2023年部队人才培养的建议大全(14篇)

时间:2023-10-20 作者:笔砚2023年部队人才培养的建议大全(14篇)

环保工作涉及到生态系统的保护和资源的合理利用。鼓励和支持科研机构加大环保技术研发和创新。推荐几本环保方面的好书,希望能给大家带来一些新的思考。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇一

如今,人才高消费已经成为社会的普遍现象,翻开国家机关的招考目录,还有几个职位的学历要求是硕士研究生以下很多企业在招聘hr经理时,不也是非硕士生不谈吗甚至前台职位都要求本科以上学历。不得不让人感叹,今日的研究生以下学历根本不叫学历了。实际上,这些岗位真的需要高学历吗人才高消费的结果是国家机关云集一批名校研究生,做的却是高中生也能做好的工作;不少企业引进实际工作经验缺乏的mba或研究生,他们带来的却是水土不服的教科书式的管理,结果失败是可想而知的。

还有不少企业重引进轻培养,以为人才进了门就万事大吉了。让人才进来后要么慢慢变成蠢才,要么不久溜之大吉。优秀的企业必须是在人才引进后的每一个阶段,让人力资源部给予他们必要的跟进和帮忙,使他们真正成为企业发展的骨干。最糟糕的是轰轰烈烈地引进人才,然后任由人才悄无声息地慢慢流失掉。

跨国公司风光无限的学校招聘,引以为豪的管理培训生计划,以往饱受一些企业的质疑。实际结果是,他们付出了必须的成本,但带来的是在大学生群体中良好的知名度和美誉度,而伴随着这些录用和未录用的青年精英走入社会,跨国公司带给他们的巨大影响和深刻印象依然存在,其获得的宣传效果远远要比动辄上千万元的电视广告要大的多。而那些被录用后并经过了充分锻炼后留下来的精英人才,不也解决了他们人才储备和短缺问题了吗!

作为众多中小企业会对此羡慕不已,感叹顶尖人才都被财大气粗的跨国公司通吃了。其实不然,他们吃下的人才,根本没有可能在中小企业里发展。因为在他们身上的光鲜和荣耀,以及与此相对应的期望值,注定使他们不可能与你同甘共苦。而大多数企业所需要的人才,仍然是开始看起来并不拔尖的候选人。问题的关键是,我们是否有此眼光,愿意付出必须的成本,也从一些应届毕业生中选择企业所需要的人,从而进行人才储备和培养呢即使所培养的人因为种种原因会流失一些,但总有一部分人能够留下来。如果所培养的人全部流失,那就不是人才培养问题了,需要企业从管理、薪资、文化等整个系统问题查找原因。

自我培养人才虽然比较困难,需要付出必须的成本和耐心。但比起企业人才短缺和救急招聘,还是具有必须的优势。短期看来,市场上现成的人才虽然好用,但终究不是自我培养的,他们的稳定性和向心力很难保证。十年树木,百年树人,如果我们连三两年的耐心都没有,人才培养从何谈起.

工作分析解决了员工应当培训什么,绩效考评结果决定谁应当培训。员工培训作为人力资源开发的重要手段,在人才培养中具有重要的作用。可是开展培训必须要和需求紧密结合,尤其是员工中短期需要的知识、技能。如果培训的资料在企业此刻和将来都无用武之地,即使员工再有需求也尽量少做。否则真的成为全力以赴替社会培养人才了。

任何企业不可能在培训费用上能够无节制地使用,投入产出问题是开展培训必须要研究的,尽管培训评估做起来困难重重。与其担心担心员工培训后会发生人才流失,不如研究如何有效地提高培训的针对性,避免走形式和追求热闹的培训,加强对培训需求的调查和对培训结果的评估,从而减少不必要的培训浪费。

人力资源的能动性和差异化决定了人力资源管理的难度和多样性,能不能有一个开放、包容、宽松的成长环境,对人才培养十分重要。在人员招聘和使用过程中,要做到“五湖四海”,避免狭隘的小圈子意识。坚持凡是贴合岗位要求的人才,不管其来自哪里都能大胆使用;在工作中对待不一样性格的员工,要有宽广的胸怀和容人之心,要“求大同、存小异”,爱其所同,敬其所异。原对外经贸部副部长现任博螯亚洲论坛秘书长龙永图先生说:“在人才培养上,没有宽容就没有人才”。

只要其品德不坏,对于那些有性格、有本事的员工要能够正确引导、合理使用、精心培养,仅有这样,企业人才队伍才会出现万马奔腾的壮观场面。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇二

1、着力研究,提高对企业人才工作的认识。

人才培养是企业的义务,也是对员工负责的表现,更是赢得员工忠诚的重要手段。人才是企业中的中坚力量,对企业发展起着决定性的作用,企业如果没有充足人才资源做支撑,将无法适应经济市场化、知识化的要求。抓紧培养和造就一大批优秀的青年人才,加快企业人才资源开发,构成有利于人才发展的工作机制,是有效的促进企业快速发展的关键任务。

人才工作在党和国家工作全局中的地位和作用越来越突出。这既贴合历史发展的规律,也贴合人才这一动态概念特点。为企业如何顺应发展提升竞争力指明了方向,所以将企业的人才工作落到实处,才能为企业的发展供给充足的人才保证,为企业的发展发挥充分的作用。

2、多措并举,拓宽企业人才培养途径。

人才培养,不是一朝一夕所能完成的,十年树木,百年树人,对人才当培养目标明确之后,就要制定培养计划,加大培养力度,经过多种途径,促进人才的迅速成长。

(一)政治素质的培养。根据不一样时期的发展需要,举办领导干部培训班、后备干部培训班,青年干部党的知识学习班等。使领导干部到达“掌握理论、加强党性、增长知识、锻炼本事”。加强管理人才职业道德教育。企业管理人才要具备实事求是的科学态度,严谨务实的工作作风才能取信于广大职干人员,树立起良好的形象。经常利用反面案例进行廉政勤政教育。

(二)领导本事的培养。读书学习是培养人才本事的一个重要方面。必须系统地学习领导科学理论,掌握现代管理知识和技术,按照不一样层次人才的需要和知识结构,系统地学几门领导科学,提高人才的管理本事和水平。

(三)业务素质的培养。对业务拔尖的人才,要逐人详细做好业务方面培养规划,保证其在从事工作的同时,不影响业务的发展。必要时,要有计划地为其配备好各种梯队,保证人才有从事业务工作的良好的环境条件,要避免因对人才使用不合理,而造成人才的浪费。

(四)要尊重个体价值。尊重个体价值体现最为直接的就是对付出劳动、实现创造的劳动者给予必要的荣誉、职位、经济激励。重要的是要建立人才收入与经济效益、工作业绩、个体贡献挂钩的分配机制,大力推进知识、资本等要素参与分配,并针对不一样的需求分别施以“保健因素”或“激励因素”,从而满足各类人才不一样的心理需求,更大限度地调动各方面人才的进取性,最大限度地激发人才的潜能,发挥知识在创新中的作用。

(五)要用人所长。建立科学的人才分类标准,是用人所长的关键。要按照经营管理、专业技术、技能操作人才三个类别,把人才细分为尖端人才、高级人才、中级人才和基础人才等阶梯层次,合理配置,有效开发,让尖端人才有荣耀,高级人才有空间,中级人才有阶梯,基础人才有盼头。在人才的选拔、任用、考核标准中,应力求准确、明晰、实用,尽量剔除繁琐的、模糊的、不合理的要求,既不误选又不求全责备,有专长就让其发挥、有潜能就去发掘,做到选用一名人才,就树立一面旗帜。

3、人企结合,加大企业人才工作力度。

人才工作,是经济发展中的一项战略性工作。企业的人才培养与开发,从微观角度来看,它关系着个人自身价值的体现和发展空间;从宏观的角度来看它关系着企业的生存和发展,也是决定企业成败最为关键的因素之一,加大企业人才工作力度至关重要。

(一)高层党政干部人才队伍建设。在坚持党管人才的原则下,切实加强实施人才战略的组织领导。坚持干部队伍年轻化和德才兼备原则,建设一支以具有较高领导水平的高层次党政领导人才为重点的高素质的人才队伍。

(二)专业技术人才队伍建设。科学技术是第一生产力,知识经济时代的科学技术突飞猛进,给经济社会的发展带来了极大的推动,根据企业发展的方向,培养大批能适应现代企业发展的专业技术人才,必须首先提高专业技术人员的科学素养和创新本事,健全和规范专业技术人才评选考核制度,带动各专业技术人才队伍的建设。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇三

十多年前国家对地勘单位的改革使地勘单位的发展进入了低潮期,许多单位靠发展二产、三产求生存,很多单位数年未招收地勘专业的学生。造成了此刻各单位的专业技术人员青黄不结,中间有很大的断层,而我们物勘院在全局算是技术为量较强的单位,专业人员结构表现为副高33人占专业技术人员的30%;工程师29人,占专业技术人员的27%,地质物探类工程师仅有20人,仅占专业技术人员的18%;助理工程师37人,占专业技术人员的34%。这样的人才比例是十分不科学的,也不利于单位发展。这样的情景在很多单位会表现得越来越严重。近年来,随着地勘市场的快速发展,我局对地勘类人才的需求到达了求贤若渴的地步。有的偏远单位很难招到学生,新招来的学生还有一个成长的过程,各单位急于让学生参加学历培训,以到达提高素质的目的,但五、六年过去这些刚工作两年就专升本,本升研的职工工作本事上的提升很小,并且学习时间还严重影响到生产的安排,安排他们的面授时间已成为分院领导的心病。经过调研,本人对地勘单位人才的培养提出一些个人粗浅的看法。

把“人才强队”作为地勘经济发展的基本战略。各级领导要重视人才的引进及培养,牢固树立起以人为本的科学人才观,从战略和全局的高度,深刻认识人才在地勘经济发展中的关键性、基础性和决定性作用,把人才工作纳入单位总体工作之中,把人才强队战略作为加快地勘事业发展的基本战略。把有限的编制用来招收主专业的人才。每年都要少量连续的从不一样的学院招收学生,坚持人才的层次性和多样性。

从马斯洛的“需求层次理论”我们明白,当劳动者的收入水平到达必须程度时,需要的层次会随之提高。在物质利益基本满足的情景下,与物质奖励相比,大家更愿意选择参加必须量培训的形式来作为应得的奖励,提高自身的含金量,以求在未来的竞争中占有一席之地。能够说,培训已成为最大的奖励。

第一我们要将培训本身作为激励职工积极向上的一种必要手段。给职工“充电”的机会,会使他们感觉单位对自我的发展是很重视的,并且在单位培训机会的分配上,必须本着“公平竞争,择优培训”的原则,使真正有本事、有潜能的人获得应有的培训机会。

第二要改变过去重学历培训轻技能培训的旧观念,近几年毕业的学生并不缺少学校的专业知识,最缺的应当是实践和新的方法手段,异常地质专业人才最需要的是野外的实践经验,这需要很多工作的积累和师傅的引导,所以我们每年都到二级单位了解职工工作中有什么技术、技能上的需求?是否有新技术新方法需要推广?是否有新的规范要学习?如果是普遍性的就汇同人事、工会、总工办三家在职工集中的雨季举办培训班,这种培训班异常有针对性,对于新来的学生提高技能异常有效,并且最廉价。个别性问题就单独为他们请师傅,或外派培训。

第三要把学历培训做为一种奖励,那些对单位发展有重大贡献的技术骨干需要加强科研本事提升,此时送他们参加学历培训就等于从实践又回到理论,会更有实效。

第四要根据培训的效果对参加培训的人员进行物质、精神或晋升激励。在单位中参加培训的人往往都期望尽早将所学的知识、技能运用到实际工作中去,单位如能为他们供给施展才能的条件和环境,使他们能发挥所长,则是对他们最大的激励。

要根据经济发展的需要,不断创新机制,建立一套严谨而又充满活力的管理机制。

一是创新选拔机制。以公开、平等、竞争、择优为导向,建立有利于优秀人才脱颖而出、充分施展才华的选人用人机制。

二是创新分配机制,完善分配激励制度。地勘单位要逐步建立起贴合地勘单位特点、体现岗位绩效向一线专业技术人员倾斜的薪酬制度,同时要不断深化单位内部分配制度改革,建立贴合市场经济法则的人才分配激励机制,充分体现各类人才的价值。

三是大力推进地勘文化建设,重视职工职业道德教育,培养职工爱岗敬业精神,永葆地勘单位“三荣”精神,最终做到用先进的文化凝聚人才,用真挚的情谊感动人才,用良好的待遇吸引人才。

目前,我们院员工较多,年龄结构不尽合理,青年职工偏多,工程师、高工人员较少,如果仍沿用原先的条条框框按部就班的聘任制度,显然不太适宜。近几年,在启用青年同志,担当专业负责、技术负责方面,院里已取得显著的成效,也积累了必须的经验。

为了顺应行业发展的需要,加快青年人才培养进程,尚应进一步解放思想,放宽工龄、职称等条件的束缚,按现代企业的人才管理体制,建立合理的用人机制,大胆启用青年技术干部,坚持“能者上,庸者下”的用人方针,在科研和生产工作中,让更多的年青人唱主角,挑重担。

在基层配备选拔过程中,将知识结构、年龄结构摆在优先位置,尤其是在各专业负责人、现场设代等岗位上,由青年同志担任,充分发挥青年同志在基层管理岗位上敢闯敢干、勇于创新的初生牛犊的精神,在实践中学习,在学习中实践,施展才干,实现报负。无疑,这既加快了青年人才的成长步伐,也贴合院生产工作的实际需要。

总之,加强单位人才的培养,是关系到经济发展的一件十分重要的大事,应对新机遇、新形势,必须坚定不移地推进“人才强队”的战略,加强人才的培养工作,为经济持续、快速发展供给人力资源保证。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇四

根据各岗位相关技能的需要程度,设定各岗位重点技能,并制定培训项目,(泰尔茂对于工作需要涉及日语的员工,全部送到朝日培训中心培训,经过二级考试后公司全部报销费用。现阶段在学习的就有30多人次。韩国企业lg,针对英语岗位,全部送到哥顿英语培训中心去培训,经过专业考试费用也可全部报销)。后续公司签订培训服务协议,如服务期未满离职的员工,可扣回相应培训费用。本方式优点:

经过这种方式,对于个人而言,能够保证人才对企业的归属感,提升员工的素质,

让员工和企业共同成长。对于公司而言,公司能够留住员工,从长期的角度来看公司所花费的培训成本与得到的员工价值是成正比的。经过签订协议的方式能够保证公司的合法利益。

2、制定培养人才奖励机制。

公司各部门课长级领导对于下属的培养,经过国家或相关技术认证的,能够经过目视化的方式粘贴公告,另外与各课长的绩效进行挂勾,设定为关键绩效指标。本方式优点:

增加各部门对培养人才的重要性,进行目视化管理可激励各部门的竞争,建立长期有效循环。增加领导培养人才的本事,经过这种方式能够促进内部人员工作的进取性。

3、中层干部的培训机制。

本方式优点:能够保证团队管理不出现阶断,防止因为管理岗位空缺而造成部门管理无人统筹,造成管理混乱局面。

4、内部培训师的培养(这点比较重要)。

建立企业内部培训师团队的建设,设定专业分类就像大学里一样,如我们公司技术讲师项目有:维修技术员、成型技术员、金型技术员等技术岗位的老员工都能够纳入企业培训师的团队,办公室业务讲师项目有:ie工程师、日语翻译、营业担当等。并对纳入讲师团队的人员每年设定培养数量、质量的考核,对于培养人才的掌握的考核量化指标,每年发放相对较高的培训新人奖金。并在年会上对优秀讲师人员进行表彰,并在企业培训教室或哪个场地进行公布。

本方式优点:

能够保证公司在招聘环节不因外部环境的变化而被动,能够保证企业自给自足的人才机制。提升技术的老员工的存在感,明确内部新员工的职业规划,减少离职率。

4、企业间的培训项目合作。

公司组织各方企业进行一次培训联合座谈会,经过这个平台了解企业相互间的培训需求,在公司建立好讲师体系后,可把公司优秀的培训讲师输送到其它企业,其它企业能够把对方优秀的讲师输送到我们公司。

本方式优点:

加大企业间的沟通联络,能够让公司更好的掌握企业的竟争优势与劣势,吸收其它企业好的地方,另外外来的和尚好念经,也能够让企业的培训在外部讲师的指导下更有效。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇五

1、更新观念,树立科学人才观。加强科学人才观宣传,树立科学的人才观,努力营造尊重人才、尊重知识、尊重劳动、尊重创造的舆论氛围。一是树立“人才资源是第一资源”的意识和“坚持以人为本”的科学发展观,把人才工作放到政治经济和社会事业发展的高度来研究。二是树立系统开发人才观念,克服“重使用轻培养”、“重引进轻使用”的不良倾向。三是树立知才善用、人尽其才的人才观念,克服人才使用中的“近视病”与“武大郎开店式”妒才心态。四是树立人人都能够成才的人才观念,在坚持德才兼备标准的前提下,要敢于不拘一格选人才,真正做到不唯学历,不唯职称,不唯资历,不唯身份,克服只唯文凭不重视实际技能,只论资排辈不重视创造力的不良作风。五是树立全市一盘棋,推进良性流动的人才观,克服人才单位、部门所有的狭隘意识。六是树立广纳人才观念,既重视开发利用本地人才,也进取吸引外地人才,克服用人和留人上的不正之风。

2、多措并举,创优人才发展环境。作为经济欠发达、环境建设相对落后的山区地市,要以更灵活的政策,更大的投入,创优人才发展环境来吸引人,留住人。

一是创优生活环境。加强城市基础设施建设,如加大公共交通投入,方便人才出行,尤其是要加强工业园区娱乐、健身等基础设施建设,丰富人才业余生活。

二是创优政策环境。在制定政策时,充分研究人才自身实际情景和人才发挥聪明才智所需的物质条件,做到人尽其才,才尽其用。如逐步建立突出业绩导向的人才评价制度,鼓励人才苦干、实干。

三是创优人才工作品牌。加大力度创立人才“绿色家园”行动计划品牌,突出为人才成长发展、作用发挥、权益保障供给优质、高效、便捷服务,构成“一条龙”服务,着力构筑温馨和谐的“人才绿色家园”,为人才解决后顾之忧。

3、完善机制,构建上下协调的人才工作大格局。

一是建立人才工作目标考评职责制。按照党政主要负责同志抓“第一要务”和“第一资源”的要求,改善和完善党政领导班子和领导干部人才工作目标职责制考核办法,把招才引智、人才培养和发挥人才作用情景作为‘硬指标’纳入考核资料,切实把人才工作摆上重要位置。

二是充分发挥市委人才工作领导小组作用。市委人才工作领导小组要在市委统一领导下,进一步健全市委人才工作领导小组工作制度,及时研究并统筹解决工作中的重大问题,支持和保证组织部门、各有关部门、人民团体等各方面充分发挥职能作用,协调一致开展工作。

三是充分发挥组织部门的牵头抓总作用。明确组织部门牵头抓总的职职责务,建立完善组织工作、干部工作与人才工作统筹运行机制。加强组织部门人才工作人员自身建设,进一步建立健全组织部门的人才工作内设机构,明确工作职责,配强工作力量。四是有力推进有关部门各司其职、密切配合。研究出台《中共龙岩市委人才工作领导小组及成员单位职责和工作规则》,明确人才工作领导小组成员单位职责。各有关部门要根据职责分工,制定具体实施规划和工作计划,分解细化工作任务,明确阶段性工作重点,落实具体工作措施,认真负责地抓好落实。对职责明确、应承担主要职责的工作,要充分发挥主体作用,进取主动地开展工作,同时充分听取配合协助部门的意见,加强沟通和协调,共同抓好落实;对多个部门共同承担或职能交叉、职责不够明确的工作,要按照市委人才工作领导小组的统一协调和要求开展工作,做到不缺位、不越位、不错位。五是充分发挥企事业单位的主体作用。要坚持以市场为导向,重视发挥用人单位在人才培养、吸引、使用上的主体作用,加强政策引导、法制保障和工作指导,不断提高各用人单位人才开发的水平,加大对人才工作的投入。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇六

对于公司技术岗位进行分析,了解公司核心技术岗位,并调查周边学校相关专业匹配度与公司具体岗位实际结合起来,建立长期有效合作。多与就业处联系,能够允许学校到公司来参观等方式。

对于公司车间岗位能够采用多能功培训,可防止员工个别流失造成产能、品质下降等事项的发生。

公司应当注重员工工作感受,下放权力给人事,重视车间员工座谈会的重要性。把员工工作感受纳入与生产改善同样重要性的地位,现阶段人员流动性大的问题还是没有从根本上去解决,很大程度上是人事不能了解员工工作过程中的感受有关系,不能更好更针对性的'去改善公司内部的管理或其它问题。现阶段公司只注重生产,没有意识到长期人员确保的根本问题。

为了降低各类人员离职率,把离职率纳入绩效考核,离职数量直接与管理人员挂勾,加大管理人员对员工离职的重视程度。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇七

实施人才强县战略,不仅仅要重视人才引进,更要重视人才的就地培养。引进的人才犹如“空降兵”,确实能够解决本地在某些领域的人才匮乏,但仅靠“空降兵”是无法从真正意义上实现人才强县的战略目标的,因为:一是人才引进成本较高,针对的应当是一小部分帅才,而不是中坚力量的将才。但要实现人才强县,不仅仅要帅才,更要一大批一线的将才。二是引进的人才由于根不在桐庐,当工作和生活上受到不便和困难后比较容易放弃,也可能因有更好条件的吸引而离开,稳定性相对不如县内自我培养的人才。

办法(提议):

1、增加培训经费的预算。

2、规范培训经费的使用。

3、建立真实可信的培训需求和人才需求统计渠道。

4、鼓励广大企业单位自主自觉开展员工培训。

办理结果:叶林茂委员:

首先,感激您对我们工作的关心和支持,您提出的关于重视本地人才培养的建设的提案收悉。现答复如下:

县委人才办、县人事局的领导十分重视,对您的提案进行了专题研究。近年来,我们在不断加大引进高层次人才力度的同时,进取转变观念,加大对本地人才的培养和使用,切实发挥出本土人才在经济转型升级中的引领、支撑作用,概括起来,主要有以下几方面:

一是实施人才素质提升工程。为加大对本土人才的开发力度,强化本土人才的教育和培养,今年在人才专项资金预算中专门拿出112万元,用于企业经营管理、专业技术等8支人才队伍的教育、培训和学术交流。为助推企业持续发展和产业转型升级,今年还首次采用项目委托外包的形式,与浙江大学经管学院联合举办了企业经营管理人才高级研修班,邀请了国内外享有较高盛名知名学者郎咸平等为大家授课,取得了良好的效果。

三是开展“330”优秀创新团队遴眩为适应我县经济发展重点和转型升级需要,推进我县企业技术创新树立典型,培育一批本土化的优秀创新人才,我们将选择企业经营者有进取性、产品技术含量较高、技术创新本事较强的企业,作为我县第一批重点企业技术创新团队建设服务对象加以重点培育,进一步加快推进我县创新型人才队伍建设。

四是开展大学生就业创业工程。抓好本地人才的培养,加强对回桐大中专毕业生的培养和使用是关键。近几年来,我们在引导大学生就业的同时,我们进取鼓励自主创业,以创业带动就业。为鼓励和扶持大学生创业,今年以来先后4次召开部门协调会和大学生座谈会。为搭建服务创业的.一体化扶持体系,先后成立了大学生“创业联盟”和“专家服务团”,发放了服务联系卡。针对一些大学生有创业激情、却没有创业项目的现状,建立了大学生创业项目信息库,召开了创业项目推介会,遴选了投入少、效益好、发展前景大的12个涉农项目为大学生创业供给参考。为帮忙大学生解决创业资金难题,专门出台了《桐庐县大学生创业资助资金实施细则》,已有4名大学生领取了2万至5万不等的创业项目资助资金。

五是实施环境优化工程。今年初,我县先后下发《关于建立和完善人才工作运行机制三项工作制度》等7个政策文件,进一步健全人才工作组织网络,整合人才工作力量资源,经过落实人才工作联席会议制度、联络员制度及信息收集和反馈制度,及时研究和解决工作中存在的问题和矛盾,服务企业转型升级。同时,我建立“定向联系、定时交流、定题协调、定期通报”机制,帮忙解决企业和各类人才在生产、工作、生活遇到的问题和困难;举行优秀人才代表座谈会、联谊会、青年团体婚礼等为大型活动,丰富企业人才业余生活,畅通人才沟通渠道,促进企业人才互动,构成人才集聚效应。此外,我县还坚持每两年开展一次“十佳人才”和“重才爱才单位”评选,宣传人才创业创新先进典型,营造全社会尊才重才、爱才护才的良好氛围。

近年来,尽管我们在加强对本地人才培养使用方面做了不少工作,但在实际工作中也存在一些不可回避的问题。对与您提出的提议,今后我们将进一步转变观念,重视本土人才的开发管理,强化本土人才的教育和培养,制定本土人才成长的激励政策,努力营造尊重本土人才的良好氛围,切实做好本地人才的培养与储备。

在此,对您提的宝贵意见表示感激,并请您继续关注我们的工作,多提宝贵意见,以促进我们的工作提高。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇八

人才培养是企业的义务,也是对员工负责的表现,更是赢得员工忠诚的重要手段。人才是企业中的中坚力量,对企业发展起着决定性的作用,企业如果没有充足人才资源做支撑,将无法适应经济市场化、知识化的要求。抓紧培养和造就一大批优秀的青年人才,加快企业人才资源开发,构成有利于人才发展的工作机制,是有效的促进企业快速发展的关键任务。

人才工作在党和国家工作全局中的地位和作用越来越突出。这既贴合历史发展的规律,也贴合人才这一动态概念特点。为企业如何顺应发展提升竞争力指明了方向,所以将企业的人才工作落到实处,才能为企业的发展供给充足的人才保证,为企业的发展发挥充分的作用。

2、多措并举,拓宽企业人才培养途径。

人才培养,不是一朝一夕所能完成的,十年树木,百年树人,对人才当培养目标明确之后,就要制定培养计划,加大培养力度,经过多种途径,促进人才的迅速成长。

(一)政治素质的培养。根据不一样时期的发展需要,举办领导干部培训班、后备干部培训班,青年干部党的知识学习班等。使领导干部到达“掌握理论、加强党性、增长知识、锻炼本事”。加强管理人才职业道德教育。企业管理人才要具备实事求是的科学态度,严谨务实的工作作风才能取信于广大职干人员,树立起良好的形象。经常利用反面案例进行廉政勤政教育。

(二)领导本事的培养。读书学习是培养人才本事的一个重要方面。必须系统地学习领导科学理论,掌握现代管理知识和技术,按照不一样层次人才的需要和知识结构,系统地学几门领导科学,提高人才的管理本事和水平。

(三)业务素质的培养。对业务拔尖的人才,要逐人详细做好业务方面培养规划,保证其在从事工作的同时,不影响业务的发展。必要时,要有计划地为其配备好各种梯队,保证人才有从事业务工作的良好的环境条件,要避免因对人才使用不合理,而造成人才的浪费。

(四)要尊重个体价值。尊重个体价值体现最为直接的就是对付出劳动、实现创造的劳动者给予必要的荣誉、职位、经济激励。重要的是要建立人才收入与经济效益、工作业绩、个体贡献挂钩的分配机制,大力推进知识、资本等要素参与分配,并针对不一样的需求分别施以“保健因素”或“激励因素”,从而满足各类人才不一样的心理需求,更大限度地调动各方面人才的进取性,最大限度地激发人才的潜能,发挥知识在创新中的作用。

(五)要用人所长。建立科学的人才分类标准,是用人所长的关键。要按照经营管理、专业技术、技能操作人才三个类别,把人才细分为尖端人才、高级人才、中级人才和基础人才等阶梯层次,合理配置,有效开发,让尖端人才有荣耀,高级人才有空间,中级人才有阶梯,基础人才有盼头。在人才的选拔、任用、考核标准中,应力求准确、明晰、实用,尽量剔除繁琐的、模糊的、不合理的要求,既不误选又不求全责备,有专长就让其发挥、有潜能就去发掘,做到选用一名人才,就树立一面旗帜。

3、人企结合,加大企业人才工作力度。

人才工作,是经济发展中的一项战略性工作。企业的人才培养与开发,从微观角度来看,它关系着个人自身价值的体现和发展空间;从宏观的角度来看它关系着企业的生存和发展,也是决定企业成败最为关键的因素之一,加大企业人才工作力度至关重要。

(一)高层党政干部人才队伍建设。在坚持党管人才的原则下,切实加强实施人才战略的组织领导。坚持干部队伍年轻化和德才兼备原则,建设一支以具有较高领导水平的高层次党政领导人才为重点的高素质的人才队伍。

(二)专业技术人才队伍建设。科学技术是第一生产力,知识经济时代的科学技术突飞猛进,给经济社会的发展带来了极大的推动,根据企业发展的方向,培养大批能适应现代企业发展的专业技术人才,必须首先提高专业技术人员的科学素养和创新本事,健全和规范专业技术人才评选考核制度,带动各专业技术人才队伍的建设。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇九

在部队中,人才的培养一直是一个十分重要的问题。因为只有培养出了优秀的人才,才能够有效地保障部队的作战能力。在这篇文章中,我将分享一些自己在部队人才培养方面的心得体会。

第二段:加强教育培训。

在部队中,加强教育培训是培养人才的重要手段。部队中的教育培训模式多种多样,例如课堂教育、实战演习等。我认为,课堂教育是一种最基础的教育方式。通过在课堂上的学习,可以让孩子们扩大自己的知识面,为将来作战打下一定的基础。实战演习则可以让孩子们更好地掌握技能,熟练掌握作战流程和策略,提高自己的组织协调能力。

第三段:注重激发士兵的内在动力。

在培养人才的过程中,我们不仅要侧重于掌握一定的技能,还要注重激发士兵的内在动力。比如士气的调动,培养士兵的信心和快乐感等等。只有这样,才能够激发他们的热情和积极性,让他们对自己的工作和部队感到自豪和荣誉感。

第四段:充分发挥教官的作用。

教官是部队中培养人才最为重要的角色之一,他们不仅需要具备一定的教育能力,还需要有一定的专业技能。在培养人才的过程中,教官起着重要的作用,他们需要根据不同的特点和需求,精心设计培训方案,引导孩子们认真学习,掌握实操技巧。同时,他们还要积极传递战斗经验,让士兵们更好地了解作战的要求,有效地提高作战能力。

第五段:定期进行评估检查。

人才培养不仅需要注重方法、手段,还需要定期进行评估检查。在部队中,我们要定期进行各种级别的检测,如考试、演练、战斗等等。通过这种评估的手段,能够更好地了解每个士兵的实际学习情况,对于进一步优化培训方案,提高整体素质,起到了重要的作用。

总之,部队人才培养离不开各种各样的手段和方法,在人才培养的过程中,我们需要综合考虑各种因素,注重激发士兵的内在动力,加强教育培训,充分发挥教官的作用,同时还需要定期进行各种评估检查,不断优化发扬特色,提高士兵们的整体素质。这样才能有效地提高士兵的战斗力和生产力。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇十

为什么电子商务人才缺口很大而电子商务专业学生又很难就业?主要的问题是我国大部分高校早电子商务人才的培养上存在很大问题。

(一)培养方向模糊,课程设置欠佳。电子商务专业虽然在中国开设已有十多年,但这个专业的培养方向依然存在较多问题比如定位不明确,缺少岗位群细分,缺少具体岗位能力分析,培养的依旧是“万金油式”学生。这从各学校的培养计划及课程设置上就能看得出来,课程设置只是计算机课程和经管类课程简单的堆砌,学生在校期间学的课程多而杂没有系统性,造成学生什么课程都蜻蜓点水般得接触下,但又都没有学精,最后由于缺乏核心竞争力而不被企业所录用。

(二)实践教学匮乏。电子商务是一个交叉性很强的学科,既有商务与管理内容,又有技术内容,既有一定的理论性又具有很强的操作性,所以对理论和实践要求都很高。目前国内大部分高校都有自己的电子商务试验系统,但主要都是电子商务模拟实验,通过这些模拟实验虽然能使学生对电子商务有一个初步认识,但由于软件本身脱离实际商业环境,再加之教师本身很少参与实际运作管理,课程的实习指导、创业指导都受到极大限制。并不能使学生感受到实际工作中电子商务的应用。

(三)师资严重缺乏。师资是困扰电子商务专业人才培养最重要的因素之一。目前电子商务专业的教师基本都是从计算机和市场营销等专业转行而来的,在教学中虽能应付部分专业课,但是由于本身缺乏系统的电子商务学习,再加之缺乏电子商务实战经验,所以在教学的时候难免会显得力不从心。

(一)给电子商务专业一个明确的定位。电子商务的特征决定了电子商务人才知识必须是复合型的,但复合型性决不意味着是一堆现有技术和商务知识的随意组合。作为学院在培养电子商务人才时应给电子商务一个明确的定位,明白电子商务专业学生的竞争优势来自于什么。这样在专业设置与人才培养定位上,就可以有依托行业,根据行业特点和要求,比如服装电子商务、旅游电子商务、汽车电子商务、地产电子商务等,确定职业岗位,制定人才培养规格。这样围绕特定行业的企业对电子商务的需求专门设计。既避免了人才培养目标上的“模糊不清”及“广泛适应性带来的不适用”等不足,又能让高校学生在学习期间努力将自己的职业发展目标、专业知识积累、电子商务应用技能向该行业看齐,继而在就业时候没有太大的难度。

(二)做活电子商务实训。

3、做好校企结合:作为学院应该同各类企业尤其是本经济区域内有关企业加强合作。合作可以采取的形式有,联合办学,例如:企业网络营销推广方案的设计、企业电子商务的实施方案等等,使得学生完成实际项目的同时能够完成课程的学习与操作,并获得一定的收益,提高学生的动手积极性。

(三)加大力度培养师资队伍。

在电子商务师资队伍建设这,作为学院除了重视职称结构、学历结构外更应该重视双师结构,应采取不拘一格的方式来扩充提升自己的师资队伍。比如:

1、从相关行业聘请实战经验丰富的电子商务人才充实到学校的教师队伍中;

2、鼓励专职教师参与企业实际营运,每学期选派教师到企业中挂职锻炼;

3、加大教师培训力度,选拔部分教师到更高的学府去深造,并鼓励动员鼓励教师进行一些创新型的教学改革。

总而言之,目前高校电子商务人才培养仍有很多突出问题,致使很多电子商务专业毕业生找不到工作。作为高校应该认真分析在培养电子商务人才时存在的问题,采取合理的解决对策,提高电子商务教学质量。培养出真正“为企业所需,为社会服务”的电子商务人才。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇十一

军队是国家的柱石,部队人才培养是军队现代化建设的重中之重。我从事部队人才培养工作多年,在实践中积累了一些心得体会。

第二段:培养目标明确、分类管理。

部队人才培养首先需要明确培养目标,根据部队发展需要及人才优劣势确定培养计划和重点。同时,按照不同培养对象和级别分类管理,制定不同的培养方案和标准,促进人才选拔、使用和流动。

第三段:注重综合能力、循序渐进。

部队人才培养要注重综合能力培养,不仅要注重专业技能培养,还要注重实践能力、组织协调能力、创新能力等方面的培养。重要的是要循序渐进,坚持即学即用,使培训内容和岗位要求紧密结合,实现有的放矢。

第四段:创造良好培养环境、完善考核机制。

部队人才培养还需要营造良好的培养环境,加强日常教育和辅导,提供广泛的学习和锻炼机会。同时,完善考核机制,建立科学的评价体系,对各级干部、士官、军人进行动态管理和个性化培养。

第五段:推行终身学习、注重人才激励。

随着时代的变迁,部队人才培养也要与时俱进。推行终身学习,注重持续深化培训,为未来军事斗争做好准备。同时,鼓励创新和勇于挑战,吸引、激励和留住优秀的人才,为军队现代化建设提供有力支撑。

结论:

在部队人才培养中,明确目标、分类管理、注重综合能力和循序渐进、创造良好环境、完善考核机制、推行终身学习和注重人才激励是关键。只有科学有序的推进人才培养工作,才能确保部队高素质人才储备、战斗力提高和现代化建设。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇十二

人才培养的专门人才。培养人才的形式有多种,除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外,还可采取业余教育,脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式,充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件,提倡并鼓励自学成才。人才培养的具体要求,各行各业都有所不同,但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说,人才培养是多层次的,包括高级经营人才的培养;职能管理人才的培养和基层管理人才的培养,等等。

培养目标

培养具有良好人文、科学素质和社会责任感,学科基础扎实,具有自我学习能力、创新精神和创新能力的一流人才。具体包含以下几个方面:得到基础研究和应用研究的训练,具有扎实的基础理论知识和实验技能,动手能力强、综合素质好;掌握科学的思维方法,具备较强的获取知识能力,具有探索精神、创新能力和优秀的科学品质。

培养形式

培养人才的形式有多种,除了在各级各类学校中进行系统教育的进修外,还可采取业余教育,脱产或不脱产的培训班、研讨班等形式,充分利用成人教育、业余教育、电化教育等条件,提倡并鼓励自学成才。人才培养的具体要求,各行各业都有所不同,但总的目标是达到德、智、体全面发展。对于企业来说,人才培养是多层次的,包括高级经营人才的培养;职能管理人才的培养和基层管理人才的培养,等等。

模式改革

教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。人才培养质量,有两种评价尺度。一种是学校内部的评价尺度,另一种是学校外部的评价尺度,即社会的评价尺度。社会对高等学校人才培养质量的评价,主要是以高等教育的外显质量特征即高等学校毕业生的质量作为评价依据,而对高等学校内部的教育教学活动不太关注;社会对毕业生质量的整体评价,主要是评价毕业生群体能否很好地适应国家、社会、市场的需求。学校对人才培养质量的评价,主要是以高等教育的内部质量特征作为评价依据,即评价学校培养出来的学生,在整体上是否达到学校规定的专业培养目标的要求,学校人才培养质量与培养目标的是否相符。因此,高等学校提高人才培养质量,就是提高人才培养对社会的适应程度,提高人才培养与培养目标的.符合程度。

人才培养质量,既要接受学校自身对高等教育内部质量特征的评价,又要接受社会对高等教育外显质量特征的评价,因此,以提高人才培养质量为核心的高等学校人才培养模式改革,必须遵循教育的外部关系规律与教育的内部关系规律。

人才培养结构教育的外部关系规律,即是教育同社会的关系的规律,潘懋元先生表述是,“教育必须与社会发展相适应”,加以引申,即可表述为,“教育必须受一定社会的经济、政治、文化所制约,并为一定社会的经济、政治、文化的发展服务”。所以,当人才培养不能很好地适应社会的需要,即不能很好地为社会的经济、政治、文化的发展服务时,必须对现行的人才培养模式进行改革。教育的内部关系规律,即教育自身的规律,按照潘懋元先生的表述即是,“社会主义教育,必须培养全面发展的人,或者说社会主义教育必须通过德育、智育、体育、美育,培养全面发展的人”,把它用在高等教育领域,则可以表述为,“社会主义高等教育必须通过德育、智育、体育、美育,培养知识、能力、素质结构优化,全面发展,具有创新精神与创造能力的高级专门人才”。在这个表述中,既包含了我国的教育方针,也包含了高等教育培养目标、培养规格的一般性要求。所以,当人才培养不能很好地符合人才培养目标时,则必须对人才培养模式进行改革,主要的是对人才培养方案与人才培养途径进行合理的调整,使人才培养方案、培养途径更好地与人才培养目标、培养规格相协调,从而使人才培养更好地符合人才培养目标。

由此可见,人才培养模式改革动因既有来自教育的外部,也有来自于教育的内部。对于高等学校而言,人才培养模式改革应该包括两个方面:其一是,遵循教育外部关系规律,以社会需要为参照基准,调整学校的专业设置以及专业的培养目标、培养规格,使人才培养更好地适应经济与社会发展的需要;其二是,遵循教育内部关系规律,以专业的培养目标、培养规格为参照基准,调整专业的培养方案、培养途径,使人才培养模式中的诸要素更加协调,提高人才培养质量与人才培养目标的符合程度。总之,人才培养模式改革的过程,就是变不适应为适应,变不协调为协调,实质上是主动适应社会的过程。

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇十三

在大学最后这学期的课程学习中我们学习了一门新的课程――大学生职业素质训练,在这门课程中,我觉得自己收获了许多。也在这门课程中完成了思想上的自我重塑与自信心的找回。下面我说出自己对于这些课程完成后的感受! 在第一节上课时我们见到了教导我们这科的美女老师赵老师,第1节课她就让我们全班同学进行了自我简绍。让同学们写下自己的特征,她念上面写的特征让全班同学猜。这让我对于班上同学有了更深刻的了解,我也开始对这门课有了兴趣。 在后来我们还进行了操场呐喊训练。老师带领我们来到操场岸边进行呐喊训练。大家一起喊出我是xxx,我是最棒的我一定能成功的时候。心中别有一番滋味。没有人不希望自己能获得成功。自信的人往往能获得成功。然后老师让我们每一个人到旗台上,面对操场。大声喊出自己最想说的话。每一个人所喊出的话五花八门。而我说喊出的是我一直被模仿,从未被超越!呐喊训练让我感受到了我们平静外表下,那一颗躁动的心灵。有梦想才会有动力,人生当立于潮头做时代的领航人。在年老时才不会悔恨。平凡造就伟大!

三分钟即兴演讲,我觉得自己的演讲是完全失败的。首先在台上演讲时,因为紧张导致了忘词,所以经常停顿。造成了视觉效果的降低。而演讲时吐词不清,与台下观众的眼神交流几乎为零。这就造成演讲的互动性差,不能感染台下的观众。一场成功的演讲要做到良好的与台下观众进行互动,要有足够的感染力,要与观众多进行眼神的交流!这次即兴演讲所给我的启示是自信,大方,不怯场是我们在舞台上因具有的基本素质!同时这也从另一方面说明了我自己在这一方面的经验不足。在以后的学习工作中,我将努力学习,增加自己的自信心,锻炼自己的舞台表现力与控制力。

产品推销,在这学期快结束时我们每个人都进行了自己的产品推销,看着同学们在台上口齿流利,慷慨激昂的推销这五花八门的商品,这次虽然我进行了充足的准备但难免有些紧张,在焦虑中,终于该我上台了。我推销的是我从初中就开始使用的钓鱼竿,简单的介绍了它的使用历史,展示了鱼竿的任性,优点等。对于这次推销个人感觉还是比较满意。

曾经我是一个内向的少年,在学习上,随着一次次考试的失败,曾满怀信心的体考也失利后对待自己自暴自弃。高考成绩出炉让我有一种愧对自己父母的情绪。大学一年半的学习我觉得自己在一步步的发生改变。心态也逐渐成熟。这堂课让我觉得对自己有了更清楚了认识。也让我有了重塑自我的机会。以自信的微笑面对人生的各种考验!哪怕前面荆棘密布,也要勇往直前。时间会让我们成长,也会磨平我们的棱角。自我也会在成长中重塑。

人的生活方式有两种:

第一种方式是像草一样的活着,你尽管活着,每年还在成长,但是你毕竟是一颗草,你吸收雨露阳光,但是长不大。人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦;人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来。当你长成参天大树以后,遥远的地方,人们就能看到你;走近你,你能给人一片绿色。活着是美丽的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用。一学期的大学生职业素质训练即将结束,回首这一学期所进行的课训练一时感慨颇多。我们所进行的认识自我,重塑自我。江边呐喊、团队协作训练、才艺展示、模拟招聘、三分钟即兴演讲等训练。在这一系列的训练中。我们逐渐发生了改变。激扬青春,我自飞扬。正青春的我们,面对变化万千的社会有着万分的好奇。即将走出校园的我们,是否已经准备好迎接时代的大潮!素质的养成不是一朝一夕就能养成的而是通过潜移默化慢慢形成的。我们成长的环境定了我们初始素质的高低!将课堂上学到的东西学以致用,融入自己的言行才能所是初步的成功。最后我想对教授我们课程的赵老师说一声谢谢!感谢你对我们的谆谆教导!

2023年部队人才培养的建议大全(14篇)篇十四

部队人才是最重要也最关键的资源之一,因为他们是保卫国家安全和维护和平的力量之源。而部队人才的培养则是不容忽视的一项任务。经过多年的实践,我深刻认识到部队人才培养的重要性,并在实践中获得了一些心得体会。在此,我将分享我的观察和理解,希望对其他的军人带来一些启示。

一、注重基础训练,落实细节。

我认为,原因可能是因为我们没有足够的耐心和品质。训练基础不只是一个科目或一个技能,更是一种态度。我们应该把每一个细节都看成一个很重要的部分,严谨地去对待基础训练。不要因为训练只是一些简单的东西就忽略了他们,只有足够的耐心,才能够将基础训练做到完美。

二、注重实践能力,提高任务执行能力。

在军队中,能够正确执行命令和完成任务则是衡量一个人是否合格的标准之一。但是对于一名“优秀”的士兵来说,不仅要会听命执行,还需要在实践中不断进步,不断提高自己的执行能力。我曾经看到少数人只是单纯地听从命令,但在实践中,他们没有积极地思考如何更好地完成任务。这样的军人最终都会被淘汰。

相比之下,那些拥有实践能力的士兵往往能够更快地执行任务,因为他们不仅知道如何听命执行任务,还能够灵活应对不同的情况。我觉得提高实践能力的关键在于多参与实际演练,不断地发现问题,并且总结经验教训。只要掌握了实践能力,我们就能更好地为部队效劳。

三、注重创新能力,勇于创新尝试。

在部队中,创新常常都是背离传统的。那些拥有创新能力的士兵通常更有勇气去尝试新的方法,而那些被禁锢于在传统训练方法中的士兵则往往会流于平凡、不切实际。如果我们要在部队里培养出更为优秀的人才,我们就需要重视创新的能力。

然而,创新也要有度。我们不能仅仅因为想要展现自己的创新能力而胡乱尝试,而要在实践中经过多次试验,再对尝试的方法进行不断改进,以确保能获得最好的效果。尽管这样,我们还是应该勇于尝试,这样,我们才能更好地为部队的发展贡献自己的力量。

四、注重道德观念,树立高尚形象。

道德观念是一名军人的重要品质,也是军人必须具备的基本素质之一。在部队中,我们应该高度关注士兵的道德观念,树立每一名军人都应该有高尚品质的形象。通过管理制度和文化建设方面,我们应该加强对军人道德意义的培养。

在此我想强调一个问题,那就是我们必须始终做到以身作则。只有我们做出了好榜样,才能带动部队中的其他人,树立道德观念。只要我们能够牢记身为一名军人应该保持的高尚品质,我们才能取得光荣,创造出良好的成绩。

五、综合素质提高,成为优秀军人。

在部队中,成为一名优秀的军人需要拥有很多方面的素质,其中包括:业务方面的技能、管理方面的能力、办事能力以及健康素质等。我们每一个人需要全方位的提高自己的综合素质,成为一名优秀的军人。

为了全面提高自己的素质,我们需要定期参加各类专项培训和学习。我们需要学会并掌握新技能、新知识,以适应当前的环境,准备迎接新挑战。通过全方位的素质提高,我们不仅能够成为优秀的军人,更能为部队战斗力增强作出贡献。

总之,部队人才的培养是一个需要长期投入、不断深入的过程。努力提高自己的综合素质,才能在未来的战斗中脱颖而出。我将会继续努力,希望能够成为一名优秀的军人。

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