每次活动的总结都是对于我们参与的机会和经验的总结，可以帮助我们不断进步和成长。如果你正在为写一篇活动总结而苦恼，不妨看看以下为大家汇总的活动总结范文，或许能够帮到你。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇一
一、活动目的：
提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既就是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又就是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也就是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
二、活动主题：
追逐，青草的芬芳——清明节活动。
三、活动时间：
__年4月3日至12日。
四、活动地点：
五、活动内容：
(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活就是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些就是作为文化传统可继承的，哪些就是封建迷信活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
六、总结阶段：
展示成果，交流分享，并让学生总结自己在活动中的心得体会。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇二
缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思，在一年一度的清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，引导广大中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设，我校如火如荼地开展“我们的节日·清明节”系列活动，得到广大师生一致肯定。
1、通过国旗下讲话对此次活动做了一次全校总动员。
20__年3月28日早的升旗仪式上，德育处副主任林刚老师为全校师生作了以“继承传统文化树立民族自尊”为主题的国旗下讲话，全校近1000名师生认真聆听了这次讲话，每位参加升旗仪式的师生都在鲜艳的五星红旗下接受一次传统文化教育。此次活动也拉开了我校“我们的节日·清明节”主题教育活动的序幕。
2、全校开展“我们的节日·清明节”主题班会。
从4月4日起，各班相继开展了“我们的节日·清明节”主题班会。其中，高一（3）班开展的“中国民俗文化之清明”主题班会公开课，以丰富详实的史料、生动而有感染力的语言，为我们讲述了可歌可泣的先烈事迹，让我们亲身感受到了烈士们的崇高理想和为理想奋不顾身的伟大精神。
3、清明祭扫祥谦烈士陵园。
4月5日，德育处组织学生会干部、社团成员赴位于枕峰山麓的林祥谦烈士陵园开展祭扫烈士陵园活动。
我校师生怀着崇敬的心情，齐集林祥谦烈士墓前，此次活动由学生会副主席张佩悦主持，学生会副主席卓海为全体师生介绍了林祥谦烈士的事迹，魏曦老师做了重要的讲话，并寄予同学们很大的期望，希望同学们能继承烈士的遗志，发扬烈士的革命精神，同心同德，群策群力，在各自的学习生活中取得更大更好的成绩；随后，学生代表张佩悦同学也做了发言，并表示一定遵循师长教导，继承和发扬革命先辈们的优良传统，为学校社会作出自己应有的贡献！
紧接着，全体师生共同瞻仰了烈士墓，随后数十名青年志愿者在德育处林刚老师的的带领下对陵园做了义务清扫工作，以自己的实际行动寄予对烈士的深深哀思和感激。
此次活动取得了良好的教育成效，在广大师生中掀起了继承民族文化、缅怀革命先烈的新热潮。它使同学们意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让同学们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也确定了今后的人生目标；加深了同学们对英雄人物的了解和敬重，强化了学生的爱国主义精神。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇三
我校积极响应上级号召，开展“我们的节日——清明节”主题活动。现将活动内容总结如下：
一、做好革命传统教育。
利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题的清明节朗诵会。
各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到__x网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿！
四、进行实践性的调查和研究。要求学生通过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新内涵和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。
以上活动收到了预想的效果。有很多学生表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇四
清明节是我国传统节日，也是二十四节气之一;清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
传说清明戴柳习俗源于唐太宗给大臣柳圈，以示赐福驱疫。我们给每位参加活动的小朋友准备了柳圈头环，取其辟邪赐福之意。
杨柳还有强大的生命力，俗话说：“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”柳条插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，处处成阴。我们怀着美好的期待把头戴的柳圈插到土里。
清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节。活动当天带领小朋友们体验种玉米，体验整地、挖穴、浇水、点种子到覆土的整个过程。在这个过程中他们需要学习如何正确的使用农具，并在实践中逐渐掌握农具的使用方法;需要通过不断的沟通，找到与其他伙伴的正确沟通方式;需要在耕作时观察伙伴的耕作节奏，并对自己的耕作速度做出适当的调整，这样形成团队的耕作节奏，从而更好的完成耕作任务。这些都在活动中以无形的方式在潜移默化的形成着。
民间习俗认为清明节吃个鸡蛋，一整年都有好身体，人们还将鸡蛋涂上各种颜色，称五彩蛋，象征圆圆满满。活动当天安排了植物染蛋，植物染蛋与用颜料画蛋的不同之处在于所有染料都源于自然。这符合绿色工艺的环保理念，取材于自然，用后回归于自然。
清明时节，江南一带有吃团子的习俗。遵循习俗，当天做了艾叶青团食育活动。春天是万物生发的时令，不要滥兴杀伐，所以我们剪了艾草叶捣碎之后做艾叶青团。
看孩子们洋洋得意的笑脸，仿佛在说：“这是我们自己动手做的艾叶青团，超好吃的哦!”
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇五
按照中心校要求，我校组织广大未成年人登陆中国文明网网站，开展“清明节网上祭英烈”活动。现就对活动情况作如下总结:。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中华魂”。
这次活动的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:。
(1)每个班出一期有关“清明节”的。
(2)每个学生一期有关“清明节”的。
2、参观相关网站,进行网上祭奠活动。由班主任组织学生参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校全部学生在网上献了花,留了言。
3、组织学生在“清明节祭英烈”的条幅上签字。并拍照留作档案。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇六
各院部团总支：
为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，缅怀在为争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福的伟大进程中壮烈牺牲的革命先烈，加强全校学生思想道德建设，发扬“三平”精神，校团委决定在清明节期间开展清明纪念活动。现将有关活动通知如下：
文明缅怀先烈发扬三平精神。
4月1日4月xx日。
组织学生到当地烈士陵园、革命先烈纪念馆等爱国主义教育基地，开展向革命先烈敬献花圈、默哀、宣誓、重温入团誓词的活动。
广泛动员学生通过登陆专门的祭奠网站，通过网上祭祀先烈、网上献花、网上留言等文明祭奠形式。
组织学生通过座谈、演讲等主题团日活动，以“我的清明节”为主题，交流大家对爱国、爱党的认识，探讨对人生的态度，增强学生加勤奋学习的动力。
1、高度重视。
各院部团总支要充分利用清明节对学生进行爱国主义教育的有力契机，充分认识开展清明系列活动的重要意义。通过各种祭奠活动，接受一次爱国主义教育。
2、突出主题。
要注重引导广大学生，突出“文明缅怀先烈，发扬三平精神”的主题，宣扬革命先烈的光荣事迹和新时期河南人的“三平”精神。
3、确保安全。
校团委。
20xx年4月1日。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇七
清明节是我国人民缅怀先人，烈士的日子，为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，培育和践行社会主义核心价值观，加强对学生的爱国主义教育和集体主义教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡的情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。我校积极响应上级号召，开展“我们的节日――清明节”主题活动。现将活动内容总结如下：
一、做好革命传统教育。
利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。
二、开展以“纪念先烈、报效祖国、圆梦中华”为主题的清明节朗诵会。
各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的著名作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展“网上祭英烈”活动。
我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到___网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿!
四、进行实践性的调查和研究。
要求学生通过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新内涵和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。
以上活动收到了预想的效果。有很多学生表示：看到今天我们幸福的生活，想一想革命烈士，我们没理由不好好学习，将来为祖国贡献自己的力量。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇八
4月5日讯在清明节来临之际，我县各个学校开展形式多样的主题教育实践活动，缅怀先烈，弘扬传统文化。下面总结如下：
__交通职业中等专业学校组织学生前往__市烈士陵园开展了“清明节德育专项活动”。45名志愿者来到烈士陵园，献花篮、默哀追思、宣读誓词、参观人民英雄纪念馆缅怀瞻仰革命精神、为革命烈士陵园追思扫墓。整个过程庄严肃穆，志愿者们深刻感受到了当今安定生活的来之不易，并树立起了努力学习以报效祖国的强烈决心。
为引导小学生铭记革命先烈光荣事迹，感恩和平生活，我校组织学生开展“观看革命先烈视频”、“朗诵清明诗词”、创作“清明主题手抄报”等系列活动。通过本次活动，不仅让学生们了解了革命烈士的感人事迹，而且增强了同学们的民族自信，用传统节日蕴含的教育内涵浸润学生内心。
我校教师和家委会成员带领少先队员来到__革命烈士陵园扫墓。在雄壮的国歌声中，少先队员敬献花圈，鞠躬默哀。烈士墓前，校长还讲述英雄故事，教育学生珍惜幸福生活，树立远大理想。教师代表发出“缅怀先烈，铭记历史”的号召，少先队员庄严地集体宣誓，学生代表慷慨激昂地表达报效祖国的决心。全体师生还排着整齐的＇队伍瞻仰烈士纪念碑，并深深鞠躬，表达对烈士的敬意与追思。最后师生参观了革命烈士纪念馆，认真打扫了烈士陵园的卫生。
我校开展“我们的节日·清明节”系列活动，弘扬传统节日文化。各班积极开展“移风易俗、文明祭祀”主题班会，为学生讲述清明节由来，倡导文明祭祀方式。还集中学习革命先烈的英雄事迹，了解红领巾的意义，传唱红歌，开展歌谣自创大比拼。学校还要求学生在假期跟随家人祭祖扫墓，关注当地祭祖习俗，与家人到郊外踏青，亲近自然。
我校则开展了以“清明节”为主题的手抄报比赛，并以班级为单位观看革命英雄事迹纪录片。__小学等校还开展了清明节主题演讲比赛，部分学校还举行了“缅怀先烈、展望未来”清明节诗歌朗诵会，营造了庄严浓厚的节日氛围。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇九
为激发党员干部的爱国热情，加强党员干部的爱国意识，让全体党员干部更加深刻的体会到今天和平、安定、美好的幸福生活来之不易，4月12日，新城镇开展了以“纪念先烈，报效祖国，圆梦中华”为主题的`清明节纪念革命烈士活动。
4月12日上午，新城镇党政领导班子和群教办主要负责人乘车来到位于沙河市西部大安山脚下封峦寺旁，群山环抱中，范子侠司令的墓地就在此。整个墓室显得十分坚固大方，庄严肃穆。范子侠将军在与日寇作战中，于1942年2月12日牺牲于沙河西部的柴关村，时年34岁。该墓1942年由边区政府组织修建，1949年国家将范将军遗体移至邯郸晋冀鲁豫烈士陵园。但沙河人民对此墓地一直保护很好，沙河政府将其作为爱国主义教育基地，1996年在墓室前新立范子侠将军纪念碑，并树起四块中央领导为纪念范子侠将军牺牲五十周年的题词碑。
在墓碑前，我们向烈士献上了手中的鲜花并三鞠躬致敬。我们一同立下誓言：从现在做起，从自己做起，从点滴做起，学习革命先辈精神，继承遗志，秉承传统，告别陋习，用文明缅怀、关爱他人的实际行动，表达对先祖、先贤、先烈的怀念之情和感恩革命先烈用宝贵的生命为我们打下的美好、和平、安定的生活环境。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十
一、活动目的。
1．广泛开展“我们的节日·清明”主题活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
2．通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
二、活动内容：
学习篇。
各班利用晨诵午读、阅读课和班队课，由班主任带领学生学习有关清明的来历、习俗及诗词等。
活动篇。
1．开展一次“诵清明诗歌、扬民族文化”活动。
各班开展一次清明诗文诵读会。组织学生诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。
活动参与对象：全校学生。
活动形式与要求：各班级搜集关于清明的诗文，利用班会、校本课开展诵读比赛。
活动时间：4月3日~7日。
2．举办“忆先烈伟绩寄后人哀思”祭扫活动。
开展“网上祭英烈”活动。中国文明网已与央视网、中国广播网、中国未成年人网、未来网、中国家庭教育网等重点新闻网站搭建了“网上祭英烈”的互动平台，各中队要发动广大未成年人积极参与网上缅怀纪念活动，发表祭奠感言、开展网络访谈。活动期间（3月25日至4月25日），中国文明网每天刊出精彩寄语。各班级要组织广大学生撰写心得体会，开展“清明节祭英烈网上征文活动”，要结合“入团、入队”和“家长学校”等活动，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。
活动参与对象：中高年级（3-6年级）。
活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫，活动后各班收集5条精彩寄语交到政教室。
3．开展“感悟清明”征文活动。
征文主题：感悟清明。
例：过清明话文明——要求学生开展实践性的研究，通过观察周围的人在清明节期间的行为、交往、互动，来了解现代人对清明节活动的精神寄托及生活品质，并且通过征文的形式来呈现观察研究的成果，使学生在活动中发掘出清明节庆的新内涵、清明礼仪新风尚。
学先烈敬先贤——通过“网上祭先烈”活动，在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上“感恩思源，创造未来”，激发学生用自己的实际行动弘扬先烈精神、秉承先烈遗志。【最新2016清明节主题活动方案及总结】最新2016清明节主题活动方案及总结。
征文题目：不限。
征文体裁：题材、形式不限。
征文时间：4月4日~10日。
征文奖励：本次活动将评选出一、二、三等奖，获奖作品将推荐刊登在学校网站上。
注意事项：稿件一律上交文本及电子稿，题目下方标注作者班级、姓名、辅导教师评语，于4月10日前上交。
缅怀先烈传承民族精神。
活动目的：
自古以来，在这片繁荣而肥沃的土地上涌现出了众多极有名望的先人，他们为了这片土地的繁荣和富强谱写出了许多可歌可泣的动人事迹，理应得到后人的敬仰和学习。而清明节就是我国传统节日中缅怀祖先、纪念先人的重要节日，是一个意义深远的日子。开展此次活动，正是旨在缅怀先人、纪念先人，弘扬和传承民族精神，加强爱国主义教育，引导广大少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的少先队员进一步感受家乡浓郁的文化气息并从中受到熏陶。
活动安排：
一、缅怀先烈传承民族精神。
（一）、搜集资料，了解清明文化。
3、有关清明节的传说、故事。
（二）、手抄报设计。
我们要穿越时空的隧道收集和整理我们家乡先人的动人事迹，还要把他们的名字和事迹牢记心中，学习和继承他们从中折射出的优秀品质，唯有这样才能真正表达我们对他们的敬仰之情。
活动参与对象：三——五年级队员。
活动形式要求：各班在放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料#from本文来自网http://end#介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作手抄报。所设计制作的手抄报规格为8k大小，文字一律用钢笔认真誊写。
学校教育。
1、利用午休时间，班级播放英雄人物教育影片或组织学生阅读有关书籍，通过观看影视片的部分内容了解先烈、先贤等的事迹。
2、校园小广播开展一期“话说清明”的专题节目，了解清明文化的内涵、来源等节日文化。并利用不同的时段，对各中队搜集的材料，进行筛选、展播。
3、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生通过网络对作出了巨大贡献的烈士们进行网络祭奠。【最新2016清明节主题活动方案及总结】文章最新2016清明节主题活动方案及总结出自，此链接！。另一方面，开展节前教育，要求学生在清明小长假的休息日中，以雏鹰假日小队的形式开展节日活动，如：荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫，做文明的小公民。
值此清明节即将到来之际，石埠子初级中学开展各种活动缅怀革命先烈，弘扬爱国主义教育。通过开展的各项活动，使广大学生接受了良好的革命传统教育。
首先，欢迎给起步作文网投稿由学校团委领头，成立了清明节活动领导小组，宣传和开展清明节的有关活动。为此学校团委专门制定了清明节活动实施方案，并且向各班团支部进行了详尽的传达。要求各班团支部在学校统一领导下，创新的开展各项活动，以期达到对学生爱国主义教育的目的。
其次，在2014年4月2日，学校专门召开了各级部班主任会议，要求各班于清明节放假前，召开一次清明节主题班会，宣传清明节的活动，开展爱国主义教育，提高学生的思想觉悟和爱国主义情感。
再次，学校团委发出倡议，要求广大学生在清明节期间进行扫墓活动，通过对革命英雄事迹的搜集，缅怀革命先烈，激励同学们珍惜当前的大好时光，努力学习，报效祖国。
最后，学校团委要求，各班星星文学社社团专门组织一次清明节节日风俗材料的收集和整理活动，要求各班社团对清明节的来历，食俗、节日活动等有关情况进行细致的研究和整理，并最终以手抄报的形式上交校团委，学校择优进行宣传和表彰。
清明节是中华民族的传统节日，我们石埠子初级中学为此开展了一系列活动，这些活动即丰富了学生的业余文化生活，又增强了广大学生的爱国主义情感。
感恩，欢迎给起步作文网投稿就是对别人所给的帮助表示感激。感恩是一种文明，一种生活态度，更是一种责任。在“三。八”国际妇女节来临之际。为了让孩子们学会感恩，开展了以“知恩懂理”为主题的感恩教育活动。
我特意做了充分准备。
1、利用周一晨会时间对学生发出感恩活动倡议，对全体学生进行感恩教育，让每一个学生真正体会父母辛苦，培养学生的感激之心。
2、读感恩谚语和关于赞美母爱的文章，进一步使全体学生认识母爱伟大、至高无上，激发学生的感激之情。
一点一滴的成长。
4、开展“最佳孝星”活动。
让各位学生讲述他们的感恩事迹，展示相关资料，评出2名“最佳孝星”。
一个眼神、一句话、一封信、一首歌，在“三。八”妇女节里倍显珍贵。本次活动使同学们从小拥有一颗感恩的心，并能用实际行动来表达对父母长辈的爱。
总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
今天我在国旗下讲话的题目是：弘扬长征精神，挺起民族脊梁。
有一位小女孩听父亲讲战争时候的故事，她天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝可口可乐，为什么不吃巧克力呢?”可见我们现在的青少年对长征并不了解。下面我和大家分享两个故事：
还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。
长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前美国著名作家索尔兹伯里惊呼这是前所未闻的神话。令他们不解的是，到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实很简单，这正是千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日羞”，历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的!”
我们作为21世纪的青少年，要明白肩头担负的重担。我们要勤劳勇敢，我们要发奋图强，我们要弘扬伟大的民族精神，去学习，去积蓄力量。让我们在知识的海洋中翱翔，在理想的天空中搏击，用科学文化知识丰满羽翼，武装自己，为全面建设小康社会做好准备。
同学们，让我们携起手来共同努力，从我做起，从此刻做起，响应时代的召唤，弘扬民族精神，挺起我们民族的脊梁。
谢谢大家!
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十二
老师们、同学们：
又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。我们来到烈士墓前，祭奠长眠在这里的先烈英灵。
站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。这里长眠着为了民族独立和国家尊严献出宝贵生命的革命先烈们，长眠着为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前仆后继、英勇作战，抛头颅、洒热血的英雄战士们，也长眠着在和平时期为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血的功臣们。他们倒下了，他们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，在社会最需要的时刻，他们抛弃了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。我们敬慕他们是无私奉献的英雄!面对他们，我们怎么能不肃然起敬!他们的辉煌业绩，将彪炳史册、万古流芳，他们的英名将与日月同辉，与江河共存。唯有记住他们，我们才能更深刻地认识到我们的求学机会，我们现在的生活是多么的来之不易，我们的青春、我们的生命是多么可贵;唯有记住他们，我们才能更透彻的理解我们拥有的自由与独立、和平与民主正是这些先烈们的理想与追求;唯有记住他们，我们才能更强烈的感到，中华民族的新崛起需要我们每一个后来者奋发图强，沿着英雄们的足迹前进、前进、再前进!
战争的年代造就了烈士们的坚强与勇敢，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心，因为我们有榜样!我们是时代的幸运儿，我们深知肩负的历史责任和使命，我们要爱自己，爱祖国，发奋学习，为她增光，为她添彩。
同学们，让我们举起右拳，在先烈墓前庄严宣誓：
继承先烈遗志，弘扬英烈精神......
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十三
各位领导、各位老师、同学们：
大家好!
同学们，历史上，有多少关于清明的诗句，那“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”是人们对清明的描述，每到清明，人们都会扫墓，以祭奠亲人，可是，我们的亲人是谁?是那些为了捍卫人民自由、生命不受威胁，而献出宝贵生命的革命烈士。
“革命烈士永垂不朽。”是对革命胜利的纪念，是对革命烈士的无限眷恋。我们会在心里默默地、反复地默读这个句子，他们现在长眠于地下，可精神却永世长存，他们的故事流传甚广，威名千古流芳。我们的耳畔仿佛想起了低沉的、节奏缓慢的乐声，这更加体现出了浓浓的悼念烈士的沉痛心情。
那些烈士的事迹我们耳熟能详，朗朗上口。“生的伟大，死的光荣。”他们的.降生是新中国的希望，他们的牺牲是为了新中国的诞生。革命烈士并不是成年人，那些和我们年龄相符的少年英雄才更令人佩服，像少年英雄、雨来，他们都是为了新中国的解放，他们没有童年，战争和炮火无情地夺走了亲人的生命，他们则挺身而出，在新中国需要他们的地方生根发芽，抛头颅，洒热血，把宝贵的生命和青春无私的奉献歌当时一穷二白地中国。
甘肃舟曲特大泥石流时，中国人民也更加团结，顿时凝聚成一股力量，每个人心里共同呼唤：“舟曲，我们与你同舟共济!”泥石流冲毁的我们的美好家园，但并不是冲倒了我们的信心，为了救援，有多少消防员，医生护士，志愿者献出了生命。
他们是为了祖国的富强，祖国的未来，他们是我们的榜样，即使我们做不到像那些革命烈士们一样，献出自己的生命，我们也应该为社会近一片绵薄之力。
清明节过去，但是我的心却始终不能平静，依然会想着过去的革命烈士们，仿佛在对我们挥手微笑。通过清明节，我们要明白，今后要努力，不管祖国过去阴雨连绵，即使今天狂风暴雨，我们也要向着阳光明媚的辉煌明天不懈努力，奋勇前进!!
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十四
一、活动设计背景。
一年级刚入学的小朋友，对于清明节这个节日的概念可能还是很模糊，因此，对清明节有一定的了解还是有必要的。
二、活动目标。
1、通过此次主题活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，努力成为好苗苗，为加入少先队不断努力。
2、通过此次活动，知道有关清明节的一些习俗。
三、活动主题。
说清明，话英雄。
四、活动准备。
1、多媒体课件的准备。
2、请每位学生，搜集资料，准备一位英雄的小故事。
3、小主持人准备一些有关清明节的知识问答的题目。
五、活动过程。
1、举办雷神庙祭扫先烈活动。
举办一场“祭扫烈士墓”活动，组织学生到我区雷神庙烈士陵园进行祭扫，开展教育活动，让学生在庄严肃穆的祭扫活动中，充分了解革命先烈为新中国的诞生而建立的丰功伟绩，充分感受到今天的幸福生活是来之不易的。
2、各班开展一次主题班会。
（1）主持人宣布主题班会开始。
（2）清明知识小问答。
（3）请小朋友讲英雄故事。
（4）交流听后感言，你应向英雄学习什么？
（5）欣赏古诗：清明。
（6）教师总结。
3、设计制作说清明，话英雄黑板报活动。
主题：说清明，话英雄。
在广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及队员的心得体会等方面构思栏目，设计制作黑板报。
通过清明节的主题教育，让同学们了解清明节是中国的一个传统节日，另外还通过这次班会让学生了解清明节的一些习俗，清明节的历史由来。通过这次主题教育，还让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”“南国春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。”伴着孩子们朗朗诵读声，我国的传统节日——清明节又即将来临。为了让幼儿了解清明节的意义、由来及风俗习惯，我们中班组开展了以“清明节”为主题的一系列活动。
通过丰富多彩的形式，让孩子们了解清明节这一传统节日，并融入各种活动当中。节习民俗、弘扬传统：老师给幼儿讲解了清明节的来历和民风民俗，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神，知道了我们震泽人过清明的一些风俗。4月2日，孩子们在老师的组织下，动手做迎春花卡片，还有“学习清明节的古诗”，让孩子们了解我国古代诗词文化的博大精深。品尝熏豆茶，体验家乡清明节的习俗。
缅怀先烈：清明节一直有祭奠亲人、缅怀烈士的习俗，老师老师组织幼儿倾听英雄的故事，观看革命故事录像，随后又组织幼儿自己动手制作卡片。站在烈士纪念碑前，默哀缅怀烈士、献上自己亲手制作的小花时，他们一个个神情庄重，默默表达着对英雄们的哀思与敬仰之情。
活动一：认识清明节（科学）。
活动目标：
1、初步了解清明节的来历和传说。
2、知道清明节的一些习俗。
活动准备：
与清明有关的资料。
活动过程：
一、导入。
二、简单介绍清明节的来历和传说。
1、观看光碟：清明节的来历。
2、教师小结：
清明是二十四节气之一，二十四节气是根据太阳历制定的历法，本身并非节日。清明恰好在农历的3月初，正好和古代春天的节日上巳节、寒食节重叠，久而久之清明也成为了春季节日的一部分。
三、清明节的习俗。
（1）清明节要扫墓。
（2）清明节又叫踏青节。
（3）清明有植树的习惯。
（4）清明要插柳。
（5）放风筝也是清明节的一个习俗。
（6）荡秋千这是中国古代清明节习俗。
清明节纪念活动总结报告（优质15篇）篇十五
同学和老师：
大家早上好!
又是一年清明，现在脑海里浮现的是一首诗：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
这首诗提到了中国一个非常重要的传统节日——清明。清明节有两千多年的历史了。为了弘扬民族文化，清明节、中秋节和元宵节等传统节日被指定为中国的法定节日。
每年的这个时候，在长辈的带领下，我们总是带着全家人一起扫墓扫墓，目的是为了传承每个家庭无尽的家风和美德。每个学校还以不同的形式举办各种纪念活动，缅怀革命先辈。
有同学说：什么是爱国?对于小学生来说，爱国就是爱家庭，爱学校，爱父母，爱老师，爱同学，就是学生的文明行为，文明学习，文明成长。
爱国要有爱的能力，爱来自于今天的自我意识和自我修养，来自于努力和学习。有的学生吃不好，挑食严重，长不出强壮的身体;有的同学不喜欢今天学习，不努力学习;这样长大了，我们才会有爱父母爱国家的心情，才会有爱的能力!只有今天规范好自己的行为，好好学习，才能有更多的能力，才能创造更多的财富，才能孝敬父母，才能在未来报效祖国。
生活在今天，我们有舒适的生活条件和优越的学习环境。花园般的校园，宽敞明亮的教室，劝导无私的老师。这么好的环境，让我们重新振作精神，为祖国更加繁荣美好的未来而努力。