在编写教学工作计划时，教师需要考虑学生的学情和学习目标，以确保教学内容的针对性和实效性。以下是小编为大家精心挑选的教学工作计划范文，供大家参考和借鉴。
我爱我班教案（汇总20篇）篇一
一、班会目标：
1.通过主题班会，培养学生热爱集体的优良品质。
2.在班级中，带领同学们回忆家中的美好往事，感受“家”的温馨，亲情的可贵，进而感受集体这个大家庭的温馨美好。
3.通过全班同学参与此次活动，培养学生集体主义观念，增强集体意识，培养团结、协作精神。
二、班会过程：
（一）导入。
a：我爱天空，因为有星星和彩霞，
b：我爱大地，因为有小草和鲜花，
a：我爱大海，因为有小鱼和小虾。
b：我爱我家，因为有爸爸和妈妈。“家是世界上最温馨的地方，家是世界上最快乐的地方，家是我们的力量，家是我们生活的动力。
a：家也是我们温馨的家庭，我们感受着父母对我们的关心和照顾，
b：家更是我们快乐的班级，我们感受着老师对我们的关心和期望。
（二）回顾我们的家。
a：同学们，班级是温暖的代名词。班就是我们温暖的家，在这里有我们牵挂的老师、同学、朋友；在这里有我们朝夕相处的喜、怒、哀、乐；在这里我们学会学习、学会做人、学会生活、学会健体、学会许许多多的道理。
现在让我们来回顾一下我们的班级。
（同时打开多媒体屏幕，播放有班级的图片。）。
（三）爱班之星评选。
b：看完了我们的家，大家可能还沉浸在记忆当中，记得今年的九月，素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起。我们相信缘分、珍惜缘分。素不相识的你、我、他在一起相处，共同生活在这个集体中。
a：在这里洋溢着青春、友谊、关爱、欢乐，那么到底哪些人和事表现出了我们的青春、友谊、关爱、欢乐呢。下面就请同学们畅所欲言，说说看。（讨论同学之间互相帮助和爱班级的事例）。
b：我们评选了“爱班之星”今天我们就来揭晓一下结果。（主持人唱票）向获奖同学表示祝贺，发奖状。倡议同学门向他们学习。
（四）小品《如此爱班》。
看完了这些小品，我想大家会有很多感触。下面请同学们来讨论一下小品中，有哪些不爱护班级的做法，谈谈自己应该从哪几方面来爱护班级。
b：学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业，抄别人作业现象。
2）下课有打闹现象，不珍惜时间好好学习，不在乎拉班级的分，切破坏班级公物。
3）因个人喜好，排斥别人，破坏班内团结，特别是因为自己的私事影响班级的活动或者对班级的事漠不关心。我希望每个同学都应该意识到大家进步，集体光荣。集体的荣誉是靠每个人的努力赢得的，成功也是属于每一个人的。
只要有一颗为集体服务的心，为集体出一份力，那么你对集体就尽了责任。人贵在“尽心尽力”这四个字，大事情做不来，可以做小事情，人人都尽力，集体的事情就好办了。
（五）班级约定。
a：感谢各位同学的精彩发言及表演。
我们应该从每一件小事做起，从个人做起，去爱护我们的班级，维护班级的荣誉。因此我们每一个人都给自己制定了几条，必须做。来警示自己。现在由班长来带领大家宣读，希望同学们能履行自己和班级的约定，共同为班级的进步努力。
（六）谈谈我们的老师。
听完这首歌，同学们可能会有很多想法，现在来听听同学们是怎么说我们的老师的。
（七）小结。
有一颗为集体服务的心。
我爱我班教案（汇总20篇）篇二
一、主持人讲话：
首先我代表四（1）班全体同学欢迎各位老师的光临。我们每个人都是一滴小水滴，来自四面八方，一个“缘”字让我们聚集进了四（1）班这条美丽的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布四（1）班《我爱我班》主题班会现在开始。
二、下面请欣赏故事《三只蝴蝶》（略）听了这个故事后，你觉得文中的.三只蝴蝶怎么样呢？请同学来说一说。
三、我们全班同学生活在这个家庭里，我们日常的一言一行、一举一动的好坏都将影响到这个家的形象，但是在我们班还有一些不尽人意的地方，请大家讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？（学生自由发言）。
感谢各位同学的精彩发言及表演。看到这些问题，我们的班干部也是看在眼里，急在心上，他们也提出了许多合理化建议。下面请肖晓代表班级说出他们的心声。
四、主持人总结讲话。
我爱我班教案（汇总20篇）篇三
1、通过这次主题班会的发展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力。
2、使学生认识到集体的力量，并体会到自己在集体中所起到的不可忽视的作用。
3、使班级形成团结互助奋发向上的风气，努力争创优秀班集体。
20xx年4月15日。
初二（5）班教室。
主持人：费希悦、李俊达。
1、让学生收集有关“我爱我班”的资料，素材教师进行筛选。
2、组织学生进行节目创作（自编、自导、自演）。
班会形式：讲故事、特长表演、诗朗诵、话剧表演，合唱。
班会流程：整个班会流程分为三大板块、五个部分。
（一）序曲：
1、、班主任讲话并宣布班会开始。
一滴水，只有放进大海才不干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）。
2、主持人开场白。
一个班，是一个互助互爱的集体；是一个共患难同享福的集体······初二五班“我爱我班”主题班会现在开始！
（二）主体。
第一乐章：我离不开我们的集体。
学生表演：童话故事《骄傲的桃花》。
（故事的大致内容是：树林里有一棵桃树，开满了美丽的花朵，因为花开娇艳，人见人夸，因而桃花目中无人，渐渐鄙视树枝和树根，觉得他们限制了自己的.自由，因而决定离开桃树到任意想去的地方，最终桃花因为没有营养供应而很快的枯死。）。
其他学生谈谈从故事中得到的感悟与启示。设计这一环节是让学生明白有的同学自高自大，以我独尊，却不知一个人的智慧和力量是有限的，把个人的智慧和力量融入到集体之中，才能取之不尽，用之不竭，创造出非凡的成就，脱离了集体的人就像这朵桃花。
第二乐章：集体更需要我的力量。
大家推选出在体育、音乐、书法绘画、学习成绩各方面表现突出的同学代表，并请他们以各种形式展示自己的特长和作品。其中有田志嘉同学表演的独唱《载梦飞翔》；刘作鹏等同学表演的情景剧《换位思考》；严喜春同学展示自己的素描作品；陈雯雯等同学表演的街舞；王嘉伟同学表演的电子琴弹唱《水调歌头》；孔旭、李欣铎的二重唱《隐形的翅膀》。通过才艺展示这个环节，让同学们明白高山不拒绝每一粒土壤才会成其高，江河收纳每一滴水才能成其宽广，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量。从而激发同学们充分发挥自己的价值，为集体增光添彩。
第三乐章：回首往事，品味曾经的辉煌。
学生配乐诗朗诵《辉煌的昨天》，大屏幕配合播放一年多来学生们在学习、体育、纪律，卫生等方面获奖情况及活动照片，背景音乐：《众人划浆开大船》。
（大屏幕放映，班级多次获得优秀团支部称号；连续几个月获得金杯版流动红旗；篮球赛获团体第一名；费美璇在校园艺术节活动中表演古筝弹奏；冯洵等同学在艺术节表演萨克斯吹奏；付文扬等同学在艺术节上表演民族舞《青春舞曲》；郭宇欣同学的水粉画参选《迎国庆》绘画展；应美娜同学粘贴画参选《迎国庆》绘画展；李振欣同学被评为“校园之星”张校长亲自为其颁奖；在上周刚结束的“课前一歌”评比中荣获一等奖）。通过荣誉回顾，让学生加强集体荣誉感，提高全体学生的责任心，树立“班兴我荣，班衰我耻”的观念。
第四乐章：爱让我们在一起。
话剧表演：《手牵手，风雨同舟》。
剧本的大致内容是：女同学王颖性格孤僻，独来独往，从不与其他伙伴沟通，以致于大家都认为她孤傲而不喜欢她，偶然的一个机会，大家知道王颖同学的家庭十分贫困，父亲在外打工，母亲照顾生病住院的奶奶，自己上学节衣缩食，是由于极度的自卑才不跟同学来往的。同学们知道后改变了对王颖的看法。在王颖生日那天，大家为她献上最温暖的祝福。表演结束后，在《相亲相爱的一家人》的背景音乐中，大家将同学间曾经发生的摩擦或难忘的事写在纸条上，写出自己要对对方说的话，投入箱中。由主持人抽取并读出。通过这项活动，让同学们认识到，在集体中要互助互爱，只有爱才会让集体焕发永远的生机，充满蓬勃的生命力。
第五乐章：我这样爱我的集体。
大屏幕依次出现学生的名字，学生大声喊出自己的名字，说说自己决心怎样在纪律、卫生、学习等方面争当先进个人，为集体做贡献。通过同学们的誓言承诺，使同学们认识到爱我们集体就要用我们的实际行动去为班级争光添彩。从而规范自己的言行，树立主人翁意识。
（三）尾声：
班主任寄语。
看了同学们自己主持的班会，深爱感动，经过两年的学习和锤炼，我们的同学正在褪去丑小鸭的外衣，向美丽的白天鹅蜕变。通过活动，希望大家记住：一花独放不是春，万紫千红春满园；在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职、班级才能井然有序，和谐运转。最后祝愿我们的集体明天会更好！
全班合唱：《明天会更好》。在温馨感人的音乐中结束这次班会。
效果与反思：
本次主题班会的召开，学生在资料的收集、素材的寻找、节目的排演中，倾注了极大的热情。他们全员参与，相互协作，培养了团队意识，增强了主人翁责任感。班级在一段时间内，纪律比以前明显好转，学习气氛浓郁。班级凝聚力增强。班会达到了预期效果。
主题班会是学生施展才华的最好舞台，是教育学生的最好手段。今后要灵活多样的开展主题班会活动，促进正确的班集体舆论的形成，推进学生的自我教育自我管理。
我爱我班教案（汇总20篇）篇四
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．。
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
我爱我班教案（汇总20篇）篇五
目标：通过这次主题班会的进行，希望让全班同学能够凝聚起来，不断的开拓创新，敢于前行，一起打造更加辉煌的佳绩，为班级争取更多的荣誉。
一、朗诵《我爱我班》。
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
（周）请听诗朗诵《我爱我班》。
二、小品。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班徽设计比赛。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
（周）请参加班徽设计比赛的同学展示你们的作品，并说明设计理念，我们将评出最佳班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
六、发言：同学之间应如何交往。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（包）马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼——水果拼盘。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
（包）男女生各做一盘，进行比赛。评委将评出冠亚军，我们想请老师们担当一下评委。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
八、背诵圆周率。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
九、优秀学生介绍学习方法。
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（周）为了帮助学习困难的同学，我们班除了开展“结对子”活动外，我们还经常请学习优异的同学介绍学习经验，他们总是毫无保留地介绍他们成功的秘诀。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜。
十、舞蹈。
（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。
（周）用我们的热血谱写无悔的青春。
（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的`。
（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。
（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春。
（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。
十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？
（包）我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）。
（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。
（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话。
十二、班主任寄语。
十三、结束语。
（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。
（周）四十一双眼睛，默默地求索，
（包）四十一颗跳动的心，鸣奏着一个声音——真诚。
（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。
（周、包）畅想未来，我们将拥有美好的明天！《我爱我班》主题班会到此结束。
我爱我班教案（汇总20篇）篇六
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
二、班级学生简析：
八(5)班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项综合比赛中多次获得好成绩，但是班级也存在一些问题，如：
1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。
2、一些同学组织活动自律性较差的问题。
1、讨论个人与集体的关系。
2、讨论八(5)班的优缺点。
3、讨论如何扬长避短，把八(5)班建设成优秀班级。
(一)活动：若亚方舟。
1、同学主动组成两个小队，每队8个人。
2、道具：2张纸(代替方舟)。
3、由同学们就这个活动谈感受-------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
(二)感性理解家的概念：
(三)展示班级风采(过去取得的成绩)。
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我想现在大家心里都有一个和我一样的想法-----那就是只有把我们的班级建设得更好才对得起我们的青春岁月，对吧?!
目标：今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。
1、讨论个人与班级的关系.
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
学生讨论总结班级不足主要有三点：(提示)。
1)有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
2)下课有打闹现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
3)有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。
3、回忆初入中学时树立的豪言壮语，寄语2015年，精神饱满迎接期末考试。
主持人：大家还记得初入中学时为自己确立初中三年的目标是考入一理想的高中，当时老师批评了我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他的目标，那就是四个“学会”：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。人生目标是由无数个三年的目标组成的，2015年的元旦就要来临了，你为自己定下了什么目标，对班级又有什么祝福?我们过了元旦迎接头一件大事就是什么?(众生回答：期末考试!)既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么我们在这次的期末考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢?(众生讨论：语文要争一保二，缩小与一班的差距;数学要争取拿前三名。外语要甩掉尾巴的耻辱。)。
(五)设置希望：
主持人：同学们，当你沉醉在大海的波澜壮阔时，你可曾想过?那是一滴滴水珠汇集而成的?万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是一块块砖石垒成的!一滴水晶莹可爱，可他经不起阳光的蒸晒，也经不起轻风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，希望大家都愿做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗?(齐答：好)那么让我们一起来读一首小诗共勉吧(出示小黑板)。
学生：(集体朗读)。
八五班级是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。方便面前要谦让，好处面前不争抢，团结起来是力量，我家明天更美好!
(主持人)：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比!
请老师点评：
班主任：开了同学们自己主持的主题班会，深受感动，我们的同学今天就比昨天有进步了!
希望大家记住：只有每一朵花都绚丽绽放，春天的色彩才会是五彩缤纷的;在班级建设中，只有每个同学都发挥自己的积极作用，各司其职，班极才能井然有序，和谐运转。最后祝愿我们的集体明天会更好!
我爱我班教案（汇总20篇）篇七
（合）：我们来自不同的地方,。
是一种缘分,。
让我们走进了同一个班级,。
曾经嫉妒过，争吵过，激动过，也感动过?
她是我成长的摇篮，
她让我有了无数的伙伴。
（女）：我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，
她让我体味到了友爱的甘甜。
（男）：我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。
她是我辛勤劳作的田园，
她让我品尝到了收获背后的辛酸。
（女）：我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。
她是我成长的.乐园,她让我享受到了阳光的灿烂。
（合）：这就是我们的八5班。
我们在这里锻炼出坚硬的翅膀，飞向属于自己的那一片蓝天。
我爱我班教案（汇总20篇）篇八
活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
活动形式：诗歌朗诵、自由发言、讲故事、写祝愿卡。
活动过程：
一、谈话揭题。
1、班主任谈话：
同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸;一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。
2、主持人上台。
甲：茂密的树林是小鸟的家;乙：蔚蓝的天空是白云的家;。
甲：广阔的牧场是牛羊的家，乙：清澈的河流是鱼儿的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：这个家，有我、有你、有他。乙：我们在互帮互助中茁壮成长!
甲：这个家，有44位同学与老师朝夕相处。乙：我们在爱的阳光下快乐长大。
二、感受集体的力量。
甲：首先请仲司琦同学给我们讲一个故事――一滴小水珠，大家欢迎!
(1)故事一：【一滴小水珠】。
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
【提出问题】。
(2)故事二：【大雁的故事】。
主持人乙：下面请周宝岩同学为大家讲一个大雁的故事：
每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
【提出问题】。
主持人乙：这就是大雁的故事，听过故事大家有什么感受呢?
主持人乙：通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的，只有融入集体，互相帮助，团结协作，才能更好地战胜困难，获得成功。
三、集体的荣誉。
1、甲：人心齐，泰山移!在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们来夸夸这些同学吧。
甲：同学们，我们班像这样的同学还很多，他们为班级、为同学做过很多事情，他们是我们的榜样，请大家在小组内进行交流，并选好发言的代表，准备汇报。
2、小组汇报。
3、乙：正是有了同学们的共同努力，我们班取得了很多荣誉，让我们一起来重温那些精彩的瞬间吧!(播放课件)。
甲：我们这个班幸福快乐、温馨和谐，我们都爱这个充满爱的大家庭，下面请听诗歌朗诵《我爱我班》。
她是我成长的摇篮，她让我有了无数伙伴。
我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。
她是我温馨的家园，她让我体会到了友爱的甘甜。
我爱我班教案（汇总20篇）篇九
一、班会背景：
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的原因，还没有很快的适应这个班集体。另外9月10月份过生日的同学很多，为了避免平时生日的铺张浪费，过一个特殊的简朴的生日更有意义。
二、班会目的：
1.通过主题班会，使学生明确高中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的。同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。
2.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时让同学感受到班作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
三、班会准备：
1.请全班学生参与，每人以“我的创意班会”为题，写一篇学生自己心中比较向往的主题班会的周记。很多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。
2.要求学生在国庆期间亲手制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培养学生动手操作的能力，另一方面为生日会的互赠礼物环节做准备。
3.召开班干部会议，讨论生日会的具体流程，广泛采取同学很多创意想法。
4.成立主题班会主创人员策划会，具体负责各项准备工作。
四、班会过程：
1.布置会场，同学进场，递交自己的礼物。
2.主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开始。
3.以小品形式进行串联。
4.游戏：“心有灵犀一点通”
游戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
5.游戏：“青春滋味”
游戏介绍：每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等，做面部表情，让另外一组猜。最后主持人访谈表演者，说出在高一五班的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)。
6.游戏：“爱拼才会赢”
游戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好“一五”这个字，爱拼才会赢。
游戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在游戏中增强集体荣誉感。
7.送礼物。
8.访谈：“话说咱们班”
内容：请出在9月10月的小寿星，共同祝愿，祝福我们班。
9.共唱：点蜡烛共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”
我爱我班教案（汇总20篇）篇十
一、指导思想：
1、主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性、才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2、学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校、荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二、活动目的：
1、了解学校的基本情况和发展。
2、明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三、活动地点。
一年级教室。
四、活动准备。
1、
2、
3、
4、
5、确定主持人和表演人员。学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五、活动过程。
开场白：
师：同学们，我们的主题班会课即将开始。这节班会课的主题是“爱我校园”。今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!
男：我们是一棵棵绿色的幼苗，
女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，
女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。请听我们改编的歌曲《娃哈哈》。
女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
女：这优美的环境，让我们沉醉。请看宋豪陈红等同学带来的绘画作品《我们的学校》。
男：你们为什么要画学校呢?(学校为我们创造了优美的环境，说明学校爱我们，我们每天在校园里学习生活，学校就像我们的第二个家一样，我们也爱学校。)。
合：是啊，校园是我家，美化靠大家!
男：请欣赏快板《保护环境》。
伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。
废纸屑，果瓜皮，随手乱丢可不要。
垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱。
废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。
节约水，节约电，不乱花掉一分钱。
清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。
校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。
女：保护环境固然重要，我们还要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。接着，让我们一起表演《校园拍手歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
女：说的真好，句句说出了我们的心声。而且，相信我们一定能说到做到!
男：鸟儿爱辽远的天空，是天空成就了它飞翔的梦想;。
女：鱼儿爱辽阔的大海，是大海成就了它远游的梦想;。
合：我们爱美丽的校园，是校园成就了我们成才的梦想。
【全体学生】：羊儿爱绿绿的山坡，燕子爱暖暖的泥窝，
蜜蜂爱香香的花朵，我们爱美丽的明德小学。
男：爱校园的一草一木，
女：爱校园的一桌一椅，
男：爱校园的每一处墙壁，
女：爱校园的每一个角落，
男：美化这个家，要靠你、靠我、靠大家!
合：请让我们携起手来共同努力吧!
男：现在，我向全体同学发出倡议。
我倡议。
1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物，并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
女：听了他的倡议，说说你以后会怎么做?(全体学生自由发言)。
(1)不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。(2)看见垃圾主动捡起。(3)爱护学校的花草树木。(4)不再墙上乱涂乱画。
(5)穿戴整洁，注意个人卫生。【不在校园内大声喧哗】。
【不在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.】。
【不随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.】。
【不践蹋草坪,不摘花摇树.】。
【主动捡拾别人丢在地上的垃圾】。
【节约水电】。
六、班主任总结：
孩子们，校园里处处有文化，如此优美的环境，启迪智慧，塑造心灵，如此优美的环境，让我们明礼，让我们宽容，如此优美的环境，更让我们好好学习，天天向上。我们本次的班会开得很成功。希望通过本次班会，能让我们更加热爱我们的学校，从今天起，从现在起，捡一片纸屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅……从点点滴滴做起，从身边做起，从小事做起，让我们携起手来共同保护我们的校园环境，让她更加美好!
我爱我班教案（汇总20篇）篇十一
主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》）
春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。
花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。
2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。
老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
最后让我们用优美的歌声共同祝愿我们的世界四季常青、我们的祖国繁荣昌盛、我们的班级蒸蒸日上，我们的生活幸福无比！
我爱我班教案（汇总20篇）篇十二
培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力。加深学生对班级管理的参与意识，从而激发同学们的主人翁热情。学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐.温馨.团结向上的氛围，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，引导学生努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：
师：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱，为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建欢乐的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！今天的主题班会即将开始，下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持闪亮登场。
主持人开场白：
女：我们来自不同的家庭，
男：我们走进同一间教室，
女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友。
女：无论是过去，现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：西达中学七（1）班“和谐的集体温馨的家——我爱我班”主题班会现在开始。
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
男：下面请听.x同学为我们带来的朗诵：《我爱我班》。
二.快板表演《勤奋》。
男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水。
男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋讴歌。
女：下面请欣赏由.x同学的快板表演:《勤奋》。
a.初中学生讲公德,爱家爱党爱祖国. b.尊敬老师有礼貌,团结合作争第一.
a.班级是个大家庭,人人都要多关心. b.花草树木有感情,请你别伤它的心.
a.随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔. b.过马路走人行道,这条千万别忘掉.
a.红灯亮时请等候,绿灯闪烁方才行. b.我们都要讲公德,人人才会夸你棒,夸你棒!
a.学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心.
三.男女生对唱《我们是一家人》。
四.讲故事《让爱住我家》。
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成， 要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面，掌声有请x同学为我们讲一个爱的故事——《让爱住我家》。
一个妇人出门回来，看到三位素不相识的老者坐在她家门前。她上前对他们说：“你们一定饿了，请进屋里来吃点东西吧。”
“我们不能一同进去。”一个老人说。
“那是为什么？”妇人感到疑惑。
一个老人指着同伴说：“他叫成功，他叫财富，我是爱。你现在进去和家人商量商量，看看需要我们哪一个。”
妇人进屋和家人商量后，决定把“爱”请进家里。于是，妇人出门问三位老人：“哪位是‘爱’？请进来做客。”
“爱”老人起身朝屋里走去，另外两位老人接着也跟在后面进来。
妇人感到惊讶，问成功和财富：“你们两位为什么也进来了？”
老人们一同回答：“哪里有爱，哪里就拥有财富和成功，哪里就应该有快乐和幸福！”
男：这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组同学交流分享。
女：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
五.游戏《折筷子》。
男：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐、力量无穷！
女：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请.x同学上台表演。
男：做完了这个游戏，我想，大家对“爱我们的班，人人都要为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根筷子，那么我们班就是这一大捆筷子。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：就像青海玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显现的强大力量。因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
六.哑剧表演《凳子坏了之后》。
女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，请看.x同学的哑剧表演《凳子坏了之后》。
凳子坏了之后。
一天早上，早早来到学校，坐在一张无形的凳子上，忽然，凳子倒塌了，一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的凳子坏了。他想了想，看到同桌的凳子是好的，于是四处张望，发现周围没人，就偷偷地把同学好的凳子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏凳子，然后换给了同桌。这时，坐在好凳子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的胸卡。猛然间，他陷入了沉思，面对自己的胸卡，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫地站了起来，将好凳子还给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的凳子。坐在修好的凳子上，松了一口气，舒心地笑了。
男：同学们，大家看了表演之后，你对行为是怎么看的？
（讨论之后，各小组发言交流）。
女：是呀！在我们的集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在凳子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸前佩带的胸卡，马上意识到自己的行为与一名中学生是极不相称的，于是不仅将好凳子还给同学，还主动找来工具修好了坏凳子。心中有他人，生活更精彩，最后“松了一口气，舒心地笑了”，就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神。
男：讲得对！我爱我班，有错必改是我们的美德。
七.三句半表演《我是班级小主人》。
女：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中那样还远远不够，我们还应该在平时的学习、生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣等同学为我们表演的三句半——《我是班级小主人》。
（甲）我是班级小主人，（乙）热爱集体是第一，（丙）班级事儿主动做，（丁）尽责！
（乙）我是班级小主人，（丙）讲究卫生勤扫地，（丁）看见纸屑就捡起，（甲）尽力！
（丙）我是班级小主人，（丁）主动整理课桌椅，（甲）课本文具都放好，（乙）整齐！
（合）我是班级小主人，保管公物很仔细，轻拿轻放不损坏，珍惜！
（合）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！
八.全班男.女学生分别朗诵《班级文明歌》。
女：同学们，班级就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每一个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”。
学习知识有恒心，上课听讲要专心。
完成作业要细心，课间玩耍要当心。
对待弱小有爱心，帮助同学要热心。
遇到困难不灰心，团结合作要齐心。
对待集体要关心，师生互助心连心。
男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？
（全班男学生）有！我们给大家送上“十六点儿”。
男：好！下面，有请全班男同学为我们朗诵《十六点儿》。
十六点儿。
每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。
见到老师礼貌点儿，文明歌谣记牢点儿。
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才的两首诗之后，我们知道应该怎么做了吧！
男：通过这次活动，我想，同学们对“我爱我班”一定有了更多的感悟，同时希望我们班这个家或家中的每一个成员将来会更加美好！
九.小品《七（1）班加油》。
十.相声《戒网》。
十一.舞蹈。
十二.主持人宣布班会结束。
女：我们祈祷，我们希望，我们相信七（1）班的明天会更好，相信同学们的明天会更精彩。男：现在我宣布：七（1）班主题班会到此结束。谢谢各位领导.各位老师.各位同学的支持和参加。
十三.班主任总结。
十四.领导点评。
我爱我班教案（汇总20篇）篇十三
父母的付出能得到爱的回报吗?让幼儿认识自己家人及与家人的关系：感受家人一起生活的甜美，体验父母对自己的爱：知道爱家人并尊敬他们，学习关心爱护家人，并能用适当的语言、行为等多种方式表现出来。
1、布置“我的家”、“我长大了”、“孩子的话”等专栏。
2、开辟游戏角，为幼儿提供抽屉、盒子等供幼儿整理自己的东西。
3、设置娃娃家游戏区，收集提供扮演爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣物及用品(如皮包、钱夹、眼镜等)，供幼儿游戏。
1、请家长填写问卷调查表。
2、家长帮助幼儿收集全家照及幼儿成长阶段照片。
3、家长给幼儿介绍他小时候的事。说说家人是怎样关心爱护孩子的，特别说说孩子生病、进步时家长的心理感受，让孩子体会家人深深的爱。
4、家长适时向幼儿提出要求，教给孩子爱亲人的表现方式，对孩子的爱心表现及时肯定和鼓励。
5、家长听听孩子的心声，了解他们是如何评价家长的，适度调整自己对孩子的教育方式，重视情感交流。
6、欢迎家长积极参加亲子乐园活动。
7、印发“夸夸宝宝”记录表，请家长填写宝宝在家关心家人的事情。
1、故事欣赏：《不愿长大的小猴》
2、提供儿歌录音带《我爱妈妈》、《我有一个幸福的家》等。
3、提供指偶供幼儿表演。
1、提供操作卡(1~5个大小不等的苹果、点心、玩具等)供幼儿练习排序。
2、提供吃、穿、用等实物卡片，供幼儿进行分类活动。
提供多种瓶、盖，让幼儿探索。
1、提供半圆形有色小图形，供幼儿拼拼贴贴“大家都笑了”。
2、提供废纸，供幼儿剪面条等。
3、提供彩纸，供幼儿折小花、小包等，为妈妈做礼物。
4、提供油泥，供幼儿搓、团、压，为家人做好吃的点心。
1、提供小型家具、餐具等布置自己的家。
2、提供自制小衣服，供幼儿练习扣纽扣。
提供各种积木、各种房子的照片或图片供幼儿搭建美丽的家。
收集各种厨具、餐具、家具、服装及爸、妈用品(如包、钱夹、眼睛、相机等)供娃娃家游戏用。
我爱我班教案（汇总20篇）篇十四
活动目的：讲述身边的故事，激励同学们捧出自己的爱心，团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
活动过程及内容：
女：我们来自不同的家庭，
男：我们走进同一个教室，
女：在这里，我们共同进步，共同成长。
男：不管前面是风是雨，我们相信，
合：我们永远都是最好的朋友
女：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。
合：初三十二班“我爱我班”主题班会现在开始。
女：我们是闪烁的星星，在天空中熠熠生辉。
男：我们是奋飞的雏鹰，在风雨中搏击长空。
女：我们有一个温暖的家。走进教室，进入这个班集体，我们感到一股春风扑面而来。
男：在这个温暖的班级中，你的生命之树将会常青，在这个欢乐的集体中，你的忧伤，能为你抚平。
女：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的集体的力量。
下面请听一组同学为我们带来的演讲：《我爱我班》
女：“缘”让我们相聚，“爱”让我们相知。
男：“缘”是令人难忘的往昔时光的起始点，“爱”则是串联精彩纷呈的往昔时光的那条丝线。
女：调皮的十二班沉浸在欢乐的海洋，辉煌的十二班沐浴着爱的阳光。
男：我们无法忘却这生命的灵魂，下面让我们欣赏同学为我们带来的《我们一起走过》来共同回味这萦绕在十二班的点滴之爱。
女：下面让我们来放轻松一下，请老师和我们一起做个互动游戏。
男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。
女：勤奋在我们的手里楚楚动人。
男：勤奋是睿智的向导。
女：勤奋是清冽的泉水
男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌
女：下面请欣赏二组同学的三句半表演
女：我们是一群为梦飞翔的鸟
男：我们肩并着肩
女：我们手拉着手
男：我们心连着心
女：合力飞越千山和万水
男：共同看那天涯与海角
女：一起为梦飞翔才是一道最美丽的风景线
男：下面请欣赏女生合唱队为我们带来的《我的未来不是梦》。
男：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。
女：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。
男：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。
合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
女：下面欢迎陈老师对我们的这次班会进行点评。
略
女：在优美、动听的歌声中，我们祈祷，我们希望，祈祷初三十二班的明天会更好，希望同学们的明天会更精彩。
男：现在我宣布：初三十二班主题班会现在结束。谢谢各位老师、各位同学的支持和参加。
合：谢谢！（鞠躬）
小结：这次主题班会能取得圆满成功令我有点欣慰，因为整个班会的准备时间很仓促。但是学生们的积极性很高，在整个班会过程中都能以主人翁的姿态融入活动中。特别是游戏活动中，体现了大家团结友爱，互帮互助。让同学感受到一个班集体的团结和凝聚力，营造出一分良好的学习、生活的积极向上的氛围。
我爱我班教案（汇总20篇）篇十五
通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。
诗歌朗诵、自由发言、相声表演、自定目标。
1、甲：青青的松林是蘑菇的家；
乙：蔚蓝的天空就是白云的家；
甲：广阔的牧场是牛羊的家，
乙：弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。
甲：爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。
乙：这个家，有我、有你、有他。
甲：我们在爱的阳光下茁壮成长！
乙：我们xx位同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，
甲：xx班《我爱我班》主题班会现在开始。
2、诗歌——《我爱我班》
甲：要使我们这个大家庭永远幸福快乐、温馨和谐，我们应该怎样做呢？下面请听诗歌——《我爱我班》。
甲：听了这首诗歌同学一定有所感悟吧！
乙：是呀，很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实，人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能回报一份纯纯的情、浓浓的爱。
3、优点大轰炸
甲：在我们这个温馨的班集体里，有很多同学想集体之所想，积极为集体服务，为其他同学服务。现在，让我们都来写一些同学的优点吧。
4、情景表演
乙：今天我们这里好热闹！看，来了一些同学，看他们在做什么？
5、“心”形卡纸的祝愿
甲：一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
乙：为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动和评比中名列前茅。
甲：这个家需要你、需要我、需要大家，同学们我们知道应该怎么做了吧！下面，请大家在自己的“心”形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。
（在此期间，主持人让部分同学说出自己的心愿或祝福，与全班同学分享）
6、班主任总结
7、结束语
甲：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
乙：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
甲：是的，班集体是一棵大树，我们是树上的一片叶子。
乙：大树枝叶紧相连，班级同学共呼吸！
合：同学们，让我们心连心，让我们手牵手，一起努力，使这棵大树更加枝繁叶茂！一（3）班《我爱我班》主题班会到此结束。
我爱我班教案（汇总20篇）篇十六
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我从一个小学生到了一个初中生，当我跨进实验中学时，我明白着意味着我将告别童年，步入青少年阶段，此时，我也步入了初一（二）班。
我语文老师姓郑，数学老师姓王，英语老师也姓王。就应为这样，我班人总说“我班有二王，一只大王，一只小王。”
不一样的老师教学方法也不一样，首先介绍郑老师吧！郑老师上课很深动，只要是问题郑老师一个也不会放过，而且每一个问题都分析的那么透彻，上课时，总是微笑应对大家，而且作业布制的也少，大家都很喜欢郑老师，因此，上郑老师的课，我虽然不明白全班人在干什么，但是我能够保证我这一块的人决决对对的认真人听讲。
说完郑老师，就说数学老师，王老师上主动权与郑老师上课是截然不一样的，王老师上课是皱眉的，上课讲的十分详细，最重要的`是非功过王老师的眼睛有很敏锐，只要有一丁点儿的小动作都不得会被老师看见，所以我们上他的课也其本不说话。但是郑老师和王老师有一个最大的相同中断过程，就是作业少，还有上课上的很生动。
刚刚来到初一（2）班时，老师给我们说过一句这样的话，我至今记忆犹新——“这天，我为进初一（2）班而骄傲，明天，初一（2）班为我而骄傲。”是的，我的的确确为过初一（2）班而骄傲，为有二位这新的好老师而骄傲，而在不久的将来，我必须会让初一（2）班的荣誉榜上添加一笔！
我爱我班教案（汇总20篇）篇十七
主题班会目的：
树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。
学生简介：
初二(2）班的同学都比较聪明，大多数荣誉感强，热爱集体，在学校的各项比赛中多次获得好成绩，但班级也存在一些问题，如：
1， 一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的情况。
2， 一些同学组织活动自律性较差的问题。
3， 集体意识不够强，班级凝聚力不足。
主题班会的重点：
1， 领会集体的力量。
2， 明确个人与集体的关系。
3， 讨论初二（2）班的优缺点。
主题班会安排：
一，活动：诺亚方舟。
1， 同学主动组成两个小队，每队8个人：
2， 道具：2张纸（代替方舟）。
活动要求：在最小的范围内站下所有的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得胜利，失败的一方受罚。
3， 由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。
二，感性理解家的概念：
展示班级风采（过去取得的成绩）。
班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。回顾过去，我们是多么的自豪，那些时光是那么的美好，我相现在大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建设得更好才对得起我们一青春岁月，对吧！
三，《我爱我家》主题计论：
共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。
1， 计论个人与班级的关系。
小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开教师细心的指导、同学们互相启发相互促进、更离不开大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。
学生讨论总结班级不足之处主要有三点：（提示）。
（1），有的同学学习态度不端正，有不完成作业，甚至抄袭作业的习惯。
（2），下课有打闹的现象，玩的花样层出不穷，玩心太重。
（3），有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子，开小差，说小话。
主主持人小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和集体意识不够有关。班级建设需要同学们共同努力，班级的活动，如：出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德、通力合作。
3， 回忆初入中学时树立的豪言，精神饱满迎接期末考试。
主持人：大家还记得初入中学时教师就教育我们：初中三年不仅要有学习目标还要有其他目标，那就是四个学会“学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。国庆马上就要来临了，过了国庆我们迎接的头一件大事就是什么？众人回答：（期中考试）既然一个班级是有着共同目标和行动的集体，那么，我们在这次期未考试中，全班要达到一个什么样的共同目标呢？（众人讨论后，主持人小结：语文、英语要争一保二，缩小与别班的差距；数学要争取拿前三名。）。
主持人：同学们，当你沉默在大海的波澜壮阔时，你可曾想过那是一滴滴小珠汇集而成的。万里长城，举世瞩目，但你可曾看到那是由一块块砖石垒成的！一滴小珠，是那么晶莹可爱，却经不起阳光的蒸晒，也经不起风的吹拂，但是一滴滴水珠聚集在一起，却可以汇成广阔的海洋。同学们，让我们大家都来做一滴小小的水珠，紧紧的团结在一起。好吗。既然这样，就让我们一起来读一首小诗共勉（出示小黑板）。
学生：（集体朗读）。
初二（2）班是我家，同学都是好朋友，团结友爱手拉手，你帮我呀我帮你，共同进步朝前走。利益面前要谦让，荣誉面前不争抢，团结起来是力量，我家明年更美好。
主持人：最后让我们共同祝愿美好班级、快乐人生。祝愿我们的学校日新月异，我们的班级蒸蒸日上，我们的初中生活幸福无比。
请教师点评。
我爱我班教案（汇总20篇）篇十八
1、通过本次主题班会，进一步规范学生的行为，使学生树立班荣我荣，班衰我耻团结一心的观念，能在今后的学习生活中以实际行动为班集体增光添彩。
2、通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
猜猜猜游戏学生照片、诺亚方舟游戏四张报纸
我们曾经多么向往
美丽的校园，静静的课堂
写满我们成长的泪水与欢笑
四（2）班像个静静的港湾
停泊着我们的梦想
我们，相聚在这里
经历风雨的洗礼
新的世界 新的希望
我们手挽着手
去荣获一面面流动红旗
那么光亮，那么耀眼
其实，还有许多同学
日夜不停地努力
为班级作着贡献
（齐读） 啊，我们的四（2）班
一天天在进步
一天天变得优秀
（三人） 四（2）班
就好比一株常青藤
(齐读） 在同学和老师的培育下茁壮成长
越来越美丽，越来越妖娆
设计目的：让学生明确目标，明白我们需要共同努力才能实现共同的目标。
1、听故事：一滴小水珠
有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈 妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈 妈，我再玩会，这儿太美了……”
可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
2、学生思考问题：“一滴水怎样才能不干涸?”同学们你们知道吗？
3、答案：“把它放进大海中去。”
设计目的：引出著名的“木桶理论”。
一个木桶装水量的多少，取决于长度最短的那一块木板。
同学们有没有想过：
（1）我们的班集体就象是一个木桶呢？
如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板，这个木桶都装不了水，不能成之为木桶.
设计目的：让学生们感悟人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。所以个人不能离开集体。让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。
（2）而你自己，究竟是这个班级里的哪一块木板？你又想成为哪一块木板？
（3）互动游戏：猜！猜！猜！（描述同学的性格、优缺点，猜出其姓名）
设计目的：让学生们猜猜大家眼中的自己是怎么样的形象。
（1）认真做好值日工作，无论是教师还是包干区。
a.能 b.有时 c.不能
（2）最后走会关门、窗。
a.会 b.有时 c.不会
（3）地上有纸或粉笔就帮忙捡起来。
a.会 b.有时 c.不会
（4）升旗迟到讲话，上课铃响后讲话。
a.没有 b.有过 c.经常
（5）主持早读，带队，做好操。
a.是的 b.很少 c.没有
（6）积极配合班干部的工作，做好本职工作。
a.没有 b.偶尔 c.经常
（7）为班活动付出实际行动，如出黑板报等。
a.会 b.有时 c.不会
（8）提教学和班集体的意见。
a.会 b.有时 c.不会
（9）上课认真听讲，不讲话，不做小动作。
a.能 b.有时 c.不能
（10）尽心尽力收作业；按时按量交作业；不抄袭。
a.能 b.有时 c.不能
说明：选择“a”得3分，选择“b”得2分，选择“c”得1分。
分数为30－24 分：你是关心班集体，并在细节中维护班级荣誉，为班级建设作出积极贡献的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！
分数为22－16分：一般情况下，你是个按部就班做好分内事的人。但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，对班级贡献较少，是个比较受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你可能比较贪玩，没能完成老师交给你的任务，甚至经常让同学、老师操心。但是你和同学的关系还是处理地不错的，要经常勉励自己，改正自己的缺点，多为班集体做贡献。
设计目的：自己给自己作评价，认识个人在班集体中的地位及作用，并努力使他们朝着理想的方向发展。
同学们相处的很融洽开心；
班干部、课代表、组长都很认真负责；
大部分同学能团结合作，会乐于助人；
没有或极少自私自利的现象；
男、女生参加体育活动积极性较高。
缺点：
1、课堂气氛不够活跃，主动起身回答问题的只有少数几个同学；
2、同学们表达意见和建议时积极性不高，应该增强自信心；
3、自习时间纪律不够好；
4、同班同学有时不会互相帮助，太小心眼； 做卫生不够自觉；
5、有部分男生下课打闹，女生语言不文明；
6、班干部应该大胆管理班级，批评违纪的同学，要形成一种正确的集体舆论
1、游戏规则：每一张报纸都是舟，每小组同学按要求戴好校徽、红领巾、小黄帽，全部组员各自最先站到报纸上就获胜。
2、获胜小组发表感想
我爱我班教案（汇总20篇）篇十九
我们班所有人都很爱自己的班级，我就是其中的一个。我们爱班级不只是体现在口头上，说大家都会说，但是会说还要会做的却廖廖无几，真正行动的人才是真爱班级。
我的爱班级体现在我每天早上和中午这两个时间段，每次只要一到这个时候，我都会出现在我们的包干区上拿着拖把拖我的承包地，当所有人一起努力干活时，我在努力，当有些人想偷懒时，我还在努力。
有时天气极为炎热，如今天，我拖到一大半的时候，满身都是汗，像着了火一样热，我一想到如果我不干，就会让班级扣分，于是我加足了劲使全身最大的力去完成我的活。
我一共有四个地方，也是四项任务：任务1木头地，任务2木头地边的瓷砖，任务3大树下的瓷砖地，这三项都是用拖把拖的，所以用的力很大，任务4是捡操场那里草坪和草坪小道的垃圾。每天，我都早早到校，去完成自己的任务。下课后，我也经常会不由自主地走到我的包干区去查看一下卫生情况。
有一天，蒋老师正好经过我打扫的地方，看见了正在认真干活的我，表扬我拖的地闪闪发光，从来都没有见过这么干净的地。听了这话，我心里像灌了蜜一样甜。其实我知道老师这么说是为了鼓励我，我还有很多欠缺的地方，我以后一定会更加努力的。，我不能给班级抹黑。
我爱我班教案（汇总20篇）篇二十
（周）我们来自四面八方。
（包）我们有着不同的个性。
（周）我们是应着一种缘分走到了一起。
（包）组成了一个团结友爱的大家庭。
二、小品。
（包）年少的我们，渴盼长大。
（周）但总是掩饰不了一些幼稚。
（包）我们热情似火。
（周）但有时也会迷失方向。
（包）请看下面一组小品，然后对其中的人物行为作出分析。
三、讨论小品中的人物行为。
要求：给三分钟时间讨论，然后进行交流。
四、班徽设计比赛。
（包）“汗水点燃希望，信念成就梦想”，这是我们的班级格言。
（周）“勇于拼搏，敢于创新，奥运精神，一（2）发扬”是我们的口号。
（包）挥洒我们手中的彩笔，来为我们的班级设计一个班徽。
五、男女生对唱《同桌的你》。
（包）初中三年，我们将携手走过。
（周）同欢乐、共甘苦，我们将谱写友谊的乐章。
（包）我们是兄弟姐妹。
（周）我们是亲密伙伴。
（包）若干年后，当我们回首往事时，将倍感温馨；
（周）若干年后，我们会想起亲爱的同学，想起我们的同桌。请听歌曲《同桌的你》。
六、发言：同学之间应如何交往 。
（周）一首《同桌的你》让我们感到友谊的可贵。
（包）在我们平时的相处中，同学之间有时不免会产生一些矛盾。
（周）下面请大家谈谈，同学之间应如何交往？
（过程略）。
（周）苏霍姆林斯基说过，只有尊重别人的人，才有权受人尊敬。
（包）与人相处不能只想自己，要想到别人；与人相处要以诚相待，学会谅解。
（周）营造温馨、和谐的人际关系，要靠我们大家共同的努力。
（包）温馨、和谐的人际关系给人的感觉是美好的。
七、才艺大比拼——水果拼盘。
（周）世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
（包）用我们的眼睛去发现美，用我们的心灵去感受美，用我们的双手去创造美。
（周）下面，我们来个才艺大比拼——做水果拼盘。
（过程略）。
（包）请参赛选手说明创意。
八、背诵圆周率。
（周）人们的创造力是不可估量的，人的智慧是惊人的。
（包）有时它会让我们感到不可思议。
（周）接下来我们来听孙仪哲同学背诵的一首诗歌，大家猜猜看，这是一首什么诗？
九、优秀学生介绍学习方法。
（周）看了刚才两位同学的表演，真让我们感到佩服。
（包）它展现了我们当代中学生的风采，展现了我们的智慧。
（周）从小努力学习，长大报效祖国。
（包）为此，我们全体同学手拉手，心连心，共同创造辉煌成绩。
（包）现在我们请几个成绩优秀的同学介绍一下他们的好的学习方法。
（周）语文：许梦婷 数学：惠晓莉 英语：黄梦茜。
十、舞蹈。
（包）听了她们的介绍，我们深受启发，与其激动，不如行动。
（周）用我们的热血谱写无悔的青春。
（包）青春，有人向往，有人拥有，有人却已失去。
（周）经历着青春的人们是幸福的。
（包）我们应该庆幸，因为我们正值青春。
（周）正因为我们青春，所以我们骄傲，四季的芬芳我们一起收藏。
（周）我们用舞姿诠释我们的青春。
（包）我们用舞姿表达我们对生活、对老师、对同学、对班级的爱。
（周）请欣赏舞蹈《青春的旋律》。
十一、大家谈：怎样为班集体添光彩？ 。
（周）请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
过程（略）。
（包）活跃是我班的特点，也是我班的长处。
（周）这是青年人的活力的体现，是人的聪明才智的表露。
（包）快乐学习，每天拥有一个好心情，你的学习效率会高效。
（包）“同船过渡，八百年修行”，相聚是缘分。
（周）全班一心，众志成城，期待着我班更上一层楼。
（包）下面我们请班主任杨老师讲话。
十二、班主任寄语。
十三、结束语。
（周）带着千奇百怪的个性，我们聚合在一起。
（包）为了共同的愿望，我们聚合在一起。 。
（周）四十一双眼睛，默默地求索， 。
（周）真诚对人，真诚对已。我们徜徉在知识的海洋中，
（包）激流勇进，我们翱翔在智慧的蓝天里。