预测绿色和谐（汇总17篇）

优秀作文是作者用心灵的触动感染读者，让读者产生共鸣和思考的一种艺术创造。小编为大家准备了一些优秀作文的精选，希望能够帮助大家提高写作水平和素养。

预测绿色和谐（汇总17篇）

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预测绿色和谐（汇总17篇）篇一

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命，生态紧密相连。今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。

连绵起伏的山峰、清澈见底的湖水、争奇斗艳的花草、千变万化的云朵，这是大自然送给人类的礼物。大自然拥有千姿百态、品种繁多的植物、动物……满足着我们的衣食住行，为我们提供了充足的氧气!如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。越来越多的人追求人与人之间和人与社会之间的'和谐,可却很少有人追求人与自然的和谐.

近一百年来，人类与自然不和谐的一幕幕正在加速上演着:当蒸汽机代替了手工作业，大量开采和使用煤炭石油时，人们逐渐破坏了自然的和谐。不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，使天空变得阴沉灰暗.不知多少有毒气体灰尘在城市间飞舞。把自然界看作是取之不尽、用之不竭的宝藏，肆无忌惮地掠夺式开发利用，而一次性餐具、电池等不可再生物也不可避免地破坏了自然生态的和谐，破坏了整个人类赖以生存的家园的和谐。人类为了发展不断对自然进行破坏,而自然一直毫无怨言地接受着,当到了大自然的极限,人类也就会遭到大自然的惩罚.

“既要金山银山,更要绿水青山”越来越多的自然灾害使人们已经开始意识到保护环境,和谐自然的重要性了.不少人已经投入到环保事业中去了:人们为节约纸张，转看电子书，不再去看那些厚厚的纸书。学校的课堂上也引进了最新的ipad;人们喜欢在屋前房后种植一些树木、花卉;为了净化空气，在房间内摆上几盆绿色植物;登山的时候,人们不会因为疲惫而乱扔垃圾,甚至还有人来专门替别人捡垃圾;积极展开对污染河流的治理;随手关水,关灯,少用一次性用品,少使用汽车,回收废旧物品重新利用,多植树……如果13亿的中国人,如果65亿的人类都可以做到的话,那么每一天,每一年所能节省的资源是多么的可观!

我们只有一个地球，我们要非常珍惜地使用地球给予我们的财富。让我们节约资源、呵护环境，与大自然和谐相处。让我们从小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一朵花……让我们共同来创造一个美丽的绿色家园!

预测绿色和谐（汇总17篇）篇二

故乡的春日，好像总在你不经意的夜晚来临。清早，透过飘渺的晨雾，远近高低，目光所及，到处是一片片暖暖的嫩绿；远处，一轮红日，好像打着哈欠正懒懒地从地平线那端爬上来；“扑咚”池塘中一条早起的鱼儿猛地窜起又落下，池塘中那水轮一圈圈地扩展开来！是大海的蓝色，映照到了天空，所以天空也成为蓝色的；是小草的绿色，感染了生活，所以快乐的生活也是绿色的。

可未来的绿色生活是“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的轻松惬意；还是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的自在逍遥！这个世界，空气中弥漫着花香；天空是那样的清新明净；孩子们在绿色的原野中嬉戏；这个世界，没有污染，没有战争，每天都是和煦的.春光。你可以和你亲爱的朋友们一起享受大自然的恩赐，自然与人，人与自然是那样的和谐完美。夜晚，面对满天繁星，当耳边传来青蛙和纺织娘的轻吟声时，你可以轻轻许下你最美好的心愿。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇三

绿色技术是对传统技术理论的一种全新诊释,考虑技术对自然、生态的影响,对促进社会的可持续发展具有重要的作用,是新世纪解决环境问题的最佳途径.从科技和人文相结合的`视角对绿色技术进行一次深刻的探析.

作者：王金龙窦海波作者单位：中国矿业大学,文法学院,江苏,徐州,221008刊名：硅谷英文刊名：siliconvalley年，卷(期)：“”(8)分类号：n1关键词：绿色技术和谐创新可持续发展

预测绿色和谐（汇总17篇）篇四

《绿色在我心中――持续和谐》()。

虽然以前的环境比现在要好很多，不过以前的科技比起现在科技的先进发展可要差得很远。以前，每到夏天，苍蝇和蚊子就特别多，每个村子里的人到了初秋，身上全是蚊子包，他们住的房子都是用木头搭建而成的，不经风吹雨打。。。。。。

现在，我们的环境越来越差。人们走在大街上，灰尘到处都是，我们吸进去的空气，总是有灰尘的污染。每个人上班都开着自己的私家车，排出的废气让人恶心。工厂也都把污水排到了小河里去了，小河变得又黑又臭。所有的事物都是那么的糟糕，我们再也不能亲近大自然了。

科技虽然越来越先进，中国也成为最强的发展中国家，但是带来的环境破坏也不少。我们去拜访别人不步行，开着私家车，原来要走20分钟的路程，10分钟就到了。但是车子排出来的废气却让人难受。到了夏天，我们只要在房间里点上蚊香或者喷点花露水就可以避免被蚊子咬了，可它刺鼻的气味会不会对人体有影响呢？。。。。。。

将来，我们如果不再保护环境，我们身边的绿色就会濒临灭绝。如果我们让科技继续发展并作到环保，那么我们的世界就可以更加美好。

虽然我们的科技进步很快，但请哦忘记环保！让我们持续发展科技，一起创建和谐社会吧！

六（一）中队。

吴心怡。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇五

先秦的老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然，”“包罗万象，博大精微”的道家思想也要师法自然。其实，中国古人一直追求与自然和谐相处，尊重自然，热爱自然，所谓“物我两忘”、“民胞物与”、“与外化冥合”皆是如此。

我认为，每一种生物都有它存在的价值，人与自然应该和谐相处，公平享受地球的资源与环境。

然而，现实是残酷的。随着物质文明的飞速发展，人们欲望膨胀，猎枪开始一次次的对准动物，动物的肉开始不断地涌向餐桌，蛇、狸、穿山甲，你所能想到的一切动物，都先后登上了人类的餐桌，照这样发展下去，吃熊猫也是可以想见的了，动物的毛皮开始不断地穿在人身上，虎皮豹皮，应有尽有，穿在身上，生气盎然，风度翩翩然，多威风!动物的牙齿，骨骼开始不断地走入人的生活，如象牙做的饰品，虎骨酒等等„„动物全身所能利用的，几乎都被人类所利用了，人类可真能利用资源呵!

植物界也是如此，人类乱砍滥伐，过度放牧，采伐各种珍稀物种„„前几年，人们听说了“发菜”，噫!“发财”!便去疯狂地采伐，导致了当地土壤裸露，水土流失，逐渐荒漠化，不但可以活动的动物不放过，连不能活动的植物也不放过，人类可真能利用资源呵!

预测绿色和谐（汇总17篇）篇六

看了这段材料你得到哪些启发和感悟？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

雄鹰展翅高飞，划过长空，一片湛蓝包容了它的不羁，因此蓝天才多了一份美丽；鱼儿摆尾洄游，穿透碧波，江洋容许了它的活跃，因此才多了一份灵动；人与人之间，遇到矛盾，各自退让一步，彼此包容，则会风平浪静，海阔天空。因此，共同发展，才是双赢的智慧。

合作的前提决定于共赢的心态。正确的心态来至于为彼此的利益而协同努力，达到共同发展，彼此关切。自然界中的范例比比皆是。犀牛与犀牛鸟便是最佳的搭档。犀牛体型庞大，皮糙肉厚，但皮肤的褶皱之间却是又细又嫩，常常受到寄生虫的困扰，而犀牛鸟作为食物链底部的生物，没有生存空间，生存能力又差，没有食物来源，犀牛与犀牛鸟的合作，即给犀牛解决了自身皮肤的困扰，又给犀牛鸟带来了身体的享受，而犀牛也为它提供了保护，解决了它食物问题，这便是双赢。可见，通过合作，才能各取所需，互助共赢，成为自然界里合作的典范。

合则两利，战则两败事事如此。人与人之间为何要合作呢？“君子生非异也，善假于物也”。每个人都有自己不足的地方，合作便是借鉴他人长处弥补自己短处，彼此都会受益，合作造就共赢的局面。当年孙权给刘备提供暂居之地，孔明为孙权借来东风，孙权刘备联军使曹操大军“樯橹灰飞烟没”，刘备因此开辟蜀汉霸业，形成三国鼎立的平衡局面，这是古代合作共赢的典范。国共的合作，曾经打败军阀，赶跑日寇，如今若能再次携手，前景会更加美好。中美合作，经济共赢，保证地区和世界稳定。大国之间若猜忌争斗，必然两败俱伤，当年的苏美争霸，就是最大的败笔。因此，人与人之间、国与国之间，合作才是硬道理。

互联网思维决定互联网+到来。科技的牵动，为各个行业的发展提供了必要的需求。随着互联网时代的.来临，商业与互联网合作，网联网+应运而生，催生了互联互通的商业快速发展；教育与现代信息技术合作，催生了互联网教育；经济与互联网合作，催生了互联网经济……这就是“一带一路”战略构想的实施，会得到世界大多数国家积极响应的原因。“一枝独秀不足清，百花齐放春满园”，彼此联手，共谋发展，才是合作共赢的智慧，而不是冷战思维。昭君出塞，匈汉和睦，百姓安居乐业；中国高铁走出国门，深受国际社会欢迎。所以说，取长补短，共同发展，才是共赢的基础。

天空包容了游荡的白云，云朵映衬了天空的美丽；大海包容了激荡的河流，河流为大海扩充了广阔的胸怀；伟人摒弃私利和前嫌，对手才成全了他的英明伟大。在中华民族伟大复兴的进程中，让我们团结合作，包容天下的胸怀，打造合作共赢的发展局面。

一、作者能够准确地理解材料，把握核心，精准立意拟题，展示了切题的英明。

二、开篇运用排比句式，由物到人，引领文章快速靠近中心，明确地提出论点。

三、分论点围绕中心论点展开；结构上运用并列式+递进式+对照式，谈古论今。

四、结尾再用排比句式照应，由物到人，结合实际的短论，深化和升华文章中心。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇七

绿色代表着环保，象征着大自然中的一草一木。我心中也有一种绿色，但是它代表着姑姑家附近的树林，象征着我的童年。

那片树林是陪我度过童年的，它给了我童年的无限乐趣。这片树林春夏秋冬都有值得进去看一看的地方。不过，我最喜欢夏天的树林。

在夏天，天气十分炎热，我们可以进入这片高大的树林里乘凉，小朋友还可以在里面做游戏。我小的时候，就会和两个姐姐一起在树林里玩。我们会在之前一起商量好什么时候去树林里玩，每当到树林里玩的前一晚我就会很兴奋。第二天早早地起来，但是还要等姐姐们。当我们来到树林里时，我们就开始荡秋千。秋千是我们奇思妙想自己制作的，其实制作内容很简单，制作材料也十分简单。只需要一块干净的宽木板和一些绳子就可以了。先把绳子的一头拴在木板上，再把绳子的另一头拴在大树上，另一边也是这样，如果你觉得不够牢固，也可以找来一些钉子，用锤子把钉子钉在大树上，这样就更安全了。然后我们就开始玩，我们先是一个人接着一个人的玩，后来两个人一起玩，最后我们三个人都坐在了秋千上。我们刚开始荡，秋千就翻了过去，我们也就跟着翻了过去。但是我们并没有哭，而是笑了起来，甚至我们还这样做了好几次。这个游戏玩腻了，我们就开始在树林里骑单车，树林里的大树就当做是障碍，我们举办了一场障碍赛，结果是最大的那个姐姐赢了，她的车技很好，我们都很佩服。

我心中的绿色给了我童年的无限欢乐，我永远都不会忘记那抹绿色，不会忘记姑姑家附近的那片树林。

我静静地凝望着它，觉得这嫩苗每一个角落无不散发出耀眼的光辉，吸引着我向那里走去。闭上眼睛，我仿佛来到一了一个充满美好的世界，没有伤痛。那里很美，真的，那里真的好美，而那大概就是它那不屈信念与顽强意志之源吧！它好像一眼看穿了我的烦恼，净化着我的心灵，我的心，逐渐平静下来了。

没想到上次我想将其置于死地，但过了这么几天，它却又倔强地抬起了头。上个星期，我来到这里，将它上茎插断，觉得很好玩，又把它摁倒了。其实最让我惊奇的不是它又抬起了头，而是它那存活下来的“密秘”――信念。因为有时候，就是现处于最高级动物――人，也不一定能够做到它呀！

我小心翼翼地抚摸着这一“点”绿色。而心中却被一股奇异的、巨大的暖流袭卷，不禁心头为之一震。顿时，它融化了我心上的，那已被冻结的情绪，并将我的烦恼也带走了，不由自主的轻松了。

看着它，依然是那样美丽。就是它，给了我力量；就是它，给了我信心；就是它，给了我热情。怀着这一阵惊喜，心中的矛盾已被抛到九霄云外，又踏上了美妙生活之旅。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇八

有一则玫瑰花和青蛙的故事：一朵美丽的玫瑰花为自己的美丽骄傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开。青蛙照做了，不久青蛙经过红玫瑰的身旁，惊讶地发现它的叶子和花瓣都掉光了，红玫瑰说：“你走后虫子天天都啃我。”青蛙说：“当然了，是我在这里把虫子吃掉，你才成为花园中最美的花。”

是的，在我们周围随时随地都可看见这样的“青蛙”，他们默默地工作、默默地奉献。他们很普通，静静地在你身边，你没感觉到他们的.重要。但是一旦社会没有了他们，将会变得怎样？工人用汗水筑起高楼大厦，他们没有嫌累；农民用锄头耕耘田地，他们没有怨言；交警在烈日下智慧交通，他们没有厌倦；护士用双手拯救生命，她们没有放弃；司机用方向盘便利了交通，他们没有烦躁……正是这些可敬可爱的人，创造了社会财富，维护了社会和谐，促进了社会的发展，我们的生活才会变得绚丽多彩，我们离不开他们，他们就是静静守护在红玫瑰旁的“青蛙”。

很多时候，我们也会像红玫瑰一样自命不凡，以为自己无所不能，而忽略了认为无关紧要的人或物。当你途经菜园，看见农民正在施肥浇水，满头大汗，空气中飘来一股刺鼻的臭味，你会怎样？迎面走来满身汗味的建筑工人，你是礼貌地让路还是嫌恶地别过脸去？碰到扫街的清洁工人，你能对他们的劳动尊重吗？你还会乱丢果皮纸屑吗？其实一个眼神、一下掩鼻、一个扭头就在不经意间表露了你对这些“青蛙”的态度。

我也曾经遇到过类似的“青蛙”。在我们班上，李明是一个“淘气包”。他上课爱走神，有时会迟到，还会欠交作业。他拖了优秀班级的后腿，同学们认为他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比赛，李明积极报名参加，可我们生怕他会出岔，总想把他支开，让他去做跑腿的工作。可是比赛当天，领唱的同学嗓子哑了，大家都措手不及，在焦急万分中没有人有勇气领唱。这时，是李明站了出来救了急。他临场发挥，一鸣惊人，博得了热烈的掌声。这只“青蛙”真让同学们刮目相看。又有一次，班级里好多椅子松动了，上课时股下传出“吱吱呀呀”的声音，很是烦人。李明看在心里，带来螺钉和螺刀，利用午休的时间修好了松动的椅子。李明把班级放在心里，把同学们放在心里。此后，同学们被感动了，大家包容了李明，把他放进了心里。

天空因云朵而明丽，大地因花草而妩媚，社会因团结而和谐，生命因包容而亲近。我们千万不能像那株红玫瑰认为守护在身边的“青蛙”是无关紧要的，甚至疏远他，抛弃他。只有你中有我，我中有你，生命与生命接近，人生才更圆满幸福！

预测绿色和谐（汇总17篇）篇九

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十

绿色生态和谐共生已然成为人们关注的议题，我们生活的世界已经走到了一个艰难的时期。在地球变暖、环境污染日益严重的情况下，实现绿色生态和谐共生成为人们前进的动力。绿色生态和谐共生是一种自然的、和谐的、生态的相互依存模式，它意味着个人与环境之间的一种相互作用关系。下面，我将分享我在达成绿色生态和谐共生方面所取得的心得体会。

第二段：加强环境教育。

环境是人类生存和发展的基础。环境教育是激发人们对环境保护的重要性的一个关键点。通过开展环保知识竞赛、环境视察、环境保护宣传等活动，提高人们对环境的认识，传递出环保的理念。在加强环境教育的同时，我们也应该参与环保社区工作和组织相关活动，以激发人们对环境保护的强烈兴趣。

第三段：推动绿色生态产业发展。

绿色生态产业是实现绿色生态和谐共生的一种有效途径。加强对绿色生态产业的投资，推动生态经济的发展，可以有效减少对环境的破坏，实现环境保护与经济发展的双赢局面。发展绿色生态产业也可以为人们创造更好的生活条件。

第四段：促进低碳生态出行。

交通是城市发展的重要标志，同时也是人们生活中日常不可或缺的一部分。但是，交通的同时也伴随着大量的污染排放。促进低碳出行可以减少尾气排放，减轻对空气的污染，因此，我们鼓励骑自行车、步行等环保出行方式，减少对环境的负面影响。同时，推广新能源车辆，使用节能燃料，也是促进低碳生态出行的必要手段。

第五段：倡导节能环保生活方式。

最后，我们应该逐渐倡导节能环保生活方式，通过改变消费习惯，减少不必要的浪费，避免过分损害环境。例如，居家装修时，选择节能环保材料，改善居住环境。在办公场所，减少一次性杯子和纸巾的使用，为环保贡献自己的力量。

总结。

在实现绿色生态和谐共生的过程中，我们要从多个方面入手，推广环保知识，倡导低碳、节能、环保的生活方式，积极关注和参与绿色生态产业。无论是个人还是团体，我们都应该从自己做起，为环保贡献自己的力量，努力实现绿色生态和谐共生的目标。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十一

随着人类社会的不断发展和经济的不断繁荣，环境问题也随之而来。如今，我们身边的环境已经变得越来越严峻，空气污染、水土流失、生态破坏等问题已经深刻影响着我们的生活。为了建设一个更美好的世界，我们要从我们自身做起，注重生态建设，追求绿色生态和谐共生。

第二段：生态农业。

生态农业是推动绿色生态发展的重要方式。我国是农业大国，因此实行生态农业具有广泛的现实意义。生态农业是一种低碳、低污染的农业模式，能够保护生态和环境，保障农民和消费者的利益。我们要鼓励和推广生态农业的发展，加强技术研发，培育生态农民，真正将生态农业打造成绿色发展、健康发展的重要产业。

第三段：环保生活。

为了实现绿色生态和谐共生，我们还要注重环保生活。我们应该尽可能地减少废弃物的产生，正确处理垃圾和废弃物，并采用低碳环保的科技产品。在生活中使用环保袋、环保餐具和环保家居，改变我们的生活习惯，让环保成为每个人的责任。只有这样，才能保护我们的家园，营造和谐的自然生态。

第四段：绿色出行。

出行方式也是影响环境的重要因素。我们要倡导低碳出行，例如骑自行车、步行等方式，减少轿车出行，采取合理的公共交通工具。在交通方面推广低碳交通模式和新能源交通工具，以减少排放和环境污染。同时，也要倡导闲置资源的共享，如共享单车、共享汽车等，让绿色出行更为便捷和经济。

第五段：绿色城市。

绿色城市是一个基于生态、可持续发展的城市模式，能够以最小的生态代价满足人类的基本需求。我们要倡导和推进绿色城市的建设，通过科技和知识的创新，将自然环境和城市生活有机结合，让城市更加宜居、宜业，实现资源的合理利用和节约，推进城市绿色发展。

结论：

综总上所述，只有重视生态建设，坚持绿色发展，才能实现人与自然的和谐共生，营造一个更加美好、宜人的生活环境。我们每个人都应该在为社会经济发展做出贡献的同时，更要在实现人与环境和谐共生的道路上不断发挥作用，实现我们所追求的美好未来。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十二

立在残阳的余晖中，望着眼前一个大坑，视线不禁地模糊了――比起这金黄的色泽，我还是喜欢它原来的青苍――亲爱的老树。

“怎么还是要挪走它呢……”我呢喃。天青色的回忆墨般晕开，逐渐凝固在了那个仲夏。

爷爷笑着告诉我这片土地的历史。在蝉鸣与树影婆娑中，他的手抚上那棵老树粗壮的枝干，他苍老的面容就像那棵树，饱经世事沧桑，眸子闪烁着智慧的光芒。爷爷满目慈爱地看着我，说这棵树，是与他一同成长的哥哥。爷爷那年年逾古稀，那棵树大概也已八十多岁了。爷爷告诉我，这棵树是他一生的承载、牵挂，是他独一无二的至宝。风儿吹过，树叶“沙沙”作响，老树笑了。

当太阳烤着大地，一个炎热的时节，村子里来了一群人，他们开着轿车、穿着西装皮鞋，一看就是城市里的“大官”。他们跑到每家每户，告诉他们：这里要拆迁、建一个工厂――是领导的要求。村子里的老人们不愿离开自己生长的地方，那些人说，可以给钱、给房子，而且再不愿也不行。他们也去找了爷爷，爷爷态度十分坚决：不离开，他们又瞥见院子外面的那棵老树，逼着说：“这老树也要弄走!”语气不容质疑，咄咄逼人。爷爷一挥拐杖，转过身走向老树，他抚摸着老树，轻声道：“这里有我的根，这树是我的兄弟――我哪儿都不会去!”城里人气得跳脚，直呼“这老头怎的如此顽固不化!”爷爷不语。他们只得离开。

那些人每几个月就会派人来“动员”村里的人。有些人妥协，有些人依旧――可不依旧的是，爷爷病倒了，送去了镇上的医院，几个伯伯都说老爷子不行了，说是要把乡下的房子卖掉。爷爷起初言辞激烈，大骂不孝子，可后来昏迷后就什么也不知道了。伯伯们卖了房子――连同那老树一起，拿钱给爷爷治疗。

可爷爷依旧去了。

我让父亲送我去到乡下，老房子已经被拆掉了，而原本老树的位置，是一个大坑。泪水过后的几天里，我常想，是不是老树和爷爷是连在一起的，老树走了，爷爷也走了。

爷爷的树倒了，连同我的树也倒了。我后悔莫及，后来热衷于环保之业。我已经失去了我亲爱的老树，我已经不想再失去任何的一抹绿了，同样我也不想别人同我一样，失去他心中的那一抹绿――那抹绿是回忆的承载，是甘甜的象征，是羁绊的化身。绿，是我们心中缕缕牵挂与不舍，若是失去就太可惜了。

况且，谁说之后倒下的，不会是我们――人类呢?

为了我们心中的那一抹绿，让我们都行动起来，是为了不再失去更多，不再失去我们真正赖以生存的家园。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十三

秋风拂过，一片落叶飘落在窗前，我眼前闪过了它曾经的葱茏，闪过了小学时窗外的那一抹绿。

也是一个凉爽的秋季，我踏入了小学，这是一个古色古香的地方，宛如江南小镇中的少女一样典雅，又不乏青春的活力。我的教室在一楼，窗外有一棵说不上名的大树。它约十米高，枝繁叶茂，久经风霜的树皮体现了它的沧桑，也许它与这幢古老的教学楼一样，成为守护这所学校的老者，显得如此智慧。每当遇到难题时，我都把头转向窗外，看看这棵树，看看象征着树的智慧的叶子，然后静静地思考。

在叶的陪伴下，两年过去了，我们的教室换到了二楼。虽然二楼看到的叶更多了，但我的注意力却转移到花上。我叫不上它的名字，但十分美丽――水滴开的花瓣围成一圈，淡粉色又星星点点散落了紫色的斑点，散发着沁人的芳香，显得光洁动人。一阵微风拂过，一簇簇的花在枝头摇摆，如同一群群展翔的白鸽。于是，当我遇到困难时，便会凝视这些花儿，希望从中得到启发。

在花的陪伴下，又度过了两年，这次的教室换到了五楼，那棵高大的树从窗边消失了，取而代之的是一棵香樟。它没有引人注目的花，但我被它的果实吸引了，它的果实不大，但很圆润。每当微风拂过，它就会在树梢跳动，如同一只只跃动的精灵，充满着生机与活力。于是，我在遇到烦恼时，开始依靠那跃动的果实。

现在，窗外的那抹绿消失了，余下的只是那偶尔飘过的几片绿叶。

我们的生活不也是这样吗?从稚嫩的叶到盛开的花，再到成熟的果。在烦恼增加的同时，心灵也在不断的成熟，寻找着新的信念，最终走向成熟。希望我们在烦恼来临时也都能找到属于自己的一片绿荫。

秋风拂过，一片落叶飘落在窗前，我眼前闪过了它曾经的葱茏，闪过了小学时窗外的那一抹绿。

也是一个凉爽的秋季，我踏入了小学，这是一个古色古香的地方，宛如江南小镇中的少女一样典雅，又不乏青春的活力。我的教室在一楼，窗外有一棵说不上名的大树。它约十米高，枝繁叶茂，久经风霜的树皮体现了它的沧桑，也许它与这幢古老的教学楼一样，成为守护这所学校的老者，显得如此智慧。每当遇到难题时，我都把头转向窗外，看看这棵树，看看象征着树的智慧的叶子，然后静静地思考。

在叶的陪伴下，两年过去了，我们的教室换到了二楼。虽然二楼看到的叶更多了，但我的注意力却转移到花上。我叫不上它的名字，但十分美丽――水滴开的花瓣围成一圈，淡粉色又星星点点散落了紫色的斑点，散发着沁人的芳香，显得光洁动人。一阵微风拂过，一簇簇的花在枝头摇摆，如同一群群展翔的白鸽。于是，当我遇到困难时，便会凝视这些花儿，希望从中得到启发。

在花的陪伴下，又度过了两年，这次的教室换到了五楼，那棵高大的树从窗边消失了，取而代之的是一棵香樟。它没有引人注目的花，但我被它的果实吸引了，它的果实不大，但很圆润。每当微风拂过，它就会在树梢跳动，如同一只只跃动的精灵，充满着生机与活力。于是，我在遇到烦恼时，开始依靠那跃动的果实。

现在，窗外的那抹绿消失了，余下的只是那偶尔飘过的几片绿叶。

我们的生活不也是这样吗?从稚嫩的叶到盛开的花，再到成熟的果。在烦恼增加的同时，心灵也在不断的成熟，寻找着新的信念，最终走向成熟。希望我们在烦恼来临时也都能找到属于自己的一片绿荫。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十四

随着社会的发展，绿色生态环境已成为全民关注的话题。而学校作为未来的主人翁培养基地，更应该为创造绿色和谐的校园环境贡献力量。本文将探讨一些创建和谐绿色校园的心得体会，以期能够为读者提供一些参考和帮助。

第二段：加强环保意识。

绿色校园的创建需要全体师生员工的共同努力，其中加强环保意识显得尤为重要。学校可以通过各种形式的宣传、教育、讲座等方式，倡导和培养师生员工的绿色环保意识，让每个人患上一颗珍爱生命、爱护环境的心。

第三段：建立环保管理制度。

对于建立和谐绿色校园，除了加强环保意识外，建立相应的管理制度也相当重要。学校可以制定各种环保管理制度，例如电灯单间、电器浪费管理、水资源管理等，以此来限制不必要的浪费，降低水电成本，有效节能减排。

第四段：强化生态环境建设。

强化生态环境建设是创建和谐绿色校园不可缺少的方面。学校可以实行植树造林，营造校园生态环境，增加校园环境的整体绿化率。还可以在校内开辟“绿化带”，建设鸟居、蝴蝶公园等，增强生态文明素质，培养绿色环保意识。

第五段：倡导低碳生活。

倡导低碳生活也是创建和谐绿色校园的重要内容。学校可以引入各种形式的绿色科技和绿色生活方式，例如太阳能路灯、自来水净化器、垃圾分类收集等，让师生员工学会以更低的碳排放过上健康、环保的生活方式。此外，学校也可以倡导骑行和步行上学，减少机动车产生的尾气和噪声污染。

第六段：结论。

总体来说，创建和谐绿色校园不是一件容易的事情，需要师生员工共同努力，并且需要在各个方面上下功夫，包括加强环保意识、建立环保管理制度、强化生态环境建设、倡导低碳生活等。只有坚持不懈的努力，才能创造出一个绿色和谐的校园环境，给人们带来一个更健康、更优美的生活场所。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十五

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

看了这段材料你得到哪些启发和感悟?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【范文】。

有一则玫瑰花和青蛙的故事：一朵美丽的玫瑰花为自己的美丽骄傲不已，它命令一直蹲在身旁的那只难看的青蛙走开。青蛙照做了，不久青蛙经过红玫瑰的身旁，惊讶地发现它的叶子和花瓣都掉光了，红玫瑰说：“你走后虫子天天都啃我。”青蛙说：“当然了，是我在这里把虫子吃掉，你才成为花园中最美的花。”

是的，在我们周围随时随地都可看见这样的“青蛙”，他们默默地工作、默默地奉献。他们很普通，静静地在你身边，你没感觉到他们的重要。但是一旦社会没有了他们，将会变得怎样?工人用汗水筑起高楼大厦，他们没有嫌累;农民用锄头耕耘田地，他们没有怨言;交警在烈日下智慧交通，他们没有厌倦;护士用双手拯救生命，她们没有放弃;司机用方向盘便利了交通，他们没有烦躁……正是这些可敬可爱的人，创造了社会财富，维护了社会和谐，促进了社会的发展，我们的生活才会变得绚丽多彩，我们离不开他们，他们就是静静守护在红玫瑰旁的“青蛙”。

很多时候，我们也会像红玫瑰一样自命不凡，以为自己无所不能，而忽略了认为无关紧要的人或物。当你途经菜园，看见农民正在施肥浇水，满头大汗，空气中飘来一股刺鼻的臭味，你会怎样?迎面走来满身汗味的建筑工人，你是礼貌地让路还是嫌恶地别过脸去?碰到扫街的清洁工人，你能对他们的劳动尊重吗?你还会乱丢果皮纸屑吗?其实一个眼神、一下掩鼻、一个扭头就在不经意间表露了你对这些“青蛙”的态度。

我也曾经遇到过类似的“青蛙”。在我们班上，李明是一个“淘气包”。他上课爱走神，有时会迟到，还会欠交作业。他拖了优秀班级的后腿，同学们认为他是一只花圃里的“丑青蛙”。有一次合唱比赛，李明积极报名参加，可我们生怕他会出岔，总想把他支开，让他去做跑腿的工作。可是比赛当天，领唱的同学嗓子哑了，大家都措手不及，在焦急万分中没有人有勇气领唱。这时，是李明站了出来救了急。他临场发挥，一鸣惊人，博得了热烈的掌声。这只“青蛙”真让同学们刮目相看。又有一次，班级里好多椅子松动了，上课时股下传出“吱吱呀呀”的声音，很是烦人。李明看在心里，带来螺钉和螺刀，利用午休的时间修好了松动的椅子。李明把班级放在心里，把同学们放在心里。此后，同学们被感动了，大家包容了李明，把他放进了心里。

天空因云朵而明丽，大地因花草而妩媚，社会因团结而和谐，生命因包容而亲近。我们千万不能像那株红玫瑰认为守护在身边的“青蛙”是无关紧要的，甚至疏远他，抛弃他。只有你中有我，我中有你，生命与生命接近，人生才更圆满幸福!

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十六

现代人只能从一杯新茶中品味春天的田野。

在灯红酒绿的都市里，觅得一粒柳芽、一朵鲜花、一刻清静，人会由衷地快乐。在杳无人烟的荒野上，发现一星灯火、一缕炊烟、一点人迹，人也会由衷地快乐。自然和文明，人皆需要，二者不可缺一。

――周国平《人生哲思录》。

二、构思点拨。

这道作文素材在表述中指向性很明确，抓住第二段中的关键句“自然和文明，人皆需要，二者不可缺一”即能明白命题者的意图。但它与一般的二元关系型作文题不同，这道题的材料中还有“人皆需要”这句话，看似二元，实则多元，题目的难点也在于此。行文时，在阐释“自然”和“文明”的关系时，最好把它们统一在“人”这个主体的需求中。

抓住了关键句，还要进一步理顺几个关键词之间的关系。“自然”和“文明”其实是并列共存关系，对于“人”来说，缺一不可。“自然”和“文明”和谐发展，“人”才会内外和谐、身心健康。反之，若丢此失彼，“人”在其中，便很难有发展，也无法安享和谐：“自然”是“人”生存的根本，健康之本源于自然，自然造化和合于人，无视自然规律，毁坏“自然”，来建设所谓的“文明”，无异于杀鸡取卵，人类现在正饱尝其害：但“文明”在人类社会发展中所起的作用也不能抹杀，没有“文明”，“人”现在或许还在过着茹毛饮血的原始生活，没有人类文明的“自然”，也只会是孤独、寂寞地存在着。“文明”只有尊重“自然”和它自身的发展规律，才能让“人”在自然和社会中获得幸福。当然，在写作时，大家完全可以根据自己的体验与感受写个性化作文，符合题意但有创新思想的作文更能脱颖而出。

此外，在文体的选择上也可以灵活多变，可以写记叙文，根据自己的亲身经历，写出在忽视自然规律的“文明”进程。根据“人”的生活环境及心理的变化可以撰写散文，“现代人只能从一杯新茶中品味春天的田野”这句话其实可以触动很多诗意的情思，可由此去发挥联想，将对“自然”和“文明”关系的感悟融会其中;也可以撰写议论文，辩证地阐释“自然”和“文明”的关系变化对“人”产生的影响，写出独特的领悟和反思。

预测绿色和谐（汇总17篇）篇十七

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。

看了这段材料你得到哪些启发和感悟?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

【范文】。

雄鹰展翅高飞，划过长空，一片湛蓝包容了它的不羁，因此蓝天才多了一份美丽;鱼儿摆尾洄游，穿透碧波，江洋容许了它的活跃，因此才多了一份灵动;人与人之间，遇到矛盾，各自退让一步，彼此包容，则会风平浪静，海阔天空。因此，共同发展，才是双赢的智慧。

合作的'前提决定于共赢的心态。正确的心态来至于为彼此的利益而协同努力，达到共同发展，彼此关切。自然界中的范例比比皆是。犀牛与犀牛鸟便是最佳的搭档。犀牛体型庞大，皮糙肉厚，但皮肤的褶皱之间却是又细又嫩，常常受到寄生虫的困扰，而犀牛鸟作为食物链底部的生物，没有生存空间，生存能力又差，没有食物来源，犀牛与犀牛鸟的合作，即给犀牛解决了自身皮肤的困扰，又给犀牛鸟带来了身体的享受，而犀牛也为它提供了保护，解决了它食物问题，这便是双赢。可见，通过合作，才能各取所需，互助共赢，成为自然界里合作的典范。

合则两利，战则两败事事如此。人与人之间为何要合作呢?“君子生非异也，善假于物也”。每个人都有自己不足的地方，合作便是借鉴他人长处弥补自己短处，彼此都会受益，合作造就共赢的局面。当年孙权给刘备提供暂居之地，孔明为孙权借来东风，孙权刘备联军使曹操大军“樯橹灰飞烟没”，刘备因此开辟蜀汉霸业，形成三国鼎立的平衡局面，这是古代合作共赢的典范。国共的合作，曾经打败军阀，赶跑日寇，如今若能再次携手，前景会更加美好。中美合作，经济共赢，保证地区和世界稳定。大国之间若猜忌争斗，必然两败俱伤，当年的苏美争霸，就是最大的败笔。因此，人与人之间、国与国之间，合作才是硬道理。

互联网思维决定互联网+到来。科技的牵动，为各个行业的发展提供了必要的需求。随着互联网时代的来临，商业与互联网合作，网联网+应运而生，催生了互联互通的商业快速发展;教育与现代信息技术合作，催生了互联网教育;经济与互联网合作，催生了互联网经济……这就是“一带一路”战略构想的实施，会得到世界大多数国家积极响应的原因。“一枝独秀不足清，百花齐放春满园”，彼此联手，共谋发展，才是合作共赢的智慧，而不是冷战思维。昭君出塞，匈汉和睦，百姓安居乐业;中国高铁走出国门，深受国际社会欢迎。所以说，取长补短，共同发展，才是共赢的基础。

天空包容了游荡的白云，云朵映衬了天空的美丽;大海包容了激荡的河流，河流为大海扩充了广阔的胸怀;伟人摒弃私利和前嫌，对手才成全了他的英明伟大。在中华民族伟大复兴的进程中，让我们团结合作，包容天下的胸怀，打造合作共赢的发展局面。