站在路边鼓掌的人(模板19篇)

时间:2023-12-09 作者:曼珠

优秀作文能够通过言语抒发情感,表达作者内心世界的复杂和细腻。下面是一些优秀作文的精选,希望能给大家带来一些启发和思考。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇一

来官坡一中支教,我结识了一个女孩。她是那么的与众不同,以至于第一节课上我就忍不住多看了她几眼。

白里泛着金黄的头发用黑皮筋系一个马尾,头上经常戴一个细细的黑色发卡。她的皮肤洁白如雪,就连眉毛和眼睫毛都是白色的。不用问我就知道她是一个白化病患者。多么漂亮的一个女孩,像瓷娃娃一样精致美丽,红色的上衣更加衬托出了她的白皙!就像是从童话世界里走出来的白雪公主,又像一朵雪梨花。噢,对了,她的名字就叫靳雪莉!

女孩的眼睛总是眯着,我知道她是怕光的。看见她细眯着眼睛离书很近很近才能阅读,看见她的眼睛几乎挨到课桌上才能书写作业,我就特别的心疼她!她学习成绩优秀,写得一手漂亮娟秀的字。

终于有一次我忍不住把她拉到身边,我问她看书是不是很吃力,为什么不配副眼镜?她羞涩的说,她的视力很弱很弱,还怕阳光,可是医生说目前还没有适合她戴的眼镜。

开始军训了,教官把同学们带到操场上,初秋的太阳依然热情似火。她和同学们一起顶着太阳在训练,我站在操场上默默地关注着她。休息的时候我看见她原本洁白如玉的皮肤已变得绯红,眼睛几乎是闭着的。一双柔弱无骨,纤细洁白的小手在不停地揉着眼睛似乎在哭泣。我忍不住走上前去问她怎么了,她把手放下来背到身后,低下头难过的说:“我怕光,太阳光刺的我眼睛疼。”“为什么不向班主任请假?”我关切地问道。“我想参加军训,我想站在阳光下。”她就那样歪着头,静静地看着我。

我疼爱地搂住她的肩膀,告诉她:只要心中有阳光,生活就处处有阳光。努力做一个阳光女孩,但不一定非要站在阳光下。我替她向教官请了假,女孩若有所思地向教室跑去。

看着她远去的背影,我默默地祝福:老师希望你永远不要在意别人的眼光,虽然你不能头顶烈阳,但只要你的心中有阳光就好!女孩,加油!

作者:申朋娥,网名深蓝月。

公众号:中学生优秀作文发表平台。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇二

“当英雄路过的时候,总要有人坐路边鼓掌。”

每个男孩子在小时候心中都有一个超级英雄梦。有的人长大后想当个警察,可以维护正义,除暴安良;有的人长大后想当个科学家,探索发明,引领科学;有的人长大后想当个宇航员,登上太空,纵观宇宙。而看见这句“我只想当坐在路边鼓掌的人”,我十分诧异。

这个故事中,我知道了一个人并不是自己成绩有多优异,才可以在班上受到欣赏,而是你内心美好本质和对人的态度。女儿虽成绩中等,但待人不傲慢、好相处、热心,所以有49位同学欣赏她,投去自己的一票。

作者也在文末感慨到,自己孩子要是快乐、健康,有自己兴趣爱好,做一个中等生有什么不好呢?现在的家长也都是这样的教育理念,孩子健康最重要,其次是快乐与特长,再来是成绩。若孩子在学习中不快乐,那么他们体会不到学习的乐与趣,也容易伤害身体。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇三

那么一个女孩,她不漂亮,没有什么特长,学习成绩也一般,她喜欢默默为他人鼓掌。

红花总要绿叶相伴的,世界上有很多闪着耀眼光芒的人,而更多的,则是其他的人站在路边为他们鼓掌,就比如我。江南烟青色的天幕飞过一排大雁,它们之中,一定也有像我一样的雁吧。我垂下眼帘,看着手边写到一半的作业,片刻后定了定神,重新拿起笔,继续刚才的未完成的作业。

班会课上里要选班干部,我没有什么特长,学习也一般。能当上班干部对于我来说,简直就是望尘莫及。我安安静静地坐在座位上,看着同学们一个个上台争取班干部,我心乱如麻。到了竞选卫生委员的时候,同桌突然用胳膊肘捅捅我,用他那大嗓门说:“我看你挺适合的,去试试吧!”边上的同学也纷纷附和着,我的脸一下子就红了,“你说什么呀,我不行的......”我的声音极小,犹如蚊子的低鸣。结果鬼使神差,我还是被同桌推上了讲台。我尴尬地站着,手指攥紧了衣角,怯弱地开口,“那个......大家好,我今天竞选卫生委员,希望大家支持......我的发言完了,谢谢。”说完飞一般地回到了座位上,低着头不说话。同学们哄笑,但还是鼓起了掌,我的头埋得更低了,脸涨得通红,不敢说话。

这只是竞选过程中一个小插曲,同学们依旧像没发生过一样有条不紊地上台演讲。宣布结果的时候,老师平稳的不带波澜的声音响起:“......卫生委员,闻娜。”不是我。我习惯性地低下头,攥紧手指,心里有小小的怅然若失。同学们都为新的班干部鼓掌,我不是滋味地拍着手,五味杂陈。

这个动作,我从幼儿班起就一直做到现在,仿佛一副铁的枷锁,牢牢地套住我的身躯。就像是一只被禁锢的麻雀,在别人光鲜亮丽的美丽翅膀下,只能丑陋而孱弱地发出微弱细小的叫声。

但又或许我此生注定不能绽放耀眼的光芒,到那时,我愿敛去我身后的翅膀,站在他们耀眼光芒的身后,默默地付出,默默地奉献,默默地微笑,默默地鼓掌。

作者:学霸。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇四

这个人往往不会被人注意,他们只给予关注,可他们热衷这个站在幕后的事业。

可又有几个人不想当英雄?不想被聚光灯围绕?不想成为焦点?不想出风头?

成长路上,他们总是悄悄地跟在我们身后,给予我们帮助与激励。我们遇到的一切困难,都是他们帮扶着我们一点点迈过,再多风雨,再多困苦,都陪我们一同走过。他们坚实的臂膀愿意为我们扛下一切。

你做功课一直到深夜,他们也无法安眠,在你身边默默陪伴,时时刻刻不关心着你,也许你听到的只是“作业不写完不许睡觉”,对你的爱护可都藏在了心里,没有一个父母愿意看到自己的孩子熬到深夜,伤了身体,可他们看在眼里的是你的坚持,他们在心灵的路边为你鼓掌。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇五

有一句格言是这么说的:当英雄路过的时候,总要有人在路边鼓掌,做一个为别人鼓掌的人我想成为英雄,成为那个接受万千掌声的人,但我更愿意我是那个为别人鼓掌的人。

我不愿成为接受别人掌声的人,因为我尊重你我之间高度的差异。大人物自有大人物的异彩,作为小人物的我,也有自己与众不同的光芒。你头戴光环,心怀天下,我默默无闻,造福一方。你有你可歌可泣的传奇,我亦有我小小的骄傲,不与人提及。世界之大,人各有异,我为什么一定要做那个站在金字塔顶端接受万人掌声的英雄?这个世界需要的不只有英雄,小人物也有他存在的意义。

我不愿成为接受别人掌声的人,因为英雄需要衬托。没有绿叶怎么衬托红花的娇艳?没有小河怎么衬托大海的汹涌?没有芸芸众生怎么衬托英雄的伟大?因为比较,事物之间才有了不同。如果这世界人人都是英雄,那么这世界就没有了英雄,亦不再需要英雄正因为英雄只是一小部分人,接受掌声的都是那些千军万马过独木桥后胜出的佼佼者,所以才显得他们的英勇与伟大。而掌声是为了衬托他们的光芒,为别人鼓掌未必是一件卑微的事。

我愿意成为一个为别人鼓掌的人,因为平凡自有平凡的欢愉与自由。在英雄光鲜的外表背后有太多的羁绊,关于责任,关于名利。这些东西束缚了他的自由,压制了他表达喜怒哀乐的权利。责任有多大,肩膀就有多沉重。而做一个平凡的小人物,没有过多的约束,言谈举止尽可自由的做自己。在自己这一方小小的天地里,我可以活成自己的模样,也可以努力成为自己的英雄。我享受着所有的喜怒与哀愁,享受着每一刻的安然与身后的碧水蓝天。而这些,都是英雄感受不到的。

我愿意成为一个为别人鼓掌的人,因为仰望未尝不是一种力量。我生活在他的光环之下,仰望他的光芒万丈,为他鼓掌,追随他的脚步前进,即使我与他的距离不可超越,但因为仰望予我以信念和渴望,我想紧随他的脚步,成为如他一般的人。于是我的脚步从未停歇,总有一天我会攀上曾经仰望的山巅,像他一样,接受万人的掌声。仰望是崇拜,更是源源不绝的信念。做为别人鼓掌的人,在掌声中前进,亦能成就卓越的人生。

人生之路何其漫漫,价值的探寻好似攀登一架云梯,在为别人鼓掌中鼓舞自己一步一步向前进,终有一天也会收获他人的掌声。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”所有的等待,最终都会有答案。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇六

英雄——让人崇拜、令人敬佩。成为英雄,又是多少人儿时的梦想。但不是每个梦想都可以实现,从容自豪地做一个平凡的人,也不失为一个很好的选择。

有这样一个故事,故事的主人公是一个12岁的女孩子,她有一个很特别的雅号“23号”。原来,她的成绩总是在班里排第23名,久而久之,就有了“23号”之称。在一次家庭聚会时,大人们趁着酒兴,要孩子们说说自己的理想。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不掩饰自己,连一个4岁的小女孩都说自己将来要做一名央视主持人,还赢得了一片赞叹。最后只剩12岁的女孩还未做声,她在大人的催促下,认真地说:“我的第一志愿是做一名幼儿教师,第二个志愿就是当一位好妈妈。”话一出口,让她的父母神情极为尴尬。为了改变她的学习状况,父母也给她上过许多辅导班,但成绩始终在23名停滞不前。一次考试后老师打来电话说,孩子的成绩还是中等——23名,但是卷子后面有一道附加题,你最欣赏班里的哪位同学?同学们的答案都是这个“23号”。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。原来,虽然女孩子成绩一般,可为人实在很优秀!妈妈地对女儿说,你快要成为英雄了。女儿却说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的`人”。

如果成为不了英雄,那就坐在路边为英雄鼓掌吧!

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇七

2004年雅典奥运会,他一飞冲天,从此被大家所熟知;2008年北京奥运会,他带着遗憾,因伤退赛,于是被大家推到了“风口浪尖”;2012年伦敦奥运会,他再次带着伤痛悲壮地离开了,于是他成了“众矢之的”。

如果仅凭两次奥运会失败的表现,就对他的成绩视而不见,把他一棒子打死,那么,这对刘翔来说也太不公平了吧!

四年的等待,我们中国人似乎都在等一个人——刘翔,等着他再次一飞冲天。在伦敦奥运会期间,国人的目光几乎都聚焦在他身上。可是,悲剧再次上演,就在他要跨过第一个栏架时,因为跟腱断裂,他摔倒在赛场上。对手们飞驰而去,他一个人坐在赛道上,脸上呈现出十分痛苦的表情,但他的目光紧紧盯着终点的方向。这样的刘翔让我想起了身受重创坐在朝堂上怒骂的荆轲,想起了乌江边仰天长啸的项羽。

没过多久,他竟然单腿站了起来,并用单腿一步步跳到了最后一个栏架边,他俯下身去亲吻了带给他无数荣誉、无数伤痛和无数烦恼的栏架,此时此刻,伦敦现场响起雷鸣般的掌声。

然而仅仅只过了几分钟,同为中国人的网友们不但没有为他担心,反而大肆谩骂他,许多网友竟骂他“作秀,骗子……”

是的,刘翔摔倒在赛场上,但我认为,与其说他倒在冰冷的栏架下,还不如说他倒在无数国人的希望和压力下,说是无数国人把他推到“风口浪尖”一点儿也不为过。可是,网友却发表了那样的评价,真让人感到悲哀。

是的,刘翔摔倒了,也许大家都知道他已经过了运动员的巅峰时期,是的,刘翔的确“老了”,也许他不能再次回到雅典之夜时的状态,也不能再次刷新他的12秒88。

由此我想起了鲁迅先生说过的话:优胜者固然可敬,但那些虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和看见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁,不耻于失败的民族,就一定会有赢的机会。

刘翔的故事也使我明白:失败并不可怕,可怕的是失败了就不敢继续向前。在人生的路途中,不知何时、何地会有何种困难等着我,即使它会使我摔倒,会使我迷失方向,但我都不会畏惧。即使失败,失败,再失败,我都会坚持,坚持,再坚持,勇往直前,永远相信自己,不甘于失败的人总会成功!

所以,请大家为失败了依然顽强站起来的人鼓掌!

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇八

星期五放学路上,我看见了一个卖葡萄的阿姨,她虽然长得不是很漂亮,但却宽容大量,而且从来不占小便宜。

阿姨的头发并不长,直到脖子这儿,眼睛是黑边儿,占了脸的三分之二。脸有一些大,宝石似的大眼睛,一闪一闪的,像黑夜中闪烁的.大眼睛,听口音不像是本地人。

星期五发生了一件事,就能证明我说的话。

那次我和妈妈一起买葡萄,发生了一件事,事情是这样的。

我想买一串葡萄,有一位阿姨也在挑葡萄,伴随着一声尖叫一串葡萄掉到了地上,可是卖葡萄的阿姨并没有追究,只是一直安慰阿姨说:“没事,没事。用袋子捡起来就行了。”说着给了她一个塑料袋。阿姨已一直说:“对不起,对不起了。”我和妈妈也帮忙一起捡,阿姨对我们说了声:“谢谢。”妈妈说了一声:“不用谢。”阿姨又重新挑了一串葡萄就走了。

卖葡萄的阿姨走了之后,又来了一位阿姨和一位小弟弟,给卖葡萄的阿姨带了一些糙米,卖葡萄的阿姨也只拿了一点点,剩下的准备还给他们,还想给她们两串葡萄,可她们却走远了。

我想向她学习,无论怎么样都不要摊小便宜,一定要宽容大量。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇九

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的坐在路边鼓掌的人高中作文,欢迎大家分享。

谁想成为坐在路边鼓掌的人呢?若放在房地产行业来看,似乎没有谁甘愿如此。因为,大家都想做那个被鼓掌、被关注的英雄。

上市,是众多房地产企业梦寐以求的.事情。因为上市对他们来说,不仅仅意味着财富增加,同时也意味着头上的光环在增加。

拿地建房,若无大海必有名山,若无景观必有地段,总而言之,跻身于大城市,抢地王,做标杆,只为了能够在众多的竞争对手中脱颖而出。

建高品质精品住宅,本也无可厚非,是人们生活水平提高,居住条件改善的必然。然而,每当豪宅出现的时候,随之出现的还有“豪宅”、“标杆”、“典范”、“样板”等一系列标榜性的词语,目的别无其他,只是为了凸显自己鹤立鸡群而已。

还有,每当有记者要求采访这些地产大佬的时候,总是感觉困难重重,所以在我的印象中,这些地产大佬似乎都喜欢玩低调,玩矜持。

实则不然,所有的低调与矜持其实都是装出来的。他们并不是不愿意出面,而是担心或因为一句话,或是一张照片,会把自己从传奇的英雄人物,变成普通人,或者干脆成了爆发富。

在房地产高速发展的这几十年时间里面,大家都已经变得浮躁,追名逐利几乎成为房地产行业的通病。

房子质量好,那么就一定要去争取个大奖,在同行面前得瑟一回,再狠狠地向大家宣扬一番。甚至用那个铁锤将不好的建筑敲掉,这样的事都可以成为正面素材,被人褒奖。

但是,却鲜有人愿意低头做事,把自己的身段放低。这样,有英雄经过的时候,不免鼓掌以示敬佩。没有英雄,不需要硬把自己扮成英雄,赚取掌声。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十

做“英雄路过,坐在路边鼓掌”的人“英雄路过,坐在路边鼓掌”出自一个故事。在网络如此发达、电子阅读这样便捷的今天,大家应该都很熟悉这个故事。

我想说的是:我们,其实也是英雄路过,坐在路边鼓掌的人。

不是吗?对于学生,我们照管生活,关心成长;教给知识,培养性格;陶冶情操,锤炼品质??可是,我们生独立自理,他们成长之后就开始远离我们,从空间距离到心理距离;我们教学生明理上进,他们明睿豁达之后就开始嫌弃我们;我们教学生求知成长,他们羽翼渐丰,就开始鄙薄老师、尤其是小学老师??也许我稍有夸张。我只是想说:我们必须投入,同时我们又必须能够抽离。必须投入。否则对不起我们自己的责任心。我不想说什么灵魂工程师、红蜡烛,也不想说什么国家、民族、前途和未来。我们有自己的.责任心,每天要做些什么,每节课要教些什么,每遇到一件事情,要让学生从中懂得什么,我们都有掂量。

必须投入。否则职业生涯的每一天、每一分、每一秒都很难熬。因为学生并不迟钝。你认真对待,他才有可能会敬你畏你;你混时度日,会很难搞定。同时,我们必须抽离。否则,即使是由你亲手打造的英雄从你身边路过,你还能起身拥抱吗?如果这英雄热情回应,也许你还能蹭个舞台释放你的热情;如果不呢,你岂不是让自己落入了无比尴尬的情境?多年来请老师上座的名人也只出了一位毛泽东,也只请了一位徐特立,也只请了一回!更何况,这英雄,也许并不是只由你一人出手打造。也许英雄的父母,甚至英雄本人,并不准备强调你的付出!

必须抽离。老师只是我们的职业。职业只是我们生活的一部分。我们不应该被红烛、春蚕之类的词语绑架。我们为什么要是红烛?为什么要燃烧自己来照亮别人?我们就不能做电灯?费点儿电就不行?我们为什么要是春蚕?就不能是蜗牛,背自己的壳,干自己的活,过自己的生活!

我们就是英雄路过,坐在路边鼓掌的人。我们做这样的人,只是因为我们选择了这项职业,但是请不要要求我们燃尽自己所有的青春,只为他们。我们培养英雄,打造英雄,当英雄离去,奔向更光明的前程,我们并不羡慕忌妒恨,我们仍然愿意热情鼓掌,但是,然后,我们要继续我们的人生!

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十一

我看了《坐在路边鼓掌的人》这篇散文,我又有一些说不出的感动,我被她的女儿深深的打动了,她的女儿很纯洁,个性像小孩子,她个性喜爱看《儿童幽默》,按说,高中的孩子,都不怎样看关于儿童之类的书,都看一些名著,而她,却看一些小孩子的书,这一点真让人捉摸不透,她的内心很善良,乐于助人,而且还时不时的把那种沉闷的气氛给打破,这可真是一个温柔善良的孩子。

精选阅读(3):

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十二

新学期,除了一些日异繁重的学业,随学业而来的便是一些活动。最近一次朗诵,使我明白了一个能改变我一生的道理。

前几天,老师从班上选了十一个人参加比赛,可选择朗诵、唱歌、课本剧等,我们最终决定朗诵朱自清的《匆匆》。可接下去,队形却令人大跌眼镜,由一人独诵,十人作为“配角”跟诵。于是,刘馨雨被定为主角,我与其他九人定为“配角”。“呵呵”,我看着“配角”少得可怜的戏份,心里的不满就像一瓶被摇过的柠檬汽水,就快要喷发,不禁在心里冷笑两声,想:“配角是假,背景是真吧!”

但我尽管不满,可还得继续练习。练着,练着,我好像融入了整个朗诵中,心中的不满也渐渐淡去了,直到那一次:

那是一个下午,我和其他人一起去报告厅适应一下环境,不知道走了多少回位置,最后,所有的人都很累,可在回来的路上,刘馨雨说:“好累呀,当主角真辛苦,不像你们背景。”我心中有一种想掀翻桌子的冲动:她是主角,站在光鲜艳丽的舞台前方,我们是背景,坐在无人问津的舞台后面;我们是背景,在你身后一坐半天,手脚麻木都不敢动一下,我容易吗?你去试试背景,我来做主角!

这种不满日益增加,但朗诵的那天,我站上舞台,却突然觉得,其实做背景也挺好,因为我想到了一个故事,叫《坐在路边鼓掌的人》,它讲述了一个道理:尽管有时你不是主角,但主角也需要别人的'帮助。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十三

今天晚自习,老师给我们看了一篇颇有深意的文章――《坐在路边鼓掌的人》,作者刘继荣。这不禁让我展开了深深的思考。

课文主要写一个小女孩在班里一直排在第二十三名的中等位置,她的父母都很为她担忧。在其他家长炫耀自己家孩子后,她的父母决定“揠苗助长”,不过并不理想,反而退到了第三十二名,她的父母都很困惑。笫一次野餐时,她做出了令人赞叹的事。于是在一篇赞叹人的题目中,全班同学竟都不约而同地写出了她的大名。随后她也对父母道出了原因:她想做一个平凡人,不想做英雄。也就是想做题目中那个“鼓掌的人”。

对于这篇文章,有人提出了一个令人深思都问题:你想做那个被鼓掌的人还是鼓掌的人呢?对这个问题,心里有不同想法的两个我开始各抒己见。

第一,如果我有能力的话,我想做那个被鼓掌的人。毕竟差不多每个人都想成为那个被人赞叹,被人追捧,被人仰慕的“第一名”。这也是人之常情,每个人都想成为家长们赞叹不已、议论纷纷的好孩子,谁都享受那种被敬佩、被夸奖的成就感。

但是,如果没有那个能力成为人人口中所说的那个第一名该怎么办呢?这也就是我的第二个见解了。如果我没有那个能力达到光荣的第一名,那我也愿意做那个在路边鼓掌的人,默默为人们鼓励着,让他们成为更优秀的人。我也愿意做一个默默在背后鼓掌的人,默默为他们做着好事,默默让他们充满信心和力量!而我身为在背后给他们鼓掌的人,我也会为自己感到很自豪,因为我也为他们贡献出了一份力。即使我不能成为人人仰慕的英雄,但我依然是自己心中、父母心中的那个无名英雄。

读完了这篇文章,我感到受益匪浅,我非常敬佩小女孩那种与世无争的心理,同时他也心存善良、大方、宽容。我也希望这个世界回有许多像小女孩这样有爱的人。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十四

献给英雄的礼赞,是掌声;献给路人的彩岚,是敬仰!

陷于物欲横流的斑斓世界,多少人挤破头只为砌一座脆弱的“面子墙”,拼了命在路上狂奔追逐著名利,而丢了灵魂。驻足吧,明友,在路边鼓掌也是真心英雄,赢得的是不慕名利的敬仰和简单的舒畅生活。

敬仰,源于停驻路边,源于默默的鼓掌。所以,季老先生能淡然地推开“国学泰斗”的盛誉,和蔼地鼓励文坛新星。我们投给他的难道是不屑抑或淡忘?不,相反地,是更崇高的敬仰。所以,我有什么资格拿学习忙作托辞避开父母的“唠叨”,去做那只是短暂的成绩胜出者,有什么资格拿“优秀学生”的高帽“造作”地向老师鞠躬,虚伪地向同学谄笑。退做路边鼓掌之人,忘却那汲汲不可求的名利,真心地为对手送去喝彩,为老师的辛劳鼓掌,为父母的关怀鼓掌,为生活的意义鼓掌!

窃喜于短暂的胜利,对对手嗤之以鼻,你将只是一个可笑的“幸福者和哀痛者”!驻足吧,朋友,在路边鼓掌也是真心英雄,赢得的是尊重对手的`敬仰和简单的和谐竞争。

尊重不是口头上微薄的浅显二字,而是不经意的一个举动。完满的吊环动作让全场沸腾,而为了最后一个出场运动员的比赛,陈一冰将手指放在嘴前,示意噤声,这不是鼓掌的鼓掌彰显了英雄本色,传递了最纯真的一份尊重。所以,可鄙地偷走了对手的书只为可笑的分数,即使胜了也不光彩;所以,我不会匆匆地向街边艺术家投掷“咣当”一声的硬币。而是停驻其前,聆听生活艺术家的美丽艺术。所以,我不会满脸嫌弃地抛易拉罐给所谓的“肮脏下人”,而是静静地将瓶子交至城市清洁卫士手中,不用善行亵渎了高尚的职业!因为他们也是生活中与我一起比拼未来的值得尊敬的对手!尊重即鼓掌。

生活的乐趣不在于拼命奔向尽头,赢得桂冠,而在于驻足。驻足以返璞归真,抛下疲心的累赘――物欲,而是真心享受生命赋予的美好:师长的关切,同学的温情,自然的良药和灵魂的闲适;驻足以不骄不躁,在路边为对手鼓掌,投以最真诚的尊重。

卢梭说:“简单些,简单些,再简单些。”在路边鼓掌的真谛在于简单的不慕名利,静享生活;在于简单的尊重对手,悦享竞争;在于再简单些的令人敬仰的真心英雄!

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十五

天下有志之人虽多,可不是为了放光彩的,又有多少?那篇博文——《坐在路边鼓掌的人》让我深受感触。

一个小女孩,因为每逢考试就是排名23,取得了众所周知的“23号”的别称。在她的父母看来,这是一件极不光彩的事,但在她的眼里,却是微不足道的。每每到聚会,别的孩子都尽情绽放光彩,展现长处时,她只是开心的鼓掌,毫不介意比别人少些展示光彩的机会。当父母给她报了大量的辅导班时,她别无二话,只是乖乖的照着做,尽管再累,都始终坚持着。她的志向,不像别的孩子那样远大:或是当名歌手;或是伟大的数学家;或是“顶呱呱”的厨师;又或者是大集体的领导人……而是在平凡的世间红尘中,作位幸福的母亲,为他人的光彩尽情鼓掌的人。

回想到我自己,我想要做一个大家眼中光芒万丈的人,可能只有高高在上,才能被别人瞧得起。但当我认识了这个小女孩后,我改变了那样的看法——我认为,或许我可以拥有一个平凡的梦想,如果我成不了英雄,那,我就做一个为英雄喝彩的人。

谁说只有智慧出众才是真的厉害,我是别人眼中成绩拔尖的学霸,别人又可曾想过我也有处处瑕疵,一时比别人地位高是没错,但我始终也只是个平凡人。我有和别人一样追星的时候,我有和别人一样放飞自我的时候,我有个别人一样做错事的时候……可能在很多人看来,追星是不务正业,但在我看来,我的偶像是我前行的力量,我做一个坐在路边为他们鼓掌的人,可以给他提供前行的力量,同时又能学习到很多他们身上的优点,就这样,学无止境,过着属于我的生活。

职业不分高低贵贱,我们没有资格去嘲笑任何人,如果我们成不了大器,那就做一个为成大器者鼓掌的人,为成大器者喝彩的人。如果成了大器,那就尊重那些为我们鼓掌的人,在他们的期待中,更努力的.向前进!

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十六

世上没有两片一模一样的叶子,同理,没有两个一模一样的人。有时上帝亦会感到棘手,各种优势难以分配平衡,于是有些人注定飞扬在舞台上,有些人注定低微到尘埃中。

著名作家刘心武说:“不要指望,麻雀会飞得很高。高处的天空,那是鹰的领地。”万千麻雀之中,确有通过努力改变命运的,但毕竟占少数,多数还挣扎在屈服的边缘。所以,后面紧跟的这句就显得尤为语重心长:“麻雀如果摆正了自己的位置,它照样会过得很幸福!”

最起码的,麻雀应该保持心态平和,免去不必要的嫉妒、忿恨、抑郁,因为悲剧总是在跟他人的比较下无限放大。当然,这并不意味着可以妄自菲薄,甚至像祥林嫂,逢人便连述说不幸,简直践踏自尊。只是一棵小草,那么学会欣赏鲜花的灿烂;只是一块石头,那么学会赞叹高山的巍峨;只是一位观众,那么学会品味演出的精彩,切莫评头论足,切莫望而生卑,倘若拥有宽广的胸襟和良好的审美,一样可以赢得友善的鼓励和衷心的认可。

更进一步,则是尝试成为无私付出的幕后,体验奉献的快乐,感知创造的充实;或者尝试支持虎落平阳的英雄,赠与平凡的善意,闪耀人性的明媚;也许犹能尝试发扬英雄的精神,追寻生命的意义,擦亮埋没的金子。即使不被认识,也能活成自己的主角;即使不被记住,也能保有回忆的余香;即使永远暗淡于聚光灯背面,也能享受一个人的安静知足,不在乎名,不在乎利,因为内心的幸福快乐不在乎这些。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十七

我那上国中的女儿,她同学都管她叫23号。她的班上总共有50个人,而每次考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。我们觉得这外号刺耳,女儿却欣然接受。老公发愁地说,一碰到公司活动,或者老同学聚会,别人都对自家的“小超人”赞不绝口,他却只能扮深沉。人家的孩子,不仅成绩出类拔萃,而且特长多多。唯有我们家的23号女生,没有一样值得炫耀的地方。因此,他一看到娱乐节目那些才艺非凡的孩子,就羡慕得两眼放光。

后来,看到一则九岁孩子上大学的报导,他很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?”女儿说:“因为我爸爸不是神父啊!”老公无言以对,我不禁笑出声来。

中秋节,亲友相聚,坐满了一个宽大的包厢。众人的话题,也渐渐转向各家的小儿女。趁着酒兴,要孩子们说说将来要做什么?钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做电视的主持人,赢得一阵赞叹!15岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾,盛汤揩嘴,忙得不亦乐乎。大家忽然想起,只剩她没说了。在众人的催促下,她认真地回答:“长大了,我的第一志愿是,当幼儿园老师,领着孩子们唱歌跳舞,做游戏。”

众人礼貌地表示赞许,紧接着追问她的第二志愿。她大大方方地说:“我想做妈妈,穿着印叮当猫的围裙,在厨房做晚餐,然后给我的孩子讲故事,领着他在阳台上看星星。”亲友愕然,面面相觑,不知道该说些什么。老公的神情极为尴尬。回家后,他叹着气说:“你还真打算让女儿将来当个幼儿园老师?我们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?”其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子也蛮懂事,漫画书不看了,剪纸班退出了,周末的懒觉放弃了。像一只疲惫的小鸟,她从一个班赶到另一个班,卷子,练习册,一沓沓地做。

但到底是个孩子,身体先扛不住了,得了重感冒。吊着点滴,在病床上,她还坚持写作业,最后引发了肺炎。病好后,孩子的脸小了一圈。可期末考试的成绩,仍然是让我们哭笑不得的23名。后来,我们也曾试过增加营养、物质激励等等,几次三番地折腾下来,女儿的小脸越来越苍白。而且,一说要考试,她就开始厌食、失眠、冒虚汗,再接着,考出了令我们瞠目结舌的33名。我和老公,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动。恢复了她正常的作息时间,还给她画漫画的权利,允许她继续订《儿童幽默》之类的书报,家中安稳了很久。

我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。

周末,一群同事结伴郊游,大家各自做了最拿手的菜,带着老公和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物。把倾斜的饭盒摆好,松了的瓶盖拧紧,流出的菜汁擦净。忙忙碌碌,像个细心的小管家。野餐的时候,发生了一件意外的事。两个小男孩,一个数理天才,一个英语高手,两人同时夹住盘子上的一块糯米饼,谁也不肯放手,更不愿平分。丰盛的美食,源源不断地摆上来,他们看都不看。大人们又笑又叹,连劝带哄,可怎么都不管用。最后,还是女儿,用掷硬币的方法,轻松地打破了这个僵局。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来。女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。直到下车,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢,老公禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后,我接到了女儿班主任的电话。首先得知,女儿的成绩,仍是中等。不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,他从教三十年了,第一次遇见这种事。语文试卷上有一道附加题:你最欣赏班上的哪位同学,请说出理由。除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等,写得最多的是,乐观幽默。班主任还说,很多同学建议,由她来担任班长。他感叹道:“你这个女儿,虽说成绩普通,可是做人,实在很优秀!”我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言——当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌…。。”她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线,淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手上,吐出星星点点的花蕾。

编者心语:本来早已编辑好今天要推送的内容,看到晓莉姐的文章《孩子请你坚强点》,突然想换成这篇《我想成为坐在路边鼓掌的人》。或许,所有父母都“望子成龙,望女成凤”,可是我们身边除了“天才”外,还有更多的是“庸才”。人,其实真的各有所长。对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身,还要找到好工作,有房有车,有名有利。但这样就真的幸福吗?太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关,幸福和健康的心智密切相连。我们要培养孩子的,是感受和创造幸福的能力,即自爱爱他的能力、独立生活和思考的能力、自我约束的能力、坚忍不拔的毅力。。。。。。;我们把愿望放低一点,把名利看淡一点,和孩子在一起欢笑,在一起活动,多和他沟通,了解他的想法,给予他正确的指导,同时也让他进行冒险,不要害怕孩子会跌倒。如果可以的话,常常从孩子的角度思考问题。不要总拿为了孩子好当借口,也许我们觉得的好并不是他想要的,也许我们所规划的美好人生他并不想要。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十八

这是一个感人的故事,或许,所有父母都想自己的孩子成才,但是我们身边除了“天才”、“人才”外,还有更多的是“庸才”。人,其实真的各有所长。记性好的人也许成绩会比较好,但也有可能会比较记仇;性格平和的人也许朋友会比较多,但也可能学习、工作表现出不够上进……天才也有他“笨”的方面,天才之因此成天才,是他“放到对的位置”,他的才能就完全发挥出来了!怎样帮忙孩子找到并“放到对的位置”呢?这才是最需要思考的!

很多人都在感慨社会的浮躁和功利,可又深陷其中,难以自拔。对待孩子,我们常常不由自主地施加着父母的意志,重复着世俗功利地追求,成绩要优秀,才艺要多样,名校出身后能够找到好工作,有房有车,有名有利后就必须会幸福。真的是这样吗?太多的成人或孩子的案例已经一再证明了幸福与物质的拥有无关,却是和健康的心智密切相连。我们究竟期望孩子拥有什么样的人生呢?如果真的爱孩子,我们会因尊重而聆听,了解是明白的前提,如是才能换位思考,换位了才能找到更好的相处之道。

首先教会孩子成为一个有目标的人,而且这个目标务必是自己认同,并愿意为之付出心血和发奋的,最终我们学习真的真的是为了我们自己。正因有目标,因此孩子务必承担必须的压力,他们能够承受的压力。在重要的时刻,他们必须会明白能够也就应给自己加一些砝码。

其次,真的就应认识到一个人的性格最为重要,那才是陪伴你一生的东西。太过追求完美或太过没有要求,太自私无他人,太暴躁,太懦弱,不负职责,不诚实。。。。。。的绊脚石。

站在路边鼓掌的人(模板19篇)篇十九

指导教师夏永红。

“我是一只小小鸟,想要飞得更高,可总飞不高。”

父母的失望、老师的批评、同学的冷眼,一次次击破了我前进的动力。曾经想过奋斗,可“付出总会有回报”的名言却没有应验。也曾想过放弃,但父母、老师的期望又让我汗颜……那层浓浓的雾,阻碍了我前进的方向。

一日,为了迎接考试,我在家翻起了刚买的作文书。由于心神不宁,烦躁不安,加上本来就心情不佳,越读越生气,心中闷得难受,一点儿也读不下去,站起身打开窗户,一阵阵凉风吹了进来,窗外风卷着雨丝,雨打着树叶,浮躁的心绪随着雨声消散许多。

慢慢踱步走回书桌,遨游在想象的世界中,思绪早如风中的雨丝,四处飘飞。轻轻翻开合上的书,又缓缓读了下去。“《要甘愿做‘补白’》,这多奇怪?”但嘴角却渐渐浮起一丝不易察觉的微笑。

“这好比人人都写大块头的文章,那么报刊就要有许多块小空白,令人生厌……”我想到了早晨一“啊,你考得真好!”一群人无不羡慕地对同宿舍的一位优秀生大加赞赏,想讨教“秘方”。可同宿舍的.其他人,因为那个难以启齿的分数,被这优秀生陪衬得灰溜溜的。

一连几夜,在睡梦中被吓醒,望着透过窗帘的灯光,静静地想着心事。

是啊,没有失败者,哪有成功者呢?学习就像一部电视剧,有主角也有配角,没有配角还谈什么主角。

“如果我们成不了‘压卷之作’,退而求其次,做一段画龙点睛的补白,何尝不是一种成功呢……”

那本书又一次被合上,但心门却悄悄打开了,那层浓雾消散了。

窗外,雨过天晴,天朗润起来,万物又亮起来了,一切又变得可爱起来了。

是啊,心结解开了。

我不优秀,但我不低贱。有人说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我要说人人都去做元帅,谁来做士兵?当一位英雄凯旋,没有路边鼓掌的人,哪有英雄的存在。我愿成为在路边鼓掌的人,照亮别人,也点亮自己。

从此,我每天过得很快乐,身上背负的无形的十字架被卸下来,学习也变得有趣、轻松。但父母老师却不甘让我成为那个站在路边鼓掌的人,成为“英雄”是他们的期望,他们可曾想过,人生最悲哀的事情不是没有绽放光华,而是没有找准自己的角色。

同学点评。

当人们被无形的十字架压得透不过气时,可曾想过自己在生活中是否扮演对了角色?作者让我们领悟了一个重要的人生道理。文章富有感染力,让我们明白当心灵不再被琐事羁绊时,才能放飞梦想,收获丰硕的成功之果。

(朱梦婷)。

相关范文推荐

    我们来把门儿敲教案(汇总24篇)

    教学工作计划可以帮助教师合理分配时间和任务,提高教学效率。精心整理了一些优秀的教学工作计划范文,希望对大家有所帮助。在生活中我们一见到残疾人就觉得心里怪怪的,在

    员工安全检讨书(精选16篇)

    检讨书的写作可以帮助我们总结和归纳经验,提高自身的反思和分析能力。下面是一些优秀学生的检讨书,他们通过写检讨书改正了自身的缺点,取得了优异的成绩。此类人员尽管受

    市场推广合作协议书大全(18篇)

    通过合作,我们可以分享资源和经验,实现优势互补,达成共赢的局面。以下是小编为大家整理的一些团队合作的实践方法,希望对大家的工作和学习有所指导。服务类型和购买位置

    活动培训总结(通用17篇)

    活动总结可以帮助我们发现并记录下活动中的亮点和成功经验,以便在以后的活动中加以借鉴和运用。小编搜集了一些经典的活动总结范文,希望能够为大家写好活动总结提供参考和

    初一年级上学期历史期中试卷的总结(模板17篇)

    学期总结对塑造我们的学习风格和学习品质有着重要的影响。学期总结是对一个学期学习成果和学习经验的概括,是一个重要的学习反思和提升自我的机会。在学期末,我们需要对自

    动画专业的素描教学策略的论文(专业16篇)

    范文可以帮助我们纠正写作中的常见错误,提高写作的准确性和规范性。小编整理了一些大家常用的总结模板,希望能够给大家带来一些启发。初中的政治教学作为培养学生政治思维

    幼儿教师读书心得体会有感(汇总19篇)

    教师心得体会是教师成长的重要标志,它记录了教师在教育教学中的成长轨迹。小编整理了一些教师心得体会的实例,帮助大家更好地理解教育教学的重要性和技巧。翻开首页映入眼

    儿科主治医师年度个人总结(热门22篇)

    在个人总结中,我们可以回顾自己在学习、工作、生活中取得的成绩和经验,以及面对的挑战和困难。下面是一些成功的个人总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助和启发。

    社长竞聘演讲稿三分钟(实用14篇)

    三分钟可以改变一个人的命运,一个人的选择会在这短暂的时间内决定他的一生。完美利用三分钟可以提高工作和学习效率,带来更好的结果。尊敬的各位领导、各位评委、各位同事

    部队党员入党积极分子申请书(优质15篇)

    入党积极分子具备一定的党性修养和理论水平,积极参与学习、宣传和实践,具备成为优秀党员的潜质。在这里,我们分享一些优秀入党积极分子的感悟和思考,希望能够对大家有所