“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
爱唠叨的妈妈读后感篇一
我爱唠叨的妈妈有一位叫安美娜的小朋友，天天受妈妈的唠叨，她很烦恼。有一天，她梦到自己成了一个反唠叨国的女王，它惩罚这些爱唠叨的家长。从梦中醒来后她疑惑地问妈妈，你们为什么爱唠叨我，是不是喜欢唠叨？妈妈告诉她，每个妈妈都不想唠叨自己的孩子，都是孩子没有做好，是你们把妈妈变得爱唠叨了。
她终于明白了，大人也是不爱唠叨的。我读完这个故事，觉得我和故事中的安美娜有许多相似之处，我是一个做事做不到位的小男孩，把妈妈变成爱唠叨的妈妈，但是回想起那些唠叨，又想一想唠叨意味着什么呢？这不都是妈妈对我的.关爱吗。从现在开始，我决心做一个让妈妈省心的孩子，不再让妈妈唠叨我。
爱唠叨的妈妈读后感篇二
《我爱唠叨的妈妈》是一本最励志校园童话小说，是韩国作家朴惠淑和姜析昊写的。主要讲：
美娜的妈妈很唠叨，有一天美娜在学校摔了一跤，梦见她当上了反唠叨国的女王，让大人吃恶心的唠叨果，走冰冷的.多话湖，醒来之后，给自己设了一条反唠叨方案说：“如果我违反了，您就唠叨吧！”
这个小说，使我知道，家长们的唠叨是为我们好。
爱唠叨的妈妈读后感篇三
“快点去洗手！”“快点起床啦！”……美娜的妈妈常常这么提醒美娜，可这却是最让美娜觉得厌烦的事，她认为这是妈妈在唠叨。
在一次跌倒后，美娜来到了“反唠叨国”，她是那里的女王。“反唠叨国”是一个把爱唠叨的大人关起来的地方，在这里惩罚大人，直到他们说出“反唠叨”。在这些人当中，有美娜的.妈妈、奶奶和老师。在一次又一次的惩罚中，有大多数人说出了“反唠叨”这几个字，但美娜的妈妈、奶奶和老师并不服从，她们吃了难吃的、带着酸甜苦辣各种味道的唠叨果，跳进了让人失忆的池塘。美娜的妈妈最后一个跳，美娜不让她跳，可妈妈还是跳了。
最后，美娜意识到妈妈的唠叨其实就是爱，就喜欢上了妈妈的唠叨……
爱唠叨的妈妈读后感篇四
面对父母不厌其烦的唠叨，儿女们总是觉得很厌烦，就像我一样。但只要换位思考一下，站在家长的角度看事情，谁不希望自己的儿女有出息？谁不希望自己的儿女生活得幸福美满？谁不希望自己的儿女工作干得好又身体健康？所以我们要感谢妈妈对我们那有用的唠叨，而不是对家长像是对敌人一样横眉冷对，不耐烦。
文章的最后总结得真好：“可怜天下父母心”啊！
爱唠叨的妈妈读后感篇五
我觉得这本书非常的好，因为这本书告诉我唠叨不是一件坏事，而是要如何做到避免大人的唠叨，我的'妈妈可不像美娜的妈妈那样爱唠叨，我妈妈不会经常唠叨我，她的唠叨让我想到了，其实妈妈在嘴上唠叨的时候，心里却在説：“我爱你，才唠叨你呢。”
其实，在妈妈唠叨我们的时候，应该多想想是不是我们本身就没有把事情做好。在妈妈唠叨后，我们应该把自己的缺点和不足改正，下回妈妈就不会唠叨了。我们不断改进自己的缺点，妈妈的唠叨就会越来越少了。