责任与担当 责任作文字5篇(模板)

时间:2023-06-01 作者:储xy

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

责任与担当责任字篇一

什么是担当?简单地说,就是接受并负起责任。作为单位一把手,在统率全局、服务地方经济中,必须具备敢于担当的素质,确立敢于担当的精神,增强敢于担当的意识,提升敢于担当的能力。

一、敢于“担当”意义重大

对于领导干部来说,担当是一种政治品格。敢于担当是领导干部一种高尚的政治品格,一种必备的履职能力,一种过硬的工作作风,一种良好的精神状态。敢于担当更是中国共产党人的鲜明品格,是领导干部的时代责任。

二、敢于担当,就是要全心全意为人民服务

群众利益无小事,我们工作的出发点和落脚点就是要时时处处为人民着想,把人民群众的利益挂在心上。作为一个领导干部,更应该亲民、富民、爱民、安民,全心全意为人民服务。

作为工商执法部门,我们始终把服务寓于执法与监管之中。适应新形势加快商事登记制度改革,降低市场准入门槛、放宽企业冠名条件、放宽经营范围、放宽注册资本限制、放宽经营场所限制。最大限度地促进市场主体的快增长、大发展,大力推进全民创业,大力推进“课题式”监管研究,加强新形势下的监管方式创新。在实施商标战略、动产抵押、股权出质、强化经济结构调整、强化企业信用建设,强化依法行政教育、强化行政指导等多个方面改进服务措施、提高服务效能,更好地促进企业做大做强。

三、敢于担当,就是要在难题面前敢闯敢试、敢为人先

工作中要坚持以民为先,切实把群众的利益放在首位,把群众的冷暖安危挂在心上,从群众最关心、最迫切、最需要解决的问题入手,真心实意做好事、办实事、解难事。

为帮助企业做大、做强、做优,我局组建了一个由11人组成的“工商顾问团”,深入企业定期走访研究,从创业入市、品牌建设、融资兴企、法律法规、合法经营顾问、非公党建等六个方面开展工商顾问服务,通过建议、辅导、提醒、规劝、指导等非强制性方式,为重点企业、规模企业提供预约服务、延时服务、上门服务、跟踪服务、延伸服务。同时,我们向企业发放印有顾问团成员联系方式的“利企便民”服务卡,企业如果遇到注册登记、商标广告、经济合同、打假维权等方面的难题,拨打联系卡上的电话,工商部门马上指定专人上门服务,现场办公,全程帮办。

四、敢于担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬

领导干部敢于担当,就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任,最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事,善于处理各种复杂的矛盾。

在食品市场、成品油市场、塑料管材市场、建材市场等多次检查中,我们敢于碰硬,对违法行为果断立案查处,依法处理,在大案要案上从不手软。我们曾在某某公司的上诉案件中顶住压力,严格按执法程序办案,在两次上诉中均以胜诉告终,事后当事人明白了自己的违法行为的危害性后,真诚的向我局赔礼道歉并主动接受处罚。

“风生水起才知天高云淡,沧海横流方显英雄本色。”重任在肩思奋进,担当二字重千钧。只要我们牢固树立强烈的担当意识,树立想干事、能干事、干成事的信念,敢于担当,迎难而上,工商事业一定会蒸蒸日上,开发区发展一定会更加辉煌。

责任与担当责任字篇二

这里的我们,身上扛的已不再只是头顶上那一小块澄明的天。

站在学校的大“黄榜”前,在一大片闪着光的字中搜到了自己的名字。瞬间,心上如释重负,肩上却不知又压了些什么。

我们是背着沉重的书包来这里的,书包里装的,不只是书,更多的是家人的希望。在这所优秀的学校就读的我们,身上早已系起了家庭的荣光、长辈的荣辱。我们的前途关系到家庭的未来,我们的成绩是父母骄傲的资本。这样重的担子压在我们肩上,我们担起来了。

小学短跑的成功将我们带进了这所学校的大门,在接下来的比赛中,我们已算是在起跑线上先人一筹。然而龟兔赛跑的故事谁都听过,我们自认为是兔子,就绝没有理由输给所谓的对手。因此,在这缩短了一半的路程中,我们负了重重的担子,不得不跑得更加卖力。又一个担子压在我们的肩上,我们担当下来了。

这里,是高手云集的地方。我们每个人都看到他人身上耀眼的光芒,却渐渐忘记了自己的好。一次次的考场上的较量被我们看成生死之搏,这一次的失意或得意还没有退却,又要绷紧神经为下一次较量而努力。悠然间,刚想放下肩头的重担享受一下久违的闲适,却又看到别的人挑着担子匆匆地从自己身边走过,便打消了这个念头,快步向前走去。

我们都一样是在赛道上走着,只是我们走得更快一些。也许正因为如此,命运才会让我们负上重重的担子。也许这样会走得吃力些,但我们都知道这担子里装的却是无尽的能量。我们担当了重任,也就具备了能量,似乎只有这样,我们才能永久地远离空虚与堕落。在走完这短短的路程之后,我们会有更充沛和更旺盛的精力去担负更加神圣的使命,我们的心灵也会永远地充实着。

责任与担当责任字篇三

哇……哇……一个生命诞生了,母亲历经千辛万苦,怀胎十月,将我带到这个美妙的世界。从那刻起,孝敬父母,就已成为了我的责任。

我的到来,给母亲带来了一项艰苦而又永不停歇的工作,刚刚来到这个世界的我,不会穿衣,不会吃饭,甚至不会讲话,是母亲含辛茹苦的呵护我成长,手把手的教我做事,那刻,我更加坚定的认为,孝敬父母,是我应尽的责任。

时间也随着慢慢流逝了,我也在慢慢地长大。在我上幼儿园的时候,母亲帮我买了一个玩具熊,因为我常常会在进入幼儿园大门时,号啕大哭。这件事困扰了父母许多时日,想想过去,真的是愧对于母亲。所以,才更要孝敬她。

如今,儿时不懂事的我已消失,现在的我,已是一名正式的中学生,我已不再是儿时让母亲伤透脑筋的淘气鬼。我现在会帮助母亲做事了,而不是处处都要母亲帮忙。此刻,我承诺,一定会尽我所能,好好孝敬父母,我将把此任务视为我的重大责任,在接下来的日子里,我会做个懂事听话的孩子,会像当初您呵护我一般孝敬您。

孝敬父母,是我的责任。不要因为一些鸡毛蒜皮的小事,而和父母起争执;不要因为听不惯父母的唠叨,而感到厌恶;不要因为不习惯父母的处事方式,而感到愤怒。因为,这是她们爱我的表现,是她们担心我会走人歧途的表现。

我知道,她们是爱我的。虽然在父母身边,有时会像是手脚上有桎梏,会失去自由,但是,我明白,无论何时何地,长得多大,在父母心中,永远是一棵长不大的小树,永远离不开父母精心呵护的环境,因为,我在父母心中是脆弱的,不堪一击的。

孝敬父母,是我的责任。体谅她们,是我的责任,理解她们,也是我的责任,她们为我做了太多太多,即使她们是错的,那也是她们关爱我的表现。

孝敬父母,尽自己所能,为她们做些力所能及的事,这是我的责任,同时也是我必须完成的。

责任有多大?哪怕只能够为父母洗洗碗、捶捶背,也是父母最大的欣慰。

有句话说得好:“心有多大,路就有多长。”同样,我的责任就是孝敬父母。

责任与担当责任字篇四

在我的初中生活中,责任与担当一直贯彻始终。在责任来临时我会豪不犹豫的担当这一切。

那还是初一的时候。一日,做操时我的几位同学打闹了起来,那时我们都站在最后几排,当他们打闹时以为老师看不见,却被值日生抓了个正着。自然,中午老师大发雷霆也是意料之中。

“怎么了!连个操都做不好,还要大吵大闹!”老师在讲台上使劲地敲打着桌子,而我们则站了起来,一脸严肃。应该没我事把,我心中暗想,当然,我又没闹。此时那几个打闹的同学也心虚的哆嗦,眼睛望着课桌,即使才刚三月就大汗淋。

“打闹的出去跑8圈!”老师下了最后的通牒。

环顾四周,全班竟无一丝动静,没有人说话,也没有人行动,整个教室寂静得可怕,让人恐惧。一分中钟过去了,打闹的同学你望望我,我望望你,只希望出现个领羊来打破这沉默。我心中也不安起来,想必老师肯定怀疑后排的所有同学,虽然我没有参与打闹,但我也有不可推卸的责任啊!我符推了推椅子,小小的动静便使全班的目光聚焦在我身上。面对投来的种种目光,我飞快的跑了出来。当我到教室外时,看到越来越多的人跑了出来,竟超过了打闹了人。

于是我们在烈日下跑完了八圈。跑完时我感到全身都像被灼烧一般,但当回到教室后看到老师欣慰的笑容,顿时觉得一股清凉从心底涌现。不错,只有在担当了责任之后才能体会到这解脱般的清凉。

“相信有些同学没有打闹,但他们的勇于担当责任,这才是一个人最根本的基础!”老师最后说到。

从此,承担责任便成为我整个初中生活的基本旋律,让我受益非浅。责任在于担当,没当我懦弱、止步不前时,每每想到此事,此话,便会再次振作,继续担当。

责任与担当责任字篇五

“谁要当班长或组长的,请举手!”老师像往常一样,每学期初都会让我们自荐班干部。

老师面带微笑,双眼饱含着期待,目光不停地扫视着每个同学的脸。我心里想举手,却发现教室里少了以前那踊跃的叫喊声,回头一看,平时最活泼的阿凡,现在变了一个人似的,静静地注视着桌面;往年的“老干部”们一个个都把课本挡在脸前或蜷缩在课桌上,甚至还用埋怨的神情注视着指向他们的每一只手;也有不少像我一样四处张望的同学,犹豫片刻后,选择了沉默。

既然大家都不举手,我也就算了吧——我就这么不争气地想着,还暗自庆幸刚才老师没发现我已举到半空中的手。

老师的笑容渐渐僵硬,眼神也逐渐暗淡,她收起笑,严肃地说道:“既然大家都不自荐,那就让我来选吧……”紧接着,老师就点了几个“老干部”的名字,其中也包括我。

下课铃响起,教室里哀叹声一片,我的“老朋友”兼“老搭档”都愁眉苦脸地聚在一起。

“你还记得上学期吗,我们俩在讲台上叫得像泼妇一样,那些人还不是我行我素,最后还是我们挨了老师的骂!”欣对安说道。

“哼,还有上次,我作为班长,打了几个人的小报告,他们就说我小肚鸡肠!”轻也翻起了自己的“旧账本”。

“班长什么的,就是个受苦受累的活!”

“我们不干啦!”

她们说不干还真不干了,上课之前吵闹,不管!同学闹矛盾,不劝!本子要发了,让同学自己拿去!

不是我们没能力,而是我们懒得做!

再想想我自己,我何尝又不是这样呢?

嗨,责任担当都去哪儿了?难道都被我们遗弃在成长的道路上了吗?

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