写心得体会可以帮助我们更深入地思考和理解某些事情，从而使我们的学习和工作能够有所提升。如下是一些关于心得体会的案例分析，希望可以激发大家对写作的兴趣和思考。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇一
通过学习中学教师教学基本功培训作业和中学教师教学基本功的学习，我了解到了作业属性，即认识作业的心理机制；熟悉作业类型与功能，即明确作业正负功效；运用有效作业策略，即设计人本化作业类型。通过对作业和辅导专题培训学习这一专题，让身为教师的我明确有效作业设计理念和原则，掌握有效作业而设计要求，改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯，从改革作业设计入手，提高教学质量。
教师安排学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识，使知识转化为技能。正确组织好学生作业，对于培养学生独立学习的能力和习惯，发展学生的智力和创造有着重大意义。同时检查作业，又可以反馈教情、学情，对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。
通过培训了解到，教师在批改作业时要注意以下几点：
第一，批改作业要注意时效性。这与作业布置的及时性是相一致的，如果作业批改的周期过长，反馈时间过长。学生作业中出现的问题就不能及时解决，正确的得不到强化，错误的得不到及时改正，实际上已经失去了批改作业的信息价值，从而影响了教学质量。
第二，要重视批改作业的思考性。批改作业不仅仅是打个分数、等级，更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因，从而总结课堂教学的得失，不断调整教学方法。
第三，要了解各个层次学生掌握知识的情况，以便进行分类辅导，在对知识进行查漏补缺时，能起到事半功倍的效果，全面提高教学质量。
因此，在学习的过程中，我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思，以期达到帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念，使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用；学会正确设计有效作业，避免消极作业对学生造成的负面影响；正确理解辅导核心理念和实质作用，不再盲目对学生进行机械的、灌输式的教辅导教育的效果。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇二
拳法是我国传统武术的重要组成部分，注重对基本功的训练。基本功是拳法习练的基石，无论是初学者还是高手都需要打好基础。在多次参与拳法训练的过程中，我深刻体会到拳法基本功的重要性。接下来，我将从热身、站桩、基本动作、核心训练和呼吸调节五个方面谈谈我的心得体会。
第二段：热身的重要性及感悟。
热身功课是进行任何体育运动前都必须进行的环节，对于拳法习练尤为重要。经过多次的训练，我发现热身能够对身体进行有效的准备，提高肌肉的活动能力和柔韧性，减少受伤的风险。同时，热身还可以增强心肺功能，使体内循环更加畅通。因此，我每次练习前都会仔细进行热身，以保持良好的身体状态。
第三段：站桩和基本动作的训练。
站桩是拳法中最基本的练习方法之一，通过静态的姿势来锻炼身体的平衡感和站姿稳定性。在进行站桩时，我注意到心理的安定十分重要，通过静心专注于身体的状态，可以更好地感受身体的变化。基本动作则是拳法的根本，包括拳法姿势的正确性、力气的发放和整体的协调性。通过反复训练，我的站姿变得更加稳定，基本动作也更加熟练。
第四段：核心训练的重要性与收获。
拳法习练强调对核心肌群的训练，因为核心力量能够使动作更加稳定和有力。在多次的核心训练中，我明显感受到了身体的力量增强和稳定性的提高。核心训练的方式多样，比如仰卧起坐、平板支撑等，通过这些训练，我的腰腹部肌肉得到了更好的锻炼，动作的控制力也得到了明显的提升。
第五段：呼吸调节的重要性及体会。
拳法训练需要借助呼吸来调节节奏和力量输出。通过掌握正确的呼吸方法，能够提高身体的爆发力和稳定性。我在练习中发现，调整呼吸可以使动作更加协调自然，也能更好地控制体力的消耗。因此，让呼吸与动作相协调成为我训练中的一个重要环节。
结尾段：总结与展望。
通过这些训练，我不仅收获了身体力量和柔韧性的提升，更重要的是锻炼了自律和耐力，提高了自信心和坚持信念。基本功是拳法习练的基石，只有打好基础，才能在后续的训练中更好地发挥。未来，我会继续坚持拳法的练习，不断提高自己的基本功水平，争取在拳法道路上取得更大的成就。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇三
通过学习中学教师教学基本功培训作业和中学教师教学基本功的学习，我了解到了作业属性，即认识作业的心理机制;熟悉作业类型与功能，即明确作业正负功效;运用有效作业策略，即设计人本化作业类型。通过对作业和辅导专题培训学习这一专题，让身为教师的我明确有效作业设计理念和原则，掌握有效作业而设计要求，改变自己在教学工作中对作业的不正确认识和盲目布置作业的习惯，从改革作业设计入手，提高教学质量。
教师安排学生做作业的目的在于巩固和消化所学的知识，使知识转化为技能。正确组织好学生作业，对于培养学生独立学习的能力和习惯，发展学生的智力和创造有着重大意义。同时检查作业，又可以反馈教情、学情，对教师调整教学方式、内容和手段起到了重要的作用。
通过培训了解到，教师在批改作业时要注意以下几点：第一，批改作业要注意时效性。这与作业布置的及时性是相一致的，如果作业批改的周期过长，反馈时间过长。学生作业中出现的问题就不能及时解决，正确的得不到强化，错误的得不到及时改正，实际上已经失去了批改作业的信息价值，从而影响了教学质量。第二，要重视批改作业的思考性。批改作业不仅仅是打个分数、等级，更重要的是分析学生为什么错、造成错误的原因，从而总结课堂教学的得失，不断调整教学方法。第三，要了解各个层次学生掌握知识的情况，以便进行分类辅导，在对知识进行查漏补缺时，能起到事半功倍的效果，全面提高教学质量。
因此，在学习的过程中，我联系实际教学活动中存在的各种相关问题进行深入的理论思考和实践反思，以期达到帮助家长澄清作业的正负效应和辅导的核心理念，使家长不再迷信作业的万能作用和盲目信奉辅导作用;学会正确设计有效作业，避免消极作业对学生造成的负面影响;正确理解辅导核心理念和实质作用，不再盲目对学生进行机械的、灌输式的教辅导教育的效果。
____年11月14号，我有幸与来自全县的幼教同仁们一起相聚在思源高中报告厅参加“培训学习。首先很感谢教育局给我们搭建的这一学习的平台，虽然只有一天很短的学习，但受益匪浅。培训中海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》和海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》让我大开眼界，在这里我接受了思想上的又一次洗礼，这两次的专题讲座很精彩!他们的讲座理论与实践案例相连系、幽默与严谨并存的语言让我欣赏到了名师的教学风采和培训教师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的视频片断，给我很大的启发，有些很吻合我们的课堂教学，我们同行一起欣赏，并在欣赏中交流。
聆听费张海南师范大学郭敏老师的《幼儿园教师艺术表现力基本功讲座》中提到幼儿学前音乐教育是实现人全面发展的重要途径。在歌唱学习过程中，孩子一定要养成良好的倾听习惯和练习能力，培养较好的控制能力和歌唱艺术表现力。同时在学习歌唱的过程中，开发一些学习方法和成功经验，养成一些学习习惯，将获得的成功体验迁移到其他领域和其他类型的学习活动中，对幼儿的歌唱艺术发展具有举足轻重的作用。组织幼儿歌唱教学的意义以促进幼儿歌唱艺术表现力水平的提高为目的，组织幼儿多声部歌唱活动，探索自然发声和多声部歌唱教学在幼儿歌唱教学中的可行性，对幼儿歌唱的艺术处理和实施效果具有很重要的作用。培养幼儿歌唱艺术表现力可以使其获得对社会生活的认知、丰富的情感。
聆听海南省机关幼儿园何卓老师的《幼儿保健知识专题讲座》其中提到秋季幼儿园的作息时间变换了，幼儿家长也要与幼儿园的要求相一致，为幼儿买个小闹钟，督促幼儿早睡早起，适应幼儿的生物钟节律，不仅有利于幼儿身体健康成长，而且帮助幼儿养成了良好的作息习惯。，初秋季节中午虽热，但早晚都凉风习习，因此要多备几件秋装，如夹衣、春秋衫、绒衣、薄毛衣等，做到酌情增减，防止“凉气”的侵袭。，不要急于给幼儿添加过多的衣服，捂得太严，以免一穿一脱受凉感冒;衣服要逐渐添加，使幼儿身体逐步适应环境气温，拥有抗御风寒的能力。幼儿家长与教师可以带领幼儿在清凉的晨风中散步、跑步、游戏，积极锻炼，不仅进行了“空气浴”，还接受了耐寒训练，使身体能适应寒冷的刺激，提高健康水平，增强抗病能力，为渡过即将到来的寒冬作充分的准备。
这次培训，使我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。、老师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经验再进行慢慢“消化”，我学以致用，结合我园的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩!
一、学生的网络依赖性心理初探。
本次培训的中，关系青少年心理问题的讲座让我受益匪浅，现在的学生心理问题特别突出，心理疾病高发十分严重，尤其学生沉溺网络而迸发的心理问题就更为突出。
学生的网络依赖性主要体现出成瘾的症状，过分沉溺于网络之中，过分依赖网络，网络成瘾症是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病。使青少年成为网络成瘾症的高发群体的主要成因包括个性心理因素及社会因素，表现为一系列的精神和心理症状、躯体和生理症状以及其它不良社会行为，这既严重危害青少年的身心健康，也影响社会、学校和家庭教育的正常发展。
由于互联网的开放性扩大，中小学生对于新鲜事物的接受能力越来越强，对于网络的神秘性充满无比的好奇心理，不断寻求新的激发点，网络信息的公开性使得学生想去了解课本以外的新奇事物，网络游戏本身带有的循序渐进性，让学生在心理上不断诉求新的等级或使游戏角色更加强大的游戏装备，继而使学生沉迷于网络游戏中而不可自拔。
青少年包括中小学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。面对新事物趋之若鹜。而上网聊天、交友、网恋则是青少年包括中小学生获得理解的一种途径。他们的心理不成熟，对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看，结果一发而不可收拾，沉溺于其中。
在校中小学生的学习压力大，精神长期紧张。在人际交往中经常出现阻碍与困惑。另外孩子和父母之间也常常缺乏交流，尤其是农村的学生，大多父母外出务工，这部分学生成为留守儿童，他们没有一个良好的和父母亲人沟通的平台或渠道，和同龄直接也缺乏积极主动的沟通能力或欲望，这些都导致青少年长期处于一种生理和心理苦恼期，长期受压抑需要一条途径加以宣泄，而上网无疑是较为方便的途径。
现行的很多网络游戏中充斥着大量的暴力元素，无形中对青少年及中学学生的心理产生的影响，由于沉溺于网络游戏或部分黄色、暴力网站而引发的学生犯罪事件屡见不，典型案例数不胜数，不胜枚举。
作为教师，无论是班主任或是各任课教师，对于学生的心理辅导与疏导，不能单单依靠心理辅导教师。教书育人，更重的是育人，帮助学生在心理上树立正确的人生观，价值观才是我们的育人的根本。
二、班主任重要职责浅谈。
班主任，不仅承担着一个班级的学生管理职责，更重要的是承担的相比其他任课教师更重的育人教育作用。有人说“什么样的班主任，带什么样的学生”可以看出，班主任的一言一行对于他所带的班级学生影响是非常大的。在育人上，更多的体现出一个班主任的重要性。
班主任是学校教育教学活动的直接实施者，是学校德育工作的直接执行者，是班级管理的直接实施者，是学生生命活动的推动者，地位举足轻重，角色十分关键。对学生要公正、一视同仁，平等对待，决不能因学生家庭的出身、父母职业、品学优劣，爱好特长，性格刚柔，曾奖惩，是否听话，乃至年龄性别相貌长相、衣着服饰等的不同而偏爱或歧视某些学生，更不能因为某些学生给班主任态度不端，言谈不逊、举止欠佳而记恨在心，耿耿于怀、处处刁难。班主任更主要的职责是做好后进生及心理存在重大障碍的学生，这部分学生一个突出的特点就是在校期间表现差，尤其是对网络产生沉溺倾向的学生，在校学习期间几率易涣散，思想易极端化或逃课情况严重。这就要求班主任要具有更高的观察和分析能力，注意观察学生的变化，分析成因，能够及时做出判断，及时予以制止、辅导及疏导，在心理上转变学生对网络沉溺的依赖。
学生的心理辅导是班主任的上课的一个重要课程，现在的中小学生普遍的存在这各种各样的心理问题，尤其是农村的学生，这其中又以留守儿童更为严重。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法象其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。学校、教师要给予“留守儿童”特殊的关爱，并使他们切实感受到集体的温暖，减少“留守儿童”受教育的断层与真空，让“留守儿童”的生活充满“阳光”。特别是班主任，应该用满腔的热情去关爱留守孩子，更不得歧视留守学生，让学生切身的感受到班集体的温情和教师的关怀，在心理上接受这份温情和关怀。
三、多媒体教学的小议。
随着现代科技的飞速发展，多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域。在农村中小学教学中，多媒体教学也在以突飞的速度发展着，这一新技术在呈现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用。为此，一些地区、一些学校、一些教师对多媒体手段推崇备至，甚至将现代教学手段的运用列为评课标准之一。应该说，以积极的姿态看待一新生事物是无可厚非的，但如不顾实际，任意“拔高”多媒体技术在课堂教学中的地位和作用，势必会带来一些负面影响。在我们的教学中要存着辩证的观点去使用多媒体，不能否定多媒体教学带来的诸多益处，也不应过分依赖多媒体教学而摒弃的传统教学方式对学生所产生的教学意义。
多媒体教学手段只能是一种辅助手段，即使电脑有极强的智能性，即使是面对交互性极强的网络教学，机械僵硬和冷冰冰的人机对话也不能取代师生交流。因为，教学过程是个十分复杂、微妙的过程，教师的一个手势、一次微笑、一句赞语对学生来说，都是不可缺少的体态语，对提高教学效果有着不容忽视的作用。教学过程是一个动态的，发展的过程，时常会产生一些不可预见的情况。教师如果过分依赖多媒体技术，把所有的教学环节全部使用多媒体手段再现出来，那么也就少了粉笔的随心所欲、得心应手，也就不可避免地产生压制教师和学生的一些突发灵感和创造，限制教师的临场发挥，使教师不能根据课堂教学的实际情况及时灵活地调整教学程序、教学内容，教学方法的副作用。
多媒体教学对于活跃课堂气氛及直观教学同样有着重大的意义，人机交互、立即反馈是多媒体技术的显著特点，是任何其他媒体所没有的。多媒体计算机进一步把电视机所具有的视听合一功能与计算机的交互功能结合在一起，产生出一种新的图文并茂的、丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样一种交互方式对于教学过程具有重要意义，它能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，从而形成学习动机。交互性是多媒体计算机所独有的，正是因为这个特点使得多媒体计算机不仅是教学的手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因素。多媒体教育技术飞速发展，教学过程中多媒体技术的运用越来越普遍。教师在学习多媒体、计算机技术的同时，应该关注教育理论的发展，随时用先进的教育理论来指导自己的多媒体教学，发挥多媒体教学的优势。教师以辩证的方法的使用多媒体，摒弃粗枝乱叶，避其弊端，扬其优点，要让多媒体发挥出积极向上的作用和特点。
很有幸在今年4月参加了湖南省中小学教师教学基本功及课堂教学策略远程培训。这是一种以信息化带动教师培训的现代化培训手段，它为我们一线教师集中提供了优质的课程资源，极大地丰富了培训的内容。
在这里，我们观看了教育专家的讲座，看到了名师上课的课例，使我们开阔了眼界，对教育教学的新动向有了更新的认识，有了更深层次的理解，让我大开眼界，丰富了自己的教育教学理论知识,并能结合自己在英语教学中的实践，反思自己的教育教学，解决现实教学中面临的问题。
在这里，我还更大层面地接触到许多区内的同行。在这个平台上，大家就英语教学工作展开积极地交流，学习到了同行们的宝贵教学经验，自己的许多困惑得到了解决，让我更进一步反思自己的教育教学，提高了教育教学工作的能力。有了远程培训这个交流平台，让我们就像站在了巨人的肩膀上一样，让自己看得更远，进步得更快。
通过这次培训，我受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
为了迎接一年一度的幼儿教师八项基本功培训，我园特地举行了各种培训，下面谈谈我的体会：
我们先是举办了唱歌、舞蹈、键盘三项基本功的培训，这些对于我这个专业毕业的人来说不是什么困难的事，学起来比较得心应手，所以就没怎么用心。但是那些老教师的学习态度深深的感染了我，让我也被她们那种敬业的精神感动了，整天处在一种积极向上的氛围中，让我整个人的积极性被调动了起来，感觉很快乐。
而后我们进行了简笔画的培训，作为从小就不会画画的我，这是一大难题。在这里还要感谢那些有经验的教师，是她们用自己的学习方法教我画画，让我很快的掌握了基本的画简笔画的方法，初见成效，但是还需要进一步的努力。
最后进行了其它几项基本功的培训。总之，在这次培训中，使我感受到了大家庭带来的温暖，学校领导给予我们的关心，挥汗如雨后的心旷神怡，相信，在这次的'基本功考核中，我一定会取得优异的成绩的。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇四
拳法是中国传统武术的一种，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。在我学习拳法的过程中，我深感拳法基本功的重要性。基本功不仅是拳法的基石，也是提高技术水平和战斗能力的基础。下面我将分享我对拳法基本功的心得体会。
首先，灵活而稳定的步法是拳法基本功的关键。在练习拳法过程中，我发现步法对于拳法的表达和技术的发挥起着决定性作用。学会使用恰当的步法，能够使身体更加稳定，提高身体的平衡能力，从而更好地发力和躲闪。另外，步法的灵活性能够让我们更好地调整身体的位置，应对各种不同的进攻和防守动作。通过坚持练习和不断的实践，我逐渐理解了步法的重要性，并且在实战中取得了不错的效果。
其次，正确而精准的拳法动作是拳法基本功的核心。学习拳法的过程中，要先从基本的拳法动作开始，如直拳、勾拳、鞭腿等。在进行拳法动作的练习时，我深刻体会到动作的正确性和精准性对于技术的提高具有重要作用。只有掌握准确的拳法动作，才能使力量得到充分的发挥，并且降低受伤的风险。同时，正确的拳法动作能够保证拳法的连贯性和流畅性，使技术更具威力。因此，我在练习基本功的过程中，注重不断纠正动作的细节，提高拳法技术的精准度。
再次，专注而准确的呼吸是拳法基本功的基础。拳法中的呼吸不仅能够帮助我们调整身体的状态，还可以提高气血循环和肺活量，增强体力和耐力。学会正确的呼吸方法，能够帮助我们更好地控制力量的输出和收回，并且调整身体的节奏和速度。通过坚持在练习拳法的过程中注重呼吸的训练，我感到体力得到了明显的提高，也更加有助于保持良好的心理状态，提高自信心和冷静应对对手的能力。
此外，坚持不懈的耐力训练是拳法基本功的必要条件。拳法的技术要求和训练强度较高，需要有较强的耐力才能够应对长时间和高强度的训练。通过耐力训练能够提高心肺功能，增加肌肉耐力和爆发力。在经过长时间的耐力训练后，我发现自己的体力有了明显的提升，能够更好地保持技术的稳定性和连贯性。同时，耐力训练也能够增强毅力和坚持的能力，让我们在练习拳法的过程中不会轻易放弃。
最后，积极参与实战是拳法基本功提高的关键。拳法是一门实战性很强的武术，只有在实战中才能真正检验自己的技术水平。通过与实力更强的对手进行交流和较量，我们能够更好地了解自己的不足并加以改进。在实战中，要紧张而冷静地观察对手的动作，选择合适的拳法技术进行应对。通过不断地实战锤炼，我们能够提高自己的应变能力和战斗能力。在我参与实战的过程中，我学到了很多技巧和经验，并且也更加深刻地认识到拳法基本功对实战的重要性。
综上所述，学习拳法基本功是我不断探索和积累武术知识的重要组成部分。通过默默耕耘和长时间的努力，我深刻体会到拳法基本功的重要性，也领悟到只有具备扎实的基本功，才能在武术的道路上不断进步。认真练习步法、拳法动作、呼吸和耐力训练，并积极参与实战，我们才能真正掌握拳法的精髓，并且在继承和发扬传统文化的同时，让自己更加强大和自信。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇五
培训是一种福利”。的确，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我们的确在享受“学习”这种福利。为期五天的培训内容丰富，通过学习各级教育专家的专题讲座，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天，也是促进我们教学上不断成长的五天。下面谈一些自己参加培训的体会。
教书育人是教师的神圣天职，“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命，这就要求我们不但要具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识和过硬的专业知识，而且要有热爱教育、热爱学生的高尚师德和良好的职业道德。永远把学生放在第一位，把教学质量放在心里，把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码，自己才能更好地履行教师的职责，胜任教育教学工作，才能成为一名合格的教师。
只有不断学习，才能不断进步。在当前知识爆炸的时代，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，，是摆在我们每个教师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学；而且要多听课，跟老教师学；多交流，跟同事学；多总结、反思，跟实践学。只有这样，我们的理论和知识才能不断丰富，不断更新，我们的业务素质和职业能力才能不断进步，不断提高。我坚信，在领导的亲切关怀培养下，在老师们的无私帮助下，在自身的勤奋努力下，我们这些教师一定会成为教育战线上的精兵强将。
“打铁还需自身硬。”上好一堂课，教师首先要有真功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力，独特的教育感悟，科学的教学设计，充分的教学准备，灵活的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名教师才能够适应时代的要求，创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课试讲，把教学目标定准、教学环节弄清、把教学内容吃透，提前“预演”，及时发现问题，解决问题；其次要灵活组织教学，按照教学设计精心组织教学，实时把握学生的学习状况，及时调整教学方法和手段，有效控制教学目标的实现，确保教学质量和效果。最后要注重激励和启迪，要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，既不能实施“填鸭式”的满堂灌，也不能进行“放羊式”的自由学，要有计划、有步骤、有目的的创新教学模式，做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考，真正把一堂课讲活、讲精。
我深深感到，这次青年教师基本功培养是我教师生涯上的一个新的起点，进一步加强了我对教育这一职业的热爱。作为教师的我，一定以积极的心态、坚定的信念，忘我的精神，不断前进，提高自身素质和能力，在教育沃土上展现自己的风采。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇六
第一段：引言（字数：200）。
拳法作为中国传统武术之一，兼有实战和养生功能，多年来深受广大武术爱好者的喜爱。要想在拳法中取得进步，熟练掌握拳法基本功是必不可少的。而在我长时间的拳法修炼过程中，通过不断的学习和实践，我深深意识到拳法基本功的重要性，并对它也有了更深刻的理解。
第二段：基本姿势训练（字数：250）。
拳法的基本功之一是基本姿势训练。在这个阶段，学习者需要学会正确站立、放松身体、调整呼吸等基本动作。这个过程看似简单，但却十分关键。我发现，只有通过正确的站立姿势和放松身体，才能使拳法的发力、灵活性和稳定性达到最佳状态。当我能够保持正确的姿势时，拳法的技巧才能更加准确地发挥出来。
第三段：基本动作训练（字数：250）。
在掌握了基本姿势后，我进入了基本动作训练的阶段。拳法的基本动作包括直拳、勾拳、摆拳等，这些动作看似简单，但要达到准确和流畅的境界却需要长时间的练习。我在练习过程中深刻体会到，只有将每个动作细化、慢慢琢磨，并不断进行反复的练习，才能够掌握它们的真正精髓。同时，通过不断练习基本动作，我的拳法技巧也得到了进一步的提高。基本动作的扎实性和准确性是拳法发展的基石。
第四段：基本技巧训练（字数：250）。
在掌握了基本动作之后，我开始着手练习一些基本的技巧。拳法的基本技巧包括踢、打、抓、擒等，这些技巧是在基本动作的基础上进行扩展和应用。在这个阶段，我练习的重点是对攻击对象的准确度和速度的掌握，以及与攻击对象间的协调性。这个阶段的训练对身体的协调性和反应能力提出了更高的要求。通过不断的练习和体悟，我慢慢地理解到，基本技巧的发挥还依赖于内心的沉稳和定力。
通过多年的学习和实践，我深刻体会到拳法基本功的重要性。基本功是拳法修炼的基础，是其他高级拳法技术发展的基石。只有通过长期的基本功训练，才能获得更高级的技能。同时，基本功的修炼也培养了我的毅力和耐性，使我更加坚定地追求我对拳法的热爱。通过长时间的训练和努力，我在拳法技术上不断进步，同时也从中体会到了修身养性的意义。
结尾（字数：200）。
拳法基本功的修炼是一个漫长而不断进步的过程。在这个过程中，我通过正确的站立姿势、熟练的基本动作和灵活的基本技巧的练习，逐渐掌握了拳法的真谛。同时，我也体悟到基本功训练的重要性和意义，它不仅对技巧的提高起到了关键作用，还对个人修养和内心的培养有着积极的影响。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇七
苦练基本功是每位学习者的必经之路，无论是练习音乐、绘画、运动还是学习一门语言，都需要通过反复练习基本功来巩固基本技能，提高自己的水平。基本功是任何一项技能的核心，只有打好基础，才能更好地发展。在我个人的学习和体验中，苦练基本功给我带来了很多益处，让我深刻认识到基本功的重要性。
第二段：坚持扎实基本功的重要性。
苦练基本功首先要有坚持的毅力。练习基本功可能会让人感到乏味和无趣，但只有坚持下去，才会看到进步的效果。我曾经在学习弹奏钢琴时遇到过这样的情况，练习琴键的手位、指法和音阶旋律的基本功非常重要，但每天都要反复练习这些看似枯燥的动作，很容易让人感到困惑和无聊。然而，我坚持下来并与老师一同制定了练习计划，并定期检查自己的进步。经过几个月的苦练，我的钢琴水平得到了较大的提高，这让我深刻认识到坚持苦练基本功的重要性。
第三段：培养耐心和细致的习惯。
苦练基本功也培养了我耐心和细致的习惯。在练习中，我必须将每个动作练到完美，只有确保每个动作都做到位，才能够确保我在整体练习中的准确度。例如，在学习跳绳时，正确的手腕转动和节奏感，需要我反复地观察和纠正自己的错误，这需要耐心和细致。通过坚持每天仔细练习，我逐渐掌握了正确的技术和节奏感，这也培养了我耐心和细致的习惯，不仅在学习中有所帮助，也在生活中起到了积极的作用。
第四段：提高技能的有效途径。
苦练基本功不仅能够提高技能，还能帮助我更好地理解整个技术体系的构成。基本功是技能的核心，必须深入理解并掌握扎实的基础知识。例如，在学习英语中，掌握词汇和语法是非常重要的基本功，只有通过大量的阅读和练习，才能够提高自己的口语和写作能力。苦练基本功可以帮助我建立语言结构的认知，提高自己对语言的理解和运用能力。通过反复练习基本功，我能够更深刻地理解语言学习的规律，更好地应用到实际交流中去。
第五段：总结。
苦练基本功是提高自身技能的必经之路，对于不同的领域都有着重要的意义。坚持练习、培养耐心和细致的习惯，是苦练基本功的关键要素。通过苦练基本功，我不仅提高了技能水平，还培养了自己的毅力和坚持不懈的精神。因此，我深刻认识到苦练基本功的重要性，也将一直坚持下去，不断锤炼和提高自己的基本功，为自己的发展打下坚实的基础。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇八
在学生时期，我们能学习到很多知识，也能够掌握许多技能。而这些知识和技能，是为我们的未来工作打下基础的。当我们进入职场，重新回忆起曾经在学生时代掌握的各种基本技能时，有些技能是我们不知不觉掌握的，有些技能则需要通过自我感受体会和不断实践，才能成为我们的工作基本功。
对于工作基本功的掌握，可以从以下几个方面入手。
首先，沟通能力。无论是做什么样的工作，都需要和人打交道。而与人沟通的过程中，能否恰当地表达自己的意思、理解他人的需求、准确把握信息，这些都是成功沟通的关键。在学生时代，我们有很多机会和同学、老师交流，可以通过社交活动、演讲比赛等形式，培养和锻炼自己的沟通能力。在职场上，也可以通过多参加社交活动，拓展交际圈，多和同事沟通交流，积极参与会议等活动，提升自己的沟通能力。
其次，时间管理能力。在学生时代，我们每天都需要面对许多课业、考试和社交活动，时间管理对于我们来说非常重要。将时间合理地分配给各项任务，有针对性地制定计划和目标，这些都是我们在学生时代得到的锻炼。在职场上，时间管理更加重要。在繁忙的工作中，优先级和事情的难易程度不同，需要我们把握好时间分配，高效地完成任务。
最后，团队协作能力。团队协作是现代企业非常重视的能力之一，它不仅包括能力的展现，也关系到个人的情感状态。在学生时期，我们能够多次参加团队项目，通过协作来完成任务。在职场上，也会面临各种各样的团队项目，而团队合作的绩效对于公司的成功有着至关重要的作用。
总而言之，工作基本功是每个人必须要掌握的能力之一。在学生时期，我们有丰富的机会去锻炼和提升这些基本能力，这对我们进入职场后的发展至关重要。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇九
在歌唱领域中，基本功一直被视作歌唱的基石，无论是职业歌手还是普通爱好者都需要打好歌唱基本功的基础。从笔者的个人经验出发，本文将从个人角度谈谈歌唱基本功的重要性和心得体会。
第二段：重要性。
首先，歌唱基本功的重要性不言而喻。毫无疑问，基本功是歌唱的核心基础，它能够让一位歌手的歌唱技巧更为饱满。优秀的歌唱基本功不仅可以稳定唱法，调音准确度也更高。只有通过深入练习演唱的基础技巧，才能让表演更加的自如，从而达到较为理想的音乐效果。
第三段：关键技巧。
其次，实现优秀的歌唱基本功需要掌握关键技巧。例如，对于高音的唱法掌握非常重要，因为大多歌曲的高音部分是最需要注意的，一般来说需要正确的发声技巧来支撑这一部分。此外，基础技巧包括和声、拓展音域和唱词准确可读，这些内容要结合实践加强日常练习。
第四段：实践建议。
接下来，为了强化歌唱基本功，需要刻意的努力，具体的实践建议如下：
1）学习音乐理论，了解和声和附点唱法。
2）掌握基本的呼吸技巧，教练有时候需要给出特定的练习方法和建议来实现这一点。
3）在实际演唱中创造条件，并非局限于舞台，也可以在录音室、个人音乐空间等地方彩排和表演。
4）预留出决定性的时间重点突破自己的拉力和音准度。
第五段：总结。
在练习歌唱技巧时，它会给歌手带来更好的表演效果，歌唱训练的重要性越来越引起普通群众的关注，并且目前有许多应用软件和平台专门为歌唱发声和技巧提供指导和练习。最后，让我们一起重申：在歌唱基本功方面保持谨慎，有目标地练习，坚持实践并关注效果，才能达到掌握歌唱基本功的目标。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇十
基本功是任何领域的基石，不论是学习、工作还是运动，都离不开扎实的基本功。然而，在如今追求速成和即时效果的社会中，基本功却常常被忽略。作为一个坚信基础决定成败的人，我深深认识到苦练基本功的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：坚守初心，提升技能。
毛笔字练成工和琴棋书画等传统文化领域的学习者，深知初学乍练之难。然而，正是通过持之以恒的苦练、坚守初心，我逐渐提升了自己的技能。毛笔字练成工，更是需要每天默写100个字，不计其数的拆解笔画，不断调整姿势和笔法。而在琴棋书画等领域，更需要零起步、从最基础的练习开始。只有不断积累、不断苦练，我们才能更好地掌握基本功。
第三段：细节决定成败，精益求精。
对于任何一项技能，细节总是关键。只有在真正练习过程中，我们才能发现并深入理解这些细节。例如，在学习弹钢琴时，手指的灵活性和手腕的柔软度都是影响演奏效果的关键。只有通过数十次甚至数百次的反复练习，我们才能准确把握每一个细节。同样，在工作中，细节也具有至关重要的作用。只有经过不断的细致观察和精益求精的工作态度，才能在工作中达到更高的收获。
第四段：打好基础，突破瓶颈。
基本功是突破瓶颈的关键。很多学习者或者运动员在某一阶段遇到了瓶颈，无法继续提升。而这种情况往往是因为他们基本功不扎实。只有回归基础、苦练基本功，我们才能在新的起点上迎接更高的挑战。在学习英语时，很多人会陷入听力和口语的瓶颈期。然而，只有通过大量的听力训练、口语练习，才能提高自己的语感。同样，在职场中，只有坚持学习和实践，夯实自己的基础知识和技能，才能使自己在工作中更具竞争力。
第五段：扎实基本功，迸发创意。
苦练基本功能够培养我们的思维能力和创造力。只有当我们的基本功扎实到位，我们才能够腾出思考和创新的空间。扎实的基本功是我们思考问题、解决问题和创造问题的基础。例如，在写作领域，只有经过大量的积累和苦练基本功，我们才能灵活运用各种修辞手法，撰写出优美流畅的文字。同样，在创业领域，只有通过扎实的基本功，我们才能够更好地把握商业机会，提出独特的创意。
结尾段。
通过不断地苦练基本功，我体会到技能的提升和成长的喜悦。尽管可能存在付出很多时间和努力的困难，但只要坚守初心、细致观察、持之以恒，我们都能够在基本功的道路上追求极致。苦练基本功是一种修炼，它的过程充满辛酸和不易，但正是通过不断的努力和坚持我们才能够获得成功。让我们一起努力，苦练基本功，迸发出创造力和智慧的火花。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇十一
第一段：引言（200字）。
基本功是任何一个领域中的核心和基础。无论是体育运动、艺术表演还是学术研究，基本功都是实现顶峰表现的关键。在我的一次基本功展示中，我深切地感受到了它的重要性和对个人成长的影响。下面，我将结合个人经历，详细阐述我对基本功展示的心得体会。
第二段：准备与实践（200字）。
在展示前的准备阶段，我着重加强了基本功的训练。我不仅通过重复练习，提高了技术动作的准确度，还注重调整身体状态，以保持良好的形体和呼吸。在展示过程中，我努力克服了紧张和焦虑，保持了自信和冷静。我认为，只有通过充分准备和强化基本功，才能在展示中展现出自己最好的一面。
第三段：表现与改进（200字）。
在基本功展示中，我展现出了我所学领域的核心技能和关键动作。通过展示，我收获了一些积极的反馈和肯定，这让我对自己的能力更加有信心。然而，我也发现了自己在某些方面仍有待改进的地方，比如配合团队合作的能力和在紧张环境下保持稳定的能力。这次展示让我认识到基本功只是一个起点，持续地反思和改进才能不断提高自己的表现水平。
第四段：理解与体验（200字）。
通过这次基本功展示，我对基本功的理解也有了更深层次的认识。基本功不仅仅是技术动作的表现，更是个人品质和态度的体现。在展示过程中，我体验到了认真细致、专注投入的重要性。我明白了专注和全身心的投入不仅影响着表现的好坏，更展现出一个人对所从事事物的热情和态度。通过这次展示，我对于追求卓越的态度和对自我要求的心理素质更加重视。
第五段：展望与总结（200字）。
通过这次基本功展示，我意识到基本功的重要性和改进的必要性。基本功是我个人发展中的核心，我需不断地精进技艺、改善自己的能力，并以更加严格的要求来对待自己。我希望通过不断的练习和反思，不断完善自己的基本功，在接下来的展示中取得更好的成绩。基本功是我取得突破的基石，也是我持续进步的动力所在。
结论：
通过本次基本功展示，我深切感受到了基本功对于个人发展的重要性。它是技术和能力的基石，也是品质和态度的体现。通过准备与实践、表现与改进，我对基本功有了更深入的理解，并明确了自己在接下来的发展中的方向和目标。基本功的重要性不仅体现在展示和表演中，更是贯穿于个人成长的各个环节。我相信，只要持之以恒地努力，我能够在基本功方面取得更大的突破和进步。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇十二
音乐是一种能够抒发情感、传递信息、连接人与人之间情感的媒介。而歌唱则是一种最直接表达情感的方式之一。不论是在舞台上还是个人生活中，歌唱都是一种非常重要的技能。而作为歌唱艺术的基本功之一，歌唱基本功的训练与提高对歌唱技巧的稳定发展和提升实属必要。因此，本文将为大家分享我在歌唱基本功训练中得到的心得体会。
第二段：掌握呼吸与发声技巧是基础。
在歌唱中，呼吸是最为关键的基本功之一。因为它决定了你是否能够保持稳定的音质与节奏。具体来说，深呼吸、有控制地吸气，以及从腹部深处将呼吸慢慢地推出来，这些动作既能让你保持稳定的音调，也能避免音乐中的突兀之音。因此，首先要做的就是了解如何掌握呼吸与发声技巧。例如，在逆境时，我就通过坚持练习呼吸与发声技巧，让自己能够在呼吸吸足气的情况下稳定地发出音调。
第三段：正确认识音高。
音高是指发音的音调高低，它是歌唱基本功中的重点之一。然而，很多人都会有一些关于音高的困惑。例如，他们不清楚该如何将自己的声音提升到高位，或者如何将声音从高位降低到低位。因此，为了更好地掌握音高，我们需要正确认识音高，并通过刻意练习来提升自己的音高技巧，例如通过一些音高训练的练习，不断地训练自己将声音提升或者降低到某一音位。
第四段：唱法技巧的练习。
唱法技巧包括咬字、演唱、音色的运用等几个方面。当练习唱法技巧时同样需要切实按照一定要求来练习。首先，练习咬字的技巧，需要借助字母卡片等工具，通过不断练习来达到自然的发音。演唱的技巧需要注意节奏和语气等，通过练习来掌握合理的呼吸与声音的表达方式。对于颜色的运用，则需要通过练习来熟知不同声音的色彩，从而使声音更加有表现力。
第五段：定期巩固与提高技巧。
歌唱基本功的训练是一个长期的、持续的过程。只有不断的进行练习，并且进行定期的检测，才能够稳定发展和提升自己的歌唱能力。因此，我们需要根据自己的实际情况，制定相应的训练计划。同时，在日常生活中我们要时常进行测评，了解自己的改正点，对于已经掌握的技巧，我们也需要加强巩固，以确保自己的歌唱功底更加扎实。
总结：
在歌唱基本功的训练中，我们需要掌握呼吸与发声技巧、正确认识音高、练习唱法技巧，并在日常中不断丰富自己的歌唱知识，从而推动自己的歌唱能力稳定提升。只有掌握歌唱基本功，才能在歌唱道路上更好地展示自己的实力和魅力。
教育教学基本功心得体会（专业13篇）篇十三
随着社会的不断进步与人们的对技术水平的不断追求，人力资源市场上的竞争也越来越激烈。在这种情况下，为了更好地完成工作，提高自我素质，培训已成为现代社会重要的一环。然而，在培训中，挑战之一就是如何夯实基本功。习得一门技能时，基础要牢固，训练也要下足功夫才能在实践中更有效地应用。经历过多种培训的我深感，只有夯实基本功，才能更好地完成工作，展现自我，以下是我从学习中的体会和感受。
一、基本功是关键：我曾经参加一次Python编程培训，虽然我已经有了一定的编程基础，但我还是坚持参加。在培训上，老师不从语法开始讲解，而是大量讲解基本概念和问题，如什么是Python语言，Python的工作原理等等。这让我意识到，无论什么样的培训，基本功是绕不过去的一个环节，只有掌握了基本功，才能更好地掌握和应用技能。
二、理论与实践要结合起来：除了理论（或者说课本知识）之外，还有实践环节。只有在实践中，才能真正有效地应用所学到的知识和技术。在我学习编程的过程中，老师不仅让我们在理论上学习，还安排了很多大大小小的编程任务，通过实际操作演练，让我们感性认识和掌握所学的技术和知识。
三、坚持课后学习：很多人倾向于认为培训课程已经足够了，那么我们就可以把知识忘记，等到需要用的时候再重新学习。这种想法是错误的。除了课程本身学习，我们还需要坚持课后学习。这样可以更好地帮助我修正自己的认知误区，让基础更加稳固和深刻。
四、锻炼反思思维：反思思维是指在完成一个任务或者过程的同时，回过头来思考自己的方法、过程、结果、问题、不足、经验，以便下一次做得更好。培训结束之后，我们需要反思学习的过程和方法，总结经验教训和反思，以便下次有所提高。
五、关注团队协作与配合：尤其是在职业领域中，不仅需要个人的能力和实力，还需要关注团队协作和配合。因为在很多工作中，个人的能力无法完成，需要与团队中的其他人员合作才能达到成果。学习技能不仅仅是为了自己更好的完成任务，还需要为团队的合作增加自己的价值。
总之，夯实基本功对于学习和工作都是至关重要的。无论何时我们需要始终清醒地认识到这一点，并且始终关注自己的基本功。只有不断地追求进步，才能达到职业生涯的高峰。