通过写作，可以培养学生的观察力、思考力和逻辑思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇一
周五中午吃饭，抄作业，短暂休息。“让我们打扫教室。”在岳老师的命令下，学生们立即拿出已经准备好的抹布和洗涤剂，然后赶往工作地点。有些人打扫抽屉，打扫桌子，有些人打扫教室的门和墙。后来，我们拖地板。工作了半个多小时，大家都汗流浃背。看着干净的教室，我仿佛听到教室的门、墙、桌子都在笑着对我们说：“啊，轻松了，神清气爽了，很开心。谢谢。”也没有马上激动。
通过这次打扫教室，我觉得这个活动很不错。一方面可以培养我们热爱劳动、不怕吃苦、不怕疲劳的良好品质；另一方面，它也可以培养我们积极维护环境卫生的良好习惯。
（六年级，300字）。
今天小红，小李，小董，小刚值日。
他们擦黑板，扫地，拖地，擦桌子。小明把黑板擦干净，小刚把地板洗得一尘不染。
没过多久，他们共同努力，教室变得干净明亮。看着干净的教室，小红、小丽、小明、小刚都笑得很开心。
2008、2、15。
昨天中午爷爷接到班主任梁老师的电话，让我今天早上八点半来学校帮忙打扫教室，准备新学期开学。发现的时候很激动。
今天早上我起得很早。早饭后，我提着水桶和抹布准时来到学校。当我看到李宇宁、黄怡婷、郑浩如三个学生已经到了的时候，刘冬梅、蒋超、吴宝武也陆续到了。我们在教室里等着梁老师的到来。不一会儿，梁老师大着脸走进了教室。我急忙上前和老师打招呼。老师开心地点头微笑，亲切地问我们去过哪些假期。然后我们被分配了今天的任务。
同学们久别重逢，心情十分愉快。打扫卫生时，他们互相谈论有趣的寒假。笑声不时从教室里爆发出来。我们一起工作，挥汗如雨。我们不仅快速地扫了教室的地板，把它拖得光滑明亮，还把整个教室擦得干干净净。老师看到我们这么开心高效的做着，脸上露出了甜甜的笑容。
打扫完教室，老师让我们下楼去搬新课本。我们把课本带到数学办公室，举起沉重的新课本。我心里深深地感到，快乐的寒假就要结束了，新学期即将开始，新的学习任务会很重。
到11点，任务完成，老师在办公室给我们每人发了两本印有有奖字样的作业本，表示对我们劳动的肯定。这真是轻则事，重则善举。虽然劳动有点累，但是锻炼人的意志。我很高兴我能提前到校，为新学期的开始做准备。老师还跟我们说新学期免学杂费，真是振奋人心的消息！我非常感谢政府的关心和老师的关心。
新学期，我会加倍努力，总结教训，迎头赶上，争取新的进步，争取好成绩！
（小学五年级，）。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇二
放学了，同学们不慌不忙的背着书包回家。有的同学在擦窗户，擦得一尘不染。有的在扫地，扫得干干净净。有的在摆桌子，桌子摆得整整齐齐。小明想：有这么多人扫轮的上我。小明转身就走，不料班长小红看见了。小明说：“我要回家了。”小红问：你怎么不打扫卫生?小明说：“有这么多人打扫不用我了。”小红说：“如果每个人都不打扫卫生，我们的教室会怎么样?”小明惭愧地低下了头。第二天，老师来了，非常满意，给他们竖了一个大拇指。
一天，小朋友都回家了，在教室里就只有值周干部，他们在仔细地干活。连一个角落都不错过，他们有的在擦黑板、有的在擦桌子、有的扫地，还有的在畚垃圾。最后，他们把教室打扫的干干净净，老师的脸上露出了满意的笑容。
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
作文。
一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。
他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，他妈的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇三
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。
他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，他妈的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。
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优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇四
这个学期，不知道是怎么回事，我好像一直在帮班上打扫卫生，我还经常因为忘记搞卫生而被罚扫、扣分。哎，这日子什么时候是个头啊！
上个星期，我因为和同学一起去打篮球了，忘了要打扫公共区这件事儿，同组的人毫不留情地向老师举报了，我因而被罚扫三天卫生。第二天，同学又拉我去打篮球，我竟然再一次忘记了打扫公共区。或许，打篮球使我有点儿“四肢发达，头脑简单”了吧！我又再一次被同学出卖，扣了三分并加罚三天卫生。
正巧，这个星期有两次大扫除，我痛定思痛，带着“秋风扫落叶”的劲头，用力擦呀、扫呀，把公共区打扫得干干净净，一尘不染，彻底洗刷了我的“罪名”，我也是暂时松了一口气。
星期四，老师又来差遣我们整个大组的同学打扫教室卫生，分给我的任务是擦窗户。这可让我头痛了一下子，本来我家就不怎么用桶子，要有也是那种超大号的，差不多有一米高，这桶子哪能带？这可让我如何是好啊！我当即就跟老师说要换成拖地，结果老师一句“没得选！”，二话没说就把我给回绝了。我没辙了，第二天只好带一块小抹布来，看能不能蒙混过关。谁知道走到教室一看，我们这一大组大多数人都只带了抹布，还有两个没带工具的。结果老师“雷霆大怒”，当即下达新班规：打扫卫生工具没带齐的同学每人罚拖地板一天。我听后一下了焉了。
这次连罚一个星期的卫生，搞劳动搞得我“手抽筋”，家里人对此很吃惊，但我毫怨言：这既是对我过度放松的一个教训，也是对我的一个警醒：要争当一名优秀的中学生，德智体美劳，缺一不可！
资兴市三中119班龙时雨。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇五
上了初中，我是不是长大了呢？今天我发现，我其实童心未泯，因为只是一个“拔草”，就可以让我又哭又笑，想想真可笑，但我就是我，我喜欢自己还没有变老的感觉。
老师叫我们几个人，除了要扫人行道和花砖道之外，也要把旁边空地上的草，通通拔干净。
其实，这是一件很辛苦的事情，拔了半天也不过拔了十分之一而已，我们大大的叹了一口气：“老天爷！何时才拔的干净哦？”
就在这时候，我的脚踩了一个空，我还以为我要摔下去了，我惊叫了出来，同学们都围了过来。原来是施工的工人偷工减料，仅仅只是浮贴的地砖，下面只薄薄的一层土，还好我的体重很轻，不然肯定摔得皮破血流。
但有个同学就偏偏不信邪，用力的踩了上去好几块地砖就哗啦啦的掉了下去，我们边笑边看老师有没有发现，好在周围都没有老师的踪影。
一个小小的有惊无险，一个小小的做坏事的冒险，今天，就是这么特殊呢！
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇六
在学校里，每个同学都有打扫教室的责任。二年级的我也参与了这项任务。打扫教室不仅是维护我们的学习环境，更是锻炼我们的自立能力和团队合作精神。通过这项活动，我有了很多的心得体会。
打扫教室是每个同学的责任，因为一个整洁的教室会让我们更愉快地学习。首先，如果教室不经常打扫，灰尘和杂物会在地上堆积，不仅影响我们的视觉效果，还容易引发过敏和感冒等疾病。其次，当我们打扫教室时，我们会发现一些不属于教室的垃圾，这是需要及时清理的。打扫教室是我们为了美化学习环境，也是对懒惰和不负责任的态度说“不”。
在打扫教室的过程中，我学到了很多东西。首先，我学会了团队合作和互助。打扫教室不是一个人能做得好的，我们需要相互配合，共同完成任务。我们会分工合作，有的同学负责清洁地板，有的同学负责整理桌椅，有的同学负责扫除黑板。我们通过互相帮助，使得打扫工作更加顺利。其次，打扫教室也培养了我细心的品质。我们要用心清理每一个角落，确保没有遗漏。同时，我们也要细心地将垃圾分类，确保环境的卫生。通过这样的细心打扫，我们能够培养我们的观察能力和耐心。
打扫完教室后，我发现自己对环境更加关注。我不再乱扔纸屑，也不再随意涂鸦。我开始意识到环境的重要性，我作为一个学生应该保护好我们的学习环境。同时，通过打扫教室，我也能够感受到一份成就感。当我看到整齐洁净的教室，我会觉得自己是一个有责任心的人。这份成就感让我更加积极主动地参与到打扫工作中，乐于付出自己的力量。
第五段：结尾总结。
通过二年级的打扫教室，我领悟到了关爱环境、保持整洁的重要性。我明白了团队合作的力量，以及细心、耐心的重要性。打扫教室是锻炼我们自立能力和责任感的好机会，让我们从小事做起，培养起优秀的品质。我相信，只要我们每个人都能把环境保持得更加整洁，学校将会变得更加美丽。我会继续努力，发扬打扫教室的精神，为我们的学习环境贡献自己的一份力量。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇七
今天三星期第三排打扫卫生。
小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。
他们把教室打扫的干干净净，教室焕然一新。
一天早晨，来到学校后，小明、小华和小红发现教室的地板很脏，就开始打扫卫生。
他们有的扫地、有的抹桌子、有的擦黑板……不一会儿，他们把教室打扫得干干净净，看着干净整洁的教室，他妈的心里高兴极了!相信一会同学们来了都会很高兴的。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇八
今天，我们学校开展了一个活动，名叫亲子登山。我和爸爸一起去参加。我们二（）班参加的.小朋友可多了，有朱雨寒、有周易鋆，一共有人。
比赛就要开始了，我却忙着楼上楼下的跑，爸爸忙着找我，于是我们俩都没听清广播在说什么，这下可惨了。
比赛开始了，第一次跑的是二（）班、二（）班、二（）班和二（）班。因为刚才没听清播音，所以我和爸爸一看见二年级的小朋友出发了，就也慌慌张张混了进去。跑到半山腰的时候，体育老师来指方向，我就知道我跑错了。
当二（）班从操场出发的时候，我已经达到山顶了，而且还在答题目了。我从顾老师手里抽了题目，题目是年的世博会在哪里举行？我想起了妈妈答应我的明年去上海看世博会，我就知道了答案。
答完题目，我喘着气往山下走，碰巧看见我们班同学正在上山，诺对我说：“老师说你抢跑！”我一听就伤心地哭起来。爸爸不停地安慰我，说：“重在参与嘛，不要伤心了！”我想想也是，于是慢慢止住了哭泣，但是我已经决定，以后还有这样的活动，我一定不乱跑，一定好好在操场上听好老师的安排，还要听好广播。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇九
我们班是一群可爱的二年级学生，每个星期都要轮流打扫教室。这项任务让我们学会了如何照顾和爱护我们的教室。在过去的一年里，我们通过打扫教室的经历，积累了许多宝贵的心得体会。
第二段：学会合作和团队精神。
打扫教室是一个需要团队合作的工作。一开始，我们并不懂得如何进行有效的合作，经常出现一些混乱和争吵。然而，逐渐地，我们认识到只有相互合作，才能完成任务。我们开始用更加积极的态度交流和分享任务，学会倾听和尊重别人的意见。通过团队合作，我们不仅完成了工作，也加深了友谊和团结。
第三段：培养责任感和自律能力。
每次打扫教室，我们都会分配具体的任务，例如擦窗户、扫地、擦桌子等。刚开始的时候，有些同学总是拖延和不愿意完成任务。然而，老师不厌其烦地和我们交流，让我们明白了打扫教室是每个人应尽的责任。逐渐地，我们学会了自觉地完成任务，并且意识到这是一个提升自己的机会。现在，我们已经形成了良好的自律能力，每次打扫教室，都能按时完成任务。
第四段：培养环保意识。
在打扫教室的过程中，我们还学习到了环保的重要性。我们明白了教室的整洁和环境的卫生是保持健康的基础。我们将废纸进行分类回收，确保教室的地板干净无尘，并且及时关闭水龙头和电灯，避免浪费资源。通过这些小小的实践，我们慢慢培养起了环保意识，并且将其融入到日常生活中。
第五段：总结体会和展望未来。
通过一年的打扫教室，我们已经习得了许多宝贵的经验和体会。团队合作、自律和环保意识是我们成长中不可或缺的一部分。在未来，我们会更加努力地照顾和爱护教室，将习得的价值观延伸到更多的方面。我们相信，这些经验会在我们的成长中发挥积极的作用，让我们成为更好的人。
总结：
通过二年级打扫教室的心得体会可以看出，这个任务不仅培养了我们的合作精神和责任感，还提高了我们的自律和环保意识。这些体验和经历对我们的成长起到了积极的推动作用，让我们在未来能够更好地面对各种挑战。二年级的打扫教室之旅，是我们成长路上宝贵的记忆和经验。我们会继续传承这些价值观，用于更广泛的领域，成为更好、更有责任感的人。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十
一、活动目的：
苏霍姆林斯基说：“真正的阅读能够吸引学生的理智和心灵，激起他对世界和对自己的深思，迫使他认识自己和思考自己的未来。没有这样的阅读，一个人就会受到精神空虚的威胁。无论什么都不能取代书籍的作用。”其实，我们都知道，一本好书可以让学生心悦诚服的反思和改变自己，一系列的好书、一个良好的读书氛围可以让学生受益终生！读书就意味着教育，甚至意味着学校。美好的寒假来临了，为了让孩子在愉快的寒假生活中多一份精神上的收获，学校联合家长朋友们开展“和孩子一起读书”活动。
二、活动内容及过程：
（一）读书时间：寒假期间。
参与对象：学生本人和学生家长双方。
（二）推荐书目：
《没头脑和不高兴》任溶溶《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦。
《安徒生童话》安徒生《小猪唏哩呼噜》孙幼军。
（三）学生和家长朋友们也可以自己选择共同喜爱的书籍进行阅读。
活动过程：
本次读书活动大致分五个阶段。
第一阶段：
根据推荐书目，家长和孩子共同选择阅读的书籍，确定书目后购买书籍，由孩子建立读书笔记，用来记录读书心得和体会。
第二阶段：
开展“和孩子一起读书”活动。由家长和孩子一同在寒假里读书，坚持每天读大约5——10页书，在书中圈点勾画做出记录，每两周写一篇心得，共三篇。可由孩子独立完成，可由家长口授孩子记录，也可以是共同交流收获的成果。
第三阶段：
围绕你所阅读的书籍，每位同学编写一份小报，题目自拟，形式不限，主要内容必须是围绕你所阅读书籍的相关内容。
在冬日暖阳的季节里，让我们带着孩子一起手捧心爱的图书，感受浓浓的书香，体悟阅读的乐趣；记录下与智者交流的欣喜与感悟吧。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十一
对我来说什么东西都不重要，只有生命最重要。
没有生命就没有一切，还会让爸爸妈妈伤心，所以我们要保护生命，珍惜生命，爱护生命。
前几天，我在一颗树上发现了一只刚出生没几天的小猫头鹰，这几天一直下雨，可能是风大把小猫头鹰从树上吹下来的吧，我觉得小猫头鹰很可怜，想把它弄到一个能遮风挡雨的地方，可是我又怕猫头鹰啄我，如果让它继续待在这儿的话它就会活活饿死，淋死，于是我到家里拿来扫帚和畚箕，轻轻的把猫头鹰扫地畚箕里放到我家储藏室然后取了一点肉喂它吃，这样猫头鹰就不会冷了，饿了，也不会被雨淋到了。
回家我把这件事情告诉了爸爸奶奶听，他们都夸我是一个小雷锋，我脸都红了，不好意思，过了几天小猫头鹰的身体恢复了，羽毛长丰满了，再把它送到爸爸妈妈身边，让它们一家团圆，小猫头鹰长大以后就能抓田鼠了，猫头鹰是我们的好朋友我们要好好保护它们。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十二
打扫教室是一件很枯燥乏味的事情吗?并不是，虽然看着简单，但实际上也有难度，并且特别有意义，下面是本站小编为你精心整理的打扫教室二年级。
作文。
供大家参考!
星期五，是学校的大扫除日。今天又是同学们大显身手的时候了。下课后，老师说：“谁愿意做今天的大扫除呀?”同学们争先恐后地举手说：“老师选我选我!”场面非常踊跃。老师笑着说：“小明、小刚、小红和小丽，你们四个来完成今天的大扫除任务。”
同学们都放学回家了，他们开始干了起来。小明洒水、小刚擦桌子、小红擦玻璃、小丽扫地。他们里面最卖力气的要数小丽了。小丽弯着腰流着汗，她的扫帚像清洁车一样清扫着垃圾，每一个角落都不放过，灰尘被一一的清扫出来，教室的地面就像镜子一样能映出人影来。小刚也不落后，他流的汗像断了线的珠子似地，手里拿着抹布使劲地擦着桌子。平时他特别细心、很爱干净，所以他擦的桌子、椅子上面一点灰尘都没有。
大扫除任务完成了。他们虽然很累，满头大汗，但是他们很开心。因为他们为班集体做了一份贡献。
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦，“哇哑哑!我要把你们扫除干净!”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢!俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
学校每周五都会进行大扫除，瞧，又到星期五，同学们正在教室里干得热火朝天。
团结力量大!和同学们一块儿大扫除，真快乐!
天下午，我们进行卫生大扫除。
大扫除开始了，同学们热火朝天地干了起来，有的拖地、有的洒水、有的搬桌椅、有的擦窗户、还有的洗玻璃，大家忙得气喘吁吁，满头大汗。我看到楼梯上有二三个小朋友正在清理垃圾，连忙兴冲冲地拿着扫把，左一下，右一下地帮着把垃圾清扫干净，最后还用清水认认真真地把楼梯冲洗了一遍。
大扫除结束了，我们的教室可变了样，你看，桌椅摆得那么整齐，玻璃擦得那么明亮。
回到家，我一说起这事，爸爸妈妈也替我感到自豪，夸我越来越能干了!
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十三
今天班主任要我们班的同学搞一次大扫除，而且要我们门口外面的'走廊里也要扫一扫，和门窗擦干净。
最后一节课结束后，大扫除开始了，同学们热火朝天的干了起来。你看，张天阳手里拿着抹布正在擦磁砖,额角上满头大汗。徐遇安在擦窗户,擦得很干净晶营透亮。其余的同学在教室里扫地,看他们干得都带劲啊!个个满头大汗。扫得干干净净!
虽然这次大扫除同学们感到有点累,但是心里感到乐滋滋的很开心,因为这是一次有意义的劳动。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十四
星期五中午，吃过饭，抄完作业安排，稍稍休息了一会儿。“我们打扫教室吧”随着岳老师一声令下，同学们立刻麻利地拿出了早已准备好的抹布，洗洁精，便争先恐后地干起来，有的整理抽屉，擦桌子，有的清洁教室的门和墙，后来我们又用拖把拖净了地板。半个多小时的劳动，大家都干得浑身冒汗。我望着清洁干净的教室，仿佛听到教室的.门，墙和桌子都笑呵呵地跟我们说：“啊，一身轻松，精神焕发，十分愉快。谢谢你们。”也不由顿时兴奋起来。
通过这次打扫教室，我觉得这次活动很好，一方面可以培养我们热爱劳动，不怕苦不怕累的好品质，另一方面也可以养成我们积极维护环境卫生的好习惯。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十五
从上学得那天起，老师就定了一个规矩：每天都要派两个值日生轮流打扫教室。每次轮到我和同桌值日得时候，我和同桌都会兴奋不已!
今天又轮到我和同桌打扫教室了。早上我们就高兴地告诉了家长，“当——当——当”放学得铃声响彻了校园，同学们都走光了，教室里顿时冷冷清清。爸爸和同桌得家长也如约来了，只见他们拿起扫帚，分工扫地，一个人扫第一、二大组，另一个人扫第三、四大组，飞快地扫起来。我也没有闲下来，拿起抹布把位子擦地一尘不染，还把黑板擦得乌黑乌黑得。等家长扫完地以后，我和同桌把一排排乱糟糟得位子排得整整齐齐。最后我抱着沉甸甸得纸篓下楼去倒垃圾，我返回教室，又把窗户一扇扇得关好。
天色渐渐得暗了下来，当我看着整洁明亮得教室，心中充满了快乐，这是从劳动中得到得快乐!
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十六
星期天，丁丁打算在房间里做作业。但是他的房间很乱。
“你怎么把作业写得这么乱？”丁丁自言自语道。
妈妈说：“丁丁，我给你擦干净。”
妈妈开始打扫卫生。扫，扫，我妈看到了丁丁墙上的奖状。高兴的说：“丁丁，你真棒！”
丁丁看到妈妈打扫卫生的时候累了。就说“我来擦桌子吧。”
妈妈认真的看着丁丁，说：“丁丁，你不仅聪明，而且勤奋。”
丁丁听了妈妈的话，甜甜地笑了。
房间已经打扫过了。丁丁开始认真做作业。
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十七
周一早上，爸爸去上班，妈妈去逛街。弹完琴，我觉得一点都不好玩。
这时，我看到房间里一片狼藉。我心想：“我六岁了。我应该主动打扫我的房间。”
所以，我先把书整理了一下。再扫地。然后，用抹布擦桌子和椅子。最后，用拖把拖地。这样，我会打扫我的房间。
妈妈回来了，走进我的房间。看到的时候，很美。我妈理解了，对我说：“你是个好孩子，爱工作。”
听了妈妈的话，我很开心。我想：“以后我会帮妈妈做更多的事情。”
优秀打扫教室二年级（汇总18篇）篇十八
今天下午，老师让小松、小波、小艺打扫卫生。
小松负责扫地。她低下头，伸出右手扫地，像打扫战场的将军一样扫地。不一会儿，垃圾变成了小山。
小波负责擦黑板。举起右手，昂起头，踮起脚尖。黑板擦得像镜子一样。
小艺负责擦桌子。她拿起抹布，走向水龙头。打开水龙头冲洗抹布，洗干净。随着一个扭动，水像瀑布一样流了下来。我来到教室，小艺展开抹布，叠成一个正方形，在桌子上擦了擦。不一会儿，萧艺的笑脸映在了桌子上。
他们彻底打扫了教室！