活动总结是一种对自己、对团队和对活动的一种深入思考和总结，可以帮助我们更好地认识自己和提升自己的能力。以下是一些活动总结的优秀范文，它们从不同角度和层面深入分析了活动的意义和影响。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇一
今年是“卢沟桥事变”80周年。7月5日，来自卢沟桥村的团员、青年和卢沟桥第一小学的学生手捧点燃的.蜡烛缓缓走上卢沟桥，参加烛光祭奠先烈活动。
近年来，北京市丰台区将包含有卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和中国人民抗日战争纪念雕塑园的卢沟桥文化旅游区，建设成为具有浓郁地域特色的爱国主义基地，全区150多所学校的10余万名中小学生通过各种方式，打造出具有“卢沟桥”特色的爱国主义教育模式。
与卢沟桥仅有几百米之远的卢沟桥一小，把研究卢沟桥、宛平城和抗战历史作为学校的德育校本课程，通过“认、说、学、议、研、用”几个步骤，分年级对学生开展爱国主义教育。
卢沟桥二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”这些重大纪念日，到抗战雕塑园举行爱国主义教育活动，他们经常接待来访的日本代表团，与日本学生和家长进行友好交流。
为加强对学生的传统教育作用，卢沟桥中学成立了由副校长任组长、4位教师和几十位学生参加的卢沟桥课题小组，研究如何保护卢沟桥。师生们从20xx年开始，历时一年，完成科研成果《关注卢沟桥》，并获得了北京市中学生金鹏科技论坛一等奖。
在距离卢沟桥比较远的丰台区第一小学、第三小学、第五小学等学校，每年组织学生徒步参观卢沟桥，在徒步过程中，要求学生在来回的路上只能随身带自己在家里准备的食物和白开水，以此尝试对学生进行磨难教育。此外，这些学校还结合课堂教学内容《卢沟桥》，带学生到卢沟桥进行社会实践活动。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇二
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的`若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的认识！
优秀义教活动总结（通用15篇）篇三
以贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以育人为本、反对民族分裂、维护祖国统一为核心、重在实践、教育、引导学生树立中国特色社会主心、自信心和自豪感、努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、具体实施过程。
根据学生身心发展特点和规律，围绕爱国主义教育，全面落实“十个一”主题教育活动。
1、开展爱国读书活动。以爱国主义教育为红线主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。要求各班利用学校图书室，教师利用阅读课进行阅读引领。学生写出读后感评出读书活动先进个人。
2、开展爱国主义主题征文活动。主要组织学生结合爱国主义读书活动、观红色电影活动等效祖国、建设家乡的自觉性。
3、开展爱国主义教育主题班会。各班级根据学校统一计划组织开展“爱祖国、爱家乡、爱学校”主题班会。使同学们对祖国的成就和文化感到自豪得成效。
4、开展爱国主义知识竞赛。结合改革开放三十年的伟大成就及学校校园文化建设，开展知识竞赛活动，培养广大青少年的爱国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观、价值观。
5、开展爱国主义讲故事比赛。展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神面貌，使每个学生在参与讲故事活动中感受到爱家乡、爱祖国的教育。
6、观看一部爱国主义影视片。各年级要把爱国主义教育活动作为学生假期生活的重要内容，要在放假离校前对学生提出明确的活动要求。
7、开展“爱祖国、唱红歌”主题歌咏活动。充分发挥校园广播站的作用，做到让红歌响遍校园的每个角落。
8、组织一次爱国主义经典诵读活动。充分利用地方课程和品德课程，开展中华古诗文经典诵读活动。使诵读活动成为学生接受爱国主义教育最经常、最基本的途径。
9、开展奖励表彰。为进一步激励全校教师和学生的积极性，每学年都要评选出优秀教师和学生，并且及时表彰这些优秀教师和优秀学生。
三、组织管理。
1、德育办与少队携手加强对活动的组织领导精心组织狠抓落实。
2、各班主任要高度重视认真做好“十个一”活动的组织发动和过程开展工作充分挖掘开展此项活动的有效资源千方百计通过多形式、多渠道、多角度、多方位开展活动，使活动扎实有效让学生从“十个一”实践活动中得到体验、受到教育。
3、加强信息交流各班及时上报活动开展情况学校将不定期深入到班级了解活动开展情况和效果随时予以通报。
总之，通过“十个一”爱国主义教育专题活动要引导和教育全体学生树立远大理想、培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇四
为铭记历史，加强对未成年人的爱国主义教育，9月15日，xx社区联合湾里区蓝精灵幼儿园开展“勿忘国耻，爱我中华”纪念九一八事变86周年爱国主义教育活动。
活动中，社区志愿者通过图片、视频等形式对园内各班孩子们进行爱国主义教育，激发孩子们的爱国心。随后，为能教会学生防空逃生的技能，增强未成年人的人防意识，志愿者组织全园进行防空演练。警报拉响后，演习开始，学生们迅速拿湿毛巾捂住口鼻，按照要求井然有序地迅速到达空旷的操场上，实现安全撤离。
活动得到了较好的反响，让孩子们认识到九一八事变，牢记九一八事变，激发了大家的爱国主义热情，让大家勿忘国耻，爱我中华，为社会主义建设做出贡献。
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
优秀义教活动总结（通用15篇）篇五
为加强与改进我院大学生思想政治工作，大力推进社会主义核心价值体系的学习教育，有效引领大学生树立正确的理想信念，职业发展中心思政教研室在爱国主义教育活动月期间开展如下工作，现总结如下：
一、充分发挥课堂主渠道作用。
(一)加强集体备课。
思想政治理论课是加强大学生思想政治工作的主渠道，职业发展中心思政教研室组织开展专题集体备课会，认真学习省委书记吉炳轩同志在哈工大的专题报告，领会报告精神，并融入课堂教学中。每次备课会上，教师们集思广益、畅所欲言，为上好每一节课做好教学内容、教学方法、教学形式的准备。
(二)推出精彩一课。
思政教师要结合当前形势，通过进一步推进《时事讲坛》系列课程，引导学生认清爱国主义的本质，牢记历史使命，提升广大学生的历史责任感，明确目标，促进成长。具体课程主题如下：
1、《中美关系》。
中美关系是当今世界上最重要的双边关系之一。从历史上看，影响中美关系的因素很多。此次讲座从国际格局、经济和意识形态、地缘政治和国家利益以及彼此处理双边关系的政策等等分析中美之间50多年来关系的历史，指出中美关系虽然存在着许多的矛盾和冲突，还有许多敏感问题的存在，但中美关系终将会沿着健康的轨道顺利前进。参加的同学来自于六个系的四十多个专业，反映很好。
2、《台湾局势和两岸关系》。
台湾问题由来已久，虽然属于中国的内政问题，但却牵扯着许多国家的利益关系。这个问题是一个敏感问题，一直是师生关注的焦点。
民进党上台两年多来，台湾局势与两岸关系形势出现了一些新的变化,特别是陈水扁抛出“一边一国论”后,形势更趋复杂。但是从大的背景，20世纪后半期，两岸关系的基本格局已经形成，若干基本因素在较长的时间内难以发生根本转变，今后台湾局势的发展将继续受到这一总体格局的制约。我们有能力保持两岸关系的相对稳定，继续推进两岸关系朝着有利于祖国统一的方向发展。
在讲座过程中，学生积极发言发表他们的看法，虽然观点还是比较幼稚，需要引导，但是爱国主义热情却十分的高涨，让我们思政课的教师感到非常欣慰。
3、《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》。
就“中国渔船与日本巡逻船在钓鱼岛海域发生相撞”引发的中日、中美、美日等国家之间一系列的外交问题。我们设计了一次《钓鱼岛事件和中国周边环境问题》的讲座。
在钓鱼岛问题上，美国还是一个关键因素。美国用钓鱼岛平衡中日关系，日本也想用钓鱼岛制约中美。美国对中国的需求大幅下降或急剧上升，日本都会打钓鱼岛牌。日本越来越重视钓鱼岛，意在东海油田。本次讲座，从钓鱼岛的历史地理环境出发，分析了钓鱼岛事件背后的新闻，意在分析中国的周边国际环境问题。
此次活动受到了学生空前的欢迎，在图书馆201后排和两边站满了听众，在讲座的现场，就有学生激情澎湃的发言，极大地振奋了学生的爱国主义热情，收到了非常好的教学效果。
思政教研室青年马克思主义发展学会围绕“时代、使命、理想”的主题，开展爱国主义教育活动，激发学生的爱国主义情怀，使学生在活动中受到教育，从而坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。具体活动主题如下：
1、《“中国红、中华情”杯演讲比赛》。
参赛的六个系的十七名选手分别从社会主义国家建设成就、青年大学生的历史责任等多个角度歌颂祖国、抒发爱国之情，现场群情激昂、气氛热烈。青年马克思主义发展学会会长郭将军同学的激情演讲，更是把比赛推向了高潮。
此次活动得到了学院副院长、职业发展中心主任张振笋的关注，亲临大赛现场进行总结，充分肯定了此次活动的积极意义，并希望同学们通过多读书开拓视野，多参加社团活动以培养组织管理能力，多参加演讲活动学会表达，努力成为“仰望星空、脚踏实地，顶天立地有本事”的大学生。
2、红歌会比赛。
10月21日晚我们在学院图书馆201报告厅举行了红歌会比赛，这项活动同时也是本学期思想政治理论课的实践活动之一。
来自学院六个系的大一和大二学生共300多人参加了红歌会，16名学生选手分别演唱了《中国人》、《为了谁》、《长江之歌》等经典革命歌曲，现场气氛火爆热烈，高潮迭起。最终，汽检094班谭战飞同学以一曲《大中国》获得了本次红歌会演唱比赛一等奖，另有两名同学获得二等奖，三名同学获得三等奖。
教研室通过组织开展“唱响红歌”寓教于活动，倡导学生积极参与，促进认识自我、了解社会，在体验中思考与提升，增强责任心与使命感。
3、红日话剧比赛。
通过一部话剧，一个故事的形式，思政教研室在我校的大一和大二学生中广泛征集优秀的红日革命话剧作品，精心排练，让学生自己演绎一段段激情往事。穿越了时空阻隔、亲历战火纷飞的革命年代，让红色火焰再度燃烧的热情照亮学生前进的征程。这种形式受到学生的广泛关注和参与，有的系已经报够了名额，还给我们打电话，要求再加一个节目。我们觉得这种形式很好，不仅能够促使学生了解历史，而且能够激发爱国主义情怀，达到了潜移默化中寓教于无形的目的。
三、思考：
虽然轰轰烈烈的爱国主义教育活动月硝烟散去，但是经验值得发扬光大，教育意义值得教师思考，给学生留下了的是虽经岁月变迁而不会褪色的爱国主义热情!在我们思政教研室的全体教师心中，永远的爱国主义教育活动月不会远去!
优秀义教活动总结（通用15篇）篇六
日前，由省委宣传部、省委教育工委、省教育厅、省新闻出版广电局、团省委、省妇联等单位联合主办的全省青少年爱国主义读书教育活动中学生演讲比赛、小学生讲故事比赛暨总结表彰会在合肥成功举办。经过层层选拔，72名来自全省各地的选手参加了比赛。
青少年爱国主义读书教育活动是我省加强和改进未成年人思想道德建设的一个品牌工程。自1994年以来，我省已组织开展了20多届。20多年间，我省青少年爱国主义读书教育活动的规模持续扩大，内容逐年丰富，形式不断创新，成效日益显著，成为全省参加人数最多、持续时间最长、教育效果最好、社会影响最大的群众性教育活动之一，为精神文明建设作出了重要贡献。
刚刚结束的这一届全省青少年爱国主义读书教育活动以“奋发向上崇德向善”为主题。各地围绕这一主题，精心组织开展了一系列丰富多彩的读书和实践活动，教育、引导广大青少年“从我做起、从身边小事做起”，自觉践行社会主义核心价值观。
7月28日，以“走基层，倾听百姓心声爱国主义教育”为主题的山东理工大学暑期社会实践活动顺利结束。
这不仅是简单的社会实践活动或基层爱国主义教育活动，更是队员们自我成长的过程。通过实践活动，队员们走访了淄博市张店，周村，博山，桓台，淄川等地区。通过采访、发放调查问卷、借助当地媒体宣传，以及拉条幅号召百姓签名、参观红色景点、发放小红旗等方式，对“爱国主义”有了更加深刻的理解，达到了调研活动的预期目的，调查了基层百姓心中的爱国主义，并及时总结了基层百姓思想现况。同时贯彻党十八大的精神，宣传党的时政要政，传播社会正能量。在调查中，队员们激情澎湃，积极向上，认真负责地完成了各自的工作，从中汲取了百姓思想精华，更好的鼓励自己和身边的人，积极主动地为祖国奉献自己的力量。
尽管实践路途中遇到了种种困难，但大家团结协作积极解决问题，发扬了大学生不怕苦不怕累的调研精神、实事求是总结调研成果。本次调研实践活动已经结束，但对爱国主义正能量的宣传远远不够，仍然需要同学们在日常生活中践行和弘扬爱国主义精神。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇七
为了缅怀烈士的丰功伟绩，寄托对烈士的哀思，进一步落实和加强对未成年人的思想道德教育，让学生树立牢固的爱国之心，使他们对国家的安危有深刻地认识，树立为国防献身的精神。4月2日，我校七年级新团员在学校团支部组织下来到孙守信烈士墓开展以“清明扫墓缅怀烈士”为主题的爱国主义教育活动。
孙守信生于1927年黑龙江省五常县山河屯人，1946年4月参加革命，1947年9月入党，在47军140师418团侦察股任股长。曾立大功3次，小功2次。1950年12月14日在xx县王岩桥剿匪战斗中牺牲。
下午上完第五节课，师生们徒步来到了梓橦宫烈士墓前，胸带白花，举行了简短而又隆重的扫墓仪式。向烈士敬献花圈后，辅导员生动地讲述了孙守信烈士的英雄事迹使团员们了解了革命烈士忠贞不渝的爱国主义精神和视死如归的浩然正气。紧接着，团员代表进行了发言，全体团们在纪念碑前宣誓：争当“讲诚信，树新风的文明队员”。随后，学生们在烈士墓前举行了庄严的入团仪式，并决心在今后的学习生活中,做到讲文明、懂礼貌，认真学习、踏实做人，不辜负老师的殷切希望和悉心培养，为学校争光，为队旗增辉!辅导员进行了活动的小结，最后大家怀着崇敬的心情向烈士献上自己亲手做的小白花。
立于革命烈士纪念碑前，聆听着孙守信烈士的光辉事迹，同学们一个个神态严肃、思绪沉重，大家肃立默哀，全体师生向烈士敬礼，为烈士献诗，敬献自制小白花，表达对烈士的哀思与怀念!
此次活动，使团员们成功地接受了一次爱国主义、革命传统教育。同学们被烈士的爱国主义精神和牺牲精神所感动，感受到自己肩负着的重担，纷纷表示，要继承烈士的遗志，为建设富强、民主、文明的中国，为中华民族的伟大复兴而努力学习，要认真学习科学文化知识，树立正确的价值观、人生观和世界观，争做一名合格的当代学生。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇八
个人义教心得体会因为团评要求要收集好几份心得体会之类的资料，我打开“我的文档”，找了许久也只看到上一学年写的《义教心得》，仔细看了一遍，发觉那依然还是我的心声啊，感觉还是那么真实！——写在前面天空依旧那么晴朗，白云悠悠飘荡，然而我的心，却因着这第一次义教而百感交集。
上课前，我已经仔细地把备课本看了不下五遍。就要面对一群活泼聪明而又有所叛逆的小学生，我真担心自己会过于紧张，讲解得不够清晰，或者课堂上会有什么突发事件令自己束手无策。而刚走进东联小学校门的时候，几个小男生便在校园里大喊起来：“老师们来啦！”那一刻，我似乎觉得自己已然是一名老师，手上的书也猛地变沉了许多。
有人说：每个人都希望自己在所置身的那个圈子里有威信。而当我走上教师讲台，轻轻擦去桌面上的灰尘，并微微颤抖着在黑板上写下自己要讲的课题时，我却深深地体味到要在一群十一二岁的学生面前树立威信的艰难。它需要适当的微笑，适当的严肃，适当的自信，适当的谦卑，适当的宽容……在适当的种种中还要掺入饱满的热情和足够的耐心。
虽然课已经结束了，但回味起当时自己的无所适从，心里依然有些酸楚。
我发现如今的小学生真的和以前的我们大不一样。他们更喜欢个性张扬，更喜欢尝试挑战，同时，少了一份安静，一份理解和尊重，以及一颗懂得聆听的心。由此，不禁感慨万分。
一堂课下来，我详细地讲解了三组例题，也让学生们到黑板上做了几道练习题。四年级奥数，大概该这样吧，先讲解后做相关练习，效果会比较好，我想。课后我尝试着与学生们交流，七八岁的年龄差距，在他们身上我仍能找到久违的童真。他们表露给我的，一张张都是真实的面孔，没有伪善，也没有隐瞒。这让我感受到初为人师的快乐和真味。
渐渐地，也因着这第一次义教，我发现自己依然毫无怨言地愿意承受口干舌燥呼吸粉笔灰的艰难，依然憧憬儿时梦的伟大与美好……也许是爱上了每一次和童真的触碰。
但我不得不这样想，这义教只是一个尝试而已，路漫漫实难求索，更何况尚未明确自己的方向。四年后的人生征程是否要扛着责任和博爱一成不变地付出自己不求任何回报的善良和耐心，做一名品德高尚的人民教师？实难明确地答复自己。人生的十字路口何其之多，而许多方向都有实在的意义，要走哪一条，也许会随着自身的思量而有所侧重。但目前，我还是青睐教师这条路的。
我明白，作为教师，艰辛有时非言语能表达，一路上会喝上苦水，洒下青春热汗，但最终所有的付出都会因为内心至深的欣慰和感动而变得无价。是的，稳定的环境并不代表平庸。每一个受尊敬的老师，他的生活总能过得充实而有价值……发自内心的，我喜爱这新一代的孩子们。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇九
xx月xx号，12：00——18：00。
1、负责人：xx，xx。
2、领队：xx。
3、教务：xx。
4、xx校区义教队员：x等等。
学校离市区比较远，大多数都是留守儿童，性格孤僻，整体素质不太高，但孩子们本性还很活泼，渴望新的知识和新视野，希望得到与传统课程不一样的教育；农村家长的教育方法本身有很大的缺陷，但是都很关心孩子学习及生活方法。缺乏专业的体育，音乐，美术老师教育。
让孩子们在创新的课程中，展现自己，不断地发掘自身的优势，让孩子们在新的学习环境中激发学习兴趣，开拓孩子们的眼界，不断提高自身的道德修养和文化内涵。懂得感恩，传递感恩。
1、素质拓展（以室内游戏为主）：通过游戏（最重要的人）达到肯定自己的重要性，感谢自己，增强自信心的目的。
2、生活法律：通过做游戏（正确拍手）对法律有一个初步的认识，明白法律等同于游戏规则。
3、生活安全：通过教安全知识小口诀（十二口诀）对生活法律有一个初步的了解。
4、树立安全意识，从日常生活中提升安全观念。
5、美术：通过简笔画来表达自己对父母的爱（方式是通过看老师如何画来发挥自己的想象）目的是运用自己的头脑发散自己的思维去表达感恩。
（一）优点：
1、新颖的的上课方式成功激起孩子的学习兴趣。
2、活动按计划基本完成任务。
3、与学校沟通到位，准备充足，做到了随机应变。
4、课堂气氛都比较活跃没有冷场，学生的参与度较高。
5、教案的难易程度基本符合学生要求，能使学生接受。
（二）缺点。
1、课堂纪律不好，控制不住场面。
2、时间分配不合理。
3、举例缺乏创新，新颖性不够。
4、教案熟悉程度不高，对教案的掌握程度不够。
5、主讲对角落及后排的学生关注不够，易使想回答问题的学生丧失兴趣。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十
从步入大学开始就积极参与了义教工作，一直到现在仍在坚持着，我想在我以后的大学生活中，这也是必不可少的一部分。因为从中得到了快乐和满足，得到了自身的不断进步和成长。刚开始做义教工作的时候主要有以下几点问题：
1、这是一个陌生的城市，去某个学校交通不熟悉。
2、不了解学生的情况。
3、教案不知道如何写，也不知道上什么内容。
4、ppt不会利用或者说你不出合适的ppt。
5、上课的时候总是感觉准备不足，事实也是如此。
6、课堂上无法控制局面，不知道如何吸引小朋友们的注意力。
7、普通话也是一个问题。
8、不懂得课前与代课老师沟通了解学生的现状。
9、板书设计不合理、不美观。
10、信心不足，上课紧张，没有处理突发事件的思想准备。
11、以上这些问题也导致了最后这样的结果：课堂效果不佳，没有给小朋友带来真正的知识，白白浪费他们的时间，也徒劳耗费自己的精力，唯一留下的就是给自己的一个教训。
但是我们义教的目的是什么？我认为有两点：
第一是给小朋友真正带来实际的效果；
第二是我们自己从中学得经验。
以上是我自己的一些感受，当时很希望能有人能告诉我这些东西，所以当时我加入了我们学院的支农调研社，但是加入之后才发现，我从中获得的只是更多去实践的机会，而没有得到一些经验的指导，没办法只能能自己在实践中摸索。所以当我在大二进入支农社义教部之后，就强调了这一点，20xx级的所有社员都全部参加了我策划的义教培训。大致内容就是从以下几个方面着手：
1、义教前的准备。
2、义教过程中所要注意的细节以及一些沟通、交流、互动的方法。
3、上课素材的搜集和整理。
4、教案的编写。
5、板书的设计。
6、ppt设计。
7、和有经验的教员交流经验（学长或者学姐），特别是课堂经验。
8、义教的流程和教员的职责。
培训持续了两个多小时，从这学期的反应来看，效果还是很明显的，毕竟已经做了一些铺垫，特备是在思想上有了准备，行动起来也就更有自信了。但是可惜的是，这样的培训只有教员入社的时候那一次，显然有点少了，最起码一学期也要开一次，大家交流经验和问题，进而才能做得更好。
但是从其他同学来说，他们没有接受过这样的培训，也就根本不知道怎样去做，那么他就会凭着自己的主观愿望去进行，这样就难免会出现这样或者那样的问题。如果遇到突发事件，他们根本没有任何的思想准备，当然也就不能够合理的处理，那么这一堂课就这样混乱的，没有收到任何效果的结束了。
1、支农社义教部干事义教小结（他们的问题更加集中，想法也比较中肯。
3、定期做交流总结，大家互相学习，共同进步。还是以义工队为例，每月应该做一次义教工作总结，我们要不断进步，这学校才会乐意继续给我们合作。这些农民工子弟学校能够容忍一开始我们教员的生涩，他们会给我们锻炼的机会，但是容不得我们以后对义教工作的懈怠。如果是这样的话，那么双方的合作就成了形式，久而久之，合作关系就会破裂，那么我们也就失去了锻炼的机会。所以从这一方面来说，教员自己认真对待义教工作，用负责的态度来对待你所教的小朋友，其实也是对自己负责。其实，义教的两个目的是相辅相成的，我们不能忽略任何一个。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十一
“国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来”。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。让我们都奉献一片爱心，点燃一个又一个孩子的希望；让我们都伸出双手，托起一个又一个明日的太阳。为此，20xx年11月11日下午，由机电工程学部学生会青年志愿团承办的，同时也我们也邀请到院记者团，系部学生会信调部协办,系部主席团，举行了到学校隔壁的小学---石滩镇四丰小学，进行义教活动。义教活动的主题是“爱---由你我传递”,希望通过这次的爱心义教活动能够拓展小学生的视野，丰富他们的课余生活。同时，通过这次活动展现大学生的风采，让大学生在义教中奉献自己的爱心。我们都知道，一份关爱，就能改变一个人一生的命运；一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不善长教育，但我们有一颗感恩的心、这颗爱心就是我们圆梦的地方。
我们在活动的准备方面做得非常充足,从10月31--11月2号到全院进行活动的宣传,然后11月2—3号进行教员面试,4号晚上进行教员动员大会,5—9号期间准备义教活动的内容.这次义教的宣传效果还不错,全院有200多人来参加面试,在这200多人中，我们挑选出30为优秀的教员到四丰小学进行义教。由于四丰小学比较小，一共有6个年级，而每个年级就只有一个班，因此，每6个教员就负责一个年级。
11月11日下午1:30分，我们集合好，就步行到四丰小学，一路上，教员们有说有笑的，从满了激情，时间过得真快,大约15分钟我们就到了四丰小学。四丰小学的学生们早早就在操场上集合好欢迎我们的到来。很快，教员们便带领好班级回到教室，义教活动便开始了......在课内教学一个小时，我们的教员们都是教小朋友们一些课外的知识，例如趣味英语课，教小朋友画画，画喜羊羊等卡通人物,还有一些教他们手动画油画，有些还教他们变小魔术等等，同时教室外活动也非常丰富多彩，老鹰捉小鸡，折纸，123木头人，跳绳，丢手绢等等。无论是在教室内或者是教室外的活动，教员们和小朋友都玩得很开心，看到他们灿烂的笑容，我们也会感到非常开心，感到非常温暖。除此之外，我们青年志愿团还买了一颗小树苗，在四丰小学的花园里栽种下来，留作纪念，同时也希望，四丰小学的小朋友也能像这颗小树一样无论风吹雨打都能够健康茁壮成长。
这次的活动总体上来说是成功的，比较顺利的。小朋友们比较积极，教员也表现的很积极，取得了很好的效果。每一个教员在这次的活动中不仅仅提高了自己的综合能力，也在这次活动中获得了更多的快乐，更多的友谊；不仅是教员，那些小朋友也得到了许多了快乐，丰富了课余生活。虽然这次义教活动举办的比较成功，但是也存在着一些缺点，在颁发礼品的时候虽然大家做过一些预防措施，但是还是出现了一些小朋友哄抢奖品现象，在室外玩游戏的时候，那些小朋友表现得太活跃了，场面一时难以控制，在整队的时候花费了太多的时间，以至于教员们准备的其他一些游戏没有派上用场。
总而言之，机电工程学部学生会青年志愿团义教队是一个温磬的家，每次看到义教人员晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度!“与我同行，把爱进行”，相信青年志愿团能够把我们的爱传承下去，把温暖洒遍我们走过的每一片土地。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十二
四月份是一年一度的“《义务教育法》宣传月”。我们学校利用这一有利时机，开展了丰富多彩的活动，大力宣传了《义务教育法》，提高了全民对高标准、高质量实施义务教育的认识。
一、领导重视，狠抓活动落实。
学校成立了“《义务教育法》宣传月”活动领导小组，校长任组长，分管副校长靠上抓，少先队负责活动安排，制定计划，总结经验。同时配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。完善了过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效开展。
二、科学组织，先进思想做指导。
在宣传活动中，我们始终以马克思列宁主义重要思想为指导，以宣传《义务教育法》为核心，以落实教育方针、实施素质教育、提高教师职业道德为重点，用大家喜闻乐见的形式，大力开展丰富多彩的教育活动。
三、深挖内涵，活动丰富多彩。
今年“活动月”的中心工作是大力宣传《义务教育法》。我们学校围绕这一中心，以社会宣传为已任，以学生为主体，与学生班队活动、升旗仪式等紧密结合，集中开展了一系列《义务教育法》宣传活动。
1、街头宣传，提高市民意识。我们学校制作了《义务教育法》宣传版面，印发了《义务教育法》宣传材料，制作了《义务教育法》宣传横幅，召开了家长会，对《义务教育法》进行了广泛的宣传。4月9日，我们组织少先队志愿者走上街头，宣传了《义务教育法》及实施细则。
2、“国旗下讲话”主题鲜明。在“活动月”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的重要渠道，利用“国旗下讲话”宣传《义务教育法》。在组织形式上，我们广泛发动学生写发言材料，以每班为单位，各评出一名同学到学校参加评选，优中选优，评出一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既扩大了教育的范围，又让广大学生加深了印象，增强了教育效果。
3、主题班会，异彩纷呈。我们利用每周星期一的班队会时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“《义务教育法》在我心中”、“我看《义务教育法》”、“辍学的危害”、“我的未来”等为主题，让充分学生参与。有些班分成几个小组，分别谈了自己的认识；有些班分成两个小组进行辩论，取得了明显成效。在活动中，学生增长了知识，开阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。
4、师德教育，重在实效。在“活动月”中，我们在全校干部教师中开展了“教育思想大讨论”，并通过校园网将各自的观点出来，使广大教师进一步树立了正确的教育观。在庆祝教师节活动中，我们开展了“每人一堂课”活动，以一节能体现新课改精神的、高效率的好课作为向《义务教育法》的献礼。同时，我们组织教师进行了“做师德标兵”宣誓活动，促使全体教师提高了思想道德水平，树立了为教育事业献身的精神。
四、重点查摆，找出差距与不足。
我们学校有着明确的办学目标，全校教职工努力做到面向全体学生，全面落实教育方针，大力实施素质教育，确立学生的教育主体地位，使学生变被动受教育为主动参与教育。在研究教法的同时，教师认真研究学法，改变传统的教学模式，深入实施新课程改革，彻底杜绝了体罚和变相体罚现象，让学生在学校学到“做人”、“治学”、“作事”、“健身”等受用终身的东西，培养学生创造和进取的精神。
减负暴露出的问题及反思。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十三
一个学期的义教工作转眼之间就结束了。这学期的义教，使我感受颇多，获益匪浅。不可置否，其给我带来的影响非时间所能减弱，一直延续到现在的生活之中。一学期的工作，有累有辛酸，但更多的是与教员合作、与学生相处的快乐跟充实。
我们是每周二下午的第一节课去义教。这个时间给我带来了极大的挑战，因为我们大学的课程上到12点15分，一下课我就得去南门坐公交车，否则就会迟到。因此每次我都得早上把中午的午餐买好，就是点面包，然后带到车上吃。有时实在很累了，在公交车上都会睡着。那115路车30分钟才一班，我们必须得准时，否则就没有人给孩子们上课了。我们的路程不是想像中的那么近，那么平坦，每次下公交车头都会晕晕的。
本来我想象这个工作只是一个简单的工作，与小朋友玩耍，教一下简单的美术课程就能轻轻松松的把工作完成。但是一切与我的想象有相似，也有很多的不同。相同的是这是一个非常有乐趣的工作，能在与小朋友的交流之中找到自己遗失好久的童趣，能在教小朋友之中找到自己那莫名的自豪感，能在与小朋友的玩耍之中找到那久违的天真。但是，同时真的有很多的情况是我没能想象的。譬如六年级的课堂纪律是如此的糟糕，我们不知说了多少遍安静，可是还是很吵，最后他们班主任每节课都坐在教室后面，才使纪律好点。还有我没能想象到小朋友们是这么的危险，完全没情面就来几下的攻击，不过或许这就是童趣的.一部分吧。我也想象不到小朋友是这么的有想法甚至不想你进入他的空间，所以我觉得真的要尊重他们并慢慢引导。
最让我难以想象的是我们会有那出奇的代沟，有些问题与行为我们是完全不能理解的。总而言之，我觉得对热情甚至顽皮的班级要多一份忍耐与童趣，对他们的不敬行为我们要忍耐把它看成是他们对你的欢迎，并与他们打成一片让他们觉得你是他们的一员。对一些比较不喜欢交流的班级要多一份的耐心，其实他们不喜欢与你交流或许是他们害羞与你没见过面，所以只要你与他们谈一下，和玩耍一下他们也会把那天真的笑脸留给你。
这学期的美术课，我们教同学们画画，教他们折纸，还交了他们小学奥数题目以及关于计算机发展的知识。内容是十分的丰富。有几个同学，我对他们的印象十分深刻，他们很聪明也很积极。有一次我教他们九字宫格的游戏，他们一个个都举手要到黑板上来写，而且也做得是对的，真的很不错。
在这次的活动中我感觉幼儿园工作是需要很多的耐心的，没有这份耐心你很快就会失去与小朋友交流的机会。同时我感觉我们不能把自己的位置摆成老师，要摆作他们的朋友与他们打成一片，让他们觉得哥哥姐姐只是一群年龄较大的小朋友。
经过这次活动我同时要给其他人一些自己的建议：
1.要与老师协调好工作，与了解小朋友学习的进度，不能只是与他们玩耍而不学习。
2.在一些群体活动中要留意小朋友们的举动，因为聚集很可能会要一些小摩擦发生。
3.不要用自己的想法来控制小朋友，而是要用引导或者是哄骗让他们接受。
4.小朋友有时会攻击你，要注意自己安全的同时，也要也小朋友们保持秩序。
5.要与他们打成一片，与让他们感觉你是亲切的容易亲近。
6.最后记住对他们永远要笑。
小孩与家长沟通不畅，小孩不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我们很重要！
义教让我道人生，我有心灵地图皆是福。义教让我体会到，我父母的爱是点滴的。义教让我长大了，我看到昨天幼小的我。
这里也许有你的回忆，因为我们也有过童年!这里也许有你的影子，因为我们受予过的关爱!也许这里会让你流泪，因为浮在眼前的始终不是自己,我们的已过去!也许这里还是你要找的温暖，我们要珍惜的不只是将来，更不只是过去,而是眼前的这一刻亲人、朋友、同学。我不会被时间蒙住了双眼！
一份热爱、一份真情、一份关注、一份感恩。义教的过程不仅仅锻炼我的能力，使我学到的理论知识得到了实践，社交能力也得到了提高。如果是一个有心人，回忆一下自己的学习人生经历，总结一下，那些，曾影响你的，父母老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。这就是义教的成功支点。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十四
为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。
按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。
1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五一”和“五四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。
2、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。
3、在六月份，学校以庆“六一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。
4、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。
本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。
优秀义教活动总结（通用15篇）篇十五
20xx年8月8-20xx年8月12日，，为期五天的义教社会实践活动，圆满的结束了。本次义教的形式多样，有一对一的辅导，有暑期作业班，还有英语语法课程等等。访谈中，此活动的负责人谈到，本次义教主要以学生作业辅导为主，并结合相关活动，让学生掌握学习方法，提高学习兴趣和学习成绩。
义教课堂上，青年大学生结合自身独特的见解，及丰富的阅历，以生动活泼的教学形式分享着学习的方法与内容。负责人表示，大学生结合自身的经验，分享学习的方法，也许可以让孩子们的学习方法有所改进，可以有效地提高孩子的学习成绩，学习方法是可以起到关键作用的。
在这一群义教青年中，他们纷纷表示，孩子们天真可爱的笑容、真诚质朴的话语、渴望求知的热情也让他们的教学热情高涨。对于他们来说，在教育中分享着知识，在教育中享受着快乐，在教育孩子的同时也教育了自己，是一种思想的净化，一种素养的提升，一种心灵的震撼，收获的是一种“双赢”的效果。
这次义教活动，总体是不错的，义教的同学们积极性高，以及相当的负责，能够及时的请教一些专业老师，做好备课的工作。不过在前期工作做的仍然是不够好的。班别以及学生的年纪在报名的时候没有很好的注意这个事项，导致后期工作有点复杂，还有一点值得我们注意的是活动的宣传活动做得还是不够，过于的匆忙，以致有部分的家长不能够得到信息。
相信通过本次活动，我们能够吸取经验，把下一次的义教活动办更加成功！