像一样生活初中(汇总20篇)

时间:2023-12-14 作者:雨中梧

优秀作文要注意平衡内容的丰富和结构的合理,通过布局合理和过渡自然,使整篇作文的内容流畅和连贯。以下是一些优秀作文的经典案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。

像一样生活初中(汇总20篇)篇一

在生活中,每个人对事物的理解都不同,但是我们对美的追求是一致的。

曾经读过一本让人很深刻的书,它蕴含着一个简单道理,外表不重要,但是内心一定要是善良的。

这个道理我想每个人都熟知,但是往往在生活中,我们有时候会偏向外表多一些,会就这他的长相来断定他的一切,但是从他的行为举止来看,我们常常会认为,我们判断错了。

在一个秋天的傍晚,我站在车站上,等待着公交车的出现。

等了很久,便有些不耐烦了,东张西望起来。

这么一瞥,我看见一个可爱的小女孩,梳着两个马尾辫,两颊泛着红光,薄薄的嘴唇抿着,似乎看上去很着急。

或许她在等她的同学或者家长吧。

我看到了她别在手臂上绿色的大队长标志,我想她成绩和行为规范一定是大家的榜样吧。

她手里紧紧攥着什么东西,但是距离有点的远,没能看清楚。

不一会儿,公交车就来了,我看见那个小女孩犹豫了一下,但是还是跑了过来。

蹬蹬两步跳上公交车,紧紧攥着的手终于松开了,原来是硬币。

我看的清清楚楚的,只有元。

她焦急的把钱投进投币箱,匆匆地向后走……这么可爱的小女孩,怎么会……“你要不要上车?”司机叔叔暴躁地向我说着,“要上就快点!”我回过神来,缓缓的走上公交车……过了几站,我看见...在生活中,每个人对事物的理解都不同,但是我们对美的追求是一致的。

曾经读过一本让人很深刻的书,它蕴含着一个简单道理,外表不重要,但是内心一定要是善良的。

这个道理我想每个人都熟知,但是往往在生活中,我们有时候会偏向外表多一些,会就这他的长相来断定他的一切,但是从他的行为举止来看,我们常常会认为,我们判断错了。

在一个秋天的傍晚,我站在车站上,等待着公交车的出现。

等了很久,便有些不耐烦了,东张西望起来。

这么一瞥,我看见一个可爱的小女孩,梳着两个马尾辫,两颊泛着红光,薄薄的嘴唇抿着,似乎看上去很着急。

或许她在等她的同学或者家长吧。

我看到了她别在手臂上绿色的大队长标志,我想她成绩和行为规范一定是大家的榜样吧。

她手里紧紧攥着什么东西,但是距离有点的远,没能看清楚。

不一会儿,公交车就来了,我看见那个小女孩犹豫了一下,但是还是跑了过来。

蹬蹬两步跳上公交车,紧紧攥着的手终于松开了,原来是硬币。

我看的清清楚楚的,只有元。

她焦急的把钱投进投币箱,匆匆地向后走……这么可爱的小女孩,怎么会……“你要不要上车?”司机叔叔暴躁地向我说着,“要上就快点!”我回过神来,缓缓的走上公交车……过了几站,我看见一个衣衫褴褛的老爷爷慢吞吞地走上来,黑黝黝的脸颊带着几丝疲惫,手中有许多1角,他站在投币箱旁边,一个一个地数。

过了不一会儿,他满脸写着歉意,用带着乡音的话和驾驶员说:“不好意思,我还缺一毛。

”驾驶员用厌恶的眼神看这那个老爷爷,“算了算了,快进去。

”“谢谢。

”看着眼前的老人,我又不经意想到刚刚那个小女孩。

世博会马上就要到了,我们要诚实,做一个文明的好市民,随着世博会的日益临近,我们也要展现一个不一样的上海给世界看,城市,让生活更美好!现在,特别是在假期的时候,大街小巷都有志愿者的忙碌身影,我们也要性起来,证明现在的上海生活与以前不一样,变的更加有素质,更加美好。

像一样生活初中(汇总20篇)篇二

小学初中大不同,已经从小学毕业的你要怎么样才能更快的适应不一样的初中生活呢?在这里给你传授前人的一些有用的关于人际交往和学习生活等经验,希望能够帮助你。

法则一、资助孩子摆正心态,做好心理调试。

很多在小学学习不错的孩子一到初中成绩就开始下滑,原因就在于他在小学阶段非常“听话”,跟着老师的思路走,已经习惯了根据老师教的方法做题,习惯了名列前茅的感觉,一旦成绩下降,就会对孩子的心理造成很大压力,会打击孩子的自尊心、自信心。同样由于教学水平差别,也许在小学时成绩名列前茅的同学到了初中在班里就只处于中等位置,这就很容易对孩子的学习热情造成不良影响。

在同一起跑线上竞技,人人都名列前茅是不行能的,这一阶段家长要资助孩子重新审视本身,准确定位,制定符合实际的预期目标。资助孩子寻找解决问题的方法,和孩子一同走过“转型期”。

法则二、资助孩子转变学习方式,建立科学的学习计划。

由于初中学科多、知识量大、难度高、学习进度快、综合性强等特点。初中教学对学生的学习较为罢休,不行能像小学那么具体地要求学生每个环节怎样做,而是要求学生能独立完成各个环节的任务,如课前预习、认真听讲、做好条记、课后复习、独立完成作业、考后综合分析等。培养孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找到适合本身的学习方式。如果不了解这些,还是沿用小学老一套的学习模式是远远不敷的,学习成绩也会下降。家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记硬背为活学活用,让孩子能举一反三,触类旁通,养成良好的学习习惯。

作为合格的优秀的家长,除了在孩子遇到这些“瓶颈”的时候给予指导外,还要按照孩子的学习情况,给其制定合理的学习计划并将计划付诸实践坚持下去。在制定计划的过程中,要以孩子为中心,发挥孩子的自主性,因材施教。像有的孩子接受能力理解能力不强,课堂上“吃欠好”容易造成“消化不良”而家长又没能力辅导孩子的学习,那么在这个网络一体化的时代家长要利用好网络这把“利器”,给孩子提供绿色的上网学习环境。好比电子课本就是孩子课前预习课后复习很不错的在线学习方式,其以科学直观的`视、音、图、文等形式实现了教学内容的数字化和多样化,深受孩子喜爱,这也解决了孩子课堂上吃“太饱”而形成的“消化不良”问题。

法则三、对孩子既要信任,又要做好督促。

初一是一个不不变的过程,大多数学生会有一个相对较长的调整期--结识新的伴侣、摸索新的学习方法、养成新的学习习惯、培养新的喜好、进行新的定位。在这一过程中,孩子的学习成绩上下颠簸是很正常的,甚至有的孩子颠簸还非常大,这都是正常的体现。是孩子本身在寻找适合本身的方法。所以他们需要家长的关注,在他们遇到困难时,家长也要适时地给以鼓励和资助。而不行总是拿孩子的小学成绩与现在进行比力,动不动就批评打击孩子,这样只会让孩子越来越没有信心。从而产生逆反心理。

初中生,已经有了很强的独立性,他们希望父母能把本身当成一个大人来看,而不是跟以前一样,处处管着本身。因此,孩子进入初中后,家长应该学会罢休,给孩子一个相对宽松的环境。相信孩子会处理好学习和其他事情的关系。当然,信任孩子并不是对孩子过度的放纵,家长还是要做好监督工作的。

法则四、善于与老师沟通。

进入初中以后,因为学习比力紧张,孩子与父母的交流明显减少,父母对孩子的了解越来越少。因此,这就要求家长及时与班主任老师联系,了解本身孩子的动态,与学校配合,做好孩子的教育工作。很多家长,把孩子送到学校后,就几乎不外问了。当孩子在学校出现问题时,家长的第一反应几乎都是问老师,“怎么回事?怎么会这样?”并且家长最常说的一句话就是“我孩子在小学时不这样的”。从这可以看出,很多家长对孩子在学校的情况几乎一无所知,又如何教育、资助孩子呢?了解孩子是教育孩子的基础,家长学会正确的了解孩子是教育孩子的前提。家长应该与班主任按期交流,通过这种方式,一方面可以了解孩子在学校的体现,另一方面也可以让老师了解孩子家里的情况,便于学校与家长形成合力。共同做好对孩子的教育工作。

法则五、处理好孩子的焦虑。

我们每一个人在换环境的时候,都会出现不适感,会有各种各样的反应,孩子更是如此。好比情绪特别容易颠簸,跟同学的关系难以处理。其实这些反应都是很正常的。我们每一个人都必需浸入在必然的关系氛围里面、关系网里。浸入到必然的文化环境里,当一个人不得不从本来的环境里出来,进入到另一个完全陌生的环境里就会产生焦虑,产生各种不适应。作为家长应该采取正确的办法,来资助孩子渡过这样一个阶段。让孩子对其要面对的问题有一个心理准备。当孩子出现焦虑和各种不适应时,作为家长应该在心理上和情感上给以支持。

家长要鼓励孩子尽快的融入到班级中去,结交新的伴侣,用伴侣之间的友情来冲淡这种焦虑。

以上就是为大家分享的衔接的五大黄金法则,希望能够资助大家顺利渡过阶段!

像一样生活初中(汇总20篇)篇三

时光,总是悄无声息地流逝。

我,一个平凡的女孩,不懂得如何去感激他人,不懂得感恩。

时光,总是悄无声息地流逝。

不是时间,也不是岁月……。

我只知道,我在成长,我在长大。

成长,总是匆匆流逝。

时光,是一条不知走过多少岁月的河,不停的向前流。

成长,总是匆匆流逝。

在一些年前的我,总觉得,我长大了。

我,不再是那个幼稚的小女孩了。

不会再像那个幼稚的女孩了。

那天,我看见别的同学一起玩耍,我羡慕极了,我也想像她们一样,玩的那么好。于是,我便央求妈妈给我买一双新鞋子。妈妈看了看,说:“不行,鞋子是自己买的,你还小,不懂,以后不要跟别人一起玩了。”妈妈看了看我,又看了看我。“你不能跟别的同学一样,我们一起玩耍,好吗?”我说到。妈妈听了,笑了笑,没有说话。

从那以后,我每天都在玩。我也懂得了,玩的乐趣。

我们的成长,是一段时间,是一个阶段,是一个阶段。

我,长大了。

我,不在是小孩了。

成长是一个过程。

在一个阶段的我,是一个成长。

在一个阶段的我,是一个长大。

在一个阶段的成长,是一个阶段。

成长,总是悄无声息地流逝。

我,不一样。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

我,不一样。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长,总是匆匆流逝。

我,不一样。

成长是一个阶段,也是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长,总是匆匆流逝。

成长,总是匆匆流逝。

成长,总是匆匆流逝。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长是一个阶段,也是一个阶段。

成长,总是匆匆流逝。

成长是一块巧克力,一块巧克力,一块巧克力。

成长,总是匆匆流逝。

成长,总是匆匆流逝。

成长,总是匆匆流逝。

我的成长,是一个个小时间的过渡,而每个时辰也就是一天。我们每天的成长,是一个阶段,也就是一个阶段一段时段,一段阶段一段成长。

在这个阶段,我们有一个阶段,一个阶段的成长。在这段阶段,我们。

像一样生活初中(汇总20篇)篇四

躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的让我牵挂的人。

清晨的阳光总是美好的,今天早上醒来,突然想起你说过的话,

你说,就算分离得再遥远,可是头顶上,都还是会是同一片星空吧,

但是,现在的我们还在同一星空下吗?你现在过得怎么样呢?孤单吗?

记得,你临走的前一天,我们还像以前一样打闹。

那个晚上,你对我说:“朋友总是为你遮风挡雨,如果你在很远的地方承受着雨雪风霜,

而我无能为力,我也会祈祷,让那些风雪降临在我的身上。”

可是我在无数个黑夜里,流下了数不清的眼泪,我在每个梦里,仿佛都看见了你。

当华丽的想象在每个黑夜被压抑的哭出声响,我的心,能不能一直麻木?

你最喜欢的一段话:明月添愁,沉入梦境,手捏琴弓,

在花雾的静谧中,拉着断肠的胡琴,白色的呜咽翔过的彩云朵朵的苍穹。

那些孤独、寂寞、伤痕、死亡、别离、思念、等待、

稍纵即逝的温情和绵延永恒的绝望,如同夜色中一直华美的骊歌······。

我们的爱,过了就不再回来,直到现在我还默默的等待······。

内蒙古自治区——呼伦贝尔市——鄂温克旗——。

像一样生活初中(汇总20篇)篇五

农历送神日,就是清尘日,因此全家人一起去家旁的土地庙帮忙打扫。这次清扫的体验,让我们有个不一样的寒假生活。

我们先擦一小格一小格的光明灯塔、哥哥擦完后还拿刷子擦拭庄严肃穆的神明像、我也站在梯子上擦拭大门与龙柱。我们平常上学补习占去很多时间,难得有机会做这样的事,而且是替大众服务感觉很新鲜,做得也很认真。

寒假生活除了写作业、补习、阅读、旅游外,做义工也是不错的体验。尤其是打扫的工作,凭着劳力体会一下劳动的滋味,又能活动筋骨,真是不错。

像一样生活初中(汇总20篇)篇六

我的家庭是个温柔可亲的大家庭,爸爸、妈妈、还有我,构成了一个可爱的“四口之家”

我的家中,有个“四口之家”,我的父母,还有我的弟弟,我们四口人有时在一起,有时在一起,有时在一起。我是一个调皮,但很有爱心的男孩,但是我的妈妈是一位“电视迷”。

我的父母很关心我的学习,他们为了能让我学习的好,他们就给我订做了很多学习的课外读物,有作文书、作文书还有练习本。

我的妈妈很爱我,我很爱我的家人,我爱我家的一切,因为我是一家中唯一的一个。

我的父母对我很关心,他们对我也很关心,在学习上,他们对我也非常关心。有一次,我发高烧,妈妈知道后,二话没说把我背上医院,带到了医院给我挂吊针,打完吊针后,又带我去吃了药,然后又带我去看了看医生就带我回家。

有一次,我发高烧,妈妈带我去医院看医生,看了看,就带我去医院,妈妈怕我着凉了,就把自己的被子给我盖上了。回家后,爸爸又带我去看了看,爸爸也没有在外面,所以就把自己的外套给了妈妈。我的妈妈也没有在家,她一个人在家照顾我,一会儿给我拿水杯,一会儿给我喂饭,一会儿给我倒水,一会儿还给我擦汗。妈妈一会儿给我倒水,一会儿又给我扇扇子,一会儿给我倒水,一会儿又问我冷不冷。

我的家庭就像一个“四口之家”,每天都会有“四口之家”。我爱我们的家!!

像一样生活初中(汇总20篇)篇七

不一样的生活咀嚼生活,有着不经意洋溢出的美。

——题记人生——百味。

而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形***的零食,带给我不同的体会,感受不一样的生活。

黑巧克力的苦涩经历了一次次的失败,似乎每一次失败就像鼓锤,给我以沉重的打击。

考试的不理想,作业上的红叉,让我尝遍了苦涩,像在咀嚼黑巧克力一般,苦不堪言。

背负着家长的殷切期望,承受着老师的热烈目光,似乎人生的道路就似布满荆棘的小径。

我已不再去奢望那幸运女神的眷顾,不再期盼会有改变命运的奇迹出现。

现在的我只剩下了——坚信!坚信自己的脚踏实地,坚信自己不畏风雨的精神,坚信自己不需任何外界因素,便可扬帆驶舵。

话梅的辛酸昨夜埋头苦战题海,那般艰辛还历历在目。

课堂上,早已疲惫不堪的我,还必须全神贯注,老师在讲台前眉飞色舞地挥洒汗水,同学们一个比一个认真,努力地收集老师传播的知识。

我心里的挣扎,竟在此时愈强愈烈。

可眼皮就好似顽皮的小孩,思绪随着微风飘散在天空中。

这是,我不禁想起了古人“悬梁刺股”的悲壮。

一丝丝敬意油然而生。

这样的煎熬不止一次的出现,次次撞击着我。

但我仍固执的认为,只要自己的坚持,那么成功便会在下一个十字路口的拐弯处等着我……咀嚼话梅不正如这奋斗般的过程吗?棉花糖的甜腻手中拿着棉花糖,让糖尽情的粘满嘴角,舌尖触到棉花糖时的那轻柔,让我不禁欣喜一番,这就是成功时的喜悦吧!是那么的惬意,那么的陶醉……初三的生活蕴藏着无数的挑战与***,只有尝尽了黑巧克力的苦,承受了话梅的辛酸,才会发现自己,正站在阳光下,享受着棉花糖所带来的甜腻,体会生活中的种种细节,感受着不同生活的乐趣。

像一样生活初中(汇总20篇)篇八

农历送神日,就是清尘日,因此全家人一起去家旁的土地庙帮忙打扫。这次清扫的体验,让我们有个不一样的寒假生活。

我们先擦一小格一小格的光明灯塔、哥哥擦完后还拿刷子擦拭庄严肃穆的神明像、我也站在梯子上擦拭大门与龙柱。我们平常上学补习占去很多时间,难得有机会做这样的事,而且是替大众服务感觉很新鲜,做得也很认真。

寒假生活除了写作业、补习、阅读、旅游外,做义工也是不错的体验。尤其是打扫的工作,凭着劳力体会一下劳动的滋味,又能活动筋骨,真是不错。

父母常常会为我们的寒假生活安排而伤脑筋,又怕我们太沉迷于电玩游戏,因此无不想尽方法给我们不同的体验。替我们安排在家附近的图书馆之旅、公园探索、运动训练、义工服务……,使我们过了一个丰富的寒假生活。

文档为doc格式。

像一样生活初中(汇总20篇)篇九

看着小学时的毕业照片,我发现和初中生活简直是天壤之别。

前些日子我回到了爷爷奶奶家,在回去的过程中,我给我的小学同学打电话告诉他我要回去了,当时她高兴的说一会儿你回来的`时候告诉我一声,我去找你,我回答了一个好,等回到奶奶家一看,爷爷出去了,我只好自己在家呆着,过了一会儿,有人来敲门,我一看是小学同学,我俩一见面就开始叙旧,从小学玩的时光聊到在校车上的时光,从小学体育课聊到音乐课,从小学的午休聊到小学上课的时候……总之,一切都是那么美好。

但现在每周都很忙,上一节课就在桌角上放作业,上一节课就高一点,最后堆得像小山一样高,每次都是畅游在知识的海洋,周六周日比以前忙很多,每天都要早起,特别忙,有时早上出来晚才能到家,但每次上课只是都在一点点增加,我也从小学的一窍不通,变得一点点渊博起来,在这儿上课,个人的能力也在变化,每次能力都在增加,从小学到现在,我的能力也变化了很多,甚至也从幼稚变得一点点成熟起来,在学校和同学们一起玩,一起聊天,一上体育课完事之后我们就在一起聊天,聊的不可开交,老师也对我们特别关心,所以我们的成绩也在一点点上升,我特别喜欢现在的初中生活。

在初中生活的我们,一点点长大,生活虽然和以前大大不同,我们也要习惯现在的生活,不论小学的生活多么好,初中就不要想了,作为学生的我们,以后还会有很多生活,现在我们还有时间,要更加努力学习。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十

走过一座山,又是一座山。

情似水,爱似水,往昔依旧落花似流水……。

不懂酒,便不懂糊涂中的幸福。

在画里,亦在生命中。

我,终究不是诗人。万事万物是诗人的情人,也是诗人的精魂,过眼烟云,浮生幻梦,皆付笑谈中。于是乎,再好不过,像诗人那样生活。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十一

咀嚼生活,有着不经意洋溢出的美。

——题记。

人生——百味。而我的初三生活就如同藏匿在零食罐中形形色色的零食,带给我不同的体会,感受不一样的生活。

黑巧克力的苦涩。

经历了一次次的失败,似乎每一次失败就像鼓锤,给我以沉重的打击。

考试的不理想,作业上的红叉,让我尝遍了苦涩,像在咀嚼黑巧克力一般,苦不堪言。背负着家长的殷切期望,承受着老师的热烈目光,似乎人生的道路就似布满荆棘的小径。

我已不再去奢望那幸运女神的眷顾,不再期盼会有改变命运的奇迹出现。现在的我只剩下了——坚信!坚信自己的脚踏实地,坚信自己不畏风雨的精神,坚信自己不需任何外界因素,便可扬帆驶舵。

话梅的辛酸。

昨夜埋头苦战题海,那般艰辛还历历在目。课堂上,早已疲惫不堪的我,还必须全神贯注,老师在讲台前眉飞色舞地挥洒汗水,同学们一个比一个认真,努力地收集老师传播的知识。

我心里的挣扎,竟在此时愈强愈烈。可眼皮就好似顽皮的小孩,思绪随着微风飘散在天空中。这是,我不禁想起了古人“悬梁刺股”的悲壮。一丝丝敬意油然而生。

棉花糖的甜腻。

初三的生活蕴藏着无数的挑战与激情,只有尝尽了黑巧克力的苦,承受了话梅的辛酸,才会发现自己,正站在阳光下,享受着棉花糖所带来的甜腻,体会生活中的种种细节,感受着不同生活的乐趣。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十二

今天,当广播员朗读。

倡议书。

时,我的心思,又回到曾经的那一段美好的往事中。

那年,我随父母居住在沈阳,学了半年的播音主持,那一段生活,是我无论如何也放不下的过去。那时,我的搭档叫杨哲,第一眼看到他还以为是个女孩:长得白白的,眼睛大大的。记忆中,我总是读不好“哽咽”的地方,每次都推给他读,他似乎也不怎么会。一次比赛,彩排时我把带有“哭腔”的地方都推给了他,我永远都不会忘记这一句:“在一个很冷很冷的晚上”,这一句我们ng了40多次,上台时,这一段我们决定一起读。表演时,他很卖力,生怕拖了我的后腿,其实恰恰相反,我读的不如他,于是,在紧张与感动中,我们把“哭腔”完美的演绎了出来,获得了第2名。我以为最多也就第8了,奇迹来源于我们的合作。

每次演讲,朗诵比赛时,我都会想起那个勇敢的男孩,幻想他还在我身边支持我,鼓励我。他,将是我主持道路上的动力。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十三

第一天我高兴的坐在了初中的教室,然后发了好多好多的书,比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我,第一次自己在餐厅吃着饭,第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力,因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小,可初中却有着很多很多的课程。在初中的`第一个星期自己觉得很难熬,那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛,这时那个不想上学的念头又消失了。

开学后的几个星期后,我熟悉了老师和自己寝室的朋友们,这时我感觉到了初中也不是寂寞的。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十四

从我们呱呱坠地到生命终结,这中间的一段时光中,我们都要经历童年,进入青春期,这是我们必须走过的人生阶段。苦乐交织,构成了多彩的。

与小学生活有着天壤之别。

初中的早晨是忙碌的。同学们都在适合自己的角落里诵读、背书,偶尔出现一次调皮捣蛋的事,也算正常,毕竟是孩子嘛。朗朗读书声在每个角落里回荡,冲出了四面墙壁、飘到了远方。老师的监督也越来越少。这就是初中生的自觉性。

是热闹的。在午休这一段时间里,是同学们最轻松、最快乐、最放肆的时候。来到四面包围的操场,都在打篮球、打羽毛球……非常热闹,也非常起劲,同学们扣篮、传球……都有一套套的绝招,让人看了不得不喜欢。校园里,响起乒乓球的声音,乒乓球乃是我们祖国的国球,身为一个中国人,不会打乒乓球,那就是不配做“炎黄子孙”。打乒乓球也要有技巧哦!

班级的“图书角”给同学们增添了另一番世界,在这一世界里,需要用心来体会,学会读书、做笔记。只要有闲时间,同学们都非常愿意在“图书角”里读书。挑自己喜欢的,能提高作文水平的。只要与书默默配合,书一定传授给我们广博的知识和远大的人生理想。

中,写作也是我最喜欢的事,一时半刻都埋头于作文和日记中,让同学们都“废寝忘食”啦。

是五花八门的,苦乐交织的。唯独这种生活,给了我们快乐与磨练。这就是我所追求的。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十五

一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。

我偶然从书橱中看到了《遇见心想事成的自己》,随意一翻,却爱上了这本书。这本书是关于一个农夫阿南为迎娶公主踏上了一段寻求秘密的旅程,在一个神秘学院学成“心想事成”,之后又遇见了“心想事成”的创始人王子,在王子的指引下,他最终学好了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其实他真正所爱的人其实并非公主,而是那个对他无微不至的宫女。作者通过这个故事告诉我们:当你坚持你的梦想、你要做的事时,并且不断的努力,你的梦想终究能够“心想事成”。

以前,我总是认为:生活是没有乐趣可言的,儿时的梦想早已在每天的忙忙碌碌中淡忘。学校、家,似乎我永远只是在这两地之间奔波着,而我也忘却了学习的快乐,每天总是在烦恼成绩的起伏不定中度过。早已忘记了生活究竟会给我带来什么?是苦闷,是哀叹,还是快乐、充实呢?这本书给了我答案。我明白了生活并不是一切都如你所愿,但是你只要相信梦想,并且付诸行动,生活总会使你感到快乐,充满希望。因此,我要改变我现在的生活状态,向积极的一面发展。

书中有这样一句话:“你不可能经由一个没有喜悦的旅程,而到达一个喜悦的终点。”如果把这“旅程”比作一个人的生活,而“终点”则是指在生活中遇到坎坷,去努力克服,最终心想事成。只有当你带着喜悦的心情走过这段旅程时,心想事成的终点才会向你招手。

尝试给生活带来一点变化吧,这样,会使你快乐、充实、幸福地度过每一天。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十六

当我踏入这个温暖的大家庭,我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。

迎着雨露红霞,一个崭新的清晨,我们开始了一天的。随着广播的响起,我们有序地排好队,挺直身躯,肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后,校长开始他的讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。

语文课上,响起了我们朗朗的背诵声,树上的小鸟好像也想加入我们,也跟着叽叽喳喳地叫着,校园的上空飘着我们朗朗的读书声。

数学课上,我们用端正,认真的态度听老师为我们讲解公式,有时我们沙沙记录着老师讲的重点,有时我们也会随着老师提的问题,进入深虑的思考。

英语课上,我们跟随着老师的脚步,打开单词的大门,记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地,我们对英文有了进一步的认识。

历史课上,我们听着老师为我们讲历史,我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学,而有时同学回答不出问题时,他会以鼓励的目光注视着那位同学,好似在说别紧张,仔细地想想,我相信你一定会想到的!在老师的鼓励下,那位同学恍然大悟,想到了答案。

……。

“铃铃”的铃声响起,放学了,同学们拿起饭盒,飞快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了饭。在学校住宿,生活都是独立的,洗衣,打饭,铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活,才能磨练我们的意志,锻炼我们的能力,从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。

这就是我一天的,一天颇有节奏感的生活,吃饭-学习-睡觉,在这里,我们每一天都过得很充实,每一天都过得很自在。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十七

如果有人问我:“你,想做一个什么样的人?”我会回答:“我,想做一个如水一般的人。”

水,最平常,但也最有用处。若是花儿没有了它,便不再娇艳;若是树木没有了它,便不能挺拔;若是动物没有了它,便会焦渴而死……它为人们消暑解渴,为人们洗衣洗碗,却从未有一点怨言。我,想像水一样,甘于奉献。

水,最柔软,但也最坚硬。它柔,柔到四处流淌,无处不在。它硬,硬到刀枪不入,金石不开。只要它想的,就没有它做不到的。我,想像水一样,应柔则柔,应刚则刚。

水,最自由,最奔放。水,虽无形,但有方向。它们有的是潺潺溪流;有的是飞流瀑布;有的是涓涓山泉……它们来自四面八方,但有一个共同的目标。那就是,不畏艰险,顺应山川地势,奔流入海。我,想像水一样,无拘无束,自由自在。

我,想!如水一般宽容他人,乐于奉献,自强不息,自在自为。

像一样生活初中(汇总20篇)篇十八

时间如水,不经意间,悄然流逝,而我却不懂得去珍惜。

在如今的,学习可谓是重中之重,节奏非常快,可我的生活,却是典型的慢节奏。

每天清晨五点多,闹铃声仍旧像往常一样响起,我极不情愿地瞄了一眼时间,“五点十分,还早。”心想着,于是就继续躺在被窝里,不起床也不睡眠,呆呆地看着天花板,想着昨天的趣事。不知不觉中,时间飞快地溜走,闹铃声再次响起,一看时间,五点四十了,于是就准备起床,可身体不听使唤,身上被窝温暖的诱惑,仿佛成了沉重的枷锁,我上下眼皮竟有开始不停地打架。

困意渐渐地占了上风,抱着一丝侥幸心理:“嗯,就再眯一会儿吧!就一会儿,反正还有一个六点的闹铃呢。”于是,合上双眼继续享受着被窝的惬意。

正在我即将彻底进入梦乡时,一声爆喝响起,“怎么还不起床,难道你想迟到吗?”一瞬间,我的意识被拉了回来,睁眼一看,爸爸正站在床前,脸上的无奈与愤怒一览无余。再次看表,却吓了一跳,六点十五了。在一阵慌乱之中穿好衣服,骑上车就出了家门,可由于时间太少了,以至于我无法吃早饭,只能苦了可怜的肚子,哎!等中午放学一起吃吧!

晚上放学回家后,身体已被饥饿征服,迫不及待地跑到厨房,也顾不上会不会被噎到,就开始狼吞虎咽桌上的美餐,可当几口饭下肚,饥饿感消退一点后,我又慢了下来,开始细嚼慢咽。

吃过饭,也不急于写作业,总是想着还早,还早,休息一会儿再写。可当我准备写时,才发现已然是晚上九点了,便只能应付一下,草草了事。这导致我的作业质量不高,字体也更是一点点地潦草起来,可我似乎并没有发觉,每天仍旧重复着这样的经历。

时间就像海绵里的水,是挤出来的,连空闲时间都不会好好利用,那又怎么进步呢?只能看着别人渐渐向前的背影,自己却一直落在后面!

像一样生活初中(汇总20篇)篇十九

光阴似箭,日月如梭。初中三年的生活开始接近尾声了,转眼间,我将步入高中的青少年。

在初中这三年的生活里难免会有磨练与考验。磨练,总伴随着机遇出现;考验,比磨练更累人,但往往收获得更多。当然,也少不了挑战啦。

我觉得我在初中的努力不会白费的,因为我现在的努力可以换来将来轻松美好的生活,我现在学习的努力是在为未来奠定基础。

如果说初一初二是在懵懂中度过的话,那么乘上初三这班列车不得不加快行驶的速度了。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。

往后的日子还很长,我必须要努力学习,要有知识才能在这个社会立足,如果在这个社会上没有知识、没有强健的体魄,那将会被社会淘汰。所以我现在必须努力学习,我不是要一下子成绩有多好,分数有多高,我只要考试一次比一次好,分数一次比一次高,得到老师和同学的赞同,这已经足够了。

为此,这学期我不能再像上学期那样懒散,要对学习感兴趣,让读书成为我们成长的一部分。在每个班级里都会有那么几个成绩突出的好学生,我要多向他们学习,争取自己也会成为他们那样的三好学生。

只有像他们那样的才值得日后我们回忆。

像一样生活初中(汇总20篇)篇二十

不复存在。

可以说约束,

也可以说自由,

我们可以,

自由的学习,

但同时,

也被学习约束着我们。

不再像小学一样,

那么的,

任性,爱哭了,

我们学会注意自己的穿着打扮,

也平添了许多烦恼。

是苦涩的,

也是甜美的,

在学校,

和同学们讨论问题,

学会了自主学习;

在课堂上,

认真听讲,积极回答问题;

在考场上,

临危不乱,一丝不苟地答题。

苦,

是我们学习的艰苦;

甜,

是我们苦过之后的收获,

甜与苦,

总是形影不离,

所以,

有苦,也有甜,

苦涩之后的甜美,

才让人刻骨铭心!

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