在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇一
在我们楼下，每天我都看见几个爷爷下象棋，他们是多么开心愉快，总听到他们说：“跳马、拱卒、打炮、将军、上象”。我的心也有点痒痒了——就是想学下象棋。
去年夏天，爸爸教我学下象棋，我兴奋的说：“好呀，好呀！”
很快我记住了，就想跟爸爸下一盘。爸爸说：“行”。不过，我还没走几步，就被爸爸杀了个“片甲不留”。 我说：“不学了，太难了”。爸爸语重心长的说：“做什么事都不能半途而废，否则就会一事无成”。
我又鼓起勇气又开始学下象棋，这一会我比以前耐心多了。功夫不负有心人，我终于学会下象棋了。
这一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先来了个“当头炮”，我来了个“跳马”慢慢地，我能和爸爸杀几个回合了。 通过这件事使我明白了一个道理：不管做什么事，都要一鼓作气，不能半途而废。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇二
今天，爸爸终于答应教我下象棋了，我高兴得一蹦三尺高。
我和爸爸摊开棋盘，摆开阵势。爸爸先教我基本的走法：马走日，象（相）走田，但不入敌盘，车长趋直入，士走斜不出田，将（帅）横竖走，但不出田。兵（卒）只进不退。
爸爸边讲边示范，讲完后还让我熟悉了一会儿，接下来我们开始了第一回合。
第一回合，我运用人海战术，虽大破敌军，但没料到，敌军却乘虚而入，派二“车”大破我军防御。我虽竭力围住一“车”，却让另一“车”斩了我军的主帅。我有点气馁，爸爸却鼓励我说：“你刚学，能下成这样已经不错了。”听了爸爸的话，我鼓起了勇气，继续战斗。
第二回合，我先用“卒”打头阵。用“象”殿后，大败爸爸的二“兵”。爸爸用“马”斩了我的“卒”，我方“车”大怒，斩“马”后却被对方的“车”杀了。我用“炮”“卒”联合，轰了对方的“车”。爸爸又派“兵”对付我的卒xxx，又被我的xxx炮xxx轰了。我信心满怀，连忙趁胜追击，我集中大股兵力，终于夺了对方的“将xxx。
最后一回合，我还没走几步，就被爸爸打得全军覆没。
这时我才明白，原来第二回合是爸爸为了鼓励我而故意让我的。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇三
放学回家的路上，看到南水北调的河，不禁产生了下象棋的念头，就想着快点到家与爸爸这位老手对弈几盘，看看我的棋艺提高了多少！回到家，一放书包就缠着爸爸跟我对弈几盘，经过我的死缠烂打，爸爸终于答应与我下个三盘。第一局：我vs爸爸——惨败，老爸吃了我的两个车，两马，一炮，打的我只剩炮在孤军奋战，让我无路可走，败下阵来！唉，不甘心！
第二局：因马虎败！上阵几分钟就败阵，这局我采取进攻措施，车，炮都奔到敌方军营，万万没想到的是一个炮就把我的帅逼的走投无路前方士挡道，这一局又败！唉，不甘心！前两局的死法原因都来自于我的不认真，败得速度又那么快，事不过三，下局绝对不能败掉。
象棋确实奥妙无穷，不禁让我想起了项羽与刘邦，项羽如果知贤善用，不傲慢，不妒忌将才，怎会输？？真是一失足，成千古恨，乌江河边即使有条活路，却也是报憾离去！可惜，项羽！
所以我一定要扬长避短，不让自己步项羽的后路，学习刘邦的长处！
小学生下象棋字小学生下象棋字篇四
今天，有两位小客人来了，我比较擅长下跳棋和五子棋，而萱萱和诺诺都很擅长下象棋，我正好也不会象棋，于是，她们说，现在就可以交我，我好开心！
她们告诉我一个口诀：马走日，象走田。车走直路，炮翻山将在九宫转，士走斜线，小卒过河可横可向前。
在我们的语文书上，记得好像有这一篇短文，虽然读的是溜溜熟，但是还是不怎么懂中国象棋的走法。
可我还是抓耳挠腮的，听的似懂非懂，不过呢，对象棋也多了更深的了解，现在，我要尝试和她俩正式的下一盘，估计赢的几率很小，不过俗话说熟能生巧嘛，我相信多练一练肯定会有所进步的。
在我们开始下的时候，萱萱首先开了炮，我左右为难，应该是避开炮？还是让炮吃掉我的兵呢？听说萱萱下象棋很厉害，真是名不虚传啊！这一局，我迷迷糊糊的，不出所料，萱萱轻松的赢了我。
诺诺见我好像还没有熟练掌握那些相机的知识，于是就又给我讲了一遍，这一局我准备和诺诺下，不知道这次胜算几何？会不会赢呢？诺诺笑道：“哎呀！放心啦橙子。我没有姐姐那么厉害！”萱萱也在一旁静静地观看，就像一名裁判一样。
可是，这一次的局势也不是很乐观，在萱萱的指导下我迷迷糊糊的赢了，好像还不知道是咋回事儿！真是惭愧呀！因为她俩下午还有课，我依依不舍的送走了她俩。
不过，这也算是我第一次快乐的赢一次吧！好的，那就这样算喽，现在我对象棋并不是那么陌生了，不像以前那样，你看到象棋盘就挠挠头，什么也不懂的样子，现在，我对象棋的每一个步骤，每棋子一个用处，都十分了解。
我深信只要练得多了，肯定会下好的，找机会再向她俩挑战!
小学生下象棋字小学生下象棋字篇五
吃过饭，爸爸对我说：“我们来下象棋，好吗?”我痛快地答应了。
我拿出象棋，摆好象棋，爸爸把电视打开，准备一边看电视一边下象棋，爸爸对我说：“我们下三局，谁赢的次数多，就算谁赢。”我点头表示同意。
第二局开始了，我还是想着第一局，不一会，爸爸就把我的老王吃了。
第三局开战了，这时，爸爸最爱看的节目正在播放。所以，爸爸的心思就没有用在下棋上，不一会儿，我就把爸爸的老王将死了。爸爸还不知道怎么回事呢!我赢了，我真高兴呀!
通过这次比赛，我明白了一个道理，做什么事都要一心一意，不能三心二意。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇六
别人有可能学会了一项技能，一件家务事，但我却学会了一项才艺——下象棋。象棋益智又好玩。
有一次，我看到爸爸和一个叔叔不知道在干什么。里面有一个“帅”和一个“将”。我猜这就是象棋吧！我看到两位下的这么起劲，好奇心便由此而生。回家后，我就求爸爸叫我下象棋，爸爸看我这么好学，就爽快的答应了。
刚开始爸爸先教我规则，后来又教我怎么下：马走日，象走田，车走一条线。之后我又学会了：马跳卧心，不死发憷。
后来我又学会了“双炮临门，马后炮”等方法，后来我就使用这种方法，胜过了我身边的和我同样大的小朋友，当然这也是后话。
可是，老话说的好：谦得胜，满招损。有一次，我自以为自己练得很好，就跟爸爸宣战，可是上场没到十分钟，我就败下阵来，爸爸的棋艺实在是太高了，我猜，爸爸都没动脑，而且还让了我几步。
这次比赛后，我更加努力了，再也不自以为是了。通过这场比赛让我领悟到了，自以为是的人永远不会胜利、成功。只有脚踏实地的学习才能取得成功。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇七
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的我爱下象棋小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最爱做的事就是下象棋，当我还在幼儿园的时候，曾经买了一副象棋，那时我把象棋当作玩具玩，在地上滚，结果将、帅阵亡了，象也飞走了，马儿也不知跑到哪里去了……好好一副象棋被弄得残缺不全。
每次做完作业，我一有时间，就和爷爷杀上几盘，久而久之我渐渐迷上了象棋，领略了它的魅力，小小的棋盘就像战场一样，双方各施谋略，布局排阵，不断消耗对手的实力，将对方置之死地。
象棋——它是古代人民智慧的结晶，也是一种古老的艺术，它能凝聚人们大脑的智慧，增强大脑活力，促进大脑思考，并能给人们生活带来丰富的.乐趣，我爱下象棋。
小学生下象棋字小学生下象棋字篇八
这些天我好高兴啊！因为我学会了下象棋。
一次，我和二舅下象棋，尽管二舅年事已高，但却“宝刀未老”，象棋方面是老手。我先开始能吃多少吃多少，天真的以为这样便可以以压倒性优势控制局面，取得胜利。可是，理论不同于实际，尽管二舅损失了不少个棋子，但却临危不乱，运筹帷幄，采用多种不同的战术与我周旋，我却丝毫没有察觉。“将军”我大声喊道，以为赢了。只见二舅不慌不忙的指了指我的棋盘，“妈呀！”我不由自主的喊了一声。原来二舅早就用马后炮，卧着马，领一个“车”“将军”我了，我不认账，狡辩自己是新手，要让几盘。于是乎，我调兵遣将支援老将，部署完后，我以为这么一“背水一战”，就能扭转乾坤。看了我的部署后，二舅不禁哈哈大笑，我一开始丈二和尚摸不着头脑，后来也不禁笑了。原来我本可以一招将“老将”于死地，却费了这么多周折，真是多此一举。
从那一刻起，我就不断的探索下象棋的方法。从失败中吸取教训，从教训中总结经验，从经验中得到创新。渐渐的，我日新月异，不屈不挠的进步着，最终战胜了二舅，也赢了其他人。
任何事情都是苦尽甘来，只要你一心一意去做他，绳锯木断，水滴石穿。从而乐此不疲，最后出人头地，真可谓“后生可畏”。
下象棋于战争一样，棋盘上尽是勾心斗角，尔虞我诈。只要吃一堑，长一智，加上灵活的思维与技巧，胜券在握。
学会了下象棋，我不光下出了技术，也下出了道理。