二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)

时间:2023-11-10 作者:FS文字使者二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)

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二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇一

xx。

六一教室。

1、了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育。培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。

3、学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标。

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

一、导入:

新学期开始了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里,会有美好的事情发生,大家每一天都过得很充实,大家在学习上、在生活上你追我赶,共同进步!

1、班级学生统计:

2、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的.快乐。

二、进行安全工教育。

1、学生讨论:学生应注意安全的地方:

2、集体归纳:

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

3、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

4、安全教育总结:

“119”——火警“110”——报警。

“120”——急救“122”——交通事故报警。

(打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。)。

三、学习好习惯有哪些:

1、好习惯其一:专心听讲。

2、好习惯其二:做好课前准备。

3、好习惯其二:做好课后复习。

四、新学期新打算。

1、请几名学生说说自己新学期的新打算。

2、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

五、教师小结。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇二

2年级的孩子,他们有许多幻想,但没有明确的人生目标。通过本次班会,初步树立学生远大理想,培养班级学生自信心和班级凝聚力,指导学生初步对自己的人生作一简单的规划,并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

1、成立策划组、筛选主持人。

2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》。

3、拉丁舞曲。

4、演讲稿《心中的理想》。

5、与立志有关的名言和名事。

(一)、营造气氛,明确树立理想的重要意义。

(二)、畅谈理想,明确自己人生目标。

(三)、规划自己的人生。

(四)、总结性演讲,结束班会。

(五)、班长宣布下次班会主题。

欣赏歌曲《七色光》(用flash,穿插班级学生活动照片)。

主持人(男):尊敬的老师们!

主持人(女):亲爱的同学们!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。

主持人(男):理想是黑暗中的一盏明灯,指引着我们前进的方向。

理想是荒原上的一颗种子,燃起生命的希望。

主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活的希望;。

主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

(学生a:理想就是对未来的向往和憧憬。)。

学生a:(扮演小记者,介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)。

小记者:很高兴来到2年1班班,听说2年1班正在开一个理想主题班会,那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

小小记者:这位同学,请问你的理想是什么?

学生1:……学生2……学生3……。

小小记者:恩好的!希望你努力学习实现这个目标!

小小记者:这些同学说的真好,那么接下来,我再采访一下同学们。

这位同学,你的理想是什么呢?学生4:我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。

小小记者:哦那你为大家跳一曲吗?

小小记者:跳的太棒了!相信你的理想一定会成为现实。

小小记者:你的理想又是什么呢?

学生5:将来我想成为一名作曲家。

小小记者:哇——这位同学的这个理想真是太伟大了…那你现在能为大家弹奏一曲吗?

学生6:弹奏《雨花石》。

小小记者经过我的采访,发现2年1班的同学们都有美好的理想,希望同学在不久的将来都能够实现!

主持人(女):其实理想不分优良,只要是为了祖国的振兴,为人民造福,为了社会的进步,那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么,我们一定都是社会的需要,祖国的需要。

主持人(男):有了远大的理想,就有了明确的奋斗目标。就有了进取的动力,就有了成才的渴望,就有了成功的可能。

主持人(女):古往今来,不论是帝王将相,开国元勋,还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家,他们从小就有远大理想。也就是这些理想促使他们不断进取,从而取得成功。

主持人(男):下面我们就来听几个名人立志的故事吧!

《陆羽弃佛从文》。

唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

《少年包拯学断案》。

包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

《唐伯虎潜心学画》。

莫扎特:一个天资聪慧的神童。

莫扎特被公认为音乐史上的神童,他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。从莫扎特的童年中,你能看到一个孩子对待音乐的积极心态,对艺术事业的执着追求。虽然不能人人皆为天才,但对广大孩子来说,“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。

小时候,莫扎特常常走到钢琴前面,按着琴键细听,并努力弹出他曾经听到过的音乐。一次,莫扎特的父亲和朋友一起回家,看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。父亲问他在干什么,莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。父亲把五线谱纸拿过来一看,激动得流出了眼泪,他对朋友说:“你看,他写的这些又正确又富有意义啊!”天资加上勤奋和用心,这就是神童莫扎特!

《叶天士拜师谦学》。

叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。

《李清照少女填词》。

宋代女诗人李清照才思敏捷,她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。一生留下了许多千古绝唱。

《杨禄禅陈家沟学艺》。

杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

曼德拉:从小就追求正义和理想。

曼德拉是南非第一位黑人总统,他同南非种族隔离制度进行了几十年不屈不挠的斗争,赢得了全世界人的支持和喝彩。因此,有人说,曼德拉已经成为一个时代的象征。曼德拉的反抗精神、对正义和理想的追求在童年时期就已初露端倪。

曼德拉出生在一个小村庄,9岁那年父亲就去世了。从小曼德拉就经常目睹当地大酋长在解决部落争端过程中被白人政府的法律所约束,他逐渐萌发了寻求正义和平等的理想。年纪更大一些后,他多次领导同学抗议学校的白人法规,甚至因领导学生运动而被除名。在一次次的“斗争”中,曼德拉逐渐立下志愿:要为南非的每一个黑人寻求真正的公正。

《柳公权戒骄成名》。

柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。

《匡衡凿壁偷光》。

西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

《屈原洞中苦读》。

这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

主持人(女):听完这些故事,我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢?

主持人(男):我们的目标有远近,理想也有远近之分。我们先规划近期(就是4年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

学生6。

学生7。

学生8。

学生9。

主持人(男):有了自己的理想,我们就必须为实现自己理想而努力;。

主持人(女):对,从现在开始就应该去努力,要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

主持人(男):是啊,没有行动,理想的翅膀越长最终将摔得越疼。

掌声欢迎××、××为我们演唱《隐形的翅膀》。

主持人(女):未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗,才能使理想早日得以实现。

主持人(女):请大家开始规划并设计人生的第二张名片。8年后的我。

小记者:时隔8年,大家没有忘记我吧。

采访:学生10:学生11……学生12……。

(同学说话,并介绍8年后今天自己的职业、单位)。

主持人(男):20年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的20年后吧,请设计出自己的第三张人生名片。

主持人(女):我们最宝贵的理想名片。

请三四位同学上来介绍自己20年后的情况。

主持人(女):光阴似箭,岁月如梭,一眨眼,就到了20年后的今天,我们2年1班班同学又相聚在一起,请各界成功人士相互交换自己的名片!

(大家相互交换名片,相互握手、问好)。

主持人(男):成功的花朵,有赖于辛勤的汗水去浇灌;。

主持人(女):理想的果实,靠知识的土壤去培育。

主持人(男):20年后或许我们硕果累累。

主持人(女):或许我们一事无成。

主持人(男):我坚信我们的未来是有成就的未来,是有辉煌业绩的未来!

主持人(女):有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》。

(四)、总结性演讲,结束班会。

支持人(女):歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。

支持人(男):天下没有不散的宴席。

主持人(女):班会无限好,只是近铃声。

主持人(男)我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。

主持人(女):请班主任老师为我们做重要讲话。

班主任:同学们,理想是一切美好事物的开端;理想是一切力量产生的源泉;理想是一切奇迹发生的前提,有理想,我们无所不能。放飞理想吧!只有播下理想的种子,才能嗅到春天那醉人的芬芳。

主持人(男)最后让我们《自由飞翔》中结束今天的班会。(学生齐唱)查字典返。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇三

二年级开学第一课的主题班会是安全教育课!下面是小编为大家收集的关于二年级开学第一课班会,希望大家喜欢!

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全,生命的保护伞”现在开始。

1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。

主持人:同学们,你们帮他出出主意,到底应不应该给他开门,为什么呢。(学生发表意见)。

第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。

主持人:同学们,无论是你独自在家,还是在路上,遇到陌生人和你说话一定要小心,更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生:今天老师和同学们都去站队了,就我自己在屋里值日,正好我对这台电脑很感兴趣,趁着没人,我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好,我被电住了!做趴下的动作。

乙生:我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀,他被电住了。我来拉他,啊!(作动作)我也连电了。

主持人:同学们,学生甲的做法对吗,学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙:(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒,把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂,是急救中心吗,我在石溪中心小学,我们班的二个同学触电了,快来救命啊。

3、主持人:请看第三组的表演(四人一人一句)。

一、红黄绿色三种灯,它的用途要记清:

红灯停止黄灯禁,绿灯亮时方准行。

二、斑马线,在路口,行人过街上面走;。

见到红灯停一停,绿灯亮时你再行。

三、横过公路莫慌张,留心左右细张望;。

先看左方后看右,确保安全再通行。

四、公路上,汽车跑,莫在路上疯打闹;。

玩球类,做游戏,千万别占车行道。

五、见车辆,须避让,追扒扶车易伤亡;。

抛物击车无道德,强行拦车更不当。

六、乘公汽,守秩序,先下后上别拥挤;。

头手切莫伸窗外,安全回家是第一。

七、上下学,要站队,右侧通行莫忘记;。

一路纵队保持好,到家门口再离去。

八、爱生命,遵交规,平安上学平安回;。

交通安全要牢记,做名优秀红领巾。

学生甲:奶奶给了我很多压岁钱,我们买鞭炮放去吧!

其他人:好啊,好啊,我们现在就去。

学生丙:还等什么,快去通知大人,让大人拨打消防电话119啊,走快去。

主持:同学们,如果你也爱放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果发生火灾要及时通知大人,拨打急救电话,千万不可以自己逞能救火,以免发生危险。

5、主持人:通过同学们的表演,关于安全知识你有哪些收获?

6、现在请我们的老师讲话。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命,珍惜自己有限的时光,为自己和身边的人做些有意义的事情。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇四

作为班主任抓住开学初的有利时机,利用开学初的第一次班会时间,组织学生学习日常行为规范,使学生尽快收心归位,投入正常的学习生活。

本班有42名学生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。我们作为班级组织者的就要结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。确定第的目标就是:塑造一个新的自我,让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感,争做文明班级。

(一)、文明礼仪。

1.尊敬老师,见面行礼,主动问好,不直呼姓名。孝敬父母,听从长辈的教导,不任性不撒娇,有好东西先让长辈吃。遇见外宾要有礼貌,热情大方,不尾随围观。

2.同学之间团结友爱,自己的东西能够与人分享,遇事先想到别人,肯帮助有困难的人。

(二)、学习习惯培养。

1.按时上学,不迟到,不早退,不旷课,有病有事自觉请假。

2.课前准备好学习用品,上课专心听讲,肯动脑筋,大胆发言,不懂就问。

3.作业认真完成,书写工整,卷面洁净,能独立按时完成。

(三)、卫生方面。

1.个人卫生:早晚刷牙,饭后漱口,保持穿戴整齐。

2.以“我是小主人”的身份做好班级卫生管理,维护校园环境干净整洁。二年级的学生好奇、好动、好模仿,思维的直观性、具体性、形象性仍然是其共同的特点。对学生的日常行为规范的训练形式应该活泼多样,比如把小学生日常行为规范编成儿歌让学生朗读或以在故事还有表演故事中让学生在轻松愉快的活动中去感悟。

1.课间活动安全教育。

2.上学放学安全教育。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇五

集体讨论、游戏、个案分析。

1、搜集有关资料(歌曲、游戏用具、

2、学生写出自己认为受挫折的事例以及心情。

一、导入班会。

二、结合学生实际探讨挫折感出现的原因。

1、你在生活中发现了哪些挫折呢?请你说出来。

2、根据学生感受分析引起挫折的原因。

三、要正视挫折。

1、怎样看待挫折。

2、讲述有关名人对待挫折的。

3、举出名人对待挫折的事例。

4、学生结合录相。

四、探讨对战胜挫折的技巧和方法。

1、当挫折来临后,应从以下几方面进行心理调节。

其一,学会客观地对待自己。

其二,学会暂时的搁置,忘却不愉快,离开你所厌烦的情境。

其三,学会转移注意力。“忘我”地去热衷于你开心的事。

其四,学会宽容。

其五,做一件事要善始善终。

五、通向理想的道路是充满挫折和困难的,请同学们结合本次班会课的内容,谈一谈你将怎样克服困难,战胜挫折,取得成功。

六、结束语。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇六

新的学期开始了,下面小编整理了二年级。

作为父母,希望孩子在学校安全度过每一天,健康快乐成长,万一出现安全事故,都会成为家长和老师心中永远的痛。不怕一万,就怕万一,这万一的概率如果作为老师加强安全管理,有可能防患于未然,减少安全事故,使我们的教育教学工作更轻松、愉快。

关于安全教育,在今后的日常工作中我要这样做:

安全无小事,必须放在首要地位。因此开学第一课:我就要先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:

校园安全:

1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。

2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。

3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。

4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。

校外安全:

1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。

2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。

3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。

4、放学有学生坐车,孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,到站不能拥挤。

5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。

6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。

饮食安全:

1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。

2、不乱吃小零食和地摊上的食物。

3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。

4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。

节假日安全:

寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。

暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。

作为班主任的日常管理安全:

1、和家长及时沟通。

2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。

3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。

4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校。

请假条。

教学目标:

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学过程:

1、导入:列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例:学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

小学生应注意安全的地方:

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

(五)、教师小结《小学生日常行为规范》。

小朋友们好:

今天是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。我们一定要牢记以下几点:

第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。

第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。

第三、注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。

第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。

第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种。

规章制度。

不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。

第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!

活动年级:二年级。

一、活动目标:

1、通过讨论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。

2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过讨论、画画等手段,让学生了解一天都可以做什么事情。

3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让学生为自己一天的生活做合理科学的安排,并按照表格执行,以养成一日良好习惯。

4、通过教师的总结,引领学生一起回顾本学年的特色班级活动,以画配文的形式再次展现所涉猎的其他好的习惯养成。

二、活动重点:

通过主题班会活动,让学生养成良好的习惯。

三、活动过程:

1、教师导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和周围存在着种种不文明的现象,道德垃圾寻找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地寻找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承担一个公民的社会义务,关注社会。为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。

2、列举不文明现象:

请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。

我们的许多烦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的烦恼(小组为单位)相信从倾听同学的烦恼中,对你一定有所警示。

3、良好习惯的养成:

在道德垃圾寻找活动中同学发现了自身及同学身上的种种不文明行为。此时,请同学们讨论我们应该养成哪些好习惯。

4、我们的承诺:

只要有人乱扔垃圾,我们就要阻止。

只要有人在干净的道路上随地吐痰,我们就要阻止。

只要有人破坏校园的花草、树木或公物,我们就要阻止。

只要校园里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻止。

当我们进入校园时,一定保持衣着整洁干净。

当我们承诺他人时,决不食言说到做到。

当我们见到他人有困难时,一定要主动帮助。

5、

活动总结。

:“少成若天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯,会象人的天性一样自然坚固,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇七

通过清明节的主题教育,使同学们了解清明节是中国的一个传统节日,另外通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗,清明节的历史由来。通过这次主题教育缅怀革命先烈,激发学生们的爱国意识,增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念。

(第6周)4月8日。

【活动地点】。

【参加人员】。

(1)多媒体课件。

(2)统一服装(校服)。

(3)布置会场。

(4)邀请校领导。

(一)中队长宣布本次班会开始。

二年级《思忆清明》联合班会现在开始,有请主持人上台。(中队长归队)。

(二)主持人出场敬礼、自我介绍

主持人敬礼、自我介绍

合:各位老师、各位同学,大家下午好。

男:我叫()。

女:我叫()。

合:今天由我俩为大家主持《思忆清明》主题班会。

附:活动主持词。

男:又是一个春意盎然的四月,暖意缓缓升起。

女:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,淡淡的惆怅印在心上。

男:又是一年清明节,思往事,惜流景,

女:又是一个清明节,忆陈年,看今朝(那小朋友知道关于清明节的来历吗?清明节还有哪些习俗呢?现在就请老师为大家做个详细的介绍吧!

男:听了老师的介绍,相信同学们对清明节已经有了深入的了解。

亲爱的同学们,黎明来了,树梢挂上了一缕晨曦,我们在教室静心聆听老师讲课。

女:亲爱的同学们,夕阳斜了,我们回到在家中倍受父母的疼爱。

合:你们可曾想过,为什么我们今天的生活这样幸福?

男:你们可知道,为了祖国的解放和人民幸福的生活,多少英雄血沃沙场,多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:看,我们那面鲜艳的五星红旗就是他们血染的.风彩。

女:先让我们一起来聆听一个小英雄的故事,有请204班代表上场。

女:在中国民俗中,清明是踏青的时机,也是扫墓的日子。追忆逝者的点点滴滴,让思念化作袅袅青烟,随风而去。

男:踏青时,漫山遍野的盎然春意尽收眼底,回到家,裤脚还残留着泥土的芬芳。于是,带着怀念和欣赏,禁不住慨叹这样的人生轮回:一个拥抱春天,满眼生机;一个隔世惆怅,缅怀亡灵。同一个日子,却是两样的心情,由不得使人感时伤怀。

女:在今天这个意义深远的日子,让我们用清脆嘹亮的歌声为他们献礼吧!让我们掌声请出205班精心准备的表演唱。

男:历史刻在石头上的记录可以随时间的流逝而渐渐消失,但刻在人们头脑中的记忆却永远清晰。

男:有形的纪念碑可能会垮掉,但人们心里的纪念碑却永远屹立。

女:我们不会忘记,我们怎能忘记!

那就请201班的代表来考考大家。

男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。

女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。

男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。

女:只有在中国共产党的领导下,英雄们的鲜血才点亮了中国的天,挺起了中华民族不屈的脊梁。

男:今天,我们在这里追忆历史。

女:让我们不忘先辈的牺牲,不负前辈的重望。

男:今天,我们来到这里缅怀祖国春天的缔造者,悼念敬爱的革命前辈。

女:请欣赏202班带来的精彩视频,让我们在硝烟弥漫的战场上重温英雄们的不朽篇章!

男:清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,有许多诗句传诵至今,让我们在这特定的时刻,为革命前辈献诗。(请203班献诗)。

女:历史将时代的接力棒传给了我们这一代人。

女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺。

合:让我们以实际行动呼唤文明春风,告慰先任忠魂!

男:敬爱的革命前辈,我们一定会继承你们的遗志,不负您的厚望!

男:让我们一起跟着206班的小朋友们唱《我们多么幸福》来表白我们的敬意。

女:我们能有今天的成长,离不开老师和家长精心的培养。

男:21世纪在向我们召唤,

女:我们将用勤劳和智慧去开创明天:我们要学会学习,去学会感恩。

男:让我们记住这庄严的时刻,

合:让我们记住这郑重的承诺,我们要将他们无私奉献的精神永远发扬。

主持人合:二年级《思忆清明》联合班会到此结束。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇八

来到学校,进了班,看到好多人长高了。他们都很开心。开学第一天,老师终于来了。每个学生拿出的钱叫学费,先是第一组,然后是第二组,然后是第三组,最后是第四组。过来一会,老师会给我们提书,我会提一些书,后面还有很多书。我们来回跑了很多次,回到教室我都喘不过气来。有的`人拼命喝水,半瓶水没了。有些人汗流浃背。午饭后,许多人聚在一起,谈论别人在寒假里做了这么久的事情。

我吃完后,第一个问同桌:“放了这么长的寒假,你在干嘛?”他说:“每天早上,我在电脑上给妈妈找工作,下午做作业。”我又问,“你妈妈没有工作吗?”他说:“别这样。”然后他问我:“寒假你在干什么?”我说:“我跟你差不多,只是早上在看书。”我又问了一个好朋友,她也和我说了同样的话。上课了,英语课我们就不说话了。

一天刚刚过去。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇九

1.交流暑期生活,回味其中的乐趣,分享自己的收获。

2.进一步明确语文课堂常规,进行针对性训练,回笼心情,步入正常学习秩序。(重点)。

3.初步了解本册课本的结构,了解篇目及每单元特色,明确学习任务,激发学习兴趣。(难点)。

4.感受童话、儿歌的趣味性。

一、教学引入。

1.新学期寄语。

暑假生活如流水一般匆匆地过去了。一年级的小朋友们变为二年级的新生,新的学期开始了。老师给大家带来一首小诗——《让我们畅快呼吸》。

2.让我们畅快呼吸。

一个雨后的夏季,

小蘑菇钻出泥,

它说:“咦每片叶子嫩绿欲滴。”

一个有雾的夜里,

小花苞探出手臂,

它说:“咦浓浓的白雾这么神秘。”

九月份的一个清晨,

小弟弟把书包背起,

他说:“咦书里精美的画面又深深把我吸引。”

小蘑菇、小花苞弯起微微笑的眉,

大喊:“哇,新的生命!”

刚步入二年级的小弟弟,咧起微微笑的嘴,

大喊:“哇,新的自己!”

体验别致的“新”,让我们畅快呼吸!

3.教师有感情地朗读。指名学生扮角色朗读。

4.师:雨后,新的空气,新的蘑菇、花苞,新的小朋友们。瞧,今天是全新的开始。二年级对于每位小朋友都是新的开始,新的起点。

二、回味暑假生活。

1.假期真令人回味,有时它像葡萄,酸酸甜甜,令人心情愉悦;有时它像苦瓜,带着苦涩;有时又像辣椒,辣得我们泪水挂满脸颊。孩子们,你们在假期都品到了哪些味道呢把事情的来龙去脉和大家分享,再说说自己的收获吧。

2.全班分小组进行讨论。

3.每组选代表上台讲述令人回味的插曲。

三、回归课堂。

2.全班分小组讨论,派代表条条列出。教师选择性朗读。

3.教师书写。

应该做到:。

(1)认真听讲,积极思考。

(2)大胆发言、质疑。

(3)耳到、眼到、口到、心到。

杜绝:。

(1)尖叫、说脏话。

(2)和老师顶嘴。

(3)三心二意,注意力不集中。

4.齐读《上课歌》。

上课歌。

课堂上,精神爽,

小动作,要去掉。

有疑问,不喊叫,

先举手,后发问。

专心听,细心记,

勤思考,最重要。

四、提出新学期语文学习要求。

师:“耳听、眼看、口说、心记”合起来就是个“聪”字。新学期,我希望每位同学都成为聪明的孩子。现在老师提出新学期语文学习的要求:。

1.团结友爱,学会分享。

2.课堂上,聚精会神地学习;课堂下,认真复习。

3.早睡早起,精神饱满地和大家开心学习。愿我们在这个温暖幸福的大家庭里,快乐每一天,进步每一天,收获每一天!

五、畅所欲言谈“语文”。

师:同学们,接下来我们会学习新的`语文知识。谁能告诉我,什么是语文。

1.指名谈一谈对语文的认识。

2.教师点评。

师:同学们说得真好。

“语”指语言,说话。“文”指文章,文采。

语文书上的课文是我们学习的媒介,它用精美的画面、优美的语言教会我们怎样做人,怎样阅读,怎样欣赏,怎样写作。语文是学好各门功课的基础。

3.诵读儿歌。

练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,

报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫。

六、和语文书打个电话。

“喂喂喂语文书你好。我是你的好朋友×××。”

“嗨嗨嗨!小朋友你好,我是你的好朋友语文书!这学期,我将带着你探索童话的城堡,请问,你将怎样把我保护好”

师:小朋友,语文书的电话接通啦。快来回答它的问题吧。

1.点名回答。

生1:我为你穿上精美的保护衣。

生2:你是我的小宝宝,我做你的妈妈,精心呵护你不受伤。

生3:哇,你有浓浓的秋的味道,我要保持这份美好!不在你身上乱涂乱画。

……。

2.教师总结:和书做朋友,爱护语文书。

七、读目录,知内容,初步感知。

让我们轻轻打开语文书,翻到目录看看。

1.这本书一共有几篇课文共分为几个单元每个单元又由哪几部分构成。

2.初读课题,你能说出每个单元讲了哪些内容吗指名回答,教师补充。

3.翻开课文,你最喜欢哪一篇读一读。

八、师生齐诵。

过渡:老师有一首诗想送给大家。

送你一束蒲公英。

秋天,我来到田野,

采一束蒲公英送给你;。

虽然它的花已经凋谢,

但它留下白茸茸的种子更美丽。

请收下这一份小小的礼物,

这是一颗颗会飞翔的心,

有它伴你走很远很远的路,

你就是一个快乐的旅人。

你一路播撒送给秋风,

别忘了留一枝带回家,

春天来了,你去播种,

就种在你家的篱笆下。

当它开出灿烂的花朵,

我知道那时你会想起我。

(自由读、指名读、齐读)。

九、教师寄语。

小朋友们,学好语文只读一本语文书是远远不够的,我们在课外要多读书,读好书,好读书。希望有我的陪伴,你们能快乐地完成本学期的学习任务。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十

的主题班会怎么准备一份新颖的。

教案。

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的处理方法。

教室。

:学习遇到陌生人、触电、交通、遇到火灾的生活常识,培养有关防范力。

主持人:同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。我宣布二年一班主题班会“安全,生命的保护伞”现在开始。

1、首先,请第一组同学上台为我们表演吧。

主持人:同学们,你们帮他出出主意,到底应不应该给他开门,为什么呢。(学生发表意见)。

第一组接着表演,甲:“我爸爸出去了,一会就回来你先走吧,等爸爸回来了给你打电话。”乙:现在的人们防范意识真强,我连小孩也骗不了了。

主持人:同学们,无论是你独自在家,还是在路上,遇到陌生人和你说话一定要小心,更不要相信他的话和他去别的地方。

2、请第二组为我们表演。

甲生:今天老师和同学们都去站队了,就我自己在屋里值日,正好我对这台电脑很感兴趣,趁着没人,我插上电看一看。(做插电动作)哎呀不好,我被电住了!做趴下的动作。

乙生:我回来取红领巾。他在干什么?睡着了?哎呀,他被电住了。我来拉他,啊!(作动作)我也连电了。

主持人:同学们,学生甲的做法对吗,学生乙的做法呢?我们接着向下看。

学生丙:(进屋)不好。他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒,把他们和电源分开。(作动作)拨打急救电话120。喂,是急救中心吗,我在石溪中心小学,我们班的二个同学触电了,快来救命啊。

3、主持人:请看第三组的表演(四人一人一句)。

一、红黄绿色三种灯,它的用途要记清:

红灯停止黄灯禁,绿灯亮时方准行。

二、斑马线,在路口,行人过街上面走;。

见到红灯停一停,绿灯亮时你再行。

先看左方后看右,确保安全再通行。

玩球类,做游戏,千万别占车行道。

抛物击车无道德,强行拦车更不当。

头手切莫伸窗外,安全回家是第一。

一路纵队保持好,到家门口再离去。

交通安全要牢记,做名优秀红领巾。

学生甲:奶奶给了我很多压岁钱,我们买鞭炮放去吧!

其他人:好啊,好啊,我们现在就去。

学生丙:还等什么,快去通知大人,让大人拨打消防电话119啊,走快去。

主持:同学们,如果你也爱放鞭炮,一定要注意不要在易燃物附近放,如果发生火灾要及时通知大人,拨打急救电话,千万不可以自己逞能救火,以免发生危险。

5、主持人:通过同学们的表演,关于安全知识你有哪些收获?

6、现在请我们的老师讲话。

生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。孩子们珍惜自己的生命,珍惜自己有限的时光,为自己和身边的人做些有意义的事情。

培养高素质学生,让学生了解在学校中能做的与不能做的。

行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

1、见到客人统一问老师好。

2、进入校门不拥挤,要慢走,上下楼梯不拥挤,要互相谦让。

3、在规定的地点玩耍做有益游戏,不在楼道内追跑打闹。

4、注意自己的仪表,每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况。学校每个星期不定期检查。

5、具有良好的卫生习惯,不乱丢东西,见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里。

6、升、降国旗时,立正、行规范礼(队礼或注目礼)。

遵照由易到难、分层递进原则,促使学生养成良好的习惯。

1、使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

2、对老师有礼貌,见到老师要问好(老师好)。

3、诚实,不说谎话,不说脏话,知错就改。不打架,不骂人。

4、不做危险游戏,课间休息不追跑。

5、爱护公物,不在墙壁和课桌上乱写乱画,不随地吐痰。

1、按时上学,不迟到,不早退。

2、课前准备好学习用品。

3、上课注意听讲,爱动脑筋,大胆发言,不交头接耳说话,不做小动作。

4、按时、独立完成作业,回家后先做作业,不用家长督促。

5、书写规范,读写姿势要端正,达到三个一(一尺、一寸、一拳头)。

1、认真及时的做值日。

2、自己的物品摆放整齐,自己整理书包。

3、不吃零食,不带零食,不买零食。

4、不乱扔东西,见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶。

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号。

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗,做有益的游戏。

3、礼貌待客,学校来客人时主动问好,并为客人引路。

4、爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

5、同学有困难要热情帮助,不欺负弱小。

1、课上专心听讲,自觉遵守课堂纪律,不做与课堂无关的事,老师不在时也能自觉遵守纪律。

2、学会课前预习,课后认真复习,不懂就问。

3、按时、独立完成作业,书写工整,卷面整洁。

4、自觉阅读有益的课外读物,并做摘记。

5、认真做广播操、武术操、眼保健操。

1、积极主动做值日,自己的东西自己整理。

2、体贴父母,帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活。

3、勤洗头、洗澡,自己洗各种衣物,把干净的衣物叠好。

4、不乱所东西,见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里。

5、不乱花零钱,不在校外小摊上买零食等东西。

1、认真听取父母、老师的教育,不任性,与长辈有不同意见时要多沟通。

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。

3、热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小。

4、爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画,爱护绿化,不攀折花木,不践踏绿地。

5、不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿危险物品打闹,不从高处下跳等等。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十一

一、班会目标:

观看《开学第一课》,培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

二、班会准备:

三、班会过程:

2、节目内容:

四、组织讨论观看心得。

五、活动效果:

同学们的兴趣都较高,看得很认真、意犹未尽。

六、活动反思:

通过这一节主题班会课,同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十二

1、了解校园安全隐患,掌握安全知识,进行安全教育。培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

2、充分认识好习惯早养成的重要性。在学习和生活中注意好习惯的养成。

3、学生写下自己的新学期目标,大声说出自己的目标。

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

一、导入:

新学期开始了,我们又会在一起学习,一起游戏,一起成长,一起进步,同学们看到了新的老师。我希望我们在新学期里,会有美好的事情发生,大家每一天都过得很充实,大家在学习上、在生活上你追我赶,共同进步!

1、班级学生统计:

2、交流暑假中的趣事,感受充实暑假的快乐。

二、进行安全工教育。

1、学生讨论:学生应注意安全的地方:

2、集体归纳:

(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。

(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。

3、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。

4、安全教育总结:

“119”——火警“110”——报警。

“120”——急救“122”——交通事故报警。

(打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。)。

三、学习好习惯有哪些:

1、好习惯其一:专心听讲。

2、好习惯其二:做好课前准备。

3、好习惯其二:做好课后复习。

四、新学期新打算。

1、请几名学生说说自己新学期的新打算。

2、教师总结:有了目标,就不会让我们在努力中失去方向,让我们沿着自己的目标每天进步一点吧!

五、教师小结。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十三

学习目标:

1、回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。

2、尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节喜庆的气氛、热闹的场面。

3、使学生简单地俩界有关春节的历史、文化、习俗,了解民族传统文化。启发学生感受并表现周围生活中的美好事物,从而体验到生活的乐趣。通过生动有趣的教学活动,培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

学习重点:

回顾并强化课堂常规,增强美术课学习信心。

教学准备:

用于奖励机制的各种卡片、有关春节的录像、图片。

彩色笔、油画棒、剪刀、胶水、双面胶等用具。

学习过程:

第一课时

一、导入激趣

师:孩子们,这么久没看见关老师,想我了吗?

听到你们这么说关老师可开心啦!能说说为什么想我吗?

(孩子们畅所欲言,可能会谈到喜欢上美术课,喜欢学画画儿等等)

师:老师也想你们了,特别想上学期给我留下深刻印象的一些孩子。(随机说出一些孩子的名字,这些孩子在上学期美术课上表现特别优秀。)

二、回顾课堂常规

师:你们知道关老师为什么会记住他们吗?

(先让孩子们猜想。 可能会说到他们画画的好,上课听讲认真,爱动脑筋、发言积极,会学习,听老师的话,每次都带美术工具等等。)

师:你们说的真好,正是这些原因,让关老师喜欢他们,并记住了他们。过了新年你们就又长大了一岁,相信这个学期你们会更懂事,做得更好!

教师带领学生学习美术课课堂常规,学生看美术课课堂常规评价表。

三、谈春节引入本课绘画

师问:过新年高兴吗?告诉老师你们是怎么过春节?

生:吃年饭、走亲戚、看花灯、压岁钱、互送贺卡等。

板书课题:过春节

同学们知道哪些关于春节的知识、传说或故事? 生:讲一讲自己知道的'的资料。《年》的传说。

问:你们知道春节指的是我国农历什么时候吗?

生:农历正月初一。

问:除夕之夜呢?

生:农历12月30日。

问:有同学去过农村吗?农村的春节和我们城市的春节有什么不同的内容吗?

生:逛庙会、舞龙、舞狮表演。

问:除了这些活动,我们周围的环境有什么变化?

生:张灯节彩、贴对联或“福”字、贴窗花、挂灯笼,农村还贴年画、门神等。 欣赏:年画、对联、门神、灯笼、工艺品等图片。

为学生提供真实的图片资料,通过感受真实的物体,让学生了解春节时人们的生活。 谈谈春节的活动。激发学生的记忆。

四、创作表现:

自由画出过年的喜庆情景(人们吃团圆年饭、放烟花、走亲戚、玩花灯„„一派红红火火、喜庆热闹的景象)。

五、小结

第二课时

1.组织教学:查看学生上节课绘画精况

2.从上节课的学生作业中,选—些具有独特构思的作业,介绍给同学。要求同学画面画得要完整。

3.补充:

1、)分析烟花燃放时的形状。

a、放射状;b、团状;c、旋转状;d、点线状。

2、)学生回忆逢年过节,自己和家人、朋友玩烟花的情景。

a、在阳台上“彩珠筒”。

b、一家人欣赏“天女散花”、“火树银花”。

c、除夕夜12点,家家燃放烟花迎新年。

(每种情景都配以图片展示)

3、)指导学生回忆电视里玩花灯、舞龙、舞狮的场景。

4、)春节还有哪些特殊的活动?

4、重点介绍勾线涂色法。

勾线涂色法是一种比较容易拿握的画法。线条可以先勾,也可以后勾,勾线时可以用彩色水笔,也可以用黑钢笔,粗细可由儿童自己选择。平涂颜色的方法就是颜色不分深浅,平涂在画面上。

对三年级同学来讲可以先平涂颜色,后勾线。先勾线的方法可以有一种粗细不匀的韵味,只是水彩的水分不好掌握,一旦水分楼上了黑线,颜色也随之变脏。

5、学生作画、制作。

简单介绍学过的方法、用示范的方式介绍新方法。

根据自己的特长进行表现。

6、展示评价。

7、教师做小结。 (体验成功的快乐。)

课后反思:

教学目标

1.师生增进感情

2.分享假期经历,促进学生感情

3.交流假期作业

教学重点

学生分享假期经历,锻炼叙事能力

教学过程

1.愉快的假期结束了,新的学期开始了。秋天的校园更加光彩宜人,秋天的银杏树更加浓密茂盛,秋天象征着成熟,带来了收获的喜悦。

说一说你发现的校园变化。

2.交流暑假作业

(1)通过投影展示全班同学的手抄报,选出你最喜欢的。

(2)请被选上才小作者说说自己关于数学书籍的读后感

我们生活中处处充满了数学知识,这些知识不但有趣而且在我们的生活中占有重要的地位。如果离开了这些看似简单的数字那我们的生活就无法像往常一样正常生活。可见数学在我们的生活中占有多么重要的地位。

(3)让学生说说感兴趣的数学故事和数学问题。“数学是人们生活.劳动和学习必不可少的工具”. “对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验”。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活。

可以说我们能有今天这样的生活水平与数学的发展是密不可分的。让学生发现身边的数学知识,让学生体会到身边处处有数学。

(4)让学生评出优秀的暑假作业,给与奖励。

3.购物视频展示

说说你第一次用人民币购物的经历、遇到的困难、解决办法

4.新学期我们的校园焕然一新,宽敞的楼道.明亮的教室.崭新的桌椅,洁净的地面,在享受良好环境的同时我们也要学会爱护,首先从我们自身做起,爱惜自己的课桌椅,不在墙面上乱涂乱画,不乱扔垃圾。共同建设我们的班集体。

下面通过一个小故事使学生懂得每个人的人生就是一项自己做房子的工程,踏踏实实做好每件事!《木匠的房子》。

一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主,他不想再盖房子了,想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。

他虽然还留恋那份优厚的报酬,但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了,感到非常惋惜,就问他能不能再建一栋房子,就算是给他个人帮忙。

木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上,他不仅手艺退步,而且还偷工减料。

木匠完工了。雇主来了,拍拍木匠的肩膀,诚恳地对他说:房子送给你了,这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊,太丢人了„„要是他知道他是在为自己盖房子,他干活的方式就完全不同了。

你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭尽全力。终于,你吃惊的发现,你将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来„„

但你无法回头。

听后,让学生说说想法,明白什么?老师为什么讲这样一个故事? 通过这个故事想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础,学习不是为他人,而是为自己而学,每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十四

今天是开学的第一天,我又回到了校园里。

今天数学课上,胡老师带我们认识我们要学什么,还让我们做分享。本来,我想分享的是长方形和正方形,却被苏家辉抢去了。

分享课上,同学们个个都分享的很好,我们都知道了要学什么。绘本分享时,我居然没带绘本,可我还是举手了,老师叫我上来讲,我说:“可是我没带绘本。”老师说:“你只要能在没有绘本的.情况下讲出来,这也是你的能力。”

于是,我在没有绘本的情况下讲了出来,令我惊讶的是,全班46个人举手(除去我)全票通过!

今天的数学分享课让我认识了很多知识。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十五

今天是开学第一天。我带着崭新的书包和整洁的校服,高兴地来到学校。

一进入学校大门,你就可以看到学校的新环境,绿树成荫。学校非常干净整洁,生物园的植物生长旺盛。

当我走进教室时,我看到教室里沸腾了。我看到学生们在谈论他们自己有趣的.假期。你说了一句话。当我说话时,笑声此起彼伏。

不知不觉,铃声响了,我们静静地等待老师的到来。

一个熟悉的身影出现在教室门口,面带微笑,眼睛闪闪发光,穿着整洁的教师服装,骄傲地走上讲台。她是我们的钟老师。钟老师亲切的微笑似乎又回到了3(6)班的教室里。

首先,钟先生向我们问候了我们愉快的暑假和家庭作业的完成情况。然后,钟先生向我们强调了几件事。然后,钟先生宣布了我们正在等待的教科书。收到课本后,我们认真地阅读课本。

开学的第一天即将结束。学生们不得不勉强离开教室,但他们永远不会忘记开学的第一天。

二年级开学第一课班会记录表(通用16篇)篇十六

激发同学们追求理想,认清自己的努力方向,找到学习的动力,同时营造积极向上的学习氛围。开展开学第一课教学方案。

班级所有同学。

心理测试、讨论、歌曲。

20xx年xx月xx日。

二五班教室。

1、引入:ppt播放flash《奔跑》,主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人:大家请看《奔跑》的.歌词:“全力奔跑梦在彼岸,随风飞翔有梦做翅膀”,这里都说到了梦,就是梦想,下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问:大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)主持人:大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下,待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论。

(3)叫同学上台交流分享。

3、介绍个人理想的内涵。

(1)主持人:刚刚大家都相互讨论了个人的梦想,有说到了对职业的梦想,对生活的梦想等等,那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、学生介绍自己的理想,如何实现。

(1)同学讨论。

(2)叫同学上台交流分享。

5、我们现在应该怎样做?同学上台交流分享。

6、辅导员总结。

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