欢乐的活动（通用16篇）

优秀作文是通过独特的形式和结构来展示作者文采和艺术才华的作文。以下是小编为大家挑选的一些优秀作文范文，供大家参考借鉴。通过阅读这些范文，我们可以学习到不同领域和题材的写作技巧，从而提升自己的写作水平。让我们一起来欣赏这些优秀的作文吧。

欢乐的活动（通用16篇）

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欢乐的活动（通用16篇）篇一

儿子喜欢看书，看完后就喜欢拿那些问题考我，考多了我也就心虚了，没办法抽空也看看他的书吧。

果不其然，昨天回家他又开始问我问题：“妈妈我问您个问题，前提是您今天当儿子，我当爸爸”“好的”。我心里有数，刚好昨天我看了这个笑话的。儿子就开问了“爸爸和妈妈您喜欢谁？”我回答：“都喜欢”。“那假如妈妈到巴黎，爸爸到美国，您到哪？”我回答：“我到巴黎”“为什么？”我答道：“因为巴黎漂亮”。这时只听见他低声嘀咕着说：“怎么回答的跟书上一模一样？”我已经笑的快忍不住了。他又问道：“那如果爸爸到巴黎，妈妈到美国，你又到哪？”我回答：“当然到美国。”

儿子问道：“为什么？”“傻瓜，因为巴黎我刚去过了”这时我已经笑翻了，他也终于回过神来，原来您看过我的书。

欢乐的活动（通用16篇）篇二

1、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。

2、种下一份快乐，就收获一份快乐。

3、大千世界，书籍打开了你我相识的天窗；茫茫人海，思想成为了心灵相通的桥梁。

4、服务，志愿者，在我的人生中有这样一段经历就足够了。

5、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

6、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。

7、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。

8、在执勤期间，志愿者还有一些暖心之举，虽然都是小事，但折射出他们的热心和友善。

9、大爱无疆时间与精力奉献给老人，全心全意是百折不挠的孝义传奇。

10、当代雷锋，暖言与孝行让老有所乐；替身儿女，爱心愿心共谱慈善之举。

11、生命与绿色拥抱，快乐与和谐同行。

12、你把爱心交给我，我把乐善交给他。

13、献与快乐同在，你我与文明同行。

14、11没有筑路人，哪有大道宽；没有栽花者，哪有花烂漫。

15、你出力，我出力，爱的暖流涌心尖；你添彩，我添彩，创建和谐更精彩。

16、品一杯清茶，口留一丝茶香；摘一朵玫瑰，手留一抹花香。我身边就有一位如清茶，如玫瑰般无私奉献的志愿者。

17、志愿社区，与爱同行。

18、你怎么样对待别人别人就怎么样对待你。

19、奉献是人类自身道德修养的一种境界。奉献是发挥个人积极性和创造的源泉，能自觉追求人生真、善、美；能自自觉提自我主体素质；能融洽入集体的社会，是真诚互助的桥梁；也是实现人生价值的重要条件。

20、公益千挑万选，爱心接力一点。

21、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。

22、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。

23、万事公益为先，行动志愿为主。

24、风筝飞得越高，收回来就越有价值。

25、你和我们一样，都是普通人，你有你的口号：“奉献友爱互助进步”，我们也有；你和我们也不一样，你有爱心，有责任感，有一颗无私奉献的心，你会因此而有所行动，可是我们没有。所以我们赞扬你，学习你。

26、服务群众生活，促进社区发展。

27、云起云落，关怀与奉献游走在心田，云霞飞舞，是大爱彩绘的灿烂容颜。

28、愿您一生奉献，终迎花开。

29、初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你摆弄着手中的地图，盘算着自己现在所处的位置到底是城南还是城北，手足无措之际，总会找到一个人热情的引导你，安全快捷地到达目的地。他就是志愿者。

30、是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动。

31、涓滴之水成海洋，颗颗爱心变希望。

32、点燃爱心之火，让爱传遍整个世界。

33、为他人送上一份温暖，给自己留下一份快乐。

34、微笑点亮你我，志愿感动西城。

35、付出一份爱，收获一片心，我们的爱永不止步。

36、奉献的火焰并没有熄灭。在社会的每个角落里，一颗颗童心在呼唤。他们举起摇摆着的双手在擦洗人们心灵的尘埃，梦想着奉献再回到身边。

37、当文明使者，做志愿达人。

38、尚德崇信无锡人，和谐文明无锡城。

39、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。

40、人生活在一个有氧的环境里，燃烧是一种氧化，生锈也是一种氧化，但我选择了燃烧。

41、人与人之间最大的信任是精诚相见。

42、志愿服务功在当代，城市文明利及千秋。

43、这里的人们多么希望大学生服务西部这场人才之雨下得再大、再长一些啊！

44、乐善换真心，公益一家亲。

45、用心点燃希望，用爱撒播人间。

46、为他人开一朵花。如果有了花，清寒的春风将变得温柔；如果有了花，寂静的夜将变得绚烂；如果有了花，孤单的大地将变得缠绵。那么，我们为什么不为他人的生命开一朵花呢？每个志愿者都是一朵花，他们盛开在学校，在街道，在公园，在敬老院，在每个需要帮助的地方。微笑是她们娇艳的容颜，真诚是他们瑰丽的色彩，奉献是他们摇曳的身姿，爱心是他们迷人的芬芳，他们盛开在每个需要帮助的人心里。

47、只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。

48、他们不求回报，主动做一颗颗补缺的‘螺丝钉’。

49、你用最灿烂的笑容，抚慰患者的疾苦。

50、让我一生可以是首歌，将我心声飘于每片风，用我的快乐来温暖旁人，让心窝可接通。

51、热爱美好的人生才能写出美好的诗；热爱火热的生活才能谱出情深的曲。

52、知书达礼描绘胜景江南，尊老爱幼书写优雅无锡。

53、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

54、携手志愿，用心服务，点缀社会，美好城市。

55、给每个孩子一份希望，就像给每棵禾苗一缕阳光。

56、老吾老以及人之老，爱之深以大爱无疆。

57、人生何须算得失，庙堂江湖亦暮迟。舍却凡庸名利念，志愿奉献才充实。

58、走进志愿者的行列，高尚的情操在你我心中，社会需要我们，时代呼唤我们，志愿者的双手，撑起博爱天空，让爱心点燃火炬，温暖春夏秋冬。

59、志愿者的名字，多么亲切而闪亮，志愿者的胸怀，多么火热而宽广，志愿者的义举，多么震撼人心，志愿者是文明的互动，志愿者是人间快乐的天使，志愿者是至高无尚的热心人，在你们面前虽然是一片废墟，却在你们后面正腾升着一个个奇迹。

60、爱心启航，人性的美好在这里交汇；青春不老，无私的付出铸绚丽篇章。

欢乐的活动（通用16篇）篇三

今晚，我和二弟、三弟一起主持“欢乐多又多”节目。

节目开始了，二弟登台，说了声：“大家好！”便以他那“优美”的姿势表演起他的拿手好戏――“走模特”呵！二弟水平够烂。可没想到，评委大发慈悲，给他打了个满分。

第二个节目，三弟学着潘长江走上讲台，“啪”三弟摔了个“眼冒金星”，过了一会儿，说到：“大家请看太极拳。”说着，打起了太极拳。暗笑：这天下第一烂拳。啊！又得100？！

第三个节目，我向大家献丑，我拿起小提琴，拉了首《地道战》，100分到手了！

第四个节目：齐演《武松打虎》。由我演武松，二弟演老虎，三弟演老板。我走到酒店前，大叫：“老板拿酒来。”“再来点肉吧！”三弟说道：“好的！”我装模作样地喝着“酒”，吃着“肉”，三杯已过，老板说道：“先生，酒不能再喝了，肉可再吃。”我假装生气道：“我要喝！”说着，又三杯下肚了。我付了钱摇摇晃晃走了，这时，二弟蹦出来，我马上抡起纸棒打起来，纸棒打断了，我一跃，跳上老虎的背上，三拳二拳把老虎干了……节目刚演完，台下掌声雷动。

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欢乐的活动（通用16篇）篇四

星期五，阳光明媚，秋高气爽。我们开心极了，因为我们要去深圳欢乐谷秋游!早上8点钟，我们带上心爱的零食，坐上旅游大巴，高高兴兴地出发了!

9：30分，我们来到了欢乐谷，哇!人真多啊!可以说是人山人海!在欢乐谷，我们玩了很多有趣，刺激的游戏。如青蛙跳跳，弹跳青蛙，旋转木马，北极探险，蘑菇圆舞曲，波浪跳跳……我们还看了一场思维电影呢!名字叫《飞向月球》。今天，我觉得最好玩的是青蛙跳跳，可刺激了。中午，我们在老船长餐厅吃了美味的午饭。

3：00，我们只好依依不舍地回家了。

欢乐的活动（通用16篇）篇五

专门召开了相关人员会议，进行了专项研究，制定活动的方案。认真的对工作进行了布置。

二、进行广泛的动员宣传。

早晨学生进校后，由卫生老师利用广播对全校进行了宣传动员工作并提出了详细的清扫要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。各班班主任老师根据学校要求结合班级实际加以强调。

三、人人参与，高质量的完成任务。

由于我校周六、周日、有自学考试，下午安排考务事宜，因此领导决定利用上午一节课的时间全校进行清扫。

四、活动情况及成果：

1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后小院、学校绿化带。

2、清理室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹层玻璃、窗台、门格、墙裙等。

参加人数：

全校学生700多人，教师40人，共计740多人。

典型事例：

清扫。

我校还有许多老教师、身体欠佳的老师都能够以大局为重，克服困难，积极地参与此次活动。

活动成果：

经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。

欢乐的活动（通用16篇）篇六

新的一天开始了，小鸟在枝头唱着歌，蝴蝶正扇动着它的智慧书页，同学们议论纷纷——因为今天是我们的六一儿童节。

大家刚上完第一节课，就已经迫不及待了：有的正看着后面的气球，有的在讨论六一游园。

终于到了下午，开始了游园。我迫不及待的走出教室，去玩第一个项目：投筷子。我看了前面人的示范，自信满满地拿起筷子，想投进酒瓶。第一次投竟然失败了！我又拿起筷子，投了进去。第二次，第三次……“成功了！”我高兴地走263出了教室。

玩完了四年级的游戏，我便来到了三年级。其中我最印象深刻的是吹蜡烛。我走进教室，看了看游戏奖励：四根蜡烛，吹倒一个有红旗，吹倒两个有小零食，我一听，就心动了，马上走到桌前，用力一吹，我明明看见几个蜡烛要灭了，可它又重新燃了起来，最终，我以“零”个的成绩遗憾地离开了教室。

最后我又玩了夹弹珠、不要听我的、抢椅子、掌上明珠等游戏便去了大队部领奖了，今天真是充实的一天，丰富多彩的六一儿童节给我们带来了欢声笑语。

欢乐的活动（通用16篇）篇七

“叮铃铃……”清脆的铃声打破了校园的.宁静，同学们络绎不绝地走出教室，来到了操场上，你一群我一伙地开始了游戏。

你看，玩跳长绳的同学耶，一根长而细的绳子像个麻花，被两个高个子的同学拉着甩，绳子甩得非常快，甩在地上“啪啪”地响，跳长绳的同学也一个接着一个地跳，一个都不落下，真精彩！

再看那，围观的人特别多，他们在干什么呢？原来我们在打篮球！其中一个队伍的高个子男生控制着球，边在地上拍边转身运球，另一个队伍的矮个子男生追着想把球抢过来，但没有成功，球被高个子男生举手投篮，哇，居然投了个空心！

“叮铃铃……”悦耳的铃声又一次响起，铃声就是命令，同学业们飞快地回到了教室。我心里想着，哈哈，这让我们轻松又愉快的铃声，赶紧再响一次吧！

教师点评：小作者用轻松活泼的语言生动地描绘了操场上的两个活动，拟声词的运用、细致传神的动作描写，让人如临其境，尤其结尾更是让人意犹未尽，充分展现了同学们课间的快乐心情。

欢乐的活动（通用16篇）篇八

今天，我起得很早。一打开窗户，火红的太阳已经升起来了，万里无云，一丝风也没有，感到很热。尽管很热，我还是坚持到公园里煅练身体。

“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里来的鸟叫声？我抬头一看，松树上有许多小鸟飞来飞去。它们在忙什么呢？于是，我的眼睛跟着鸟儿们看过去。哦！原来它们在搬家，喜鹊和黄莺也来帮忙了。团结就是力量。不一会，它们的家就搬好了。鸟儿们在新家里唱起了欢乐的歌。我出神地看着它们，好像也在和它们一起唱着欢乐的歌。

欢乐的活动（通用16篇）篇九

夏天，我们一家人都匆匆忙忙的洗漱好，换好衣服，又匆匆忙忙地吃早餐，就拿着昨晚准备好的行李赶出门了。

我们刚出门口，邻居家都问我们去哪，当时，我们真的太赶时间了，都已经起晚了，还要一出门就被人到处问去哪，爸爸没有理他们，他接着就出去截车了。因为我们要赶着上飞机，飞机不等人的嘛！所以我们还不是要好像去“逃难”似的。

上了飞机，我才感觉到，原来，我的心爱的布娃娃没有拿，唉，真是悲催啊！我就这样傻傻的哭了起来，我一边哭一边想，我为什么要哭呢？！我突然觉得我好神经质啊！这又不关爸妈的事，是因为早上起来我们太赶时间了，再加上我有轻微的健忘症啊。我的妈呀，又犯病啦！！！

我眼泪停了下来的时候，我搓一搓眼泪，睁开眼睛。我发现我刚刚哭的时候，好像哭得很大声哎，现在，悲剧发生了，全部人都看着我，用他们那愤怒的眼神，瞪着我，卧槽，刚才发生了啥事？！

原来，飞机师被我这‘一场大哭后’吓到了，全部乘客都吓到了。喝着水的，喷了出来；吃着东西的，一样，也喷了出来；更严重的是，空姐端着的饭，饮料，都倒了！空姐没有怨我，她说是她不小心的，空姐人真好，她说我哭的时候，很可爱。到底哪点可爱啦？快疯了，我这一哭，可惹出了不少祸来。

到了我做梦都想去的地方，我便转忧为喜。

这就是北戴河，哇塞！到了这地方，我净想着怎么玩。“不过，该做的事情总要做的。”“不怕，”我立刻安慰自己，“来这里就是要玩的，而不是想着其他事情。好，让我们抛开一切烦恼，尽情地玩吧！”

遇见新朋友。

来到了酒店，我立刻放下我的行李，以0。0000000000000（此处省略一万个零）的速度，跑出去。可能是因为跑得太快了，撞上了一个女孩。

我忙说对不起，那个女孩，不知道是为什么，也和我说对不起，明明就是我撞到了她，可她为什么要和我说对不起？难道我又犯病了吗？可我记得是我撞了她啊，好奇怪啊。

那个女孩说：“我刚刚走路不小心，撞到了你，不好意思啊！真是很对不起。”

“不，不，不，是我跑得太快了才撞到你的，你不用说对不起的。说对不起的应该是我。”

那个女孩笑了，说：“我们做朋友好吗？”

我高兴地说：“好啊好啊，我最喜欢交朋友啦！”

“你叫什么名字？”那个女孩问我。

“我叫蓝依霏，你呢？”我说。

“我叫舒悦祺。”那个女孩说。

“你好！”我高兴地说，“我又有新朋友了，好开心啊！”

接着，我把悦祺带到了房间。

妈妈问，“这是……”

“阿姨好，我叫悦祺。”悦祺不由自主地介绍起自己来。

“你好！悦祺。依霏，你又有新朋友了哦！”妈妈说。

“呵呵！”我笑了起来，又说，“妈妈，我们出去玩咯。”

“恩，小心点啊，3点要回来啊。”妈妈又开始唠叨起来了，我都已经5年级啦，我会小心的啦，不用别人提醒也会知道出去玩要‘小心’玩够了我也会按时回家的。

激烈的斗争。

我们刚跑出去玩，就见到了我的死对头，庄淑瑜。后面还有几个跟班，以为自己是暴力女就这么厉害啦，我还是king呢。

她一见到我就嘲讽我来，“哟，怎么那个蓝依霏也来这了。”

“那个人是谁，怎么说话这么讨人厌啊，加上样子也很讨人厌。”悦祺说。

“你……”庄淑瑜气得脸都青了，然后又说，“我还想问你是谁呢！你竟然敢问起我来了，找打是不？”

“哎，你别以为你身手好就行了啊！别欺负我朋友。警告你，你敢欺负我朋友，你就死定了！”我气愤地说。

“不怕，她打不过我的。”悦祺说。

“好啊，那我们来比较一下，怎么样啊，如果你输了，你就给我滚。我输了，我就滚。”庄淑瑜说。

“好啊。我不怕，我就不信我打不过你。”悦祺说。

“加油啊，悦祺。”我说。

开打了，庄淑瑜一只脚踢过去，但是，悦祺没有受伤，她闪过了。到悦祺了，她把她学过的柔道，跆拳道，结合在一起。结果，庄淑瑜输了。庄淑瑜很不甘心的样子，说，“我不甘心，你学过跆拳道，我也学过，你学过柔道，我照样也学过。可我为什么打不过你。”

“因为你太大仇恨心了，你都忘记了以前了。”悦祺说。

“什么，这是什么回事？”我说。

“算了吧，庄淑瑜，你不该和我打，要知道，你可是我的学妹啊。你打不过我的。”悦祺说。

“哦，我想起来了，你就是和我学跆拳道和柔道的学姐。”庄淑瑜说。

“你们的事，你们私下解决。悦祺，我们走。”我说。

“恩，好的。”悦祺说。

悦祺要离开了。

我和悦祺刚来到海边，我们便聊起了有趣的事，但是，刚聊完没多久，我一看手表，已经3点多了，这下可给妈妈给急死了。她肯定以为我失踪了，或者迷路了。我刚想牵着悦祺的手跑回酒店，但是，悦祺一副伤心的样子，说：“你回酒店吧，我先不回了，我要离开了。”

“你要去哪里？”我问，“为什么？”

“我得了一种绝症，在我1岁的时候就有了。”悦祺说，“这一天是我在这9年来最开心的一天了。你是我最好的朋友，我会永远记住你的。我们刚认识的时候，我不告诉你，是因为我不想让你伤心。再见了，朋友。”说完，悦祺就倒下了。

我便大哭起来，骂苍天，“你为什么要这样对悦祺，这不公平！”

再见了，悦祺。

我立刻送悦祺去医院，然后打电话给妈妈。

妈妈赶到了。可是，悦祺，她……死了。

我抱着医生哭起来，说“反正有什么办法，都要用，主要能救活人就行了，不管用多少钱，都要把她救活。”我第一次这么关心朋友，可能，这就是我以前不关心人，上天给我的惩罚吧。

“我们已经尽力了，对不起。”医生说。

“妈妈，”我便又抱着妈妈哭起来，“上天为什么要这样对悦祺，悦祺她做错什么事了？”

“依霏，别哭了，悦祺不是说和你是最好的朋友吗，你应该好好珍惜这个朋友。”妈妈说。

“恩，我一定会珍惜这个朋友的，永远。”我说。

“悦祺，再见了。”

欢乐的活动（通用16篇）篇十

“中秋，八月十五，月儿圆。”中秋节那天，天上下着绵绵细雨，我们在喧闹声中开始了晚餐。

今天，晚餐有好多的佳肴：清蒸螃蟹、红烧鱼、番茄炒鸡蛋等。妈妈她们在大桌子上吃，而我、赵飞哥和赵慧姐姐在小桌子上吃螃蟹也不吃饭。别看我们才十几岁，我们可以把一锅的螃蟹给吃掉了呢。我和赵飞哥哥的吃法：我把螃蟹的蟹黄都给了赵飞哥，而赵飞哥把爪子给我。因为我喜欢吃爪子，而赵飞哥喜欢吃蟹黄，所以我就“大方”地给他了。眼看大人们快吃完了，我更开心了，因为他们吃完了可以陪我们玩。

游戏开始了。大姑姑在一旁绕圈，突然赵飞哥直冲到大姑的怀里，我问大姑：“大姑，你知道到你怀里的是谁?”“赵飞。”大姑一口咬定。眼看游戏的孩子一个一个的失败，现在只剩下徐文轩了。只要他冲进去，拿到杯子我们就赢了。但最后功亏一篑，文轩被抓住了。虽然游戏很有趣，但也掩盖不住失落的心情：因为没有地方洗澡，所以我们都得回兴化了。我依依不舍地跟奶奶再见。

这个中秋，虽然没有赏到月，却也度过了一个!

欢乐的活动（通用16篇）篇十一

“一个家，叔叔、爷爷、兄弟和爸妈。”这是《小梦想，大梦想》中的歌词，在我们家中也有爷爷、奶奶和爸妈。当然，也少不了最最重要的我了。在我们家，可发生了许许多多有趣的事情呢。

有一天，我正站在那镜子面前臭美。我一会儿摆着各种的动作，一会儿又像模特似的走路。妈妈正好看到了这一幕，她忍俊不禁，笑着说：“还装模特呢，等你长高后再说吧。”我心中十分恼怒，突然灵机一动，说：“那我不变成圣人了。”妈妈果然上当了，说：“为什么呢？”我一边用手从脚指到头说：“因为，我这身体可是由凝聚的智慧和浓缩的精华而构成的。”妈妈见一计不成，又生一计，说：“那你脖子上的痣是怎么一回事呢？”我说：“痣和智是同一个读音，所以这可是智慧的斑点。”妈妈见说不过我，便一边哼着歌，一边装作没听见我说的话似的走了。

而在晚上，我们家又上演来一场抢遥控器大战。我和老妈同一战线要看电视剧，与要看足球赛的老爸对敌。

爸爸眼疾手快，率先抢到了遥控器，正要看足球赛。哎，我却一个猛扑扑了过去，夺走了遥控器，交给了前来支援的妈妈，并用眼神示意妈妈快跑。可妈妈还没走，爸爸便用一只手抱住我的脚，另外一只手去抢遥控器。眼看爸爸就快抢到遥控器了，我只好使出我的“臭脚神功”把我老爸给熏晕了。

然而，结果却以戏剧性的方式收场啦。原来老妈抢到遥控器后十分得意，放松了警惕，被爷爷一个箭步冲了上来，夺走了遥控器，调到了戏曲节目。爷爷和奶奶这老两口有滋有味的看起了电视来了。

这就是我爱的家，，而你们的欢乐一家又是什么样子的呢？

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欢乐的活动（通用16篇）篇十二

今天，老师让我们演一个小剧场，大家都很开心，但是教室炸成了一锅粥。

第三组我觉得最有意思，名字是《上课》。尹鹏超演的老师问：“1=1=？”有一位同学说：“等于3！”老师说：“你长大一定会得痴呆症，祝你痴呆成功！”然后老师又问：“2×2=？”有一位同学说：“老师，等于猪。”然后又自己打了一个对号。老师又说：“你更会得痴呆症。”付俊涵演的'第三位同学趴在桌子上睡着了，而且还裹着手指头，做着白日梦，好玩极了。老师问他：“你的手指头很好吃吗？”他回答：“的确是，中指芥末味，大拇指橙子味，小拇指柠檬味……”第四个同学上课带玩具，还玩玩具，老师把他批评了，但过了一会儿，老师也忍不住了，和同学一起玩玩具。你们想想他是个老师，老师和同学一起玩儿，这是多么可笑的事呀！

第一组最无聊，一个人在那里叨叨，说什么都听不明白，自己还笑得哈哈哈的，真是奇怪！

第二组虽然有我演的，但我也不是很满意。就是觉得人家第三组自己动脑编的剧本都比我们照着书演得好。

我喜欢演小剧场，很好玩。

欢乐的活动（通用16篇）篇十三

炎炎夏日,又到了暑假,像烈火般的太阳正在天空中燃烧。

想起想起,我便想起我那充满计划了......

今年的暑假,有些与别不同,我决定了今年暑假要学我最爱的乐器------小提琴,我想:一放暑假后,便马上去广州天河去学小提琴,我的同学常常问我:如果用一种材料来做一个小提琴,我会选择用水晶做.的因为水晶十分晶莹剔透,多漂亮啊!!但是,我现在只是初学,不用那麽昂贵的小提琴,所以我现在只买一个‘红棉牌’的小提琴吧，待我长大后，才买它！

另外，有一个很不高兴的事儿要告诉给你们,我的数学考试只有８０分和８７分，所以妈妈要我到姑姑家去补习，活该！活该！

这个暑假，最令人期待的是我可以到广州的芙蓉嶂游玩，妈妈说：那儿有可以泡温泉，又可以游泳，还可以．．．．．．听说那儿的风光迷人！

我的暑假又开心又精彩,希望你也有个完美的暑假!!!

欢乐的活动（通用16篇）篇十四

我在92小学已经学习了六年，其中最让我难以忘却的就是我们92小学的足球队。

92小足球队历史悠久，因战绩突出在乌鲁木齐市享有盛名。学校经常邀请乌市其他学校的足球队进行联谊赛。可以说，飞扬的'足球队是我校一道亮丽的风采，也是92小的特色名片之一。在三四年级时，我是专业球迷，一下课，就往球场跑，看见足球比赛就兴奋，和我一样的球迷不在少数，汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、蒙古族……各民族同学加油声、欢呼声融为一体，各民族同学头碰头地商量战术。真是绿茵场上激情飞扬，绿茵场外活力四射。

五年级时，我由铁杆球迷升级为校队专业球员。队友大多数是维吾尔族同学，他们训练有素，足球高超，我很荣幸能加入这个大集体。足球教练全是少数民族老师，汉语说得不是很流畅，但是总是给我们耐心地讲解。后来，维吾尔族同学争先恐后地当起了“小翻译”，为我们讲不懂的战术。我们一起欢笑、一起奔跑、一起挥洒汗水、一起刻苦训练、一起承担责任、一起在绿茵场上奔跑，成为胜似兄弟的好朋友。

那是一场比赛，我们的队员伊尔帕受伤了，我们十分担心，看着他那痛苦的样子，我们都很难受。他的手打上了石膏，不能上场，我们依旧带着他观摩比赛。老师说：“伊尔帕，你要快点好，我们可指望你呢。”伊尔帕笑着说：“我会的，我也相信我的那些好哥们会在我不在的时候赢下比赛。”我们也努力训练，不辜负他的期望。

在区级比赛的决赛中，我们的对手是乌鲁木齐市第78小学。虽然78小学的队员们人高马大，速度和身体素质也比我们强。但我们的脚下基本功非常扎实，最重要的是我们团结一心，传球率非常高。

我们渐渐打出了实力，在我们高频地传球下，78小学的防线崩溃了，我们便竭尽全力向前进攻，这时我们所有人只有一个想法：只能赢，不能输。在比赛过程中也有人受伤，在我们互相鼓励下，最终以4比1打赢了78小学。在拿起奖牌的那一刻，我们围成一个圈来庆祝，每个人都开心极了。

后来老师叫我们吃饭，我们大家坐成一桌，有说有笑，回忆过去训练时的美好时光。这时队长说：“为什么我们能赢，因为我们团结，我们是最好的兄弟，所以组成了最好的团队！”

是啊，我们跨过语言和种族的障碍，成功组成了一个强大的团队，成功变为了无话不谈的好兄弟！

欢乐的活动（通用16篇）篇十五

目的：

1.结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。

2.培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。

准备：

绉纸彩带，彩色笔，事先贴有小鱼的大画纸，录有快慢两段音乐的磁带，教具鱼一条。

过程：

一、让彩带跳舞。

1.与幼儿一起手持彩带，随着音乐有节奏地舞动，在游戏中感受曲线。

2.引导幼儿跟着音乐边舞动彩带，边观察曲线。

3.引导幼儿自由舞动彩带，从不同方向感受不同形态的曲线。

二、观察曲线的画法。

1.请个别幼儿说说彩带是如何“跳舞”的。幼儿每说出一种，教师就请大家舞动彩带模仿。

2.教师根据音乐的节奏变化，用彩带舞出不同方向的、不同形态的曲线，并将其“记录”在黑板上。

三、在游戏情境中作画。

2.幼儿以小组为单位，听着音乐共同表现自己体验到的各种曲线。

3.引导幼儿观察自己画的曲线，说说它们分别像什么。

4.让幼儿把彩带塞在裤腰扮作小鱼，游到每个“池塘”去看一看，选择一个自己最喜欢的“家”。

评析。

在设计美术活动时，教师除了要重视孩子的生活经验，还必须重视孩子的年龄特点。小班美术活动《欢乐的曲线》中，教师根据小班幼儿直觉行动思维的特点，通过有趣的游戏形式建立良好的师幼关系，创造了相对自由、轻松的活动情境。活动中，教师首先根据节奏变化示范了各种方向的曲线，并赋予一定的意义（如水草、波浪），然后引导孩子把自己体会到的各种类型的曲线以组画的形式表现在画纸上，让孩子在动中体验，在玩中发展，充分体现了小班美术活动游戏化的特点。

欢乐的活动（通用16篇）篇十六