活动总结是对参与者的一种肯定和奖励，可以激发他们的积极性和创造力，在未来的活动中更好地发挥自己的才能。活动总结是一种对活动的再次整理和梳理，以下是一些值得学习的活动总结范文，希望对大家的活动总结能有所启示。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇一
今年_为我国第_个“城市公共安全宣传周”，_为我国第四个城市公共安全日。为贯彻落实科学发展观的要求，坚持以人为本的思想，根据上级文件精神，新赛精纺公司积极组织公司员工开展“城市公共安全日”主题宣传周教育活动，增强城市公共安全意识，普及推广城市公共安全和自救互救的技能。现在就“城市公共安全宣传周”活动开展情况总结如下。
一、指导思想明确。
以科学发展观为指导，坚持以保障公司员工生命财产安全为根本，以提高公司预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强公司员工的城市公共安全观念，切实提高员工的避灾自救能力。
二、活动主题。
加强城市公共安全，创建和谐精纺。
三、活动时间。
201x年_日为“城市公共安全日”，_为城市公共安全宣传周。
四、加强领导、精心组织。
为了确保城市公共安全活动落到实处，我公司成立了城市公共安全小组，并召开专题会议，认真研究部署本次工作。会上，公司领导要求全体员工首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在员工中进行安全意识教育，抓住机会，提高应对紧急突发事件的能力。
五、活动措施。
1.利用板报、精纺之声宣传相关内容，并在活动周内，组织一线员工进行了消防应急演练，演练中全体员工高度重视，演练效果非常明显，大力营造了城市公共安全活动的浓厚氛围。
2.认真开展了公司安全隐患排查和整改。活动期间，公司组织综治办及分厂负责人等相关人员重点对车间内消防器材设施、用电场所、库房区域及原棉堆场重点部位等进行认真检查。同时，组织人力开展厂内可燃易燃物清理，对库房周边、原棉场内的堆物、料、枯草等进行了清理，将发现的问题及时上报并整改，做到防范于未然。
3。组织以班组为单位开展“安检我参与”的活动，让每一位员工都参与公司安全大检查，写出自己的检查报告。各班组长对检查报告进行汇总。
4。在宣传周内邀请了农五师安监局局长王友胜和博州消防支队的许海龙参谋，为公司员工上了内容丰富的消防安全培训课，通过培训使公司员工进一步了解消防安全知识，提高了安全生产意识。
城市公共安全活动的开展，将有助于员工掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高员工综合减灾能力，增强我公司员工城市公共安全意识，程度防止灾害的发生、保障我公司员工的生命安全。在以后的公司工作中，还将一如既往地将安全放在第一位，加强城市公共安全宣传教育，促进公司安全和谐的发展。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇二
根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，积极加强节能低碳教育活动的开展。6月分为节能宣月活动，学校积极引导全体师生正确认识活动的重要性，增强节能意识，提高传播节能理念及节能知识。我校开展了“践行节能低碳，建设美丽家园”主题教育活动。现总结如下：
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动作为6月份的主要工作来抓。我校成立了以校长为组长，副校长为副组长，各班级负责人为组员的节能减排工作小组。主要领导要高度重视，把节能宣传月活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真研究组织落实好各项专题活动。认真组织班主任、办公室负责人做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了德育教育活动，黑板报、宣传栏、学生调查、演讲赛、主题班会等教育活动。6月中旬，为积极响应20--年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
三、切实开展活动，务求实效我校创新载体，广泛宣传节能法律法规，普及节能常识，增强广大师生的节能意识，提高节能管理水平。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用手抄报、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
3、利用校信通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
4、组织各班举行主题教育班会活动。
5、每天组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行认真检查，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评教育，从而督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的重要性，懂得了节能的重大深远的意义。今后，我们将持续加强节能教育，更近一步地提高师生的节能环保意识。
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开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇三
“环境保护”问题是当今社会上高度重视的大问题，在接到分团委的通知后，我们班级紧急召开了以“环境保护”为主题的班会，着重商讨“什么时间、什么地点、怎样开展”与环境保护有关的活动！经过大家的讨论决议后，助理班主任刘秀学长最后宣布活动的具体方案。另外，刘秀学长根据活动的具体需要，与班长、团支部、组织委员等人对活动进行了具体的策划、周密的布署。
班级根据策划布局，分成了4个环境保护宣传队，分别在学校、附近社区、周围街道进行环境保护小常识的宣传；以及向社会各界人士阐述“环境保护”对我们正常、健康生活的重要性。通过宣传动员公众关注环境保护问题，营造全社会共同参与的气氛。活动的重点在于虞山旅游景点的环保宣传，经过事先的安排，分别由各班干带领的小队从不同的山路上山，一路上我们有的人负责捡丢在山路上的垃圾，有人负责发放我们环保宣传册，还有人做起了志愿者，为游客指路导航。活动开展的红红火火，积极向上。
活动开展成功的与否与班级同学的密切合作不可分割，此次活动不仅仅是宣传环保知识，更是班级凝聚力的充分体现。为了避免活动中的突发事故，我们提前做好了预防措施和突发情况处理措施，充分做到了有备无患。
通过开展这次“虞山环保”活动，为社会上环境保护措施的实施打下了坚实的基础，让社会大众充分了解到环境保护是大家的责任，与此同时，为班级同学参与社会活动提供了机会，锻炼了同学们的组织能力，认清团队合作的重要性，为以后活动的开展作了良好的铺垫。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇四
随着社会的迅速发展，环境污染越来越威胁到人类身体健康。近几年汽车工业迅速发展，我国的汽车保有量迅猛增长，随之而来的人们对汽车使用环保的重视。为了提高有车一族的用车环保知识，有效减少汽车尾气的排放，真正的提高人们的环保意识，人人共建和谐环保的新型社会主义社会。通过实践让青少年增加环保意识及社会责任感，培养自己保护环境的好习惯，为在全社会营造建设节约型社会的良好氛围、使环保成为全社会人民的自觉行动而贡献力量。
我们渴望清洁的空气，渴望健康的生命，渴望环保的交通工具。我们相信，总有那么一天，中国人民终将能够在优美的环境中充分享受到汽车带来的便利与快乐，绿色环保汽车将会在全国的每一个角落闪烁醉人的星光同学们，让我们携起手来，让我们一起都来学习汽车环保知识，增强汽车环保法律法规，积极参加汽车环保活动。
通过深入社区，大力普及汽车环保知识，提高有车一族的汽车使用环保意识，培养学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质；学习掌握汽车使用环保知识，有效减少汽车尾气的排在宣传教育别人的同时，不断提高自己的汽车环保水平和知识水平，让我们彼此教育，负起汽车环保责任；建设和谐社会，促进社会和谐发展。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇五
5月16日下午4点，我们信电分院第十一支部的7名同学踏进了杭州市拱墅区仓基新村，这次我们是来做义务宣传活动，活动的主题是“浙江大学城市学院信电分院党员之家环保宣传进社区活动”。通过分发环保宣传单和废弃电池换环保袋这两种方式进行宣传，本次活动旨在增强我们的环保意识和社会责任感，并向广大居民普及环保常识，提升整个社区的绿色环保意识。
这次环保宣传的重点是电磁辐射对人体健康的影响，我们很有幸地邀请到中国移动的技术人员来对我们进行宣传活动前的培训，中国移动的工作人员很细心地为我们准备了一些材料，以便于我们更快地掌握这些知识。首先，一位来自网络部的男工作人员为我们详细讲解了什么是电磁辐射、电磁辐射对人体健康的影响以及居住环境的安全指标。然后一位女工作人员假借居民的身份问了我们一些较为常见的问题，考验了下我们的学习成果和应变能力。最后我们几个一起讨论，互相学习，为接下来的宣传活动做好充足的准备。
宣传活动正式开始，我们两人一组，分成三组，分别向小区的各处出发，我们拿着印制精美的宣传单，逐一向遇到的居民宣传电磁辐射的知识，比如一些良好的习惯能让你远离手机辐射：手机接通一秒后再接听；尽量不要边充电边打电话；睡觉时不把手机放枕边等等，还有一些常见的辐射源以及对人体健康的影响。并且告诉居民们可以用废弃电池换取环保袋。
在宣传过程中，我们了解到居民们都具有一定的环保意识，他们家里都有许多废弃电池，知道电池不可随意乱丢，但是也没办法处置，只好堆积在家里。这得益于近年来对环境问题的关注以及媒体对环保的大力宣传。但是大部分居民对电磁辐射还不太了解，也许是因为这是个比较特殊的环境问题，希望通过我们的努力能让人们更加了解一些环保知识，大家一起建造一个绿色美丽的地球。
这次活动也让大家收获颇丰，在宣传活动中，大家一起培训，互相学习，协作配合，加深了相互的了解，加强了支部内的凝聚力，同时大家也学到了许多书本上学不到的经验：如何与居民沟通，如何通俗易懂地向大家宣传，强化了大家的实践能力。活动后，大家认识到除了理论知识的学习，我们还应当多参加实践活动，扩大视野，丰富阅历，培养自己的实际工作能力。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇六
x月x日星期六的上午我们法政青协举行了环保宣传活动。
此次活动是在我们青协的会长的号召下举行的。我们举行这个活动的目的是向人们宣传保护环境，保护我们美好的家园。活动的形式是张挂由我们自己制作的保护环境的小标语，并且捡公园里的垃圾。
上午8：00我们在文化广场集合，大约8：30左右我们到达了此次活动的目的地千亩游园。
千亩游园真不愧叫这个名字，它所占的面积很大。
在这春光明媚，万物复苏的季节，千亩游园的'风光真的很美。粉红色的桃花，米黄色的玉兰花朵朵尽自己最大的努力开放着。护城河边的垂柳已经长出了鹅黄色的新叶，毛茸茸的，在春风中自由的摆动着，一棵棵松树在春天显得更加苍翠挺拔。我们法政青协的成员一路上一边捡着地上的垃圾，一边欣赏着沿途的风光。
在捡垃圾的过程中我发现在有垃圾桶的地方，垃圾比较少，在无垃圾桶的地方垃圾相对较多。这一方面说明我国人民大众的素质普遍有所提高，人们已经有了保护环境的意思，不再随地扔果皮纸屑。但是人们的环保意识还是不太强，在没有垃圾桶的地方，垃圾照样遍地都是。这不仅污染了环境，而且大大降低了风景的美。因此我建议有关部门还是在风景区多设置一些垃圾桶，尽量使每一个景区都有适量的垃圾桶。虽然垃圾桶会影响风景的观赏价值，但是总比当我们观赏风景时看到满地的果皮纸屑强吧！
另一方面我们还应该加强对环保的宣传力度，逐步增强人们的环保意识。我认为加强人们的环保意识应该乘早抓起，在孩童时期就应该加强这方面的教育，从小培养国民的环保意识，这样才能从整体上提高国民的素质。
这些就是我参加这次活动的所见所感，对于我们青协我还有个建议就是以后多举行些这样的活动，但我们应该把活动落到实处，不应该只是个形式。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇七
为了更好地对学生家长进行环保教育，我们综合利用校内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富学生家长环保知识，提高环保意识。从以下几方面进行了环保教育实践与探索。
在校领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。
我们利用了一切可利用的渠道，对学生家长进行环保知识的宣传。如：在家长学校日结合“环境日”、“植树节”等，对学生家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展学生环保教育的空间，学校虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强学生家长的环保意识。
另外，我们把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。组织学生到户外观察花草树木的变化，让学生知道花草树木对人类的益处，教育学生爱护花草树木。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品，让学生养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让学生养成节约用水、用电的好习惯。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强学生的环保意识。
5、实践活动"小手牵大手"是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子女一起接受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生接受环境教育的时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。
6、“绿色班级”创建活动。我们结合学校自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。总之，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，为潍坊的春天增添一点绿意，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇八
xxx区xxxx社区在街道党工委、办事处的领导下，脚踏实地，开拓创新，以为营造居民良好的生活空间，把环保的事办到群众身边为目标，从各个方面继续做好环保工作，现将20xx环境爱护月度工作计划制定如下：
成立环保监督领导小组，通过健全管理制，制定了各项规章制和措施，运作公众参与机制，来推动社区环保工作的开展。
通过宣传栏、环保知识讲座、文艺活动等宣传教育手段，切实有效形成了人人爱惜绿色环境的文化氛围。认真开展环保宣传活动，例如“地球日”、“”环境日和世界无烟日等，加大宣传教育力，广泛进行环保知识的宣传，增强大家的环保意识，自觉地改善环境状况，xx和制止各种违反环保法律法规的不良行为。
社区工作人员要关注传染病的状况。在社区宣传栏多做一些宣传教育工作及预防疾病的措施，杜绝疾病的传播，保证社区的安全、健康、居民的身体素质。经常性地开展灭蚊、灭蟑螂等消毒工作，坚持做到“预防为主，防治结合”。
督促小区物业和辖区单位做好每半年的清洗二次供水池的工作，防治水源污染，确保居民喝上健康的水，坚持每月或每星期到社区内教育住户自觉xx“白色污染”，动员住户废旧电池回收。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇九
总结。
在校园内开展节能宣传活动，可以培养节约意识，树立环保观念。让师生节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，为学校和社会的环保发展做出自己的贡献。以下是豆花问答网小编整理的学校开展节能环保宣传活动总结，欢迎阅读！
为增强广大少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教育厅《关于辽宁省教育厅办公室关于全市节能宣传周活动安排的通知》精神，根据市教育系统在校园内开展依法节能、全面行动的要求，我校开展了节约能源，从我做起节能宣传周活动:。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学校厕采用感应器开水冲厕，避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育。
教学。
中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教育现代化学校，我们全体师生更应积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用红领巾广播、安监处的专题教育、绿板报教育师生如何节能环保。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、德育处开展了一次节能减排进家庭的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
三、
学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、掌握环保技能、养成环保习惯。
经过全体教师的努力，我校的节约能源，从我做起节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。为积极响应“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
遵照市教育体育局要求，我校开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
1、开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
2、开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。
3、开展了一次面向全体师生的"倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议，呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
4、进行了一次节能知识竞赛。进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
不止是通顺！
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十
根据市管局11号《关于嘉兴市公共机构节能宣传周和全国低碳日活动的通知》精神，为深x泛宣传生态文明主流价值观，努力营造节能降碳的浓厚氛围，根据《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《浙江省实施公共机构节能条例办法》，我校积极响应，深入开展节能宣传周活动，精心制定活动实施方案，在全校上下掀起了节能减排活动的热潮，使“节能有道，节俭有德”和“低碳城市，宜居可持续”的主题深入人心，有效增强了全校教职工和培训班学员在工作生活中的节能意识，取得了较好的成效。现将活动情况总结如下：
接通知后，我校领导高度重视，及时成立了活动领导小组，召开专题会议，制定细化方案，严密组织实施。为使节能宣传周活动落到实处，我校活动领导小组加强检查督促，定期巡查、抽查，做到有问题及时发现，快速整改。在宣传周活动中，我校按照实施方案开展了丰富多彩的主题宣传活动，在教学大楼、学员餐厅、学员住宿楼、办公大楼等处悬挂“节能宣传标语”，利用短信平台发送“节能公益短信”等，向广大教职工和前来培训的学员介绍我国的能源现状，节能的意义及节能小知识。扎实开展“低碳日”能源紧缺体验活动，体验日当天，学校停开了办公区域空调以及公共场所照明，关闭了办公楼和教学大楼电梯，鼓励教职工乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，积极倡导从我做起、从现在做起、从点滴做起，树立节能意识，养成良好的节能习惯，共同建设绿色、低碳、环保、和谐的美好校园。
宣传周期间，我校认真审定和完善学校节能管理规章制度，明确节能工作责任，并将严格按章执行。由于我校培训人员的人数具有不确定因素，每月用能人数浮动较大，要求各用能点（教学楼、餐饮部、客房部）有专人动态统计用能人数和用能情况，有特殊情况及时上报。认真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次数，以便分析本单位用能情况，通过用能核算来及时反映用能的损耗是否正常，发现异常现象，找出原因进行解决，真正地做到管理出效益。
近年来，我校后勤工作一直坚持把节能工作作为一项大事来抓，多头并举搞好节能工作。积极引进先进的节能控制技术，探索节能管理的新思路，新方法。在宣传周期间我们对管网设施进行一次普查、更换部分老旧水表、修补阀门等，杜绝不必要的能源浪费。通过此次开展的节能宣传周活动，较好提升了广大教职工和学员对能源危机的认识，节能意识也得到进一步增强，随手关水龙头的现象多了，“跑、冒、滴、漏”的现象少了，“光盘”现象多了，乱倒剩菜剩饭现象少了。为使节能减排活动建立长效机制，让广大教职工时刻保持节能减排意识，将“节能有道，节俭有德”和“低碳城市，宜居可持续”的主题深入落实到日常工作和生活中，活动结束后，我校认真总结“公共机构节能宣传周和全国低碳日活动”的经验，严格落实节约型机关建设的各项要求，全力建设节约型校园。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十一
活动目的:。
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义；
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中；
3、培养学生的社会责任感以及实践能力。
活动时间：
第7周星期五上午。
活动准备：
“绿手帕”54条；“节能减排,从我做起”的横幅，签字笔。
活动人员：
队员49名分成6组，辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程：
一、在学校学习了解“节能减排”精神；
二、向家长进行宣传，并进行问卷调查；
三、到校园内宣传，与老师交流看法，提出建议；
四、星期五走入社会，向社会宣传“节能减排”。
9：30穿好校服，系好绿手帕，举着横幅向才常广场出发，一路上口号。
10：00到达才常广场。中队长集合，列队，辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动：
1、采访路人，填写环保调查卡；（调查卡每人2份，先自主活动，先完成的可以帮助小组伙伴，完成后交辅导老师）。
2、宣传“节能减排”，传递“绿手帕”；（对照绿手帕要求介绍给一位路人，他答应后将绿手帕传递给他，并邀请义务向周围的人宣传。）。
3、任务完成后回才常广场（10：40到达）进行“节能减排，从我做起”的签名宣誓活动。（各组集合，全班同学一起签名宣誓）。
11：00结束。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十二
6月13日上午10：00由xx区发展和改革局主办、xx市xx区玉林街道、xx东路社区承办、联合开展以“节能有我绿色共享”为主题的宣传活动在玉林东路社区玉东园拉开帷幕。
随着节奏欢快的柔力球健身操给大家倡导了低碳生活、健康快乐，接着一点绿社会组织的社工们给大家以通俗易懂的小品给大家讲解了垃圾分类、环保节能小常识，让大家在欢快中学习到了知识。
活动最后，为了加强居民对环保知识的知晓率我们还在在活动现场摆设宣传展台，通过社区志愿者向过往居民宣传环保知识，发放环保宣传资料及印有“践行节能低碳、”字样的环保购物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡导绿色生活。
通过举办“节能有我绿色共享”的绿色出行活动广泛宣传生态文明主流价值观，培育和践行节约集约循环利用的资源观，加快改善生态环境，提高资源利用效率，大力倡导勤俭节约的社会风尚，提升人们对“节能、低碳、绿色”生活方式的认识和理解；呼吁广大民众行动起来，从自身做起，从身边小事做起，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。
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开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十三
根据上级通知精神，我校在—。为使领导更好地了解我校节能工作的开展情况，现将节能减排工作情况汇报如下：
一是高度重视，全面开展节能工作。
xx年是学校全面开展节能降耗的一年。学校高度重视，成立了以张雨晴主席为首的节能减排组织，明确了每个成员在节能方面的责任，包括水、电、办公用品等，为全面开展节能工作提供了保障。
职责分工。
1、节水工作组：
经过多位老师的维护和修理，对学校用水设备的日常监督管理，基本实现了无自来水、无自来水、不滴水、不漏水的现象。
2、节能工作组：
随着上述老师负责的学校电气设备的维护、监督和管理，白天亮灯、长时间不关灯的现象，以及电脑、视频投影仪等办公设备长时间等待的现象基本消除，人们基本养成了关灯、关电脑、关打印机、关饮水机的习惯。
3、节约使用办公用品工作组：
以上三位老师负责学校办公用品的使用、监督和管理。在他们的提示和监督下，老师和学生正在节省纸张。
4、节能联络。
以上两位老师制定了节能工作方案和方案，确定了节能目标。确实，节能减排已经全面实施和启动。
二是加强监管后，能耗明显降低。
总务工作人员每天进行定量巡查，发现并制止各种人为浪费水、电的行为，如跑水、点灯等。每栋楼的值班老师还负责监督大楼的水电消耗，发现问题及时处理。通过全校共同参与，多层次监管的良好局面基本形成。
第三，激励性评价营造了氛围。
一年来，学校以学生为中心，通过主题班会、广播、黑板报等方式，对学生进行有针对性的养成教育，如节约一滴水、一度用电、倡导人人从我做起、小事做起、倡导节约光荣、浪费耻辱。定期召开用水用电会议，明确节能责任，增强节能意识。
第四，存在问题。
节能目标并没有全部实现。
开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十四
开展科普工作是全社会的共同任务，贯彻落实《科普法》任重道远。《科普法》颁布后，我们环保系统组织干部职工认真学习《科普法》，提高认识，同时按照县科协提出的目标、任务和要求，结合环保工作，切实加大宣传、普及环保知识和倡导公众参与环境保护的力度，不断创新宣传思路、形式和方法，在宣传环保法规、普及环保知识、推进公众参与等方面取得了显著成绩。
一、领导重视，增强普及的力度。
作为科普宣传周领导小组成员单位，做好环保科普宣传显得尤为重要。我局十分重视这项工作的组织和实施，成立了领导小组，明确了责任，制定了计划，专门成立了法宣科、环境信息中心，建成了公众环境信息网站――《xx环境》，与国家环保总局宣教中心等环保网站进行了链接，成为市民了解、获取环保政策、信息的窗口。创办了刊物《环境信息摘报》、《生态县建设简报》，及时通报有关情况，深受有关领导和部门的欢迎，成了环保知识、信息普及的好“帮手”。
二、广泛动员，增强普及的广度。
公众参与是推动环境保护事业发展的强大社会力量。随着经济社会的快速发展，人民群众对环境保护方面的要求越来越高，环境意识日益增强。
在机关，围绕十六大确定的科学发展观、循环经济理论和可持续发展理论的学习，以党校专题讲座、专家报告会为主要形式，与县委组织部联合办班，宣传普及环保知识；利用创建国家级生态示范区的契机，通过会议、文件、讲座等形式,在各级党政领导干部中普及生态理念、基本国策和可持续发展理论。
在企业，先后举行五期关于生态示范区建设、清洁生产、循环经济、iso14000论证、环境保护行政处罚等专业知识的培训班，乡镇分管领导、环保干事、各企业厂长、经理300余人次参加；还对全县重点企业的环保专职人员进行业务培训，选送业务骨干到省市环保部门学习先进理念和经验。
在学校，与教育局一同加强对中小学生环境教育，着眼“三进”（环保知识进教材、进课堂、进头脑），在中小学校开设生态环保知识课程，提高生态知识普及率，开展了以“创绿色学校、建绿色基地、写绿色征文、做绿色师生”为主要内容的“绿色教育行动”，将创建绿色学校作为载体和抓手，引导教师、学生关注环境问题，积极参与保护环境的.行动。xx县第二中学完成创建省级绿色学校，xx中学、县实验小学等近10所学校完成市级绿色学校创建。
在农村，使环境宣教向农户延伸，开展了环境宣传墙体标语进村镇、“环保知识下乡”等活动，加快生态村创建步伐，xx镇市级环境优美镇，xx、xx、xx等市级生态村创建顺利完成。
三、用活载体，增强普及的深度。
近年来，我们以“6.5”世界环境日、环保“四进”等活动为契机，普及环保法律法规和生态知识，营造生态文化，增强生态理念。“六•五”世界环境日是环境保护的重要活动日，我们每年“六五”都围绕普及环保知识，开展了丰富多彩的宣传教育活动：分管领导在xx电视台发表讲话、在《今日xx》上发表署名文章，在新闻媒体通报了我县环境质量状况和环境保护工作情况，在县城xx路步行街设立活动主会场，进行创建绿色家园宣传、咨询及投诉活动，展出环保宣传版20余块，发放宣传材料10000余份，开展万人志愿共建绿色家园签名活动，在xx路布置生态建设宣传一条街。开展环保进企业、进社区、进学校、进村镇的“四进”活动，重点宣传：创建国家级生态示范区、生态农业、无公害食品、室内环境污染、绿色社区创建、绿色能源等贴近实际、贴近群众、贴近生活的内容；印发一批《市民环保知识手册》，组织了环境保护知识竞赛，在主要乡镇公路沿线显著位置粉刷适合农村和企业特点的环保标语，在镇乡居民区张挂环境保护挂图，散发环保宣传资料；联合县妇联、县计生委，开展“共宣国策，和谐发展”活动；联合教育局，在中小学生中征集“美境行动”设计方案；联合工、青、妇、科协，在xx镇、xx镇、xx港镇等十个乡镇，进行社区环保巡回宣传；组织环保专业技术人员和管理人员进企业，进行“为企业办实事”回访，并作环保专题报告等等，不断增强全社会的环境意识、生态理念和法制观念，提高了公众参与环境保护工作的水平。
二oo六年五月十六日。
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开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十五
根据县公共机构领导小组办公室《关于开展县20xx年年节能宣传周活动的通知》要求，我局认真开展活动，现将活动情况总结如下：
一、认真开展主题宣传。
根据县节能办的要求，结合实际，我局选择如下三项主题开展宣传：
一是利用电子显示屏滚动播放今年宣传周活动的主题：节能降耗保卫蓝天。
二是在办公楼电梯口、卫生间通道、办公楼走道等显眼地方张贴节能减排宣传画三幅。
三是利用“县安监局qq工作群”发送宣传周活动主题、宣传标语和活动情况通报。
二、扎实开展主题活动。
由办公室负责，在局机关开展低碳办公活动，要求各办公室在温度达到30度时才允许打开空调，温度不低于26度，离开办公室时，空调插头必须取掉。局办公室对上述活动要求进行抽查，凡是不符合要求的在局qq工作群通报提醒。
三、科学开展主题项目。
我局机关办公楼建设之初给每个办公室安装了直饮水设备，使用几年来，干部职工普遍认为该设备节能效果不太好，耗电量大。为此，在活动周期间，我们把办公室安装的.直饮水设备全部拆除，在卫生间公共走道安装了一台热水器，并按装了自动控制设备，上班期间自动打开设备，下班时自动关闭，更加节能。
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开展环保宣传活动总结（模板16篇）篇十六
xx日，是我们建筑环保节能实践小分队第一次正式出征的日子，由于是第一天队员们都比较兴奋，干劲儿也比较足，所以我们一行人来到了大型的建材市场。
我们都知道建筑的节能主要体现在保温隔热，保温隔热从墙体和门窗开始，随之我们到了门窗和幕墙的店面，询问了和了解了这些材料的保温隔热情况。做好了建筑的节能自然也就达到了环保的目的。
经过第一天的走访，我们了解到了真正的节能，是指在建筑物的规划、设计、新建、改建(扩建)和使用过程中，执行建筑节能标准，采用新型建筑材料和建筑节能新技术、新工艺、新设备、新产品，提高建筑围护结构的保温隔热性能和建筑物用能系统效率，利用可再生能源，在保证建筑物室内热环境质量的前提下，减少供热采暖、空调、照明、热水供应的能耗，并与可再生能源利用、保护生态平衡和改善人居环境紧密结合。
我们的社会实践就这样开始了，接下来我们做了问卷调查、走访建筑工地、访问了设计施工人员、走访市建委以及和科教处人员做了交流。虽然在走访和调查的过程中我们遇到了各种各样的问题，但是通过队员一致的分析和讨论，我们都一个个克服过来，虽然我们的实践算不上圆满的完成，但也还算顺利。
在做调查问卷的时候，我们遭到了误解，大家都对发放传单或做调查问卷的举动比较反感，我们好多队员在做调查的时候遭到拒绝，可是大家都不放弃，当然也有好多市民在了解我们的目的以后也很热心的填写了问卷，我们一起努力完成了初定的调查问卷量。但是问卷统计总结后的结果不尽人意，现在的市民对国家在建筑节能方面的政策措施都不是很了解，不知道何为节能，为何要做节能，当然我们在做调查问卷的同时，也做了很好的讲解和宣传，相信接受过我们问卷的市民一定对建筑节能有了一定的了解。
走访杭州市建委的时候，碰巧赶上了省里有领导过来检查建筑节能减排这一块的事项，所以第一次没有成行，经过多番协调我们终于见到了市建委科教处的黄教授，他给我们概括地讲，节能就是“四节”，即节能、节水、节地、节材。大多数人对建筑节能的了解仅仅局限于建筑材料、水电气等方面的节能，而最重点的采暖、照明等在建筑使用过程中的节能问题往往被忽视掉。其实，建筑围护结构材料和建筑设备的使用是相辅相成的。把建筑围护结构做好，建筑材料选好，只是创造了节能的条件，使房间的负荷变小了，但真正的能耗还是在用能设备的使用上，如采暖、空调等。
在目前，最有效的节能减排是广泛的运用太阳能，如果太阳能能够在浙江普遍使用，那取得的效果已经不可言喻了。我们又谈到新农村建设的问题，这些新科技要下乡必须得要一个途径，新农村建设就是这个媒介，他能很好的将新科技带到农村、城乡，并将它们用的得当。当然这只是一部分，我们的调研项目是建筑环保节能，所以我们的重点依然围绕着如何做好节能减排，如何推广建筑节能，如何推广太阳能等一系列问题。
本次由于经费问题，我们无法更好的做好一些工作，比如像印发节能减排的日常做法、建筑节能的宣传册，在小区设立节能知识宣传点，教大家如何更好的推广日常的节能减排。当然，我们也有把这些反映给市建委，能否引起重视得视他们的态度而定。
到7月2日，我们为期一周的社会实践结束了，但是对于这期间收集的众多的材料和信息，我们的总结整理似乎就变得无从下手了，整理的过程又是一个学习的过程，让我们感到很充实，自己一个星期来的成果都展现在自己的面前，说一点成就感都没有那是假的。所以我们希望以后还有更多这样的机会让我们去学习，去了解更多的书本上，学校里学不到的东西。