教育扶贫项目协议书大全(17篇)

时间:2023-12-23 作者:灵魂曲

合同协议是指当事人在平等、自愿、公平的基础上,通过协商达成的双方或多方之间的一种权利义务关系。附上一些常用的合同协议样本,供大家参考和借鉴,以便更好地理解合同的内容和格式。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇一

甲方:乙方:

甲、乙双方在平等、自愿的基础上,就出国留学事宜达成如下协议:

第一条甲方为满足国家人才培养计划和市场的需要,根据我校与(国家)。

(国外学校中文名称)所签订的交流协议的相关条款,接受乙方的申请,同意选派乙方前往(国家)(国外学校中文名称)进行交流学习,专业为。交流学习期限从年月至年月。

第二条甲方承担的义务:

1、直接向乙方提供联系出国交流学习的帮助;。

2、对乙方的出国交流学习申请给予必要的指导,提供有关的咨询和服务;。

3、为乙方办理出国交流学习手续提供帮助和方便;。

4、保持与乙方及乙方出国交流学习学校的联系,了解乙方学习、生活及其它情况。采取适当形式将乙方的'出国留学情况通知其在湖南科技学院所在的系部和学校有关部门。

第三条乙方承担的义务:

2、保证遵守甲方提出的有关出国交流学习的各项规定;。

6、督促(国外学校)在交流学习期末向甲方提供学习成绩单;。

7、乙方按规定应在年月完成交流学习项目并回校继续学习。

8、支付办理出国交流学习手续所需的一切费用(外语考试、体检、护照、签证、公证、交通、通讯、指导、接待、翻译、复印、打印、录音磁带及场地租用等)。

9、按时交清甲方学费等相关费用(含学籍续存期)。

第四条如乙方违反本协议约定,甲方有权根据其违约事实,按照国家法律和甲方有关规定,要求其承担相应的违约责任。

2、因乙方原因,出国交流学习期间终止国外学业提前归国,甲方只对所学专业课程合格的学分进行认证,不认可语言和不合格专业课程的学分。未尽事宜甲方教学主管部门将根据有关规定进行处理。由此发生的费用由乙方承担。

第五条出国交流学习期间,如果由于乙方违约、忽视管理或违反法令,或由乙方引起的其它原因造成(国外学校名称)人员或财产一定程度上的伤害和财产损失,乙方将赔偿该校的损失、损害及因伤亡所发生的费用,包括索赔、诉讼费等。

第六条所有交换生出国前须与学校签订留学协议,并向湖南科技学院交纳保证金人民币整。乙方按照学校规定按时返校后,持相关票据到学校财务处办理保证金全额退款手续。

第七条甲、乙双方因违反本协议而产生的纠纷,应当在中华人民共和国境内提起诉讼,使用中华人民共和国法律,或按协议进行仲裁。

第八条本协议书自签订之日起生效,签约各方均负有履行本协议的义务。

第九条本协议书正本一式四份,甲、乙双方各一份,教务处一份,学生所在院系一份。

甲方法定代表人或乙方(签字):其委托代理人(签字):

日期:日期:地点:湖南科技学院地点:

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇二

甲方:___________________(以下简称甲方)。

乙方:___________________(以下简称乙方)。

本协议之制定目的在于保护基于完全自愿而签订该协议的签约双方之利益。

1.甲方权利及义务。

甲方有权要求乙方按照演出要求作出适当的配合,包括但不限于以下内容:|表演时间|表演时长|表演造型|艺员配合|等项目。

在甲方认为有适当必要的情形下需要乙方进行事先彩排或预演,乙方应予以配合。

甲方应向乙方提供适当的配合,一般包括以下内容:|服装|道具|车马使用|餐饮|;有另行议定者不在此限。

甲方应按照相关法律法规规定保护乙方的正当权益。

2.乙方权利及义务。

乙方在达成甲方要求的表演目标后,有权获得本协议商定的报酬。

乙方有权援引适当法律及法规条文拒绝不适当的表演内容,且该拒绝事项不在违约之列。

乙方应不得耽误甲方所制定的与乙方相关的工作进度并应积极配合。

乙方应按照甲方要求完成表演,包括但不限于以下内容:|动作|力度|协调|音准|音高|等具体内容和|感情处理|投入程度|等抽象内容。

3.争议处理及违约责任。

甲乙双方如就合同发生争议,可以诉诸签约所在地具管辖权的人民法院进行管辖;或诉诸仲裁机构进行仲裁。

违约方承担因违约而造成的损失金额之双倍作为违约金金额。

4.附加条款。

5.本合同一式两份,甲乙双方各执一份,签字盖章后生效。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇三

结对帮扶单位:__(简称甲方)结对帮扶对象:__(简称乙方)

开展城乡结对帮扶活动,是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神,为认真贯彻落实上级要求,不断巩固和发展党的先进性教育成果,进一步密切联系基层、服务基层,促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设,经甲乙双方同意,签订如下结对帮扶协议。

本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动,至_年9月本次协议为期届满,届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。

1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。

2、坚持因地制宜,从实际出发,充分依靠地方各级组织。

3、坚持尽力而为,量力而行,充分发挥某某机关特点和优势。

4、坚持统筹安排,分布实施,积极探索,不断完善。

从结对双方的实际出发,结对帮扶主要围绕以下内容展开:

(一)帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势,积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训,提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。

(二)帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”,美化沿街建筑墙面工作;协助开展村内路旁植树绿化工作;解决农村“五乱现象”,改善人居环境,使村容村貌得到明显改善。

(三)帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施,开展文体活动,不断丰富农民群众精神文化生活。

(四)帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对,及时了解困难情况和实际需求,制定帮困计划,落实具体措施,帮助解决一些实际困难。

(五)帮助健全村规民约,广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动,组织开展文明卫生村、户创评活动,不断提高乡风文明程度。

(一)甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神,与乙方实行“一对一”结对帮扶;乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。

(二)甲方要针对乙方的突出困难,尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题,制定帮扶计划,并征得乙方同意后实施,不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性,使结对帮扶工作取得实实在在的效果。

(三)甲方要认真落实结对帮扶工作计划,按照时间节点和工作要求完成帮扶项目;乙方要全力支持和配合,确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理,专款专用,严格执行财政规定。

(四)甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查,乙方要给予必要的支持和配合。

(五)双方要深化结对帮扶活动,创新内容方法,不断总结提高,并做好活动记录,及时向上级党组织汇报开展活动的情况。

(六)本协议未尽事宜,由甲、乙双方协商确定。

(七)本协议自甲、乙双方签订之日起生效,至_年9月终止。协议书一式四份,甲、乙双方各执一份,上报__地区文明委、安阳市地方税务局各一份。

甲方代表签字:乙方代表签字:

盖章:盖章:

年月日

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇四

在当今社会生活中,越来越多人会去使用协议,协议具有法律效力,确立某种法律关系。一般协议是怎么起草的呢?以下是小编收集整理的教育项目合作协议书,仅供参考,欢迎大家阅读。

甲方: 法定代表人: 地址: 电话:

乙方: 法定代表人: 地址: 电话:

经甲乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展的原则,达成如下合作协议:

一、合作内容

1、项目名称:____________。

2、方式:____________。

二、乙方职责

1、提供教学资源、教具、教材等项目运行所需物品。

2、招聘优秀教师为学生授课。

3、进行授课教师的管理和支付相关费用。

4、在培训时管理学生。

三、甲方职责

1、负责提供生源和教学场地。

2、进行宣传和招生工作。

四、股份标准

1、授课老师的课时费用和交通费、餐费、教具费等由乙方承担,并且甲方投入资金____元用于项目合作,占股____%。

2、乙方投入资金____元和提供场地,占股____%。

五、收费及结算方式

1、由甲方负责人收取学费,并出具收据,学员需在授课前缴纳所学课时的费用,试听满意之后,费用不返。

2、结算方式:甲方负责人收取学生学费,试听满意后,将学费的____%预付给乙方,乙方于____月结算给授课教师应得的收入。同时甲方将余下____%的学费支付给乙方。

六、禁止行为

1、从正式签署之日起,未经甲方同意,乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。

2、保护场地设施,严禁乙方学员人为损坏桌椅及办公设施。课后,任课老师组织学生整理教室,保持教室内整洁卫生。

3、甲方不得对乙方隐瞒学员的信息。风险提示:

为避免发生潜在风险,合同各方将违约责任条款作出明确约定,就会使签约人谨慎签约,全面系统的估计自己的履约能力,防止签约人故意违约,提高签约人履行合同的自觉性,并在履约过程中积极按合同约定履行义务,使合同风险消弭于签约阶段。

其次,合同中,许多当事人常约定因违约造成对方损失的,应当承担赔偿责任,但确忽略对具体违约金的'确定,而在后续纠纷争议中,守约方又对损失的大小无法确切举证,而造成无法弥补全部损失,因此在设置违约责任条款时应当多费些心思。

七、违约责任如一方违反本协议的任何条款,非违约方有权终止本协议的执行,并依法要求违约方赔偿人民币____元。

八、协议的解除

1、一方合伙人有违反本合作协议的,另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人违反法律法规以及做出对对方有损害的事情的,另一方有权解除协议。

九、其它

1、本协议未尽事宜,双方可再协商补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

2、本协议一式____份,甲乙各执____份,自双方正式签字盖章之日起生效。

3、合作期限:合作期限为________年,自________年____月____日至________年____月____日止。

4、争议解决:任何因本协议引起的争议,应通过友好协商方式解决。如不能协商解决,则争议任何一方均可将争议事项,提交________仲裁委员会仲裁,并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。在仲裁期间,除提交仲裁事项所涉及的合同义务外,甲乙双方继续履行其按照本协议之约定,承担其他的合同义务。

甲方: 法定代表人: 签订时间:________年____月____日

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇五

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方颁发“北京_______学院____合作基地”的铜牌;

3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;

4、向乙方提供甲方的办学许可证、_____许可证复印件等有关证明文件;

5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;

6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;

7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的`发放;

8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。

三、乙方职责:

1、负责在当地办理合作办学的有关手续;

3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理,并提供教学所需要的教室及教学设施;

4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲,并及时向甲方通报教学计划的执行情况;

5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;

6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称:

(一)精品秘书班合作项目:

1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);

2、开班条件:每班不少于____人;

3、合作模式:实施“半年+半年”教学方式;

4、_____标准及结算办法:每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元,为保证教学正常进行,乙方可以预留_________元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛如乙方不能_____开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

(二)校际直升合作项目:

1、生源定位:初中毕业生;

2、开班条件:每班不少于____人;

3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;

4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备_____开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5、_____标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。

(三)现代办公管理证书培训项目:

1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;

(四)剑桥办公管理国际证书项目:

1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;

(五)合作代理招生项目:

乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1―30人每生1500元、31―60人每生1800元、61―100人每生1900元、101人以上每生_________元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

5、乙方为省会级合作方的,学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:__________乙方法人代表签字:__________

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇六

甲方:

_________。

乙方:

__________________以捐赠资金的方式,真诚与_________携手,共同为中国西部的贫困地区做一件利国利民的公益事业。

根据_________教育扶贫项目赞助方案,甲方愿意赞助_________元。

该资金赞助的项目可由甲方命名。

_________作为教育扶贫项目的承办单位,认真承诺:在项目实施过程中发扬&ldquo爱国奉献、追求卓越&rdquo的精神,以_________的工作作风,珍惜甲方的每一分爱心捐赠,使之在贫困地区发挥最大的效力。

甲方随时可以指导和监督乙方的教育扶贫工作,随时可以审计捐赠款的使用情况。

甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________。

负责人(签字):_________负责人(签字):________。

签订地点:_________签订地点:_________。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇七

甲方:

乙方:____________________。

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

三、乙方职责:

3、自筹科研课题经费,并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学,乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况。

项目名称:“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究。

“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想,以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法,以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具,是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设:

使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件:具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;有参加教育科研的经历;能够筹措经费和获得必要的研究条件;能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。

3、合作模式:“九宫格创意作文教学大纲”所规定的`实验研究课程为研究者对小学生所设计的应用“九宫格作文构思练习模板”写作记叙文的教学参考方案。在连续十五周中每周实施两节课共15单元的教学方案。教学内容为指导学生使用“九宫格作文构思练习模板”,并融入作文写作与评量之中,并创立“中国九宫格作文教学”写作模式,以李氏作文三步构思法“捕捉醒悟-感觉到位-心灵外化”的教学模式,引导学生熟悉“九宫格作文构思练习模板”使用技巧,并实际运用于写作之中,提升学生对写作的兴趣与成就,并启发学生的创造性思考能力。

4、实验教材供应及结算办法:九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发,实验研究用培训教材50套起订,第一期作文教材每册124页,第一期阅读教材每册144页,这套书可使用一学期32次课,64学时,定价64元/套(含知识产权使用费24元,但未包括书款15%的邮寄费),建议以40元/套价格卖给学生。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期一年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:乙方法人代表签字:

单位公章:单位公章:

年月日年月日。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇八

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使“九宫格作文构思练习模板”这项新发明以及相关的“中国九宫格作文教学”项目尽快转化为教育培训的生产力,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

三、乙方职责:

1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;

3、自筹科研课题经费,并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学,乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况。

项目名称:“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究。

“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想,以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法,以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具,是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设:

使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。使用九宫格作文构思练习模板的'小学实验组学生,其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件:具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;有参加教育科研的经历;能够筹措经费和获得必要的研究条件;能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。

4、实验教材供应及结算办法:九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发,实验研究用培训教材50套起订,第一期作文教材每册124页,第一期阅读教材每册144页,这套书可使用一学期32次课,64学时,定价64元/套(含知识产权使用费24元,但未包括书款15%的邮寄费),建议以40元/套价格卖给学生。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期一年,届时可优先续签。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇九

乙方:

乙方工作单位:

乙方固定电话及手机:

乙方通讯地址及邮编:

经甲、乙双方平等协商,甲方聘请乙方为甲方的兼职教师,并共同遵守如下条款:

一、甲方聘用乙方担任系(部)课程教学工作;协议期限年,自年月日起,至年月日止。

二、乙方在聘期内,应独立承担甲方安排的课程教学任务,遵守师德规范、教学工作规范及学院的各项规章制度等要求,确保人才培养质量。

三、乙方应自觉接受教师教学质量的评价,并能按甲方要求参加甲方召开的有关教学工作会议及必要的教研活动。

四、甲方应及时向乙方提供所任课程的教学大纲及统一制定的授课计划,或委托乙方在规定时间内制定授课计划(无统一授课计划的课程)。

五、甲方为乙方提供备课及教学的基本用品,如备课纸、教案表、学生实习报告纸等。

六、甲方为乙方建立聘期内的工作档案,并在乙方完成甲方安排的教学工作并接受教师教学质量评价后,按照《__学院外聘教师管理办法(试行)》及学院有关规定,及时向乙方核发酬金,发放时间为学期末。

七、乙方在聘期内,甲方负责就乙方完成的由甲方安排的工作计发酬金,但不改变乙方原有的人事、供给、保险等各种关系。作为外聘教师,乙方不享受甲方自有教职工的有关待遇。

八、协议的解除与终止。

1.如甲方不按时发放相应酬金,乙方有权终止本协议。

2.乙方在聘期内,因自身原因不能履行或未完成甲方交付的教学工作,甲方有权终止合同。

3.乙方如以甲方教师或兼职教师的名义从事违反法律法规和损害甲方利益的活动,对甲方声誉或经济上造成恶劣影响或损失,则甲方有权终止合同,且甲方将依法追究乙方责任。

4.乙方教学质量评价较差,教学水平较低,经甲方考核不合格的;或造成重大教学事故的,则本协议自动终止。

九、聘任期满后,如需续聘,应按《__学院外聘教师管理办法(试行)》重新履行聘任程序,并办理相关手续。

十、签订本协议时,乙方需向甲方提供学历证书、学位证书、教师资格证书、职称证书等相关证件的复印件。

十一、甲方向乙方提供《__学院外聘教师管理办法(试行)》、外聘教师岗位职责作为本协议的附件。甲方有关师德规范、教学工作规范等规章制度乙方可在甲方网站上查阅。

十二、甲乙双方因履行协议发生争议,双方协商处理。

十三、本协议一式三份,甲方执两份(人力资源部、所属系部各执一份),乙方执一份,双方签字(盖章)后生效。

甲方委托人:乙方:

年月日年月日。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十

甲方:(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)为加快x县经济社会发展步伐,提升农业产业化水平,按照互惠互利的原则,甲、乙双方在自愿、平等、协商一致的基础上,就乙方在平乡建设规模化种植、养殖基地项目,达成以下协议:

一、建设项目基本情况。

(一)项目名称:项目。

(二)项目选址:项目位于乡(镇)村。

(三)项目规模及内容:项目总投资万元,占地亩,建设等。

(四)建设周期:个月。

二、甲方的义务和责任。

1、甲方负责为乙方提供项目用地,协调签订土地租赁协议,将位于x县乡村亩(以实地丈量为准)租赁给乙方使用,第一承包期自年月日至20x年3月1日止,承包期满后资金评估及补偿问题由双方协议解决。如出租方继续出租,乙方具有优先承租权,如乙方不需要延租,则需恢复土地原貌。

2、负责将路、电、水等配套设施铺设到项目所租土地内指定地点。保障乙方用电用水价格享受当地生活用电用水待遇,不得收取任何价外费用。配合乙方在承包土地上建设生产生活用电用水设施。

3、项目上缴省、市的行政事业性收费及经营性收费按最低标准收取,免收县级权限范围内的地方行政性收费(工本费除外)。

4、成立项目领导小组为项目建设期间提供“一条龙”服务和。

“一站式”审批,全程跟踪服务,协助办各种证照手续。

5、甲方负责协助乙方争取上级扶贫、开发、龙头企业申报等农业项目资金政策方面的支持。

三、乙方权利与义务。

1、乙方于合同签定之日起日内,将项目一期租用土地第一年租金及附着物补偿费、青苗补偿金交付甲方。

2、享受《x县关于招商引资工作的五十条规定(试行)》相关优惠政策。

3、享受国家和省、市政府对项目建设的优惠政策和补贴政策。

4、乙方在甲方完成清场1个月内进场动工建设,超过3个月不动工,本协议自行终止。

5、乙方依法享受承包土地权益,但该土地仅限于本项目产品及相关产品的生产经营,不经甲方同意,不得随意改变土地用途。

6、乙方在承包期间要合理利用所承包土地,享有对属甲方所有的公共设施的使用权;经甲方及出租方同意后,乙方可以在所租赁土地上建设与生产生活有关的、必须的相关设施,但必须遵守国土资发【20x】155号文件,以及国土资源部、农业部《关于完善设施农用土地管理有关问题的通知》中的规定。

7、经甲方及出租方同意后,乙方可以将项目转让给第三方经营,第三方的权利、义务与乙方相同。届时,由第三方依本合同向甲方支付土地租赁费,项目转让的其他收益由乙方享有。

8、依法取得土地使用权,达到正常的施工条件后,按照项目建设计划进行施工,保证项目建设资金投入和工程进度。如达不到上述约定内容,优惠政策另议。

9、乙方应在约定时间内(一般为18个月)完成全部投资。

10、乙方在建设和经营中要遵守国家法律、法规,服从甲方的整体规划。

四、租赁费用与交付方式。

自协议签订之日起,土地租赁费为每亩每年均价按斤小麦(按每年7月1日国家小麦挂牌价折合人民币支付租金,每斤小麦价格低于1元时按1元计算)。乙方负责于每年的9月底前向土地出租方缴付清当年租金。如乙方逾期30日未支付当年租金,甲方督促乙方除及时缴纳该阶段的租金外,乙方还应按时支付相应租金1.2‰的滞纳金。逾期六个月仍未支付的,甲方有权解除合同。

五、争议解决。

对本协议产生的任何争议由双方协商解决,协商不成时,由合同履行地方人民法院审理裁决。

六、具体投资事宜由所在地乡镇政府和所属村委会与乙方签订补充协议。

七、本协议一式四份,甲、乙双方各执两份。

甲方:x乙方:

(盖章)(盖章)。

法定代表人(或授权人)法定代表人(或授权人)签字:签字。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十一

乙方:_____________。

经甲、乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展,使中国秘书尽早走向职业化,达成如下合作协议:

一、甲方授权乙方为______省_____市_____县“北京_______学院_____合作基地”。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金_____元。

二、甲方职责:

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;。

2、向乙方颁发“___________”的铜牌;。

3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;。

4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;。

5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;。

6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;。

7、学生在甲方学习期满成绩合格者,由甲方负责毕业证书的发放;。

8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者,甲方负责安排就业。

三、乙方职责:

1、负责在当地办理合作办学的有关手续;。

5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;。

6、乙方办学、培训期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称:

(一)精品秘书班合作项目:

1、生源定位:专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);。

2、开班条件:每班不少于____人;。

3、合作模式:实施“半年+半年”教学方式;。

4、收费标准及结算办法:每年每生学费_____元。前半年在乙方开班由乙方收取学费______元,为保证教学正常进行,乙方可以预留20__________________________元,余款全部交于甲方,甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元,直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛?如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习,则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

(二)校际直升合作项目:

1、生源定位:初中毕业生;。

2、开班条件:每班不少于____人;。

3、合作模式:“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;。

4、招生与管理:乙方招生时可使用“校际合作,直升北秘”宣传语,学生前两年在乙方学习,期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册,甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发,成绩合格者经面试由甲方直接录取,其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

5、收费标准及结算办法:前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取,同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取),为有利于双方长久合作,学生后期到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利。

(三)现代办公管理证书培训项目:

1、生源定位:在职秘书及办公管理人员及在校大学生;。

(四)剑桥办公管理国际证书项目:

1、生源定位:在校大学生、企事业单位在职人员等;。

(五)合作代理招生项目:

乙方可作为甲方的招生代言人,为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作,学生到甲方学习期间,甲方每年按学费的15%向乙方返利,直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的,甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为:招收1—30人每生1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20__________________________元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金,乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费,甲方统一发放收据,学生入学凭收据可抵等额学费,甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书:

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;。

2、乙方违规办学;。

3、乙方违背本合同的有关条款;。

5、乙方为省会级合作方的,学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人,或总数低于60人。

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期两年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:__________乙方法人代表签字:__________。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十二

一、甲方授权乙方为省市县“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作单位之一。同时为了维护双方的合法权益,乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责:____。

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方提供“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究的方案;

3、向乙方有偿提供从事“九宫格作文构思练习模板教学应用实验研究”和示范教学所需要的《胖胖鼠创意作文练习本》等相关教材。

三、乙方职责:____。

1、负责在当地办理“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目的有关手续;

3、自筹科研课题经费,并负责向各级教育科研部门申报教育科研课题;

6、如需甲方赴乙方所在地作现场指导、示范讲学,乙方需承担甲方讲课费、交通费、食宿费等基本费用。

7、乙方从事开展“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究合作项目期间自行管理,自负盈亏,并承担相应的责任和义务。

四、项目名称及相关情况。

项目名称:____“九宫格作文构思练习模板教学应用”实验研究。

“中国九宫格作文教学”是吉林省磐石市天下英才九宫格作文教学研究中心李永强研究员发明的一套旨在推动中小学作文教学发展的互动作文教学体系。它以“学生习作与教师再创作比较作文教学”为指导思想,以李氏作文三步构思法和十三种一句话作文构思法为基本方法,以九宫格作文构思练习纸为基本操作工具,是帮助广大中小学生快速提升作文能力的系统工程。

1、实验假设:____使用九宫格作文构思练习模板的'小学实验组学生,其“记叙文评定量表”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。使用九宫格作文构思练习模板的小学实验组学生,其“写作态度问卷”的分数显著高于没有使用九宫格作文构思练习模板的小学控制组学生。

2、合作研究项目负责人应具备的条件:____具有高级以上专业技术职称或多年教育行政管理工作经验;有参加教育科研的经历;能够筹措经费和获得必要的研究条件;能够切实承担起研究、组织和指导课题的责任。

4、实验教材供应及结算办法:____九宫格作文系列培训项目产品均系独家研发,实验研究用培训教材50套起订,第一期作文教材每册124页,第一期阅读教材每册144页,这套书可使用一学期32次课,64学时,定价64元/套(含知识产权使用费24元,但未包括书款15%的邮寄费),建议以40元/套价格卖给学生。

五、发生以下情况之一者,本合同自行终止,甲方有权收回授予乙方的有关“中国九宫格作文教学”的相关权益。

1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

2、乙方违规办学;

3、乙方违背本合同的有关条款;

六、本协议未尽事宜,由双方友好协商解决;协议履行过程中,如发生纠纷,双方协商解决,协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

七、本协议一式两份,双方各执一份,自双方正式签字盖章之日起生效,有效期一年,届时可优先续签。

甲方法人代表签字:____乙方法人代表签字:____。

单位公章:____单位公章:____。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十三

合作办学项目:_________。

甲乙双方经友好协商,本着平等互利、共同发展的原则,就双方合作办学事宜达成以下协议:

1、负责提供培训教材,并负责为合格学员办理相关证书,认证手续费、证书工本费由乙方负责。

2、负责对联合办学单位的招生、教学负责人及师资进行指导。

3、负责审核乙方的办学资格、条件、管理、考试等事项,如发现乙方有严重违反有关规定、违反双方约定、提供不实资料等行为之一或不适应合作项目办学条件的,甲方有权单方面提前终止合作协议,后果由乙方承担。

4、对乙方的考试进行监督。

5、根据行业发展的要求,提供相关的技术指导。

6、甲方负责学员的就业安排工作。

1、负责在当地教育主管部门办理办学项目的报批手续,做到依法办学。

2、负责承担办学活动中发生的全部税金并负责向当地税务部门交纳。

3、负责办学所需的设备、场地、人员、师资、资金等,实行自主办学、独立核算,自负盈亏。

4、负责在当地聘请教学人员,将教师资料按要求提交甲方审核,确认其授课资格。

5、负责当地的招生、教学、日常管理等培训班全部事务。

6、乙方应按甲方规定的收费标准进行收费,如因特殊原因须调整收费的,应提前与甲方协商,并获得甲方批准后方能执行。

7、乙方所有广告、信息、招生简章的文本,须经甲方确认后方可发布。

8、合作期限内,联合办学方不得与其他办学机构再签订类似或专业相近的协议、合同。

9、甲乙双方各自独立承担民事及法律责任,相互之间无产权关系。

1、协议签署当日,乙方应向甲方交纳培训指导费_________元整。乙方向甲方交纳_________%管理费及_________%的就业安置费。

2、培训班开班前两天内,乙方应将学员报名表装订成册报甲方注册,并按甲方相关要求开展教学工作。

3、甲方到乙方开展工作或办理相关事务,所发生的差旅费、住宿费、生活费等由甲方承担。

4、甲方负责为乙方考试合格的学员办理有关单位的证书,相应的认证手续费和证书工本费由乙方负责向甲方支付,该费用乙方可向学员另行收取。

5、乙方如在开班前向甲方提前申领教材,应按规定价格支付教材资料费。

4、本协议一式两份,双方各执一份,经双方签字盖章后生效。

2、本协议有效期限为_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期满自行作废。

乙方如需继续合作须在期满前三个月内提出书面续约申请,经甲方核准后双方另立协议。

甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________。

代表人(签字):_______ 代表人(签字):_______。

签订地点:_____________ 签订地点:_____________。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十四

为满足地方经济建设和社会发展对人才的需求,依据相关的法律法规,经甲乙双方商定后,乙方在_________(城市)开展_________远程教学项目。双方就开展远程教学合作事宜,达成如下协议:

经_________全权委托,_________,负责_________培训项目远程教学的对外合作、推广、管理方面的相关工作。

1、甲方的权利和义务:

1.1 负责提供市场推广中所需要的_________项目的冠名;地方工作站经_________学院批准后正式成立,可称为_________。

1.2 负责向乙方一次性收取“项目保证金”,具体为每个地方站点_________元人民币,合作终止后,如乙方在合作期间无违约行为并上交甲方费用超过_________元时,该保证金如数退还。

1.3 甲方委托卫星运营公司建设教学所需要的网络条件,提供远程教育(包括卫星通信、互联网、vod、流媒体技术、无线局域网等)技术手段和传输条件,实现图象、声音、数据的远距离传输,由卫星运营公司独立对卫星传输网络和相关设备(主要指地方卫星信号接收设备)进行维护,保障教学正常进行;甲方保证卫星运营公司和乙方签订地方站点卫星信号接收设备维护协议。所需费用由乙方负责。

1.4 负责提供教学源头的师资、场地及主播教室的建设和教学管理工作。

1.5 负责确定当年教学项目及负责制定各项目的教学计划,督导教学计划和教学环节的执行情况,对教育质量进行评估。

1.6 负责制定地方工作站辅导课程的最低收费标准。

1.7 参与对乙方教学管理人员和教辅人员的资格审查认定。

1.8 支持和监督乙方远程教学项目的推广工作。

1.9 负责及时传达国家有关现代远程教育的方针、政策,组织地方工作站进行教育技术、办学经验的培训和交流,不断提高办学水平。

2、乙方权利和义务:

2.1 乙方必须持有“中华人民共和国社会力量办学许可证”或地方省市级政府部门允许办学的批准文件。

2.2 使用_________名称,组织好当地远程教学的市场推广、招生工作。

2.3 在宣传推广过程中所有印刷性文字材料及宣传广告必须先经甲方批准备案后方可使用,否则将承担由此引起的一切法律责任。

2.4 选派专人负责卫星信号的接收,做好卫星远程教学工作。

2.5 教学场地及设施必须符合甲方提出的远程教学条件需求。

2.6 负责组织好管理人员进行教学教务管理,保证教学工作正常进行。

2.7 负责统筹安排和管理地方工作站的财务,严格按照乙方物价部门收费规定及甲乙双方商定的学员收费标准进行收费,同时严格履行国家规定的财务规章制度,给学员开具发票,并向当地税务机关交纳税金等。

2.8 未经甲方书面同意,乙方不得在合同规定范围外使用_________品牌,乙方工作人员不得做出有损于_________名誉的言行,否则将承担由此引起的一切法律责任。

2.9 双方合作项目里所有的教师授课课件、录像资料及相关资料的版权归甲方所有,未经甲方书面授权,乙方不得对外有出租、出售、出借等任何侵权行为,否则甲方将追究其法律责任和经济责任。

1、开班条件:乙方在每期辅导班开课七天前,将《课程确认单》填写完整并传真至甲方,确认后方能保证课程如期播出。如因乙方未能及时准确填写《课程确认单》而造成的一切后果由乙方独立承担。

2、分成比例:乙方全年收费的百分之_________为乙方收入;乙方全年收费的百分之_________为上交甲方费用;税费由乙方承担。

3、利益实现:在每期辅导班开班前七日内,乙方应将该期辅导班学费的百分之_________汇至甲方指定的账户;剩余的甲方应得款项(乙方在汇款后所增收的该期辅导班的学费中属于甲方的部分)应于当期辅导班开班后一周内由乙方汇至甲方指定账户。乙方在未取得甲方同意的情况下,未按规定时间付款,甲方有权向乙方收取一定的滞纳金(按每天千分之_________计算),若超出课程播出周期一半仍未付款,甲方有权即刻停止播出课程,一切后果由乙方承担。

双方合作期间遇有问题应友好协商。协议中未尽事宜,由合作双方共同协商,可立补充协议。补充协议和本协议具备同等法律效力。

人力不可抗拒并不能避免的事件发生(如战争、疫情、地震、火灾、水灾、风暴罢工、政府干预等)构成不可抗力。因不可抗力事件发生而导致《协议书》上的义务的延迟履行、或不能履行、或者部分不能履行,甲乙任何一方均不承担法律责任,甲乙双方应根据实际情况协商决定是否部分履行,延期履行或终止履行本《协议书》。

签订本协议所涉及的各种文件、协议本身、技术资料、图表等影响双方利益的商业秘密双方应严格保密,未经对方书面许可不得向第三人泄密。

合作期间,如单方违反上述规定,另一方有权追究违约方相应的经济责任和法律责任。

因履行本协议引起的争议及纠纷,双方将本着互谅互让、友好协商的原则解决;不能协商解决时,应诉讼至_________人民法院。

本协议一式三份,双方各执一份,_________备案一份。本协议自签订之日起有效,有效期至_________年_________月_________日止。协议期满,合作双方若无异议,签订延续协议书后,继续进行合作。

甲方(盖章):___________乙方(盖章):___________。

负责人(签字):_________负责人(签字):_________。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十五

甲方:法定代表人:地址:电话:

乙方:法定代表人:地址:电话:

经甲乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展的原则,达成如下合作协议:

一、合作内容。

1、项目名称:____________。

2、方式:____________。

二、乙方职责。

1、提供教学资源、教具、教材等项目运行所需物品。

2、招聘优秀教师为学生授课。

3、进行授课教师的管理和支付相关费用。

4、在培训时管理学生。

三、甲方职责。

1、负责提供生源和教学场地。

2、进行宣传和招生工作。

四、股份标准。

1、授课老师的课时费用和交通费、餐费、教具费等由乙方承担,并且甲方投入资金____元用于项目合作,占股____%。

2、乙方投入资金____元和提供场地,占股____%。

五、收费及结算方式。

1、由甲方负责人收取学费,并出具收据,学员需在授课前缴纳所学课时的费用,试听满意之后,费用不返。

2、结算方式:甲方负责人收取学生学费,试听满意后,将学费的`____%预付给乙方,乙方于____月结算给授课教师应得的收入。同时甲方将余下____%的学费支付给乙方。

六、禁止行为。

1、从正式签署之日起,未经甲方同意,乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。

2、保护场地设施,严禁乙方学员人为损坏桌椅及办公设施。课后,任课老师组织学生整理教室,保持教室内整洁卫生。

3、甲方不得对乙方隐瞒学员的信息。风险提示:

为避免发生潜在风险,合同各方将违约责任条款作出明确约定,就会使签约人谨慎签约,全面系统的估计自己的履约能力,防止签约人故意违约,提高签约人履行合同的自觉性,并在履约过程中积极按合同约定履行义务,使合同风险消弭于签约阶段。

其次,合同中,许多当事人常约定因违约造成对方损失的,应当承担赔偿责任,但确忽略对具体违约金的确定,而在后续纠纷争议中,守约方又对损失的大小无法确切举证,而造成无法弥补全部损失,因此在设置违约责任条款时应当多费些心思。

七、违约责任如一方违反本协议的任何条款,非违约方有权终止本协议的执行,并依法要求违约方赔偿人民币____元。

八、协议的解除。

1、一方合伙人有违反本合作协议的,另一方有权解除合作协议。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人违反法律法规以及做出对对方有损害的事情的,另一方有权解除协议。

九、其它。

1、本协议未尽事宜,双方可再协商补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

2、本协议一式____份,甲乙各执____份,自双方正式签字盖章之日起生效。

3、合作期限:合作期限为________年,自________年____月____日至________年____月____日止。

4、争议解决:任何因本协议引起的争议,应通过友好协商方式解决。如不能协商解决,则争议任何一方均可将争议事项,提交________仲裁委员会仲裁,并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。在仲裁期间,除提交仲裁事项所涉及的合同义务外,甲乙双方继续履行其按照本协议之约定,承担其他的合同义务。

甲方:法定代表人:签订时间:________年____月____日。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十六

甲方:

乙方:

为促进车汽行业素质人才高培的,经养甲双乙方好友商协双,方决定共建立“汽车行业人员同培基地”训并达,成下协议以:

一、方甲的利与义权务。

1、方甲“汽车是行业人培训基地”所在地员负,提供责训所需的培场所(室、内外,饮含食住、宿。)。

2、在影响不校学常教学正作工前提下,提教供学设施设、备、资。师。

3、责培负训项目收费的核、算、教、学考和人员的核管理工。作。

4、供提双合作用方办的公室。

二、方乙的利与义权务。

1、责提供负训培需所校舍改的、造设备购的资置金投。入。

2、发企业的挥势,优调协培和训相关单位关系的。

3、与整参个培训作的工划策、培训考、核管理工作、。

4、本为促进着方甲专的建业和设学需要,教乙方以可把旧废无使用值的价车配件送于汽甲用方于学教。

三、其它:

1、协为合作中调双方关的,系甲乙双方派共员同立“成培工训作小组”工,小作负责整个组培工作的运训,作双方均充分尊应工作重1小组意见,以确保互惠互利的合作。

2、双方的利益分成:在乙方所有的投入回收完毕的前提下,纯利润由甲乙双方各按50%分配。

3、本合同有效期五年,如乙方要求提前解除合同,应提前60天书面通知甲方后,即可自愿解除本合同,并不向甲方承担任何补偿。合同到期后,乙方有继续合作的优先权。合同解除后,乙方所有添附归甲方所有。

4、在合作过程中,如遇国家政策及上级教育行政部门的政策不允许甲乙双方的合作项目继续履行时,乙方应及时无条件退出,乙方投入的设备由乙方自行搬出,甲方不承担任何经济赔偿,乙方应给予充分谅解。

5、本合同在履行期间,双方发生争议时,在不影响合作的前提下,双方可采取协商解决,协商调解不成时,双方同意由仲裁委员会仲裁或向当地人民法院起诉。

8、本合同双方签字盖章后生效,一式二份,双方各持一份。

甲方(盖章):乙方(盖章):

法定代表人:法定代表人:

代理人:代理人:

单位地址:单位地址:

电话:电话:

传真:传真:

年月日年月日。

教育扶贫项目协议书大全(17篇)篇十七

地址:____。

电话:____。

乙方:____。

地址:____。

电话:____。

经甲乙双方共同协商,本着互惠互利、共同发展的原则,达成如下合作协议:____。

1、项目名称:________________。

2、方式:________________。

1、提供教学资源、教具、教材等项目运行所需物品。

2、招聘优秀教师为学生授课。

3、进行授课教师的管理和支付相关费用。

4、在培训时管理学生。

1、负责提供生源和教学场地。

2、进行宣传和招生工作。

1、授课老师的课时费用和交通费、餐费、教具费等由乙方承担,并且甲方投入资金____元用于项目合作,占股____%。

2、乙方投入资金____元和提供场地,占股____%。

1、由甲方负责人收取学费,并出具收据,学员需在授课前缴纳所学课时的费用,试听满意之后,费用不返。

2、结算方式:____甲方负责人收取学生学费,试听满意后,将学费的____%预付给乙方,乙方于____月结算给授课教师应得的收入。同时甲方将余下____%的学费支付给乙方。

1、从正式签署之日起,未经甲方同意,乙方不得擅自使用本项目独立或与第三方合作开展本培训项目。

2、保护场地设施,严禁乙方学员人为损坏桌椅及办公设施。课后,任课老师组织学生整理教室,保持教室内整洁卫生。

3、甲方不得对乙方隐瞒学员的信息。

如一方违反本协议的任何条款,非违约方有权终止本协议的执行,并依法要求违约方赔偿人民币____元。

1、一方合伙人有违反本合作协议的,另一方有权解除合作协议。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人违反法律法规以及做出对对方有损害的事情的,另一方有权解除协议。

1、本协议未尽事宜,双方可再协商补充协议,补充协议与本协议具有同等效力。

2、本协议一式____份,甲乙各执____份,自双方正式签字盖章之日起生效。

3、合作期限:____合作期限为____年,自____年____月____日至____年____月____日止。

4、争议解决:____任何因本协议引起的争议,应通过友好协商方式解决。如不能协商解决,则争议任何一方均可将争议事项,提交________仲裁委员会仲裁,并按________仲裁委员会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的,对双方均有约束力。在仲裁期间,除提交仲裁事项所涉及的合同义务外,甲乙双方继续履行其按照本协议之约定,承担其他的合同义务。

签订时间:________年____月____日。

乙方:____。

开户银行:____。

账户:____。

签订时间:________年____月____日。

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