读后感是我们对书中文字的解读和理解，也是我们通过写作来整合和延伸自己思考的过程。接下来请欣赏一些精选的读后感范文，它们充满智慧和情感，或许会给你的写作带来新的启发。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇一
这个寒假，昆明下雪了。当时我正在看《记忆传授人》这本书。当我看到雪花一片一片飘落下来时，我笑了。因为我知道没有雪的世界是多么的糟糕。
一开始看到书名，我以为这是一本关于魔法的书，万万没想到这是一本科幻小说。这本书讲述了一个小镇里面没有阳光，没有风雪雨露，连颜色都没有……那些会给人们带来负面因素的东西都没有。就比如说阳光吧，人们通常会怕被阳光晒伤，所以阳光从这个小镇剔除了；雪会使交通堵塞，会把人冻伤，所以雪也从这个小镇剔除了。唯一了解这些被剔除东西的人，就只有叫做记忆传授人的职业人。这本书的主人公是一个叫乔纳斯的男孩，书里描述了一个老记忆传授人教新一任记忆传授人——乔纳斯的.事情。然而，这个小镇只是表面上的平静。实际上，有一些不为人知的东西……乔纳斯发现了，便舍弃了记忆传授人这份工作，逃离了这座小镇。
这本书让我看到：事物总是有两面性，像双刃剑，你可以拥有这些东西，但是你要把它们用好。书中的小镇就是太极端了，就算雪会使人冻伤，他也会有有清凉的快感。这些东西如果被剔除了，那岂不是太平淡无味了。就像被锁在笼子里，出也出不来，失去了自由。现在大人们总是像故事中那样，担心孩子会受伤（不是我）。是的，这样的生活一帆风顺，没有风没有雨，这样的小镇不会有什么危险，但这样一个小镇缺少了很多我们现实中的东西。没有磨难使自己变得更加坚强；没有家人之间的亲情，没有人生中的爱。
“乔纳斯起身走过去，轻轻拍打家波的背。有时候，这样就可以哄她再睡。但这会儿他依然烦躁的扭着身子。乔纳斯继续有节奏的拍打着，同时想起记忆传授人不久前送给他的快乐航行记忆……家波渐渐安静下来。乔纳斯大吃一惊，赶紧运用意志力把残存的记忆拉回来。他将手从小宝宝的背上移开，静静的矗立在小床边。”
怕孩子被火烧的，就不让孩子做饭（不是我），这样孩子就失去了生存的能力，大人们难道希望这样吗？大人们只需要教会孩子如何善用，如何巧用。没错，笼子是很安全，可是你难道不向往外面的世界吗？乔纳斯最终舍弃了记忆传授人这份伟大的职业，奔向了自由。
有的东西，你看是非常糟糕的，但它也有美好的一面。就像生活里妈妈的唠叨。在我看来，那都是妈妈对我暖暖的爱。凡事都要看得长远，如果我妈不在这个时候唠叨，我可能就会忘记复习功课，不会太专注地学习。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇二
《记忆传授人》是一部科幻小说，讲的就是这样一个故事，在一个乌托邦世界，一切都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，没有痛苦、战争。大家要做的事情一开始就被确定好，没有选择和改变的可能。
主角乔纳思是一个小男孩。在这个世界里，只有一个人能有丰富的情绪，看得见颜色，听得到音乐，这位长老，现在就要吧这项职业传给新的记忆传承人―乔纳思。
“如果我从记忆的长河中学到了什么，那就是我们不能生活在一个墙围起来的世界，生活在那种我们全都一样，全感觉一样的只有我们，只有现在的世界中。果真如此，那我们牺牲的就太多了。”这是本书作者伊丝获奖的感言。
是啊，一个充实的生活里不能没有苦干，正是眼泪丰富了我们的生活，没有痛苦也是感觉不到快乐的。我们该做的，并非是抱怨，而是在挫折中学会成长，迎难而上！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇三
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我是一个爱看书的女孩。所以今年寒假，我就看了一本著名的《记忆传授人》这本书，它是由美国作家洛伊丝?劳里所著。
它主要讲的是文章主人公乔纳斯，在一个乌托邦世界，在这个世界里，一切事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧，没有战争，也没有痛苦的感觉。所有人的命运一开始都被确定好了，没有选择，也没有改变的可能，。只有记忆传授人。和乔纳斯。才懂得喜怒哀乐。乔纳斯逐渐发现，支撑。这个完美社会只不过是谎言，所以他要逃离，他要做出改变。
我觉得，听了这些的.你们，可能很喜欢这种乌托邦世界，过着没有忧愁的生活。但是你们知道吗？在生活中，如果我们遇到了挫折，遇到了困难，我们就必须在哪跌倒就在哪站起来，因为面对了它你就会战胜一切。而在乌托邦社会，你什么也感受不到。你会感觉自己像木偶一样，一直被别人操控着，没有自己的感情色彩，没有自己的生活变化，。甚至连生存时间，工作职位都是固定的。所以我很欣赏乔纳斯的做法，他逃跑是为帮助了所有人，。也让他们感受到，喜怒哀乐不再受控制的那种幸福感。
所以，伙伴们，让我们一起加油，珍惜现在美好的生活吧。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇四
这周，我读了一本书，叫《记忆传授人》，我深有感触。
这本书的作者是美国著名作家洛伊斯.劳里的反思乌托邦经典“记忆传授人”四部曲之首《记忆传授人》，在美国文学界屡受好评。
这是一部科幻小说，描写的是一个乌托邦世界。在这个世界里，人们衣食无忧，没有战争，没有痛苦也没有快乐，大家要做的事情一早就被“长老团”决定好，没有选择，也没有改变的可能。
男孩乔纳思在十二岁时被选为下一任记忆传授人，并跟一位神秘的、自称记忆传授人的老人训练，乔纳思渐渐发现支撑这个完美社会的竟是一个又一个的谎言。
读了这本书，我深深地领悟到：理想中的乌托邦是不存在的，只要是现实世界，就会有无尽的挑战。我们生活的世界纵然不完美，有太多的生、死、离、别，有各种的遗憾和缺陷，但这个世界依然值得我们珍惜，至少我们可以去改变、创新，让我们的生活质量提高，让我们的相处更和睦。最近我看到大人们在讨论香港的事情，听说香港的一些青年就是因为觉得所处的世界不够完美，有很多的不满，因此走上街头，去破坏公共设施、对警察使用暴力，把香港推向了更加糟糕的处境。我在想，这些青年这样做难道就会让事情变得更好吗？他们都应该好好看看这本书，好好思考一下，如果他们觉得现实不够完美，他们应该用智慧和耐心，想出好的办法来使世界变得更美好，而不是用破坏的方法使世界变得更糟糕。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇五
今天，我把在学院第一次出席读书会时读过的第一本儿童文学小说重读了一遍。这本书让我印象深刻，这次会重读，是因为放假有点无聊，而且这本书是我最爱的其中一本书。在重读的时候，感觉上没有第一次的强烈，但是还是大同小异。这次我只花了不到两天的时间就把整本书看完，感受了不一样的世界。虽然这只是一个虚构的国度，但是却让人深思。
《记忆传授人》，《thegiver》，其作者是来自美国的洛伊丝·劳里。这本书在1994年获得了美国纽伯瑞金奖。《记忆传授人》是一部科幻小说。里面说着一个乌托邦的社区，在那里生活的人每天都过着千篇一律的生活。在那里，没有危险，没有与众不同，没有烦恼，没有快乐，也没有悲伤，没有阳光，没有四季……乌托邦是希腊语，意思就是理想国。
在乌托邦世界，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。我可以想象得到色盲已经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让我非常庆幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色让人与人变得不一样，就像是肤色，瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少我们还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边响起，是多么美妙的感觉，多么美丽的声音。
《记忆传授人》让我学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好；因为有了背叛，才懂得真心的可贵；因为有了失败，才有了成功的骄傲……这真是一本值得永远珍藏的书！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇六
我这学期在书店买了一本获得1994年纽伯瑞金奖的作品、美国洛伊丝·劳里的著作：《记忆传授人》早已跟大家讲过了，但是我想讲的是我的不同的感受！
这本书这真是来之不易！我为了找这本书逛了好几家书店才找到的！它已经“濒临灭绝”了！世界上仅剩几万本了！
这本书是一部科幻小说，描写的故事发生在一个乌托邦世界里，在这个世界里一切事情都在操控之中，人们安居乐业，衣食无忧，也没有战争或痛苦的感觉，大家所要做的事情都在一开始就被限定好了，没有改变的可能。孩子们都在规定的统一模式里长大。当12岁的乔纳思成为新的“记忆传授人”之后，他却陡然发现支撑这个社会不过是谎言，于是他决定改变一切，把改变的社会搞的井井有条，在这个社会上没有人能说谎，只有一个人能说谎，那就是“记忆传授人”，他就是这个国家的.管理者、他是一个国家的领导人！
他的工作是为将来的孩子分配工作，他能将世界上所有的感觉传授给别人。
这本书里的主人公是一个学习成绩非常好的、懂事的同时还是一个非常幸运人！因为上一界的记忆传授人老了，他正好赶上了这个机会，所以我才怎么说。这篇小说，他把主人公的人物特点刻画的非常细腻，还有几个家人反衬出他的善良、诚实。同时在他改变这个世界时，也反应出他勇敢、聪明的特征。
我读了以后，知道了人的一生要过的有意思！活就要活的神采飞扬、有兹有有味！就像主人公一样，他把整个社会都改变了！每个成功的人都必须先确定目标，然后持之以恒、坚持不懈、永不放弃、坚持到底的去追求！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇七
今天，我把在学院第一次出席读书会时读过的第一本儿童文学小说重读了一遍。这本书让我印象深刻，这次会重读，是因为放假有点无聊，而且这本书是我最爱的其中一本书。在重读的时候，感觉上没有第一次的强烈，但是还是大同小异。这次我只花了不到两天的时间就把整本书看完，感受了不一样的世界。虽然这只是一个虚构的国度，但是却让人深思。
《记忆传授人》，《thegiver》，其作者是来自美国的洛伊丝·劳里。这本书在1994年获得了美国纽伯瑞金奖。《记忆传授人》是一部科幻小说。里面说着一个乌托邦的社区，在那里生活的人每天都过着千篇一律的生活。在那里，没有危险，没有与众不同，没有烦恼，没有快乐，也没有悲伤，没有阳光，没有四季……乌托邦是希腊语，意思就是理想国。
在乌托邦世界，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。我可以想象得到色盲已经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让我非常庆幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色让人与人变得不一样，就像是肤色，瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少我们还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边响起，是多么美妙的感觉，多么美丽的声音。
《记忆传授人》让我学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好;因为有了背叛，才懂得真心的可贵;因为有了失败，才有了成功的骄傲……这真是一本值得永远珍藏的书!
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇八
《记忆传授人》一书是美国儿童文学之一，但虽说是儿童文学，却也有大放异彩之处。
故事发生在一个乌托邦世界，人们都居住在“社区”里，那里一切的事情都在控制之中，人们安居乐业，衣食无忧。那里没有战争，没有饥荒，也没有痛苦，大家所要做的一切的一切早在出生之前就已被规定好——1岁之前，在婴儿院由看护人们看管，1岁以后由一对伴侣收纳，9岁得到自行车，12岁会被给予他们的终身职业，而之后，便会终身从事这个职业。而主角乔纳斯则在12岁的成人礼上被任命为新一代的“记忆接收人”。
而所谓的“记忆接收人”，是一脉相传的，于是乎上一代的“记忆接收人”便成了“记忆传授人”，将他所接收的全部传授给乔纳斯，而他所传授的，便是记忆。不是一个人的记忆，不是一代人的记忆，而是古往今来世世代代的记忆：雪的记忆，风的记忆，四季的记忆，颜色的记忆，饥荒的记忆，贫穷的记忆，战争的记忆，恨的记忆，但也有爱的记忆。正因为类似战争等的记忆世代侵蚀人们，于是人们决定忘记，忘记一切，将一切留给孤单的“记忆接收人”们。于是便有了“大统一”，于是便再无五颜六色，再无喜怒哀乐，于是安居乐业，于是衣食无忧。
但亲身体验了喜怒哀乐的乔纳斯与老“记忆传授人”也在密谋着让乔纳斯走出“社区”，走出“记忆的边缘”，这样所有的一切大家就又能回忆起来了，这样大家也都能感受爱与被爱了。书的最后，乔纳斯成功走出了记忆边缘，他最后倒在雪地中的那一刻，迷迷糊糊间听到了圣诞的欢歌，代表爱的圣诞的欢歌。
我之所以喜欢这本书，一大原因就是它的设定。人们并非没有爱的冲动与渴望，但人们在第一次有这种冲动的青春期时就被教会要服用药物抑制这种“头昏”，在书的前几章里，看似平淡的叙述与复杂的内心情感交融下，我作为读者便感受到了一种极其强烈的欲望，一种想要打破所有桎梏的欲望，一种探求爱的欲望。人们从小受的教育便是要用最准确的词汇，不能说谎，要时刻说对不起与没关系。乔纳斯也活在其中，知道他被选中，他被要求可以说谎，但与此同时一种更复杂的情绪也出现在我心里，即想让他人同样跳出那座牢笼。乌托邦世界设定的书在当今不能算稀罕，但这本书却有着强烈的代入感，黑白的世界中只有主角与读者能看得见空中的苹果一闪而过的红色，忆得起满天飞雪的感觉，只有他们才懂得疼痛，懂得珍惜。
书中有一个反复出现的字眼：选择权。
更悲哀的是，那个世界没有镜子，也就无所谓自我。
“我懂得爱不总是明智的，甚至常常导致最大的愚昧。但当爱真正来临时，无论对错，我们仍会任由其支配。”是啊，我们身为凡人，上天使我们有能力去爱，那是对我们最美好的恩赐，却也是我们最深沉的被悲哀。但即便如此，也好过那些一生蒙在鼓里的人。
此外，主角乔纳斯成为记忆接收人的规矩之一，就是他可以说谎了，但转念想到，若是社会的顶梁柱一般的人需要而且必须要撒谎才能继续实现自己价值的话，这又是何等的社会呢?不过想想现实的社会，我也就一笑而过了。
当然，作为儿童文学，《记忆传授人》一书已是相当不错了，个人观点，其设定虽不错，但后续的剧情发展却不尽如人意。故事的结尾处，作者给读者们设了一个开放性的舞台，让他们自由发挥，但前文只有半本前的寥寥几笔提到了那座谜一样的“圣诞屋”和里面的家庭，却使得这个结尾略显苍白。但是它毕竟还是一本成人也可品读的儿童文学。
那些疑问“为什么中国要墙掉外国网站”的童鞋可以读读，或许你会有所理解。
本笔者看的是英文版，但由于是语文假期的读书报告作业，于是很多地方强行翻译的，不合口味请谅解。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇九
里约奥运会期间，一个叙利亚的小男孩半边脸淌着血，被救到救护车上，一脸懵懂，无助地安静地坐着。他们肯定做梦都想着在乌托邦中生活。全社会的人们都希望，以后奥运会再也见不到难民队伍。但乌托邦针真的那么好吗？书中的乌托邦，完全由长老会所控制，为保持收成稳定，没有四季变化：为了人们不陷入纠结，家具、房子、衣服都一模一样。九岁以下不能骑单车，八岁可以做义工……人们已经被条条法规所约束，生活没有感觉。这是多么可悲啊！
匈牙利爱国诗人裴多菲曾说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由顾，两者皆可抛。”我们向往和平的乌托邦，但我们更向往自由！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十
我叫乔纳思，拥有记忆后的我慢慢地选择了逃避，远离这个世界。
我生活在那名叫乌托邦的城市。这里的一切都是美好，甚至于，有些不真实。十二岁的我，成为了新一届记忆传授人。一边接受着“美好”的记忆，一边学会了欺骗他人。慢慢地，我发觉到，世界不过都是谎言，是一场骗局。我想逃，却逃不过命运的束缚。最后，我带着家中新成员，坐雪橇滑落，不知终点在何处。别了，亲人！别了，记忆！别了，乌托邦。
从书架上缓缓取出一本书，十二岁的我第一次认识那个十二岁的他。看着他痛苦，记忆，或许真不为好事。没有记忆，他无忧无虑，有了记忆，他却发现了人心的险恶，大人的谎言，一切都是假的，但却无法揭穿，多么无奈。
其实偶尔想想，乔纳思说的其实也有一番道理。世界上也确实有着不少谎言，有恶意自然也少不了善意。乔纳思只看到了面，并未了解全部。想起小时候，常盼望着长，便可随心所欲，不再受管辖。但其实，长大的过程，便是一个转换时空的过程。从这个世界到另一个世界的过程。但与原来的世界不相同的是，这个世界有着太多的谎言。父母喜欢用谎言保护我们，医生与家属习惯用谎言来安慰病人，朋友之间也善于谎言隐瞒，一些真相。不知真假，却也都是为了我们。这样的友情亲情之间，虽无法是纯净无暇，却又别有一番滋味。也就是在这么个世界里，我慢慢听惯了那些亦真亦假的话语。
记得在小学时候，曾迷恋过画画。闲来无事就拿起笔，在纸上勾勒。每一次的画作，也常被同学说漂亮。也就是在那段时间，我被老师推去参加丰台区的比赛。当比赛场出来，我唯一之感便是，太糟糕了。出去之前，我有看到几幅他人的画作，跟我完全不属于一个等级。有些灰心，曾一段时间不再拿起画笔。同学们纷纷来安慰，拿着曾经的画作说着，又鼓励着我：“他们肯定都有学过，看，你没学过都已经画得如今好看了！”如今再翻出以前的旧作，也只是笑笑，这人不人鬼不鬼的到底是什么？他们不知道，我在那场比赛后就已经知道她们的谎言，谎言已到终点，但她们那谎言中的一切已让我接收道。她们用善意的谎言一直激励着我，即使被拆穿，我也只会当作权然不知，继续感受着她们的暖心话语。悄然觉得，自己似乎太过贪心，又不知何事，我也学会了谎言。
偶然察觉世界上的谎言已够多了。却不知，是谎言造就了世界，还是世界造就了谎言。但不知答案又何妨，只要知道其中不少的谎言为善意的，那便足够了。
谎言的世界不一定就真实，但真实的世界却不能缺少谎言，善意的谎言！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十一
在本学期的下半个学期，我们学习了《记忆传授人》。在我刚开始读时，我觉得前九章比较有意思，到后面觉得越来越没意思。我的一个同学在刚读时与我一样，其他同学有的觉得他们很可怜，有的觉得他们还不错，但后来觉得他们很惨……但是我们在老师的指点之下学习完了之后，我们纷纷觉得我们读的还是肤浅了，没有想到竟会有如此多的属灵的应用。因此我们要学的还有很多，还有很多东西在等待我们揭开它们的奥秘。
在课堂上，老师会让我们自己先来应用一下每一段中的含义，之后老师再来解答，但是我们有时候会直接点出老师所要我们说的东西。因此，我觉得我们还是学得不错。我们的课虽然有点赶，但我们依旧学到了小说之中的一些含义，而且这些含义远远超过了我们刚读时所体会到的。我们也将这些知识分享给了爸爸妈妈。
我分享给了我的妈妈，她也问了一个在我的记忆中比较深刻的问题——既然身为一名传承人为什么要跑呢?我的回答是，因为他接受到了记忆，他在记忆中看见了雪、痛苦、战争、爱等社区没有的事物。他的'社区没有真爱，他们的长老想控制他们，他被分别出来，他的生命发生了改变，他看到了真正的世界，因此他想离开这个社区。如果他成功逃脱这些记忆可能会回到社区的人身上，因此他们可能也会得到拯救。在与父母的分享当中，我们自己对这本小说的理解又深了一度。
学习完这本小说，我成了一个小经历:当我们在这个世界上并不了解基督时，我们认为这个世界比较美好，但当我们接受福音时，我们便会从这个世界分别出来，我们会看到这个世界的罪恶，我们便会走上一条十字架的道路。在这个十字架的道路当中，我们会遇到各种各样的试探、阻拦，比如:亲朋好友的不理解、朋友的嘲笑等，但基督的爱会激励我们，使我们在这条十字架的道路上可以走下去。我们在成圣的道路中会学习到很多属灵的知识但如果我们不能将它转换为我们自己的生命经历，我们便无法明白之中的奥秘。在我们走这条十字架的道路时，我们有时也会回头观望，有时也会跌倒，但是，神大能的手一定会扶持我们直到见他的面。希望这个世界可以知道耶稣基督并且能够领受这救恩。
这是一部反乌托邦文学的作品，但从其中我们依旧会看到属灵的知识，神在万物中显明了他的作为，让我们明白他的救恩。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十二
这本书的作者是美国著名作家洛伊斯.劳里的反思乌托邦经典“记忆传授人”四部曲之首《记忆传授人》，在美国文学界屡受好评。
这是一部科幻小说，描写的是一个乌托邦世界。在这个世界里，人们衣食无忧，没有战争，没有痛苦也没有快乐，大家要做的事情一早就被“长老团”决定好，没有选择，也没有改变的可能。
男孩乔纳思在十二岁时被选为下一任记忆传授人，并跟一位神秘的、自称记忆传授人的老人训练，乔纳思渐渐发现支撑这个完美社会的竟是一个又一个的谎言。
读了这本书，我深深地领悟到：理想中的乌托邦是不存在的，只要是现实世界，就会有无尽的挑战。我们生活的世界纵然不完美，有太多的生、死、离、别，有各种的遗憾和缺陷，但这个世界依然值得我们珍惜，至少我们可以去改变、创新，让我们的生活质量提高，让我们的相处更和睦。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十三
《记忆传授人》是一部科幻小说。里面说着一个乌托邦的社区，在那里生活的人每天都过着千篇一律的生活。在那里，没有危险，没有与众不同，没有烦恼，没有快乐，也没有悲伤，没有阳光，没有四季……乌托邦是希腊语，意思就是理想国。
在乌托邦世界，没有颜色，因为颜色会让人产生区别，这样就会有不一样，不一样就会衍生出很多问题，所以他们都分不清颜色。我可以想象得到色盲已经是很痛苦的事，那分不清颜色，世界就只剩下黑与白，还有灰。这让我非常庆幸自己的世界是五彩缤纷的，虽然有时候颜色让人与人变得不一样，就像是肤色，瞳孔的颜色，还有头发的颜色，至少我们还活在有颜色的世界。还有，在那里也没有音乐，没有旋律。他们想象不到旋律在耳边响起，是多么美妙的感觉，多么美丽的声音。
《记忆传授人》让我学会了珍惜、感恩。懂得了因为有不美好，所以才会有美好；因为有了背叛，才懂得真心的可贵；因为有了失败，才有了成功的骄傲……这真是一本值得永远珍藏的书！
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十四
这是一个完美的世界里，没有罪恶，犯罪和撒谎。只有一个人被选为这个世界的记忆传授者，他也得到了撒谎的权利，从此他也发现了真正的美丽与生活的精彩，但是作为代价，他也必须真正体验痛苦与折磨。人类就是为了避免这种痛苦与折磨，创建了这个完美世界，但是代价就是对真正的美丽和快乐的体验，但是为了应对这个不确定世界，人类世界必须保留一个记忆传授者来传递这种记忆。
小说最后是以小主人公的逃离而结束，他来到了一个真正的具有喜怒哀乐的世界。
这并不是一个童话，而是在我们每个人每天发生的事情，世界是高度不确定性，它的变化超出了人脑可以处理的能力，更为关键性的是人类对于这种不确定性的本能性的抵触和恐惧，因此，简化和期望成为人类获得安全感的一个重要手段，我们重新塑造了一个世界，一个更为安全的世界。但是我们丧失了对于世界的真实体验。在我们不断成长的过程中，我们获得越来越多的知识，越来越忽视的是真实体验。但我们发现越来越能的处理问题的时候，我们已经在一步步迈向死亡。
只有放弃对确定性的追求，面对不确定性，珍视那珍贵的真实体验才是真正的生活。只有那样，才会像主人公一样来到那个真实的人类世界，那是才有真正的喜怒哀乐。
告诉你个秘密，其实你从未真正活过。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十五
这个寒假里我读了一套写自于洛伊丝·劳里的《记忆传授人》。这套书由四本组成，它们分别是：《记忆传授人》、《历史刺绣人》、《森林送信人》和《儿子》。前三本书都分别围绕一个人写。而最后一本将前三本中的人物全部串在了一起，所有人一起对抗邪恶的“交易大师”。
先从第一本开始说起，这本书的主角名叫乔纳思，他生活在一个叫做同化社区的地方，顾名思义就是所有东西只要对人们不利的就会消失，就会被同化。所以在这个社区生活的人都十分可悲。在这里，没有真正的爱情，工作也是只能被长老会指派，没有自己的自由，甚至连颜色都看不见，这一切，统统被同化掉了。乔纳思本只是一个正常即将参加十二岁典礼，等待分配工作的小男孩，但是在典礼那一天，对于乔纳思而言，一切都改变了。
在这个社区中，有一个特殊的存在：记忆传承人，它是整个社区中十分特殊的存在，他拥有以前的记忆，能看见颜色，不受同化的束缚。而乔纳思，就被选上当下一位记忆传承人。当乔纳思接收了大部分记忆后，对于这个社区愈发的失望。于是，他带着他的弟弟，在与老记忆传承人商量过后，离开了这个社区，逃往了另一个社区，最后在他们弹尽粮绝之时成功抵达了目的地。
第二本书讲述了一个叫做琦拉的11岁女孩，在她的妈妈死后被长老会邀请去修补传唱人的礼服。这给了她一个机会，让她衣食无忧，还认识了同样有一些特殊天赋的木刻家汤玛以及还小的歌手乔。他们都在大楼中为传唱《大灭亡之歌》做准备。但是，等到真正开始的时候，琦拉发现传唱人却被戴上了脚镣，他被锁住了！琦拉细思极恐，原来长老会是要将他们的天赋据为己有，使得长老们可以控制他们，多么可怕的一个事实！
在琦拉猜测时，小麦，这个调皮的小男孩来了，他带给了琦拉一个惊喜——琦拉的爸爸。但是当她与爸爸聊天时，发现琦拉有好感的杰米森长老就是差点杀死她爸爸的凶手！书中说道“这样他们三人的才华才能为他们所用”。得知这一切后，琦拉不再那么热情了，但是她坚持要将这件礼服缝制完毕才肯跟随爸爸离去。
有一位先知，是第二本书里出现的琦拉爸爸。先知想要让麦迪去将琦拉接过来，但是这一路上需要穿过一个茂密的大森林。在麦迪和琦拉回去的路上，森林变得更可怕了。于是麦迪以身为引，使用了他的天赋，治愈了大地，并获得称号：大地灵疗人。
最后一本书名字叫做儿子，光看书名就能发现这本书与前三本不一样。这本书主要讲的是与在第三本中出现过的邪恶的交易大师作斗争的事。从克莱尔，乔纳斯弟弟的母亲的视角来叙述的。她与交易大师进行了交易，用爱情和青春交换她所渴慕的亲情。
在最后，加波成功战胜了“恶”的代言人交易大师，将所有交易完全取消，当然，他的妈妈克莱尔也重新变得年轻，重现焕发青春的光彩。
我从这套书中感悟到了不少：首先就是在第一本书中的社区，同化过后的社区是减少了不必要的麻烦，却也让生活变得没有色彩；其次是在第二本书中杰米森长老，他脸上笑眯眯的，给琦拉一种安全感，却在暗地里意图杀害琦拉的父亲，母亲，为了达到目的不择手段。我从中学到了不能从外表来判断一个人，需要真正从内心去评定一个人的好坏善恶；最后是在第四本《儿子》中的克莱尔，为了见儿子一面，她宁可舍去自己的青春年华，舍去自己的甜美爱情，这，是什么力量在推动她前行？是母爱，是这个世界上最崇高的情感，你要知道，为了你，母亲是可以放弃一切的。所以要懂得感恩，不要等到母亲不在世的时候再后悔。感恩，要在当下。
懂得感恩吧！作者：王博洲。
记忆传授人的读后感大全（16篇）篇十六
这天，我来到图书馆，突然，我眼前出现了一本书——《记忆传授人》。这是什么意思?记忆又怎样传授呢?想着想着，我的手不由自主地向书伸去，迫切想打开书，寻找答案。可还没等我碰到书脊，只见它“刷”一下被人抽走，我的心中莫名充满了失落。
我央求妈妈给我买书，看着这深色的封面，我知道，谜底即将被揭开。翻开书页，本以为只是本想象小说，却看到最后，不仅震惊。
这是说在一个经历过战争的世界，人们重新建立了社区。可与现在社会的不同之处在于——人从出生的那一刻开始，人生就被规划好了。每过一年，专门负责新生儿的妇女产下50个幼儿，在专门的地方生活，每天重复相同的动作，不听话的就会被“解放”。到5岁时，将被带往一个像广场的地方，底下站满了一对对夫妻，领养自己想要的孩子。然后送他们上学，选择喜欢的工作，周末去做志愿者。到12岁，一些负责每天观察孩子的人，通过他们的兴趣为他们安排工作。18岁以后，在通过性格等其他，为你安排配偶。这就是你的一生。
通过不断阅读，我发现那里的人看到的一切事物竟都是黑白的!而记忆传授人除外。他们拥有战争前的记忆，能看见五彩缤纷的世界。为了记忆的保留，每个传授人年老时，都会寻找继承人，但继承人所看到的却永远不能告诉别人，否则也会被“解放”。
听到这里，大家对“解放”应该都有了一个大致的猜想——没错，就是死亡。
在这个世界中，我们只能循规蹈矩的按照长辈的要求来，不然等待我们的就是死亡。那这样活着还有什么乐趣?我们的人生在18岁前可能是需要监护人的保护，但成年后，我们就应自己支配人生，活出自己的精彩!