在这个阶段，通过撰写党员心得体会可以升华思想，进一步提高自身的能力和素质。此处为大家提供一些优秀党员心得体会的摘录，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇一
党员是党的先锋队，是中国共产党的核心力量，加强党员理论学习和思想政治工作，对于全党能够更好地发挥先锋模范作用具有重要意义。作为一名党员，在加强理论学习的过程中，我深刻体会到了理论学习的重要性，也意识到了个人成长的必要性。在这篇文章中，我将结合自身实践和心得体会，谈谈党员加强理论的重要性、方法和效果。
作为党员，我们要时刻保持先进性和纯洁性，做到政治坚定、认识到位。加强理论学习，有助于我们深入认识党的历史使命、执政规律、制度基础，获得科学的世界观、人生观和价值观。只有充分掌握马克思主义理论，才能有更加清醒的头脑，在思想理念和行动上时刻保持党员的先进性，增强党的意识和党性。
在理论学习上，我们要坚持“理论联系实际”的原则，既学理论，又联系实际，努力做到学深悟透。我们可以通过多渠道获取学习资料，如通过读书、学习班、网络平台等途径，提高学习效果。此外，要注重理论与实践相结合，在工作实践中不断积累经验，通过党校培训、座谈会等多种形式加强理论研讨，提高自己的理论水平。
在过去的工作实践中，我深刻感受到加强理论学习的好处。通过系统的学习，我更加深入地了解了党的光辉历程和理论基础，更加坚定了自己的共产主义理想信念。有时候在实际工作中遇到问题，我能及时运用所学理论知识进行分析和解决，因而收到了事半功倍的效果。更重要的是，通过理论学习，我不仅仅是为了解决当下的问题，更是为了提升个人修养，做到理论与实践相结合，以更加优秀的姿态为党和人民做出更大的贡献。
加强理论学习，不仅是为了党员的锻炼，更是为了个人的成长。通过理论学习，我们能够对社会、对人民有更加深刻的认识，增强自身的社会责任感和使命感。在实际工作中，我们能够更好地运用所学知识，指导和帮助他人，不断提升自己的领导能力和组织能力。在与其他党员同志的交流中，我们也能够从他人的观点和经验中汲取养分，促进个人能力的全面提升。
通过党员加强理论学习，我们能够更好地发挥自身先锋模范作用，提高自己的思想觉悟和道德素养。在实际工作中，我们能够更好地为党和人民服务，解决问题、落实决策。同时，通过理论学习，我们也能够更好地面对困难和挑战，坚定理想信念，不断追求卓越。总的来说，党员加强理论学习对于党员的个人发展和党内建设都起到了重要的促进作用。
总之，党员加强理论学习是我们切实履行好党员义务、发挥好先锋模范作用的重要途径。只有加强理论学习，我们才能更好地服务党和人民，为实现中国特色社会主义事业的伟大目标而努力奋斗。让我们共同努力，加强党的理论学习，不断提升自身修养水平，为党的事业贡献出更加积极的力量。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇二
作为一名党员，理论学习是我们党员的基本功，也是加强党性修养的关键环节。马克思主义理论是我们党的指导思想，只有深入学习、理解和掌握马克思主义理论，才能坚决贯彻党的路线方针政策，把握时代潮流，正确行使党员的职责和使命。党员要加强理论学习的自觉性，才能在思想觉悟、业务素养和工作能力等方面不断提升，更好地为党和人民服务。
理论学习需要选择正确的途径和方法。党员可以通过多渠道获取理论知识，如通过阅读党章党规、中央文件和党史，通过参加学习班、研讨会等理论培训，通过开展小组讨论和座谈交流等方式。此外，党员还可以通过网络平台、党内期刊等媒体进行理论学习。选择适合自己的学习方式，可以提高学习的效率和兴趣，帮助党员更好地理解和掌握理论知识。
三、理论学习与实际工作的结合。
理论学习必须与实际工作相结合，才能更好地发挥作用。党员要善于通过理论学习来破解实际工作中的难题，找到解决问题的方法和思路。理论学习可以帮助党员更好地找到问题的症结和根源，明确工作中的方向和目标，不断提高理论联系实际的能力。只有在实际工作中，才能体会到理论学习的重要性和实用性，才能发挥理论知识的指导作用。
四、理论心得对党员修养的意义。
理论心得是党员对理论学习的领悟和认识，是将理论知识与实际工作结合的产物。理论心得可以帮助党员更好地总结工作经验，发现问题并提出解决方案；可以促使党员不断提高对马克思主义理论的感悟和理解，加深对马克思主义的信仰和忠诚。党员要善于总结理论心得，形成自己的思想和观点，并在实际工作和生活中运用，才能不断提升自己的党员修养。
加强理论学习需要有针对性的应对策略。党员要树立学习的自觉性和主动性，通过学习计划和学习笔记等工具，规划和整理学习内容，提高学习的效果和质量；要注重学习方法和技巧的掌握，培养阅读和思考的习惯，善于从理论学习中发现问题和思考解决办法；要加强交流和讨论，通过与他人的交流和讨论，可以互相启发和借鉴，提高自己的理论水平和学习能力。
总之，党员加强理论心得体会是党员加强自身修养和提高工作能力的重要手段。理论学习需要结合实际工作，形成理论心得，通过总结和应对策略，提高理论学习的效果和质量。党员要坚持理论学习的自觉性，善于运用理论知识指导实际工作，以更好地为党和人民服务。只有不断提升理论水平和修养，才能在党的事业中发挥应有的作用。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇三
党员作为中国共产党的一员，肩负着党的使命和责任。为了更好地加强党员的管理，提高党员队伍的素质，党组织需要制定有效的管理措施。在长期的实践中，我深切体会到了加强党员管理的重要性和必要性，并对此有了一些心得体会。
首先，建立健全的党员管理制度是加强党员管理的基础。一个党组织要做好党员管理工作，必须明确规范党员管理的程序和要求，制定相应的党章党规和工作细则。只有明确了党员的权利与义务，才能使党员在行动中合法合规，增强党性意识和纪律观念。因此，建立健全的党员管理制度是党组织加强党员管理的基础。
其次，加强党员教育培训是加强党员管理的重要途径。党员是党的中坚力量，只有具备高素质的党员队伍，党的事业才能旺盛发展。因此，加强党员的教育培训是非常重要的。通过开展党员培训，可以提高党员的政治觉悟和业务水平，加强党的知识普及和理论学习，引导党员积极投身于党组织的各项工作中。同时，要加强对新党员的培养和教育工作，帮助他们尽快适应党员的角色和党的要求，提高其党性和组织观念。
再次，加强党员管理要注重激励和约束相结合。在党员管理中，要善于用激励机制激发党员的积极性，让他们在党组织工作中主动作为，承担起自己应尽的义务和责任。通过评选先进党员、给予优秀党员荣誉称号等方式，可以激发党员的工作动力和团结意识。同时，也要善于用约束机制约束党员的行为，对违反党章党规的党员进行严肃处理。只有做到激励和约束相结合，才能形成有力的管理机制，提高党员队伍的整体素质和凝聚力。
最后，加强党员管理要加强组织领导。党的组织是党员管理的中枢和纲领，必须加强对党员管理工作的领导和指导。党的组织要对党员管理工作进行全面规划和布局，明确工作目标，并制定相应的工作措施。同时，要建立健全的组织体系和工作机制，加强党员管理工作的监督和检查，确保党员管理工作的有效开展。只有在组织领导下，党员管理才能有序进行，党员队伍才能健康发展。
总之，加强党员管理是党组织必须重视和努力做好的一项工作。通过建立健全的党员管理制度，加强党员教育培训，注重激励和约束相结合，加强组织领导，党组织可以更好地管理党员，提高党员队伍的素质，为党的事业作出更大的贡献。加强党员管理不仅是党支部的责任，更是每个党员的义务和使命。只有党员们自觉遵守党章党规，提高自身素质，才能够更好地发挥共产党员的先锋模范作用，为实现中国特色社会主义事业的伟大复兴而不懈奋斗。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇四
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下称《条例》)，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，为新时代党员教育管理工作的基本遵循。当前大发展大变革的新时代，既给党员教育管理工作注入了新的生机活力，也带来了前所未有的严峻挑战，做好新时代的党员教育管理工作，必须要严格遵循《条例》规定，下好一番“绣花功夫”。
定位要“准”。绣花最重要的步骤就是要根据刺绣的实际需要，选好合适的针，搭配合适的线，从而绣出令人满意的花样。做好新时代的党员教育管理工作，不能“眉毛胡子一把抓”不分对象、一概而论，而要分类抓、统筹抓，要区分农村、社区、非公企业和社会组织等各领域党建的不同特点，例如农村基层党组织面临着流动党员管理难的问题，非公企业党建则长期面临着党组织组建难度大的困境，因地制宜地。
解决。
各领域党建面临的不同难题，制定适合的党员教育管理方法，才能增强党员教育管理的针对性和有效性。
花样要“新”。一名刺绣师如果只会模仿他人的图样、遵照他人的手法，只能称之为“操作工”，无法在刺绣行业脱颖而出。只有懂得汲取前人经验、用心学习揣摩，不断创新刺绣技艺的人，才能声名大噪而取得一番成就。新时代的党员教育管理工作，不仅要采用传统的手段，也要守陈出新。党员教育管理方法单一、内容空泛，则很容易流于形式，难以取得预期成果，导致学习内容无法入脑入心，更谈不上学以致用。在当前形势下，必须要适应信息化时代发展的要求，创新推进党建工作与信息技术的深度融合，建设务实管用的信息化平台，开展特色多样的教育活动，推动党员教育管理精准、便捷。
内容要“实”。中国古代有“四大名绣”，其中以苏绣为首，一件艺术价值高的苏绣往往图案精美、做工精细、色彩典雅，同时注重在细微处发力，在整幅刺绣内容上展现江南文化、追求意境深远也是必不可少的。党员教育管理要做好形式与内容有机结合的文章，既要充分利用好“三会一课”、主题党日、集中培训等传统形式，又要注重服务大局，围绕当前脱贫攻坚、乡村振兴、扫黑除恶专项斗争等中心工作来开展。结合当下正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展革命传统教育、党性教育活动，引导广大党员干部守初心、担使命，找差距、抓落实。
党员教育管理工作是新时代党的建设的长久任务，必须坚定不移地以党的政治建设为统领，以绣花功夫在提高教育管理的质量上下真功夫，真正发挥出基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇五
作为一个共产党员，我深深地体会到党员管理的重要性。只有加强党员管理，才能更好地发挥党员在党和人民事业中的作用。在长期的党员管理实践和思考中，我积累了一些经验和体会，希望能够与大家分享。
首先，我们要始终保持党员的先进性。作为共产党员，我们要时刻保持先进的理论觉悟和政治立场，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要自觉用马克思主义眼光看待问题，坚决维护党的政治纪律和政治规矩。只有在思想上、政治上、行动上保持先进性，我们才能成为无产阶级先锋战士，才能在党员管理中发挥应有的作用。
其次，我们要加强对党员的培养和教育工作。作为共产党员，我们要不断提高自身的素质和能力，以更好地为人民服务。党组织和党员之间的教育和培养相互促进，充分发挥了党组织的先导作用和党员的先锋模范作用。在党员管理中，我们要加强对党员的思想教育，引导党员树立正确的价值观念，增强党员的自觉性、纪律性和忧患意识。同时，要加强对党员的业务培训和政策学习，提高党员的业务水平和工作能力。只有通过良好的培养和教育工作，才能培养出一支政治坚定、业务精湛的党员队伍。
第三，我们要建立健全党员的管理体制。我们要建立完善的党员管理制度和充实的党员管理队伍，保证党员管理工作的严密性和科学性。在党员管理制度建设方面，要制定明确的管理程序和规范，规定党员的权利和义务，建立健全的评价机制和激励机制。同时，要重视党员管理队伍的教育和培训，提高党员管理干部的素质和能力。只有建立健全的管理体制，才能更好地推动党员管理工作的实施。
第四，我们要建立党员管理工作的监督机制。党员管理工作是党组织的一项重要职责，必须要有有效的监督机制来保证党员管理的质量。要加强对党员的日常管理和重要节点的管理，确保党员的行为符合党的要求，推动党的路线方针政策的贯彻落实。同时，要加强对党员管理工作的考核和评估，及时发现和纠正问题，确保党员管理工作的规范和有效。只有建立完善的监督机制，才能确保党员管理工作的落实和推进。
最后，我们要注重党员的自我管理和自我约束能力的培养。党员是一个组织中具有特殊地位和特殊使命的人，我们要牢记自己的党员身份，自觉遵守党的章程和党的各项规定。要关注自身的言行举止，自觉抵制各种不良风气和陷阱，做到心系党、利益党、永不叛党。只有不断提高自身的自我约束和自我管理能力，才能更好地履行党员的职责和使命。
综上所述，加强党员管理是党组织工作中的一项重要任务，也是党员自身的一种要求。我们要始终保持党员的先进性，加强对党员的培养和教育工作，建立健全的党员管理体制和监督机制，注重党员的自我管理和约束能力的培养。只有这样，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用，推动党的事业不断向前发展。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇六
第一段：引言（字数：200字）。
作为党员，我们肩负着时代赋予的使命和责任，成为先进分子的标志。加强知识学习成为了党员的内在需求和外在要求。只有通过持续的学习，充实自己的知识储备，我们才能更好地适应社会发展的要求，更好地为人民服务。在知识学习的实践中，我积累了许多宝贵的心得体会，这些体会不仅丰富了我个人的思想，也为我们党的事业发展提供了有力的支撑。
第二段：加强理论学习（字数：250字）。
理论学习是党员加强知识的重要环节。我深感，在如今快速变化、信息爆炸的时代背景下，只有通过了解世界经济、政治、文化等方方面面的动态，才能真正适应时代的需求。因此，我不断强化对中国特色社会主义思想、党的创新理论的学习。通过开展理论研讨班、集中学习等形式，我不断深化对党的路线方针政策的认识，提升了自己的理论水平。同时，我还积极利用电子书籍、网络资源等方式，对国内外先进理论进行广泛阅读，扩大自己的知识面。通过理论学习，我不仅从中汲取到不断前行的力量，也使自己的思想更加明确，为党的事业发展提供了更坚实的基础。
第三段：实践锤炼自我（字数：250字）。
只有在实践中，才能真正将学习知识转化为自己的思想和能力。在我个人的实践中，我积极参与各类志愿者活动、社区服务、社团组织等实践项目，通过亲身经历，我更深刻地认识到了我作为党员的责任和使命。在这些实践中，我与各类人员进行接触，感受到了社会各个层面的需求，发现了一些深层次的问题。通过对这些问题的思考和解决，我渐渐成长为一个更加知识丰富、经验丰满的人。这种实践锤炼让我更加明白知识与实践相结合的重要性，让我意识到只有通过实践，才能真正提高自己的专业能力和实践能力。
第四段：交流与分享（字数：300字）。
作为一个党员，要时时刻刻坚持与同志们的交流和分享。我通过参加党组织组织的学习交流活动，结识了一批优秀的党员同志，从这些同志身上汲取了很多知识和经验。同时，我也积极参与社区学习小组、专业技术交流会等活动，与其他行业领域的专业人士进行交流，学习他们的成功经验和智慧。通过交流和分享，我能够知道自己优势和不足，经验和短板，从而及时调整自己的学习方向，提高自己的知识水平。与他人的交流，不仅可以从中得到启发，还能够形成一股强大的合力，齐心协力地推动工作的发展。
第五段：总结和展望（字数：200字）。
通过加强知识学习，我深深感到只有不断学习才能实现自我提升。知识是一种武器，可以带我们走进更广阔的天地，开辟更光明的未来。作为党员，我们要时刻保持一颗学习的心，不断扩大知识面，增长学识，不断提高自己的素质和能力。同时，我们也应该积极将自己的知识分享给他人，传播正能量，为社会进步和党的事业作出更大的贡献。让我们共同努力，成为一名优秀的党员，不断加强知识，为实现中国梦而奋斗！
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇七
在中国共产党成立94年周年之际，区委召开这次大会，隆重表彰了一批示范基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者和“五星级”党组织书记，这些受到表彰的单位和个人，来自全区各个层面，具有广泛的代表性和时代的先进性，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，展现了基层党组织和共产党员的时代风采和精神风貌，是全区践行“三严三实”的典型和楷模。在此，我代表区委，向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺!向全区广大共产党员致以节日的问候!榜样的力量是无穷的，希望受到表彰的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉、再立新功;希望全区各级党组织和广大党员对标先进，比学赶超，为推动xx科学发展、跨越发展做出积极贡献。下面，根据中央和省市委关于领导干部要带头讲党课的要求，结合学习先进典型，谈一谈自己对“三严三实”的理解和思考。
严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。“三严三实”涵盖修身用权律己、谋事创业做人等多个方面，蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循，具有十分重要的理论意义和实践意义。
(一)开展“三严三实”专题教育是弘扬优良传统，贯彻党的思想路线，落实“四个全面”战略布局的有力保障。“三严三实”是对管党治党优良传统和求真务实作风的发展和细化，是全面从严治党的新利器。“严”是我们党的核心价值、独特优势、优良传统，充分体现党对自身建设特别是作风建设一贯以来的高标准严要求;“实”是高度凝结共产党人实事求是、求真务实的精神品质和执政理念，是党的思想路线的集中体现。
回顾历史，我们党之所以能经历无数艰难困苦，夺取全国政权，领导全国人民进行社会主义革命和建设，靠的就是正确的思想理论、路线方针，靠的就是坚持从严求实的治党理念和政党风格。在不同时期，尽管面临的形势任务不同，但从严治党的要求从未放松。无论是在大革命时期初步确立的“三大纪律、六项注意”的纪律要求，还是在抗日战争关键的时期，为加强党的团结，开展的“延安整风”运动，以及新中国成立前夕，毛泽东同志在党的七届二中全会对全党保持“两个务必”的谆谆告诫，都体现了我们对从严治党、实事求是要求的一脉相承。改革开放之始，邓小平就提出党的建设问题，强调这是关系党和国家前途命运的最根本的问题，是治国兴国最根本的问题。今天，在推进“四个全面”的战略布局中，以同志为的党中央，从自身做起，践行“三严三实”的新要求，坚持从严治党、从严管党，求真务实，真抓实干，以实际行动继承从严治党的优良传统、坚持实事求是的思想路线，为全党全国树立了新气象，开辟了新局面。开展“三严三实”专题教育就是要进一步强化严的要求、实的作风，为广大党员干部干事创业做人指明基本遵循，进而为协调推进“四个全面”提供有力保障。
(二)开展“三严三实”专题教育是坚持问题导向，解决“不严不实”问题，营造良好政治生态的现实要求。党的以来，我们党采取有力举措深入整治“四风”，解决了不少多年来没有解决的问题，但不正之风的病原体并没有销声匿迹，对不少人来讲，作风问题还停留在不敢上，不想的自觉还远未形成，“不严不实”的问题不同程度存在。主要表现在：有的修身不严，信念意志不坚定，党性意识不强，精神缺钙、信仰迷茫，不信马列信鬼神，在党不为党，在党不言党，没有以一个共产党员的标准要求自己，说话办事、行为举止不能起到带头示范作用。有的用权不严，法治意识不强，人治思想严重，把公权力作为谋私利的平台，管不住自己，公权私用、公款私分、公车私用，以人情代替原则，落实政策缩水走样、搞变通。有的律己不严，戒惧意识缺乏，玩心很重、玩风很浓，心思不在工作上。
有的谋事不实，不学习、不思考，思维僵化，因循守旧，习惯用老方式、老办法想问题、做决策，对新困难、新问题一筹莫展、束手无策;有的创业不实，缺乏科学精神，不按客观规律办事;以各种借口怠政懒政，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力，工作静不心下来、抱着“不求过得硬、只求过得去”的消极态度敷衍塞责;有的做人不实，不琢磨事光琢磨人，整天想着拉关系、找圈子、走捷径。这些“不严不实”的问题尽管是少数，尽管发生在个别地方和单位，却是滋生在党的肌体上的毒瘤，必须引起高度重视和警惕。如果不认真医治、坚决祛除，就会腐蚀党的执政骨干队伍，就会贻误改革发展良机，就会持续破坏一个地方的政治生态。开展“三严三实”专题教育，就是要坚持问题导向，让广大党员干部敲响“作风建设永远在路上”的警钟，促使广大党员干部持之以恒用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，祛除四风、集聚正气，形成从严从实的浓厚氛围，培育风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。
(三)开展“三严三实”专题教育是延展深化教育实践活动成果，锻造忠诚责任干净干部队伍，促进经济社会发展的内在要求。“三严三实”专题教育作为教育实践活动的延展深化，就是在已有的基础上，再添把火，加把力，进一步巩固和拓展成果，把作风建设的良好势头保持和发展下去，有效防止“四风”反弹。“三严三实”是对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，为新常态下如何做人做事做官明确了基本遵循。我们要准确把握新常态下广大党员干部的心理状态，深刻理解“三严三实”对广大党员干部的现实指导意义、高度注意部分党员干部存在的激情衰退、担当不够、标准降低等“软抵抗”问题，通过大力弘扬从严从实的思想和精神，让广大党员干部树立正确的世界观、政绩观、权力观，指导党员干部进一步规范自身行为，强化求实进取的工作状态，真正把“三严三实”要求内化于心、外化于心，把全区广大党员干部队伍锻造成一支忠诚、责任、干净的过硬队伍，为进一步推进一主两翼多极发展战略提供坚强的组织和作风保证。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇八
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理，这既是落实党要管党、从严治党要求的必然，也是管理保护党员干部的必行之举。
短短不足一百年时间，我们党的党员发展到了8900多万，但个别党员素质等方面，却未随着数量的增加而提升。尤其是党的十八大以来，全面从严治党施加压力，零容忍查处腐败，使党内的违纪违法人员落马受审，付出了沉痛代价，也反证了我们党在教育管理党员方面的不足。
好党员都是管理教育出来的。很多落马干部忏悔时无不表示，在自己刚犯错时，如果组织能够及时提醒、批评、警告，使自己认识到危害性，防范于未然，恐怕不会滑向腐败的深渊。虽然这些认识并不全面，但由此加强对党员干部的日常教育，显然很有必要。
众所周知，一个人的思想不会一成不变，许多干部在从政之初、入党之时，都能坚定全心全意为人民服务的宗旨，始终摆正公心，加强自律自警。可是，一旦思想上的弦放松了，就会产生任性冲动。再加之社会上对干部的诱惑多、拉拢多、围猎多，如果不能保持清醒的头脑，就非常容易掉入“陷阱”，毁了自己。
作为党组织，应坚持把抓好党建工作作为最大的政绩，严管才是厚爱，用心用劲认真抓，在平时的教育管理过程中动真格，把管党治党措施落到实处，经常为党员敲响警钟。作为党员干部自己，也要加强自律，经常进行反思自警，牢牢守住党纪党规底线，绝不逾越红线，清清白白做人，干干净净做事。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇九
前段时间，中共中央政治局召开会议审议了《中国共产党党员教育管理工作条例》，该条例不但为做好党员教育管理工作提供了基本的依据，有效地防止形式主义，而且也为基层减去了不必要的负担。
会议上指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务，因此要在提高质量上下真功，增强针对性以及有效性，切实防止形式主义。
首先严格要求自己坚持参加“三会一课”、主题党日活动以及党课培训等，加强自身对十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想以及习总书记关于扶贫工作的重要论述的学习和贯彻，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，将自身理想信念的支柱立起来，提高自身的政治素质。
其次要坚持按照党员的要求来履职，起到先锋模范作用。作为党员要在思想认识上有所提高，不断学习党的先进性理论以及习近平新时代中国特色社会主义思想，与时俱进。从思想上真正入党，让自己的理想信念更加坚定，党性观念更强烈，不断践行中国共产党为人民服务的宗旨。最后要学会与时俱进，提高党员学习教育方式。充分整合电视、微博、网络远程教育等多种学习手段，充分发挥“互联网+”，最大限度地延伸学习范围，不断开阔党员的视野，增长才干，全面提高综合素质。
近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
当前仍有少数党员理想信念不够坚定、党性观念还不够强，少数党员存在着宗旨意识淡薄、践行宗旨的自觉性不强，有的甚至在错误思想的侵袭下迷失了方向，原云南省委书记秦光荣、原证监会主席刘士余因违法违纪问题主动投案，说明党员的教育管理任重道远。面对新形势、新任务、新要求，要严格要在加强党员教育管理上下真功，让党员教育管理严起来，不断提高党员教育管理质量。
做好党员教育管理工作，是党的建设的基础工作和长期任务，也是我们党统一思想意志、加强队伍建设的优良传统，是教育引导广大党员传承红色基因、保持先进性纯洁性的重要途径。
加强党员教育管理，要把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实，全面加强党员的政治理论、法律法规、党的政策方针等知识的学习，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳理想之舵。同时，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育，不断丰富党员活动内容，落实党建制度，做到党员教育管理有力度有温度。严格落实“三会一课”、主题党日等基本制度，重视经常性的党员教育、党内监督和民主评议，不断加强党支部标准化、规范化建设。
《中国共产党党员教育管理工作条例》的印发，为加强党员教育管理提供了遵循，为建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍提供了保障。
作为社区党务工作者，我们及时认真研读学习该《条例》，深刻领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定中党中央关于党员教育的要求，深入贯彻《条例》的精神实质。通过深入学习《条例》，我们明确了今后党员教育工作的目标和方向。
特色社会主义思想的重大意义，争取做到学懂弄通做实，将理论知识落实到实际行动中，积极开展多种形式的志愿者服务活动，服务社区居民，为建设和谐睦邻家园贡献力量。
三、
保持党员队伍的先进性和纯洁性。对于党员组织关系在本社区，但是仍在就业，平时没有时间参加社区组织生活的党员，我们积极探索新的党员教育管理模式，充分运用网络信息化教育资源，建立党员教育管理网络，及时督促学习积极性不强的党员，通过网络等便捷的方式进行党员远程教育学习，保持党员思想先进、纯洁，保持党员队伍的先进性、纯洁性。
总结。
吸收实践创新成果，遵循对党员教育管理的内容、方式、程序等规范原则。确保社区的每一位党员都按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的《条例》教育管理，贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，确保《条例》的贯彻落实。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十
1、发展党员工作重视程度不断增强。学校党组织把发展学生党员工作列入了重要议事日程，形成了党组织负责人全面抓，分管书记亲自抓，政教处、团委协助抓，年级组、班主任和党员教师配合抓的局面，工作机制不断完善。县二中党总支把发展学生党员工作纳入了支部党员责任考核，实行责任分解到人。
2、发展党员工作的质量稳步提高。学校党组织认真落实“十六字”方针，在入党积极分子的确定、培养、考察和发展过程中，严格把关，对那些学习成绩优异但是思想懒散、集体观念不强的入党积极分子，及时督促整改，推迟发展或不予发展。近年来，我县所发展的高中生党员全部进入了高等院校深造，相当一部分高中生党员已成为所在学校的校干部、班干部或团干部，在学校的各项工作中发挥着积极作用。
3、入党积极分子队伍不断壮大。我县自90年代中后期开始开展高中生党员发展工作，至20*年底，全县向党组织提出申请的135名高中生中，仅有93名被确定为入党积极分子，8名被吸收为中共预备党员。党的*提出要加快青年党员发展工作步伐后，我县加大了高中生党员发展工作的力度，五年来，全县向党组织提出申请的697名高中生中，共有399名被确定为入党积极分子，95名经过党组织严格考核，被吸收为中共预备党员。
二、存在的主要问题及原因。
1、针对性的教育培训有所欠缺。部分学校把工作重点放在教育教学上，忽视了对学生政治思想素质的培养和提高，不少学校党组织没有专门的办公场所、专项的工作经费和专业的师资力量，对学生关于党的知识教育缺乏系统性、实效性和针对性。特别是对入党积极分子和发展对象的跟踪培养与教育流于形式，很少安排专门的教师上党课，更不用说开展其他寓教于乐的活动了。
2、发展程序不够规范。部分学校对高中生党员发展工作重视不够，存在突击培养、突击培训和突击发展的现象。对团组织如何“推优”，班级、年级如何推荐，党小组、党支部如何确定、教育和培养入党积极分子和发展对象，缺乏一套科学、规范和管用的工作流程和考核办法，操作程序比较简单，一般是到了高三下学期，由学校党委（党总支）确定发展对象，主观性和随意性较大。
3、跟踪管理难到位。高中生党员大多数是在高三下学期被吸收为中共预备党员的，他们中的大多数进入了高校继续学习深造，组织关系也随即转入相应的高校党组织，因此，高中生党员与原学校党组织完全脱节，原学校党组织很难掌握高中生党员在高校的现实表现情况，高校也很难全面了解预备党员在高中阶段的政治思想及其他表现情况。
三、对策及建议。
1、加强教育培训。一是确保投入。学校要明确事业心强、工作认真负责、热爱党建工作的班子成员专职分管党务工作，在经费上给予保障；对党务工作的办公场所、培训基地和培训师资积极给予支持，让党务工作者权责一致。二是把握重点。要注重把党的基本知识教育与学科教育、道德教育结合起来，使学生初步了解党的历史，初步掌握马克思主义的立场、观点和方法，帮助他们树立正确的'人生观、世界观、价值观，引导他们正确认识我国国情，增强对建设有中国特色社会主义事业的信心。三是创新载体。要通过开通中学生网上党校、运用多媒体教学等手段，直观生动地帮助学生了解党的历史；要通过组织学习讨论、演讲比赛、参观访问、青年志愿者行动等方式，增强学生学习的主动性；要通过开展老党员讲亲身经历、瞻仰烈士陵园、祭扫烈士墓等活动，增强学生的奉献精神和社会责任感。
2、严格工作程序。一是把好选择关。要完善学生推荐、考勤、评优等工作制度，对入党年龄、政治要求、培训要求及学习成绩等作出相应的规定。要做到早发现、早教育、早培养，高中一年级起就把学生中的团支部书记、学生会委员、班干部以及政治上要求进步、品学兼优的团员组织起来，由班主任、团支部、学生会、党小组共同推荐入党积极分子，经党支部、政教处审查后，建立综合档案，有针对性地进行重点培养。二是把好考察关。党支部要明确两名教师作为入党积极分子的培养联系人，及时掌握他们的思想动态。学校党委（党总支）要采取召开座谈会、听思想汇报等方式，对入党积极分子进行考察。县委组织部或县直机关工委要通过与培养人、党员代表、班主任、学生代表座谈以及与被考察对象面对面地谈话，对发展对象进行全面了解，认真分析，对表现较弱、存在不足的发展对象暂缓发展或不予发展。三是把好发展关。要在坚持“四制”的基础上，做到“五不发展”、“四不审批”。“五不发展”即没有经过一年以上培养考察的不发展，培训不及格的不发展，没有进行公示的不发展，没有经过政审或政审有问题的不发展，没有经过“推优”的不发展。“四不审批”即未经上级党委考察谈话的不审批，年龄不满18周岁的不审批，入党手续不全的不审批，有可疑问题没有调查清楚的不审批。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十一
近年来，随着社会的不断发展，队伍建设的重要性日益凸显。然而，队伍中的每个人都具有不同的背景、思想和认知，使得队伍教育管理难度增加。因此，加强队伍教育管理成为了当务之急。本文从加强队伍教育管理的角度出发，分享一些心得体会。
一、深化了解，在实际工作中把握群体特征。
队伍管理的第一步，就是要深入了解队伍，掌握队伍中每个人的背景、经历、特点和需求。只有这样，才能更好地把握群体特征，作出正确的决策。因此，在实际工作中，我们要注重与队员的交流，充分听取他们的想法，建立良好的沟通机制，及时掌握队员的工作情况和生活状态，为队伍教育管理提供有力的信息支持。
队伍教育管理不能仅仅是一种单向的传递和灌输，而是需要充分考虑队员的需求和意愿，在教育活动中加强互动。通过组织团队活动、讨论、分享等形式，让队员之间产生共鸣和认同，增强队伍凝聚力，促进队员之间的良好关系。同时，团队活动也是激发队员活力和潜力的良好途径，可以提高团队的整体水平。
三、创新方式，在教育内容上提高吸引力。
为了使队员积极参与队伍教育管理，我们需要通过创新方式提高教育内容的吸引力。不仅要注重理论知识的传授，还要注重实践和体验。比如，可以组织队员参加公益活动、实践活动等，增强团队成员的社会责任感和团队协作能力。同样地，在讲座、培训等形式中，可以邀请专家、成功人士等给予分享和指导，让队员受益匪浅，提升学习和思考能力。
四、注重激励，在管理中发挥积极的作用。
激励是一种重要的管理手段，可以在很大程度上增强队员的工作热情和主动性。为了激励队员，我们需要发挥出管理作用，为队员提供充分的肯定和奖励。从晋升、加薪到荣誉称号、表扬信，我们应该根据队员的实际贡献和工作表现进行适当的激励，让其感受到自己的价值和作用。同时，对于那些有疑虑的人，也需要进行及时的沟通和解释，排除困惑和顾虑，让他们以更加积极的态度参与团队工作。
五、注重管理，在教育过程中保持统筹和规范性。
队伍教育管理不仅要有创新和灵活性，还要注重管理和规范。只有这样，才能保持教育活动的统筹性和系统性，使教育工作有序进行，团队规范管理。因此，在队伍教育管理中，需要加强组织协调，做好计划和安排，在教育过程中注意检查和评估，及时调整和完善管理措施，实现对队伍的有效管理。
总之，加强队伍教育管理是保持团队健康发展的前提。通过深化对队伍的了解、加强互动、创新方式、注重激励和管理，可以更好地实现团队目标，提高团队的综合实力和竞争力。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十二
通过党的群众路线教育活动对党风党纪党性的学习认识、深刻剖析;通过对党章的学习;通过在网络上的搜索讨论，对于党性党风党纪，得出如下的定义：
党性，是指一个政党固有的本质特性。政党是把本阶级的利益和思想集中起来又化为行动的政治组织。在为本阶级的利益进行的长期斗争中，高度地集中地发展了本阶级的特性，从而形成政党本身的特性，即党性。所以，党性是阶级性最高而集中的表现。共产党员的党性就是无产阶级的阶级性最高而集中的表现。它是工人阶级政党在马列主义指导下，在长期的革命斗争中发展起来的，因此，它又是无产阶级的世界观的集中表现。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是领导中国社会主义事业的核心力量，这就是我们党所固有的、明显区别于其他政党的特性，也就是我们党的性质。
党性原则是党为保持无产阶级先锋队的性质而规定的基本原则。
其主要内容是：
l、以马克思列宁主义、毛译东思想作为党的指导思想的理论基础，并坚持理论联系实际的原则。
2、以实现社会主义和共产主义的伟大理想为目标，并为之奋斗到底。
3、一切从人民群众的利益出发，全心全意为人民服务。
4、在党员高度自觉基础上建立起来的铁的纪律。
5、密切联系群众坚持群众路线。
6、认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误，勇于同一切错误思想和不良现象作斗争。
上述六个方面，从本质上体现了我们党所固有的特征和严格区别于其他政党的特点。这些党性基本原则，都是不可移易的，如果我们党放弃了这些原则，党就会变质，不再是工人阶级先锋队了。一个共产党员忘记或违背了这些原则就是党性不强或丧失党性的表现。
对此我的心得是：我是一个党性很不强的共产党员。
具体表现为：
二、以实现社会主义和共产主义的伟大理想为目标，并为之奋斗到底的信心不足;。
三、一切从人民群众的利益出发，全心全意为人民服务的能力不够;。
四、在党员高度自觉基础上建立起来的铁的纪律;对铁的纪律的坚持的自觉性不高;。
五、密切联系群众坚持群众路线;这个对于我来讲，在所罗列的六大方面中，这是坚持得最好的，因为就我处的位置也好、经济条件也好，我本想当“高”、“富”、“帅”;但那也只是晚上做梦，白天不行，工作很忙，没空做白日梦。
六、认真开展批评与自我批评，勇于承认和改正自己的缺点和错误，勇于同一切错误思想和不良现象作斗争;开展批评和自我批评不够，勇于承认和改正自己的缺点和错误不力，区分一切错误思想的能力不够，和不良现象作斗争的勇气不足。
有鉴于此;我认为我是一个党性很不强的共产党员;应该送去劳教或者流放治沙。
党风，党风就是政党的作风。党风体现着一个政党的性质和宗旨，是一个政党及其党员的党性在行动中的表现。共产党的党风，是党的马克思主义世界观在各级党组织和全体党员的实践活动中的表现。党的世界观可以在各级党组织和党员的思想、政治、工作、生活、学习诸方面表现出来，因此，党风就其表现形态来说，可分为思想作风、工作作风、生活作风、学风等方面，而外界对党的性质和党员标准的判断，往往就是通过党的作风来认识和评判的。
我们党在长期的革命斗争中，形成了一整套马克思主义的优良作风，其基本内容是：实事求是，理论联系实际的作风;密切联系群众的作风;认真开展批评和自我批评的作风;全心全意为人民服务的作风以及谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风等等。
对于党的作风：我的心得是我党的三大作风在历史上起到过一定的作用，现在正在不断的丧失;有鉴于此我党才开展“党的群众路线教育实践活动”，以期重新树立这样的作风。作为最底层的共产党员，最没有发言权的共产党员、党性很不强的共产党员的我来讲，只有严尊上谕，干好本职，抓紧学习，不逆风而行。中国自古就有俗语“上梁不正下梁歪”，“上有所好，下必效焉”。
党纪，就是党的纪律，就是根据党的性质和宗旨按照民主集中制原则确定党的组织织和党员必须遵守的行为准则。简要地说，就是党内的各种规矩。不同阶级的政党，有不同的纪律。我们党的纪律就其形式来说，既有党的最高纪律党章;有作为党章必要补充的《关于党内政治生活的若干准则》;也有适用于一定范围的具体制度和规定。
如《党政干部三大纪律八项注意》、《关于高级干部生活待遇的若干规定》等。凡属专门性和一定范围内的规定，对于与这些规定有关的党员来讲，也是一种纪律。我们党是执政党，党某些纪律是通过国家法律、法令等形式体现的。所以，国家颁布的宪法、法律、法令等，以及各种工作纪律、劳动纪律，也都属于党员所必须遵守的纪律的范围。纪律的主要内容，党的纪律就其具体内容来说，有政治纪律、组织纪律、群众纪律等等。
政治纪律是党的纪律中最重要的方面，其核心是全党各级组织和每个党员与党中央在思想上政治上保持一致的问题，即坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策。当前，最主要的是贯彻执行党的十三届四中全会精神以及所确定的各项决策。
组织纪律，其核心是认真执行民主集中制。个人服从组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。这是党的基本的组织纪律。党的组织纪律还有许多具体规定，如请示报告制度、集体领导制度、党内不允许一切派别组织和小集团活动等等。
群众纪律，其核心是党组织和党员要随时随地维护人民群众的正当权利和利益不允许以任何借口、任何形式侵害和损害人民群众的利益，更不准凌驾于群众头上作威作福。当前执行党的群众纪律的主要内容，是要解决少数党员干部以权谋私，损害群众利益，干扰改革开放顺利进行，败坏党的声誉的问题。
此外，还有要严格保守党和国家机密的保密纪律，以及针对某些专门问题和某些人员而制定的条例、规定，如外事纪律、人事纪律、财经纪律、宣传纪律，等等，它涉及党内生活的各个方面。每个党员只有熟悉纪律的内容并自觉遵守，才能成为遵纪守法的模范。
综上所述：我的心得就是：我是一个党性很不强、党风不过硬、党纪国法遵守得还算好的共产党员。
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精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十三
欲知方圆，则必规矩。”没有规矩不成其为政党，更不成其为马克思主义政党。开展党员教育管理工作，就需要认真学习贯彻落实《中国共产党党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)，在明“规矩”中抓落实，在讲“规矩”中成“方圆”。
要见思想，把“规矩”内化于心。对党组织而言，要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加重视党员教育管理工作，把《条例》作为教育党员、管理党员的根本依据和基本遵循，不折不扣贯彻好、落实好，把党员教育好、管理好，让党组织战斗堡垒作用更强，让党员先锋模范作用发挥更好。就党员个人而言，要树立讲规矩的底线思维，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉接受党组织的教育管理，着力加强自身党性锻炼，坚决反对破坏规矩、无视底线的行为，在一言一行中做到讲规矩、守纪律，始终做到对党绝对忠诚，始终坚定理想信念。“规矩”既有外延、又有内涵，要做到不忘初心、牢记使命，才能用坚强党性修正思想偏差，进而实现融会贯通、知行合一，真正成为一名新时代合格的共产党员。
另一方面，要校准人生航标、修正思想偏差、改正错误行为，多做为党尽责的实事，常做为民造福的好事，用实际行动擦亮共产党员的“标签”，以实际业绩赢得广大群众“点赞”。
要见成效，用“规矩”律己及人。“其身正，不令而行;。
其身不正，虽令不从。”各级党组织负责人作为“排头兵”和“领头雁”，在严格要求身边每一位党员的同时，必须首先严格要求自己。要深入学习领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，切实做到率先垂范、以身作则，为其他党员树好标杆、作出典范。党组织领导班子成员要在教育管理党员的同时约束好自身，发挥好示范引领作用，在党员教育管理工作中时刻不忘讲“规矩”，持续不断提高党员队伍建设质量，最大程度激发党组织的生机和活力，永葆党员队伍的先进性和纯洁性，以实际行动推动新时代全面从严治党不断向纵深发展。普通党员要做到紧紧跟随、迎头赶上，切实在参加学习中提升能力，在接受教育中锤炼党性，在服从管理中明事知理，让讲规矩、守纪律成为日常工作生活中的一种习惯、一种自觉，努力成为习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
打铁必须自身硬。建设伟大工程是赢得伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想的政治保证，是“四个伟大”的关键所在。党员教育管理作为党的建设基础性经常性工作，是建设伟大工程的重要基石和根本保障，我们必须毫不动摇坚持和完善党的领导，在党员教育管理上常抓不懈、久久为功，用好《条例》这个“规矩”，画好党员教育管理的“方圆”，把党的建设新的伟大工程建好，把党建设得更加坚强有力，进而赢得伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十四
要通过学习做到学用结合、真学真用，督促自己不断加强和改进工作。作为班长和班子成员，在日常工作中要从三个方面积极践行：一是牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，时刻检查自己的行为是否遵守政治纪律和政治规矩，是否牢记“四个意识”，是否真正做到与党同心同德。二是坚持民主集中制这一党的根本制度和领导制度，正确处理好集体领导和个人负责的关系，坚持“少数服从多数”，重大事项集体决策，自觉接受监督；要做到重点工作紧抓不放，对工作中存在的难点、风险点，不回避，不懈怠，积极推动，久久为功；先做好学生，再做先生，虚心向群众学习，向部门领导学习，坚持严和实的工作作风，全面掌握情况，加强决策规范化和科学化。三是进一步加强凝聚力，“把问题摆在桌面上”，加强沟通，共同研究，形成班子成员、各支部心往一处想，劲往一处使的良好局面，要充分发挥每位班子成员的专长和特点，形成工作合力。
现今，广大基层公务员在级别上升不上去，而工资、待遇等等又与行政级别挂钩，于是导致了对基层公务员的正向激励不强甚至近乎于无，从而造成了基层公务员人心不稳，想要逃离基层的现象。为了提高基层公务员待遇，解决基层单位职务空间小、基层公务员人心不稳的问题，《公务员职务与职级并行规定》的发布，规定了每有1个年度考核结果为优秀等次的，任职年限可以缩短半年。有奖也有惩罚。每有1个年度考核结果为基本称职等次或者不定等次的，该年度不计算为晋升职级的任职年限。努力工作！争取年度考核为优秀。
向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严教育管理党员,强调“党员教育管理需防止形式主义。
党员的教育管理工作，是我们党统一思想和加强队伍建设的传统，在艰苦卓绝的革命年代，我们党领导人民取得胜利，其中一个重要的原因就是我们党始终重视党员教育管理，不断创新方法手段加强这项工作。
从党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到“两学一做”学习教育，再到党的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”主题教育……党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党员教育管理，着力加强各项工作，引领广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，党的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。
近些年来，绝大多数地方都强化了党员教育管理。但现实中，仍有少数基层党组织重业务、轻党务，没有很好坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，甚至编造记录应付上级检查。因此要在党员教育管理工作中做出真功，要创新党员教育管理方式，以针对性和有效性为目标，收集党员队伍面对的困惑与压力，用广大党员喜闻乐见的形式使新思想入脑入心，保证理想信念与价值观念相统一。其次要针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施，要完善跟踪考核，强化实效性。
各级组织部门要发挥牵头抓总作用，相关职能部门要加强协调配合，形成工作合力。赓续好传统，不断深化和加强党员教育管理工作，我们的初心必能永不改，我们的道路必定越走越宽广。
近日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》。会议强调，党员教育管理工作要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义。坚持问题导向，针对不同群体党员采取精准有效的教育管理措施。
在广大的基层，有很多的农村党员，他们平均年龄偏大，文化水平整体不高，还有很多因谋生计常年不在家，无法参与正常的组织生活，面对此种现状，基层党员教育对他们来说，似乎仅仅是一句挂在嘴边的话，落实下来有一定难度。基层党员教育还面临着形式单一、内容单一等问题，基层干部理论水平有限，对于思想政策更多的是照本宣科，基层党员教育，农村党员教育，需要更接地气，打好基础。
发挥基层党支部书记“头雁”作用。选好配齐基层党支部书记并发挥作用尤为重要，加强基层党支部书记党员教育有利于提高党支部书记的政治站位，从而发挥“头雁”作用。加强党员教育是党的建设工作中基础性、经常性工作，其中加强基层党员教育又是筑牢党的根基和从严治党向基层延伸的重要内容。
如何增强基层党员教育的针对性和实效性，决定着新思想落在基层实际。如何克服基层党员教育的困难和问题，决定着基层党建教育管理质量。基层党员教育要找准问题症结，找好解决方案，既是一道重点题，也是一道必答题。
加强党员干部教育是我们党建设高素质党员干部队伍的一项重要措施，是党组织建设的政治生命线。历史实践证明，不断得到加强和改进的党员干部队伍教育机制为我国的改革开放和民族振兴提供了强大的思想保证和精神动力。
近日，中共中央政治局审议了《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，强调“党员教育要在提高质量上下真功，要坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度，使党员教育管理有力度有温度”。
“三会一课”制度作为党员教育是我们党的优良传统，是加强党支部建设的基础性工作。严格执行“三会一课”制度，是提高党员素质、增强党组织凝聚力的一剂“良方”。让“三会一课”制度形成常态化，增强实效性，就要在“味”上下功夫：既要保持党味，又要增加趣味。
首先要有党味。当前，部分基层党支部对“三会一课”制度的认知还仅仅停留在开会、写记录、留影像资料的“肤浅”层面，关于党课、理论学习的记录也越来越少，这难免会冲淡“三会一课”的党味。为了增强“三会一课”的凝聚力和生命力，就要深度解读“三会一课”制度，抓住“三会一课”制度的核心内容，突出政治教育功能，帮助党员不断加强党性锻炼，提高政治觉悟，不仅要把理论“吃透”，更要“用活”。
再次要增加趣味。当前，基层党组织的“三会一课”虽然数量多了，但趣味少了。内容枯燥、形式单一的弊端依然存在。为了充分调动党员的学习热情，就要因需施教，创新活动开展方式。当前基层党员的年龄和职业差异性非常明显，因此要有针对性地开展调查问卷，充分了解不同党员的不同需求，听取不同意见，结合实际确定“三会一课”的主题和内容；跟上时代步伐，创新活动开展形式，打破传统的在会议室学文件、看视频的模式，勇敢尝试竞赛、演讲、电影等不同形式，开展特色学习活动，为党员创造主动参与、主动融入、主动学习的氛围，不断增强“三会一课”的生动性和吸引力。
日前，中央政治局会议审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教4。
育管理工作条例》，强调“要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”。
加强党员教育管理是从严治党的题中应有之义，也是从严治党的基本方式方法，各级党组织必须从全局的战略高度，充分认识做好新形势下党员教育管理工作的重要性和紧迫性，不断研究和探索党员教育管理工作的新途径，以高度的政治责任感和历史使命感，着力构建党员教育管理“新”常态。
提升水平，增强时效性。加强整体规划，整合资源，提升电视栏目、网站建设水平，构建功能完备、互联互通、资源共享的党员教育信息网络平台，打造党员教育电视频道（栏目）、手机报、网站、官方微博（微信），形成全方位、多层次、辐射式的党员教育网络阵地集群；把创新作为推动党员教育管理工作的核心和关键，加强党员远程教育站点使用管理，结合远程教育“双创双争”活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武，推进远程教育站点提档升级和进社区、进机关、进学校、进非公经济组织和社会组织，不断扩大覆盖面，提升服务功能。
丰富形式，增强选择性。坚持组织集中学习和个人自主学习相结合，采用“三会一课”、集中轮训、主题党日活动、报告会、现场观摩等形式，有计划地组织党员集中学习；采用上网自学、自主选学和学历教育等方式，鼓励党员根据自身实际自主学习；利用手机提高党员学习的灵活性，利用其“短、精、快”的特点，开设短信学习专题，建立微信交流平台，传授知识、释疑解惑，营造良好的学习氛围，增强学习效果；运用纪实性、案例性的讲课方式，注重利用廉政建设的正反典型，加以教育和引导。经常组织党员干部收看警示教育片，以案说法，增强教育效果。
力和业务技能；对农村基层党员，运用通俗易懂的方式，加强与“三农”密切相关的法律法规和政策教育和农业科技实用技术培训；对离退休党员，开展“夕阳增光彩”教育，引导他们发挥余热、服务社会；对流动党员，采取符合流动特点的网络、手机、邮寄、电话等远程。
教学。
方式，对其进行不断档教育；对非公企业和社会组织党员，在坚持传统“三会一课”学习的基础上，开展党员先锋岗、党员责任区、党员奉献日和各类技术攻关、生产竞赛等活动，做到党组织活动与生产经营“两不误、两促进”。
激发活力，适应新常态。大力推进党内民主建设，健全完善党内情况通报、情况反映和重大决策征求意见等党内民主制度，拓宽党员群众民主协商、民主管理、参政议政渠道，激发党员使命感；深化拓展党员公开承诺、民主评议等传统载体，大力推广党员志愿服务、党员到社区报道等新兴载体，积极为党员服务群众、创先争优搭建平台，激发党员责任感；加大对党员的关怀帮扶力度，通过表彰、慰问、帮困等形式，增强党员归属感；严格党内纪律，建立健全保障制度执行的工作机制，完善保障制度执行的程序性规定和违反制度的惩戒性规定，坚持惩罚并重、治病救人原则，严肃处理不合格党员，树立党规党纪威信，让党员形成敬畏感。
做法就是将党的理论结合基层实际，把党的教育做到广大党员的心里，把组织的要求变成广大党员的切身要求，这样才能让广大基层党员自觉地从“要我学”转变成“我要学”。
一是教育形式贴合基层实际。基层党员走在群众工作的最前沿，入党之初都是群体中的佼佼者，但随着时间的推移，少数党员会把自身等同于普通群众，对自己的言行不能严格约束，在思想和行动上不能与党保持高度一致，出现理想信念模糊、宗旨意识淡化。而基层开展党课教育缺乏计划性、针对性和系统性，存在着很大的随意性，甚至把党课变成工作总结会、工作布置会。因此，在开展党的理论教育，就要贴合基层实际，研究基层党组织党员的社会属性和自然属性，关注兴趣、情感、性格等方面的作用，积极探索新时期人的思想异常活跃情况下，开展思想政治工作方法的研究，讲究思想政治工作的艺术性，把握其互动性，实现说教式向引导式、灌输式向双向交流式、号召式向激发式转变，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握时机主动有效地做好思想政治工作。
二是教育内容符合基层需求。基层干部直面群众做工作，是各项决策部署在基层落地的执行者，但首先要让自己拥有丰富的党的理论基础和有效的办事方法。一些地方和单位基层党组织开展的党课教育，内容单一，缺乏新意，吸引力不强，党课内容还是传统课程，不与时俱进，如对正在进行的中国特色社会主义的伟大实践和广大党员群众关心的热点、疑点和一些现实问题，视而不见。就是说，党课教育的内容，严重脱离时代发展和党员的思想、工作与生活的实际。因此，基层党建教育内容既要认真落实党中央关于学习教育的各项要求，又要结合基层需求，从抓学习、抓示范、抓考评入手，着力推进党员教育管理工作，以增强党员“获得感”，形成干事创业合力。比如深化党支部品牌创建，用品牌标准来指导工作，用品牌服务来吸引群众，将党的教育内容同基层中心工作相互融合、与本职工作相互促进。以此教育引导基层干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
三是教育理论深入基层实践。理论武装是思想建党的重要任务，理论武装最主要的形式是党员教育，最终效果取决于党员教育能否入脑入心。一些基层党组织讲授党课，不是结合本单位的具体情况，而是原封不动地照本宣科，缺乏对党员思想和工作等实际情况的了解和分析，造成理论与实践“两张皮”的现象。这样的党课教育，难以与党员的思想脉搏相对接，与新形势下社会主义发展现实不符，失去了党的教育应有的针对性和说服力，从而也就失去了党课教育应有的教育作用和指导实践的现实意义。因此，在这样的背景下，思想政治教育工作必须紧密结合解决实际问题去开展。总的来说要增强服务观念，关心党员生活，寻找科学的世界观、正确的人生观、合理的价值观于各种文化活动之中的工作载体。思想政治工作既是管理也是服务，思想政治工作者，既要有管理意识也要有服务意识，既要从提高管理水平、工作效率的角度出发考虑问题，也要从全心全意为广大党员服务的角度规划工作。思想政治工作脱离了服务对象就失去了自身存在的价值，良好的服务意识和经常性的换位思考意识是做好工作的前提。这样的思想工作，就可以达到虚事实做，化无形的工作领域为有形工程的新水平。
惯，采取以领导干部带头讲党课、机关党员干部集中学习等方式，引导党员自觉借助“学习强国”等媒体平台，增强教育培训的吸引力。又比如可以开展全员公开述职活动，邀请党代表、人大代表、政协委员和服务对象评议打分，评出压力、评出干劲、评出正气，激发了干部队伍的工作活力。
近日，中央政治局召开会议，审议《中国共产党党组工作条例》和《中国共产党党员教育管理工作条例》，会议指出，加强党员教育管理是党的建设的基础性、根本性、经常性任务。加强党员教育管理，就是要着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。
党员教育工作一直是党的思想建设的重要内容，是党的建设的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、从严治党的中心环节。中国特色社会主义进入新时代，我们党要更好管党治党、执政兴国，必须与时俱进做好党员教育工作。在全体党员中牢固树立体现时代精神与发展要求的先进理念，不断提升基层党组织的战斗力，从而进一步发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力。
在日常的工作中我们可以拓宽渠道，开展多样性教育方式，广泛利用网络教学，共享平台等现代化手段进行宣传教育，并且优化教育内容，注重理论与实践活动相结合，帮助党员提高学用转化率，激发党员积极性。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十五
时间过得很快，四年的大学生活已经结束了。记得刚步入大学第一次参加党课培训时，我们怀着无比激动的心情深入认识了伟大的中国共产党。当时的情景还历历在目，而今，我已成为一名共产党员，很高兴能参加这次的党员培训课。
这次培训足以证明学校对我们的重视，同样也体现出对我们的期待。我们也将带着这份嘱托在人生的道路上继续前行，时刻牢记母校和党对我们的教诲，走到哪儿，就在哪儿发光发热，使自己的人生价值最大化，以实际行动回报母校和党。这次党员培训，可以说是我在母校的最后一课，所以我倍感珍惜，也印象深刻。通过这次党员教育培训活动，我收获很大，主要体现在以下三个方面：
1、提高了对党的认识，纠正了自己原有的不正确想法。我真正系统地接触和学习党的基本知识是在这次培训班上。通过学习，了解了党的发展历程，对党的性质、宗旨。任务等基本知识有了进一步的了解，对党的认识也有了进一步的提高。才真正体会到了中国共产党的伟大、光荣和正确。
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2、榜样的力量，使我更加坚定了争取入党的决心和信心。老一辈知识分子、科学家为了党的事业和人民的利益，默默无闻、甘于奉献的精神，百折不挠，契而不舍的追求，不怕困难，敢于登攀的勇气激励着我。培训中有一个记录片深深的打动了我，在那个年代，人人都争先恐后地到祖国最需要的地方去，无私地支援祖国建设，为组织的繁荣，挥洒自己的青春和汗水。我想这就是榜样的力量。
3、党的十八大报告提出大力推进生态文明建设，以独立篇章系统提出了今后5年大力推进生态文明建设的总体要求，并把生态文明建设放在事关全面建成小康社会更加突出的战略地位，纳入社会主义现代化建设总体布局。将生态文明建设放在如此突出、如此重要的地位加以阐述、强调、谋划，这在党的历史上是第一次，具有特别重大的现实意义和深远的历史意义。这进一步昭示出党加强生态文明建设的意志和决心，标志着党对自然规律及人与自然关系再认识取得了重要成果，揭示了党对经济社会可持续发展规律，对当今世界和我国发展大势的深刻把握和自觉认知。
4、厉行勤俭节约，反对铺张浪费。在讨论“舌尖上的浪费”时，我们收集了相关数据。据统计中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。与此形成鲜明对照的是，我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口以及其他为数众多的困难群众。这种“舌尖上的浪费”引起人们的关注。“舌尖上的浪费”有民间的，更有官场的。人们去餐馆吃饭，点完的饭菜吃不完就直接废弃在饭店;同时，公款吃喝之风盛行，大行其道首先要从整治公款吃喝开始。我想要杜绝舌尖上的浪费，首先要严格执行公务接待制度，将各项节约措施落到实处。同时，要采取针对性、操作性、指导性强的举措，加强监督检查，下大力气管好公款消费。管住公款消费，不用公款大吃大喝，既是对群众呼声的回应，也是所有公务人员理应恪守的职业道德。也需要全社会每个成员从我做起、从点滴做起。尽管生活条件好了，尽管花的是自己的钱，那也不应该铺张浪费。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”，敬惜物力，勤俭持家，是中华民族自古以来的传统美德，要把这种传统美德延续下去、传扬下去。
教育培训使我的思想由感性认识上升为理性认识。通过交流学习，我进一步端正了入党动机，进一步认识到在新的历史时期，作为一个共产党员所应具备的条件。在学校上的最后一次党课，我不仅学到了知识，更学到了做人的道理，对即将踏上新征途的我来说，是我前进路上的指明灯，为我指明了方向。我的灵魂又一次接受了洗礼，得到了净化与升华。我更坚定了自己为党、为人民、为社会主义事业、为共产主义事业奋斗终生的信念!再过一个月，我也将和其他人一样，踏上工作岗位，那时候我将会全身心地投入到建设中国特色社会主义的伟大事业中去，用自己的行动践行自己的承诺。在以后的工作当中我将中以下几方面来严格要求自己：
一、在思想上，不断学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
二、在生活上，诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，坚持良好的生活习惯和正派作风。真诚、友好地对待每个人，与身边的同事融洽相处，微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。
三、
在工作上，积极热情，任劳任怨，责任心强，积极配合领导和同事完成工作，并在空余时间加强自己的专业技能和科学文化知识的学习，使自己在激烈的竞争中立于不败之地，且时刻铭记自己是一名党员，严格要求自己，争取在同事之间起先锋模范做用。
大学是人生当中的一个转折点，经过大学四年的生活，我变的更加成熟更加睿智。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会用心地珍藏着。
临近毕业的这个时期，是人生中一个承上启下的阶段，回首四年的学习生活，我深深地体会到了学院老师、领导为我们的成材所付出的努力。我将告别十几年的学生生涯，踏足社会，成为一个职业人。无论我们今后从事什么行业，我们都要肩负起属于自己的责任，坚定自己的信念，向榜样学习，在自己的岗位上挥洒辛勤的汗水，成就属于自己的那份辉煌，以此来报答对母校和党的培育之情。
精选加强党员教育管理心得体会范文（16篇）篇十六
队伍是现代企业中不可或缺的一个组成部分。随着企业的不断发展，队伍也需要不断的发展壮大。而队伍的成长壮大，离不开教育和管理的支持和保障。在实践中，加强队伍教育管理是企业管理的重要内容，也是加强人力资源管理的关键。本文将从个人经验出发，结合实际情况，谈谈关于加强队伍教育管理的心得体会。
企业在加强队伍教育管理的过程中，首先要建立健全教育管理制度。制定教育管理制度包括了课程计划及教材的准备、师资队伍建设、教育资源的开发和使用等。在人员招聘、薪酬、培训等方面，都应制定相应的制度。这些制度能够使教育管理工作更加科学化、规范化、制度化。
第三段：优化师资队伍建设。
师资队伍是队伍教育管理重要的组成部分。优化师资队伍建设和培养更多高素质的队伍教育管理人员是教育管理的核心。企业应对队伍教育管理人员定期进行培训，提高队伍教育管理人员的素质。同时，企业还要注重吸引和培养优秀的教育人才，为未来的教育管理队伍建设做好规划和准备。
第四段：推进教育资源共享。
队伍教育管理的核心是学习。学习需要的主要物质基础是教育资源。在教育资源共享方面，企业可以开展多层面的教育资源共享工作，如集中资金购买教材，利用网络共享课程等。此外，在办公室、学习室、实验室等场所的设立上，企业也应该更加注重配置合理、设施优良的场所，为员工提供更优秀的学习环境。
第五段：提高员工参与和反馈意识。
在加强队伍教育管理的过程中，最重要的当然就是员工。只有员工有充分的知识和能力，才能更好地完成企业的目标。而要提高员工的知识和能力，就要让员工更好地参与和反馈。企业需要积极倾听员工的意见，收集员工的反馈信息，根据员工提出的建议不断完善教育管理制度，提高教育质量。同时，企业可以通过开展各类培训班、讲座、学术会议等，让员工更好地参与学习和交流。
结论：
加强队伍教育管理是企业管理的重要组成部分，涉及了教育管理制度、师资队伍建设、教育资源共享、员工参与和反馈等方面。因此，在加强队伍教育管理的过程中，企业应该秉持科学化、规范化、制度化、开放化的原则，将不断完善教育管理制度，把握机会优化师资队伍建设，推进教育资源共享，提升员工参与和反馈意识，从而推动企业管理取得更好的成效，为企业的长远发展奠定坚实基础。