条据书信的写作需要注重语言的准确性和表达的规范性，以保证信息的真实性和可信度。在书信的结尾部分，可以适当表达希望尽快得到回复或解决的期待。在下面的例子中，你可以看到如何正确地撰写条据书信，包括订单确认、付款通知和交付凭证等。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇一
调查单位：调查对象：调查时间：
1、心理健康是健康的一个组成部分。是否。
2、精神疾病就是思想上出了问题。是否。
3、很多人都可能存在心理问题，但自己可能意识不到。是否。
4、精神疾病都是因为受了刺激。是否。
5、心理健康的主要内容包括智力正常，情绪稳定，心情愉快，人际关系融洽，适应能力良好等。
是否。
6、绝大多数精神疾病是治不好的。是否。
7、怀疑有心理问题或精神疾病就要去找心理医生或者精神科医生看病。是否。
8、几乎任何年龄阶段的人都有可能出现心理问题。是否。
9、精神疾病和心理问题是没有办法预防的。是否。
药。是否。
12、家族中有精神疾病的人，出现心理问题和精神疾病的可能性比一般人更大。是否。
13、青少年的心理问题不会影响其学习成绩。是否。
14、中老年人出现心理问题和精神疾病的可能性很小。是否。
15、有些人的性格不好，比较容易出现心理问题。是否。
16、心理压力大，或者遇到重大的事件（如亲人去世），就容易诱发心理问题和精神障碍。
知道不知道。
17、你知道/听说过世界精神卫生日吗？知道不知道。
18.老年痴呆最开始的表现是记忆力下降。是否。
19.保持良好心态，经常参加社会活动有助于老年人保持心理健康。是否。
20.抑郁症是老年人常见的心理问题。是否。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇二
为了提高学校管理水平，增强学校管理的透明度，促进学校各项工作深入的开展，办好人民满意的学校。20xx年30日我校向学生家长发出了涉及学生思想品德、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等内容的调查问卷近1600份，收回近1500份。家长问卷基本涵盖了学校各个层面的学生家长，调查结果具有较强的全面性、真实性，能充分反映出学生思想教育、法制教育、家校联系、课业负担、教育教学等工作的真实状况。现就收到的问卷情况分析如下：
第1题：选a的30。94%，选b的24。22%，选c的26。09%，其它几项分散，看来大部分家长都希望自己的孩子长大后有知识，工作稳定。为了使各位家长愿望得到实现，我们应不辜负家长的期望，在今后的育人工作中为人师表、精心备教辅改，各位老师及时和家长联系，寻找教学的好方法。
第2题：认为学校有必要提倡雷锋精神的占98。13%，现在社会道德观念多样化，但家长们还是希望自己的孩子成为有雷锋精神的人，我们以后工作将大力宣扬雷锋精神，在整个学校形成良好的团结同学、助人为乐、你帮我学的环境。
第3题：认为学校要求统一穿校服有必要的64。53%，没必要的8。53%，无所谓的27。01%。校服的征定涉及到学生收费情况，大部分家长有愿望让孩子统一穿校，我们觉得也有必要。
第4题：对待男女生交往方面，认为正常的占33。18%，认为要引导、教育的占64。52%，认为无所谓的占2。30%。根据现在中学生男女生交往频繁性和以上调查情况，我觉得应该下学期班主任工作应加强男女同交往引导和教育，有必要学校下发学习材料，利用周会课给学生公开讲、认真学。
第5题：家长和孩子关系很和谐的占75。45%，一般占20。46%，说不清的占3。18%，很紧0。91%。说不清和很紧张共占4。01%，对学校来说，又必要摸清这些学生名单，班主任和任课教师认真分析这80多个学生，协调这些学生和家长关系和同学之间正常关系，促进其健康发展。
第6题：经常做家务的学生25。46%，偶尔做68。52%，从不做5。09%，其他0。93%。经常做家务的学生太少了，做家务有助于培养学生良好品质，如从做家务中体凉大人工作的辛苦，形成孩子勤俭节约、不随处大小便、不乱扔果皮、不乱倒饭菜等生活习惯等。建议家长以后在孩子力所能及情况下，多让孩子做一些家务。
第7题：孩子有不良行为时，训斥责骂的占8。69%，讲道理、委婉指出占90。87%，现在孩子都是这样的，无所谓的占0。46%，孩子有不良行为，首先家长应指孩子错误地方，以讲道理为主，训斥、责骂越少越好，孩子有优点时及时表扬，切实记住孩子是夸出来的，不是打、责骂出来的。也有部分家长对孩子的错误置之不理，甚至纵容孩子犯错误，看来使孩子眼前占了光，但是长久来看，害了孩子。
第8题：孩子受到不良青年侵害时，有12。90%让孩子奋力抵抗，有76。96%的家长支持向派出所报案，有9。68%家长告诉孩子不要惹事，忍气吞声。建议各位家长，如果孩子在上学路上受到不良青年侵害时，首先是奋力抵抗，如果对方力量较大，先退一步，但要记住不良青年的长像，事后再向老师和派出所报案。
第9题：经常上网的有4。61%，但这一部家长还对自己充满着信心，对孩子上网严加管教，这样的学生大概有80多人。有0。92%学生已经上网成隐，家长已感到无能为力，这样的学生大概有20多人，这一部学生家长应主动和学校联系，从家庭和学校两个方面加大学生管理的力度，防止这些学生走上歪门斜道。有11。52%的学生偶尔会上，但家长应密切关注，防止上不良网站或玩游戏成隐后悔莫及。
第10题：对周六日上课，有65。89%的家长满意，有9。81%不满意，有24。30%持相当然的态度。看来大部分家长希望学校星期六日补课。
第11题：定期召开家长学校委员会，有83。80%的家长积极参加学校建设和管理；4。17%的家长没时间，工作太忙；有12。04%的家长相当然。通过问卷调查，大部分家长愿意参与学校建设和管理，所以搞好“校务公开”，加强“家校联系”，增强办学的“透明度”是很有必要的。
第12题：对学校领导管理满意率94。3%。不满意2。82%，无所谓2。88%。学校把各项工作积极作正面报道和宣传，让社会了解五中。
第13题：对班主任满意率97。64%，不满意1。89%，无所谓0。47%加强班主任工作经验交流和培训，争取各项工作做得更好。
第14题：对学生法制教育工作认为做得好的62。26%。不好的2。83%。一般的34。91%。认为好的比例太小，下一学期法制工作应该加强，加大法制宣传力度，积极主动缴请司法人员和刑警中队人员来做法报告，对学生中存在的特殊事件请司法人员分析，把分析结果通过广播讲给每位学生听，增强学生的法制意识。
第15题：认为学校对维持学生合法权益方面做好的占67。3%，不好占2。84%，一般的占28。91%，无所谓的占0。95%。从问卷可以看出学校开展师德师风教育活动还有待于进一步的加强，特别是教师对待问题学生、后进生还应多一些了解和关爱，停课、罚站等都是家长和学生不愿接受的方式，正确的教育观念还有待进一步的提高，希望各位老师多关心学习成绩差学生，多开导问题学生，对学生不要偏见，要平等对待每个孩子。
第16题：经常表扬孩子的占47。3%，很少表扬的占40。38%，经常责骂孩子的占0。48%，责骂多表扬少的占11。54%。我们大家都清楚，孩子是夸出来的，不是打骂出来的，成年人的语言系统发达，在教育孩子时，要注意说话方式，语言过激，就会对孩子造成伤害，和孩子交流要有度，这个度就是孩子的自尊心，如果伤及孩子的自尊心，这样的说教还不如不说。
第17题：建议家长经常多陪陪孩子写作业，即使在辅导方面心有余，力不足，也要从行动上打动孩子，不能不管问，请家长们做孩子完成作业指路人。另外让孩子记住教师的电话，如果有问题难以解决，也可以通过一个电话让老师做指导。
第18题：经常和班主任主动联系的占8。26%，有时联系占59。63%，只有老师打电话时才联系占32。11%。家校联系是培育孩子的好方法，特别是与家长的沟通、联系更是促进学生全面发展所不可少的，班主任、科任教师经常与家长联系，取得家长的配合尤为关键。随着目前通讯工具的发展，许多班主任联系的方法主要是通过电话，并且是传家长到校的多，到学生家中走访的少，而家长主动到学校和老师联系的更少，今后教师与家长的联系工作还有待进一步的加强，建议班主任每学期要到学生家里家访，对学生在校的情况应及时通报，为了孩子的发展同家长一道共同出力。
第19题：家长在子女教育上，95。33%希望子女即读好书也做好人。
第20题：监督、经常进学校看孩子在校情况的占23。64%，和教师打电话询问学生到情况的占70。45%，完全寄希望于班主任教师占5。91%。喜欢才有动力，爱校爱班才可能爱学习，部分孩子厌学导至旷课，可能一是与班级中的同学相处不和谐；二是对同学或教师有偏见，不喜欢某科教师；三是成绩差，失去对学习的兴趣，贪玩。据此老师应面向全体，对孩子不存偏见，把学校、班级建设成孩子们喜爱的家园，再是家长在家里多讲些孩子的老师爱岗敬业、关心学生的长处，使孩子达到亲其师，信其道的目的。
第21题：对班主任班级管理方面的建议。
1、希望班主任老师建立一个和谐班级环境，学生之间互爱互学。
2、班主任多和学生沟通，了解心理动向，严肃学生考勤情况。
3、加强学生在校外的教育。
4、注重学生的文明礼议教育。
5、培养学生自我独立意识，创新意识，增强他们的自信心，勇于面对困难，冷静处理，各方面得到发展。
6、建议班主任教师象朋友一样，能让学生畅所欲言。
7、班主任教师多给学生们讲一些案例，有效使每一位学生都受到教育。
8、注间培养孩子们艰苦朴素、
第22题：对任课教师在教学方面的建议。
1、对于有偏科的学生，任课教师在上课多提问，激励其学习，各科共同发展。
2、走读生的各科作业学生做完后，家长签字，教师再检查。
3、课堂上留下一定时间，让学生找出不会的问题或没听懂的问题问。
4、各科教师多鼓励，少批评。
5、建立学生课互动方式。
6、各科教师要因材施教，因生施教。
7、注意开发学生的智力，不要求死记硬背，各科均衡发展，想法使学多种技能得到综合发展。
8、建议学校采取更好教学方法，寓教于乐。
第23题：对学校管理方面建议。
1、尊重每一位学生，严格要求每一位学生，使学生在德、智、体、美各方面都得到发展。
2、加强学校法制教育。
3、加强学纪律约束，合理进行思想指导，使学生有管教，但能够比较宽松地投入到学习生活当中去。
4、研究青少年的心理，制定相应的规章制度，规范学生行为。
5、建议学校领导也和孩子们多接处，询问他们所思所想，以此来指导各位教师的工作。
6、学校严历制止打架行为，放学回家，上学进校以后，都要保证学生安全，不要让外来人员进校。
7、各项公共设施要安全，经常检查。
总的来说，这次全校性的问卷调查，帮我们摸清了家底，让我们很客观地看到了自己工作上的成绩和差距，同时为今后的工作指明了努力的方向。有惭愧的方面，惭愧有不少工作没做好；也有欣慰的方面，欣慰家长给予了很高的认可和评价。这对我们教师来说，无疑是压力越来越大，但压力越大挑战越多，机会越多！只要我们牢记“一切为了学生发展”的宗旨，以人为本，兢兢业业，办好孩子喜欢的学校，做孩子喜爱的老师，“满意”就会永远在我们身边。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇三
各位家长朋友：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷，这份问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性将决定研究的效度，请您如实填写，再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校：年级：
1、您的孩子每天用多长时间学习英语?
2、您认为孩子从小学英语更好吗?
3、如果英语成绩不好，会影响您的孩子上重点学校吗?
4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?
5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?
6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?
7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?
8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?
年龄：
9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?
10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?
感谢您的配合，祝您身体健康，家庭幸福！
小学英语教师访谈调查提纲。
尊敬的老师：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈，本问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性决定研究的效度，非常感谢您如实填写！
1、您教几年级的学生?
2、您所带的班级有多少学生?
3、您一周要上几节外语课?
4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?
5、您认为在升学的过程中，小学生的英语科成绩重要吗?
6、为了考取外国语中学等重点中学，小学生都需要准备什么?
7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?
8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?
9、家长对小学生英语教学有什么期待?
10、小学英语课程体现什么样的特点?
1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?
12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?
13、学校如何招聘英语教师?
14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?
15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?
感谢您的协助，祝您工作愉快!
小学生英语学习情况访谈问卷。
各位同学：
你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查，这份问卷用于小学英语教育的研究中，您填写的这份资料将会为您保密，感谢您的帮助!你所就读的学校：年级：年龄：
1、你从几年级开始学习英语?
2、你每天用多长时间学习英语?
3、除了在学校以外，你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?
4、你在辅导班每周上几次课?
5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?
6、除了在课堂上，你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?
7、你觉得英语课程对你来说容易吗?
8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?
9、你觉得如果要考外国语中学的话，你的英语程度要怎样?
10、你能谈谈学习英语的看法吗?
感谢您的配合，祝您学习进步!
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇四
各位家长朋友：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来做这份问卷，这份问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性将决定研究的效度，请您如实填写，再次感谢您的帮助!您的孩子所在的学校：年级：
1、您的孩子每天用多长时间学习英语?
2、您认为孩子从小学英语更好吗?
3、如果英语成绩不好，会影响您的孩子上重点学校吗?
4、您投入了多少资金在孩子的英语学习当中?
5、您在课外帮孩子报辅导班了吗?
6、您都在哪些方面在孩子的英语学习中给予投资?
7、您觉得您的孩子学习英语困难吗?
8、您觉得孩子在学校学习的课程足以应付升学考试吗?
年龄：
9、您的周围大概有多少孩子报辅导班?
10、您能谈谈您对孩子英语学习的看法吗?
感谢您的配合，祝您身体健康，家庭幸福！
小学英语教师访谈调查提纲。
尊敬的老师：
您好!感谢您在百忙之中抽时间来填写问卷和接受访谈，本问卷将用于小学英语教育的研究，资料的真实性决定研究的效度，非常感谢您如实填写！
1、您教几年级的学生?
2、您所带的班级有多少学生?
3、您一周要上几节外语课?
4、您能谈谈现在小学生英语学习的情况吗?
5、您认为在升学的过程中，小学生的英语科成绩重要吗?
6、为了考取外国语中学等重点中学，小学生都需要准备什么?
7、您觉得现在的小学生每天要用多长的时间来学习英语?
8、英语教师一般是按照什么标准进行授课呢?
9、家长对小学生英语教学有什么期待?
10、小学英语课程体现什么样的特点?
1l、在小升初考试中英语在各科考试中所占的比重如何?
12、学校一般采取什么样的评价方式来评价学生?
13、学校如何招聘英语教师?
14、您对现阶段的小学英语教学有何看法?
15、您认为在小学英语教学中呈现什么样的发展趋势?
感谢您的协助，祝您工作愉快!
小学生英语学习情况访谈问卷。
各位同学：
你好!感谢你抽出时间来做这份问卷调查，这份问卷用于小学英语教育的研究中，您填写的这份资料将会为您保密，感谢您的帮助!你所就读的学校：年级：年龄：
1、你从几年级开始学习英语?
2、你每天用多长时间学习英语?
3、除了在学校以外，你在校外报有辅导班吗?学了多长时间?
4、你在辅导班每周上几次课?
5、你们班在外报辅导班的占有多大比例?
6、除了在课堂上，你有多少可以在日常生活中使用英语的机会?
7、你觉得英语课程对你来说容易吗?
8、你在辅导班学的英语是容易还是较难?
9、你觉得如果要考外国语中学的话，你的英语程度要怎样?
10、你能谈谈学习英语的看法吗?
感谢您的配合，祝您学习进步!
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇五
亲爱的同学们：
你们好！我是一名在校大学生，为了了解你们对生物的学习现状，特组织了本次调查活动，希望同学们能认真的填写。本次调查采取不记名的方式，请同学们根据自己的实际情况，选择一个最符合的选项，直接在()填写选项的字母即可。希望大家配合。谢谢！
一、你的基本情况：
二、问卷内容：
1、你喜欢上生物课吗？（）。
a、非常喜欢b、说不清楚c、不喜欢。
2、你觉得学习生物有用吗？（）。
a、非常有用b、用处不大c、没有。
3、你是更喜欢上什么生物课？（）。
a、理论课b、实验课。
4、你学习生物的目的是什么？（）。
a、对生物感兴趣b、考上理工科大学c、通过会考d、不得不学。
5、你在上新课前事先预习吗？（）。
a、经常预习b、偶尔预习c、从来不预习。
6、你认为班里的学习风气对你的生物学习成绩有影响吗？（）。
a、影响很大b、有点影响c、毫无影响。
7、你希望生物老师对自己：（）。
a、严格要求b、管得松一点c、不闻不问。
8、生物老师经常布置作业吗？（）。
a、每周一次b、每周两次c、很少d、无作业。
9、你能按时完成生物作业吗？（）。
a、每天按时完成b、偶尔没完成c、经常没完成10、你对生物老师布置的作业质量满意吗？（）。
a、满意b、基本满意c、不满意。
11、你在课后复习生物吗？（）。
a、经常复习b、偶尔复习c、从不复习d、考试前复习。
12、你认为生物老师对自己的学习成绩有影响吗？（）。
a、很大影响b、有一定的影响c、毫无影响。
13、对你目前的生物成绩做自我评价：（）。
a、很优秀b、优秀c、一般d、很差。
14、老师分析试卷时你是：（）。
a、认真听每道题b、只听自己做错的题c、不想听。
15、你认为生物与我们的日常生活联系大吗？（）。
a、联系很大b、联系不大c、没有联系。
谢谢您的参与，合作愉快！
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇六
调查目的：为了提高食堂工作质量、服务广大同学，更加的完善有关单位的服务质量以及提高工作人员的素质，查漏补缺、取长补短，为同学们带来更佳舒适的生活环境，我们组特别做此问卷，为今后学校对食堂的管理提供一定的参考资料。
调查显示大多数同学都选择在食堂就餐，但仍有的同学表示对食堂的就餐环境并不是很满意。总体来说同学们对我校食堂就餐环境满意程度不是很高。希望学校能够针对这一问题采取相应的措施加以整顿和管理。
调查结果显示，大部分同学还能接受食堂工作人员的服务态度，但也仍有许多同学认为食堂工作人员的服务态度不好。从同学陈述中得知同学们普遍认为食堂的打卡服务做得最好，但在泰山厅为民族同学提供的清真菜区和餐具卫生方面有待提高。同时同学们还希望增加免费汤桶的供应，将汤勺换成一次性的，服务人员换上一次性口罩和手套，晚上增加夜宵等一些服。这些情况也表明食堂的服务有许多欠缺的地方，希望学校或食堂能采取一些相关措施加以改。
从调查结果我们可以看出，同学都表示食堂的饭菜价格不合理，质量与菜价不符合等问题。食堂的菜价特别是肉类菜价不合理，让许多同学无法接受。将其与菜的质量相比，同学们每天摄入的营养元素是不足的.这可能会影响到一些同学的健康状况。为了满足更多学生的需求，希望食堂能适当调整一些菜价，改进味道，并增加一些有营养的菜色。
通过这次调查，我们初步了解了在校学生对食堂就餐环境,服务态度和菜价，质量的满意程度。调查结果表明大多数同学基本能接受食堂目前的状况，但存在一部分同学对食堂目前的状况感到不满。这主要集中在食堂的服务差,菜价高,质量与菜价不符这些问题上。食堂作为第三产业，其主要工作就是给在校大学生提供良好的就餐环境，服务学生，并保证学生每天的营养摄入量。同时，食堂还应考虑到同学们都是从不同地方来泰医求学的，大家都没有经济收入，都是靠父母辛苦挣钱来读书，不可能花很多钱在就餐上，若食堂菜价太贵，这必会给一部分同学造成经济负担。长期以来食堂在学校里形成了垄断形式，在餐饮方面来说是供不应求，这就给食堂造成了没有竞争的环境。因此在菜价和菜的质量方面会存在一些不合理的地方。希望学校和食堂的负责人能为学生着想，减轻学生的一些生活负担，提高大学生的饮食质量，不要让学生在专心学习的同时还要担心他们的饮食问题。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇七
病例调查问卷亲爱的父母,您已要求在。
教学。
心理咨询中心/特殊教育中心对您的孩子接受测试。如果您认真填写这份问卷，会对我们有很大的帮助。我们将对您提供的信息保密，将其用于对您孩子的困难进行全面评估、找到解决方案。如果手工填写问卷，请从提供的选项中圈出最佳答案;如果以电子形式填写问卷，最佳答案请突出显示。请填写其他所有信息。
孩子的名字:孩子的姓氏:出生日期:以前的居住地（国家），国籍:目前居住地:学校、年级:家史孩子的母亲:出生年份:教育:原始职业:捷克共和国的工作:孩子的父亲:出生年份:教育:原始职业:捷克共和国的工作:父母共同生活：是–否家庭：完整–单亲（离婚、死亡）–继父（母）家庭家庭中其他有助于抚养孩子的人:(例如，祖父母、保姆）孩子的兄弟姐妹（姓名、出生年份、学校、年级）：
目前的家庭情况父母抵达捷克共和国的日期：
儿童抵达捷克共和国的日期：
抵达捷克共和国的情况：
父母对新环境的适应：好–坏（理由）：
孩子对新环境的适应：好–坏（理由）:计划在捷克共和国逗留的时间:。
家庭中的交流环境母亲的母语:父亲的母语:家庭中使用的语言（按重要性排序）:孩子说的语言:1.水平：基础–好–非常好–母语2.水平：基础–好–非常好–母语3.水平：基础–好–非常好–母语父母的捷克语课程：已参加–正在参加–计划中–没有计划–没有必要孩子的捷克语课程：已参加–正在参加–计划中–没有计划–没有必要孩子捷克语水平：无–入门–中级–高级–精通个人历史怀孕：没有并发症–有并发症母亲怀孕时的健康状况：好–不好分娩：无并发症–并发症出生：足月–早产……天–晚产……天孩子的睡眠：安静–不安,经常醒来第一句话（何时）:说话障碍:是–否言语治疗:是–否–目前在进行爬行：是–否独立行走（何时）:运动技能：熟练–不熟练–笨拙住院（原因,时间）:治疗、体检（何时何地）:健康问题:用药:家庭中的遗传性或精神疾病:(包括在阅读、写作、运算、说话中的明显困难，以及反常行为特征）请你描述你的孩子，包括他/她的行为，性格:你的孩子在哪一方面突出，他/她的优势是什么？:您孩子最喜欢的自由活动:兴趣、体育活动、艺术活动:学习经历（在读目前学校之前）起止地点学前教育机构适应：良好–渐进–不好小学就读情况毕业年度:中学教育毕业年度:复读年级：是–否哪一年级:原因：健康–成绩不佳–语言–其他谢谢您的合作！
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇八
学生问卷调查班级姓名亲爱的同学们：
e．其他5、你认为造成学习成绩不理想的原因有哪些？（）a．上课不专心b．不能按时完成作业c．学习没有兴趣d．家庭影响e．基础差f．智商低g．其他6、下列有关家庭作业的说法，与你的实际情况相符的是（）a．老师布置多少做多少b．挑选自己感兴趣的作业做c．很少自己做，一般以抄为主d．我会自主选择，该做才做e．对大量的作业产生厌烦情绪，不想做f．简单题做，难题不做g．视老师的检查督促程度而定h．其他7、你觉得教师采用哪些方法能有效提高你课堂上的学习兴趣？（）a．教师有效地讲解，组织有意义的活动b．宽松、和谐的课堂气氛c．有足够的时间安静读书、思考d．和小组成员合作、交流e．其他二、简述题1、现在全中国人的梦想是实现中华民族的伟大复兴，实现我们的中国梦，谈谈你的人生梦想是什么？你计划如何实现？请写出具体的项目和规划。
2、你认为教师采取哪些方法能很好地落实课堂知识？（从教师和自身两个角度分析）3、你认为要使自己进步需要学校、老师和家长提供哪些帮助？请写出具体的意见和建议。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇九
a.不理想，现在有太多大学毕业生，竞争太激烈。
b.不理想，现有企事业单位岗位基本达到饱和。
c.不理想，现在大学生好高骛远，缺乏实践经验。
d.还可以，新兴产业在崛起，需要人才。
e.还可以，现在大学生注重综合能力的培养，适应力强。
f.其他。
3.您认为下列哪些专业毕业的学生短期内比较有就业优势？[多选]。
4.您觉得英语专业的毕业生应达到什么专业水平？
a.有较强的翻译能力b.有较强的口语表达能力c.有较强的笔录书写能力d.其他。
5.您觉得英语专业毕业生应该拥有哪些证书？[多选]。
6.你觉得英语专业学生掌握几门外语比较有利？
a.0b.1c.2d.3及以上。
7.您觉得英语专业毕业从事哪些职业有就业优势？[多选]。
8.您觉得英语专业的学生与其他专业的学生相比最欠缺的是什么能力？
a.计算机能力b.管理能力c.社会实践能力d.市场洞察力e.其他。
9.您觉得英语专业毕业生在求职竞争中有优势吗？为什么？
a.有，英语语言运用能力较强，对西方文化了解深入，在对外交往活动中有很大优势。
b.有，世界经济一体化的发展，外企越来越多，英语专业学生具有先天优势。
c．没有，英语普及程度很高，运用专业英语的领域不多。
d.没有，英语只是一门辅助工具，实用性不够。
10.您认为英语专业的大学生毕业后该何去何从？
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇十
你好！我们是广州城市职业学院的学生，本次调查问卷主要是为了完成一个关于国学的项目研究，希望你在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份问卷。谢谢您的合作！
第1题，你的性别（）。
a男。
b女。
第2题，你的年龄范围（）。
a18岁以下。
c25以上。
第3题，你目前的身份是什么？（）。
a家长。
b中小学生。
c大学生。
d其他职业人士。
第4题，你对国学了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比较了解。
d非常了解。
第5题，你觉得哪些是跟国学有关元素的（）。
a古代文学。
b《百家讲坛》。
c“仁、义、礼、智、信”等中华伦理道德和民族精神。
d琴棋书画。
e古典音乐、国术（太极等）。
第6题，多项选择题，必答：你觉得国学对我们的生活有什么积极地影响（）。
a国学注重我们的心理教育，有助于我们的强大高尚的人格形成；
b能够培养孩子仁爱、礼让、孝顺、知耻而后勇等优良品德。
c能够提升我们社会乃至民族的核心竞争力，提高我们的文化素质；
d能够把国学其博大精神的内容渗透在文化产业和产品生产中。
第7题，多项选择题，必答：你目前接受国学知识主要渠道是哪些（）。
a《百家讲坛》类的电视节目。
b中国传统文化类电影。
c学校教学课程。
d课外书籍。
e教授关于国学类讲座。
第8题，多项选择题，您觉得中小学生对哪些类型国学知识比较感兴趣（）。
a《百家讲坛》《品三国》类的讲座。
b《三字经》《弟子规》《易经》课堂讲解选项31。
c《论语》《老子》《庄子》的课程讲解。
d观看《花木兰》等国学文化影视剧，然后进行课堂观后感、辩论赛。
e琴棋书画等多种才艺授课。
第9题，从现在起，你觉得普及国学教育从小抓起有必要吗？（）。
a非常必要。
b影响不大。
c不必要。
第10题，你觉得高校怎样在中小学开展关于国学知识的普及工作，为国学教育的普及作出一份贡献？（）。
a高校组织名师、优秀学子到中小学传授知识。
c争取教育政府、高校的大力支持。
第12题，单项选择题，必答：你觉得国学应该大众化吗（）。
a应该。
b没必要。
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇十一
目录。
一：基本情况介绍。
二：调查对象分析。
三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。
四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。
五：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。
六：影响绿色农产品的消费的原因。
七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。
八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题。
九：营销建议。
十：附录：调查问卷。
十一：参考书目。
45678991011。
一：基本情况介绍。
调查目的：了解济南市绿色农产品目前的消费状况，预测绿色农产品的发展前景。本文从绿色农产品本身，消费者对绿色农产品的认识，以及社会上对绿色农产品的评价等方面综合分析绿色农产品在未来的发展状况。
调查对象：济南市市民。
调查方式：现场发放问卷调查。
调查地点：泉城广场。
此调查主要针对目前济南市市民对绿色农产品的认识，购买现状，问题意见，以及对绿色农产品的期望等方面进行分析。得出绿色农产品的现状和未来的发展状况。对绿色农产品的发展做出建议和指导。发放问卷86份，有效问卷80份。
二：调查对象分析。
图一，被调查者性别图二，被调查者年龄段图三，被调查人群学历层次。
从调查结果来看，本次调查对象绝大多数为高中以上学历，占到92%，其中60%为大学以上学历（图三），这就决定了调查结果偏向于反映知识层次较高的人对绿色农产品的认识和需求。
图四，被调查者家庭收入状况。
同时，67%的被调查者家庭收入3000元以上（图四），这说明中高层收入居民对农产品安全较关注。4三：对济南市农产品购买状况和对农产品现状的感受。
图五，被调查者农产品购买地点调查。
从购买状况来看，有48%的人选择农贸市场购买绿色农产品，38%的人选择超市购买农产品，13%的人选择农产品专卖店购买，只有关1%的人选择在路边小摊购买（图五）。这说明绝大多数人都不再选择路边小摊这种安全保障最差的地方购买农产品。
图六，被调查者对农产品安全态度。
从市民对农产品安全感受状况来看，有84%的人对济南市农产品的安全现状感到担忧，只有关16%的人对农产品安全状况表示不在意和不担忧，这说明农产品安全现状已经到了一个另人堪忧的地步。绿色农产品有着巨大的发展前景。5四：对绿色农产品态度和绿色农产的认识。
图七，被调查者是否优先购买绿色农产品。
图八，消费者购买农产品时消费者是否会注意农产品标志。
调查结果显示，有32%的人多数会选择优先购买绿色农产品，有44%的人会偶尔优先购买绿色农产品，24%的人则对是否优先购买绿色农产品不在意（图七）。这说明绿色农产品虽然有了一定的市场地位（图八），但是由于人们对其认识不足，还有相当多的人不会多数情况下优先购买绿色农产品。
图九，消费者对绿色农产品认识。
调查还发现有74%认为绿色农产品具有安全健康的功能（图九），所以绿色农产品应重点着力于满足这一功能。如果不向消费者展示出绿色农产品这一功能，消费者将不会考虑购买。
6五：绿色农产品的消费状况和产品的要求。
图十，绿色农产品的消费情况。
从调查结果来看，绿色农产品消费状况占到总消费水平50%以上的只有9%，占到30%—50%的有30%（图十），都是较小部分，其余的人绿色农产品消费状况则在总消费状况中占有较小比重。
图十一，影响消费者对绿色农产品购买的主要因素。
同时绝大多数人把质量和品牌看成影响购买绿色农产品的重要因素，分别占到49%和32%（图十一）。这说明目前农产品的消费状况还仅仅局限于小部分人群。要扩大绿色农产品的消费，就要大力宣传绿色农产品的安全作用，同时树立品牌意识，这样才能使更多的消费者选择购买绿色农产品。
7六：影响绿色农产品的消费的原因。
质量，这是影响绿色农产品消费的首要因素，绝大多数消费者认为绿色农产品的质量应该比一般农产品有更多的保障（图十一）。是他们购买时重点考虑的因素。
图十二，消费者对农产品价格的接受程度。
价格要求，在满足绿色农产品质量的前提下，绝大多数的消费者都希望绿色农产品的价格能保持在比一般农产品高50%的范围以内（图十二）。
图十三，购买农产品时消费者是否会注意绿色农产品标志。
品牌。良好的有信誉的品牌，也是影响消费者购买绿色农产品的重要因素（图十三）。8。
图十四，影响消费者选择购买场所原因。
购买场所，大多数消费者会优先选择近便的场所购买农产品（图十四），所以绿色农产品也应广设销售点，方便广大消费者，满足他们的需求。
七：推广绿色农产品知识的途径和发展绿色农产品市场的方法。
图十五，消费者对绿色农产品的了解渠道。
图十六，消费者对促进农产品发展的建议。
同时，多数消费者还认为要加快绿色农产品的发展，市场监管，政策支持，技术创新与进步以及消费观念的普及都是重要因素（图十六），对这些因素加以综合利用，一定会使农产品得到快速而健康的发展。
八：从调查结果来看，可以看出以下几个问题。
1绝大多数的消费者已经对农产品的现状感到担忧，人们对安全健康的绿色农产品有迫切的需求。
2绿色农产品已经有一定的市场基础，但市场占有率并不高，这主要是由于人们的认识水平不足以及绿色农产品价格过高造成的。
3要发展绿色农产品市场，就要大力普及绿色农产品知识。
九：营销建议。
1、针对济南市市民收入水平普遍较低的现实，价格因素是影响消费者购买绿色农产品的一个敏感因素，因此厂商需要考虑济南市民对绿色农产品价格的接受水平，合理定价。
2、济南市民对市场上一般农产品的安全性普遍表示担忧，说明济南市民对绿色农产品存在的潜在需求很大，厂商可针对消费者的这一心理，突出绿色农产品的“安全健康”优势，开展积极的营销活动。
3、品牌是影响消费者购买的一个因素之一，但不是最重要因素，市民更关注的是产品的质量，反映出一种理性的消费态度，这就要求厂商要严把质量关，切实满足消费者的这一需求，同时，可根据自身实力来考虑是否实施品牌战略。
4、绿色农产品是市民的日产生活消费，消费场所的选择是影响购买的一个重要的因素，农贸市场以及超市是绿色农产品销售的良好场所。
十：附录：调查问卷。
济南市绿色农产品消费行为调查问卷。
您好：我们是来自山东经济学院的大学生，正在做关于绿色农产品的市场调查，为了了解消费者对现今绿色农产品市场的态度与期望，我们设计了这份问卷。您的参与和配合对我们来说很重要，您的问卷没有对错之分，只表明您的观点和态度，希望您能准确填写相关信息。
感谢您的支持！
1、您的性别？（）a男。
b女。
2、您的年龄阶段？
（）。
a25岁以下。
b25—34c35—44d45岁以上。
3、您的学历层次？（）。
a初中及以下。
b高中。
c大学。
d研究生及以上。
4、您的家庭月收入状况？（）。
6您对现在市场上的农产品安全状况担心吗？（）a担心b不在意c不担心。
7、在日常购买中，您是否会优先购买绿色农产品？（）a多数会b偶尔会c无所谓。
10、影响您购买绿色农产品的最主要因素？（）a质量b品牌价格c购买场所d其他。
11、购买农产品时，您会注意包装上的绿色农产品认证的标志吗？（）a会b不会。
14、购买时，您在意绿色农产品的品牌吗？
a在意。
b不在意。
15、影响您选择购买场所的最重要理由？（）a质量有保证。
b价格合理。
c方便省时d品种多样。
16、您认为如何更好的促进绿色农产品的发展？（）。
a加强市场监管b加大政策支持c加快技术创新与改造d普及绿色消费观念。
再次对您的支持与配合表示感谢！祝您合家欢乐，幸福安康！11。
八：参考资料。
《市场调查与预测》。
叶明海于磊胡志莹编著。
《消费者心理与行为》江林。
主编。
《市场营销》吴建安。
主编。
感谢五组全体成员的不懈努力，感谢王晓辉老师的热心指导！
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇十二
5、你最想接受课外辅导的是哪个学科。
6、你假期想补课吗？
7、如果能让你的学习成绩有所提高，你每月可以接受的补课费用是多少？
8、你给自己定的高考目标是什么？
9、父母要求你一定要考上大学吗？
10、你希望在哪个时间段上课外辅导班？周一至周五晚上、周末、假期。
11、假如你想补课，父母会支持你吗？会、不会、不知道。
12、
最新教育培训调查问卷范文（13篇）篇十三
为了了解学生在校的饮食状况以及皖西学院食堂存在的普遍问题，特作此调查问卷，请您花几分钟的时间如实填写！感谢您对我们工作的支持！
1.总体上对食堂的满意程度？
a不满意b可以接受c满意。
2你觉得食堂饭菜和就餐的卫生状况如何？
a不满意b可以接受c满意学校食堂的服务态度如何？
a不满意b可以接受c满意你去食堂的原因是什么？（可多选）。
a味道b样式c卫生d服务e分量不合理f食材太单调6你觉得哪个食堂的饭菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你认为学校食堂的饭菜价格如何？
a很实惠b可以接受c太贵你认为食堂是否应该延长供应饭菜的时间？
a应该b不应该c随便你对皖西学院食堂还有什么意见或者建议：
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