音乐班会策划方案（通用21篇）

策划方案要具备创新性和前瞻性，能够应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的策划方案范文，供大家参考和借鉴。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇一

活动前言：为了丰富我校大学生的校园文娱生活，让同学们在课余时间能一起欣赏音乐，学习音乐，本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式，加深大家对音乐的了解，也给学院的吉他爱好者创造一个展示的__台，共同创造____·友爱·多姿的大学校园。

一活动目的：创造一个音乐交流__台，让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力，给予全院学生一个机会去了解音乐，接触吉他，接触摇滚。同时，提高学院学生的综合素质。

二活动时间：开学第三周（初定为周三）。

三活动地点：学校宿舍e1与e2栋之间空地。

四活动对象：南方____学院广州校区全体师生。

五主办单位：南方____学院广州校区吉他社。

承办单位：南方____学院广州校区吉他社。

六活动形式：吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等。

七活动流程活动前期：

1通知各表演成员进行排练。

2提前一周制作海报，传单等形式进行宣传。

3提前一天完成节目审核，并制作节目表。

活动当天：

1中午开始由吉他社部分成员搬运物资，器材（音响设备，乐器等）并布置舞台。

2安排现场工作人员接电源开始试音，调试设备。

3下午3点开始____表演人员签到，并安排地点准备。

4下午4点保证所有设备准备就绪，所有工作人员准备就位。

5下午4点半到五点之间音乐会开始。

6安排吉他社部分成员在现场维持秩序，确保整个音乐会时间的顺利进行。

7大概下午6点半至7点之间音乐会结束，吉他社所有成员清理现场。

八人员安排：1华春__老师筹备各种物资，（包括各种乐器设施，音响，海报，横幅）。

2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作。

3吉他社后勤部人员负责搬运物资，乐器设施。

4其他没有表演的人员负责维持现场秩序。

5完场后全部工作人员清理现场。

九所需物资：各种乐器设施（包括音响，架子鼓，吉他，麦），宣传海报，横幅。

十资金预算：1各种乐器设施免费（华春__老师免费赞助）。

2各种乐器设施的来回运费500元。

3宣传海报100元。

4横幅100。

总共700元。

十一策划书：黄兴智。

十二总负责人：华春__老师。

南方____学院广州校区吉他社。

__年3月14日。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇二

音乐班会策划方案（通用21篇）篇三

音乐节意指持续数天和数周的、一种或几种艺术的庆祝聚会，通常是在特定的地方用统一的内容，例如民族音乐、现代音乐或发扬某一杰出作曲家的作品，举行连续性的演出。现在，就来看看以下两篇关于音乐节的。

吧!

(1)搭建长期稳定的、有影响力的校园原创音乐平台;。

(2)挖掘校园音乐人才、推动原创音乐的发展;。

(3)促进独立原创音乐与整个音乐界、传媒界的沟通和交流。

二、音乐会定位。

风格设计将在“前卫+时尚+激情+创造力”的特有定位上表现出原创音乐群体多元化的特性。

三、活动硬件保障。

本次活动的地点是周村区体育馆，在此举行过多次大型晚会。演出音箱均为专业吉他音箱2台，贝斯音箱一台，世界名鼓一套。进口台口音箱全套。调音师均为本地知名调音师做现场调音。

四、具体流程。

25日。

(2)地点：周村区体育馆。

(3)彩排试音时间：：*月*日安装音响设备，*月*日下午2点进行模拟彩排试音，要求所有节目按照演出流程彩排一遍，确保演出万无一失。

(4)舞台布置：演出当天空上午由社团负责人员布置演出场地。

(5)观众入场：下午5：50观众入场。工作人员协调秩序。

(6)演出开始：下午6：30演出正式开始，主办方登场，并由主赞助商致辞。

(7)演出结束：9：00左右演出结束，观众离场，社团工作人员及演出人员合影留念，工作人员清理场地。

(1)表演形式：以原创为主，可部分翻唱。

(3)除校园原创乐队外，届时还有著名音乐人参加助兴;。

六、宣传方案。

1、传单：由工作人员在五区三县高校区及市内超多发放。

2、条幅：在活动前期，将与音乐节及赞助商有关的条幅放置在人流集中的区域，长度10m左右;活动期间，在音乐会演出场地挂出相关条幅，并将各赞助商的宣传条幅布置在会场的显眼处。

3、海报：海报将会在五区三县各大高校，休闲娱乐场所的宣传栏上贴出，资料以绘画及文字的形式体现。

4、喷绘：作为演出宣传的主要工具，喷绘将长期放在各大校园内，只至活动结束。喷绘预计5个，每一个都可加入赞助商的广告资料，实际方案课余主办方具体商议。

5、媒体宣传以网上宣传为主，音乐节相关的宣传广告及视频短片将会放在“旮旯论坛”、“淄博独立音乐网”等网站的头版。

6、将联系淄博电视台以及地区电视台做本次音乐节的报道。

七、公司参与及回报。

参与方式：

1、赞助商以冠名的形式进行赞助，并带给。

2、赞助商仅赞助整个活动的一项或几项，则只须带给该赞助项的资金支出。

回报方式：

2、各赞助商将能在演出现场进行致辞演说等，以到达广告宣传的目的;。

3、传单、条幅、海报、喷绘等宣传用品上也可应赞助商的要求，带给其广告宣传用地。

宣传原则：

在保证音乐会宣传工作正常进行的基础上，可根据赞助商的要求做任何调整，具体。

方案可由双方进一步商讨。

中国·北京王府井中学生国际音乐节将于8月4日至10日举行。这是由北京市对外文化交流协会、北京市教育委员会、北京市广播电视局、中共东城区委员会、东城区人民政府、北京青年报、北京电视台联合主办，由东城区教育委员会、东城区文化委员会、王府井建管办、东方文化产业集团联合承办的首次国际性的中学生音乐节。

一、主旨(引言)。

一条毗邻紫禁城皇城的南北大街，一个传承古今与中外的驿站;她见证了北京八百年历史兴衰，并以她独特的魅力，向世界展示着她这天的辉煌。

选取在王府井举办中学生国际音乐节，让那些来自世界各地的中学生们会聚王府井，透过新世纪的音乐盛会，用音乐交流世界共同的语言，使音乐使者领略21世纪中国·北京的风采，体验中国首都发达城区的人民生活，感受中国文化古城--北京的魅力，扩大北京的国际化形象。

以青春、友谊、和平、发展为主题---使青少年一代永显生机。

二、

活动方案。

(一)基本状况。

时间：20xx年8月4日--20xx年8月10日。

规模：文艺演出演员约1200人(国内外)。

特邀嘉宾：联合国教科文组织代表。

参加演出国家教育官员代表。

有关国家驻华使馆官员。

中国各级政府有关领导。

艺术界著名专家。

活动资料：开幕式、专场演出、闭幕式、教育交流、体验民情、观光游览。

(二)具体活动资料。

1、开幕式：世纪交响、和平颂歌。

地点：保利剧院。

演出：开幕式音乐会以英。

国学。

生演唱中国歌曲《草原上升起不落的太阳》拉开序幕，由中外学生共同组成的大型交响乐队、合唱队的演出贯穿整场，结束部分以中外800名学生联合演唱《茉莉花》、《欢乐颂》为重点，台上、台下共同呼应，使活动到达高潮。表达全世界亿万中学生企盼和平，呼唤和平，携手展望未来，实现人类共同理想的完美愿望。

仪式：开幕式仪式力求精彩简短，别具风格，能给人留下深刻印象。例如：邀请外国团团长身着中国唐装上台，为他们献花、赠送纪念品;邀请外国团代表讲话;邀请外国团代表上台表达预祝20xxxxx成功的心愿等。仪式与演出衔接紧密，相互烘托，浑然一体。

2、交流演出：古都流韵、仲夏扬帆。

充分利用王府井地区具有老北京文化特色的场馆，安排中外中学生的交流性同台演出。节目以中小型节目为主，资料丰富、形式多样。对有条件的外国团体，可安排其专场演出。

(1)中山音乐堂--合唱专场演出。

中山公园音乐堂是北京具有较高水准的专业演出的艺术场馆，国内外具有较高水准的中学生艺术团体在那里举行专场演出，寓意音乐艺术的高雅、纯正。

(2)菖蒲河公园--小型器乐、戏剧专场演出。

在古色古香的东苑戏楼，举办戏剧专场演出，展示、传播我国精湛的戏曲文化，寓意首都北京的文化繁荣。

(3)金帆音乐厅--室内音乐会。

北京金帆音乐厅是全国唯一的隶属于教育部门管理的专门性音乐厅，被誉为青少年艺术殿堂。在那里举行中外中学生室内音乐会，寓意首都教育事业发展的成果。

(4)少年宫--管弦乐、合唱联合演出。

以东方广场宏伟建筑为背景，进行简约风格的经典中国文化装饰。将极具现代风格的高楼、大厦、喷泉、华灯与王府井传统文化内涵的点缀有机交融，着力营造自然和谐、恢宏壮观、独具特色的广场文化的气势。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇四

1、欣赏音乐，能随着音乐的高低起伏，大胆地合作，尝试用肢体语言或乐器表现音乐喷泉的千姿百态。

2、感受音乐喷泉给人们带来的视觉与听觉的双重美。

观看音乐喷泉的视频，了解音乐喷泉的千姿百态。

了解各种小乐器的特性，并能熟练地使用各种小乐器。

截取音乐“动物狂欢节”

小乐器：小铃、三角铁、圆舞板、沙球、铃鼓、串铃、锣、鼓、钹。活动过程：

1、你见过音乐喷泉吗?谁来用你的动作表演一下音乐喷泉是怎样的?

重点指导：知道喷泉有高低、起伏、旋转等各种姿态。

2、教师一边哼唱音乐，一边随音乐舞动。

重点指导：引导幼儿观察教师的动作与音乐之间的联系。

3、讨论喷泉是怎样听着音乐跳舞的。

重点指导：引导幼儿发现喷泉与音乐的高低起伏是相匹配的。

4、小结：

1)当轻柔的音乐响起时，喷泉的舞蹈就会变得慢而优美;。

2)当强烈的音乐响起时，喷泉的舞蹈就会变得快而激烈;。

重点指导：引导幼儿发现音乐中有三种不同的感受(优美的、欢快的.、热闹的)。

重点指导：引导幼儿思索用什么样的动作可以分别表现这三种不同的感觉，请个别幼儿示范。

1、自由组合成6人一组，围在一起协商：怎样用好看的动作表现喷泉随着音乐跳起舞来?(有音乐背景)。

重点指导：教师个别指导小组，了解各组的队形以及动作组合。

2、每一组分别上前表演最满意的一段音乐喷泉。

重点指导：引导幼儿发现每一组幼儿用了不同的队形以及动作表现音乐喷泉。

3、小结：我们可以随着音乐的高低、起伏，用身体表现出音乐喷泉的千姿百态，让人们看了觉得音乐喷泉是美丽的。

1、出示乐器若干，自由选择一种乐器。

2、讨论与音乐相匹配的乐器。

1)前面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?

2)中间的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?

3)后面的音乐适合与哪几种乐器做朋友?为什么?

3、根据乐器分组，教师指挥，幼儿常使用乐器表现音乐喷泉的高低起伏。

重点指导：根据所选乐器分组，引导幼儿看老师指挥为音乐喷泉配乐。

4、教师指挥，幼儿合作表现音乐喷泉。

重点指导：引导幼儿合作，根据音乐完整地表现音乐喷泉。

5、小结：我们还可以用各种美妙的声音来表现音乐喷泉的姿态，让人们听了觉得音乐喷泉是美丽的。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇五

1、在游戏中体验合作精神。

2、通过道具、肢体、律动、演奏等，熟悉儿谣节拍和节奏。

音乐碟一张、木条人手一份、木鱼、碰铃、铃鼓、蛙鸣筒。

1、节奏问好。

(幼儿进入活动室找个位置坐好)打招呼。

师：我是甘老师幼：我是。

师：坐姿好的声音一定好听，试试。

2、故事引入。

出示挂图，边讲边问：小蚂蚁能搭成舞台吗?经讨论得出道理：团结合作力量大。

3、理解音乐。

听音乐，小蚂蚁是怎样团结合作的?老师跟随音乐边做搬、抬等动作。

问：小蚂蚁用几种方法搬木材?

幼儿a做推的动作，请大家学一遍。

幼儿b做堆的动作，请大家学一遍。边做边念语词，结束前老师问木材堆完成什么?一下搭成一个大舞台。

4、游戏理解音乐。

好朋友游戏再次感受音乐，鼓励幼儿找朋友抱一抱。

两位老师分别扮演木材和蚂蚁做游戏。

问：拉、推、堆的动作怎么做?幼儿纷纷尝试。

问：小蚂蚁在哪里?大木材在哪里?

师：有三角形、圆形的房顶，还有什么形状的`房顶?

5、道具练习。

出示木条，这些是搭舞台的材料，强调合作，不要碰到旁边的小朋友，问：你手里是几块?谁手里多了，赶快送回来，每个人一块木材多了小蚂蚁搬不动。

(1)搬木材：一边念语词一边做动作，间奏时放松檫汗。

(2)引导幼儿多说其它的办法：幼儿说了扛、滚、拿、抬、顶，表扬幼儿：给自己拍拍手。

(3)提供乐器让幼儿想象它们像什么?当幼儿说像甘蔗或羊肉串时，老师引导：你们拿去快吃，拿两个吃饱点等。

(5)评价幼儿的乐器伴奏。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇六

让我们一起走进我们的音乐殿堂，全新感受新年交响乐的动感旋律，今年的风格主张的是保持古典交响乐的整体效应，但会融入活跃的地方艺术家互动表演，会让音乐会别具一格，更具欣赏价值，这是我所期待的美国梁氏文化交流基金会访华给中国观众带去的全新新年音乐会，让我们共同期待这美妙的时刻！

一、指导思想。

为了扩大对外开放和提升城市综合竞争力为宗旨，丰富活动内容，提升文化品位，展现时代特色，打造港城一流、国内知名的品牌，增强我市作为沿海开放城市、历史文化名城和旅游度假胜地的活力。

进一步加强国际文化交流与合作，拓展对外文化工作的领域和空间；促进文化多样性的发展，为我市现代化建设创造良好的国际环境；增进连云港市与海外朋友的友好合作，促进港城经济、社会事业的发展。由连云港市委宣传部、连云港市侨务办公室、连云港市海外交流协会、连云港市文化广播新闻局，南京师范大学，南京市第一中学，美国梁氏文化交流基金会联合举办中外名曲音乐会及相关文化交流活动。

20xx“xxx”之夜新年交响音乐会。

增进友好情谊发展合作交流。

主办单位：连云港市侨务办公室连云港市海外交流协会连云港市文化广播新闻局。

冠名单位：xxx。

特别协办：南京师范大学南京第一中学美国梁氏文化交流基金会。

协办单位:（招商）。

鸣谢协办单位：(招商)。

承办单位：连云港金猴文化传播有限公司。

中国新闻社、华人时刊、中国侨网、江苏侨网、美国侨网、扬子晚报社、连云港电视台、连云港市人民广播电台、连云港日报社、苍梧晚报、连云港视频网等。

元月1日（晚上7：00-9：20）连云港市文化艺术中心。

南京互动交流举行时间地点。

19：00–21：00江苏演艺集团音乐厅演出。

活动日程。

12月30日。

市侨办接梁先生和美国音乐家来连云港(海协宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）。

1月1日08：00。

12：00午餐(副市长宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）。

18：30在市文化艺术中心举行新年音乐会。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇七

——“舞动岁月的音符，享受艺术人生”

一、活动前言(重阳节)。

二、活动主题。

三、活动目的。

四、活动前期准备。

五、活动时间地点。

六、活动内容。

七、活动具体事项。

一、前言。

二、活动主题：“舞动岁月的音符，享受艺术人生”

三、活动目的：

在祖国60华诞的今日，在这个属于老人的节日里，我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式，为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。

四、活动准备：

1、人员准备：现场互动的志愿者10名左右。

表演节目的志愿者10名左右。

现场指导人员。

附一张具体的人员安排表。

2、场地准备：某某敬老院。

3、联线准备：与该敬老院的院长联线准备。

院长电话：某某。

物质准备：志愿者衣帽各20件左右。

摄像等工具。

表演的道具，如木兰扇，初级剑，二胡，古筝等。

4、会议准备：会议时间：10月24日下午4：00。

会议地点：4—112。

(暂定)。

五、活动时间：10月25日上午7：20。

活动地点：某某敬老院。

主办单位：某学院青年志愿者协会。

承办单位：某系青年志愿者协会。

六、活动内容：

1、唱歌-----某某某。

2、街舞-----某某某。

3、木兰扇----某某某。

4、初级剑---某某某、某某某等。

5、太极拳----某某某。

6

二胡-----某某某。

7、古筝------某某某。

8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)。

9、志愿者们话剧，红歌等节目。

10老人们与志愿者们的互动环节。

七、活动具体事项。

1、志愿者集合时间：x月x日早上x：00。

2、志愿者集合地点：某车站。

3、活动具体流程：1、志愿者们准时集合后，于7：20到达某敬老院。

2、有负责人与院长商定活动内容的安排。

3、早上7：40木兰扇的表演。

4、上午7：55，二胡节目的表演(可与老人合作)。

5、上午8：20，太极拳的演出。

6、上午8：45，老人的红歌表演。

7、上午9：00，街舞演出。

8、上午9：20，古筝表演。

9、上午9：45，歌唱表演。

10、最后，初级剑演出。

11、表演结束后，合照留念，同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。

活动后期总结：

1、活动当天上传通讯稿及活动照片。

2、活动后及时填写反馈表及服务名单。

3、活动结束注意衣帽的清点。

4、有活动基地填写反馈表上的服务评价。

5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面。

活动注意事项：

1、在活动中，志愿者们要积极主动的参与到活动中，营造和谐，欢快的气氛。

2、注意对道具的保护。

3、在与老人们沟通时，态度谦逊，言行得体。

4、活动中，若有出现特殊情况，志愿者应及时与现场的负责人交流。

5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。

6、表演者，若因特殊原因，不能参加演出，应及时与负责人联系，不可无故缺席。

活动可行性。

此活动不但具有古典艺术的表演，如古筝等，还有现代受到广泛喜爱的街舞表演，为老人们的老年生活带来了新的色彩，新的活力。此次活动内容丰富多彩，形式多样。

可行性分析：

某某某某某某某某某某x。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇八

二、举办机构：

主办单位：大学生艺术团。

赞助单位：知音琴行。

三、活动地点：综合楼301。

四、活动时间：12月26日（周五）晚七点。

五、参与人员：乐队全体演出人员，______全体宣传人员，演出部全体人员，其余部门个别宣传人员。

六、宣传活动：

1、宣传期：12月23号（周二）、24号（周三）、25号（周四）、26号（周五）中午。

2、宣传人员：后勤部门的所有人员，每天两个时间段，每个演出部门分别负责一个时间段：23号中午合唱队，23号下午舞蹈队，24号中午礼仪队，24号下午萨克斯队，25号中午乐队，25号下午____部，26号中午办公室。

3、宣传地点：一食堂门口，三食堂门口。

4、场地设置：两个宣传点各一个帐篷，一张桌子。

5、宣传方式：海报，宣传单（海报由______于12月7号（周日）开始准备，宣传单由网络部于12月7号（周日）开始准备）。

七、彩排时间：

1、小节目于11月30号第一次集体彩排，地点：乐队。

2、所有节目12月13号（周六）下午两点在综合楼301第一次非正式彩排，彩排内容：和演出部协调舞台道具摆放位置，统计演出服装数量，不用穿演出服；舞台道具摆放图会发给每一个小节目的道具摆放负责人。

3、所有节目12月20号（周六）下午两点在综合楼301进行第一次正式彩排，彩排内容：调试音响，灯光，所有节目在舞台上完整演出一边，同时配合演出部舞台道具摆放，不用穿演出服。

4、所有节目12月26号下午两点在综合楼301，穿演出服，化妆，正式彩排，预计五点半结束，休整等候演出。

八、节目顺序：

九、邀请____：

十、预计经费：

舞台布置：200。

____席布置：包括桌布、水果，共计200。

彩排音响：20__。

共计：2500元。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇九

为了繁荣我市文艺演出舞台，提高大众对高雅艺术的欣赏水__，加强文艺工作者和一流艺术家间的交流，特举办一次大型专场个人音乐演唱会。本次演唱会除了邀请到战友______交响乐队外，还请到了重量级别的嘉宾，那就是____著名男中音歌唱家—廖昌永先生。演出地点设在著名的保利剧院。____宣传，由____界龙头老大---____电视台进行全程现场实况转播。同时，本次演出将在各大有影响力的报刊杂志，投入大量资金广作宣传。在此，也为社会各界企业展示品牌形象，提升自身文化内涵提供了极佳的机会，本人诚邀社会各界企业，共同携手举办这一艺术盛会。

此次音乐会赞助策划，包括市场分析、____策略、赞助回报条例、广告宣传预算、广告效果评估等，为本次演唱会的广告宣传提供了策略和实施方法。如果贵方认可此次音乐会赞助策划方案，恳请提出建议，以达到双方合作、共赢的局面。

1、策划目的。

争取________门和__门的____，让各____、商界、各文化教育界来共同参予，使所有参予各方在__等互利的基础原则上共同协作及各尽所能和各有所得。

2、策划内容之简要说明。

内容包括:个人简介，音乐，服装，交响乐队，嘉宾，灯光，保利剧院演出，____电视台转播等。

（一）、个人简介。

我的名字是s，我从10岁开始，跟随名师学习民族舞，对于民族文化和音乐有着很深的理解。15岁开始学习艺术舞，首次接触到____文化和音乐使得我感受到____音乐对我的震撼，16岁开始学习美声唱法，学习欧洲古典艺术歌曲，到目前为止，对____古典音乐和文化的掌握着很深的造诣。不久，我以声乐专业第一名的优异成绩考入山东艺术学院音乐学院，学习美声唱法，学习并演唱了大量的歌剧咏叹调，为我成为大师级人物打下了坚固的基础。众所周知，意大利的歌剧咏叹调是美声界最为难以逾越的关卡，但是我由于先天嗓音条件的特殊，可以演唱三个八度的以上的音域，本身具备的天赋，加上后天的努力，造就了一个有梦想，敢做敢挑战的我，演唱像“德德玛”的作品《草原夜色美》类似的女中音作品，演唱像《我爱你，__》这样的高音作品，对我来说，轻松自如。但是天外有天，人外有人。我要变更强。

为了更好的发展，我前往上海音乐学院学习深造，师从于声乐系教授葛毅先生。

“世界男低音王”温可铮先生来我校讲学期间，我为他演唱了莫扎特的歌剧蒂托的仁慈中的咏叹调《我走，我走》，被这位世界大师大加赞赏道：“这是一位不可多得的艺术人才，具有金子般的嗓音，应该很好的培养。”此后，我凭借自己的实力，成为温可铮先生门下高徒。并且取得了很好的成绩，咏叹调我走，我走在06年获得由__________的“全国校园歌手大赛”专业组中，荣获金奖和最具____奖。

除了专业的深造发展外，我还注重其他方面的综合发展，比如成为节目或电台的主持人，走秀t台模特，学习肚皮舞等等。在更是以主持人和演唱比才的歌剧《卡门》中的咏叹调《哈巴涅拉舞曲》的实力，考入____的____战友______。并且成为该团骨干力量。更是师从于__艺术学院晁浩健教授，继续学习美声的同时，开始接触音乐剧的学习，在音乐剧方面掌握了很多技巧。

目前，时机成熟，决定举办大型个人音乐演唱会。

3、策划之经过说明。

演唱音乐会的主要曲目及内容：

（一）主要曲目为有古典的歌剧，现代的音乐剧，通俗流行音乐，狂热的西班牙歌曲，具有神秘的色彩的中东音乐，性感的肚皮舞，还有古典和现代的有机结合。看点：五花八门，丰富多彩，高贵典雅，性感火辣，眼前一亮。以及一大批中外最著名的经典名曲；还可与乐团合作演出、与其他钢琴新秀四手联弹或同台演奏，与观众和琴童互动，可摄影照像和签名留念等交流活动。

（二）音乐会服装：有s本人亲自设计并参与制作，体现出时尚的高贵典雅特性。

1.大体依靠票房收入来支付各项开支；

3.利用音乐会的现场录音录像制作音像制品发行；

4.音乐会前后可在当地音乐院校或钢琴培训中心举办音乐交流推广活动等。

（四）音乐会的质量要求和管理：

不论在室内音乐厅馆或室外场地，音乐会的'整体规格水准都必须保持达到世界一流的国际规格水准，用最高的规格水准来充分而又具体地展示__人在古典音乐和____音乐方面的智慧和能力，以激励__人的民族自豪感和自信心！

（五）.音乐会自愿接受__各________的管理及社会各界的____。具体的实施办法和细则由主办方根据各地不同的情况自定。

4、合作事项。

对本次演出的合作事宜，我们热忱欢迎各单位积极参与。对出资赞助演出的各单位，我们将给予优厚的回报。

（一）独家出资赞助。

对独家出资40000元______赞助的单位，其回报有：1、冠名将本次。

2、横幅标语。

可在剧场内外悬挂以单位名义欢迎本人演出和祝贺演出成功的横幅标语（具体内容双方再商定）。

3、节目单。

5、____发布会。

单位负责人参加本次演出的____发布会，向____表达企业自身的文化理念。

6、合影交流。

与艺术家合影和交流。

7、赠票回赠演出票500张。

（二）部分出资赞助。

对出资0元______赞助的单位，其回报有：

1、鸣谢:在本次专场演出剧场横幅、演出票等上均作为鸣谢单位标出。

2、节目单:在节目单上留一个版面，刊登单位介绍的文字和图片。

3、____发布会:单位负责人可参加本次演出的____发布会。

4、合影交流:与艺术家合影和交流。

5、赠票回赠演出票200。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十

1、学习律动，随音乐合拍地做游戏动作。

2、能运用小椅子作为道具创编动作。

3、体验、表现律动的情趣，感受活动的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备：

1、熟悉音乐。

2、每人一张椅子，排列成秧田式。

活动过程：

(一)、听音乐(泼水歌)，找座位。

师：小朋友，今天我们去找自己的小椅子一起做游戏好吗?(幼儿边拍手边找座位)。

(二)、游戏“亲一亲”

师：我们来请小屁股和小椅子来玩“亲一亲”的游戏好吗?

师示范：亲一亲，屁股碰椅子后马上站起来，同时嘴里发出“叭”的声音。你们会吗?

幼儿练习若干遍。

亲两亲：方法同上。(亲三亲)。

我们还可以请我们身上的什么部位和小椅子来玩“亲一亲”的游戏呢?

幼儿自由发挥，教师带幼儿尝试。亲小手的时候可以增至5亲。

(三)、游戏“躲猫猫”(创编游戏动作)。

1、你们玩过“躲猫猫”的游戏吗，谁来说说?

今天我们和椅子一起来玩“躲猫猫”的游戏。

2、我先把自己藏起来，(师示范藏在椅背后，并扶住椅背)等你们藏好了，我就来找你们。

“宝宝，藏好了吗?”“那我来找啦”“宝宝，在哪里”

3、师说：刚才我看到这个宝宝把头这样露出来了，我就知道原来他躲在椅子背后了，看我来学学他的样子：师示范：(左右探头)。

4、还有什么办法也能让老师找到你啊?(引导幼儿创编伸出手、伸出脚等动作)带幼儿练习创编的动作。

5、配上音乐。

师带幼儿做：“宝宝，在哪里”边说边做动做：双手扶住椅背左右探头的动作，幼：“宝宝，在这里”重复第一句音乐。接着练习其他三个动作，方法同上(练习(2~3遍)。

上下探头。

右手叉腰，伸出左手做摇手状。

左手叉腰，伸出右手做摇手状。

6、待幼儿熟练后交换角色：幼儿找，老师藏。(找老师时，你们应该怎么说啊?)(音乐)。

7、做完后，接着示范下面的动作：

双手叉腰，小碎步从椅子后面跑到前面，转身面向椅子。

双手同时按照||的节奏拍击椅面。

师：谁说说，我刚才还想了一个什么办法让你们知道我藏在椅子背后的。(幼儿说)。

8、幼儿完整随音乐练习3~4遍(前奏时，师说：宝宝，在哪里)(整首音乐)。

9、师：除了用小碎步出来还可以怎么出来呢?(幼儿创编，并练习)。

10、听音乐把自己编的动作表演一次：这次请音乐和你们玩“躲猫猫”了。请你们听着音乐把你们想的办法表演给我看。

11、玩的开心吗，还想和小椅子做游戏吗?现在我们带上椅子出去做游戏吧(音乐)。

本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的学生有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是学生的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的学生充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十一

1、感受乐曲缓慢、欢快和快速的不同性质，能合拍地随音乐动作。

2、探索和表现在不同性质的音乐中熊的不同动作，体验韵律活动的快乐。

活动准备：

小熊动作图、小熊一只、熊胸饰人手一只、夹子若干。

活动过程：

1、歌表演《我爱我的小动物》。

师：小朋友你们喜欢小动物吗?喜欢什么小动物?我们边唱歌边哄哄这些小动物好吗?

2、欣赏乐曲。

师：小动物给大家带来了一首好听的曲子。我们一起来听听这收曲子分几段?是怎样的?有什么不同?听的时候还可以做做身体动作。

1)完整欣赏。

2)幼儿说说自己听乐曲后的感受。

曲子分几段?是怎样的?有什么不同?

3)跟着音乐做动作。

音乐缓慢时双脚踩节奏、欢快时拍手、快速时双手做绕线状。

3、学习律动。

1)分段欣赏。

倾听第一段：(教师可拿着小熊随音乐一下一下的动作)。

据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的?幼儿听音乐自由动作。

倾听第二段：(教师可拿小熊左右跳动转动)。

这段音乐听起来怎样?大家心里觉得怎样?小熊高兴了会做什么?

据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。

倾听第三段：

这段听起来是怎样的?(很快、很急)这么快这么急小熊干什么呢?(在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车)。幼儿随音乐动作。

2)戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。

3)反馈借鉴同伴的经验再次表演。

4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十二

1、运用多媒体让幼儿欣赏乐曲，感受优美欢快热情的节奏。

2、启发幼儿创造性地运用动作、颜色、线条、绘画等形式表现乐曲的各段不同特点。

1、知识准备：学会用绘画的形式表现音乐。

2、物质准备：多媒体课件、彩色笔、画纸、录音机、乐曲磁带。

1、律动进场《真善美的世界》。

2、直接引题：《br》《p》《/p》“我国有许多少数民族，其中瑶族不仅仅山美、水美、人美，音乐也很美。我们一齐来听听《瑶族舞曲》。”

3、完整欣赏乐曲。

第1遍：你听了这首曲子有什么感觉？有几段？

第2遍：哪几段听起来的感觉是一样的？是什么感觉？

小结：这首曲子有三段，第一段与第三段感觉是一样的，都是缓慢优美的节奏，第二段是欢快热烈的节奏。

4、音乐欣赏与美术欣赏相结合。

（1）曲子里快的节奏、慢的节奏，我们能够怎样表现？（动作、线条、颜色、绘画）

师小结：红色、橙色、黄色让人感觉很热情，同它来表现快的节奏；蓝色、白色、粉色让人感觉柔和，用它表现慢的节奏。

a：借助多媒体课件听第一段音乐。

b：听第二段音乐，找找哪张画给人的感觉和第二段音乐给人的感觉差不多，为什么？

5、用绘画的形式表现乐曲。

6、幼儿相互欣赏交流，结束活动。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十三

二、活动目的：

我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。

1.主办单位：__学院团委。

2.承办单位：__学院学生会。

3.赞助单位：

四、赛程安排。

1、宣传，报名阶段(_月_日——_月_日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。

2、初赛安排。

地点：体育馆。

时间：_月_日晚7：00——9：30。

流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。

3.复赛宣传，筹备阶段(_月_日——_月_日)。

制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。

地点：体育馆。

时间：_月_日晚7：00——9：30。

五、具体工作安排：

(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。

(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。

(3)体育部负责会场座位安排。

(4)权益部负责全场安全纪律。

(5)各部门负责维持后场秩序。

(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。

(7)生活部和秘书处负责会场卫生。

(8)其他部门工作另行通知。

六、参赛办法。

1.参赛对象：全日制在校学生。

2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。

3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。

4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。

七、奖励办法。

1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。

2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。

3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。

八活动预算。

舞台搭建(复赛+决赛)___元。

舞美，灯光(复赛+决赛)___元。

大型喷绘布___元。

歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)___元。

海报，展板，宣传单___元。

dv制作费___元。

荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)___元。

横幅___元。

节目单(复赛+决赛)___元。

机动费用___元。

奖品，纪念品(由联通公司提供，)。

总计：____元。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十四

研修大厦三楼报告厅。

xx年12月9日。

1拉赞助11月6日开始。

2投影背景制作11月7日－11月22日。

3前期宣传11月7日开始11月30日左右开始进行大规模宣传（展板，大型彩喷）。

4节目准备：

节目初审11月26日理学院音乐教室。

节目第一次彩排12月4日下午4点于研修大厦。

节目第二次彩排12月6日下午四点于研修大厦。

音乐制作11月25日截止。

5剧务准备。

道具准备截止至11月26日。

选择主持人11月10日－11月18日。

会场布置12月2日开始。

活动总负责人：刘潇。

活动策划组：胡华庆黄薇刘潇。

活动协调人：黄薇。

负责晚会人员调动，人员调动要合理，保证每一项工作都要有人管，有人负责，且按要求完成。

节目策划组：史燕青尤园（必须于节目初审完毕后，三日内，递交节目策划书）。

1、节目筹划组：

1节目制作：校内小节目：史燕青尤园。

百人合奏：刘潇董芳芳。

乐迷节目：胡华庆肖冯蓉。

雨竹节目：高加印黄薇。

2演员化妆：社联史燕青。

3伴奏音乐的统计：董芳芳。

原则上由参加节目的成员自行完成背景音乐。彩排前由董芳芳搜集选中曲目所有音乐，并有序整理，汇总。

2、宣传组：陈小龙韩思腾陈昀董芳芳贺雨南。

（必须于11月30日前，完成前期宣传准备，并开始进行前期预热宣传，为12月1日开始的大规模具针对性宣传打下基础）。

1海报，地标，互联网宣传。

2大型彩喷。

3门票设计及发放。（可据赞助商情况加些赞助商商标）。

4陈小龙，贺雨南等校报的宣传。

5社联的宣传。

3、外联组：肖冯蓉李舒月徐章烈。

1联系厂家。

2联系表演嘉宾：林烨周子雷北京乐迷。

4联系媒体：昌平电台昌平电视台北京电台北京电视台昌平志愿者网搜狐新浪（关注激励行动）。

4、剧务组：蔡婷韩思腾陈昀高加印易彩葛凯奇。

2主持人：穆沙王一涵。

3选择礼仪小姐：社联刘潇。

礼仪小姐六名，服装和礼仪需于晚会前一周经过节目策划组审核。

5、安全后勤组：考佳玮校社联。

学生引导组：校社联。

现场安保组：石大空手道协会校社联（提前接受安保培训）。

学生引导组：校社联。

卫生保洁组：红十字协会。

1必须确保每一个小组都有足够的人员。所有工作人员着正装，以便与观众区分。

2安保组周期巡逻在会场内外，以防突发事件发生。熟悉三楼所有灭火器材位置。把会场内寻衅兹事的人带出会场（动静要小）。在第一次彩排时进行突发事件演习。

3校社联负责学生入场引导，必须确保每一个门都有人站岗。当会场观众已经饱和，而场外还有很多同学时，及时关闭大门，并安抚场外同学。

4晚会开始前，必须联系研修大厦相关领导，协助其进行消防，安全，设施等检查，熟悉安全撤离通道，以及防火、防爆器材的使用。

5安保组可邀请保卫处协助维持安保。

6禁止观众随意走动，禁止喧哗打闹，禁止抽烟，禁止携带零食，宠物入场。

7晚会开始前由主持人宣读大会应急疏散预案。后勤组把整个场地划分成各个区块，确保每个区块都有固定人员组织疏散。主席台台前必须有两名安保人员负责。发生险情时由保卫处老师用麦克风统一指挥。

1、本次活动独家赞助商家，将享有在较长时间内享受社团人力资源，帮助其进行在校内外的宣传及销售活动。

2、本次活动独家赞助商家，将享有参与本次音乐会徽标以及纪念物品的设计，并拥有终身使用权。

3、本次活动独家赞助商家，将享有在校内宣传或销售产品的权利。石大陶笛社将协助完成。

4、本次活动独家赞助商家，其产品如需展示，可编排具针对性节目进行展示。

5、本次活动冠名赞助商家，将享有在校内宣传或销售产品的权利。石大陶笛社将派人力全力协助。

6、本次活动冠名赞助商家，将享有在一定时间内享受我社团人力资源以及地理资源，帮助其进行在校内的宣传及销售活动。

7、本次活动冠名赞助或独家赞助商家，其相关宣传资讯，将在音乐会当晚活动进程中进行重点宣传。现场布置可根据其宣传要求，进行针对性的场地布置。

8、本次活动冠名赞助或独家赞助商家，将享有以后本院或本系今后一切活动的优先赞助权。

9、本次活动协办商家，将享有在规定时间内享受我社团地理资源，帮助其进行在校内的宣传活动。

10、本次活动协办商家，将享有在校内宣传权利。本社团将派人力协助。

11、本次活动协办商家，将享有本社团今后一切活动赞助权。

12、具体资源回报方式，可进行面谈具体商议。

1本次音乐会分三个板块：上半场，中场，下半场。

2上半场曲目。

天下大同。

（1）百人同奏《望春风》开场。

（2）百人分声部合奏《欢乐颂》。

（3）百人合奏《龙的传人》。

（3）十五合奏《千年风雅》向周子雷老师致敬。（周老师可能与大家共同演奏此曲）。

3中场和谐之音。

（1）希望工程激励行动和谐之音团队合奏《阿爸的故乡》。

（2）雨竹小学两个班的孩子们手语合唱《感恩的心》。

（3）雨竹小学二年级和三年级实验班的同学们合奏《龙的传人》。

（4）几个特别优秀的孩子和和谐之音团队的一些成员合奏《妈妈的吻》。

4下半场陶样年华。

（1）周子雷老师的坎坷经历简要介绍。视频——。

（2）周子雷老师和他的团队大秀。

（3）北京校外陶笛友人团体的大节目。

终场。

刘潇xx年11月6日星期日。

请做节目策划的同志参考此策划。

经费预算由办公室蔡婷郭彤负责。

刘潇xx年11月4日星期五。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十五

项目名称：“年轻的领域音乐的地盘”

——师范大学大学生音乐节。

项目起始时间：20xx年4月——20xx年6月。

实施单位：师范大学学生社团联合会。

支持媒体：xx日报……。

一、背景与现状。

音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

二、目标人群。

师大新校区所有大学生。

三、项目目的和目标。

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

四、项目策略。

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

五、项目主体。

a)前期准备与整体宣传。

b)开幕式。

c)音乐讲座。

d)音乐知识普及宣传周。

e)乐队大型汇演。

f)词曲创作大赛。

六、项目评估。

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

七、经费预算。

一万元人民币。

【前言】由南宁谦德喜纳文化传播公司、南宁晚报、时空网·时空情缘承办的20xx青秀山大型户外交友音乐节将于20xx年11月8日、9日在青秀山东盟友谊园举行。这是首次在广西举办的将娱乐、休闲、浪漫融为一体，加以强大的明星阵容、活泼有趣的交友环节的大型户外交友音乐会，这一独特的交友音乐会不仅给都市青年带来一场视听的盛宴，同时也为都市带来一场风格独特、浪漫时尚的交友盛宴。

【活动亮点】。

活动主题：“让音乐带给我们爱!”

1、在交友活动中注入音乐的元素，这是本次活动的最大亮点。届时将邀请马天宇、欧得洋、徐誉滕、刘嘉亮、范逸臣、香香、马郁等知名歌手登台献艺。

2、来自中国台湾的歌手，素有“音乐小孩”、“亚洲第一dj”之称罗百吉现场打碟表演，进入万人交友狂欢。

3、现场将有广西高校歌手大擂台，多名校园歌手将现场飚歌。

4、交友音乐节还将设置“红椅奇缘”、“八分钟约会”、“情缘一线牵”、“把爱唱出来”、“缘分对对碰”等趣味环节，让参与人员快乐交友。

【市场商机】。

在南宁，交友市场非常红火，一直拥有非常广泛的人群，无论是八分钟约会、神秘六人晚餐等交友形式都收到都市男女的热捧，因而这些人群的市场价值无法估量。而将音乐会融入到交友的活动中，这必将受到更多人的积极参与。同时前来出席交友音乐节的明星也是当红的网络歌手或知名艺人，明星效应将带动市民的参与度，这无疑也给商家提供无限的商机，能直接有效的树立形象和极大增加品牌附加值的含金量，全面提升产品的知名度及促进其市场占有率等。

【媒体支持】本次活动受到众多媒体关注，包括广西电视台/南宁电视台/广西交通台/南宁电台/南国早报/南宁晚报/南国今报/时空网·时空情缘/南宁新闻网都将对活动进行报道。

本次活动将邀请有意开拓企业集团社会形象的企业作为赞助商，并为企业达到以下目标：

提供最直接、最有效的宣传战略。

20xx青秀山大型户外交友音乐节以18岁以上40岁以下都市男女青年为主，活动覆盖面宽，不仅有都市白领，也有莘莘学子。预计两天的人流量将大到6万人，直接受众达百万人次。赞助商的企业宣传战略将直接与客户群体交流沟通，不仅接触面广，而且代表性强，效果非一般的广告手法所能比拟。

提升企业形象。

赞助此次活动，将有机会在未来一个月在南宁各主流媒体宣传企业品牌形象，企业产品也必将随着20xx青秀山大型户外交友音乐节带动销售，达到事半功倍的效果。

提高顾客对企业的信任度。

通过赞助20xx青秀山大型户外交友音乐节，充分表现企业雄厚实力，大大增加社会大众对赞助商产品的信任度。

20xx青秀山大型户外交友音乐节的经营将通过全程总冠名、特约赞助、指定唯一产品赞助、指定酒店、现场专区等多种方式营运招商。

全程总冠名费用：20万元人民币。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十六

实施单位：师范大学学生社团联合会。

支持媒体：日报……。

音乐的历史源远流长，中国在殷商时期就出现了甲骨文，春秋战国便有了大量记载音乐的文献著作。然而，作为新时期的大学生，由于现代教育的`不完善，能清楚的写出五线谱的却少之又少，所以音乐的基础越来越被教育者们重视。网络音乐节也随之兴起。

师大新校区所有大学生。

通过历时一个月的音乐节,可以丰富校园音乐文化,让音乐传遍校园,使学生感受到音乐的无比魅力,享受到音乐节带给他们的无限乐趣,体会到社团文化特色。

本届音乐节将主要由开幕式,音乐讲座,音乐知识普及宣传周,师范大学校园乐队大型汇演(毕幕式)及网络词曲创作大赛五项大型活动构成,活动形式各异,内容丰富,主题新颖.

a)前期准备与整体宣传。

b)开幕式。

c)音乐讲座。

d)音乐知识普及宣传周。

e)乐队大型汇演。

f)词曲创作大赛。

项目评估主要通过在活动过程中项目主办方、目标人群来进行评估及对项目完成后进行问卷调查来评估。

一万元人民币。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十七

1、在游戏情境中感受歌曲的旋律，愉快地学唱歌曲《谁找我呀》。

2、对生活中各种各样的电话铃声产生好奇。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、体验歌唱活动带来的愉悦。

活动准备。

1、幼儿和家长一起制作的各种有趣的手机。

2、多媒体课件：打电话的动画。

活动过程。

一、演唱歌曲《谁找我呀》。

师：(多媒体播放美丽的森林背景)森林真美呀!我们一起来玩打电话的游戏好吗?(播放音乐，唱歌表演打电话。用问答的形式创设游戏情景：“喂，喂，喂，请问你找谁?”“我要找”“找我干吗呀?”“和我一起做游戏……”)。

二、在情景中感受、学唱歌曲。

1、给小狗打电话(多媒体播放手机图案和动物电话本，拨打电话。)。

师：小狗家的电话号码是多少?(幼儿看动画读电话号码，当铃声响起时，播放歌曲《谁找我呀》：你打我电话，找我有事吗?我正忙着呢，请你多等一下。马上就来了，马上就来了，你别挂!)。

师：咦?小狗的电话铃声和我们的电话铃声有什么不同?(音乐铃声，会唱歌的铃声……)。

2、给小免打电话。

师：你们听到小兔的电话在唱什么?(教师根据幼儿的回答替换歌词重复唱。)。

师：(扮演小兔接电话)“你好呀，我是小兔，找我干吗呀?”(鼓励幼儿用完整语言大胆说出自己的想法，如“小兔，我想请你去公园玩……”。)。

3、给小鸭打电话师：我也想打电话给我的动物朋友，听谜语，猜猜我的电话要打给谁。

(唱出谜语：我有圆脑袋，穿着黄黄衣，走路摇摇摆，猜猜我是谁。幼儿回答正确后，再唱：唱歌呷呷呷，爱吃鱼和虾，我是小鸭子，你们猜对了)师生共同拨打电话，教师范唱歌曲《谁找我呀》。

4、给大象打电话。

请幼儿说说大象和小免的电话铃声有什么不同。让幼儿辨别声音粗细、快慢的不同，并学唱大象的歌曲铃声。

三、设计歌曲铃声。

师：小动物们的电话铃是歌声，真好听!我们也给自己设计一个音乐铃声吧!(教师演唱一首幼儿学过的歌曲作为自己的手机铃声，启发幼儿运用学过的歌曲为自己的手机设计铃声。)。

请幼儿用自己制作的手机，说说、唱唱自己设计的歌曲铃声。(复习熟悉的歌曲。)。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十八

让我们一起走进我们的音乐殿堂，全新感受新年交响乐的动感旋律，今年的风格主张的是保持古典交响乐的整体效应，但会融入活跃的地方艺术家互动表演，会让音乐会别具一格，更具欣赏价值，这是我所期待的美国梁氏文化交流基金会访华给中国观众带去的全新新年音乐会，让我们共同期待这美妙的时刻！

为了扩大对外开放和提升城市综合竞争力为宗旨，丰富活动内容，提升文化品位，展现时代特色，打造港城一流、国内知名的品牌，增强我市作为沿海开放城市、历史文化名城和旅游度假胜地的活力。

进一步加强国际文化交流与合作，拓展对外文化工作的领域和空间；促进文化多样性的发展，为我市现代化建设创造良好的国际环境；增进连云港市与海外朋友的友好合作，促进港城经济、社会事业的发展。由连云港市委宣传部、连云港市侨务办公室、连云港市海外交流协会、连云港市文化广播新闻局，南京师范大学，南京市第一中学，美国梁氏文化交流基金会联合举办中外名曲音乐会及相关文化交流活动。

增进友好情谊发展合作交流。

主办单位：连云港市侨务办公室连云港市海外交流协会连云港市文化广播新闻局。

冠名单位：xxx。

特别协办：南京师范大学南京第一中学美国梁氏文化交流基金会。

协办单位：（招商）。

鸣谢协办单位：（招商）。

承办单位：连云港金猴文化传播有限公司。

中国新闻社、华人时刊、中国侨网、江苏侨网、美国侨网、扬子晚报社、连云港电视台、连云港市人民广播电台、连云港日报社、苍梧晚报、连云港视频网等。

元月1日（晚上7：00—9：20）连云港市文化艺术中心。

1月2日（上午09：30—11：30）连云港新海中学师生互动交流。

南京互动交流举行时间地点。

15：40—16：40音乐家与南京一中师生互动交流。

19：00–21：00江苏演艺集团音乐厅演出。

活动日程。

12月30日。

市侨办接梁先生和美国音乐家来连云港（海协宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）。

1月1日08：00。

12：00午餐（副市长宴请，市委宣传部、市侨办、市教育局、文化局及协办单位领导参加）。

15：00—16：40试琴及场地彩排。

18：30在市文化艺术中心举行新年音乐会。

15：40—16：40送梁先生和美国音乐家。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇十九

1、感受歌曲带来的快乐。

2、用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。

3、喜欢歌曲理解歌词内容。

4、通过肢体律动，感应固定拍。

5、能愉快地参与集体演奏活动。

活动准备：

1、歌曲《幸福拍手歌》。

2、乐器：沙锤、圆舞板若干。

3、手偶：小熊、小马、小兔。

活动过程：

1、导入活动。

老师："小朋友们，当你幸福的时候你会怎么做?让我们听听歌曲中是怎么做的。"播放歌曲《幸福拍手歌》，谙幼儿欣赏。

2、通过角色表演的方式练习应答部分的声势节奏。

(1)"今天我给大家还请来了三个好朋友.让我们来问问他们幸福的时候会做什么"(老师分别拿出小熊、小马、小兔)出示歌曲内容的图片，引导幼儿理解歌曲的内容，学习有节奏地朗诵诗歌指导幼儿发音要清晰准确、有节奏感幼儿："(小熊、小马、小兔)当你幸福的时候你会做什么?"老师以动物的口吻用歌唱的方法回答小熊说："当我幸福的时候我会拍拍手，请大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，啊那么大家都来一起拍拍手"小马说："当我幸福的时候我会跺跺脚，请大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就跺跺脚啊，那么大家都来一起跺跺脚"小兔说："当我幸福的时候我会拍拍肩，请大家跟我一起做!(唱)如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩，如果感到幸福你就拍拍肩啊，那么大家都来一起拍拍肩(2)引导幼儿回忆小动物们表现幸福的形式"拍手、跺脚、拍肩"，并把这些声势动作加入到歌曲中老师：小朋友刚才小熊、小马、小兔幸福的时候它做了什么动作?(拍手、跺脚、拍肩)播放歌曲和幼儿一起做声势动作。

并自愿跟唱歌曲。

3、根据已有经验创编歌词。

老师："小朋友们，想一想当你幸福的时候还会做什么?"如：哈哈笑、耸耸肩、拍拍退、点点头……把幼儿创遍的歌词加入歌曲当中，进行表演。

4、用演奏和肢体语言来表现歌曲中的应答部分。

为应答部分伴奏;进行合作表演。(2)两组幼儿交换乐器，进行合作表演。老师提醒幼儿看指挥。活动建议活动延伸：可以组织幼儿进行绘画活动--快乐的笑脸。区角活动：可在音乐角投放多种乐器，供幼儿自由选择为歌曲伴奏。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇二十

3、促进大学生音乐创作者与整个音乐界的沟通交流。

1、用普通话简短自我介绍；

3、演唱形式：独唱重唱小组唱小合唱（不超过8人）；

4、比赛组别：专业组、业余组。

注：参赛歌曲必须健康向上；初赛时，参赛曲目为清唱；复赛时，自备服装和伴奏带。参赛曲目鼓励原创。

1、热爱祖国、热爱文化艺术；

2、品行端正、身体健康；

3、全日制在校大学生。

1、现场报名，报名参赛选手可在就近赛区报名参赛；

2、短信报名，发送短信：选手姓名+所在大学+联系方式+组别到xxxxxx；

3、网络报名，登陆xxxxx注册报名；

4、组委会填写报名表。

5、报名地址：详见各分赛区。

报名须知（自愿的条目可以不选择、

1、报名费每人300元人民币

2、交两寸免冠照片3张，生活照片或写真照片2—3张（大头贴免交）。

3、培训费每人500元人民币（培训10—15天）

培训内容：形体表演、发音技巧等

4、形象设计费2000元人民币（包括化妆、服装、发型设计、音乐选配、伴奏带。送专业写真照片一套）

5、比赛期间歌手mtv制作费15000元人民币（包括摄影、现场设计、灯光、制作、化妆、服装、发型设计。音乐选配、伴奏带，送一套mtvdvd光盘一套，专业写真照片一套。）

6、所有歌手由组委会统一安排食宿，参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费100元，不参加培训的歌手每人每天住宿费伙食费150元。

7、凡获得本次赛事前5名均可由组委会策划制作mtv歌曲一首。

赛区设置

1、分赛区设置

拟定在河北省各地区设置分赛区；

2、对分赛区举办单位的基本要求

1、信誉良好，有广泛的社会基础和经营业绩；

2、组织过大型文化活动，并有成功范例；

3、具备独立法人资格和一定的经济实力；

4、遵纪守法，能够认真按照组委会总体方案组织实施赛区的各项活动；

5、赛区举办单位与组委会签订协议后，组委会将提供《授权委托书》及有关资料。

邀请国家级有关专家、教授组成评委会进行现场评分，确保大赛公正、公平、公开，可聘请公证处进行现场监督。

1、大赛按专业组、业余组各评选出前三名，分别为冠军、亚军、季军；

2、十佳歌手奖：两个组别各评出前三名之外，另评选出10名为十佳歌手；

3、优秀歌手奖：各地区选手凡参加总决赛且未进入前三名及十佳的歌手均获优秀奖。

获奖选手待遇

2、大赛各组别前三名和十佳歌手荣获“大学生明星歌手”称号；

3、获得优秀歌手奖的歌手均获“大学生优秀歌手”称号；

5、凡获奖选手将被推介到河北电视台文艺栏目，有机会参加电视文艺晚会演出；

6、将组织部分获奖歌手赴xxxx参加文化艺术交流和演出活动；

7、凡获奖歌手将收入《大学生风采》大型画册。

音乐班会策划方案（通用21篇）篇二十一

1、记住歌词，学唱儿歌。

2、唱儿歌的同时，体会儿歌带来的快乐。

3、通过学唱儿歌，学会如何团结合作。

学唱儿歌，初步感受儿歌带来的快乐。

学会用轻快的节奏去唱儿歌。

课件、音乐、大萝卜道具、头饰。

一、warn-up。

小朋友同教师先一起玩一个手指游戏，让小朋友的情绪跟着教师活跃起来。

二、播放歌曲《拔萝卜》。

小朋友跟着教师的`节奏，一起打拍子。提问小朋友，在这首歌里你们都听到什么呢?(表扬)。

那我们再来听一遍，听听他们到底在做什么!

三、欣赏音乐《拔萝卜》。

学唱《拔萝卜》，跟着教师，用轻快的节奏去唱歌曲，记得把歌曲里的每一个人物、动物都唱出来。

四、角色扮演，进一步学唱儿歌。

老师提问：

1、师：小朋友，刚刚我们在歌曲里听到了都有谁呢?(老爷爷，老奶奶，小黄狗，小花猫)老师请小朋友们来演一下他们好吗?(好)。

2、师：小朋友，想要把萝卜拔出来的话得先唱一下我们神奇的咒语哦!是什么呢?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜)。

3、师：老师请一位小朋友来扮演老爷爷，老爷爷先来拔萝卜(拔萝卜拔萝卜.嗨吆嗨吆,拔萝卜)小朋友们，老爷爷拔得怎么样了?(拔萝卜拔萝卜，嗨吆嗨吆,拔萝卜.嗨吆嗨吆，拔不动)。

4、师：那老爷怎么办呢?他喊了谁来帮忙呢?(老太婆,快快来,快来帮我们拔萝卜)。

5、师：再请一个小朋友扮演老奶奶，两人一起唱咒语，结果呢?他们又喊了谁来帮忙?(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动。小黄狗,快快来,快来帮我们拔萝卜。)。

6、请出一位小朋友演小黄狗，哎呀，这个罗拔太大了，结果……(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔不动.小花猫,快快来,快来帮我们拔萝卜。)。

7、师：小花猫来了。好，让我们大声的把咒语给唱出来。(拔萝卜拔萝卜。嗨吆嗨吆,拔萝卜。嗨吆嗨吆，拔出来了)。

8、师：哇!真厉害!终于拔出来了!小朋友们拔得开心吗?(开心)最后这个大萝卜需要几个人才能拔出来呢?(四个)如果自己一个人，拔得动吗?(拔不动)拔不动你开心吗?(不开心)，如果遇到更大的萝卜怎么办呢?老师告诉你哦!我们可以请多几个人来帮忙，对吗!(对)嗯，我们可以请小朋友来帮忙，也可以请小动物来帮忙!

9、小结：一个人办不到的事情，依靠大家的力量就能办得到，人多力量大。所以我们小朋友们平时也要互相帮忙，团结合作!

四、带领孩子学唱《拔萝卜》。

幼儿集体和教师一起听着音乐，唱起来!教师可以带领小朋友一起做着拔萝卜的动作唱歌，让幼儿更能感受到儿歌带来的快乐!

五、小结，结束活动。