加强红色文化阵地建设，加强红色资源统筹规划，策划推出一批重大影视、动漫作品和主题展览。加强革命历史遗址和革命文物普查、申报、保护利用，打造申报一批国家级、省级、市级革命文物保护传承示范基地。实施地方戏曲振兴工程，加大萍乡采茶戏、春锣、皮影戏等地方曲艺的保护和传承力度，推进“戏曲进校园”活动。积极组织开展优秀传统文化教育普及活动，鼓励媒体打造弘扬优秀传统文化的品牌栏目节目，加强优秀传统文化的全媒体传播，引导人们自觉延续文化基因，增强民族自尊心、自信心和自豪感。
6.深入开展祖国统一、国防安全和国防教育。深入学习宣传习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，大力宣传《宪法》《国家安全法》《反间谍法》等法律法规，宣传“一国两制”制度优势，强化祖国统一教育，铸牢中华民族共同体意识。坚持举办“4·15”全民国家安全教育日活动，增强干部群众国家安全意识，自觉维护政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全和外部安全。着力构建领导干部国防教育培训体系，开展国防教育基地创建活动，加大国防教育基地设施维修保护力度。深入开展全民国防教育日活动，持续开展主题演讲、国防科普知识进校园、专题展览等活动，增强全民国防观念。把军事技能训练和军事理论教学作为普通高等学校学生的必修课程、军事训练作为高中阶段学校学生的必修内容，不断提高学生综合国防素质。
三、聚焦重点群体，厚植爱国情怀。
7.推动爱国主义教育进学校。严格执行课程标准，将爱国主义精神贯穿于大中小学校教育教学全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。普通高等学校要将爱国主义教育与哲学社会科学相关专业课程有机结合，加大爱国主义教育内容的比重。实施爱国主义教育课提质提效行动，支持和鼓励多种形式开发爱国主义教育微课、微视频等教育资源和在线课程，创作体现爱国主义教育要求的音乐、美术、书法、舞蹈等作品，开展高雅艺术进校园和大中小学生艺术展演活动，生动传播爱国主义精神。聚焦爱国主义教育主题，坚持办好“开学第一课”，以潜移默化的方式陶冶青少年爱国情怀。
8.抓好学校思想政治理论课教学。紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志转化为报国行。建立健全大中小学思政课教师一体化备课机制和大中小学思政课交流研修机制，打造系列示范课堂，探索建设融媒体思政公开课，实现优质教学资源共享。推动高校配齐建强思政课教师队伍，健全大中小学思想政治理论课教师准入制度，加强思政课教师队伍培养培训规划，切实提高思政课教师综合素质，让有信仰的人讲信仰，有爱国情怀的人讲爱国。加强学校、家庭、社会协调联动，通过全市大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践等活动，推动思想政治理论课实践教学与学生社会实践活动、志愿服务活动结合，形成协同推动思想政治理论课建设的合力。
9.广泛组织开展主题教育实践活动。把爱国主义教育融入党日团日、主题班队会、校园实践、军事训练、夏（冬）令营、研学实践以及“清明祭英烈”“童心向党”“向国旗敬礼”“新时代好少年”等各类主题教育活动之中。广泛开展文明校园创建，组织开展丰富多彩的校园文化活动。面向大中小学生宣传弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导青少年积极参与学雷锋志愿服务活动。组织大中小学生参观安源路矿工人运动纪念馆、秋收起义萍乡陈列馆、卢德铭烈士纪念馆、中国少年儿童运动安源纪念馆、莲花一枝枪纪念馆等革命历史纪念设施和爱国主义教育基地，鼓励学校加强与城市社区、农村、企业、部队、社会机构等的联系合作，丰富拓展爱国主义教育校外实践领域，更好地了解国情民情，强化责任担当。引导大学生深入基层一线、贫困地区体验生活，将创新创业成果服务乡村振兴战略、助力脱贫攻坚。
10.激发社会各界人士的爱国热情。深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，实施专家服务基层活动，采取专家服务团、建设专家服务基地、对口帮扶等方式，广泛动员组织知识分子深入基层开展调查研究、决策咨询、指导服务，把学问写在祖国大地上。发扬劳动创造精神和创业精神，引导非公有制经济人士和新的社会阶层人士，做爱国敬业的表率。深入开展职业精神职业道德教育，发挥行业和舆论监督作用，引导社会各界人士增强道德自律、履行社会责任。坚持我国宗教的中国化方向，倡导开展“国旗、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化进宗教场所”活动，积极引导宗教界人士和信教群众热爱祖国、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家法律法规和方针政策。
11.建好用好爱国主义教育基地和国防教育基地。加强对全市爱国主义教育基地、国防教育基地动态管理，优化结构布局，加强内容建设，着力打造主题突出、导向鲜明、内涵丰富的精品陈列，为社会各界群众参观学习提供更好服务。实施爱国主义教育基地和国防教育基地展陈提升工程，充实馆藏资源、规范展陈内容，创新探索室、互动角、工作坊、vr体验等展陈方式，增强爱国主义教育吸引力和参与感。利用数字化展示手段，融合声音、图像、文字、视频、动画为一体，打造一批全市爱国主义教育基地网上展馆。依托我市军地资源，深入推进军民融合，建设一批特色鲜明、寓教于乐的国防教育基地。
12.积极发挥仪式礼仪作用。组织开展《国旗法》《国徽法》《国歌法》学习宣传，规范国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪，增强人们的庄重感和仪式感。在全市尤其是各学校广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动，市县广播电台、电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、大型企事业单位、全市城乡社区和爱国主义教育基地等，组织升国旗仪式并悬挂国旗。鼓励居民家庭在家门前适当位置悬挂国旗。认真组织实施宪法宣誓仪式、入党入团入队仪式、党员过“政治生日”等，强化国家意识和集体观念。
13.组织开展重大纪念活动。充分挖掘毛主席来安源、秋收起义、安源革命斗争等历史事件蕴含的爱国主义教育资源，因地制宜开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育。在国庆期间，广泛开展“我和我的祖国”系列主题活动，通过共和国故事汇、群众大合唱、红色故事会等活动，引导人们歌唱祖国、致敬祖国、祝福祖国。充分运用“七一”“八一”等节庆时间，通过学习体验、诗歌朗诵等形式，唱响共产党好、人民军队好的主旋律。在中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、已故重要党史人物诞辰纪念日等期间，精心组织瞻仰纪念碑、祭扫烈士墓、走访慰问烈士遗属等活动，引导广大干部群众牢记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来，激发爱国热情、凝聚奋进力量。
14.增强传统和现代节日的涵育功能。深入开展“我们的节日”主题活动，以春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋和重阳为重点，组织开展灯彩、牛带茶灯、舞狮、缩龙、赛龙舟等具有萍乡传统特色的民俗文化活动，引导人们特别是青少年感悟中华文化、增进家国情怀。结合元旦、国际妇女节、国际劳动节、青年节、国际儿童节和教师节、记者节、医师节、护士节、中国农民丰收节等，开展诗歌朗诵、文艺演出、走访慰问、志愿服务等活动，激发人们的爱国主义和集体主义精神。
15.依托自然人文景观和重大工程开展教育。编制“十四五”文旅规划。加快武功山风景名胜区、杨岐山风景名胜区、安源路矿工人运动纪念馆旅游景区建设，大力发展红色文化旅游，推动文化和旅游融合发展。实施非物质文化遗产记录工程，加大文物古迹、传统村落、古代建筑保护力度，建设一批特色鲜明的非遗小镇、非遗旅游景区，举办南正街庙会等非物质文化遗产宣传展示活动，深入挖掘文化资源中蕴含的爱国主义内容。精心打造高品质红色旅游经典景区、精品线路、精彩活动，让游客在深度体验中接受爱国主义教育。实施“讲解词、讲解员”规范工程，定期举办讲解员、导游员培训班，坚持开展红色故事讲解员大赛和“五好”讲解员评选活动，坚持正确历史观和历史标准，坚决抵制低俗、庸俗、媚俗。
五、加强正面引导，营造爱国报国的浓厚氛围。
16.构建立体宣传格局。综合利用报、台、网、端、微、抖等平台，加强正面宣传力度，使爱国主义宣传接地气、有生气、聚人气，有高度、有深度、有鲜活度。推进媒体深度融合发展，统筹网上网下、版面页面，充分利用好融媒体中心联动机制和“学习强国”学习平台，生动讲好爱国故事，做到全媒体宣传、全栏目融入、全方位覆盖。加强公益宣传平台建设，落实“千媒万屏”计划，制作刊播爱国主义优秀公益广告作品，结合文明城市创建，在街头户外张贴悬挂爱国主义公益广告，生动形象做好爱国主义宣传。坚持将正确舆论导向贯穿于全市爱国主义教育全过程，对虚无历史、消解主流价值的错误思想言论，及时进行批驳和辨析引导。
17.发挥先进典型示范引领作用。健全先进典型挖掘选树机制，精心选树在脱贫攻坚、乡村振兴、生态文明、创新创业、志愿服务等领域，以及应对重大突发事件和自然灾害中涌现出来的先进人物，组织时代楷模、道德模范、优秀共产党员、劳动模范和“最美人物”“身边好人”“新时代好少年”等先进典型评议评选，广泛开展向先进典型学习宣传活动，进一步打造“工运摇篮、小城大爱”城市品牌。把老红军、改革先锋、“最美奋斗者”“道德模范”“身边好人”等纳入学校师资库，广泛开展爱国主义教育。修订完善《萍乡市道德模范与身边好人礼遇帮扶办法（试行）》，建立健全先进模范人物褒扬和关爱机制，落实参观游览、医疗保健、公共交通、劳动就业等礼遇，营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。
18.加强优秀作品创作生产。聚焦“中国梦”时代主题，紧扣全面建成小康社会、中国共产党成立100周年、毛泽东开创安源工运100周年、安源路矿工人大罢工胜利100周年、中共安源党校成立100周年等重要时间节点，创作一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的文学、影视、戏剧、歌曲、图书等作品，引领广大文艺工作者为时代画像、为时代立传、为时代明德。积极打造文艺轻骑兵，广泛开展爱国歌曲大家唱、“文化进万家”等活动，唱响爱国主义正气歌。加强选题策划，组织编写《中国共产党萍乡历史百年大事记》《坚守初心担使命——萍乡红色故事集》等主题丛书，推出一批高质量的爱国主义理论读物、青少年读物、教辅读物和网络读物。把爱国主义教育融入“书香萍乡”全民阅读计划，广泛开展爱国主义教育读书和主题征文活动。加大农家书屋、职工书屋、社区书屋爱国主义图书供给配送力度，打造身边的爱国主义书屋。
19.建设网络爱国主义教育阵地。发挥“互联网+”作用，制作推介体现爱国主义内容、适合网络传播的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影、精品网络课程等，让爱国主义充盈网络空间。运用互联网传播平台，创新传播载体手段，发挥网络代表人士作用，坚持开展新时代爱国主义网上主题宣传活动。壮大互联网爱国主义宣传队伍，培育打造一批具有政治性、思想性、影响力的新媒体平台，使新媒体成为互联网爱国主义教育工作的“生力军”。实施爱国主义数字建设工程，推动各类博物馆、纪念馆、红色旅游景区建设网上展馆、手机app，着力打造网上红色数字家园，让更多群众特别是偏远地区的农民群众，足不出户接受爱国主义教育和革命传统教育。依托新时代文明实践中心，用好“学习强国”学习平台，大力推进线上线下联动、小屏大屏联通，生动活泼开展网上爱国主义教育，不断增强网络爱国主义教育实效。加强网上舆论引导，依法依规进行综合治理，营造风清气正的网络空间。
20.强化制度和法治保障。加强地方立法规划，把爱国主义精神融入相关法规规章和政策制度，以立法形式弘扬爱国主义主旋律。广泛开展网络安全法、英雄烈士保护法、文物保护法等法律法规宣传教育活动，使普法过程成为爱国主义教育过程。引导做好市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程等的制定完善工作，充分体现弘扬爱国主义精神内容。综合运用行政、法律等手段，对不尊重国歌国旗国徽等国家象征与标志，对网络诽谤、政治谣言和侵害英雄烈士姓名、肖像、名誉、荣誉等行为，对破坏污损爱国主义教育场所设施，对宣扬、美化侵略战争和侵略行为等，依法依规进行严肃处理。依法严惩暴力恐怖、民族分裂等危害国家安全和社会稳定的犯罪行为。
六、强化组织领导，形成爱国主义教育的强大合力。
21.切实履行主体责任。各级党委和政府要承担起政治责任和领导责任，把爱国主义教育摆上重要日程，纳入党委（党组）理论学习中心组学习，加强统筹谋划，加强阵地建设，抓好各项任务落实。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局。建立爱国主义教育联席会议制度，及时研究解决工作中的重要事项和存在的问题。广大党员干部要不忘初心、牢记使命，以身作则、率先垂范，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者，同违背爱国主义的言行作坚决斗争。
22.坚持依靠人民群众。发挥工会、共青团、妇联和文联、社联、科协、残联、侨联以及关工委等人民团体和群众组织的优势作用，面向所联系的领域和群体，有针对性地广泛开展爱国主义教育。组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲身经历，弘扬爱国传统。坚持热在基层、热在群众，把爱国主义教育融入到新时代文明实践中心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中，体现到百姓宣讲、广场舞、文艺演出、邻居节等群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。
23.务求实效注重长效。各县区各部门单位要高度重视爱国主义教育工作，压实工作责任，确保爱国主义教育各项任务落到实处。将爱国主义教育纳入意识形态工作责任制，纳入文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园考评范畴。充分运用学习交流、理论研讨、现场观摩等方式，及时总结推广先进经验。完善常态化、长效化机制，建立爱国主义教育评价体系，把加强爱国主义教育抓在经常、融入日常。各级财政要统筹资金加大对爱国主义教育工作的经费支持。
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》精神，认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》要求，培养担当民族复兴大任的时代新人，近日，市委市政府印发《青岛市贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉工作方案》，要求各级各部门单位认真贯彻落实。
《方案》强调，要建立健全新时代爱国主义教育领导体制和工作机制。包括：把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容，纳入精神文明创建测评体系，强化政治责任和领导责任；将爱国主义教育贯穿于工作部署、行业管理、教育培训、队伍建设之中，与年度工作同安排、同落实、同检查；党委(党组)会议每年至少研究1次爱国主义教育工作；健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局等。
《方案》提出，要坚持爱国主义教育重点群体与社会各界普及相结合。包括：持续深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展百姓宣讲，推动党的理论创新成果进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进网络；开展新时代爱国主义教育专题理论学习，市、区(市)党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校，作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次，将爱国主义教育融入青少年课堂教学；完善全员全过程全方位育人格局，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑，广泛组织开展青少年实践活动；开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，把爱国主义内容融入大中小学的党日团日、主题班会、班队会及各类主题教育活动之中；深入创建文明校园，建立推进中小学生社会课堂工作组织实施体系，组织青少年参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，参加军事训练、冬夏令营、志愿服务等，锤炼意志品质，强化责任担当，激发社会各界人士的爱国精神；在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，把爱国奋斗精神列入全市高层次人才国情市情研修班等示范班次的研修和教学内容等。
《方案》强调，要丰富新时代爱国主义教育实践载体。包括：对全市52家市级以上爱国主义教育基地、51家国防教育基地进行复查和重新命名；在全市广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动；充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，在国庆节、“七一”党的生日、“八一”建军节、烈士纪念日、抗战胜利纪念日和青岛解放、青岛建置、青岛主权回归纪念日等重要时间节点，组织开展系列庆祝纪念活动和群众性主题教育活动；积极拓展载体平台。发挥好党性教育基地、党史教育基地、社科普及教育基地等作用，推进全市纪念设施、遗址修缮保护和完善提升。
《方案》要求，要营造新时代爱国主义教育浓厚氛围。报刊、广播电视等主流媒体要聚焦爱国主义主题，推出系列专题专栏、新闻报道、言论评论及融媒体产品；发挥先进典型引领示范作用。大力挖掘宣传革命、建设、改革时期青岛涌现出的英雄烈士和模范人物，广泛开展“青岛楷模”、道德模范、最美人物、优秀共产党员等系列先进典型选树学习活动；创作文化文艺精品。围绕重大现实题材、历史题材、革命题材和青少年题材，推出一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的精品艺术作品。深入开展全民阅读主题读书活动，重点加强青少年爱国主义读书教育。加大文艺精品创作生产扶持奖励力度；加强互联网爱国主义内容建设。开展重大主题网上宣传，推动创作适合网络传播的微电影、纪录片、视频、音频、网络文章，唱响互联网爱国主义主旋律。
《方案》还就加强新时代爱国主义教育的组织领导提出要求。包括：强化制度和法治保障；完善社会主义核心价值观入法入规协调机制，把爱国主义精神融入制度建设，体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程的制定完善中；加强激励引导和督查落实；各级财政保障爱国主义教育工作开展；按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动等。
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》（中发〔2019〕45号）精神,认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》（鲁发〔2020〕11号）要求，培养担当民族复兴大任的时代新人，现结合我市实际,制定如下工作方案。
1.压实各级党委和政府主体责任。把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容,纳入精神文明创建测评体系,强化政治责任和领导责任。建立爱国主义教育联席会议制度,及时研究解决重要事项和存在问题。将爱国主义教育贯穿于工作部署、行业管理、教育培训、队伍建设之中，与年度工作同安排、同落实、同检查。党委（党组）会议每年至少研究1次爱国主义教育工作。
2.健全爱国主义教育工作格局。健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局。各级工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众组织，要发挥各自优势，面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲身经历，弘扬爱国传统。
3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。持续深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展百姓宣讲，推动党的理论创新成果进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进网络。开展新时代爱国主义教育专题理论学习,市、区（市）党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校,作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次。
4.将爱国主义教育融入青少年课堂教学。完善全员全过程全方位育人格局，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。发挥思想政治理论课爱国主义教育主阵地作用，推进大中小学思政课一体化建设，制订新时代学校思想政治理论课改革创新意见，开发各具特色的思政德育校本课程，打造系列思政德育活动品牌，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。加强思想政治理论课教师队伍建设，逐步培养一批在全国有一定影响力的思政德育名师，不断提升思政教育队伍水平和育人实效。
5.广泛组织开展青少年实践活动。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，把爱国主义内容融入大中小学的党日团日、主题班会、班队会及各类主题教育活动之中。深入创建文明校园，组织开展丰富多彩的校园文化活动。建立推进中小学生社会课堂工作组织实施体系，打造未成年人社会课堂、研学旅行基地和青少年综合实践基地三位一体的全市社会课堂格局。组织青少年参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活；参加军事训练、冬夏令营、志愿服务等，锤炼意志品质，强化责任担当。
6.激发社会各界人士的爱国精神。在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，把爱国奋斗精神列入全市高层次人才国情市情研修班等示范班次的研修和教学内容，动员和组织广大知识分子深入贫困地区、基层一线开展调研帮扶。深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。加强对宗教界人士和信教群众的爱国主义教育，举办线上培训和教育实践活动，落实《青岛市宗教活动场所“四进”活动24条指引》，推动宗教活动场所开展爱国主义教育规范化、常态化。以乡情为根基，开展港澳台海外代表人士国情研修活动，加强与海外侨胞的交往交流，凝聚港澳台同胞和海外侨胞爱国力量。
7.建好用好爱国主义教育基地、国防教育基地。加强教育基地动态化、精细化管理，对全市市级以上52家爱国主义教育基地、51家国防教育基地进行复查和重新命名。充分挖掘利用红色资源，加快古镇口军民融合主题园建设，完善青岛一战遗址博物馆、中共青岛地方支部旧址、大泽山抗日纪念馆、平度刘谦初故居等重点项目红色教育功能。积极申报国家级、省级爱国主义教育基地和国防教育基地。
8.发挥仪式礼仪作用。认真贯彻国旗法、国徽法、国歌法，在全市广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动。各级广播电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、企事业单位、城乡社区和爱国主义教育基地、国防教育基地等，要组织升国旗仪式并悬挂国旗。鼓励居民家庭规范悬挂国旗。认真组织宪法宣誓仪式、入党入团入队仪式、成人仪式，倡导公开宣誓、重温誓词，强化国家意识和集体观念。
9.组织庆祝纪念活动。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，在国庆节、“七一”党的生日、“八一”建军节、烈士纪念日、抗战胜利纪念日和青岛解放、青岛建置、青岛主权回归纪念日等重要时间节点，组织开展系列庆祝纪念活动和群众性主题教育活动。深化“我们的节日”活动，利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日开展民俗文化活动。把爱国主义教育融入新时代文明实践中心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中。
10.积极拓展载体平台。发挥好党性教育基地、党史教育基地、社科普及教育基地等作用，推进全市纪念设施、遗址修缮保护和完善提升。推动文化和旅游融合发展，深入挖掘旅游资源中蕴含的爱国主义内容，打造莱西马连庄、平度东北山等红色旅游品牌。加强讲解员、导游员管理培训，开展线上导游名师大讲堂活动，举办青岛市红色故事讲解比赛，提高讲解和服务水平。
11.发挥主流媒体优势。报刊、广播电视等主流媒体要聚焦爱国主义主题，推出系列专题专栏、新闻报道、言论评论及融媒体产品。加强县级融媒体中心建设，生动讲好爱国故事。制作优秀爱国主义公益广告作品，利用户外电子屏幕、车载电视、广告牌、宣传栏等社会宣传平台广泛刊播。
12.发挥先进典型引领示范作用。大力挖掘宣传革命、建设、改革时期青岛涌现出的英雄烈士和模范人物，广泛开展“青岛楷模”、道德模范、最美人物、优秀共产党员等系列先进典型选树学习活动，引导人们把敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。加强对先模人物的关爱礼遇工作，营造学习先进、争当先进、崇尚先进的浓厚氛围。
13.创作文化文艺精品。围绕重大现实题材、历史题材、革命题材和青少年题材，推出长篇报告文学《靠山》《跨越四千里的求索》《新时代的黄河大合唱》、电视剧《永恒的使命》《蛟龙战队》、青少年教育读物《新时代青少年国防教育读本》《写给青少年的党史》、民族歌剧《国·家》、吕剧《民心安处是吾乡》等一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的精品艺术作品。深入开展全民阅读主题读书活动，重点加强青少年爱国主义读书教育。加大文艺精品创作生产扶持奖励力度，充分体现鲜明爱国主义导向，始终保持社会主义文艺的爱国底色。
14.加强互联网爱国主义内容建设。开展重大主题网上宣传，推动创作适合网络传播的微电影、纪录片、视频、音频、网络文章，唱响互联网爱国主义主旋律。用好社会创作力量，运用互联网新技术，通过微博、微信、视频网站、移动客户端等开发和传播爱国主义内容。发挥“学习强国”平台在爱国主义宣传教育中的作用，运营好青岛学习平台，激发学习力量。
15.强化制度和法治保障。完善社会主义核心价值观入法入规协调机制，把爱国主义精神融入制度建设，体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程的制定完善中。严格执法司法，推进依法治理，对损害国家荣誉、不尊重国歌国旗国徽、侵害英雄烈士姓名肖像名誉、破坏污损爱国主义教育场所设施、解构经典亵渎英雄、否定中华优秀传统文化等错误言行，依法依规严肃处理。开展“扫黄打非”专项行动，严厉打击政治性有害出版物及信息，查堵反制反动出版活动，净化社会文化环境。
16.加强激励引导和督查落实。各级财政保障爱国主义教育工作开展。按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，坚决反对形式主义、官僚主义，确保爱国主义教育各项任务要求落到实处。
近日,市委、市政府印发《贯彻落实〈新时代爱国主义教育实施纲要〉实施方案》,并发出通知,要求各级各部门单位认真贯彻落实。
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》精神,认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》要求,现结合我市实际,制定如下实施方案。
1.压实各级党委和政府主体责任。把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容,纳入精神文明创建考核评价体系,强化政治责任和领导责任。建立爱国主义教育联席会议制度,及时研究解决重要事项和存在问题。
2.融入工作各方面各环节。将爱国主义教育与年度工作同安排、同落实、同检查。依照新时代爱国主义教育“八项基本内容”,党委(党组)会议每年至少研究1次爱国主义教育工作。
3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。持续深化中国特色社会主义和中国梦教育。开展新时代爱国主义教育专题理论学习,县级以上地方党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校,作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次。
4.将爱国主义教育融入青少年课堂教学。落实《中小学德育工作指南》,注重课程一体化建设,利用语文、政治、历史等学科培养学生爱国情操。各高校将爱国主义教育与专业教育、哲学社会科学相关课程有机结合,鼓励多种形式开发教育资源和在线课程。
5.发挥学校思政课立德树人关键作用。加强“五个一批”项目库建设,打造一批教学“金课”。开展非遗、戏曲进校园和经典诵读。2022年年底前培养优秀教师100名,设立教改项目100项,建设实践教学基地50个。
6.强化青少年实践活动培育功能。把爱国主义教育融入大中小学的日常和主题活动中。扎实开展“礼敬中华优秀传统文化”“我和祖国共成长”“红领巾寻访”等研学实践活动。引导学生了解国情民情,强化责任担当。
7.引导社会各界弘扬爱国精神。加强师资队伍建设,深入开展老中青专家服务基层活动。深化民族团结进步教育,开展宗教场所“四进”活动,举办恳亲联谊等交流活动。
8.建好用好爱国主义教育基地。2021年建立市爱国主义教育基地测评体系,落实完善免费开放政策和财政补助制度。实施基地网上展馆工程,打造红色数字家园。
9.深入推进国防教育基地建设。按照《国防教育基地命名管理办法》，完善基础设施功能，积极争创省级及以上国防教育基地，开展全民国防教育。
10.积极拓展载体平台。落实上级文件精神，推动各类博物馆(纪念馆)建设，发挥好党性、党史、社科普及等教育基地的作用。推动文化和旅游融合发展，加强行业规范和从业人员的管理培训。打造提升南部、中西部、东北部3条教育路线，开发培训教材和精品课程，拓宽教育载体。
11.弘扬优秀传统文化。加强文化遗产的保护与展示，推进齐文化传承创新示范区和齐长城文化公园建设。开发王渔洋家风教育等教学专题，强化干部政德教育。
12.大力弘扬红色文化。推出淄博革命教育体验之旅，编写《淄博红色故事》《时代先锋——淄博籍先进人物典型事迹》，利用“流动党校”“党史直播间”等，推进红色文化“六进”。
13.鼓励文艺精品创作传播。推出电影《我的父亲焦裕禄》、电视剧《永恒的使命》《绿水青山带笑颜》(第二部)、五音戏《风起东郝峪》等作品。加强和规范文艺创作，抵制低俗庸俗媚俗，充分体现鲜明爱国主义导向。
14.挖掘重大活动蕴含的教育资源。深入实施“四德工程”，开展重大纪念日、重大历史事件庆祝或纪念活动，开展“我和我的祖国”系列主题活动，开展百姓宣讲、文艺演出、广场舞、本土音乐节、邻居节等群众性实践活动，涵养爱国主义情怀。
15.发挥传统和现代节日的涵育功能。深化“我们的节日”主题活动，利用重要传统节日，开展各种特色节会活动，激发人们的爱国主义和集体主义精神。
16.突出仪式礼仪的教育作用。推动升国旗、唱国歌仪式礼仪制度化。广播、电视每天定时播放国歌。国庆期间，组织升国旗仪式和规范悬挂国旗。加大宪法宣誓、入党入团入队仪式落实力度，提倡公开宣誓、重温誓词。
17.发挥主流媒体优势。推出系列爱国主义专题专栏、新闻报道和言论评论以及融媒体产品。制作刊播优秀爱国主义公益广告作品。
18.强化先进典型引领作用。挖掘选树宣传先模人物事迹，建设淄博“荣耀广场”。广泛开展向先进典型学习活动，落实先模人物礼遇关爱制度，形成学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。
19.推动爱国主义充盈网络空间。开展传承红色基因、争做时代先锋等网上教育活动，办好“淄博在崛起”系列网络主题宣传，推动创作更多好作品，运用新技术新媒体开发和传播爱国主义内容。
20.加大主题出版和推广力度。编辑爱国主义教育通俗读物，广泛开展青少年爱国主义读书教育活动，开展“齐读”全民阅读活动，建设“书香淄博”。
21.加强法治和制度建设。将社会主义核心价值观融入地方立法全过程，将爱国主义体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程当中。严格司法执法，对损害国家荣誉、不尊重国歌国旗国徽等国家象征和标志、破坏爱国主义教育场所设施、解构经典亵渎英雄、否定中华优秀传统文化的错误言行进行综合治理，情节严重的依法依规严肃处理。开展“扫黄打非”专项行动等。
22.加强激励引导和督查落实。各级财政保障爱国主义教育工作开展。按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动。坚持从实际出发，杜绝铺张浪费，坚决反对形式主义和官僚主义。
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》（中发〔2019〕45号）精神,认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》（鲁发〔2020〕11号）要求，培养担当民族复兴大任的时代新人，现结合我市实际,制定如下工作方案。
1.压实各级党委和政府主体责任。把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容,纳入精神文明创建测评体系,强化政治责任和领导责任。建立爱国主义教育联席会议制度,及时研究解决重要事项和存在问题。将爱国主义教育贯穿于工作部署、行业管理、教育培训、队伍建设之中，与年度工作同安排、同落实、同检查。党委（党组）会议每年至少研究1次爱国主义教育工作。
2.健全爱国主义教育工作格局。健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局。各级工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众组织，要发挥各自优势，面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲身经历，弘扬爱国传统。
二、坚持爱国主义教育重点群体与社会各界普及相结合。
3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。持续深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展百姓宣讲，推动党的理论创新成果进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进网络。开展新时代爱国主义教育专题理论学习,市、区（市）党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校,作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次。
4.将爱国主义教育融入青少年课堂教学。完善全员全过程全方位育人格局，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。发挥思想政治理论课爱国主义教育主阵地作用，推进大中小学思政课一体化建设，制订新时代学校思想政治理论课改革创新意见，开发各具特色的思政德育校本课程，打造系列思政德育活动品牌，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。加强思想政治理论课教师队伍建设，逐步培养一批在全国有一定影响力的思政德育名师，不断提升思政教育队伍水平和育人实效。
5.广泛组织开展青少年实践活动。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，把爱国主义内容融入大中小学的党日团日、主题班会、班队会及各类主题教育活动之中。深入创建文明校园，组织开展丰富多彩的校园文化活动。建立推进中小学生社会课堂工作组织实施体系，打造未成年人社会课堂、研学旅行基地和青少年综合实践基地三位一体的全市社会课堂格局。组织青少年参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活；参加军事训练、冬夏令营、志愿服务等，锤炼意志品质，强化责任担当。
6.激发社会各界人士的爱国精神。在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，把爱国奋斗精神列入全市高层次人才国情市情研修班等示范班次的研修和教学内容，动员和组织广大知识分子深入贫困地区、基层一线开展调研帮扶。深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。加强对宗教界人士和信教群众的爱国主义教育，举办线上培训和教育实践活动，落实《青岛市宗教活动场所“四进”活动24条指引》，推动宗教活动场所开展爱国主义教育规范化、常态化。以乡情为根基，开展港澳台海外代表人士国情研修活动，加强与海外侨胞的交往交流，凝聚港澳台同胞和海外侨胞爱国力量。
7.建好用好爱国主义教育基地、国防教育基地。加强教育基地动态化、精细化管理，对全市市级以上52家爱国主义教育基地、51家国防教育基地进行复查和重新命名。充分挖掘利用红色资源，加快古镇口军民融合主题园建设，完善青岛一战遗址博物馆、中共青岛地方支部旧址、大泽山抗日纪念馆、平度刘谦初故居等重点项目红色教育功能。积极申报国家级、省级爱国主义教育基地和国防教育基地。
8.发挥仪式礼仪作用。认真贯彻国旗法、国徽法、国歌法，在全市广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动。各级广播电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、企事业单位、城乡社区和爱国主义教育基地、国防教育基地等，要组织升国旗仪式并悬挂国旗。鼓励居民家庭规范悬挂国旗。认真组织宪法宣誓仪式、入党入团入队仪式、成人仪式，倡导公开宣誓、重温誓词，强化国家意识和集体观念。
9.组织庆祝纪念活动。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，在国庆节、“七一”党的生日、“八一”建军节、烈士纪念日、抗战胜利纪念日和青岛解放、青岛建置、青岛主权回归纪念日等重要时间节点，组织开展系列庆祝纪念活动和群众性主题教育活动。深化“我们的节日”活动，利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日开展民俗文化活动。把爱国主义教育融入新时代文明实践中心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中。
10.积极拓展载体平台。发挥好党性教育基地、党史教育基地、社科普及教育基地等作用，推进全市纪念设施、遗址修缮保护和完善提升。推动文化和旅游融合发展，深入挖掘旅游资源中蕴含的爱国主义内容，打造莱西马连庄、平度东北山等红色旅游品牌。加强讲解员、导游员管理培训，开展线上导游名师大讲堂活动，举办青岛市红色故事讲解比赛，提高讲解和服务水平。
11.发挥主流媒体优势。报刊、广播电视等主流媒体要聚焦爱国主义主题，推出系列专题专栏、新闻报道、言论评论及融媒体产品。加强县级融媒体中心建设，生动讲好爱国故事。制作优秀爱国主义公益广告作品，利用户外电子屏幕、车载电视、广告牌、宣传栏等社会宣传平台广泛刊播。
12.发挥先进典型引领示范作用。大力挖掘宣传革命、建设、改革时期青岛涌现出的英雄烈士和模范人物，广泛开展“青岛楷模”、道德模范、最美人物、优秀共产党员等系列先进典型选树学习活动，引导人们把敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。加强对先模人物的关爱礼遇工作，营造学习先进、争当先进、崇尚先进的浓厚氛围。
13.创作文化文艺精品。围绕重大现实题材、历史题材、革命题材和青少年题材，推出长篇报告文学《靠山》《跨越四千里的求索》《新时代的黄河大合唱》、电视剧《永恒的使命》《蛟龙战队》、青少年教育读物《新时代青少年国防教育读本》《写给青少年的党史》、民族歌剧《国·家》、吕剧《民心安处是吾乡》等一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的精品艺术作品。深入开展全民阅读主题读书活动，重点加强青少年爱国主义读书教育。加大文艺精品创作生产扶持奖励力度，充分体现鲜明爱国主义导向，始终保持社会主义文艺的爱国底色。
14.加强互联网爱国主义内容建设。开展重大主题网上宣传，推动创作适合网络传播的微电影、纪录片、视频、音频、网络文章，唱响互联网爱国主义主旋律。用好社会创作力量，运用互联网新技术，通过微博、微信、视频网站、移动客户端等开发和传播爱国主义内容。发挥“学习强国”平台在爱国主义宣传教育中的作用，运营好青岛学习平台，激发学习力量。
15.强化制度和法治保障。完善社会主义核心价值观入法入规协调机制，把爱国主义精神融入制度建设，体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程的制定完善中。严格执法司法，推进依法治理，对损害国家荣誉、不尊重国歌国旗国徽、侵害英雄烈士姓名肖像名誉、破坏污损爱国主义教育场所设施、解构经典亵渎英雄、否定中华优秀传统文化等错误言行，依法依规严肃处理。开展“扫黄打非”专项行动，严厉打击政治性有害出版物及信息，查堵反制反动出版活动，净化社会文化环境。
16.加强激励引导和督查落实。各级财政保障爱国主义教育工作开展。按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，坚决反对形式主义、官僚主义，确保爱国主义教育各项任务要求落到实处。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇四
为纪念中国共产党成立101周年，庆祝建国73周年，大力弘扬党的光辉历史和优良传统，引导全镇基层党组织和党员充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，营造县乡集中换届良好氛围，激发党员群众干事创业激情，增强党的凝聚力、向心力、战斗力，经镇党委研究决定，在全镇农村、机关和企业中，组织开展“红色教育”进基层主题活动。特制订如下实施方案：
（一)红色课件进乡村活动。县委组织部精心挑选100部(红色-电影60部、全国先模人物20部、全省重要学习课件10部、自制课件10部）经典红片、党史纪录片、实用技术片，由镇党委成立3个放映小分队，以村为单位，根据党员、群众需求，进行巡回播放，使农村党员群众通过观看红色课件增强对党的认识，提高致富本领，享受发展成果。
（二）红色宣讲进机关活动。县委组织部协调县委党校、县党史研究室、县法院、县检察院、县民政局、县史志办等部门抽调人员组成红色宣讲团。镇党委机关一方面在每月的集中宣讲日邀请红色宣讲团成员，对党员领导干部、中层干部和工作人员进行党性教育、廉政教育、党史知识解读、换届政策宣讲等宣讲活动，增强党员干部党性观念，提高廉洁自律意识；另一方面，贯彻落实村镇干部“说事”活动，宣党纪、讲党性，提高党员干部的荣誉感、使命感，并选取其中的先进党员事迹，积极宣传，形成良好的工作风气。
（三）红色文化进企业活动。由镇党委结合企业发展实际，分阶段组织实施。从今年9月到12月，在企业集中开展“读红书、看红色-电影”活动，由镇党委确定一部分红色书籍、红色-电影，组织企业职工进行集中学习、观看；从2022年1月到4月，在企业中集中开展“党史知识集中宣传”活动，由镇党委与县委组织部对接，邀请县党史专家、学者到企业开展党史知识宣传活动。通过开展主题活动，倡导企业建立红色文化，确定积极向上、符合社会价值的战略目标，保持政治先进的核心竞争力。
从20xx年9月至20xx年6月。分四个阶段：
（一)宣传发动阶段(20xx年9月1日-9月20日）。制定《活动实施方案》，成立活动领导小组，举行启动仪式，对活动作出安排部署。
（二)组织实施阶段(20xx年9月21日-20xx年4月30日）。制定活动计划，成立相应工作机构，根据计划组织开展活动。
（三)深化提升阶段(20xx年5月1日-5月31日）。组织实施阶段各项任务基本完成后，通过开展征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等灵活多样的活动，深化活动内容，巩固活动成果。
（四)总结宣传阶段(20xx年6月1日-6月30日）。对活动中探索出的好经验、好做法进行总结提炼，加强对外宣传，提高活动影响力。
（一）加强领导，明确责任。各基层党组织书记为第一责任人，负责活动的具体组织实施。镇党委将对各基层党组织活动的开展情况实施督查，并进行通报。
（二）结合实际，精心组织。各基层党组织要高度重视，围绕全镇工作大局和中心任务，制定详实可行的活动计划，确保教育活动特色鲜明、内容丰富、成效明显。
（三）加强宣传，营造氛围。要通过多种形式广泛宣传开展“红色教育”进基层主题活动的重要意义，增强活动吸引力，提高党员群众知晓率和参与率。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇五
根据平教体党发【20xx】35号《关于转发〈自治区教育工委自治区教育厅关于全区教育系统庆祝新中国成立60周年深入开展爱国主义教育系列活动的通知〉的通知》文件精神，经学校研究，决定在全校师生中深入开展爱国主义教育主题系列活动，为此，特制定本活动实施方案。
一、活动时间。
20xx年6月至20xx年10月。
二、活动参与对象。
全校师生。大学排名。
三、活动组织。
为确保活动的顺利实施，学校成立活动协调领导小组，成员如下：
组长：吴国杰。
副组长：柴万芳。
成员：王伏林、李国斌、蒋明仁、罗会荣、丁存善、王萍、杨学礼、王学喜、各班主任。
四、活动内容。
1.在“六一”儿童节期间，以让学生有一个美好的童年为出发点，结合“优秀少先队员、优秀少先队干部、等评选表彰活动，让学生分享成长的快乐、童年的快乐。（，请保留此标记。）。
2.在全体学生中开展“读中华爱国诗文，激爱我中华情怀”教育活动，通过主题班会、教师讲解和学生阅读等多种方式，弘扬热爱祖国，继承中华传统文化的美德。
5.在暑假期间，精心安排，周密组织，以培养学生阅读能力和实践能力为重点，继续在全体学生中开展“读好书”系列活动、假期社会实践活动和“改革开放30年巨大成就体验”活动。
（二）以高度的责任感、政治的敏锐性，充分挖掘和利用社会教育资源，开展内容丰富多彩的教育活动。
1.鼓励教育学生收听收看电视新闻，了解国情，体会祖国60年来取得的巨大成就，产生民族自尊心和自豪感。
2.结合我校坚持不懈开展的养成教育，进一步深入开展“讲文明，树新风，人人争做文明使者”教育活动，积极引导学生从我做起，从小事做起，养成良好的.品行，把爱国情怀转化为迎奥运的实际行动，激发学生爱科学、学科学和环保意识教育。
3.学校教育工会将继续开展“教书育人、为人师表、服务育人”演讲活动，以身边的榜样激励人，促进全体教师更好尽职尽责做好本职工作。暑假开始前集中对全体师生进行一次以爱国主义教育、安全教育、文明礼仪教育为重点的教育活动。
1.全校行政领导、各处室、年级组和全体教职工要认清形式，统一思想，高度重视对少年儿童的爱国主义教育。要将这一活动的开展与学习贯彻党的xx大精神，深入贯彻科学发展观，构建和谐社会有机结合起来，要与全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义建设者和接班人有机结合起来，要与全面提高教育质量，教书育人的工作实践有机结合起来，激发学生的爱国热情，引导学生从小树立刻苦学习、立志成才、报效祖国的远大理想。
2.学校活动领导小组要精心安排，统筹规划，根据学校的实际和学生的年龄特点，组织开展好各项活动，做到内容丰富，形式多样，促进实效。学校要通过宣传橱窗、学校网站，年级组（班）要通过黑板报、手抄报、晨会、主题班队会等各种途径，广泛宣传，并结合本实施方案开展系列教育活动。注意做到“四落实”，即落实教育活动内容、落实活动时间、落实活动记录（包括影相资料）、落实活动安全措施，追求活动的明显效果。
4.充分发挥课堂教学的主渠道作用，认真上好爱国主义教育课，在日常教学中积极坚持不懈地进行爱国主义教育。扎实上好品德与生活、品德与社会，确保爱国主义课程目标的实现，重点加强涉及民族团结内容的教学；各学科教学要结合教学内容，积极渗透以爱国主义教育为重点的“两史一情”教育，尤其是要加强“xxxx”和改革开放30年巨大成就等的教育。
5.围绕本年度年教育主管部门及有关单位部门开展的各项活动，予以适当整合，力求做到活动丰富多彩，实际效果显著。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇六
一、活动主题：
向国旗敬礼、做一个有道德的人
二、活动时间：
__。
三、活动内容：
以班级为单位组织学生在网上面向国旗敬礼、签名寄语抒发感言为主要方式，留言寄语内容主题突出、健康向上，反映真情实感，表达对祖国美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。各班级可通过歌唱爱国歌曲、画国旗等形式，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深入开展，对中学生进行革命传统、民族团结教育，使他们从小爱祖国、爱生命、爱父母、爱社会，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。
四、活动安排：
1、广泛发动阶段。
首先，充分利用学校网站、校园宣传栏、广播站等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为向国旗敬礼活动的广泛开展创造浓厚的氛围。
第二，召开班主任会议，部署“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。在网上，我对国旗说：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。
第三、国旗下全体师生总动员，利用“周一国旗下讲话”时间，延伸“向国旗敬礼，做一个有道德的人”的道德教育活动，对学生进行革命传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。
2、组织开展"向国旗敬礼、做一个有道德的人"网上签名寄语活动：
（1）以班级为单位组织网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站在首页显着位置推出“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语栏目，各班主任要在10月12日以前认真组织本班学生共同完成网上签名寄语，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿，立志做一个有道德的人。
（2）动员全体老师、广大家长和孩子共同学习、共同参与、共同提高。如实记录家长对“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动开展的'反映情况。
（3）各班级召开“迎国庆、向国旗敬礼”主题班会，教育学生热爱祖国、报效祖国。
（4）组织学生到德育基地进行社会实践活动，尊老爱幼，进行革命传统教育。
（5）团委会学生会收集各班参与签名寄语的人数、姓名及寄语。由各班团支部上交。
（6）政教处团委根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型人物及典型事例。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇七
根据泸委发xx号“xx县委、县人民政府关于切实‘加强和改进未成年人思想道德建设工作’的实施意见”中关于“在全县中小学生中广泛开展成年人思想道德建设活动”的`要求，按照“甘孜州爱国主义主题学习教育活动”内容，现结合我校实际拟订出xx县职业中学校“爱国主义主题学习教育活动”演讲比赛活动方案。
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)。
20xx年11月10日-15日。
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
3、演讲要求：
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇八
爱国主义教育是学校德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感和民族精神的重要途径，是坚定学生对中国共产党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的认同，为实现中华民族的伟大复兴而勤奋学习、建功立业的强大动力。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，使学生在参与、感受、体验中接受爱国主义思想，培育爱国主义情感，自觉履行爱国主义责任，进而增强爱国主义教育效果的有效方法。
xx年10月27日下午。
全体学生。
1、各班要明确主题，认真召开爱国主义教育主题班会，作好记录。
2、班主任通过电子白板播放影片《建国大业》，组织本班学生认真观看。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇九
为深入贯彻《中共中央、国务院关于印发〈新时代爱国主义教育实施纲要〉的通知》（中发〔2019〕45号）精神,认真落实《中共山东省委、山东省人民政府关于印发〈贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》的若干措施〉的通知》（鲁发〔2020〕11号）要求，培养担当民族复兴大任的时代新人，现结合我市实际,制定如下工作方案。
1.压实各级党委和政府主体责任。把新时代爱国主义教育纳入意识形态工作责任制及专项检查内容,纳入精神文明创建测评体系,强化政治责任和领导责任。建立爱国主义教育联席会议制度,及时研究解决重要事项和存在问题。将爱国主义教育贯穿于工作部署、行业管理、教育培训、队伍建设之中，与年度工作同安排、同落实、同检查。党委（党组）会议每年至少研究1次爱国主义教育工作。
2.健全爱国主义教育工作格局。健全党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门统筹协调、有关部门各负其责的工作格局。各级工会、共青团、妇联和文联、作协、科协、侨联、残联以及关工委等人民团体和群众组织，要发挥各自优势，面向所联系的领域和群体广泛开展爱国主义教育。组织动员老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等到广大群众特别是青少年中讲述亲身经历，弘扬爱国传统。
二、坚持爱国主义教育重点群体与社会各界普及相结合。
3.推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。持续深化中国特色社会主义和中国梦教育，开展百姓宣讲，推动党的理论创新成果进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进网络。开展新时代爱国主义教育专题理论学习,市、区（市）党委理论学习中心组成员每年到基层单位、党校或学校,作党史国史地方史、国情省情市情或形势政策报告不少于1次。
4.将爱国主义教育融入青少年课堂教学。完善全员全过程全方位育人格局，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。发挥思想政治理论课爱国主义教育主阵地作用，推进大中小学思政课一体化建设，制订新时代学校思想政治理论课改革创新意见，开发各具特色的思政德育校本课程，打造系列思政德育活动品牌，引导学生树立国家意识、增进爱国情感。加强思想政治理论课教师队伍建设，逐步培养一批在全国有一定影响力的思政德育名师，不断提升思政教育队伍水平和育人实效。
5.广泛组织开展青少年实践活动。开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，把爱国主义内容融入大中小学的党日团日、主题班会、班队会及各类主题教育活动之中。深入创建文明校园，组织开展丰富多彩的校园文化活动。建立推进中小学生社会课堂工作组织实施体系，打造未成年人社会课堂、研学旅行基地和青少年综合实践基地三位一体的全市社会课堂格局。组织青少年参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念设施，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活；参加军事训练、冬夏令营、志愿服务等，锤炼意志品质，强化责任担当。
6.激发社会各界人士的爱国精神。在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动，把爱国奋斗精神列入全市高层次人才国情市情研修班等示范班次的研修和教学内容，动员和组织广大知识分子深入贫困地区、基层一线开展调研帮扶。深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。加强对宗教界人士和信教群众的爱国主义教育，举办线上培训和教育实践活动，落实《青岛市宗教活动场所“四进”活动24条指引》，推动宗教活动场所开展爱国主义教育规范化、常态化。以乡情为根基，开展港澳台海外代表人士国情研修活动，加强与海外侨胞的交往交流，凝聚港澳台同胞和海外侨胞爱国力量。
7.建好用好爱国主义教育基地、国防教育基地。加强教育基地动态化、精细化管理，对全市市级以上52家爱国主义教育基地、51家国防教育基地进行复查和重新命名。充分挖掘利用红色资源，加快古镇口军民融合主题园建设，完善青岛一战遗址博物馆、中共青岛地方支部旧址、大泽山抗日纪念馆、平度刘谦初故居等重点项目红色教育功能。积极申报国家级、省级爱国主义教育基地和国防教育基地。
8.发挥仪式礼仪作用。认真贯彻国旗法、国徽法、国歌法，在全市广泛开展“同升国旗、同唱国歌”活动。各级广播电视台每天定时在主频率、主频道播放国歌。国庆期间，各级党政机关、人民团体、企事业单位、城乡社区和爱国主义教育基地、国防教育基地等，要组织升国旗仪式并悬挂国旗。鼓励居民家庭规范悬挂国旗。认真组织宪法宣誓仪式、入党入团入队仪式、成人仪式，倡导公开宣誓、重温誓词，强化国家意识和集体观念。
9.组织庆祝纪念活动。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，在国庆节、“七一”党的生日、“八一”建军节、烈士纪念日、抗战胜利纪念日和青岛解放、青岛建置、青岛主权回归纪念日等重要时间节点，组织开展系列庆祝纪念活动和群众性主题教育活动。深化“我们的节日”活动，利用春节、清明、端午、中秋等重要传统节日开展民俗文化活动。把爱国主义教育融入新时代文明实践中心建设、学雷锋志愿服务、精神文明创建之中。
10.积极拓展载体平台。发挥好党性教育基地、党史教育基地、社科普及教育基地等作用，推进全市纪念设施、遗址修缮保护和完善提升。推动文化和旅游融合发展，深入挖掘旅游资源中蕴含的爱国主义内容，打造莱西马连庄、平度东北山等红色旅游品牌。加强讲解员、导游员管理培训，开展线上导游名师大讲堂活动，举办青岛市红色故事讲解比赛，提高讲解和服务水平。
11.发挥主流媒体优势。报刊、广播电视等主流媒体要聚焦爱国主义主题，推出系列专题专栏、新闻报道、言论评论及融媒体产品。加强县级融媒体中心建设，生动讲好爱国故事。制作优秀爱国主义公益广告作品，利用户外电子屏幕、车载电视、广告牌、宣传栏等社会宣传平台广泛刊播。
12.发挥先进典型引领示范作用。大力挖掘宣传革命、建设、改革时期青岛涌现出的英雄烈士和模范人物，广泛开展“青岛楷模”、道德模范、最美人物、优秀共产党员等系列先进典型选树学习活动，引导人们把敬仰和感动转化为干事创业、精忠报国的实际行动。加强对先模人物的关爱礼遇工作，营造学习先进、争当先进、崇尚先进的浓厚氛围。
13.创作文化文艺精品。围绕重大现实题材、历史题材、革命题材和青少年题材，推出长篇报告文学《靠山》《跨越四千里的求索》《新时代的黄河大合唱》、电视剧《永恒的使命》《蛟龙战队》、青少年教育读物《新时代青少年国防教育读本》《写给青少年的党史》、民族歌剧《国·家》、吕剧《民心安处是吾乡》等一批讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌劳动、讴歌英雄的精品艺术作品。深入开展全民阅读主题读书活动，重点加强青少年爱国主义读书教育。加大文艺精品创作生产扶持奖励力度，充分体现鲜明爱国主义导向，始终保持社会主义文艺的爱国底色。
14.加强互联网爱国主义内容建设。开展重大主题网上宣传，推动创作适合网络传播的微电影、纪录片、视频、音频、网络文章，唱响互联网爱国主义主旋律。用好社会创作力量，运用互联网新技术，通过微博、微信、视频网站、移动客户端等开发和传播爱国主义内容。发挥“学习强国”平台在爱国主义宣传教育中的作用，运营好青岛学习平台，激发学习力量。
15.强化制度和法治保障。完善社会主义核心价值观入法入规协调机制，把爱国主义精神融入制度建设，体现到市民公约、村规民约、学生守则、行业规范、团体章程的制定完善中。严格执法司法，推进依法治理，对损害国家荣誉、不尊重国歌国旗国徽、侵害英雄烈士姓名肖像名誉、破坏污损爱国主义教育场所设施、解构经典亵渎英雄、否定中华优秀传统文化等错误言行，依法依规严肃处理。开展“扫黄打非”专项行动，严厉打击政治性有害出版物及信息，查堵反制反动出版活动，净化社会文化环境。
16.加强激励引导和督查落实。各级财政保障爱国主义教育工作开展。按照有关规定，组织开展爱国主义教育先进选树活动。坚持从实际出发，务实节俭开展教育、组织活动，杜绝铺张浪费，坚决反对形式主义、官僚主义，确保爱国主义教育各项任务要求落到实处。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十
以邓同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小组。
组长：
副组长：
成员：
责任分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求。
此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。
此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华颂》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（四）比赛阶段：全校以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在__年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排名，设立等级奖给与适当奖励。
四、其他注意事项。
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十一
为促进学校文化建设，进一步提高教师作为文化人的素质，促进教师专业成长，进而提升学校的文化品位，制定长江小学“营造书香校园”活动方案如下：
一、活动宗旨。
创建学习型组织，促进可持续发展。
二、活动目标。
通过营造书香校园，使广大教师内强素质，外树形象，言传身教，为人师表。使广大学生拓展知识视野，形成良好的学习习惯，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
1、紧密结合教师专业发展和学习型组织建设，为教师读书搭建好平台，组织开展教师读书沙龙活动，激发教师读书欲望，提高教师读书品味。
2、开展“五个一”为主要形式的学生读书活动，使学生养成自觉读书的良好习惯，并形成一定的读书学习能力。
三、实施办法。
1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。
以创建学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自己需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。
2、改善读书条件，搭建读书平台。
学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师集体学习用书。学校图书室对师生开放。
（1）组织开展教师读书沙龙活动，使集体学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读能力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本内容列入教师个人业务考核内容。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《给教师的100条新建议》、《陶行知教育文集》。下学期必读书目为苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，选读书目为《人性的弱点》（卡耐基）、《学校里老师不教的50件事》（中谷彰宏）。
（2）创新读书形式。学校利用教师论坛、教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动。
（3）把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
（4）把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，要求各小组对一学期来的读书活动进行全面总结，通过交流与评比活动，树立典型，推广先进。
4、组织落实学生读书活动，以开展“五个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。
每天一诵，利用20分钟晨读时间组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。
每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自己一周的读书内容和体会；
每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理；
每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放；
学期一展，定于每学期末，由学校组织，以多种形式展示读书成果。
学校将此项工作纳入教师目标管理，并及时进行指导、检查，使读书活动落在实处，办出实效。班主任要制定本班的学生读书计划，并按照学校要求做好组织落实。
四、组织和制度保障。
1、成立读书活动领导小组。
组长：xx。
副组长：xx。
组员：xx。
2、经费保障及沟通。
学校采用财经投入、教师自筹以及和相关单位协调等办法解决书的问题，为读书提供保障，确保活动顺利开展。
3、完善制度，精心组织。
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。
4、加强指导，定期检查。
学校对教师读书活动中遇到的具体问题进行有效指导，同时要定期进行督促检查（特别是教师的读书笔记要定期检查），注重读书实效，避免走过场，搞形式。每学期末要组织开展汇报活动。通过读书，进行有效的教育理论储备，针对所读专著，写出一篇不少于1000字的读书心得，每学期至少一篇。
读书笔记具体要求：
第一，对书名、作者、出版社及出版日期应有具体的说明。
第二，对书的章架结构应有所体现。
第三，对所摘记的教育观点应注明所摘书中的页码。
第四，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来，也可以对所读整本书的感悟写成篇幅独立的读书心得。
第五，以读书吸收为主，以摘记、感悟为辅，读书笔记应做到保质保量。
加强学以致用，要有意识地以读书理论收获指导自己的教育教学实践活动，贯彻新课程理念，强化生本教育、爱心教育、学生素质教育，切实做到优化教育教学过程从而达到提高教育教学质量的根本目的。
5、有机结合，减轻负担。
将读书活动与校本培训活动相结合，与课题研究相结合，与教师专业发展相结合，与现代信息技术教育相结合，……通过有机结合把读书活动变成一种乐趣，享受学习的快乐，让书香浸润成长。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十二
（一）爱国主义教育要与悠久历史和传统美德的教育相结合。
一方面，?在悠久历史和传统美德的教育中，?要突出爱国主义教育。譬如，《诗经》中提出的“夙夜在公”“以公灭私。民其允怀”，《墨子》的“举公义”，以至后来范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等，既是我们民族的传统美德，又无不体现着一种整体的为国家、为民族的爱国主义的美好情感。另一方面，在爱国主义教育中要渗透传统美德的教育。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。把历史上无数志士仁人高尚的精神境界，对理想人格的不懈追求渗透到爱国主义教育中，方才可能引导学生正确处理“义利”关系；方才可能教育学生抵御拜金主义、享乐主义等不良思潮的影响；方才可能培养起学生为国家、民族“舍生取义”、“以身殉道”的献身精神。
爱国主义作为一种意识形态，是与国家政权和执政党相联系的。在我国，中国共产党是执政党，是各族人民利益的忠实代表，是我国社会主义建设的领导核心。爱国主义与爱党是一致的。首先，中国共产党是社会主义祖国的创立者，没有共产党就没有新中国，离开了热爱党，爱国主义就无从谈起；其次，党的领导是祖国社会主义事业胜利的关键，没有党的正确领导，中国的建设就不会取得举世瞩目的成就；第三，中国共产党是中华民族爱国传统的.真正继承者，是最先进、最伟大的爱国政党和爱国力量，中国共产党人是最杰出的爱国主义者。所以，热爱共产党是爱国主义的核心内容。同时，《纲要》指出，爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段，不同时期有不同的具体内涵。在中国漫长的封建时代爱国主义往往与“忠君”思想相联。忠君即“报国”。在近代中国的“双半”社会里，爱国则多与“救国”相联系，无数仁人志士抛头颅洒热血无不是为了拯救灾难深重的祖国。而在当代中国，爱国主义则必须同爱社会主义相结合。中国历史的发展已经证明井昭示我们：只有社会主义能够救中国；也只有社会主义才能强中国、富中国、发展中国。爱国主义与社会主义本质上是一致的，建设有中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。希望民族振兴、国家强盛的爱国青少年理应热爱社会主义，这是当代爱国主义的主旋律。爱国主义与爱党、爱社会主义教育的结合中，要加强对学生进行以集体主义为核心的社会主义的人生观、价值观的教育和引导。只有逐步培养和树立起学生的以集体主义为核心的人生观、价值观，才能激发起青年学生以天下为己任，振兴中华的爱国主义热情和建设社会主义的行动，爱国主义教育也方能收到实效。
党的基本路线的核心内容是“一个中心，两个基本点”。两个基本点中，四项基本原则是立国之本，改革开放是强国之路。因此，爱国主义教育必须同改革开放教育相结合。首先，要教育学生正确认识爱国主义与改革开放的辩证关系。
在改革开放不断深入和扩大的今天，我们的青少年学生中出现了不少的困惑与迷惘。譬如，“过去赶走了的，今天又请回来？““过去是武装侵略，今天是不是经济掠夺？是爱国，还是卖国？”“是改革，还是补资本主义的课”等等。因此，就要必须帮助我们的青年一代正确认识爱国主义与改革开放的辩证关系，让他们明白：当代爱国主义不应该是狭隘的民族主义，因循守旧，已闭关锁国不是真爱国，反而是误国，祸国；今天“请回来”是在主权独立，人民当家作主和强大的人民民主专政的前提条件下利用资本主义发展社会主义，是“吃羊（洋）肉，长人肉”，与殖民地、半殖民条件下的资本主义掠夺与剥削有根本不同。因此，我们应以中华民族的博大胸襟把握机遇，勇于吸取和接纳世界（包括资本主义在内）的一切先进的科学技术和管理经验，通过改革开放强国、富国，使中华民族跻身于世界发达国家之列。其次，在改革开放的全过程中要始终不渝地坚持爱国主义教育。
在改革开放的进程中，我们的青少年越来越多地接触到西方先进的科技、发达的生产力，以及富裕的国民生活等等，在“横向”的比较中，青年学生容易产生“自愧弗如”的自卑心理。因此，要教育学生正确认识中国的昨天，今天、明天，让学生明白：我们也曾有过辉煌，“中国人……在公元三世纪到十三世纪之间保持一个西方所望尘莫及的科学知识水平”，一百多项发明与发现，“远远超过同时代的欧洲”！中国今天的落后的根本原因是帝国主义列强的侵略、掠夺。
用我们曾受的屈辱，曾有的辉煌，去鼓起民族的自尊心和自信心，但同时又不去安慰现实的落后，而要同心同德，在党的领导下再创中华民族的灿烂与辉煌。
这里讲的国情教育即是讲爱国主义教育中要注意将我国现实的人口、土地、资源、国民生产总值、国民收人、受教育状况、产业结构、科技水平等情况溶人教育中，引导青年学生辩证地认识我国国情，找到爱国主义的始发点。让学生明白，我国绝对资源与人均相对量矛盾突出，引导学生热爱祖国的一花一木，保护环境、合理开发，勤俭节约；还要让学生明白我国生产力水平极不平衡，如果仅看我们的东南沿海地区，我们的经济发展情况，人民的生活水平并不比发达国家差多少，．但我们并不能因为我们的西部落后就割舍不要啊！只有这样让学生对祖国的国情多了解一分。他们对祖国的热爱之情才能增加一分。责任感、使命感才增强一分。让青少年明白，我们的“母亲”很美，但很穷，“穷人的孩子要早当家”・要承认落后，更要不甘落后，要后来居上。因此，应把爱国主义教育与基本国情教育相结合，不能搞“两张皮”。同时，在爱国主义教育中还应注重实践教育。积极引导、组织学生参加社会实践，在实践中了解国倩，体验劳动的甘苦、创业的艰辛、幸福的不易，从而沟通与祖国、与人民的感情，帮助青少年学生克服埋怨、偏激、冒进等思想情绪，引导他们勤奋学习，将来更好地投身祖国的现代化建设。
爱国主义是一种沉甸甸的历史责任。这种责任既需要全民族共同肩负，又对每一社会角色有各自的要求。因而，我们以为爱国主义教育在学校的落实，必须同成才教育相结合。首先，要引导教职工正确认识爱国主义教育与成才教育的辩证关系，认识到对学生进行爱国主义教育、培养爱国主义的美好情感，才能激发和调动广大青少年学生为国发奋、立志成才的革命热情；爱国主义教育能对成才教育起着定向、启动、输送强大精神动力的作用。同时，还要让教职工认识到对学生进行成才教育，才能巩固爱国主义的美好情感。如果说爱国主义的美好情感是基矗那么，强国之志则是理念内核，情感需要理智的维系和调节。只有对学生进行成才教育，帮助学生确立起为国发奋、成才报国的强国之志，才能持久维持爱国主义的美好情感。因此，我们要引导教职工将爱国主义教育与成才教育完整统一在学校的育人实践中。
其次，要引导学生正确认识爱国与成才的关系，将爱国与成才完美地结合在人生成长中。一方面要引导学生把爱国、报国作为成才的目的和方向。科学家巴斯德讲过：“科学无国界，科学家有祖国。”成才是每一位青少年学生的愿望，但成才的方向和目的却因人而异。我国当代青少年成才的目的和方向的质的要求应该是爱国报国、振兴中华。同时，要教育学生认识到只有立志成才，才能爱国、报国。当代国际竞争是以科技和经济为基础的综合国力的竞争；中华民族的伟大复兴需要全民族的智慧和力量。因此，要使我们自立于世界民族之林，必须大力发展以科技为第一的社会生产力。因此，青少年学生只有成才，即成长为既有坚定正确的政治方向，又有坚实的科学文化知识的有用人才，才能够报效我们的祖国。
综上所述，我们以为中学爱国主义教育在其内容上应做到五个结合。其中，与悠久历史和传统美德教育结合，可以增强爱国主义教育的历史厚重感和青少年学生的民族自豪感；与爱党和社会主义教育结合，可以增强青少年学生的民族自尊心和自信心；与基本国情和实践教育结合，则可以帮助青少年学生找到爱国主义的始发点，克眼偏缴冒进的思想情绪；与成才教育的结合，则是学校爱国主义教育的落脚点和对学生进行爱国主义教育的目标要求。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十三
红旗镇九年一贯制学校现有47个班（初中部有29个班，小学部有18个班）在校学生1918名，初中生有1296名，小学生有587名，教职工156名。
我校坚持正确的政治路线，热爱党的教育事业具。
备改革创新，贯彻落实党的教育方针一教书育人为本，树立科学的教学观和教育观，领会当课的实际情况，精通国内外教育教学观，提高汉语听说读写的能力，以掌握现代教学技术基础上从开始决定开设双语班，现在共有14个双语班（1年级2个班，2年级2个班，3年级2个班，4年级1个班，5年级1个班，6年级1个班，7年级2个班，8年级1个班），20xx年开设15个班，从明年开始除了语文以外的全部课用汉语来讲课。
我校为了提高教职工的汉语水平每周2课时到4课时坚持汉语学习，对教汉语课老师的要求要严格一些，没有hsk成绩不过六级的不让上课，非汉语专业老师必须达到4级，不然一律不让上课。我校今后年一年加大双语培训力度，能适应双语教学的要求，狠抓教育教学工作。，狠抓落实双语教学工作，提高课堂教学和自我教育能力。
加大教育教学能力，在教育教学工作上做出应有的贡献。为发展双语教学开展以汉语备课，用汉语讲课，如果双语老师没有用汉语上课的、用汉语讲课向旷课一样对待，安排双语培训如不去一律算旷工，年度考核挂钩。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十四
为中华崛起而读书。——。
周恩来。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平。
人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立。
天下兴亡，匹夫有责。——（清）顾炎武。
常思奋不顾身，而殉国家之急。——（汉）司马过。
科学没有国界，科学家却有国界。——（俄）巴甫洛夫。
谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——（俄）别林斯基。
为祖国而死，那是最美的命运啊！——（法）大仲马。
爱祖国高于一切。——（波兰）肖邦。
爱国是文明人的首要美德。——（法）拿破仑。
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁。
不辞艰险出夔门，救国图强一片心；莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章。
常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。——周恩来。
当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。——杰弗逊。
刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔。
各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑。
工人阶级的团结就是工人胜利的首要前提。——马克思。
共同的事业；共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基。
国耻未雪，何由成名？——李白。
恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌。
假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十五
设计理念：
在中华人民共和国成立70周年的重大时刻。全国人民正在以各种形式来迎接祖**亲的生日。借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。
活动目标：
1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。
2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。
3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。
活动流程：
主持人：我们伟大祖国迎来了她的70岁生日。前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。
【第一环节：国庆畅谈爱国之情】。
表演小品：过国庆节。
国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。
主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。
【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】。
请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。
女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。
男：每当我们踏出一步，我们总能踩着那平坦的大道。
女：每当我们回到家，我们总能躺在柔软、舒适的床上。
男：从矮楼到大厦，
女：从坑坑洼洼的小路到平坦的大道。
男：从一张硬板床到一张席梦思。
女：我们伟大的祖国有了翻天覆地的变化，有了令人欣喜的成果。
合：为了祖国的未来发展，我们将更加努力学习，为祖国作出自己力所能及的贡献，将我们的祖国发展成为一个美好的社会主义国家!
【第三环节：爱国主题名人名言知多少】。
主持人：比一比你能想到哪些爱国名句?
国破则家亡，国兴则家昌、国家兴亡、匹夫有责我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。列宁。
为什么我的眼里常含着泪水?因为我对这土地爱得深沉!艾青。
【第四环节：演唱爱国歌曲】。
主持人：下面请几位同学为我们展示自己的精彩才艺。演唱一首爱国主题歌曲，让我们在激荡人心的歌声中结束我们这次的主题班会。
演唱曲目《爱我中华》。
主持人：在美妙的歌声中，本次主题班会到此结束。
活动小结：
通过这次主题班会，激发了学生的爱国情感和民族自豪感，也更加让同学们体会到祖国的发展与强大与同学们是息息相关的，使同学们体会到了肩上所承担的重任让他们明白为什么爱国以及作为学生该如何爱国，将主题班会内容内化到他们的思想中，落实到他们的行动中去。
一、活动目标：
1.通过一组新旧照片的对比，学生从衣食住行几个方面，讨论祖国七十年的飞速发展变化。通过竞赛，让学生更加了解祖国，并为祖国献上祝福。聆听感人的小故事，培养学生的主人翁意识，树立学生强烈的民族自豪感和自信心。倡议学生从自己做起，从小事做起，与祖国共成长。
2.听过幻灯片、朗诵、歌唱，知识竞赛等多种活动，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为一名中学生的责任和义务。
二、活动准备：
朗诵、歌曲、资料收集。
三、活动过程：
1.宣布《我爱你，我的祖国》主题班会现在开始。
2.看新旧照片，从衣食住行等方面感受祖国日新月异的变化，畅谈自己的感受。
3.配乐诗朗诵：《祖国颂》。
4.《祖国知多少》知识竞赛。
5.(少年_的故事：为中华之崛起读书)。
6.交流讨论：我们能为祖国做什么(结合日常生活)。
7.小组朗诵:《我爱我的红领巾》。
8.对祖国的祝福(贴成一个庆字)。
9.全班歌唱《爱我中华》。
10.宣布结束。
活动目的：
对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。让学生明白爱国从我做起、从现在做起。
活动背景：
爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。
活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：
指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：
一、激情导入全班同学演唱《国歌》营造气氛;。
二、引导学生热爱祖国。
高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!
熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙。
合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼
熳：《祖国我爱您》四四班主题班会现在开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义。
熳：下面进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义。
高：你了解我们的国旗吗，请听介绍。
2、学生用多种方式歌颂祖国。
高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不同的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京_》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，
熳：五千年文明铸造了一个伟大的灵魂，那就是中华！请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应该怎样爱国呢?幻灯片演示。
四、立志报国。
高：我们坚信，中华民族未来的崛起，必将让世界为我们自豪!合：祖国啊，我们永远热爱您!报效祖国!
五、班主任做总结发言结束班会。
今天班会开得有声有色。看到伟大祖国这个东方巨人正在慢慢崛起，你想大声地说句什么?(我爱你，祖国!)真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧!
六、《祖国我爱您》四四班主题班会到此结束，谢谢大家。
一、教育目的：通过此次主题班会要让学生了解祖国和家乡，从而激发他们对自己的祖国和家乡的热爱。
教育方式：主题班会。
二、主题班会过程：
(一)主持人生讲话：
a、同学们，没有母亲不疼自己的孩子，也没有孩子不热爱自己的母亲。祖国就是我们大家的母亲，在我们的身上永远流淌着中国的血脉，我们的祖先早已经把我们的一切烙上了中国的印。正是因为我们热爱祖国，热爱自己的家乡，所以我们才更要铭记自己的责任。
b、我宣布朝阳小学二年一班主题班会现在开始。
c、这次主题中队会我特别邀请了班主任吴老师和我一起主持，大家鼓掌欢迎。
师：感谢同学们，和生主持人握手，站在他的旁边。
(二)主题中队会内容。
生讲话：
中国是从远古时代走来的，五千多年的磨砺，五千多年的风霜雪雨，凝练成中华民族百折不挠、坚强不屈的性格。我们为祖国五千年悠久的历史而自豪，我们为祖国在世界上独一无二的灿烂文化而叫傲。
师：是呀，同学们，我们是应该为自己是一个中国人而感到荣幸。大家都知道，中国是世界公认的四大文明古国之一。你们谁知道这四大文明古国都是哪里?(古埃及、古印度、古巴比伦、中国)同学们说的真好，这四大文明古国中的古埃及、古印度和古巴比伦都在历史的长河中泯灭了，现在只有咱们中国、中华民族和中华文化得以一代又一代的延续下来，被后人发扬光大。这是非常了不起的，正如刘欢同学所说中国是远古时代走来的。
师：太好了，我也搜集了这方面的资料，我非常愿意和大家一起共享交流带来的快乐。
生：作为主持人我想第一个介绍我搜集到的资料来和大家交流，主持人走上讲台，做介绍。
资料介绍：长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。根据历史文献记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，大约有10万里以上。其中秦、汉、明3个朝代所修长城的长度都超过了1万里。现在我国新疆、甘肃、宁夏、陕西、内蒙古、山西、河北、北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、河南、山东、湖北、湖南等省、市、自治区都有古长城、峰火台的遗迹。其中仅内蒙古自治区的长城就达3万多里。
万里长城的工程量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用修筑一道厚1米、高5米的大墙，可环绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路，那就能绕地球三四周了。如果把所有朝代所修的总计10万里来计算，则这道长墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。
生：中国这么大，历史这么悠久，我真想知道我们过家的版图是什么样的?
师：你想知道，我想同学们也想知道是不是，哪位同学给大家介绍一下呢?
介绍中国版图资料：结合图片，学生边介绍边操作。
生：吴老师，刚才周琳琳同学介绍得太好了，咱们的中国的版图像一只大雄鸡，雄鸡报晓，中国的未来一定会充满光明。
师：你说的没错，近些年中国的高科技在很多领域都发展的非常的迅速，尤其在航天领域，中国可以说是一枝独秀。9月25日，神七更是让全世界刮起了一阵中国航天风。
生：咱班的商丽烁同学告诉我他就搜集了这方面的资料，有请她为我们做详细的介绍。
同学们，209月25日晚上九点10分翟志刚、刘伯明、景海鹏，3位航天员叔叔驾驶着神舟七号飞船飞驰到浩瀚的太空，再一次驶上全新的探索之路。与神舟五号、六号不同——这一次，来自神州大地的中国航天员首次走出小小的神舟飞船，在无际的太空中迈出自己——也是中华民族的第一步。亿万华夏儿女，为这激动人心的时刻而欢呼。
中华民族是最早具有飞天梦想的民族。我们相信他们征服太空的决心、意志——从“嫦娥奔月”的传说到明代万户乘坐火箭开始人类首次飞向太空的悲壮尝试，中华民族面对太空从不缺乏梦想，也从来不缺乏勇气。我为航天员叔叔们感到骄傲。
学生：主持人，我要向客人和同学们介绍五位小朋友，我认为是他们给中国带来了福气，他们是谁呢?同学们一起说----福娃。对，福娃是2008年北京奥运会的吉祥物。
福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。
福娃贝贝、福娃晶晶、福娃欢欢、福娃迎迎和福娃妮妮每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎你”。
福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
这五个福娃受到了全世界不同国籍不同肤色人民的喜爱，它们为中国增添了光彩。
学生献画：同学们刚才李轩宇同学向我介绍了北京2008年奥运会吉祥物福娃，福娃给中国带来了吉祥如意，你们看，老师手里有张福娃画，画的多好啊，你们知道这张画是谁画的吗?这是我们班最棒的小画家牟双韬同学画的，同学们鼓掌，让小画家说说心里话。
心里话：同学们，我喜欢福娃，爱画福娃，因为福娃是中国的骄傲。我们也要做中国的福娃，现在好好学习本领，长大报效国家。
师：好孩子，有志气。中国的强大，才是我们所有中国人能够过上幸福安康的生活的保障，我们为祖国而自豪。听了大家的介绍，老师也想把我自己搜集到的资料和大家一起分享，请看。
生：祖国让我们骄傲，再过几天就是祖国六十岁的生日，张瑞龙同学要送给祖国一份特殊的礼物。
张瑞龙送礼物。
学生：吴老师我想送给祖国妈妈一首诗，诗歌朗诵《祝福祖国》。
我爱祖国。
我爱祖国，
妈妈让我把祖国放在心窝窝，
有了对祖国的爱恋，
暖暖的心田，
从此永远不会干涸。
我爱祖国，
我是祖国的最灿烂的花朵，
早晨的朝阳映红了我的笑脸，
枝头的小鸟倾听着我的欢歌。
我爱祖国，
五千年悠久的历史，
演绎出多少的波澜壮阔，
蜿蜒于高山峻岭的万里长城，
欢腾流淌的长江黄河，
在向后人娓娓诉说。
我爱祖国，
秋天的田野、果园挂满累累硕果。
风儿轻轻地吹来，
在我耳边轻轻地说，
十月一日是祖国妈妈的生日，
让我们一起为妈妈唱首歌。
齐唱《歌唱祖国》。
阚雨阳：介绍天津港。
天津港是中国的人工港。天津港是在淤泥质浅滩上人工挖海建港、吹填造陆建成的。随着港口治理泥沙回淤技术的发展，人工港在深水化建设上的优势逐渐显现，为天津港跻身世界深水港行列奠定了基础。
天津港有着独特的区位优势。天津港处于京津城市带和环渤海经济圈的交汇点上，是首都北京的海上门户，北京经海运外贸进出口总值的90%以上经天津港下水。天津港也是环渤海中与华北、西北等内陆地区距离最短的港口，综合运输成本最低。随着我国经济由南向北的梯次发展，天津港在北方地区的地位和作用日益突出。
生：天津港不但促进了咱天津的经济发展同时也给塘沽人带来了世界各地的朋。下面请梁莹怡同学带着大家参观并介绍从北京直达天津，将来终点站在塘沽的城际列车。
梁莹怡介绍：北京至天津城际高速铁路在2008年8月1日正式开通运营，列车运营速度达到每小时350公里，北京到天津直达运行时间在30分钟以内。这是我国第一条具有自主知识产权、国际一流水平的城际高速铁路。这一铁路建设采用了大量国际技术，包括大面积无砟轨道技术、500米钢轨工地焊接工艺等。同时，京津城铁的建成也标志着中国铁路现代化建设实现了质的飞跃。中国铁路用3年时间跨越了其他国家30年所走过的历程，并一步步逼近和超越了“世界速度”。
师：相信北京直达天津，以后终点站就在我们附近的城际列车会给我们天津给塘沽带来世界经济发展的高速度。如果去过塘沽外滩公园的同学，一定注意到，我们外滩公园中三组““碧海帆影”的设计早就融合了世界设计的先锋元素，下面就请何津旭同学带大家游览海河外滩公园。
何津旭进行介绍：这里是外滩公园代表性的宏伟造型——“碧海帆影”，也是外滩公园国际化一流设计的最完美体现，整个外滩公园自西向东分别设立三座分别高为100米、70米、50米的“碧海帆影”标识物，在船的周围，设计了各种水域造型，以营造出船行水上的效果。环绕三个标志物形成的景观水体约9000平方米，与蔚蓝的海河水相映成辉。大家看“碧海帆影”高大架构，有两根巨大的倾斜立柱直插云天，片片重叠海浪形“风帆”正在徐徐升起，巨轮蓄势待发，高大雄浑的建筑，由于设计的通透效果，着色洁白素雅，使建筑显得飞扬灵动，毫无沉重压抑之感。三组“碧海帆影”矗立在三条“巨轮”之上，依次排开，并肩停靠在一起，组成宏大的场景，相同的建筑坐落在相同的概念性基座之上，使人产生一种连续阔大辽远的意境，像这等设计造型，国内还很少见。
生：家乡日新月异的变化感染了我们每一个人，我们爱祖国爱家乡，当然就要铭记我们的责任。
师：刘欢同学说的好，同学们我记得前些日子老师交给你们一首打手板的顺口溜，你们还记得题目叫什么吗?(责任在心中)大家还记得，就让我们把手板打起来。
手板：《责任在心中》。
责任在心中。
手板这么一打呀，
人人脸上笑开花。
祖国就是我的家，
祖国也是我妈妈。
没有祖国哪有我，
努力学习为国家。
爱家爱乡更爱国，
时时牢记是责任。
别看我们年纪小，
少年志气比天高。
万丈高楼平地起，
责任重大在点滴。
地上有纸我们捡，
果皮纸屑箱里边。
尊老爱幼人人夸，
帮助他人笑哈哈。
爱护草坪不摘花，
在家劳动疼把妈。
师：是呀，同学们，我们的责任不是非要做什么惊天动地的大事情，我们虽然年纪小，可是我们可以从小小事情做起，从一点一滴做起。同学们好好想想，哪些事情就是我们的责任，同座同学先说一说，一会找同学来说。
学生们发言，教师给你总结和引导。
生：同学们，通过这次热爱祖国，热爱家乡，铭记责任主题班会，让我们了解了祖国的伟大，了解了家乡巨大的变化，也明确了自己的责任。我建议，以我班全体同学的名义向全校老师同学发出倡议：
贺婷：宣读倡议书。
倡议书。
老师们、同学们，在祖国目前六十华诞到来之际，我们二年一班全体同学向全校师生发出倡议：
1、每一读一本介绍祖国或家乡变化的书，感受祖国和家乡的变化。
2、要把爱祖国、爱家乡的情感转化为行动，让大家一起行动起来用各种形式宣传祖国和家乡的成就。
3、我们每个人都要行动起来，从小事做起，时刻牢记责任。
班主任讲话：
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来。老师希望你们从小就要热爱祖国，热爱家乡，勇于承担自己的责任，从小事做起，从一点一滴做起。只有这样，你们长大了才能成涨为国家的栋梁之才。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十六
1．知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
2、在升旗时，能立正站好、目视国旗，不说话。
3．能够沿着边沿线整齐地剪下国旗。
《幼儿画册》糨糊、吸管若干、挂图
2．观察认识国旗，了解五颗星的含义
3．我爱国旗
（1）教师交代要求：能够沿着边沿线整齐地剪下国旗
（2）剪旗杆：在旗面左边边缘处抹上糨糊，双手同时捏在纸张边缘与旗杆，向内侧卷进，并稍许停顿，将它们粘牢些。
4．师幼合作将制作好的国旗用以布置教室环境，迎接国庆。
5．视频播放升旗仪式，孩子们立正站好，目视国旗，不说话。
爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十七
20xx年9月18日，为纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利75周年，厂党委、工会、团委举办了青年职工爱国主义教育活动，旨在教育我们要牢记历史、面向未来、不忘初心、继续前进。
苍松翠柏掩映下的廊坊烈士陵园国旗飘扬，庄严肃穆。烈士纪念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士纪念碑上，“革命烈士永垂不朽”8个镏金大字熠熠生辉。碑顶为五星造型，碑身为放射状线形设计，整个碑体寓意党的光辉照耀着为守卫祖国而英勇牺牲的革命烈士，烈士的骨灰存放在烈士纪念碑下。
我们向纪念碑敬献了花篮，并举行了共产党员重温入党誓词活动。朗诵了《勿忘历史、吾辈自强》，活动在合唱《国际歌》中结束。最后，在陵园工作人员的带领下参观了革命烈士纪念馆，由解说员现场解说革命故事。纪念馆在整体规划立意上将其设定为革命烈士陵园主雕塑的背景墙，其外形方正稳重，建筑外立面由不同尺寸的方块叠加而成，寓意廊坊英烈辈出，前赴后继的大无畏精神。
在新的历史条件下，作为一名党员，要继承和发扬革命先烈的光荣传统。在日常工作中，要从本职工作做起，脚踏实地、勤奋敬业、勇于创新，充分发扬党员的先锋模范作用，以更加强烈的历史使命感和政治责任感投入到本职工作中，以英雄的精神为楷模，永葆共产党员的先进性。
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爱国主义教育实施方案（优秀18篇）篇十八
停下脚。
请抬起头来仰望请脱帽。
欢乐和幸福吗暂且把它忘掉。
英雄碑前要静悄悄。
风雨交加的日子你会听到黄河咆哮。
它二十年代的巨浪似雷滚电啸。
云霭迷离的夜晚你会听到长江怒号。
它三十年代的狂涛如石崩山倒。
月光蒙蒙碑下走着方志敏。
哗啦……哗啦是他脚下沉重的铁镣。
曙光微微碑前站着李大钊。
他那灰色的长衫被薄雾笼罩。
灯影里殷夫的笔仍旧沙沙作响。
星光下叶挺的剑正在嚓嚓出鞘。
不死的王孝和还怒视着阴森的枪口。
忠贞的刘胡兰正迎向那血染的铡刀。
风沙漫漫漫漫风沙。
风沙里时有时无的是森林般的长矛。
雨雾茫茫茫茫雨雾。
雨雾中若隐若现的是火焰般的梭镖。
多少英雄冲杀声全在这碑前缭绕。
浩浩南京路迢迢咸阳道。
多少愤怒的步伐被套上镣铐。
青青雨花台寂寂龙华塔。
多少钢铁的胸膛在血泊中扑倒。
古黄鹤楼留下多少志士足迹。
新宝塔山熟悉多少英雄面貌。
刀山——渣滓洞。
火海——上饶。
多少同志的鲜血织成这霞光如潮。
听一步一步葛鞋踏着雨后的春草。
井冈山下炮火初歇赤卫队员还在放哨。
湘江岸边红叶簇簇起义农民正磨战刀。
听一声一声涛声衬着豪迈的谈笑。
冀中平原青纱帐里游击健儿正在埋伏。
江南水乡绿柳丛中将军战马正在长啸。
逐鹿中原啊每一条道路都在抖动。
横渡长江啊每一朵浪花都在燃烧。
绞绳千条啊绞不尽星火燎原。
铁锁万把啊锁不住阳光普照。
老同志们听见你战士的声音吗。
新同志们可听见老同志进军的号角。
做妻子的听听丈夫最后的吼声吧。
做丈夫的听听妻子高呼的口号。
做儿女的听听父母的慷慨悲歌吧。
做父母的听听儿女们热血的呼啸。
多少没有说完的话在烈士的胸中奔腾啊。
你要听吗英雄碑前能够听到。
北国千山山山都在这碑前聚。
南方万水水水都在这碑前绕。
多少皮鞭多少枪弹多少棍棒刺刀。
多少眼泪多少仇恨多少血的忠告。
为了今天先辈们付出了多大的牺牲啊。
为了明天我们肩上的份量该有多少。
好好记取吧我的同志我的同胞。
永世莫忘啊千百万男女老少。
停下脚。
请抬起头来仰望请脱帽。
烈士们的目光正瞧着我们哪。
英雄碑前不是静悄悄。