最新教研活动考核方案(实用9篇)

时间:2023-09-22 作者:碧墨最新教研活动考核方案(实用9篇)

方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

教研活动考核方案篇一

20xx年3月8日下午

楼前广场

xxx

(一)主持人宣布开学典礼开始。全体起立,奏国歌。

(二)景年绪宣布学校表彰决定。(优秀教师、三好学生、优秀学生干部、学习标兵等)

(三)教师代表讲话、学生代表讲话。

(四)侯孟广校长致辞。

(五)宣布结束,各班退场

1、全员参与,教师、学生情绪饱满,精神振奋。

2、全体学生准时整队进场,班级学生按照指定的位置坐好,遵守纪律。班主任在学生队伍后面,其他老师在学生后面按级部成排就座。班主任加强本班级在开学典礼期间的`安全、纪律、文明等教育。典礼结束后,各班有序退场。

1、校园环境布置安排。

2、负责各级部场地位置的安排,并组织学生有序入场。

3、准备音响、布置会场、摄影。

4、会标:官庄镇中心中学20xx-20xx学年开学典礼暨教师节庆祝大会

教研活动考核方案篇二

高中生劳动节是我校的传统活动之一,每年都会安排一天让学生参与劳动,增强学生的社会实践能力和劳动观念。作为一名高三学生,我近期刚刚参与了一次高中生劳动节活动,以下是我对此次活动的心得体会。

首先,高中生劳动节给了我很好的锻炼机会。作为学生,我们平时的生活很多时候都是围绕着课堂和书本展开,很少有机会亲身参与社会劳动。而这次劳动节活动,让我有机会走出教室,接触到了真实的社会。在这次活动中,我们需要分工合作,执行具体的劳动任务。在劳动的过程中,我身体力行地体验到了劳动的辛苦和不易,也体会到了团队协作的重要性和必要性。通过与同学共同劳动,我锻炼了自己的沟通能力、组织能力和汇报能力。这种锻炼对我以后的发展具有重要的意义。

其次,高中生劳动节增进了我对社会劳动的认识。通过这次活动,我了解到了社会劳动的多样性和重要性。我们在活动中参与了校内的垃圾清理、植树造林、图书整理等多种劳动项目,这让我意识到了社会劳动不仅包括体力劳动,还有智力劳动和服务工作。劳动是社会运行的基础,社会的各个方面都离不开劳动者的辛勤付出。在今后的学习和工作中,我会更加珍惜劳动,尊重劳动,争做一名对社会有用的人。

再次,高中生劳动节培养了我积极向上的生活态度。学生时代是人生中美好而重要的阶段之一。我们应该积极向上地迎接挑战,努力充实自己的生活。通过劳动,我意识到只有付出才有回报,只有努力才能获得成就感和快乐。劳动是一种责任和义务,但同时也是一种幸福和成长。通过这次劳动节活动,我感受到了劳动的快乐,激发了我更加积极向上的生活态度,对未来更加充满信心。

最后,高中生劳动节让我更加热爱学校。在活动中,我发现学校的各个角落都充满了工作人员的辛勤付出,让我感受到了学校的温馨和关怀。劳动是一种表达对学校的爱的方式,也是一种回报学校的方式。通过劳动节活动,我更加珍惜学校的一草一木,对学校的成长和发展更加重视。我会用实际行动,为学校的进步贡献自己的力量。

总的来说,高中生劳动节活动让我体验到了真实的社会劳动,培养了我积极向上的生活态度,增进了我对劳动的认识,也让我更加热爱学校。我相信这次劳动节活动对我个人的成长和发展具有重要的意义,也将成为我人生中宝贵的回忆。我会将这次劳动节活动的体验和心得延续到以后的生活中,以更加积极的态度面对学习和工作,不断提升自己的社会实践能力和劳动观念。

教研活动考核方案篇三

第一段:引入背景和目的(120字)

劳动是祖国的根本,劳动者是国家的骨干。为了让高中生更加深刻地认识劳动的重要性,提高动手能力和实践能力,学校每年组织劳动节活动。今年的劳动节活动也让我受益匪浅。在活动中,我亲身体验了劳动的辛苦和价值,并深深体会到劳动的重要性。

第二段:参与劳动活动的经历(240字)

在劳动节活动中,我被分到了团队中的后勤部门。我们的任务是为其他同学提供必要的物资和服务,确保他们能顺利地完成各项工作。一开始,我以为后勤部门的工作很简单,但实际上并非如此。清晨,我们要早早起床将物资搬到指定地点,还要组织同学们主动参与劳动节活动。白天,我们忙得不亦乐乎。我们为同学们送水、送饮料,提供急救品等,同时也保持场地的整洁。这些看似简单的工作,却需要高度的责任心和团队协作能力。

第三段:劳动中的收获(240字)

通过这次劳动,我深刻认识到劳动的不易。以往,我对劳动的重要性并没有太多的认识,只是视为一种义务。但在劳动中,我深切地感受到了劳动的辛苦和价值。通过劳动,我学会了珍惜每一滴水,每一分食物,因为我亲自体会到了劳动的不易。劳动也让我明白了自己的价值和位置,我明白只有为他人服务,才能获得他人尊重和赞赏。劳动让我由消极被动的态度转变为积极主动的态度,我学到了很多融入团队的技巧和方法。

第四段:劳动带来的收益(240字)

通过参加劳动节活动,我不仅学到了很多实践经验,还培养了很多能力。首先,我的动手能力得到了大幅度提高。以前,我是一个缺乏实践经验的人,但通过与同学一起劳动,我学会了如何使用各种工具和器材。其次,我的团队合作能力得到了锻炼。在劳动中,只有团结合作,相互协助,才能顺利完成工作。通过与同学们的共同努力,我对团队合作的重要性有了更深刻的认识。最后,我懂得了如何用心对待劳动。只有用心去做每一件事,我们才能取得更好的收益。

第五段:总结感悟与展望(360字)

通过劳动节活动,我不仅收获了技能和经验,更是让我对劳动有了新的认识和理解。劳动不仅仅是为了完成一项任务,更是一种精神,一种价值观。我将劳动与学习联系在一起,努力提高自己的劳动技能,不断提升自己的综合素质。未来,我会积极参与各种劳动活动,通过不断地参与实践,不断地完善自己,为建设美好家园做出自己的贡献。

总结:“高中生劳动节活动心得体会”的文章从引入背景到参与劳动活动的经历,再到劳动中的收获以及劳动带来的收益,最后总结感悟与展望,通过连贯的五段式结构,让读者了解到高中生劳动节活动的意义、自己在劳动中的成长及感悟,并鼓励他们积极参与劳动,为社会做出贡献。

教研活动考核方案篇四

进入高中,就意味着必须接受军训的考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说,无疑是一种挑战——一种自我挑战。正是军训让我们从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来,接受阳光的洗礼,体验吃苦耐劳的精神,感受军营的严谨作风。这一切无疑是对我们最好的锻炼。

绿色!是自然的颜色,是希望的象征,是军训中的灵魂之所在,它是酷暑里的一丝丝清凉,它是歌声里一串串音符,它是当兵人的汗与泪凝成的坚强!

每次吃饭前要“吼”军歌是规定,一首首《团结就是力量》此起彼伏回荡在饭堂门前。当时的我们只是为了早些进去吃饭,可会想起那旋律,那歌词……“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢。比铁还硬,比钢还强!向着法西斯帝开火,让一切不民主的制度死亡。向着太阳,向着自由,向着新中国发出万丈光芒……”仔细想想,说大,在战场上如此,说小,在班级、学校亦是如此:集体是人们在一定的目标下集结起来的一个群体,大家要一起努力,一起向上,一起创造一个为了共同的目标而学习的班级,集体为每一个学生成长提供了条件和机会,一旦离开集体就象离开水的鱼,不能生存,更谈不上发展,个人就失去了向同学学习的机会和施展才能的舞台。集体就是一个大家庭,作为集体的一份子就要为集体出一份力。一个人的力量虽小,可大家团结起来就是巨大的力量。一首《团结就是力量》便把大家的心融合在一起。

军训是无声的老师,它培育了我们优良的品格,塑造了我们不屈的精神,摒弃了懒散的惰性,摆脱了无聊的幻想。望着远处,似乎看见我们踏着整齐的步伐,迈向新的开始……耳畔传来嘹亮的歌声,荡漾在那一片属于我们的天空。振奋着我们的气势,驱使我们勇敢地向前走!

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教研活动考核方案篇五

近年来,随着社会的发展和变革,越来越多的高中生们对法律学科的学习产生了浓厚的兴趣。为了让学生更加深入了解法律的实践,我校特地组织了一次法院实践活动。在这次活动中,我对法律的认识和理解进一步加深,收获颇丰,心得体会如下。

首先,法院实践活动让我更加直观地感受到了法律的庄严与权威。在我进入法院大厅的一刹那,一种肃穆和庄重的氛围扑面而来。我看到了身穿法官袍的法官们严肃而庄重地对待每一个案件,他们严密的思维和精准的表达给我留下了深刻的印象。此时,我深深地感受到,法律是社会的保障,法官是维护法律权威的守护者。这使我对法律产生了更深的敬仰之情。

其次,法院实践活动让我深入了解了法院的组织结构和法官的职责。通过参观和听取法官讲解,我了解到法院有不同的庭审法庭,每个法庭都有相应的司法部门。不同的法庭负责不同的案件类型,比如刑事法庭、民事法庭和行政法庭等。而法官在法庭上扮演着重要的角色,他们审理案件,听取争议双方的意见和证据,并做出公正的裁决。了解到这些,我进一步明白了法院的结构和法官的职责对于确保司法公正和维护社会正义的重要性。

此外,法院实践活动让我亲身体验了法庭的庭审过程。作为一个旁听者,我有幸观看了一起民事案件的开庭审理。法官在庭审中耐心地听取双方当事人的陈述和辩解,认真地研究案件相关的证据和法条,深度剖析案情,并作出了一系列精准而严谨的提问。通过这次实践,我深刻理解到法庭审理是一个严肃而庄重的过程,需要法官具备严密的法律思维和公正的裁判能力,同时也需要律师和当事人恪守职责,提供充分的证据和合理的辩护。

最后,法院实践活动让我认识到了法院对于社会的重要作用。在庭审过程中,我看到法庭的裁决对于当事人和社会的影响是深远而关键的。一次公正的裁决可以为当事人带来公平和正义,而一次不公的裁决则可能引发社会的不满和不稳定。因此,法院必须时刻保持公正和权威,确保每一起案件都得到细致审理和公正判决,以维护社会的稳定和秩序。

通过这次法院实践活动,我更加深入地了解了法律和法庭的重要性。法院实践活动不仅让我感受到了法律的庄严和权威,也让我深入了解了法院的组织和法官的职责,进一步体验了庭审的庄重和公正,更认识到法院对于社会的重要作用。这次活动对于我个人的成长和对法律学科的理解有着积极而深远的影响。我相信,通过这次实践,我对法律的兴趣和热爱会进一步增长,未来我也将会为维护社会正义尽自己的一份力量。

教研活动考核方案篇六

20xx年3月3日是第十三次全国爱耳日,今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题确定为“减少噪声,保护听力”。为了普及广大师生爱耳护耳的科学知识,我校在学管处、团委的组织下举办了以爱护耳朵,保护听力为重点的活动。

1、我校开展了形式多样的宣传活动,学校利用校园广播站、宣传栏、手抄报等有效宣传阵地,利用多种形式开展爱耳保健宣传活动,向广大师生宣讲爱耳健康知识。

2、邀请了卫生室老师为学生上一节“爱耳”卫生健康教育课,讲解耳的知识,了解耳的功能,学会保护自己的耳朵。不用或者少用耳机听音乐等,不要随便掏耳朵,引起感染损伤,这些都会造成听力下降。

3、针对本次爱耳日的主题,学校分批组织学生听讲座讲解爱耳、护耳知识,使同学们更深刻的体会到如何保护自己的耳朵,当发现耳朵有问题时,、预防、治疗。在此次活动中,我校大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治、康复,对提高国民素质、建设和谐社会具有重要意义。

教研活动考核方案篇七

寒假的生活本应该是一曲安静的钢琴曲,如往常一般学习、娱乐,走亲访友,同亲朋好友拜年,在炭火旁闲聊家常,与从天南地北赶回的家人分享不一样的欢乐,然而这次的寒假,一次陌生的爱心活动改变了我往常寒假的生活,也让我体会到了不是亲人所能带来的另一种爱。

作为一名高中生,我们已然成为了一个小大人,自然应该像一位成年人一样,担起这个社会的一点担子,为社会提供自己力所能及的帮助。在二月七日这天,我便与同学们商量好,组成一个五人小团队,来到了县城的社会福利院,看望福利院中的老人们。

清晨的阳光一如既往的洒在我们一行人的脸上,我们走在前往福利院的路上,伴随着欢笑声和紧张的感觉。因为是第一次做这样的事情,很少与陌生人打交道的我,心中不免忐忑长长,更何况这次突兀的去到一个熟悉却又陌生的机构,要求为他们做义工,对于我真是一次莫大的考验。

步入了福利院的大门,映入眼帘的便是1栋三楼的筒子楼和一栋五楼的筒子楼紧密相连着,从石灰墙上的颜色可以隐约看出岁月留下的记号。院子里有棵歪斜的树,枝繁叶茂,想必与这些公寓是青梅竹马,自建立这里以来便存在着的,低着头,树下是一片片飘散着还完整的落叶,抬起头,便可以看到接天的阳光,将大院照得光亮明堂,老人们在楼道中闲散的漫步,院子里十分安静,想必此刻定有熟睡的安详。

而后我们来到了二楼的办公室,院长便在这里工作,我们表明了来意,本以为院长会不知所措,但事实证明我们想多了,她熟练的为我们找来了抹布和桶,然后告知我们可以把二楼的卫生打扫一下,我的心突然放下来了,转念想到,来福利院献爱心的人成千上万,我们只是其中一员,并不用感到别样的难堪。得到了院长的接纳我们便忙碌了起来,提着桶就开始往厕所里跑,准备把福利院的窗子擦得映出人影。

在匆匆的身影中,除掉了一层层厚厚的灰尘,带来的是一点点暖暖的爱心。我们架着三角梯,在楼道中不停的爬上翻下,擦得不亦乐乎。当我们擦了差不多一半的时候,老人们便开始陆陆续续的起床了,她们看到我们,便是露出了肯定的微笑,看着我们,说着:‘你们辛苦了,大过年的还来献爱心,辛苦你们了’。有了这样的对话,我们心里也是乐滋滋的,本只是想着为了做出一点社会实践磨练自己,却收获了意想不到的感谢,此刻的我们,擦起窗子也更加卖力了起来。

印象最为深刻的便是同学拿着水桶去换水的时候,一位小儿麻痹症的老人从房间里出来了,我惊讶的看着她——她坐在一张小凳子上,手紧抓着凳子,双脚往前一挪,手中的凳子也快速的往前一放,刚好坐在凳子上,她就是这样从门里出来的。我站在梯子上,她在下面看着我,眯着眼睛笑着说:你们来帮我们擦窗搞得这里亮亮堂堂的,真是干净好多呀!‘’说着便要往我这边赶,从凳子上要伸出自己的双手,我看得出她是想要扶我的梯子,看着她艰难的位移,便急忙阻止道‘’阿婆,我在这里擦就可以了,梯子很稳的。‘’然后她才停住了手中的凳子,看着我呵呵呵的笑了起来,你们是好孩子啊。

在我们离去的时候,马院长还拍着我们的肩膀说着,你们要把握好学习时间,这些事情有大人来做,你们要好好学习,这次你们把这里擦那么干净,真是费了不少时间。

“万事开头难”这话一点儿也不假,尽管我参与实践的时刻不长,但求职之路的艰苦和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的激烈,感悟到了日子的艰苦。

奔走了很多天以后,我找到了一份真实含义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。第二天一大早,我就跟着张厂长来到了拌料车间,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅面前说,赵师傅,这是从校园里来参与暑期社会实践的,您就好好照料照料吧。

塑料是一个新兴职业,开展时刻还不长。但目前跟着塑料制品的日益增多,“白色污染”也越来越严重。而21世纪又是一个环保世纪,为了维护我们的家乡,全世界都对塑料职业提出了一个严峻的疑问,即是出产出来的塑料商品尽量是环保的,可降解的。连我们厂也都要这么。现在中国的一般老百姓还在寻求价的廉宜和健壮度,而国外却都已向环保挨近了。你看那个塑料厂已被国外退回了很多商品,即是由于商品的质量不合格,无环保功用,不行降解。

降解塑料与同类的一般塑料具有适当或附近的使用功用和清洁功用,在完结其使用功用后,能在自然环境条件下较快地降解。变成易广泛被吸收的碎末。并跟着时刻的推移进一步降解变成co2和水。但从整体而言,当时降解塑料还处于技术阶段,有待于进一步深化研讨,技术进一步完善。并致力于进步功用,降解本钱,拓展用处和逐渐面向市场化进程中。

暑期的实践日子尽管不长,只有那只是的两周,但却为我的人生刻下了一段铭心的阅历。我不知道他人是如何看待这次的实习日子,但对我来说却是含义非凡的。使我在享受日子的同时也品味到了日子的艰苦。想要运营一个公司不是简单的,靠蛮劲和热血是无法处理的,谁能确保这些有效期有多长。

我感谢我的实践日子,它检测了我,鼓励了我,使我由贪玩变得好学,由懒散变得勤快,由茫然变得自傲,由天真变得老练!

教研活动考核方案篇八

作为一名高中生,我参加过许多党团活动,也有了一些心得体会。通过参加这些活动,我深深地体会到了党团组织的重要性,也感受到了自己在参与中的成长与收获。

第二段:意义与价值

党团活动对青少年的意义和价值是多方面的。首先,它可以丰富学生的课余生活,拓展视野,发掘兴趣爱好。其次,它可以提高学生的组织能力和沟通能力。再者,它可以加深学生对党团组织及其理念的认识,增强学生的爱国主义精神和社会责任感。最后,它可以培养学生积极向上、团结协作的精神,锻炼学生的领导才能。

第三段:参与体验

在党团活动中,我主要参与过志愿服务、文体活动、科技创新等方面的活动。其中,我最深刻的体验是志愿服务。通过参与志愿服务,我不但了解了社会的各项事业和困境,而且感受到了自己所创造的价值,收获了更多的人际交往和情感体验。

第四段:收获与成长

通过参与党团活动,我从中获得了很多成长和收获。首先,我学会了如何与人沟通和协调,增强了自己的管理能力。其次,我在团队协作中,锻炼了自己的领导能力和团队意识,学会了如何更好地配合他人的工作。最后,我从中获得了更多的知识,培养了自己的思维能力和创新能力。

第五段:总结

党团活动是我成长路上的一个重要组成部分,它加强了我对爱国主义和社会责任感的认识,培养了我积极向上的精神,提高了我组织和协调能力。我相信,在以后的学习和生活中,我会继续积极参与各种党团活动,让自己不断成长,以更好地服务社会。

教研活动考核方案篇九

为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围,展现我们的个性风采和精神面貌。学校开展了“我爱读书”的读书节活动,为积极的响应学校的号召,我级部在读书节期间开展了一系列的活动,为以后更好的开展此项活动,现将本次活动进行总结,总结情况如下:

一、加强宣传,营造浓郁的读书氛围

根据校领导的指导精神,按照活动月方案,结合校园文化环境的布置,我们通过黑板报,征文活动,优秀征文展,优秀随笔展,“我爱读书”演讲比赛,英语演讲比赛等形式最后决出四个“书香班级”。多渠道、深层次地宣传读书、学习的重要意义,熏陶和提高广大师生的思想认识,为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

二、积极展开活动,培养学生的兴趣

1、黑板报展示

读书节期间,级部开展板报评比活动,要求各班出一期以“我爱读书”为主题的黑板报。

2、“我爱读书”征文活动

级部开展“我爱读书”的征文活动,各班同学踊跃报名,积极参加,并评出了一等奖,二等奖,三等奖。级部给予获奖同学一定的奖励。

3、举办优秀随笔展

为督促学生认真阅读,认真摘抄,级部组织各班进行优秀随笔展览,让学生养成看书摘抄的好习惯。

4、“我爱读书”演讲比赛

为给学生搭建一个展现自己演讲的舞台级部组织举办“我爱读书”的演讲比赛,比赛邀请了学校德育处主任邱宗庆,最后,邱主任对学生的表现给予了充分的肯定,并提出了三点意见,最终比赛决出一等奖5名,二等奖5名,三等奖6名。

5、英语演讲比赛

为了加强英语的学习和交流,给学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,年级组和英语备课组还举办了英语演讲比赛。

6、教师交流学习

为进一步打造“书香校园”,高一前级部成功两次举办“读书节阶段交流会”。交流会上,教师们根据自己阅读的文学书籍和教师专业书籍,结合具体教学工作进行了深入而全面的探讨。

最后,级部结合以上活动,评出了四个“书香班级”:1班、8班、12班、13班。

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