写总结范文需要我们理清思路，善于总结归纳，具备较强的分析、思考和表达能力。这份报告是我们团队对过去一年项目工作的总结，对未来的发展提出了有针对性的建议。
考研经验总结（专业22篇）篇一
学习中，都会有一个阶段的学习总结，工作中会有工作总结，当自学考试的毕业证书拿到手的时候，我也便给自己作了一个总结，自考本科生自我鉴定。也许每个参加自考的人目的都不一样，但我觉得，这是一个努力的结果，参加自考毕业的人，都应该给自己一个自考毕业自我鉴定总结，这一定是一笔财富。
通过这么长时间的自学考试，使我在工作和生活中能够不断的提高自己，同时培养了自己不断进取的精神。它所给我的不仅仅是一个证书，更重要的是给了我一种生活的态度，一种学习的方法，这一切都让我终生受益。它考验了我的意志和耐力，给了我永不言弃的做人理念和事实求是的工作态度，给了我足够的信心面对竞争激烈的社会挑战。
首先，在政治思想方面，我密切关注十七大的召开，认真学习和领会十七大的精神。作为一名外企职员，我在工作中能坚持党的方针，政策，努力实践党在十七大中提出：“求真务实,锐意进取,继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化.完成时代赋予的崇高使命,不断的吸收国外的先进技术和管理方法,利用国内的资源和设备实现进口产品的本地化和地方化.
总之,自学考试的文凭不是我追求的终点,而是一个起点,使我在生活中,工作中向更高的知识境界去探索,去挑战.如今的社会是一个知识的社会,只有不断的学习,不断的充实自己,才能不断的迎接挑战，自考自我鉴定《自考本科生自我鉴定》。我的毕业生个人鉴定完毕。
高考落榜，虽然曾经失落过。很值得高兴的是我一直很坚强，所以后来决定参加高等教育自学考试,以圆自己接受高等教育,把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。在几年的自学考试学习中，通过自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代社会主义建设者。
首先在思想政治上，我积极要求进步，关心国家大事，认真学习“三个代表”的重要思想，拥护党的各项方针政策。并有深入的学习马克思列宁主义和毛泽东思想，并于大学第一学期加入中国共产党。
其次是在学习上，第一，我端正了明确的学习态度，我深深明白，当今社会是知识社会，科技发展日新月异，必须不断学习，才不会被社会所淘汰;第二，我掌握了正确的学习方法，自学没有老师辅导，必须自己去钻研，学会了用各种思路去考虑问题，不行的话就去书店和网上查资料，这样，日积月累，自学能力得到了提高;第三，我制定了严格的学习计划，由于白天要工作，只能利用业余时间学习，稍微对自己放松要求，就会产生学习上的惰性，因此我给自己制定了严格的学习计划，当天的学习任务绝不拖到明天。
再者是在工作上，我没有丝毫放松。我并不觉得工作与自学互相冲突，我在工作中总结问题，并尝试利用自己所学的知识解决这些问题，充分将自己所学的知识应用到工作中，一方面加深理解了自己所学的知识，另一方面提高了自己的工作水平。几年中，我的多项开发已经应用到工作生产中，节约了人力成本，获得了大家的一致好评。
马上就要毕业了，自学考试的文凭不应该是我们追求的终点,而是我们走向新生活,寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考文凭为新的起点,向更高的知识境界继续攀登,并以次作为回报社会的资本和依据,在未来的学习工作中，我会好好利用在自考期间获得的宝贵财富，把自己的人生不断推向前进!
考研经验总结（专业22篇）篇二
进入大学自由的学习和讨论是很多高中学生的梦想。同样怀揣着这份xx我参加了高考，但是我失败了。做一位新闻记者一直是我的夙愿，为了离梦想近一点，高考落榜后，我不甘心从此碌碌无为，选择了新闻学的自考本科。以圆自己接受高等教育，把自己塑造成一个适应社会发展需要的人才的梦想。
自考是对一个人意志与自学能力的检验，一边工作一边学习，有压力也有快乐。别人xx的时候，我在灯下读书。也许这样的生活少了年轻人应有的乐趣，但对我来说却为梦想的实现打下了良好的基础。在过去的四年里，我完成了高等教育法律本科阶段29门考试，在参加的全国考试中29门考试，我一次全部通过！曾获得8次学校（自考培训机构）颁发的奖学金，是我们学校中少有的几个能够在一次考试中全部通过考试的学生之一！在过去的四年的学习生活中，我体会到：高等教育自学考试不仅仅是我们获得xx的一种手段，更重要的是他让我们参加这样的考试从而培养我们认真细致，谨慎持久的学习态度以及让我们实实在在做事，做人的生活态度和人生理念。当然，通过这四年的xx的.学习和生活也提高了我们为人处事，与人交往的社会经验和能力。
自学考试圆了我的梦想，但是自学考试的xx不应该是我们追求的终点，而是我们走向新生活，寻求更高发展的新的起点。我们应该以自考xx为新的起点，向更高的知识境界继续攀登。今后我会格外珍惜我的学习机会，努力实现自己的理想。
考研经验总结（专业22篇）篇三
在考研出分后，马上就会进入到复试调剂的阶段。这个期间有很多考生对自己的考前准备和复习是自信满满的，认为录取只是时间的问题，从而忽视了调剂的重要性。这个时候除了专心准备复试之外，关注调剂信息也是很重要的`，在本篇里就主要讲一些调剂的注意事项和问题，希望能对以后的考研生有所帮助。
有不少考生以为自己的分数不错，没有关注调剂的必要，拖到最后可能连调剂都来不及，所以分数出来后应该积极打听自己的排名，尽快确定自己是否能进复试，以免耽误调剂时间。其实第一志愿单位有推荐调剂的义务，但是因为考生过多，也许是不推荐的，你的第一志愿单位不能推荐调剂的话，那还是要靠自己去找。
另外有些学校的调剂信息有可能不会公开发布出来，这就要靠你自己去问，去探口风，不可自卑，更不要自暴自弃，这也不是脸皮薄的时候，最好能主动提出寄材料过去，即使希望不大也不要灰心。
除此之外还有两个在调剂时最容易被考生忽视的学校，一个是自己的母校一个就是你的第一志愿学校。母校一般对自己的学生都是有感情的，而且你之前的学习生活中也应该积累了一些人际关系，如果可以通过自己导师的帮助反而是最容易成功的。而第一志愿学校不可能所有的专业都招满，在自己可以接受的情况下可申请调剂到其他专业，如果你是该校的第一志愿学生，而且又成绩优秀，希望还是很大的。
自主找学校调剂时中还有一个技巧就是，有可能的情况下尽量亲自将自己的资料送到学校老师的手中，以加深老师对你的印象，也可以顺便考察下该校的软件环境和硬件设施，以便在之后的择校中作参考。递交材料后争取主动和学校方面保持联系，尽早得到结果，如不行还有机会再次择校调剂。
在不可能的学校上浪费太多的时间，也不要估计过低，本来可以上更好的学校却因为对自己的评估过差而上了可能是自己很不满意的学校。一般为自己的水平划分三个档次，上线，中等，下线。第一志愿学校应该处于你上线以下中等以上的位置，具体更偏向于那边要自己拿捏，毕竟果然能被第一志愿学校复试，机会可能是最大的。如果第一志愿学校不行，那么调剂学校的定位就应该从你的中等水平开始，可以根据实际情况降低或提高。下线其实就是你的保底线。但注意在选择调剂学校时时间不要拖得过久，耽误的时间长了，即使你的分数够，也照样没机会。
综上所述，当全国考研分数线出来时，如果你不是非第一志愿学校不读的话，那么就应该从开始着手准备调剂的事情，有一个信念你一定要坚持，那就是只要你分数过了国家线，那么就一定不要放弃调剂，一般来说都是有机会有学校可读的。
考研经验总结（专业22篇）篇四
一、必须是中华人民共和国公民。
二、拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
三、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
四、考生必须符合下列学历等条件之一：
1、国家承认学历的应届本科毕业。
2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
4、国家承认学历的'本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。
5、已获硕士、博士学位的人员。
6、在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。对于报考法律硕士（非法学或法学）专业学位硕士研究生、工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士、旅游管理硕士、工程硕士的人员，还需满足相应的报考条件。
考研经验总结（专业22篇）篇五
2016年考研大纲会在2015年9月出来，届时予以关注凯程网站，以下内容仅供参考：
一、考试的总体要求。
《传播历史与理论》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学和广告学等专业的硕士研究生入学考试。
《传播历史与理论》考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。要求考生能熟练掌握传播学的基本概念、重要理论和研究方法，并具有综合运用所学知识分析媒介现实问题并对解决方案进行思考的能力。
二、考试的内容。
（一）传播学史。
1.美国主流范式的诞生与发展2.批判研究与多元化。
3.本土化：中国传播研究的发展。
（三）传播1.传播的概念。
2.人类传播演进的历史进程3.人类传播发展的规律与趋势。
（四）信息、符号与讯息。
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1.信息及相关概念2.三论。
3.符号的概念、特征与类型4.有关符号的理论。
（五）传播类型1.内向传播的定义。
（六）传播过程与传播模式1.不同视角下的传播过程2.重要的传播模式。
（七）传播者与传播体制1.传播体制研究与媒介规范理论2.把关研究。
3.媒介垄断、媒介组织及其结构4.媒介专业主义及其反思。
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（九）传播媒介。
1.媒介及认识媒介的基础性原则。
2.各种媒介的概念、传播特点、传播手段及其传播优劣势3.新媒介与媒介融合。
4.媒介与技术：英尼斯、麦克卢汉等人的理论。
（十）受众。
1.受众的概念、特征、类型2.受众观的变迁3.受众的行为。
4.关于受众的各种理论。
15.媒介效果理论的批判及其新发展。
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（十二）传播研究的专题领域1.新媒介研究。
7.消费主义与大众媒介8.阶层、社会公平与大众媒介。
9.广告研究、公共关系、危机传播、品牌战略10.其他传播研究的前沿课题。
三、考试的基本题型。
主要题型可能有：名词解释题、简答题、论述题等。
四、考试的形式及时间。
笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。
中国传媒大学硕士研究生入学考试《传播实务》考试大纲。
一、考试的总体要求。
《传播实务》考试大纲适用于报考中国传媒大学传播学、传媒教育、传媒经济学、广告学、新媒体等专业的硕士研究生入学考试。
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体传播、政治传播、广告与公关传播、传媒教育、传媒经济、传媒政策法规等。要求考生能了解传播研究的重要领域，具有使用理论和方法来观察传播与媒介状况、分析传播与媒介问题、改进传播与媒介实践等的能力。
本科目共分两个部分：第一部分为公共部分，共80分，所有考生必答；第二部分为分专业（方向）指定选作部分，共70分，考生根据报考专业（方向）选择题目答题。
指定选作一（传播学专业【不含传媒政策与法规】）。
指定选作二（传媒经济学专业）。
主要考查考生对传媒经济的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
指定选作三（传媒教育专业）。
考试的主要内容包括：关于媒介本质和传播偏向的思想史；关于教育本质（本真）的思想史；媒介的性质差异及其传播方式特点；媒介的教化作用与教育影响；学校教育的媒介视角及媒介性质解读；个人在传播媒介及所营造世界中的地位。指定选作四（广告学专业）。
主要内容包括了广告发展史、广告学的基本理论与实践、整合营销传播、消费者研究、品牌营销与传播、新媒体与广告传播、公共关系学等几个方面的内容，综合形成此大纲。希望考生能熟练掌握广告与传播的基本概念、基本原理、运作流程和发展轨迹，在此基础上也能运用所掌握的基础理论，分析和解决实际问题。
指定选作五（传播学专业传媒政策与法规方向）。
主要考查考生对于法学基本知识、基本理论的掌握情况，运用所学法律知识和理论分析问题的能力。
本部分主要内容为法律基础部分，法律基础部分主要涵盖法理学、宪法与行政法学、民法、知识产权法、刑法、诉讼法等领域。
指定选作六（新媒体专业01新媒体产业方向）。
主要内容包括新媒体相关基础理论，新媒体主要构成部分，新媒体与社会的主要关系三个部分的内容。要求考生熟练掌握新媒体相关的基本理论、新媒体基本构成以及新媒体与社会的关系，能够从基本历史发展的视角分析新媒体的现象，把握新媒体的现状，分析新媒体的发展趋势。
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二、考试的内容※公共部分（80分）。
（一）传播理论在媒介实践中的应用1.媒介规范理论2.受众理论3.效果理论。
4.符号学与文本分析法。
5.深度访谈、民族志与质化的社会调查方法6.个案研究法7.其他方法。
※指定选作一（传播学专业【不含传媒政策与法规】）。
（一）传播与政治。
1.传媒制度、传媒政策与传媒发展战略2.舆论及其引导。
3.政治传播的策略与效果。
4.全球传播、文化帝国主义与世界信息传播新秩序5.其他相关课题。
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（三）传播与社会1.社会阶层与媒介。
2.发展传播学的批评与更新3.媒介素养与受众研究。
4.社会学、心理学等学科的理论与方法在传播与媒介研究中的应用5.其他相关课题。
（四）传播与文化1.大众文化研究2.媒介伦理。
3.性别理论、亚文化与大众媒介4.符号学与媒介5.其他相关课题。
※指定选作二（传媒经济学专业）。
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（二）受众——消费者分析。
（三）传媒生产成本收益分析。
（四）传媒供需分析与产品价格。
（五）传媒组织扩张与规模经济。
（六）传媒劳动与资本。
（七）传媒市场竞争与垄断。
（八）传媒市场失灵与政府规制。
（九）传媒产业价值链。
（十）传媒产业资本运营。
（十一）国际文化贸易与文化保护。
（十二）信息技术与传媒产业融合。
（十三）传媒经济前沿案例。
※指定选作三（传媒教育专业）。
4.夸美纽斯、卢梭、裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威等教育思想。
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4.电子媒介5.数字化媒介。
3.媒介教育功能的国家整合、社会整合与学校自身整合。
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10.中华人民共和国成立初期广告行业发展概况11.文革时期广告事业停滞的原因。
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55.新兴媒体对传统媒体广告经营的影响56.公共关系的内涵。
64.媒体关系理论与活动65.组织传播的研究内容。
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48.有关侵犯公民人身权、著作权的犯罪行为。
※指定选作六（交叉学科新媒体专业01新媒体产业方向）(一)新媒体概论。
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1.新媒体定义2.新媒体构成要素3.新媒体发展的原因4.新媒体的特征。
（四）数字电视。
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（五）新媒体与社会1.新媒体与经济2.新媒体与文化3.新媒体与科技。
三、考试的基本题型。
试卷结构:本科目满分150分。其中所有考生必做的公共部分为80分，分专业选作部分为70分。
主要题型可能有：填空题、判断题、选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题、材料分析题、应用写作题、研究设计题。
四、考试的形式及时间。
笔试，不需要任何辅助工具。考试时间为三小时。
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患失是考凯程忌，漫长的考研路很多人都死在了黎明前或者在凌晨就死去了，所以你只要坚持就成功了90%。为什么这么说，因为到最后坐在考场上你会发现，你的前位已经是被考研折磨得精疲力竭像霜打的茄子，你的左位因为复习后期心浮气躁已经破罐子破摔，你的右位因为找到了工作，心早已不在卷子上，而你的后位已经弃考，座位空空如也，只有你精神焕发，知识点倒背如流，思维敏捷，下笔有神······所以结果可想而知。开个玩笑，最终目的就是要你坚持！
专业课复习感悟：
决定胜负的重要因素是专业课，专业课的高低有可能决定最后的上线与否.通读教材。这一步尤其是对于跨专业的考生来说必不可少，不仅是个入门，而且到后期可作为查缺补漏的资料。因为我是跨专业，当看到一本本自己从未接触到的书目，着实不知道从哪里下手，急需老师给指点一下复习思路和侧重点，做笔记是一个化繁为简的过程，需要不断地完善、整理，当然，随着复习的深入你会发现你最初整理的笔记中有很多疏漏，甚至是理解有偏差的地方，这时候就要去不断的修改完善。至于如何整理，最简单的方法就是根据大纲的词条进行整理，至于有人喜欢框架法，有人喜欢归类法，这都是依据个人的习惯，只要能形成自己的知识体系，思路清晰即可。我个人得益于新详旭老师推荐的一本很厚的参考资料，加上我另外搜集的资料整合出属于我自己的笔记。将十几本参考书浓缩成了几十页的笔记，让我到最后的复习轻松不少，答卷的时候也更胸有成竹了。
反复背诵。前期工作做得再好没有记到脑子里照样白费功夫。背诵是成败的重要阶段，不论你看了多少书，做了多好的笔记，看了多少的评论文章，最终还是要体现在卷子上。背了忘，忘了再背，背了又忘，忘了又背······这是一个必经的过程，遍数是次要，记住是王道。
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文档。
考研经验总结（专业22篇）篇六
过去的这一年最重要的事情就是我在____年__月__日那天，光荣的成为了一名正式的_员。这以后，我更加的以党员的标准来要求自己，不断提高自己的思想觉悟与思想认识。在对科学发展观的学习过程中我发现，它对我的思想与科研理念有很大的指导作用。国家以发展为重中之重，而科研又以国家的需要与社会的需求为方向，科学发展观以发展为第一要义，指导我在学习科研知识时不能盲从，要在前人的基础上开拓创新，不断发展和丰富所学知识;它以人为本，指导我在学习工作中不能眼高手低、要用实践来取得发言权;它的基本要求是全面、协调、可持续，指导我做学问要一步一个脚印，不断前进，且勿急于求成;它根本方法是统筹兼顾，告诉我在搞科研时要综合考虑，不要丢三落四。我们用一年级一年的时间获得了研究生应完成的课程学分。上半学期可也比较紧张，我主要的精力花在了学习专业课程，并阅读了大量有关钢结构的书籍和论文上，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向——____内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。而在下半学期中，慢慢的将学习与工作的重点由只是按部就班埋头读书转变到有目标的思考与科研创新中，适应这种与大学学习的极大差异。
而在这一年多的学习过程中，我的自我学习的能力与专业水平都有所提高，这是令人欣慰的。尤其是在研一期间对____研究的先锋——__与__的课题团队的研究方法与成果进行了收集与总结，在掌握前沿动态的条件下将现有知识、成熟的理论研究与当今热点相结合，让我领略了遥感世界的另一片天空。这让我深刻体会到，在学术研究过程中要不断拓宽知识面，阅读国内外文献是必不可少的。只有这样，才能更准确的掌握科研动态与发展方向，熟悉了研究方向的现状、方法。在下半学期3月，由于课题组没有工位，于是在工作室进行每天比较规律的课题科研工作。
在这几个月的课题组的时间中，除了课题的思路更加清晰了，学习的效率较从前提高了许多，工作的质量也提升了。这主要归功于工作时间的保证和与课题组同学和老师的交流影响。任何时候，沟通交流的能力和团队协作的素质都是走出校园融入社会必不可少的一部分。
生活方面与原来的不同就是，研究生学习让我离家更远了一些，从本科时候的同一个市变成了相隔好几百公里的两地，从从前的每周回家变成了一学期回一次家，这也让我有一段时间不适应。
但是，似乎这才是求学，这才是更好的独立。我有了更多时间去接触同学，和同学关系也处的非常融洽。课余生活也随之丰富起来，比如，组团去打羽毛球，一起办游泳月票等。同时，还根据自身的能力，业余参与了一些社会活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
以上便是我对研究生过去了的一年的总结，在接下来研二的一年半中，正式加入了课题组的我将会把更多的精力放在科研任务上，对课题制定详细的计划，进行系统全面的研究，并开展毕业论文的准备工作，争取顺利毕业。这一年，总的来说我成熟了很多。
然而，人无完人，我本身还存在很多的不足——课题工作有时会缺乏激情，创新意识不足，遇到困难容易举步不前，且考虑问题不够全面。在接下来的一年中，我会不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，使自己不断进步，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。
考研经验总结（专业22篇）篇七
去年我考研差那么一丁点，总觉心有不甘，10不堪回首，好不容易决定重来，七月又快被我混过去了，八月还是那么热，2012考研的脚步声越来越近，我心里却一直浮躁不定，现在还不准备，更待何时啊！！拼了吧，开始备考，以下是我总结经验教训，请教多位学长，又总结了论坛前辈经验得出的好东西，某些条条经本人验证十分有效，贴出来供有志者共勉。
1、自我管理。七月初的时候我曾经很迷茫，失败过一次心情始终是不太好，不知道该从哪里开始，迟迟找不到状态。这时候我看到一位天才学长出了一绝招：做表格。就是把自己的一天分成很细的若干时间段，然后罗列出一些因个人情况而定的经常性项目（学习、吃饭、睡觉等）。这样，每个时间段，你都可以在已做的事项上打勾，一天下来，就可以恐怖地发现，自己究竟浪费了多少时间。当你在学习项目上的勾越来越多，状态越来越好，说明你真的在进步了！这个表格我一直做到现在，感觉非常棒！
2、持之以恒。这四个字谁都能说，但做到的人没见多少。谁都有坚持不下去的时候，我的方法是给自己写一些警句贴在墙上，或者找个人聊聊，跟自己的爱人亲人诉诉苦（我和她就是相互鼓励过来的）。
3.计划并执行。细化每天还不够，还要在宏观面上给自己定计划。比如接下来的一星期我要做几章数学，背几章专业课等等，写在纸上，贴在墙上。任务要适合自己，可以有点挑战性。完成了打勾。
4.保持良好而稳定的心态。心情不要大起大落，要善于调节，心情是自己的，连心情都管理不好，谈何考研。心情不好时听听歌，逛逛街，吃顿大餐都是可以接受的，但不能天天如此啊。
5.边听歌边学习等于扯淡。也许因人而异，但就我的经验来说，学习的时候听歌会转移注意力。也许有人学习的时候不戴耳机不习惯，但当你真正习惯了学习的时候不听歌，你会发现以前真的是在扯淡。
6.不要忽视午后的黄金时间。可以睡午觉，但需要保持在半个小时左右，午觉睡到一小时，聪明孩子变白痴！当你还觉得很困的时候，不要惯着自己，拿着书到走廊，到大厅站着看，怎么不行呢~7.环境是可以适应的。我二战换了三四个楼，五六个楼层，八九个教室，搬了三次家~8.考研是应该交流的。有一个并肩战斗的伙伴最好，没有就去找，经得住辛苦在自习室里奋斗的孩子们都是可爱的，都是可以一同交流的。有限的上网时间里多逛逛论坛，不要错过重要信息。
9.错题是非常重要的。错题本非常有用，建立一个错题本并且要重复看。如果你对某一个知识点掌握不清，请用最大字体及时记在书的封皮上，真正掌握了再用力划去。成就感滔滔的哇！
10.不要饿着自己，身体也是非常重要的。这个就不用说了。
11.不要把鸡蛋都放在考研这个篮子里。一旦考不上，二战的压力不是一般人能承受的，而且考研不需要耗费你所有精力。所以在有可能的情况下，可以捎带做点别的。破釜沉舟这种事不到最后不能做。
12.考研要低调。不要经常把自己的学习状态发到人人上去，那是幼稚的表现。当你的状态栏的日期总是显示n天前时，你离成功就不远了。13.做人要厚道。不要对研友们藏着掖着，攒点人品没坏处。
14.没有永远的强项与弱项。这个我还是有发言权的，看看我的英语（心情有点复杂额~）。英语一直差得要命，最让我的头痛的是背单词，尤其是暑假，天气又热，心浮气躁，没法静下心来，我怀疑这个我一直停留在高中水平，后来朋友推荐我用迈西英语背单词软件，换个口味会好点，于是我从网上下了一个，每天坚持使用两个小时，出乎意料的用一个暑假就背完了考纲词汇，真是不容易啊，苦过后很甜，真的。你要相信：弱项不会永远是弱项，只要你能找到自己的兴奋点或者突破口就能让你提升一大截。
15.找准自己的方向。不要把目标定的过高，有的时候即使有实力报名校，也要提前想一想。考研不是光有实力就行的，名校带来的是压力、难度（专业课与面试）以及竞争。
16.考前需要多多模拟。这非常重要，多多严格地按照时间做各科的模拟题或真题（主要是数学英语），很多前辈们建议把最近十年的考题全拿出来做三遍以上，我觉得最少也得做五年的考题，一定要做，不能太随意。
哦了，回忆了一下午，就是这些东西。希望童鞋们2012都能如意，加油！
2012湖南大学新闻传播专业考研必读入门知识。
考试形式。
1．中国新闻传播史，新闻学概论和传播学教程是一张卷子，叫做新闻传播史论，也就是所谓的业务一。是在考研的第二天的上午考。
2．新闻事业经营管理，新闻采访与写作，新闻评论教程是一张卷子，叫做新闻传播实务，就是业务二是在下午考。
3．2011年考研已经有所改变，现在不管是考新闻和考传播的都需要考，而且现在不管你选择什么，这些都是必考的。所以这些卷子是一模一样的。
专业课怎么看？
题的风格，题目的。
难易度有个大致的了解，对专业课课本也有了眉目，这会增加你的自信，你会觉得就这6本书嘛，不怎么难啊，我要做的工作就是背好课本。适量的看些杂志扩展下知识量。平时多看些消息或者评论，以及一些报业集团的发展什么的。
6本书虽然很明确，但是不要指望看一遍2遍就有多深印象，书读百遍，其义自见，要不厌其烦当成小说看。就像你认识人一样，见的次数多了，自然就知道是谁了。
可能有些人觉得传播学教程有些知识有点抽象，这个就需要加强理解，也需要归纳，比如三。
个不同时间的效果研究。
英语不错的同学还是多花时间到专业课上，专业课可是300分，英语再好也拉不开太大距离的。
复试详情。
此外，简单介绍下复试，我想很多同学会考虑是报考传播还是新闻关系到复试怎么刷人，怕这个方向招的少，或者说传播招的少，其实这个大可不必考虑。
复试的时候不论考传播还是考新闻的复试内容是一模一样的，专业课笔试一样，听力，口。
语都一样。
新闻和传播的是在一起复试的，刷人也是所有人在一起根据初试成绩加复试成绩排名后决定。
录取名单。
考上了之后，专业是可以局部调整的，也就是说，你可以在专业之间微调。从新闻到传播也。
可以，但最好还是按自己原来的吧。
只对4.5分啊，呜呼哀哉。
会赶上去的。
湖大新闻专业本校考的人不多，本校学生专业课考的高也是理所当然，一是这些学生基础确。
实好，二是特殊照顾嘛。
整体上，湖大是公平的，录取是透明的，但你不要指望100%公平，没有哪个学校能达到这个要求，我觉得能做到80%的公平就够了，潜规则大家都知道。既然报考了就要相信湖大。
众所周知，在考研复习过程中，由教育部考试中心编写并由高等教育出版社出版的《研究生入学考试的考试大纲》是一本指导性的纲领性复习材料。现在我们先简单预测一下今年的考研英语大纲。首先，我们回顾一下2010年的考研英语大纲，所有同学都发现了一个具有非常重大意义的转变：考研英语分成了两块，即英语一和英语二。这一转变也是教育部所有专家们在洞悉到参加考研同学的多样性，从而把硕士分成两类：一类叫做学术型硕士；另一类叫做专业硕士。
无论是英语一还是英语二，其实都是在2005年，新世纪的一次重大变革之后沿袭下来的。从05年之后看，7年中整个大纲的变化过程的整体趋势是“局部微调”。因此，今年个人推测，只代表一家之言，考研英语大纲的变化可能性不大，仍然呈现“局部微调”的趋势。
“局部微调”主要体现在两点：第一、会对大纲词汇进行一些简单的修订。或增加一些单词，或删减一些单词，但核心词汇不会变。第二、新题型的考查方式会有一些微调。该题型是2005年首次在考研英语试题中出现，05年、06年考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题；07年考查的是难度相对较低的第三种选择小标题；08年、09年又考回了选择搭配题；继10年首次考查排序题后，11年又继续考查了排序题。
而对于阅读理解和写作这两大考研英语初试主要考查部分，个人觉得变化的可能性不是很大。考研英语写作难度还是比较大的：写两篇作文，一篇是应用文，这个可能好写一些，因为给你的素材比较多，离我们的生活比较近。另外一篇是看图说话作文，要求的字数并不是很多，但是其中可能涉及的意义、概念要求还是比较高的，像2010年考的“文化火锅”的概念，其实是一个很大的主题，就是一个文化融合的问题，不是说我们平常练的一些告示、求职信，或者说简单的议论文，比如看电视对孩子的教育有好处还是有坏处，比这些层次的问题都要难一些，要求对文化的概念有所把握。所以我们考研英语基本上考察的重点还是锁定在这两块，一个是阅读，一个是写作。
同学们都知道英语不是一蹴而就的过程，是循序渐进的过程，如果你的基础比较薄弱，希望在考研英语复习过程中，要有英语复习的规划意识。关于考研英语的复习给同学们的两点建议。
第一：大纲中最有价值的是单词表。
就考研英语大纲而言，最有价值的大纲就是单词表，大家要把这个单词表作为解决自己单词问题的核心的工具。检验自己背单词的效果：翻一下单词表，看看里面有多少单词认识，还有多少单词不认识，把不认识的单词摘抄出来，要保证至少国庆之前，基本上所有的单词认知层面上没有问题。所谓认知层面就是说认识它，知道它的汉语意思。
第二：历年真题。
历年真题对于我们复习整个的考研英语参考意义也比较大，建议同学，对于过去五年的真题一定要有一个非常明确的了解和理解，然后同时可以再往前比如结合到过去十年的真题，做一个精读，把里面的词汇、句法，还有整个文章的模式，要有一个了解，这样的话才能够对于自己的阅读的情况，有一个比较好的把握。同时像写作，过去五年的题，最起码每道题应该写三遍吧，这是最起码的。过去十年的题，最起码应该写两遍，然后改，改完以后把自己的错误订正以后，还要进行誊写，还要背诵，这是一个基本功。
2012年的考研时间不多了，所有参加2012年考研的同学们，其实你们并不孤独，有数以百万的考生和你们一样在走艰险的路。你们还年轻，就拥有了这世间最美丽的财富。你们来自五湖四海，但是你们却只有一个梦想，只有你们知道这条路有多难走。这不只是知识的考验，更多的是毅力和耐力的考验。我相信有些人会坚持不到最后，但我一定会为那些nevergiveup的人鼓掌。2012年考研，我们风雨同舟！最后送大家四个字——天道酬勤。
2012年考研政治基础知识点归纳回顾。
同学们即将要面临暑期这个关键强化复习的阶段，因此，在这里，大家应该花一定时间来总结归纳一下之前的复习效果，然后根据实际情况及时作出下一阶段复习计划的调整。
对于政治的复习，政治教研室主要根据新教学大纲从“马克思主义哲学”、“马克思主义政治经济学”、“毛泽东思想概论”、“邓小平理论和„三个代表重要思想‟概论”这四个学科来为大家归纳一下考研政治应该掌握的基础知识点。大家在看的同时正好可以回顾一下自己的掌握情况，为下一阶段复习做准备。
马克思主义哲学。
马克思主义哲学应该主要掌握以下67个知识点：
1、哲学与世界观和方法论；
2、哲学的基本问题；
3、唯物主义和唯心主义；
4、马克思主义哲学的基本特征；
5、两种历史观的对立；
6、马克思主义哲学的精髓；
7、马克思主义哲学与现时代；
8、辩证唯物主义的物质观；
9、物质与运动；
10、运动与静止；
11、物质运动与时间、空间、12、实践构成了人类存在的基本方式；
13、实践的主体、客体及其相互作用；
14、自在世界与人类世界；
15、意识的产生、本质和能动作用；
16、世界的统一性和多样性；
17、联系的客观性、普遍性和多样性；
18、发展的永恒性和普遍性；
19、规律及其客观性；
20、现象和本质；
21、必然性和偶然性；
22、原因和结果；
23、可能和现实；
24、事物存在的质、量、度；
25、事物发展中的量变和质变及其相互转化；
26、事物发展中的肯定和否定及其辩证关系；
27、对立统一规律；
28、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义；
29、主要矛盾和非主要矛盾及其相互关系；
30、矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面及其辩证关系；
31、坚持唯物辩证法，防止形而上学；
32、科学发展观与唯物辩证法；
33、认识发生的现实基础与认识的本质；
34、主体、客体及其辩证关系；
35、实践对认识的决定作用与认识对实践的指导作用；
36、中国传统哲学中的知行观；
37、感性认识和理性认识及其辩证关系；
38、认识过程的反复性和无限性；
39、理论创新和实践创新；
40、真理及其客观性；
41、检验真理的实践标准；
42、价值；
43、认识论与思想路线；
44、辩证思维的基本方法；
45、社会存在和社会意识的关系是历史观的基本问题；
46、地理环境和人口因素在社会形成和发展中的作用；
47、社会有机体与社会结构；
48、社会经济结构的内容和功能；
49、生产力的内涵、构成要素和特性；
50、生产关系的本质和内在结构；
51、社会经济结构的功能；
52、社会的政治结构及其构成要素；
53、国家的本质和职能；
54、社会的观念结构与意识形态；
55、社会意识与社会存在；
56、文化的本质和功能；
57、文明与文明形态；
58、社会规律及其特点；
59、生产力和生产关系的相互关系及其矛盾；
60、经济基础与上层建筑的相互关系及矛盾；
61、社会发展的动力；
62、“生产力标准”的依据及意义；
63、科学技术的社会功能和科学技术革命在社会发展中的作用；
64、交往及其在社会发展中的作用；
65、社会发展和人的活动的关系；
66、人民群众在历史中的地位与作用；
67、个人在历史上的作用。
考研经验总结（专业22篇）篇八
你有没有发现，就和听过很多道理，依旧过不好这一生一样，知道了很多技巧，也做不对英语阅读，说明我们还是知识储备不够。就拿我个人的经历来说，遇到那种替换词义的时候，你可能知道这个单词什么意思，但是看到这几个选项，一个都不认识，真的也是无从下手。所以单词量的积累是第一步，而且我们之前也发过很多文章，和大家强调真题中单词的重要性，所以呢，还是要把这部分重视起来。
当然了，我们不可能认识阅读中所有的单词，这时候，就是阅读做题技巧的重要性了。可以根据上下文和这篇文章的感情色彩来大致地猜一猜，其实很多时候，不认识的单词也是不影响我们阅读的，遇到不会选的时候，不要慌，一慌就乱了，乱了就更选不出正确答案。
在做题的时候千万不要以阅读休闲文学作品的心态去看待文章，而一定要充分调动自己所有的感官集中精力去阅读。另外手也不能闲着，一定要注意在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。
解题时需要寻找特定信息，如主题句、相关细节、难句等。这种方法应用的关键是记住所需信息中最独特的词、词组、数字(如专有名词、年代、数字等等)。找到这些词之后，立即放慢速度，精读需要的信息直至弄懂为止。
针对那些你做错的题，一定要思考是为什么错的，千万不能对对答案，看看原文就过去了，一定要想想你的思路和正确答案的思路有什么不同，你从哪个角度考虑了?这样可以帮助你总结很多阅读的规律，你也可以找到命题人出题迷惑考生的地方，这样就可以避免下次犯同样的错误。
喝鸡汤的碎碎念。
之前小编准备考试的时候，要考单选题(不考英语一二的只有外语了吧)，而里面的选项我可以毫不怕笑话地说，四个都不认识，做完各校的历年真题，真的都不想考了，干脆找工作去吧，这么煎熬。可是你隔天还得老老实实坐在自习室，继续啃那本昨天恨不得让你撕掉的真题书。我们懂得越多，不知道的就越少，做对的几率就越大，所以，如果你现在错很多，没关系，这是在为真正的考试铺路和减少阻碍，只要用正确的方法一定能够解决困难。
当我真正在考场上做题时，发现好像都没那么难了，对呀，也许试卷上的题都没那么难了呢，最后的结果还是相对满意的。
我一直想用点新鲜的词来鼓励大家，可是对于考研这件需要努力和坚持的事情，我说别的，也不一定管用。考研就是，除非你努力，别人说再多都只是辅助甚至是没用的，如果你是说你学不进去，小编只能尽自己最大的努力给你鼓励、给你正能量，最后起决定性作用的不还是你吗?所以，你一直努力就好了!
考研经验总结（专业22篇）篇九
通过分析近年来考研政治真题，我们不难发现：考研政治主观题分值稳定在总试题分值的一半。我们常说主观题容易失分，但掌握一定的技巧后我们或许会发现它其实是容易得分的地方。在考研政治中要想取得好的成绩，对于理论知识的很好地掌握是毋容置疑的，但掌握一定的答题技巧可能会起到事半功倍的效果。如果考生掌握的知识量不相上下，而答题技巧不同，这样很有可能会使考生总分拉出不小差距。为此，考生应对主观题的答题技巧有足够的重视与了解，其内容主要有以下几个方面：
这一环节至关重要，是决定能否答好试题的关键，此部分包括审材料和审设问两部分。阅读材料的目的不仅要明白其主旨，更重要的是找到与设问相关的有用材料，进而将其与相关知识点联系起来，为答题做准备。
此部分重要在于它即是我们常说的_得分点_，审题也是为其打基础的，此步要求考生答题时要全面，不建议局限于某一个知识点。因为考研政治中主观题的知识点很有可能是交叉的，甚至是跨学科的。
众所周知，考研政治与时事政策联系紧密，试题所选的材料一般也是与我们生活息息相关的新闻、热点及事件等等。它主要考察我们发现问题、分析问题和解决问题的能力，这就要求我们紧密联系材料和实际进行分析，最好能够结合自身将自己的态度和做法表达出来。
此步可以进行简明扼要地概括，一两句话即可。不过总结的内容一定要再次体现材料中重要考点。如果前面思路不清晰，写好总结其实可以作为补救的一个好方法，它也有可能成为自己的得分点。因此此步不可小觑，它看起简单实则重要。
总之，在做考研政治主观题时，切忌盲目答题，建议认真考虑问题或列出知识点找到得分点后再动笔。教师批改是以得分点为标准进行评判的，所以知识点是得分的关键，如果在时间允许的范围内，为了保障得高分，建议更多地总结、分析材料中的知识点，充实试题的答案，以上即是考研政治主观题答题的一些技巧，希望会对考生有所帮助。
考研经验总结（专业22篇）篇十
或许此时自己最应该做的就是好好看看这座校园、好好陪陪那些朋友，同时像自己的学姐学长一样把自己的经验与教训分享给正在征程中学弟学妹。
作为12年考研大军中的一员，经历了下定决心考研、选学校、一年的备研、初试与复试，现在自己已实现了目标，可以算作是考研成功者。但在此我想跟大家分享的不只有经验，同时也有教训，希望大家一起拥有成功一起避免失败。
如果一定要给自己的成绩一个理由的话，我想那一定是认真地做计划加认真地落实。考研之路就是由你、时间、任务、目标构成的。首先要明确你自己的目标以及达到这样一个目标应该完成的任务，并将任务分层次，将时间分段，然后将这些任务分配到那些可以坐下来认真学习的时间里去，做好每一个阶段每一个月每一个周甚至每天的计划。之后便是最重要也是最难的工作——落实:找到科学的、适合自己的方法并持之以恒地坚持下去。同时学习时难免遇到难题、难免走神、难免静不下心来，甚至难免有找不到方向与动力的时候······说这些难免是因为它们曾不止一次的出现在我备研的日子里，但庆幸的是我克服了他们、超越了自己，而且正是由于它们的存在我的考研之路充满了残缺与艰辛，同时也正是由于它们的存在让我的考研之路锻炼提高了自己。考研之路上的任何困难只要你能跨越都会转变成为人生中的财富。
虽然自己是所谓的考研成功者，但自己在考研路上有许许多多做得不够好的地方，在此总结成经验，希望自己不会再犯类似的错误也希望别人不会像自己一样。首先，一定要对考研有一个全局系统的认识，前期的复习抓基础后期的复习重在提高，两头都要抓好中间不要脱节；其次，不要想当然，很多时候自己感觉的跟事实完全不一样，在做出决定之前要想办法确定事情的原本摸样；最后，要学会抓重点，每一科目重点都是存在的，一定要找出专门的一段时间来攻克重点。
我觉得人生只要做好两件事就足够了——选择适合自己的路、用心去走脚下的路。如果你觉得考研适合自己并选择了它，那就用心的去走完它，不论是过程还是结果你总会有属于自己的收获的！
考研经验总结（专业22篇）篇十一
考研的一段时光，大概是生命中最纯粹的一段时间了。年轻的你们热血沸腾奋斗不息，只为了心中的梦想。
朝阳总是为那些坚持理想而奋斗的人闪耀，月亮也总是为那些勤劳而拼搏的人照明。很高兴能和大家分享我的考研经验。在18考研中，我成功录取到西北大学。
从20xx年开始，因为喜欢自己的专业，想学习到底，所以我就萌生了要考研的想法。但由于本科是一所普通院校——山西中医药大学，而且我们是第一届学生，没有学姐学长的意见，所以对要报考哪所高校没有任何的头绪。所幸辅导员给了我们不少建议，加上在网上对各个院校的了解并结合自己的实际情况，我最终选定了西北大学。
一、备考阶段：
我个人是生物技术专业，所以我的考研只需要考英语、政治和两门专业课，所以我的考研是从暑假开始准备的。我的两门专业课是比较可以的，英语政治属于中等水平。
最开始复习的是英语，2017年准备考研时候我报了新东方在线的考研全程班，跟着新东方在线的老师学习单词，跟着田静老师学习语法，跟着道长学习的作文，跟着唐迟、李旭老师学习阅读，在学习英语方面，我的基础并不好，所以先学习了《句句真研》等基础的书，还有道长的45大钻石句型也背了不少遍。到了8月份我开始做了英语真题，发现单词会了也不一定会做题，看着卷子上满满的错题，心态真的好崩溃，这个时候我才开始听了唐迟、李旭老师的阅读，发现做阅读也是很有技巧的，通过几份真题的练习才慢慢提高了做题水平。我坚持每三天背一篇大作文，这个背作文是从暑假开始的，因为经常是背过了一周就忘了，所以一定需要反复重复记忆。
在暑假期间我保持上午学英语，下午看专业课，晚上看政治的习惯。在政治方面，我建议从暑假就开始学习，政治不是说临考试时候背一背就会的，暑假期间我看完马原和毛概的视频，听新东方在线阮晔老师讲的马原，刷一遍课后真题，总结一下原理，马原算是基本过了一遍，听毛概的时候，需要听完背诵一下，毛概的知识点比较琐碎，题目比较难，所以需要下许多功夫，在暑假末期，刷了一千题，完成了政治的一半内容。
9月份开学，各种考研信息开始发布，学校的招生人数和报名让我纠结，想考的学校录得太少，想报的专业分数太高，考研就是这样，就像在一间黑屋子洗衣服，不到最后一刻，永远不知道自己洗的是否干净。2017年9月到10月是各个专业的强化阶段，在这段时间，我将2010年到2015年的英语真题刷了两三遍，大小作文是天天背诵，专业课是过了两遍，政治视频也看完了。11月开始，因为专业课看的不够细致，我的精力主要花费在专业课上了，在一整月的时间内刷将近15年的真题，背诵真题，反复看书，随着考研时间的推进，我的压力不断上升，记忆力下降，觉得许多基础知识都不会了，进入了考验阶段的瓶颈期，这段时间也是很没有信心，所幸在新东方在线老师的开导和同学的鼓励下坚持了下来，当过了这个瓶颈期，发现真的是海阔天空，好多知识学通了。这段时间是心态容易崩溃的时期，这个时候调整心态十分重要，它直接决定了接下来的复习效率。
进入12月就是冲刺阶段了，我主要做的是2016年的真题，将16年的真题吃透，那时候时间很紧，压力很大。有时候觉得吃饭、喝水、上厕所都是耽误时间。我想这样的滋味对很多一路走来的研友们来说并不陌生。英语作文则是坚持背诵，我没有背诵什么模板，把之前背诵的作文回忆一下，就会发现好多话题都是背过的相似内容，这让我节约了很多时间。政治我是背诵徐涛老师的“小黄书”和肖四。专业课是将真题反复背诵。就这样，坚持着，撑着，努力着。很快就到了12月24、25日，坐在考场上，回想这么多月的努力和坚持就会觉得心里一片坦然，该来的总会来的。
走出考场，这一段时间的焦虑，不安，紧张全都烟消云散了。虽有一些不如意，但是确实我努力过的。从开始准备考验开始，我没有停歇过，每天都过得很充实，经历了很多，有过开心，兴奋，也有过难过，焦急，郁闷，纠结等等，但是所有的这些教会我成长，让我在以后的人生道路上走得更加坚定。考研成绩出来的那一刻，352分，成功考取西北大学生物化学与分子生物学，也算给我的考研路画上了一个完美的句号。
二、建议：
1.不论什么科目，基础是最关键的。
2.找一个能督促你学习的，而不是让你督促的小伙伴。
3.不论是什么课，真题都是特别重要的，一定要吃透真题。
4.专业课可能看不太懂，结合和真题一起看看就会明白许多。
5.专业课最最重要的一定是课本，不要脱离课本复习。
6.身体是革命的本钱。有一个好的身体和心态对考研极其重要。
愿我们都能通过努力，去遇见的自己。
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