收藏阳光六年级(热门19篇)

时间:2023-11-05 作者:字海收藏阳光六年级(热门19篇)

优秀作文应该具备清晰的目的和明确的观点,使读者能够从中获得启示和指引。优秀作文是以一定的主题为中心,通过准确、生动、有力的语言表达出自己的思想和感情。如何写一篇较为完美的优秀作文,是许多人都感兴趣的话题。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇一

风起。落叶似缠绵的蝶。

细雨落。阳光如花儿般悄悄绽放。

有这样一天,我触碰了爱。突然间发现阳光一直就在成长的点滴之间,不曾离去……。

记一次跳绳比赛。老师选中了我,一向不怎么爱运动的我惊呆了。与此同时,邻组的一个与我遭遇差不多的同学也被选中了,看起来她并没有怎样惊讶,而是低着头继续写着手中的题。下课了,我拿起跳绳去练习,恰巧她也在,因为我们都想为小组争光。我急忙练起来。一连气跳了十多个的我心中暗暗高兴起来,但什么事情不能那么容易就成功。一不小心我被绳子拌了一下,腿一软,手为了支撑身体,被粗糙的地面滑破了,但还是倒在了地上。我坐在那儿,看着手上的伤,感到很委屈,不争气的泪水滑落下来。她看到了我的窘态,并没有嘲笑,亦没有视而不见,走过来,蹲下身子,看了看我的手,从兜里拿出一直不离身的创可帖,轻轻地为我抚去灰尘,并拭去了我眼角的泪花。创可帖帖在手上冰冰凉凉的,但心里却是暖暖的,她扶起我说:“小心点,别再受伤了,我们要为自己加油,等到比赛时,一绝高下。”她对我笑了笑,露了她那两个可爱的小酒窝,这时我心中升起了一轮红红的太阳,照着我。我想:我会把这阳光收藏,并把你我的友谊一起珍藏。虽然那场比赛我输了,输给了她,但我亦不后悔。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇二

小时候,我的个子就不高。自打上学起,每次站队我总是在前排,每次回望后面的同学,我多么渴望能和他们一样高大。每次上体育课,阳光明媚时,我发现,我根本就没有自己的影子。后面的同学太高大,他们的影子笼罩了矮小的我,淹没了我的影子。我没有阳光的照耀,灰蒙蒙的。这样的我,就算站在第一排,也总会被人遗忘,我一直是这样的。

有一天,阳光又是那么明媚。我抱着新买的玩具。

赛车。

加入了操场上班上同学的行列。我的新车把他们的甩在了后面!突然一个高大的影子伸向了我的赛车:“这车不错啊是我的啦!”我立马冲上去:“是我的还给我!”他一把将我推在了地上我只能望着他搬弄着我的赛车。他是那么高大挡住了阳光;我矮小的我更加的矮小了。心已更加灰蒙蒙。

阳光的释放。

我一直期待着自己能变得高大,拥有被阳光照耀的权利,有我自己的影子。我等待着。

初中后,我迷上了。

篮球。

有一次看nba,我发现了“巨人林”中有一个矮小的后卫非常灵活,跳投突破样样得心应手我惊讶,那个1.8米的后卫在2米以上的巨人丛林中竟如此灵巧,他丝毫不畏惧那些高出他两个头的人突然间,我意识到,我也可以这样,用自己的优势去弥补身高的不足。

从此,学习之余,我开始苦练篮球。如今,我也成为了我们班一名优秀的控球后卫。在阳光下,我在那些高我一头的人群中穿梭自如。这样的感觉,真好。

阳光,照亮了我心中盘踞多年的阴影。现在,我的个子也长高了,但对于此,我已经没有那么在意了,因为,我的心窗,已经洋溢这明媚的阳光。

告别心中阴影,活出自己的价值,阳光自然就会把你照耀。

现在,我可以大声地说——。

黑夜给了我黑色的眼镜,我却用它来寻找光明;上天赐予我灰蒙的心灵,我却用它来追寻阳光!

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收藏阳光六年级(热门19篇)篇三

起舞,落墨,携着一枚浅笑,一缕阳光,在清香飘逸的路上低吟浅唱。深深的眷恋带上我对你的思念。你尾随那阳光的脚步一路倾听,和煦,淡然。时光,虽蹁跹逝去,但你用温暖编织的一道阳光却射进了我的心里。

喜欢阳光那和煦的味道,任它照在身上柔柔的,留在心里暖暖的。

梅雨时节。每每到了这个时候,心中就如窗外的天空,乌云密布。雨,淅淅沥沥下个不停,不知何时开始讨厌起雨天。成绩下来了,还是那么不尽如人意,望向窗外,雨更大,心更沉。

拿起一把伞,撑开,硕大的雨伞将我笼罩在另外一个世界,那么宁静,没有世俗的喧嚣,我渴望这般安静的世界。

雨下得大了,就像上天也在哭泣。

不知何时,听到后面传来踩在雨水中而又小心翼翼的脚步声。那脚步声夹裹着阳光的味道由远及近,让我有一种莫名的冲动。转身,对上你那和煦的笑靥,更加衬托出我的无助与可怜。

雨下得小了,毛丝似的,我将伞收起,你挽起我冰凉的手,对我说:“我知道你很努力,只是你的小宇宙还没有爆发出来,你看那天上的乌云,它们的出现是短暂的,褪去后便是美丽的彩虹和明媚的阳光。”你的话已通过温暖的手渐渐温暖我心。

望着厚厚的乌云渐渐散去,你对我说:“别丧气,相信你自己,就如乌云散去后绽放的阳光,有阳光就有希望,我与你一同期待心中那一缕绽放的阳光。”此时,乌黑的天空露出了蓝色,阳光从层层的乌云中探出头来,那一缕阳光,永远地烙在了我的心房。

从此,我爱阳光的那一缕纯净与温暖,我爱收藏阳光,阳光的那份希望与宁静感染了我,甚至叠入生命。

因为,你是我心中的那一缕阳光。

你告诉我,要相信自己,找到属于自己的希望。而我,更要珍视这段友谊。

那纯净的阳光流泻一汪最爱的想念,那段染指的流年,阳光和煦,妩媚依恋。我爱收藏阳光,来怀念你从未走远。

收藏起你心目中的那束阳光,缔造阳光,快乐就会光顾你。心灵的充实愉快才是最重要的。我想这不会太难,生命的意义在于充满阳光,让阳光使我们的内心永久光明,让温暖的阳光永驻于心。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇四

1.学会本课生字,抓住重点词句,理解课文内容。

2.分角色朗读课文,从朗读中理解田鼠们态度的变化及其原因。

3.联系生活实际,感悟文章包含的深刻道理,树立积极乐观的人生态度。

搜集有关田鼠生活习性的资料。

1.阳光是什么?它能收藏吗?今天我们就来学习“收藏阳光”。

2.出示课题,学生读题质疑:谁收藏阳光?为什么收藏阳光?收藏阳光有什么好处?

1.学生自读课文,注意读准字音,读通句子。要求学生边读边作记号,画出感受深刻的句子和没有读懂的句子。

2.学习两个生字。可让学生说说用什么办法识记,结合理解生字词的意义。

3.小组交流:课文主要讲了一个什么故事?你有什么感受?

1.学生交流课前搜集的有关田鼠生活的资料,了解田鼠的生活习性。

2.读寓言故事,想想可以分为几部分?分别写了什么?

3.学习第一层。

学生分角色朗读,注意读准人物对话,理解人物的不同心情。

思考:当其他田鼠们都在休息时,尼克还在干什么?

田鼠们听了尼克的回答后,表现如何?你从中体会到了什么?

发挥想象,用自己的话描述尼克是怎样工作的。

4.学习第二层。

小组讨论学习,尼克收藏的阳光、颜色和单词分别是什么?在文中画出有关的句子读一读。

思考:为什么田鼠们睁开眼睛,昏暗的洞穴顿时变得明亮?

引导学生扮演尼克,积极发挥想象,用上不同颜色的词语,描述夏季的'美丽景象。训练学生留心观察周围事物的习惯,用语言表现生活中的美。

结合上下文理解词语“欢呼雀跃”,从田鼠们听得“入迷”,你体会到了些什么?

联系生活实际,说说对“收藏阳光、颜色和单词,收藏夏季美丽的景象,好在严冬来临之际温暖自己的心房,这是多么简单的道理,却又多么实在”这句话的理解。

1.从田鼠尼克的行为中,作者有什么感受?画出有关的句子读一读。

2.小组讨论交流。

“精神储备”和“物质收藏”分别指的是什么?

“对于生存,精神储备和物质收藏同等重要”这句话,你是怎么理解的?举一个生活中的例子来说说。鼓励学生各抒己见,联系生活谈体会,谈感受。

3.结合自己的感受,仿照课文最后一段的写法,写几句话,表达自己对生活的理解,对快乐的理解,对困难的理解。

搜集有关“收藏阳光”的名人故事和名人名言,并把自己最喜欢的一句写下来,作为自己的座右铭。

笑,就是阳光,它能消除你脸上的冬色。

往事像落日映照的河面,我拣闪光的珍藏在心间。

——莎士比亚

收藏阳光六年级(热门19篇)篇五

我是不喜欢阳光的。

每天早上,睡醒来,慢慢的扯开窗帘。额,似乎我不能快,我讨厌着耀眼的光,如果是折射,那还好,要是直射的时候,我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的,我的思想只进不出。但是,每每阳光深深的射到我心的时候,我发现,原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步,完善自己。但是,对于那些鄙夷的小人,即便是他的好,我也厌恶至极,世上的茫茫好人,何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。

我突然发现,阳光是明媚的。

她告诉我,对于挤公交的人们,你也不必锻炼你的龌龊语言,也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊,况且你只是一个学生,在学校,你都不能改变几人,何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许,轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我,有准备的才能掌控住成功,成功。这种准备,不仅是思想上的准备,也是一种物质上的和准备,这种准备是踏实的,是结实的。它不仅是一日的奋进,更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我,不为五斗米而折腰,要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作,而为民生自己而作。你贪贿,你体恤,是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我,生命只有一次,既而做,必收获,不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。

我喜欢收藏阳光。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇六

在升入初中后,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力,甚至于来自三年后那升学考试的压力。

初中老师似乎更倾向于用压力来管制学生,激励学生,不停地暗示我们是直升进初中的,而不是考到初中的,我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着,就是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢地,“差”似乎就永远定格在我们头上。

我的一举一动,似乎都被妈妈看在眼里,妈妈没有明说,只是在我时不停地安抚我,告诉我要把心静下来。又一次对着作业眼冒金星时,妈妈带我来到乡下后院,我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛,居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。

我看着妈妈,一脸疑惑,不知此行妈妈用意如何。只见妈妈弯下腰,拔起一根小草,笑着问,“你说,我将它们拔光,小草还会长出来吗?”

望着妈妈意味深长的笑容,我似懂非懂地摇摇头,“这杂草,无论你是烧光它,还是割光它,只要有阳光,它还会蓬勃生长。你明白吗?”我望着那一丛丛茂盛的杂草,突然明白了妈妈此行的用意,无论受到多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,不能因眼前那小片的阴云而抱怨,换一个角度考虑问题,一定能拥有明天的阳光。

人生的路途是条直线,上面会有无数个点等着你去攻破,无论路途多么遥远,多么艰难,。虽然学校老师给了我们很多压力,但我们可以去试着去化解压力,试着改变自己,发展自己,只要前方有一丝阳光,就绝不能放弃。

闲庭信步,,,能纳百川的,为海;能化百难的,方为真英雄。无论怎样,记住,永远不能放弃心中的那片阳光。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇七

不,快快打消这个念头吧!其实你早已被美丽所包围,让我们来发现美丽在何处吧!

每天早上起床,打开窗帘,会有一束阳光射进来,这是有七彩的颜色汇成的呀,它们汇成了温暖的橙色,如一个个小精灵,专往黑黑的缝隙钻。天空也蓝得那么干净,多么美丽!下雨的时候,那一颗颗饱满的雨滴又似一粒粒圆润的珍珠,落在草上,变成绿色;落在花上,变成红色;落在地上,变成褐色;落在手心里,便是一丝沁透心底的甜蜜。

可是你如果早上起来紧紧关闭你的窗户,那这些美丽你又从何处体会?也许你又在为这一天发愁了,屋子里的空气如阴霾,塞满了你的焦虑,却不知只需多花几分钟,打开窗户受一次大自然的洗礼。

那夜晚呢?天空总有闪烁的星星在对你调皮地挤眉弄眼,它们多么快乐。拉一把椅子到大院里,享受着晚风的亲抚,数着天上的星星,一颗、两颗、三颗……噢,一不小心数错了,那就再来一次。

可是你如果早早就上床了,盘算着白天的生活多么枯燥。殊不知,外边满天的星斗正手拉着手儿,组成一个个美丽的星座图,等着你去观赏呢!

生命中美丽太多太多,不要因为匆匆行路错过了生命的阳光。打开那扇窗,让那美丽的见证印在你的心上。

文档为doc格式。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇八

阳光是无处不在的。我相信春雨是花儿的阳光,因为只有春雨的滋润,花儿才可以绽放。我相信清风是风筝的阳光,因为只有清风的吟唱,风筝才可以飞翔。我相信梦想是生命的阳光,因为只有梦想的激励,生命才不会停止前进我喜欢收集阳光。

小时候,妈妈的笑容是我的阳光,我无法忘记妈妈嘴角的那些温柔,它们像花儿一样在她脸上绽放,那些花香,缭绕在我的笔尖,久久不肯散去,我会用我的眼,小心翼翼地收集那些笑容,它们是阳光。小时候,爸爸的山歌是我的阳光,我无法忘记那些歌声,它们像山间的云雾一样,徘徊在我的耳边,久久不肯离去,我会用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌声,它们是阳光。

小时候,奶奶的丝竹是我的阳光,我无法忘记那些余音绕梁的乐声,它们像夏夜中的晶莹,飘飞在我的梦中,赶走那些残存的黑暗,我会用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它们是阳光。

些滋润我心田的温暖,于是小心翼翼地把它收藏。父亲的教诲中有太多他对我的期望,我无法忽视这些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的将它收藏。也许有一天,成长的路会走到尽头,青春又会扬起它的风帆,我不会丢失这些阳光,因为它们对于我来说――弥足珍贵。我想,在未来的日子里,哪怕天空布满阴霾,只要拿出这些阳光,世界,依然会很温暖吧。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇九

生活中,一抹鼓励的微笑,一句感动的话语,一个熟悉的动作都像阳光一般温暖我的心头。

曾记得今年的第一场雪到来。我想堆个雪人,于是约上了左邻右舍的小伙伴。好不容易做好了,可是由于我们的疏漏雪人头掉了下来,我正准备放弃,妈妈走过来对我说:“创造美是要付出努力的,只是一个头摔碎了,重新再做一个就行。好好想一想,雪人的头为什么会落下来呢?还是你们的设计有疏漏啊!”说完还对我们微笑以示鼓励。

这抹微笑像阳光一样照耀在我原本郁闷的心头。我一番思索豁然开朗,重新做了一个十分完美的雪人。这抹能改变人心情的阳光,我将永远珍藏。

曾记得在和婷婷老师分别的那一天。她对我们说:“我虽然跑得不快,但我是最努力跑的一个。我虽然跳得不高,但我是最努力跳的一个。我虽然成绩不好,但我是最努力学的一个。”婷婷老师的这番鼓励使我原本已经被冰川覆盖的心像阳光一样被照耀,我不禁头涔涔而泪潸潸了,每当我付出和收获不成正比的时候,我都想起婷婷老师的这番话。我要将这缕阳光永远珍藏。

曾记得那个冬天我看到一个青年摔倒。我嘲笑他:“大小伙子,还摔跤!反正,我应该是不会摔倒的。”可是就在我刚说完这句话的时候,我就啪啪打脸了――我也摔了个四仰八翻。当个场面至今我记忆犹新:那位青年走近我,将我扶了起来。“你……”我为刚才嘲笑他的行为感到羞愧,我嗫嚅着。陌生人友善地拍拍我的肩,用力地握了握我的手,什么也没说,走开了。残留在手上的余温让我明白了:宽容友善是和谐社会的`黏合剂。我要将这陌生人的温暖永远收藏。

在过去的四千多日子里,阳光陪伴着我成长,我将永远珍藏;同时,也时刻提醒自己:做一个播撒阳光的人!

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十

天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞得更高;海水对鱼儿的关爱,让鱼儿游得更畅快。关爱,是每个人都需要的,它也是人与人之间沟通最真诚的开始。

一次,我在放学的路上,碰到了一位心地好的残疾人。

那天,正下着雨,我打着伞走在回家的路上,大雨之中,我望见一个男人正一瘸一拐地艰难地向前走着,他每往前挪动一步都要花费很大的力气,在这大雨中,他走得更加慢,就像蹒跚学步的小孩子一样,十分小心翼翼。

我见他走路的样子十分有趣,便学着他的样,左脚向前艰难地迈一小步,右脚在地上慢慢磨过来。正当我挪动右脚时,一不留神没有注意到地上的坑,脚下一滑,摔到了。我满身都是雨水,湿漉漉的。前面的残疾人似乎听到了什么,缓缓地转过身来,发现我摔倒了,便想走过来扶我,我便赶快站起来。他见我已经站了起来,便问我:“小姑娘,没事吧?怎么摔到了呀!”我一时语塞,不知道该说些什么好,我既羞愧又后悔,脸红到了脖子根。我该怎么对他说呢?如果我告诉他实情,他会不会生气呢?我这时恨不得找个地缝钻进去。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十一

在彩色的帷幕下,努力编织着自己悠悠的梦,有点忧伤,有点失落!

不知什么时候,爱上了阳台那个不大的地方总爱在那里寻找生活中丢失的某种感觉。伴着轻音乐,一股淡淡的忧伤弥漫在脑间。在想什么?不知道,自己也不知道!无数次被头顶的那片瓦蓝吸引,又无数次地让它引起心中的一丝依恋!

蓦地,睁开眼,一抹耀眼的黄钻进我的眼里。我有些痛苦,但很快适应,紧皱的眉头慢慢舒展。那片蓝呢?我的眼前只有金色的光,蓝天被隐蔽在昏黄中。是太阳!阳光!我捧着被子在阳台上等了好久,想不到被困意扰住,竟错过了最美的日出。打开mp3,略带感伤的音符在耳边跳动,奏着莫名的心情。把头埋进被子里,逃避那耀眼的光,想再感受一下黑暗的梦境。但,一种馨香却溢进我的鼻尖,很暖,很淡,像母亲的体香!我开始贪恋这种味道,像小女孩对洋娃娃的爱,放不下,丢不去。我丢失了什么,在这个恼人的花季,收获了什么?慢慢地把头伸出来,馨香依旧,而身体愈发温暖。再慢慢睁开眼睛,还是耀眼的黄,但却让人兴奋。来自阳光的恩赐。蓝天能容纳白云飘飘,鸟儿飞翔,却连最简单的温暖都不能给。我忘记自己曾经为何喜欢上蓝天,是因为那份淡淡的蓝吗?那份淡淡的忧郁,扰乱了我迷蒙的心!

黄色蒙住我的眼,不再逃避,不再闪躲。

悄悄地,爱上了那悠悠的阳光;静静地,恋上了那黄黄的太阳!

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十二

静静地去用心聆听,你会听见阳光的声音,你会听见生活的美好。不是用耳去听,而是用心去聆听。请看下文。

你相信阳光有声音吗?也许你不会相信,但我相信。而且我相信,万物都有声音,只要我们用心聆听。

——题记。

你听过阳光的声音吗?其实,我们能听到——不是用耳去听,而是用心去聆听。

每一个清晨,当阳光洒向大地的那一刻起,它便在轻吟着悦耳的歌曲。它在歌唱万物,是在为万物歌唱。只是,必须静下心来仔细聆听,才能领悟到那美妙的乐曲。

你看,小花小草就能听见阳光的声音。它们在阳光的声音中感到愉快,因而快速地生长着。他们在阳光的声音中情不自禁地舞动着,给那悦耳的歌声伴舞,同阳光组成了一个乐队。对了,花草的兄弟树叶也是乐队的成员,他们不时地发出“沙沙”的声音去伴奏呢。

你看,小溪、湖水就能听见阳光的声音。溪水在阳光的声音中充满了活力,欢快地向前奔跑、跳跃着,还一路唱着小溪流的歌。阳光从地球的东边转到西边,一直在歌唱,小溪流也从不停止他的歌儿。湖水在阳光的声音中却温柔安静,她虽没有歌儿,但她波光粼粼的湖面给阳光的歌声增加一些色彩,提供了了一个舞台。

你看,动物们就能听见阳光的声音。每天清晨,当阳光开始在这片土地吟唱的时候,动物们也作出了反应。公鸡第一个察觉出,于是他便开始鸣叫,将新的一天到来的消息传给大家。其他的动物也听到了阳光的声音,他们便也睁开眼睛,开始新的一天的生活。

……。

世间有太多的声音和美好,是需要用心感受的。所以,放下生活中的那些琐事,静静地去用心聆听,你会听见阳光的声音,你会听见生活的美好。

就到此为大家介绍完毕了,希望能够对你的写作有所收获。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十三

阳光是万物不可缺少的一部分,阳光无处不在,至少晴天是的。

今天,寒风刺骨,犹如从春天跌入了冬天。七点,我就到了学校,学校里半个人都没有,我拖着疲惫的身躯爬上台阶,一步一步是那么的沉重,那么的困倦。走进教室,寂静一片,一阵寒风吹来,吹来了清醒,吹来了寂寞。我静静地坐在教室,一秒都那么的漫长,度秒如年,等待着一位班上的同学能够到来。7:10,我望了一下钟,仍然心里寂寞。突然“吱呀”一声,教室门被推开了,原来是风在作怪,操场只有几只鸟在啄食,灰白色的。

“哈哈”,“呵呵”,突然不知哪边传来清脆的笑声,这是那样的好听,那样的动人,使我心旷神怡。操场上,嗒嗒的踏步声引起了我的好奇心,定睛一瞧,原来是几位小同学,他们手牵着手,脸上绽放出笑脸,谈笑风生,看着他们我心里好多了,多了几分期待,少了几分寂寞。期待的是我们班同学的到来,感觉心中一束阳光照了进来,使我温暖了许多。

“吱呀”,教室门又开了,我不耐烦地看向门,结果发现原来是我们班同学,我大喜,心中的寂寞感全没了,阳光照映在我的心上。

我跟她谈笑风生,逐渐人越来越多,感觉一开始被阴暗笼罩着的教室瞬间被阳光驱散了,整个教室都可以闻到阳光的气息。

阳光笼罩着世界,温暖每个人的心。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十四

上周一升旗仪式上,大队辅导员宣布了这周五是阳光男孩日,并做了男孩日的动员。五(1)中队的男生听后,都十分激动,个个跃跃欲试,因为他们知道这是一次锻炼自己能力的机会。老师也在班会课上介绍了男孩日的活动安排,让男生们在班级中选一个自己的岗位,并在星期五那天在自己的岗位上执行自己所负责的事。我班的男生立刻开始寻找适合自己的岗位,找到后便到中队长处报名,很快班级里的每个男生都有了自己的岗位。在男生们的翘首以盼中,周五的男孩日活动终于开始了。

男生们早早地来到学校就在自己的岗位认真负责起来,有的开始打扫卫生,有的准备投影,还有的在排桌椅,大家都活动起来,为班级服务:

男孩们都以极大的热情投入到自己的岗位中,做一个有责任的男孩。

在阳光男孩日活动中,男孩们还要在家中与爸爸进行一次正式的谈话,与爸爸来一次亲密亲子活动。通过阳光男孩的活动,使大家认识到:阳光男孩应该是个喜欢运动,身体健康的男孩;阳光男孩应该是个待人热诚,性格开朗的男孩;阳光男孩应该是个兴趣广泛,热爱生活的男孩;阳光男孩应该是个珍惜时间,热爱学习的男孩。

我们五(1)中队的每个男生在活动中展现自我,个个是阳光男孩。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十五

阳光透过树叶的缝隙碎碎的洒在地上,微风轻轻地拂过,树叶沙沙摆动着,那风景依旧美好。

夏天的阳光虽然明媚,可是难免有些烦躁。我和父母吃过午饭便在外面锻炼。舒展开身体,便准备跑步。父亲骑着自行车跟在我身后,车子“吱呀”的.响着,慢慢的我放缓了脚步,呼吸也变得急促起来。“调整呼吸,注意摆臂”父亲提醒着我。终于,到了终点。我坐在草地上,父亲把我拉起来说:“先别坐下,走一走。”我不耐烦的站起身,父亲递给我杯水,我挥开父亲的手说:“别跟着我,烦死了。”说完,便快步走到前面,与父亲拉大距离。

慢慢走在小路上,午后暖暖的阳光照在身上,看天空鎏云被精雕细琢,勾画出一幅美丽的画卷。看着看着,心情渐渐平静下来。父亲应该回去了吧。我回头看去,父亲依旧在不远处跟着,阳关照在他身上显得格外耀眼,我微微一愣,心中有些难言的滋味。

终于,要回家了。父亲把车子停在我前面,笑了笑说:“上来吧”。我皱皱眉,有些不情愿,却也只好上了车。父亲缓慢地骑了起来,我也由害怕慢慢放松下来。阳光透过枝叶,恰到好处的映下点点金光。我抬起头看着父亲,已不记得有多久没和父亲这么安静的在一起了。温暖的阳光穿梭于微隙的气息,舒倘,漫长,弥漫在夏日。父亲的背微微弯曲着,头上已经有了些许白发。他双脚用力蹬着自行车,肩膀依旧宽阔,但是,脖子后面已经湿透了。父亲老了,想起刚才对父亲的态度,心中有些酸涩。

微风吹起如花般的流年,想起父亲以前让我骑在他肩头的场景,想起父亲以前教我识字认书的场景,仿佛还历历在目,成为我命途中最美的点缀。

岁月如流年似水,随时光旋转,踏着四季的节拍前行。如今,我已经长大,而父亲也已经老了。

早上,一缕阳光照进房间,照亮了房间,也温暖了我的心田。阳光路上,有你,真好。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十六

我最敬佩的人,就是人人都知道的——扫地工。

今天天很热,爸爸妈妈叫我出去吃饭。回家的路上,我看见一个扫地工的老奶奶,她只戴了一顶草帽,虽然她顶着火辣辣的太阳,却无一丝怨言。

大家想想,炎炎夏日,扫地工还在扫地,他们没有空调,没有风扇,也没有可口的冰棍。只有扫出来的灰尘;只有遍地的垃圾;只有来来往往的行人。再想想,许多人不体谅扫地工,不将垃圾丢入垃圾箱,直接将垃圾随手一扔,不管扔到哪里。但扫地工人们,只是默默无闻的埋头扫地,只为城市洁净;只为有新鲜的空气,让大家不吸收有害气体和臭味,让我们健康成长。

但在扫地工扫地的同时,他们吸入了尘埃,尘埃进入了他们的身体,如果日积月累,这多么可怕啊。他们还吸入了垃圾散发出的有害气体和臭味,却也是无一丝怨言。

所以,我们应该体谅扫地工们,自觉将垃圾丢入垃圾箱,养成好习惯,让扫地工们少受些罪,我们也就能健康成长!

在我的生命中,最值得收藏的就是真情了。真情就如同阳光,是那么温暖,令人留恋。而给予我最多真情的就只有母亲,自我呱呱坠地的那一刻起,她就将爱全部给了我,我无时不刻都能感受到那份独一无二的真情。

可是,小时候的我不懂什么是真情,一而再,再而三的反抗,我认为母亲太严厉了,我不喜欢这样的生活,这句话藏在心里很久了,当一次偶然的机会来临时,我终于告诉了母亲,本以为他会打我,但我却发现了母亲眼中那一闪而逝的悲伤,这是为什么呢?我不明白。直到长大后,我知道了母亲做的一切都是为了我,她的严厉|冷酷都是爱我的象征。自那一刻起,我就深深的.为母亲所感动,母亲一直在我背后默默地付出,在我人生的道路上陪伴我做过艰难的日子。她用真情融化冰川,用温柔摧毁艰难,让我一步步坦然面对人生。自此,我把母亲当成阳光,永不消失的阳光,把母亲的真情一点一滴的收藏,成为照亮人生道路的引航灯。

我收藏的真情中,蕴含着执着与坚强,欢笑与泪水,勇敢与悲伤……许多种感觉交织在一起,我的心也随之上下起舞。

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十七

爱像我们的指尖在琴键上缓缓跳动,流出一串又一串美妙动听的旋律;爱像一根无形又美丽的丝带,使身在两地的亲人们的心紧紧相依……爱,还像什么?我常说,爱如阳光,给人温暖,给人力量。

小时候,我由姥姥一手带大。和弟弟妹妹、姥姥在一齐的日子,每一天都洋溢着幸福与欢乐。长大后,我离开了老家,到了城里,两个月才能回去一次。于是,姥姥便常让舅舅送一些亲手栽种的果蔬到城里来。冬去春来,从未更改。

看着那新鲜瓜果上滚动的晶莹的晨露,一瞬间,我明白了。姥姥虽然远在乡下,但她对我的爱一向在我的身旁。爱如阳光,你无法远离,也割舍不了。

此刻,常常看到我家楼下的一对老夫妇,在有着阳光的早晨,互相牵着手到河畔散步。有一天,在路上遇到他们,依然见到他们紧牵着的双手,他们微笑着对我说:“多晒晒太阳,感觉很温暖,很舒适,仿佛回到了年轻时代。”

听到这句话的一刹那,我明白了,爱如阳光,给人温暖,给人期望,正如那紧牵着的两手,相伴一生,永不分离。

汶川大地震时,消防官兵对埋在废墟下的人一个都不放弃。只要有一份生还的期望,便竭尽全力去抢救。

当荧屏上出现这一幕时,你是否已明白,爱是什么?

爱如阳光,无处不在。赠人玫瑰,手有余香。让我们共同努力,让每个人的`人生中都拥有一片艳阳天!

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收藏阳光六年级(热门19篇)篇十八

阳光收集在瓶子里,瓶子里充满了温暖,阳光收集在心里,内心便有了爱。如果经常收集阳光,我们的内心便有了阳光的普照,滋润着爱的心田。

小时候,母亲的微笑是我的阳光,我无法忘记母亲嘴边常常挂着的温柔,它们像花儿在她脸上绽放,所以我用我的眼,小心翼翼地把它收藏,因为它们是灿烂的阳光!小时候,奶奶的抚摸是我的阳光,我无法忘记那蕴含爱意的`抚摸,她像温暖的宝石般柔润,在我脸上,身上闪烁,所以我用我的心灵,小心翼翼地把收藏,因为它们是温暖的阳光!

长大了,我发现爱是一轮红日,一束阳光。

我们隔壁有一位女孩子,大家嫌她丑,嫌她脏,见到了她都躲起来,没人去碰她,还经常有人歧视她,小小的她,心灵受到多么大的伤害呀!有一次,我下楼正好看到一个男生把她踢倒了,像对待脚下的石子。几个旁观的男生,视若无睹,冷淡漠然,不屑分明写在他们的脸上,谁也没有要扶起她的意思。恰在此时,一个女孩子扒开男生,从后面挤了出来,扶起了她,让她休息一会儿,很多同学都“哎呀”了一声。我的心为之颤动,为之震撼,善良与怜悯之心惊醒,正义让我勇气倍增。“一群没用的!”我呵斥着男生。渐渐地人群里七嘴八舌都在指责他们,男孩子们灰溜溜地逃走了,女孩的脸上露出了久违的阳光。从此,她在爱的阳光下变得开朗和勇敢起来。

其实,自豪也是一束阳光。

在考试发卷时,每当老师念到第一名时,全班都会向她投许赞美的目光,在老师表扬谁时,大家都会敬佩她。每当我跑完运动会项目时,大家总会给我鼓掌,说多亏了我之类的话,因为我跑了好名次。那时,我感到阳光正围拢着我,再累也值了。

现在,我发现母亲的唠叨也是七彩的阳光,它丰富多彩,姿态万千,充斥在生活的各个角落,让我无法忽略这种爱;父爱的奔波也是一种阳光,像冬日里的暖阳轻抚着我,它是黑夜里的一盏灯,为我照亮了前进的方向。

直到现在,我认为快乐是一种伟大的阳光,正因有了快乐,现在的我才会这么幸福;正因有了快乐,我才会拥有现在的一切!阳光是快乐向上,积极进取的代名词;阳光是儿童脸上荡漾的笑容;阳光是好好学习,天天向上;阳光是......

阳光,无处不在,只要细心留意,那一个个温暖的时刻,那一个个感人的瞬间,那一种种美好的感觉,那一种种幸福的感触,那一个个发自内心的微笑......

收藏阳光六年级(热门19篇)篇十九

阳光在人们的印象里无疑是温暖与舒适的,人们都喜爱它的温暖,并且也喜欢与阳光触碰,可我偏偏不能触碰它。

我想如果我能够长时间与它触碰,那么我就把它天天带在身边,告诉大家我也能接触阳光,无时不刻地让它乖乖待在我身旁,可我也只能想想。我小时候常常会问爸爸,我什么时候才可以长时间地与太阳洒下的金光玩耍?爸爸总会抚着我的软发笑着说,你再长高点儿。可是在我逐渐长大的过程中,爸爸为我编造的童话也渐渐变成了一个笑话,而我也不再缠着他问这个问题了。

每天放学回到家中,那抹红色的残阳闪耀着橘黄的光辉,仿佛在嘲笑着我的病恹之态,而家外的孩童嬉笑声无疑是给我柔软的心一记痛击。我將耳机塞入耳朵,那极大的音乐声不断地撞击着我的耳膜,接着我将窗帘拉上,遮掩了光辉后的屋子只留有了阳光的温度,似乎只有这样我才可以骗自己说:“我也可以触摸阳光的温度,只是与他们的方式不太相同罢了。”可每次的自言自语总会溜入父亲的耳朵,接着便是父亲的慰语萦绕在耳边,我也故意提高手机的音量,父亲见此才会罢休。

夜晚,轻风扶过窗帘,我小心地拉开窗帘让月光洒在床上,我静静地坐在床上,任皎洁的月光洒在我的身上。这时父亲放轻脚步向我走来,他坐在我的身旁轻轻地着我,接着就抚着我的软发,这中间并无任何的话语。

过了许久,他终于开口了:“小满,其实我收藏了一束阳光,或许它并不像你想象的那么温暖,可它却能给你足够的光亮。”

我不禁笑了笑,用轻快的语调问:“哦?那它是什么呢?它在哪里?它真的有足够的的光亮吗?”

“有,当然有啦!”他笃定地对我说。紧接着他从怀里掏出一个小巧的盒子,然后用手指轻轻的打开盒子,将盒子里的小物件放在我的手心。我定睛一看,原来是一张照片,借着皎洁的月光我看清了照片:一个年轻男人抱着一个小女孩站在阳光下,小女孩正笑得灿烂,一如身后的金色的阳光一样耀眼。看完后,我不禁留下了泪,原来父亲曾经很帅,很年轻,身材也很壮实。

收藏阳光,并不是外界的温度与光芒,而是内心的柔软情感。原来我小时候也触碰过阳光,而且是和父亲一起笑的极灿烂。这一点,便足够了。啊,那是多么灿烂,多么炫目的阳光啊!

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