三国演义第三章的读书心得(热门19篇)

时间:2023-11-10 作者:ZS文王三国演义第三章的读书心得(热门19篇)

通过写读书心得,可以将所读的书籍和个人经验相结合,形成自己独特的见解和观点。以下是小编为大家收集的读书心得范文,希望能给大家提供一些写作的思路。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇一

暑假的每天中午,我都会打开电视看《三国演义》,越看越有滋味。爷爷见我这么喜欢这部电视剧,便向我推荐了一套书——《三国演义》。

我捧着《三国演义》如饥似渴地攻读起来,坚持每天看二回,当我看完一百二十回,便读懂了故事的梗概:从刘备、关羽、张飞三人桃园结义开始,以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要内容。书中的故事是围绕机智和勇气,伴随着战争展开的。

在老师和家长的鼓励下,我看了第二遍,慢慢琢磨、用心感受,觉得书中的情节越来越引人入胜了。刘关张结义、刘备三顾茅庐、诸葛亮三气周瑜、火烧赤壁、空城计……这些好戏让我留连忘返,直呼过瘾!

再读《三国演义》,它在我心中已是一本饱含人生哲理,有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的`人物也有了更深刻的认识。

从曹操和刘备的身上,我想到自己。在生活中,不应为了得到一点小便宜而沾沾自喜,目光短浅;在学习中,不应为了取得一点成绩而骄傲自满,裹足不前;在与人相处方面,不应为了一点点小事就斤斤计较,得理不饶人。俗话说得好,“宰相肚里能撑船”。做事一定要为他人着想,不能只想自己,否则你的路会越走越窄的。

《三国演义》让我明白做人的道理,我特别喜欢,也推荐大家阅读!

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇二

《三国演义》是一部古典名著小说,它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。书中有上百个人物,无数的军事谋略。书中,作者经过讲述三国时期吴国、魏国和蜀国的明争暗斗,给世人展现出一个战火纷飞的场景、生动的展示了许多历史故事。在书中,作者写出了人物的性格特点,把事情描述的淋漓尽致,让我看得耳目一新。其中,有些人物也给我带来了一些道理。

曹操。在书中,曹操虽然是个奸诈、多疑、任性的反面人物。可是他却雄才大略,拥有政治家野心。曹操有一点值得我们学习的是:每当曹操打败仗的时候,从来都不气馁,反而还是一笑而过,做出理智的确定,每每反败为胜。他告诉我,在什么时候,不论遇到多大的困难,也要勇往直前,不要灰心丧气。

吴国,一个占据三江六郡的国度,其中能算得上有谋略的,也就是周瑜了。少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。可是,之后也还是被诸葛亮给气得归天。尽管周瑜也足智多谋,可为什么会这样呢?这就是嫉妒心的后果。在生活中,难免会有些人比我们厉害,你是会对他冷嘲热讽,还是为他恭喜,或者暗暗努力呢?不一样的心态决定了结果,如果你化嫉妒、郁闷或后悔为力量,那就会得到自我应得的成果,终究会露出成功的喜悦。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇三

《三国演义》是一部中国小说的经典之作,前两章讲述了黄巾起义、董卓之乱等历史事件,第三章则开始进入三国时代的历史情节,讲述曹操的兴起并且介绍各个名将的故事。在这一章节中,我收获颇丰,并从中得到了许多启示与启发。

第二段:曹操及其影响。

在第三章中,曹操成为了主角之一,他的聪明智慧、坚韧不拔、有勇有谋的形象深入人心。他的影响也始终贯穿着本章节的文本之中,他的加入让天下形势开始发生转变。通过阅读这一章,我深刻认识到了一个人的力量是可以影响历史进程,只要努力、聪明,即可成为一国之王。

第三段:从吕布谈起。

在第三章之中,虽然曹操的形象为主,但刘备、孙策、吕布等英雄人物也各具特色,其中最具代表性的当无疑是吕布。吕布的形象塑造非常成功,他的“人中吕布、马中赤兔”的形象在不少人心中深刻地定格了,同时他的一生也交代了冷酷的世界中的人性,人的欲望往往会超越个人利益,做出出乎周围人意料的事情。这些角色的设定多少也映照着一个真啊的问题,那就是事物往往是复杂的,换一种想法,历史可能并不是那么单纯。

第四段:身为教材的小说。

《三国演义》从初读到再次的重温,都让我体会到其不仅仅是一部小说,而应该被视为一部教育性作品。其刻画的历史人物的标志性形象,多少都在耳熟能详人名单当中,在中国文化基础教育中居然是必修课程,事实上,我们的文化习俗以及某些思想观念的根基也与此相联系,这也是让我在阅读过程中感受到教育性作用的主要原因。

第五段:结束语。

在阅读《三国演义》第三章后,我的精神境界得到了更加丰富的熏陶,对一些通行于人类历史中的事情有了更新的认识和理解,例如人的跨越性进步,独立思考的重要性等。总的来说,这本书是一部具有启迪性的作品,值得所有读者好好品味、领悟。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇四

这个暑假,我读了《三国演义》,它是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》这本书由罗贯中以陈寿的《三国志》,范晔的《后汉书》及元代的《三国志》为依据,经过熔裁在元末明初创作的。它描述了近90多年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷,形象地再现了这一风云变幻而又动荡不安地历史时代,生动地揭示了统治集团内部钩心斗角、尔虞我诈、互相勾结而又相互争夺的关系,向读者展现了一副精彩壮阔的历史画卷。

其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌,但一得知故主消息,便不知千里万里往投。我认为虽降了敌,但最后还是回来了,不但仍算忠,而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀,后来加上赤兔马,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。

国家的统治需要忠臣,需要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣,这就是诸葛亮。他也是我最喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他火烧新野,借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,七擒七放孟获,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的。我本以为这种人应该相貌非凡,可书中描绘的却十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾。他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中.受任于败军之际,奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!

再说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮,与其誓不两立,只要把诸葛亮杀了,东吴的天下就太平了。后来又发现刘备也不是一般人物,便想杀刘备,至少把他留在东吴,东吴的天下也太平了。目光短浅,气量狭小,非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇五

《三国演义》这个名词大家都熟悉吧,它是中国古典四大名著之一。作者是明朝的罗贯中,书的大概内容是:东汉末年,汉灵帝刘协昏庸无能。后被董卓夺权,曹操等地方诸侯组成联盟,立袁绍为盟主,征讨董卓。董卓后被吕布谋反刺死。再经过一番群雄割据,刘备、孙权和曹操三国鼎立。刘备占益州(今四川),曹操占北方大部分地区,孙权占江南地区。就这样,又经过了100多年,曹操手下司马懿的孙子司马炎夺权。建立晋朝,统一天下。其中有三个经典的故事是诸葛亮的三把火,火烧博望坡、火烧新野、火烧赤壁,每次针对的敌人都是曹操,虽然曹操拥有百万雄师,但对于才华横溢的诸葛亮来说,几把火就可以将这些兵士烧的片甲不留。下面来走进这三把火了解了解它们吧!

第一把火。火烧博望坡三国前期,曹操为了统一全国,而攻打刘备,此时刘备投靠刘表,驻在新野。曹操派大将夏侯敦进攻新野。这时刘备已经请出了诸葛亮。诸葛亮在新野设下埋伏,令赵云去诱敌深入,然后火攻。夏侯敦一时轻敌,大败而归。

第二把火,火烧新野,火烧博望坡之后,曹操不甘心,卷土重来,派曹仁和曹洪两名大将率大军进攻新野。诸葛亮觉得新野不能久呆,就留下空城,民房屋上藏硫磺等引火的东西。曹军进城之后住入了民房。夜里狂风大作,埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城,被刘备军截杀,再次大败而归。

最后一把火,火烧赤壁,曹操在有利形势下,轻敌自负,指挥失误,终致战败。孙权、刘备在强敌进逼关头,结盟抗战,扬水战之长,巧用火攻,终以弱胜强。此战为日后魏、蜀、吴三国鼎立奠定了基矗。

同学们,三国给了我许多启发,也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋,不能野蛮行事,做事还要三思而后行!

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇六

近期,本人读完经典名著《三国演义》第三章,深感其思想内涵博大精深,值得我们仔细品味。在本文中,笔者将结合自己的阅读体会和理解,就《三国演义》第三章的主题和内涵进行探讨,以此展现该章对于传统文化的深远影响。

第二段:第三章主题分析。

《三国演义》第三章以“乱世之中,英雄谁能敌”为主旨,主题深入探讨了那个混乱的时代,英雄豪杰们在乱世中所遭遇的人生坎坷、惊险经历,以及他们面对世事百态所表现出的英勇、智慧和胆略。而且在这个混乱的时代中,人心浮躁、道德水平低下,经常发生睥睨、争斗、拜贿、贪污等种种丑恶现象,但是英雄们以其超尘脱俗的气魄、高尚的情操、坚韧不拔的毅力和不断向前的精神为这个时代注入了鲜活的生命力。

《三国演义》第三章主要通过难能可贵的人物刻画,展示了那个时代的生存环境。其中刘备、关羽、张飞、曹操、赵云、吕布、孙策等人物无一不是当时最杰出的英雄,展现了出色的个人品质、高超的政治手段和雄才大略。他们不但充满着英勇和决断,更是具有高度的见识和头脑,甚至一些智者更是顶级谋士,掌握了许多难以想象的行政和军事本领。同时,作品中对于在乱世中立场不满正道,却能够心平静和的陶淇、忠义为重的周仓、职责超然的程昱等角色的想象也让人在感受到《三国演义》这一国学经典的深邃思想。

回归现实社会,这个时代同样存在着人心浮躁、道德沦丧等种种丑恶现象,尤其在政治、经济和文化方面,缺乏高度的格局和忠诚的情感,常常发生一些不光彩的事情。但是,本章所描绘的英雄形象,具有无可替代的启示意义。他们要求用较高的标准来要求自己,通过自身的实际行动来给世界一个更好的表现,有一份真正的责任感和担当精神,矢志不渝地走向更高更远的道路。显然,这些品质不仅仅是当时那些传奇人物的专属,它作为中国优秀文化的体现,在当代同样值得我们去追求和尊重,为我们现代人观照人生的思想追求明确了方向。

第五段:结语。

《三国演义》第三章通过人物刻画和故事情节来阐述一个时代的整体性渊源和独特性体现,它向我们展现了智慧、勇气、品德、抱负、信仰和责任等人类发展的重要方面,这些方面的涵意即使在今天的时代也一样具有深远的含义。这是一个不折不扣的优秀的经典著作,于我们这些读者而言,不仅为我们外在的情感效果,还为我们精神生活的深度和高度受到深刻的感召,引领我们前进。在日后的生活中,一定会时常内心思念那些伟大的英雄人物,并为我们自己的奋斗目标和理念做一份清晰明确的计划和定位。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇七

“此生有限而事业不能实现,这是多么悲哀啊!”孔明在临死前长叹。这句话启发了我,诸葛亮都觉得一生是很遗憾,没有达成事业,那我们更应该努力。书里的人物个个斗智斗勇。英勇乃吕布,他设计使袁术和刘备不再打仗。智慧乃诸葛孔明,他帮助刘备一统天下。使一空城计,让司马懿逃去。狡猾乃曹操,他计谋多的数不胜数,求贤若渴的他三天一小宴,五天一大宴的想要留住关羽。

故事中的十六回中的片段,让我记忆深刻。大概讲述了吕布邀请了纪灵和刘备前来参会,酒会刚一半吕布让他两家各自会营不再打仗。纪念和张飞的“舌斗”,使吕布决定帮助刘备。他说:“只要我一百五十步外射中小枝,你俩家各自退兵。”刘备心中暗暗希望吕布射中。便见吕布慢慢踱步到庭院中,一手拿起箭,一手拉满弓,嘴里叫一声声“着!”,之间箭就飞出弓外,眨眼间射中150步远的小枝。

假如我是刘备。第一,我兵力不足。第二,敌方入兵杀来,我不情愿,也只能硬战。第三,我希望吕布射中,这样就避免了双方的厮杀,老百姓的无畏牺牲。

假如我是纪灵。第一,我觉得吕布射不中。第二,就算他射不中,我方军力也很十足,这样很容易就灭了刘备。

假如我是吕布。第一,我希望各自两方不要战争。第二,我不想得罪两家中的任何一家。第三,我要帮助刘备且我有这个本事。

读了这本书,我的感想:儿时的我只会画出那吕布,觉得帅气。而且我只能用画笔让自己感到他的英勇。而此时的我,读了那么多真实的故事,真正地从作者文字中了解了吕布的形象。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋啊!

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇八

《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说,以描写东汉末年乱世群雄纷争为主,对后世产生了极其深远的影响。下面本站小编为大家带来三国演义读书心得400字,供你参考!

今天本人向您介绍我最爱看的《三国演义》这部不朽名著。

《三国演义》是中国历史上第一部历史演义小说,以描写东汉末年乱世群雄纷争为主,反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。大概分为黄巾之乱(黄巾之乱:指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。)、董卓之乱(董卓之乱:指董卓进京后实施暴政。)、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立:指魏、蜀、吴共分天下,形成犄角之势。)、三国归晋(三国归晋:指司马懿造反于魏,又灭蜀、吴两国,后司马懿长孙司马炎即位,国号晋。)等五个部分。在广阔的背景上,演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战场画面,成功刻画了一千多个栩栩如生的人物形象,其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口,不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的影响。

《三国演义》的内容与陈寿所著《三国志》基本相同。根据固定的人物形象,进行发挥:夸张、美化、恶搞、丑化等。《三国演义》开创了历史演义小说的先河。从那以后,文人纷纷效仿,但成就都没有超载《三国演义》。

在《三国演义》里,我再喜欢关羽,因为他是忠义的化身,我们所熟知的他忠、义、勇、智的事情分别有:千里走单骑,华容道义释曹操,温酒斩华雄,水淹七军。在导演曹操,因为他阴险狡诈。

我们就主要来说说千里走单骑吧。关羽骑着赤兔马来到第一关,守城的是东关岭孔秀,两人打斗许久,关于最后还是胜了。在关羽的全力拼搏之下不一会儿就来到了第五关,守城将领——滑周秦琪。两个人说了些话,秦琪大怒,纵马提刀,直取关羽。两马相交,只一合,关羽到起,秦琪头落。关羽说:“当吾者已死,余人不必惊走。速备船只,送我渡河。”军士急忙撑傍岸。关羽请二嫂上船渡河。

《三国演义》好看的地方还很多呢!有时间我再给你细细讲解。

骁勇善战的军队,形象鲜明的人物,神出鬼没的计策。刘备、关羽、张飞、赵云、诸葛亮、曹操、孙权、周瑜……,空城计、苦肉计、美人计、火烧赤壁、草船借箭、刮骨疗伤,《三国演义》中独具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情节,把我带进了一个充满魅力的场景之中,让我欲罢不能。

《三国演义》是我看的最投入的一本书了。那惊心动魄的场景和扣人心弦的情节,调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时,我被刘备求贤若渴的诚心所折服,也为他得到知己而高兴;当周瑜和黄盖巧施苦肉计时,我既感慨周瑜过人机智,又为那一鞭鞭的抽打而忍不住心痛;当诸葛亮巧使空城计时,我出了一身冷汗,怕司马懿识破诸葛亮的计谋,当司马懿退兵时,我忐忑不安的心才放下来;关羽身处曹营,深受曹操的赏识,他知道刘备有难时,义无反顾,过五关,斩六将,回到刘备的身边。

我看了三国演义这本书,使得了他们的勇敢,顽强的品质值得我们大家学习。

首先,动荡时期的那些奸雄无比的痛恨。董卓利用自己的兵权,当了太师,不把皇帝放在眼里,后来王允献计除了董卓。吕布只是一介勇夫,背信弃义,被财物所迷惑,杀了丁原,被美人计所惑,杀了董卓,后来又投靠刘备而夺取徐州,最后被曹操杀死在白门楼。董卓和吕布都是罪有应得。

其次,我对那些英年长早逝的英雄感到痛心。周喻,三国时吴大将,因为忌妒诸葛亮三气到死,埋了一肚子才华。关羽一向沉稳,曾经打过无数次胜仗,但是最后是因为骄傲轻敌中了吕蒙之计,致使自己走向麦城,被吴侯所害。庞统曾与孔明和合称凤雏卧龙,但是落风坡中了张社埋伏,被乱箭射死。可惜!可惜!

最后便是对那些英雄能人的饮佩。我饮佩孔明,他奇计百出,忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后己,我饮佩张辽威震逍遥津,跟曹操屡战功;我饮佩赵云在曹操百万大军中七进七出,人称常胜将军。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇九

《三国演义》是中国古代文化中具有代表性的艺术作品之一。作为一部经典巨作,它不仅展现了三国时代政治与军事上的风云变幻,更深刻地描绘了人性中的智慧与勇气、贪婪与背叛、兄弟情义与爱恨情仇的缤纷绚烂,这些特质不仅让作品本身获得了众多粉丝的追捧,而且也成为人们认识历史、了解国情的重要途径。本文的重点是围绕《三国演义》第三章来进行阐述,揭示该作品中充满生动故事与深意的精华,同时分享作者的个人感受与思考。

第二段:精彩故事梳理。

第三章的主要故事情节包括:曹操“请病退”,诈取汉献帝璽綬而號稱漢相;袁绍和曹操大战,袁绍兵败而亡;关羽接替兄长张飞成为益州牧,刘备为了报答刘瑜的恩情,派遣赵云迎娶刘瑜之女和争夺荆州的刘备与孙权之争。

第三段:深意分析。

在这些精彩纷呈的故事背后,我们发现了《三国演义》极其深刻的文化内涵。曹操心狠手辣的“请病退”,表面看起来是一种智慧讲究,却实质是一种为得到璽綬的偷天换日。而袁绍则因为追求个人荣誉而不惜牺牲大局,最终导致自己覆灭。相比之下,关羽则展现了男儿本色,刚正不阿的性格,赢得了人们的尊敬和崇敬。刘备则是一个让人动容的人物,他不仅是一个政治家,更是一个有着深刻爱情观和积极拼搏精神的英雄。

第四段:情感触动。

作为一名读者,我从《三国演义》中获得了很多的情感震颤和启示。从曹操的狠毒和奸诈中,我明白了做人要保持良心和诚实。从袁绍冲动和盲目中,我意识到做事要顾全大局,不盲目追求个人利益。从关羽的忠诚和义气中,我感受到了男儿本色的气度和名节。从刘备的坚持和拼搏中,我悟出了生命的真谛以及人生的意义在于不断奋斗并追求梦想。

第五段:总结。

作为一个经典巨作,《三国演义》占据着中国文化的重要地位。精彩的故事、深刻的内涵、感人的人物形象都使得读者爱不释手。《三国演义》第三章作为其中一个精彩的部分,向我们展示了当时时代的变幻以及人物的性格和价值观。在我们每个人的日常生活中,也可以仿照《三国演义》中的英雄人物投身到我们所追求的目标中,并且努力创造我们所渴望的生活。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十

《三国演义》是一部巨著,几百年来大家已经耳熟能祥了。可是真正要能了解到其中的思想还需要仔细研讨。

当下人们对于《三国演义》有这么几类的应用。一者用作商业价值,在电影,电视,游戏等领域横行,作为重要的文化ip形成了重要的一种消费导向。一者则是网络时代所兴起一种关于三国时代武将战力的讨论。再有就是民间流传演绎的故事和学术领域的研究。但现在大家各说各异,但大多都在指向对于原著的一种颠覆或者与原著不同的解读,因此希望正本清源的再来梳理一下《三国演义》。

首先,我们必须了解什么是演义。演义不是小说,也不是什么传记更不是什么历史。演义根本上来讲是要把社会公义演出来,所以在人物塑造上必然就会走向很强的指代性。我们今天好像在批评这样的一种脸谱化的表达,但是其实这是一种很明确的道德指向。比如,关公就代表忠义的精神,关公用他的一生都在体现忠孝仁勇,最难能可贵的是可以做到忠义俩全。我们现在也很需要忠义的精神,我们也应该从《三国演义》中提倡发扬这种精神,可是我们大多都在关注其他方面。曹操则是奸诈的代表,前半生可以称为治世之能臣,后半段则是乱世之奸雄。很多人都在为曹操鸣不平,说曹操很有才艺,是个了不起的政治家。为什么不能阴阳俩面来思想,曹操这么好大家却会给他贯以恶名,就是因为曹操根本不重视道德,惟才是用。曹操最让人难以接受的就是召贤令,不顾道德,有才就用。他就没有考虑到同样有才,有德的人和无德的人根本不能相容,要么彼此相斗,要么同流合污,那这样下来最倒霉的就是老百姓。而刘备则是仁德的代表,仁义著于四海,很爱护老百姓,所以苏东坡说他有他有次听见有人讲三国的故事,大家听到刘备胜都非常高兴,听见曹操胜都非常气愤,可见很早之前大家对于曹操和刘备就有不同的感觉。这里面有很强烈的一种选择,大家喜欢仁善爱民的君主而不是善于权术奸诈的政治家,这就是一种切回公义的体现。而整个三国最核心的精神代表就是关公和诸葛亮,所以《三国演义》前半段以关公为核心,后半段以孔明没核心,孔明死后大家对后面的事情就不太关注了。

其次,我们需要有个正当的历史观。中华民族历史非常悠久,但是大家并不真正的重视历史。我们聪明的知道历史很多都是假的,历史大多数情况是为政治而服务,所以正史大家感兴趣的不多,而什么野史,秘传之类反而更能引起大家的兴趣。所以《三国志》真正读过的人反而不多。我们真正读历史是读历史背后所蕴藏的那个道理,叫做历史意识。《三国演义》不是真正的历史,但是含有丰富的历史意识,能体现那个时代的世道人心也能给现代人很大的启发。比如赵子龙从千军万马之中把阿斗救回来,刘备的表现。这个时候刘备没有重视他的孩子,而说为此孺子,几乎损吾一员虎将。如果是今天人,肯定先问我孩子有没有受伤,有没有受惊等等。那么赵子龙肯定会怎么想?大家会怎么想?下次还有谁去救阿斗?何况古人认为为天下者不为家,不能说因为你自己的一家就不顾将士的死活。再比如空城计不只有诸葛亮用过,张飞在长坂坡用树枝扬尘也算是空城计,赵云在定军山一个人打开寨门对曹操也用过,为什么老用什么真假简单的观点去看这部著作。当然诸葛亮空城计之所以可以成功有很大的原因是因为司马懿要放过他,因为没有诸葛亮他会更倒霉,后来诸葛亮死后司马懿果然被皇帝冰冻十年才找到机会复出。整部的《三国演义》都在从各个层面在给大家展现历史的道理,而不是历史本身,我们不注重这方面的学习老是在纠结是否合乎历史,不是可惜了这么一部巨著么。

再次我们还需要理解《三国演义》中到底有几个国家,如果是只看到三个国家那么显然存在很大的误区。我们要理解三本身就不是实指而是虚数代表多,因为道生一,一生二,三生万物。因此也可以把这个反过来理解,三代表多,也包含有一。所以三国可以理解为一个国家,而且从来都是一个国家,只是内部的军阀混战,所有的人都有天下要一统的意识,只是互相争霸。因此里面的人在各个阵营流动不属于叛国而属于跳槽,可以更好的帮助我们理解。也可以理解为多个国家,三个明面上的国家和一个看不见的国家,从孔明知道汉朝气数已尽就应该留意到那个将要取代的国家是哪个,就能让我们更好的理解整不巨作。

《三国演义》是一部巨著,所表现出来一个复杂时代的世道人心,让人觉得人间自有一股正气留存,哪怕沧桑多难,也终会体现驰骋世间。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十一

它是我国古代历史上的四大名著之一。《三国演义》刻画了几百个人物形象,最为成功的有诸葛亮,刘备,曹操等人。

《三国演义》开头以天下大势,“魏蜀吴”三国展开的斗争进行描写,随着时光的流逝,三国也是人才辈出,刘备三顾茅庐请来了绝代智谋的诸葛亮,又在公孙瓒帐下得到了忠勇双全的赵云;曹操凭借着自己的名声找来了英勇大将夏侯惇;孙权认识了周瑜,见他很有才华,请他做了军师。

其中,我最喜欢的是诸葛亮,他草船借箭的妙招是我赞不绝口的:周瑜和诸葛亮一样有才华,可是周瑜心胸狭窄,在江东处处为难诸葛亮。有一次,周瑜展示了军队的箭法,每一支箭都百发百中。但是箭很少,便让诸葛亮造10万支箭,还让诸葛亮下了军令状,诸葛亮夜观天象,趁着雾天,胸有成竹地把绑好稻草人的小船开到了曹营,曹操听到声音,便派士兵放箭,万箭齐发,可他们万万没有想到的是,那竟是稻草人,箭已经无缝可入,诸葛亮调头就返,箭已经达到了十万余,让周瑜大吃一惊。诸葛亮既巧妙地避开了周瑜的无端加害,又顺利的完成了任务。

书中的曹操和刘备带给我一些启示,曹操是一个奸诈狡猾的人,与他截然相反的刘备却以仁义为先,他经常帮助百姓,在落难时,还带着百姓,为了百姓安全,士兵们也是大减。但是奸诈的曹操和仁义的刘备都有一个特点,那就是——爱惜人才。曹操的大将典韦死了,他在祭奠时,不哭曹家的祖先,只哭典韦。而刘备呢?他的第一个军师——徐庶,因为自己被曹操所骗,所以不得已告别刘备。虽然刘备舍不得,但是也为徐庶砍下所有挡路的竹子送别,他用仁义换来了“卧龙凤雏”。我学到了为人处世之道。

做人要心胸开阔,做事要顾全大局,不断地学习科学文化知识,提升自己各方面的能力,让自己成为博学多才与品学兼优的人。这样,我们才能成为祖国的`栋梁之才。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十二

今天,我读了《三国演义》中的《关羽过五关斩六将》我非常感动,关羽虽然投向了曹操,但心里却一直想着刘备。终于,关羽找到了一个机会,逃出了曹操营。过了东岭关、汜水关,滑州关……过了五个关卡,杀了六名大将,终于找到了刘备。

我读了这篇文章,懂得了兄弟情深,关羽不畏艰难。经历千辛万苦,过了五关斩了六名大将才找到刘备。令我十分感动我一定要学习他的精神。

《三国演义》中的《三顾茅庐》,内容是刘备不顾自己的面子,亲自三次来到诸葛亮家,来找诸葛亮。第一次,是诸葛亮不在,而只有小童在家,第二次,刘备下着雪来拜访,诸葛亮还不在在家的是他弟弟诸葛均。第三次刘备是带病去拜访诸葛亮,到诸葛亮家的事后诸葛亮正在睡觉。出于尊敬他没有叫醒诸葛亮,而是在外面等着一直等到诸葛亮睡醒。

这个故事告诉我们做事都要诚心诚意,一定要有诚心诚意打动别人。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十三

在东汉末年,汉灵帝十分昏庸,很多人都被逼得没有办法,纷纷投靠大盘黄巾军中,黄巾军xx强大起来,刘备等人打败了黄巾军后,曹操和孙权的实力也强大起来,整个天下逐渐分裂为三个国家:魏国、蜀国、吴国,于是三国正式鼎立了。

《三国演义》这本书是根据史书《三国志》改编的,作者是小说作家罗贯中,所以书中的人物在历史上都是真实存在的,但因为是小说,故事经过了作者的再工。

书里把许多人物描写得活灵活现,如:勇猛善战的`张飞和赵云,义薄云天、宁死不降的关羽,爱民如子的刘备,神机妙算的卧龙先生诸葛亮和凤雏先生庞统等等;整本书围绕了三国的君主曹操、刘备、孙权的斗争来写的;他们都自立为帝,想平定天下,斗了个你死我活,结果却被晋王司马炎统一了。

看完这本书,里面的英雄人物好像就浮现在我眼前,我从书里学到了很多很多,从这些个性鲜明的英雄人物身上也学到了很多很多。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十四

三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,是中国四大名著之一。身为中文系的一员,对于我国的四大名著,我自然是要有所了解的。虽然这部小说是根据历史故事改编而来,其间夹杂着作者自己的观点,不能完全当做历史来看,只能作为小说来阅读。但是它还是具有一定的历史意义的。

《三国演义》讲述了东汉末年到西晋初年这几百年间历史上所发生的一系列事情,三国群雄争霸的形势写得淋漓尽致,其中的尔虞我诈和爱恨情仇使剧情更加充实饱满,更加吸引读者阅读。当然,里面的各种人物的刻画也是特别形象,每个人的不同性格都非常生动。其中有好几个人物让我不得不忽视。

曹操,在我看来他是一个矛盾的`人。他足智多谋,却又心狠手辣;为民谋福利,却又为达目的不择手段。他聪明机智,善于随机应变,他实行了一系列维护社会稳定,促进经济发展的措施。同时他又有一腔热血,满怀抱负,对兵书有着强烈的热爱,在对朝廷失去信心后,他便开始了他的征程。但他生性多疑,也正是为了达到他的目的,他做出了很多狠毒的事情。孙权评价他说:“其惟杀伐小为过差,离间人骨肉以为酷耳,御将自古少有”。我个人认为这句话用来形容曹操再合适不过了。

刘备,作为蜀国的开国皇帝,他自然也是有过人的才华。刘备与张飞、关羽的兄弟情义是我非常佩服的。在我看来,张飞、关羽都是那种桀骜不驯,英勇无敌的人,可是他们愿意为刘备效力,这也归功于刘备的个人才干和他们之间的情谊。在我看来,刘备最正确的决定便是三顾茅庐请了诸葛亮这个军师,诸葛亮过人的谋略世人皆知,自是不必再说。他能请动诸葛亮为他效力,这也为后来的一系列战役的成功以及蜀国的建立作了铺垫。

而孙权,他的父亲孙坚、兄长孙策都是一等一的枭雄,他自然也不差。自孙策遇害,他接任孙策的位置后,虽经历了重重坎坷,但好在自己有能力,而且又多像吕蒙、周瑜等的忠臣,吴国建立也是必然的。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十五

怀着激动的心情,我第三次翻开了古典文学名著《三国演义》。

曹操的诡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄,每一个人物都具有不同的性格,作者刻画的淋漓尽致,细细品味,让读者仿佛进入了一种境界。

故事的主要内容是以智和勇来依次展开的,但是我认为智永远是胜过勇的。比如:在西城,孔明用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。此种例子举不胜数。

有勇无谋,大敌当前,只能拼死征战。吕布,颜良都是典型的例子:如果吕布在白门楼听从谋士的计策,何必被曹操吊死在城门上呢?如果颜良把刘备在河北的事情和关羽说清楚,哪儿至于被义气的关羽所砍呢?古人云:大勇无谋,祸福占其,祸居上,福临下,入阵必中计,死无不目。

再谈谈国家,魏,曾经煊赫一时;蜀,曾经功成不居;吴,曾经名震江东。这么来看,从国家就可以反映出国君的性格。曹操,欺压百姓;刘备,爱民如子;孙权,称霸江东。

如果说魏国在三国里智谋最强,一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点:曹操多疑,司马懿太过阴险。再说蜀国,首当其冲的必定是伏龙诸葛亮。

他那过人的机智,娴熟的兵阵,无不让后人叹为观止。还有像凤雏庞统、姜维、徐蔗等等一些人物,但是我认为都不如孔明。吴,一个占据三江六郡的国度,能算得上是有谋略的,也就是周瑜了,少年时期的周瑜就熟读兵书,精通布阵。经过一番刻苦的努力,终于当上了水军大都督,总统水兵。不过他太过于嫉妒,死时年尽二十六岁。

从这些人物和国家我们不难看出人的性格的重要性。性格关系着成功。

每个人都有自己的目标,只要踏踏实实,仔仔细细(的)地走好追求成功过程中的每一段路,相信成功一定会不远的。当我们羡慕地看着别人成功时,往往忽略了他在成功的道路上付出的艰辛。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十六

读书与不读书,你的世界差别会很大。在这个寒假里,我再次阅读了一遍《三国演义》这本书,目前为止我已经阅读过第三遍了。“读书破万卷,下笔如有神”,这句话至今一直激励着我前行。我也要学习并发扬xx喜爱阅读的好习惯。

《三国演义》是中国古代四大名著之一,此书可谓是英雄荟萃:一身是胆的赵子龙、单刀赴会的关云长、乱世xx雄曹阿瞒、足智多谋的诸葛亮……书中人物个性鲜明,有的胆大包天,有的大人大德,有的笑里藏刀,故事的连续性极强,有很多地方耐人寻味。给人们留下了一种荡气回肠,无法释怀的感受。我想xx当年读这本书的时候,应该也跟我一样爱不释手吧!

该书中我最喜欢的人物便是“武圣”关羽了。他在“过五关斩六将”中,颇有大将风范。仅凭一批赤兔马,一把青龙堰月刀,不费一兵一卒,就将曹军的六员大将斩于马下。他那英勇无畏、坚持不懈的品质真是让我佩服得五体投地。回想我自己,在学习上,我有时会知难而退;在生活中,我做事亦会有头无尾,半途而废。但了解了关羽的这种坚韧、无畏的品质后,我深深感觉到他就是我效仿的好榜样。

想必诸葛亮的足智多谋都已经家喻户晓了。他让我最敬佩的便是《草船借箭》了。诸葛亮神机妙算,懂天文,又有许多过人之处。他答应刁难他的吴军大督周瑜三天就能借到十万支箭,并立下了军令状,信心满满地去草船借箭。借箭时身边还带着鲁肃,竟然不担心鲁肃会抢自己的战功。最后他凭借自己的.聪明才干,利用曹军胆小的软肋,顺利智取了十万支箭,连一直嫉妒他的周瑜都不得不服他。诸葛亮的这种宽广胸怀和满满自信,让我无法释怀。我知道我不能仅有敬佩之情,我更应“有则改之,无则加勉”。

亲爱的同学们,让我们行动起来吧!多读书,多看报,秉承xx的传统精神,让阅读成为一种习惯!

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十七

这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物,但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。

先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他千里走单骑,五关斩六将,古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他忠于故主,因战败降敌而约好一知故主消息,便不知千里万里往投。《三国演义》表现关羽的方法也极简单:"丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀",后来加上"赤兔马",又读过《春秋》,刮骨疗毒不怕疼,斩颜良,诛文丑,几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。

诸葛亮是一个能够鞠躬尽瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多谋,而且一生谨慎,鞠躬尽瘁。他借东风,草船借箭,三气周瑜,空城计,七星灯,这些是常人所想不到的书中描绘的诸葛亮十分简单:身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。

最后说曹操。曹操在《三国演义》中被称为奸雄,可能是因为他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄,说得刘备都不敢听,但是他没有杀刘备,这使我感到了曹操的大度,也是周瑜做梦也梦不到的周瑜目光短浅,气量狭小,不是雄。这也与曹操形成了鲜明的对比。曹操还是个实干家,曾经行刺了董卓,矫诏聚诸侯讨伐董卓,这些使我感到了曹操的伟大之处。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十八

易中天教授具有独特的语言艺术能力,但也在于他对历史知识的深刻基础。他能用流行的语言幽默地解释严肃的历史事件。他充分利用了形象的隐喻。他还可以进入自己的角色,展示不同的角色和不同的语言风格。

易教授用平民语言表达了各种人物复杂的心理变化和性格特征,并描述了他们的喜怒哀乐。他缩短了历史人物和我们普通人之间的距离。让我们不仅了解历史,对人物有新的理解,而且了解很多真相。

像袁术一样,他从不用人,不听别人的建议。他很兴奋。虽然他带领了10万军队,但他打不过曹操。为什么?因为曹操不仅会用人,而且他的策略也高于袁术。这场官渡之战充分体现了曹操是个英雄。

什么是奸雄?“奸雄”的概念包括两个内容,即奸与雄,只有那些又奸又雄的人才能称之为英雄。比如明朝的.奸臣严嵩,偷偷摸摸,用的是阴柔的手段,奸而不雄,这只能叫奸贼;如果像东汉末年的董桌一样,霸道专横,雄而不奸,只能称之为枭雄。枭雄是强硬而雄心勃勃的人物,奸贼是狡猾而有贼心的人物,奸雄是奸诈而雄心勃勃的人物,曹操就是这样一个人。曹操有时也一意孤行。如果他占领荆州后,一不劳军,二不安民,却不听程昱的话,以为孙刘不会联合,最后火烧赤壁,惨败而逃。这意味着你必须听取别人的建议。

《三国演义》塑造的诸葛亮是一位伟大的政治家。他出使江东,促使刘备集团与孙权集团合作,就是最好的证明。“既生瑜,何生亮!”人们会想到气量狭窄的周瑜,但其实周瑜气量并不狭窄,而是心胸开阔的人;鲁肃没那么懦弱,因为他发表了东吴版的《隆中对》;这是一个新的说法。

三国演义第三章的读书心得(热门19篇)篇十九

歌德曾经说过:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”是的,这本书是人类最好的伴侣,人们通常被称为“知识的海洋”和“人类文明的永恒成就”。一本好书使人们的生活更加丰富多彩,给人们无限的遐想和思考。我有这样一本好书《三国演义》。

《三国演义》是中国古代四大名称之一。它以魏、蜀、吴三国的战争为中心,描绘了三国时期各国的兴衰。其中,诸葛亮的.智慧、刘关张的深厚兄弟情谊、吕布的威严、孙权的英雄主义、曹操的奸诈行为……这些人物的生动形象为这部小说增添了许多色彩。

在书中,周瑜和诸葛亮斗智斗勇的情节给我留下了特别深刻的印象。在他们的故事中,草船借箭最受欢迎。它主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才华,并命令诸葛亮在十天内制造10万支箭,理由是他需要战争。诸葛亮说三天就能做好,还立下了军令。周瑜既惊讶又高兴,但也很困惑。出乎意料的是,诸葛亮神秘地让人们准备了20艘船。每艘船上都有几个著名士兵的稻草人。第三天晚上,诸葛亮趁着河上雾蒙蒙的时候,把船划到曹操的水寨,命令人鼓鼓的叫喊。曹操以为有埋伏,就让军士们射箭,草人上很快就装满了箭。周瑜带着士兵来到河边,知道了这些箭的起源,对诸葛亮的智慧叹了口气。

读完这本书,我看到了一个嫉妒的周瑜。我不禁想起自己,反思自己是否有同样的心态。我还记得有一次考试,平时和我成绩差不多的同学,这次的分数远远超过了我。我的心很不舒服,下意识地向他投了几只白眼睛,这就是嫉妒。因为这种不人道的想法,我好几天都不理他了。直到很久以后,我才放下心中的小情绪,真诚地为他的成就鼓掌。现在想起来,我后悔了。我没有深入思考他成绩提高的原因,也没有思考他最近学习中的不足,也没有思考他将来应该如何改进,只是停留在自己的情绪中。这种嫉妒对自己没有帮助,伤害了彼此的友谊。

事实上,嫉妒就像拿起石头砸自己的脚,最后伤害自己。我们应该学会控制自己的情绪,多思考自己的缺点,向优秀的人学习,以便做一个更好的自己。

相关范文推荐

    副班长班级规划书大全(24篇)

    规划计划是指对未来一段时间内的目标和行动方向进行预先安排和安排的过程,对于实现个人和组织目标非常重要。规划计划范文给我们展示了优秀的规划者是如何思考和行动的,值

    外科护理工作计划表大全(21篇)

    工作计划表是一种记录和安排工作任务的表格,可以帮助我们合理分配时间和资源。小编整理了一些制定和执行工作计划表时需要注意的要点和常见问题,希望能够给大家一些建议。

    公司元旦晚会策划书前言(热门17篇)

    在策划书中,一定要明确目标和预期成果,以便能够有针对性地开展工作。以下是一些知名企业或组织在项目或活动策划方面的经验总结,供大家参考和借鉴。时间过得真快,一段时

    感恩教育班会教案小学(优秀22篇)

    编写小学教案能够帮助教师梳理教学内容和思路,提高教学质量。推荐给您一些小学教案范文,以供参考和借鉴,希望能帮助您提高教学效果。具体步骤:第一阶段:宣传发动,渲染

    幼儿园中班家长会发言稿五大领域(优质14篇)

    幼儿园中班是幼儿开始接触更多学科知识和技能培养的阶段,对他们的学习兴趣和能力发展至关重要。请大家阅读以下幼儿园中班的学习总结,了解孩子们在这段时间的学习成果。

    教会感恩节主持词(专业14篇)

    主持词应该具有亲和力,能够让听众产生共鸣,树立起积极的合作氛围。借鉴一些成功的主持人的做法,可以让我们的主持更加出色,下面就是一些相关实例。b:各位来宾!c:亲

    学校安全工作失误检讨书(汇总15篇)

    检讨书能够帮助我们认识到自己的不足,反思自己的错误,进而改正和提升自己。下面是小编精选的一些写作精彩的检讨书范文,希望对大家有所启发。尊敬的领导:我的工作错误,

    榜样的力量发言稿(优质21篇)

    在撰写发言稿时,应考虑到听众的需求和背景,遣词造句要符合普通人的理解能力,以确保信息传递的效果。这些范文涵盖了许多不同场合的发言稿,如毕业典礼、颁奖典礼、感谢演

    小学生心理健康教育案例分析报告(汇总14篇)

    报告的目的是向读者提供关于特定主题的相关信息和分析,以便做出明智的决策。以下是一些精选的报告范文,它们包含了详实的数据和深入的分析。王xx,男,10岁,小学四年

    弘扬蒙古马精神学习心得体会(通用13篇)

    总结是对过去经验的一个思考和总结,对我而言,它是一个很重要的反思过程。在下面的范文中,我们可以看到不同领域和经历的人们是如何总结自己的心得体会的。侯马,是中国的