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我想对老师说初中字我很想对老师说篇一
老师我想对您说的话是一辈子都说不完的，那又能怎么办呢？我觉得用这篇作文来表达我感谢您的心情。
老师，是一个平凡的岗位，但却有着不平凡的举动！您就像蜡烛，默默地燃烧着；您就像粉笔，无私地奉献着自己；您就像园丁，每天起早贪黑，给我们这些正在茁壮成长的小花儿修枝剪叶；您就像火把，照亮了我们前进的征程；您就像石级，承受着学生一步步向上攀登。虽然有些遗憾，您只传授了我两年的知识，教育了我两年的人生道理，最大的遗憾是我就要离开母校了，离开我相处几年的好朋友了，离开您这位可亲可敬的好老师了。
啊！我多么希望时光一直停留在这一刻，让我和您和好伙伴，还有母校永不分离！该来的始终要来，它只是时间的长短不一，没办法只有自己一个人站在窗台上孤零零地回想我们在一起的快乐、幸福、甜蜜。您还记得那一次体育课吗？记得那一次您说我们考试考得一塌糊涂，自己掂量自己应不应该去上体育课，结果我们在班长的带领下全都去了操场上了体育课。当我们回到教室时，您那凶狠的眼神让我感觉有什么事情要发生，不料真的发生了。您说我们太贪玩了，没有把学习放在心上，给我们布置了很多的作业。其实那时我是打心眼里的不满意、不高兴，但也没辙只好乖乖地回到家做作业。
老师，我想对您说：谢谢您对我们学习的关心！您还记得一次考试我不舒服的事吗？考试开始的时候我还一点事都没有，可到了后来不知怎么的头开始昏起来，您刚开始问我去不去看一下，而我却认为不要紧结果没去，后来实在撑不住了我才答应去看一下。回到教室，我把药吃过后继续做题，可做着做着头又开始晕起来，还吐在了我同桌——王波的书包上。最后您让邹云霞去超市叫我妈妈把我带回家。这一刻，我想感谢三个人：王波、邹云霞、老师您。我感谢王波的宽容；我感谢邹云霞给我的帮助；我感谢老师您对我的关心。老师，我想对您说：谢谢您对我的关心与帮助！
老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗——您不是说过吗：露珠的生命很短暂，但我希望您健康长寿！
老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师“我爱您”是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气。
我想对老师说初中字我很想对老师说篇二
便通知我到办公室，您那时还在认真地批改作业，看到我来了，您微笑着对我说:“梓轩，下周你也试一试吧。”“我……我……我不敢。”我吞吞吐吐地说。“不用害怕，勇敢地试一试吧，我相信你能克服当众讲话这个困难的。”老师拍拍我的肩膀继续鼓励我。
那天，到我讲故事了。尽管我在家已经练习了很多遍，但我还是非常害怕，手心手背全是汗。到我讲故事了，不知为什么我的舌头好像不不听使唤，额头的汗珠也不停地往下流。终于讲完了，真不知道这个结果怎么样？我沮丧地等待着老师的批评和同学们的嘲笑。
但是出乎意料的是老师竟然说:“讲得不错，你一定在家练习了吧？。”顿时，一股热流在我心里流淌，眼泪在眼眶里不停地打转。最后老师还给了一个很不错的分数，从此我也就爱上了讲故事，每天都报名。
何老师，谢谢您！是您让我有了自信，是您让我勇敢地上台分享，是您让我在未来的学习道路更加勇敢地走下去，谢谢您！
我想对老师说初中字我很想对老师说篇三
六年，对于一名刚刚步入小学的小学生来说，是充满无尽新奇的，可对于一个即将离开小学的六年级毕业生来说，是充满着无尽的依恋与不舍的。在这六年中，我们经历了许多，改变了许多，也收获了许多。
记得刚进入小学的时候，我对周围的一切都感到很陌生：陌生的书本，陌生的笑脸，陌生的老师，陌生的环境，就在我感到迷茫与无助时，是您，王老师，您既是我的第一位英语老师，又是我的“妈妈”，在您无私的教育中，我从只懂“abc...”到领悟了“whant's your name？”这些都与您的辛勤分不开。
而在小学的最后一年中，我又遇到了一位春雨般的老师，是他，让我不仅收获了更多的知识，更让我明白了该怎样对待生活中的事情。靳老师，你是否还记得你曾经说过一句话”困难像弹簧，你弱它就强“只是你的这句话，让一个刚刚经历过打击的我，就像一只在大海中的航船，久经风霜，终于找到了指南针。更让我明白了，面对困难时，一定要用一颗去挑战，去克服的心。
虽然你们批评过我，但我知道，你们都是为了让我变得更好。
老师，谢谢你们，因为有你们，我前进的路有了光芒；因为有你们，每当我疲惫时候回头，都可以看到你们对我信任的目光；因为有你们，我无比幸福。
老师，我不会辜负你们对我的期望，我会更加严格要求自己，努力让自己变得更好。
谢谢你们，老师！
我想对老师说初中字我很想对老师说篇四
从小学一年级开始我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势一直没有体现出来，这使我很烦恼。优势没有体现出来,成绩自然上不去，原因就是与老师有些观念不合。
第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音，这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时光，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”简单直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的数学学习充满了向往。
第一节课上，我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先......再......是不是......好.......那么现在我们......好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。
王老师，我欣赏您的鼓励教育，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的能力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的方法使我胆子大起来。谢谢！
王老师，听说您要退休了，对此我十分想挽留您，我一定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我相信我能适应它，适应初中生活。
我想对老师说初中字我很想对老师说篇五
老师，我想对您说，您太辛苦了。您为了我们早日可以成才。您不顾自己夜以继日地为我们操劳；为了把我们带到知识海洋的彼岸，您呕心沥血，您是那么地可亲可敬。您为我们付出太多太多了，您有没有发现您的额头又多了几道深深的皱纹，头上又多了几根银丝。
老师，我想对您说，您也要多保重自己。我还清清楚楚地记得上次您带病坚持上课。那时您脸色苍白，声音嘶哑，豆大的汗珠不停地往下淌，左手捂着肚子，右手拿着书，身体下停地颤抖着，勉勉强强地讲着。当时在台下的我们听得是那么认真啊！老师，您知道吗？当时我的心绷得紧紧的，不敢朝您那儿看。担心您会坚持不住，又怕您病情会在恶化。您在讲台上讲着，那嘶哑的声音在我们听来是那样地哄亮。我是既担心又高兴，担心您会忽然倒下，为有您这样的老师而感到无比高兴。
忽然，“砰”的一声，您跌倒在地。我们再也忍受不了了，连忙跑上去把您扶起来，送到保健室，还劝您要好好休息。老师，您肯定不知道吗？当时我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛，我含着泪花回到教室自习。
教室静悄悄，忽然听到沉重的脚步声。那正是您，您带着病痛又来上课，您的脸色更苍白，声音更嘶哑了……但您哪有注意这些。放学了，您由于病得非常严重，您住进了医院。您知道吗？在您不在的那几天，同学们是那么自觉啊！教室总是静悄悄的，只听到喃喃的朗诵声。
老师，我想对您说，您就像那默默无名的小草绿化着祖国；您就像那坚固的桥梁，为人们通向对面的彼岸；您就像那冬天的枯叶，点燃自己为别人带来温暖……如果有人问我谁最无私，那我一定会毫不犹豫地告诉他是老师。
我想对老师说初中字我很想对老师说篇六
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为老师让我长大。老师呀，您是茫茫的海上的路标，指引我走向正确的方向！老师呀，您是一望无际的沙漠上的一眼清泉，滋润着我那枯干的心灵！
天色暗暗的黑了下来，天气已经转凉，我坐在阳台上，望着天空，繁星伊水，星星在眨着眼睛，可我，却呆呆的坐在那儿，想起了我的赵老师。
赵老师，此时此刻，你在干嘛？你可知道，清清在想你？你在想我吗？赵老师，你是我的数学老师，也是我angel。作为您六年的学生，我很荣幸，也很快乐，在此，我要鞠躬90°，对您说声“谢谢”。您有着迷人的外貌，更重要的是您有一颗炽热的心灵，你是最美丽的人，最美丽的老师，最美丽的angel。
从一年级的一加一等于二都不知道的孩子，您就开始教我，您把枯燥无味的数学讲得丰富多彩，因此我对数学产生了浓厚的兴趣，我认真的学习，每次数学都是一百，我高兴，您骄傲，您告诫我要谦虚，继续加油！
随着年龄的增长，随着知识的增多，随着压力的扩散，渐渐的，我退步了，渐渐的，我的成绩差到只能考八十多分，为此，您是多么的担心啊！您每次都给我细心讲题，说，不懂的问题要问我，不懂的问题要问我。上课走神时，您会让我起来回答问题，给我以警示，以至于我每天上课都是神经绷着。上课说话时，您会点名给我以批评，让我知道这样是错误的，是有危害性的，以至于我每天上课都认真的听讲，从来都不说小话，不做小动作。您就是我的angel！
您对我异常的好，不管我是班级里的佼佼者，还是学习成绩一落千丈，您对我的好，是不能否认的，连爸爸妈妈都会为此而感动。但是，您对我越好，我就越想哭，您知道吗？我多么想考出最优秀的成绩来报答您。六年了，这点，没有改变过，我们的师生情永远存在。那年夏天，我们挥手告别了，还记得当初您说的话吗？每一句，每一个字眼都深深的印在我的心里。是的，您等着吧，多年以后，我也会拨通您的电话号码，说声：老师，我考上大学了。说实话，我不敢承诺，我害怕，我害怕我失约，不能做到。但我会竭尽全力的去做，以最优秀的成绩来报答您。您是我的angel。
步入了初中，您照样对我亦是关心，看到我的成绩滑落，您会细心给我指导；看到我经常熬夜，您会告诉我要早睡再起。谢谢您，我的赵老师，我的angel。
我在深夜的一抹灯光下给您写这篇文章的时候，泪珠一滴滴的滑落下来，这是我对您的思念啊。当宰老师说，教师节到了，要写文章给老师祝福，我第一个想到的就是您，我的赵老师，我的angel。
不管我在哪里，我的心里永远都会记着您，记着您对我的谆谆教诲。今天就是教师节了，在这里，我对您道上一声：谢谢您，赵老师，节日快乐！永远快乐！您是我的angel，我是您最爱的学生——康清清。
我想对老师说初中字我很想对老师说篇七
尊敬的老师！您好！
我想，您一定知道我为什么给您写这封信吧！
我想：老师怎么搞的，说话不算数，上午在全班同学面前说了，下午怎么变了？同学们的嘲笑声、诧异的目光好像组成了一个个可怕的魔鬼，我恨马上钻进一个无底洞里。我还是个小学生，自尊心是很强的不仅需要家长的关心和尊重，也同时需要老师的关心和尊重。学生应该尊敬老师的，如果老师不尊重自己的学生，学生会尊敬老师，吗？您看，我已坐在电教室里同学那么多，也有其他老师，而我被您赶走，那么，我还有自尊心呢！您把我当成了猴子耍，可我不是猴子，您也不是耍猴人，可是，您的做法伤害了我的自尊心，换成您，那么您的自尊心也不是受到巨大的打击吗？你们大人都会这么大的打击。何况，我还是儿童呢？心灵的伤害是抹不去的！
最后，我想说一句话：“不要为了自己的荣誉而去伤害别人自尊心”。我们四年级上学期的社会课本的第五课《自我保护》介绍《未成年人保护法》其中有一条：学校教职员尊重未成年人的人格尊严……不得有侮辱人格的行为。